《指南针》1PPT课件
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1.1指南针为什么能指方向(PPT课件(初中科学)35张)
一、磁体和磁极
1.磁性和磁体 让磁铁去接近①大头针 ②铜块 ③铝块 ④1元硬币 ⑤1角硬币 ⑥塑料 ⑦木头 ⑧回形针 ⑨铁钉 能被磁铁吸引的物质：__①__④__⑤__⑧__⑨____
磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
磁体：具有磁性的物体叫磁体。 磁体根据来源可分为天然磁体和人造磁体；根据形状 可分为条形磁体、蹄形磁体、环形磁体等。
形状不同的磁体
条形磁体 小磁针
蹄形磁体 环形磁体
2.磁极 同一磁体不同部分的磁性强弱是否一样?
磁性强弱可用_被__吸__引__的__细__铁__屑__（__或__大__头__针__）__多__少_____ 来显示。
把细铁屑均匀地撒在白纸上，将条形磁体或蹄形 磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，视察 现象。
地球产生的磁场叫地磁场。
地理北极
磁偏角
地轴
地理南极 （1）地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理 北极附近。
（2）地理两极与地磁两极并不重合，其间有一 夹角——磁偏角。
}
{
课堂小结 指 南 针 为 什 么 能 指 方 向
磁体和磁极 1.磁性和磁体
2.磁极 3.磁极间的相互作用 磁化
磁场和磁感线 1.磁场 2.磁感线
同名磁极相互靠近 异名磁极相互靠近
实验序号 左边磁极 右边磁极 实验现象
1
N极
S极
吸引
2
N极
N极
排挤
3
S极
S极
排挤
4S极N极吸引磁极间的相互作用规律： 同名磁极相互排挤，异名磁极相互吸引。
磁悬浮列车 磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律工作的。
二、磁化
如图所示，在大头针上方固定一根铁 棒，它__不___能___把大头针吸引上来。 将一块条形磁体从上方靠近铁棒，铁 棒___能____把大头针吸引上来。 如果把条形磁体拿开，视察到的现象 是___大__头__针__落__下_____。
四大发明之指南针PPT课件
，而是阿拉伯海船的错误结论。
❖
实际上，中世纪时阿拉伯人海船船体狭小，根本无法容
纳百余人。当时往来南中国海、印度洋和波斯湾之间的商船
，能够容纳上百人的只有中国海船，连阿拉伯商人也经常搭
乘中国海船。宋代与阿拉伯的海上贸易十分频繁，中国开往
阿拉伯的大型船队有指南针导航，阿拉伯人是很容易从中国
商船上学到指南针的用法的。
三 外传与影响
❖ 指南针的外传
❖ 在北宋人朱或1119年成书的《萍洲可谈》中，有这样一段文 字：“甲令海舶，大者数百人。小者百余人……舟师识地理 ，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。
❖
一些外国学者在翻译这段文字时，误将其中的“甲令”(
南宋政府的命令)一词翻译成了往来海上的阿拉伯船长的名字
，因此就一错再错，得出了最早装备指南针的不是中国海船
❖ 在各国相竞的向外发展下，新航线、新大陆逐一
被发现，让欧洲人在短时间内看到更多不同的事物与
民族，进而促使欧洲人以客观的观察和比较的眼光来
看待不同的民族与文化，是为指南针的另外更深远的
影响。
.
10
.
11
四大发明之 指南针
.
1
.
2
指南针
❖ 指南针是用以判别方位的一种简单仪器。
又称指北针。指南针的前身是中国古代
四大发明之一的司南。主要组成部分是
一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁
针在地磁场作用下能保持在磁子午线的
切线方向上。磁针的北极指向地理的北
极，利用这一性能可以辨别方向。常用
于航海、大地测量、旅行及军事等方面。
向了。经过长期的改进，人们又
把钢针在天然磁体上摩擦，钢针
也有了磁性。这种经过人工传磁
最新7.指南针资料PPT课件
抱小儿向光 医生先用左手拇指和食指固定小儿
食指，找到桡侧表浅静脉后 再用右手拇指指腹部，从小儿食指
指尖向指根部以轻柔的力量推擦几 次， 然后观察络脉的形色变化。
三、食指络脉的形色变化与意义
正常的小儿食指络脉浅红微黄不明显，隐现于 风关之内，斜形、单支，粗细适中。
临床望小儿食指络脉时，应注意其浮沉、色泽、 长短、形状等方面的变化，其辨别要领及意义 可概括为四句话：
5.自制指南针时，要用磁铁沿 同一个 方向摩擦缝衣 针。
6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 放平 。
第四节 望小儿食指络脉
食指络脉——虎口至食指内侧（掌侧）桡侧的浅 表静脉，也称指纹。
望小儿食指络脉就是观察此处络脉的形色变化 以了解病情的方法。适用于3岁以内的小儿。
小儿食指络脉与成人寸口脉同属手太阴肺经， 故望食指络脉诊病原理与诊成人寸口脉原理基本 相同。
方向盘 支架 磁针
盒子
磁针：确定N、S极。 方向盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。
北 西
南
磁针的红色指在 哪个方向呢？ 东
指南针的红色 磁针指向北极
指南针 是根据 磁铁能指 示南北的 性质制 成的。
指南针的使用方法：
1.把指南针盒子放 平，让磁针自由转 动。 2.等磁针停止之后， 转动指南针盒子， 使磁针的红色一端 指在方位盘上的北 极（N）。 3.对照方位盘确定 方向。
(二)色 泽
络脉色泽的变化，主要反映病邪的性质。 络脉鲜红——多属外感表证、寒证； 络脉紫红——多属里热证； 络脉青色——主疼痛、惊风； 络脉紫黑——为血络郁闭，病属重危； 络脉色淡——脾虚、气血不足等虚证。
络色深浓而暗滞者多属实证，是邪气亢盛；络 色浅淡而枯槁不泽者多属虚证，是正气虚衰。
食指，找到桡侧表浅静脉后 再用右手拇指指腹部，从小儿食指
指尖向指根部以轻柔的力量推擦几 次， 然后观察络脉的形色变化。
三、食指络脉的形色变化与意义
正常的小儿食指络脉浅红微黄不明显，隐现于 风关之内，斜形、单支，粗细适中。
临床望小儿食指络脉时，应注意其浮沉、色泽、 长短、形状等方面的变化，其辨别要领及意义 可概括为四句话：
5.自制指南针时，要用磁铁沿 同一个 方向摩擦缝衣 针。
6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针 放平 。
第四节 望小儿食指络脉
食指络脉——虎口至食指内侧（掌侧）桡侧的浅 表静脉，也称指纹。
望小儿食指络脉就是观察此处络脉的形色变化 以了解病情的方法。适用于3岁以内的小儿。
小儿食指络脉与成人寸口脉同属手太阴肺经， 故望食指络脉诊病原理与诊成人寸口脉原理基本 相同。
方向盘 支架 磁针
盒子
磁针：确定N、S极。 方向盘：指引确定其它具体方向。 支架：支撑磁针，让它保持水平状。
北 西
南
磁针的红色指在 哪个方向呢？ 东
指南针的红色 磁针指向北极
指南针 是根据 磁铁能指 示南北的 性质制 成的。
指南针的使用方法：
1.把指南针盒子放 平，让磁针自由转 动。 2.等磁针停止之后， 转动指南针盒子， 使磁针的红色一端 指在方位盘上的北 极（N）。 3.对照方位盘确定 方向。
(二)色 泽
络脉色泽的变化，主要反映病邪的性质。 络脉鲜红——多属外感表证、寒证； 络脉紫红——多属里热证； 络脉青色——主疼痛、惊风； 络脉紫黑——为血络郁闭，病属重危； 络脉色淡——脾虚、气血不足等虚证。
络色深浓而暗滞者多属实证，是邪气亢盛；络 色浅淡而枯槁不泽者多属虚证，是正气虚衰。
指南针PPT教学课件
2．小磁针在磁场中静止时北（N） 极的指向北或（N） 极的受力方向与 该点的磁场方向一致，也与该点所 在磁感线的切线 方向一致。
相同点
1．电场线和磁场线都 不相交。
2 ．线上某点的切线方向都表示该处 的场的方向。 3．线的疏密都表示场的 强弱。
❖ 例：关于磁感线的下列说法中，正确的是（B） Ａ 磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲 线
❖ （4）便捷的水陆交通 鲁尔区位于欧洲中部陆上交通的“十字路 口”，起到沟通东欧与西欧、北欧与南欧的 作用，地理位置既优越又重要；陆上交通广 布，铁路网稠密。这里的高速公路已交织成 网，区内任何地点距离高速公路一般不超过 6千米。此外，莱茵河、鲁尔河、利珀河等 天然河流和四条人工运河，不仅连成一体， 而且都可通航，并能直达海洋，有着方便、 廉价的水运条件。便捷的水陆交通为鲁尔区 原料的运入和产品的运出提供了条件，把鲁 尔区与德国以及欧洲其他地区紧密联系在一 起。
❖ Ｂ 磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁 场的方向相同
❖ Ｃ 磁铁的磁感线从磁铁的北极出发，终止于 磁铁的南极
❖ Ｄ 磁感线有可能出现相交的情况
磁性的地球
❖ 地理南北极与地磁南北极是完全重合的 吗？他们在位置上有什么关系？
❖ 什么叫磁偏角？它的发现有什么重大意 义？
❖ 太阳、月球和火星也产生磁场吗？和地 磁场一样吗？
始广泛使用，使煤炭所占比重逐渐减少。 3.世界性钢铁过剩：70年代的经济危机，以及钢产品的替代产 品（如铝合金、塑钢等）的广泛使用，使世界钢材消耗量急剧
减少，表现为世界性钢铁过剩。 4.新技术革命的冲击：第三次技术革命中出现的新兴工业部门 （如电子工业、航天工业等），在环境优越及条件适宜的地方， 重新布置生产，进而形成新的工业地域，削弱老工业区的经济
四年级上册科学课件-13 指南针 -首师大版 (共13张PPT)
司南
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准确， 携带它也不方便。经过多次的改 进，人们把磁石磨成小小的磁针， 用一根小细棒顶在磁针的中间， 这样就制成了指南针。
指南针有什么用处呢？
有了指南针，不管 在海上还是在陆地，不 管是下大雨还是有浓雾， 都可以准确地辨别方向 了。谢谢Fra bibliotek指南针
阅读课文并思考：
指南针的发明经过了哪几个阶段？
指南针是我国古代四大发明之一。
人们根据什么发明了指南针？
早在两千多年以前，我们的祖先 发现了一种具有磁性的铁矿石。
他们发现，把矿石磨成磁石棒， 用细细的绳子吊起来，它的一头就 会指向南方，另一头指向北方。
缕 悬 式 指 南 针
他们注意到，天上的北斗星不仅 指引朝北的方向，它的形状还像一个 大汤匙。于是，他们得到启发，把磁 石雕琢成底部是圆形的汤匙，然后放 在一个光滑的铜盘上。用手轻轻转动 一下匙柄，等它停下来的时候，匙柄 所指的方向就是南方了。他们把它称 为“司南”。
小学科学认识指南针课件ppt
05 校园科学实验：制作简 易指南针
实验材料准备及工具选择
材料
小学科学认识指南针
目录
CONTENTS
• 指南针简介与历史 • 指南针结构与原理 • 如何使用指南针进行方向判断 • 指南针在航海、航空和军事领域应用 • 校园科学实验：制作简易指南针 • 科学探究：地球磁场变化对指南针影响
01 指南针简介与历史
指南针定义及作用
定义
指南针是一种利用磁铁的磁性来指示方向的仪器，主要由一根可自由转动的磁 针组成。
传播
指南针大约在十二世纪末到十三世纪初由中国传入欧洲，在航海和军事上得到了 广泛的应用。
古代指南针种类与特点
种类
古代指南针的种类繁多，如水浮 法、指甲旋定法、碗唇旋定法、 悬丝法、缕悬法等。
特点
古代指南针的特点主要是利用天 然磁铁的磁性来指示方向，精度 较低，受外界影响较大。
现代指南针应用领域
航海
现代指南针在航海领域仍然发 挥着重要作用，是船舶航行和
定位的重要工具之一。
航空
在航空领域，指南针也是飞行 员必备的导航工具之一，尤其 在失去电子导航设备的情况下 更为重要。
户外探险
在户外探险领域，指南针可以 帮助人们确定方向，避免迷路 。
军事
在军事领域，指南针也是单兵 作战和部队行军的重要导航工
具之一。
识别指针
认清指南针的红色指针为 北极，白色或蓝色指针为 南极。
确定方向
将指南针旋转至指针稳定 后，根据指针方向确定地 理方位，即北、南、东、 西。
地图与指南针配合使用技巧
地图定向
将地图平放在面前，根据 地图上的方向标志将地图 定向。
识别地形
根据地图上的等高线、地 貌符号等识别地形，以便 在实际环境中找到对应位 置。
1指南针PPT课件
结束
谢谢大家
再谢见谢
再见
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
用指南针定方向
我们用指南针还能做什么？
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
指南针
PPT教学课件
指南针的历史
指南针是利用磁铁指示方向的仪器。指南针是我国古代 的四大发明之一，指南针是怎样设计的呢？
指南针的历史
很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿 石，他们把这种矿石叫做磁石。
指南针的历史
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑 的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动 后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上 最早的“指南针”了。
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三年级科学下册 磁铁 6《指南针》课件
你知道中国古代四大发明吗？
造纸术
火药
活字印刷术
指南针
12/8/2021
6.指南针
12/8/2021
点此播放视频
1、为什么桌子上磁铁不能指向南北呀？ 2、你有哪此方法使它们能指向南北？12/8/2021辨别方的方法12/8/2021
辨别方向的工具——指南针
12/8/2021
1、它由几部分 构成？你了解它 的历史么？ 2、如何使用它？ 3、你见过哪几 种指南针？ 4.你可以制作一 个指南针么？
12/8/2021
E
西北
北 东北
西
东
S
W
N
西南
东南
南
12/8/2021
制作简易指南针
• 实验材料：
• 缝衣针、吹塑纸、水、小碗
• 实验步骤：
• 1.用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次 （使缝衣针磁化），做成小磁针；
• 2.把摩擦好的小磁针插在吹塑纸上； • 3.把它放在水中，转动盛水的容器，观察针
各式各样的罗盘
12/8/2021
指南针
12/8/2021
• 到了宋代，我国古代 科学家沈括，又在前 人研究的基础上对指 南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指 南针。
• 几百年前，指南针 传到欧洲。从此，世 界各国才逐渐有了指 南针。
指南针由几部分成 ：
方向指示盘 支架 磁针
12/8/2021
12/8/2021
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，
使方位盘上标明的南（S）、北（N）方 向与磁针指的南、北方向一致。
造纸术
火药
活字印刷术
指南针
12/8/2021
6.指南针
12/8/2021
点此播放视频
1、为什么桌子上磁铁不能指向南北呀？ 2、你有哪此方法使它们能指向南北？12/8/2021辨别方的方法12/8/2021
辨别方向的工具——指南针
12/8/2021
1、它由几部分 构成？你了解它 的历史么？ 2、如何使用它？ 3、你见过哪几 种指南针？ 4.你可以制作一 个指南针么？
12/8/2021
E
西北
北 东北
西
东
S
W
N
西南
东南
南
12/8/2021
制作简易指南针
• 实验材料：
• 缝衣针、吹塑纸、水、小碗
• 实验步骤：
• 1.用磁铁沿同一个方向把缝衣针摩擦几十次 （使缝衣针磁化），做成小磁针；
• 2.把摩擦好的小磁针插在吹塑纸上； • 3.把它放在水中，转动盛水的容器，观察针
各式各样的罗盘
12/8/2021
指南针
12/8/2021
• 到了宋代，我国古代 科学家沈括，又在前 人研究的基础上对指 南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指 南针。
• 几百年前，指南针 传到欧洲。从此，世 界各国才逐渐有了指 南针。
指南针由几部分成 ：
方向指示盘 支架 磁针
12/8/2021
12/8/2021
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，
使方位盘上标明的南（S）、北（N）方 向与磁针指的南、北方向一致。
最新教科版科学三年级下册《指南针》精品课件
1.使用指南针观察方向的时候，我们要 注意避免（ C ）对指南针的影响。 A大风 B太阳 C铁器
2.指南针是根据磁铁（ B ）的性质制 成的。 A能吸引铁一类物质 B能指示南北方向 C同极相斥
3. 2000多年前，我国古代劳动人ห้องสมุดไป่ตู้用 具有磁性的石头做成了一种仪器，叫 （C ） A指南鱼 B指南车 C司南
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
简答题：
给你一块没标明南、北极的条形磁铁和一个 指南针，你怎么快速判断条形磁铁的南、北 极？
方法一：用磁铁和指南针吸，吸住指南针北 极的那端是磁铁南极，吸住指南针南极的就 是磁铁北极。 方法二：悬挂法，离磁铁较远处先用指南针 判断方位，然后将磁铁悬挂，等待静止后观 察磁铁的朝向。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
教科版三年级下册第四单元第6课
指南针
你知道我国古代的四大发明吗？ 造纸术、印刷术、指南针和火药
指南针：利用磁铁指示方向的仪器 关于指南针，你有什么问题吗？
指南针的历史
磁石，俗称吸铁石，能吸 引铁、镍niè 、钴gǔ等金 属物质。
光滑铜盘，磁石做勺
勺柄指南，叫司南
指南针的历史
磁石——司南——指南鱼
水浮式指南针
罗盘
指南针
观察指南针的组成
外壳
磁针 支架
方位盘
磁针：确定北极（N）和南极（S） 方位盘：指引确定其他具体方向 支架：支持磁针，让它保持水平
小学科学三年级下册课件《指南针
用胶水将缝衣针固定在磁铁上，确保其 不会轻易滑落。
安全注意事项
确保使用的磁铁和缝衣针无毒无害，符合安全标准。
在制作过程中，避免将胶水或其他材料弄到手上或眼睛 里。
完成制作后，不要将指南针放在高温环境中，以防胶水 融化导致指南针散架。
03
指南针的使用
使用方法
确定方位
将指南针平放在手掌上，调整指 针使其稳定，然后根据指针所指
讨论指南针在生活中的作用
总结词：深入思考
详细描述：在课堂上组织一场讨论，让学生分享指南针在生活中的实际应用，以及它的重要性。这个 活动将帮助学生认识到指南针在日常生活中的实际应用和价值。
THANKS
的指向功能。
03
欧洲的传播
随着海上贸易和文化交流的增 多，指南针逐渐传播到欧洲，
成为欧洲航海的重要工具。
指南针的原理
03
磁铁的性质
指针的磁化
地球磁场的影响
指南针主要由磁铁制成，具有指向地球磁 场的特性。
指南针的指针（通常是指南针的红色部分 ）被磁化后，会指向地球的磁北极。
地球磁场对指南针指针的作用力使得指针 能够指向地球磁场的方向。
定向运动
在定向越野、寻宝游戏等 活动中，指南针可以帮助 参与者快速准确地找到目 标。
航海导航
在海上航行时，指南针可 以帮助船只确定方向，确 保航行安全。
使用注意事项
防水防尘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ注意安全
在使用指南针时，要避免水、尘等物 质进入指南针内部，以免影响其正常 工作。
在使用指南针时，要注意周围环境的 安全，避免在危险的地方使用，如悬 崖边、陡峭的山坡等。
的进步和发展。
05
课堂活动
制作小型指南针
安全注意事项
确保使用的磁铁和缝衣针无毒无害，符合安全标准。
在制作过程中，避免将胶水或其他材料弄到手上或眼睛 里。
完成制作后，不要将指南针放在高温环境中，以防胶水 融化导致指南针散架。
03
指南针的使用
使用方法
确定方位
将指南针平放在手掌上，调整指 针使其稳定，然后根据指针所指
讨论指南针在生活中的作用
总结词：深入思考
详细描述：在课堂上组织一场讨论，让学生分享指南针在生活中的实际应用，以及它的重要性。这个 活动将帮助学生认识到指南针在日常生活中的实际应用和价值。
THANKS
的指向功能。
03
欧洲的传播
随着海上贸易和文化交流的增 多，指南针逐渐传播到欧洲，
成为欧洲航海的重要工具。
指南针的原理
03
磁铁的性质
指针的磁化
地球磁场的影响
指南针主要由磁铁制成，具有指向地球磁 场的特性。
指南针的指针（通常是指南针的红色部分 ）被磁化后，会指向地球的磁北极。
地球磁场对指南针指针的作用力使得指针 能够指向地球磁场的方向。
定向运动
在定向越野、寻宝游戏等 活动中，指南针可以帮助 参与者快速准确地找到目 标。
航海导航
在海上航行时，指南针可 以帮助船只确定方向，确 保航行安全。
使用注意事项
防水防尘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ注意安全
在使用指南针时，要避免水、尘等物 质进入指南针内部，以免影响其正常 工作。
在使用指南针时，要注意周围环境的 安全，避免在危险的地方使用，如悬 崖边、陡峭的山坡等。
的进步和发展。
05
课堂活动
制作小型指南针
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
他们注意到，天上的北斗星不仅指 引朝北的方向，它的形状还像一个大汤 匙。于是他们得到启发，把磁石雕琢成 底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑 的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等 它停下来的时候，匙柄所指的方向就是 南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准 确，携带它也不方便。经过多 次的改进，人们把磁石磨成小 小的磁针，用一根小细棒顶在 磁针的中间，这样就制成了指 南针。
指南针
• 教学目标： • 1.识记本课的生字、新词。 • 2.通过学文了解指南针方面的相关知识。 • 3.体会古代劳动人民的聪明才智。
ห้องสมุดไป่ตู้
磁石 汤匙 匙柄 矿石 绳子 雕琢 铜盘 磁性 司南 灵敏 携带 浓雾 指南针 北斗星
kuàng 左右结构
矿石 矿井 挖矿
bàng 左右结构
木棒 铁棒 棒针
指南针是我国古代 四大发明之一。早在两 千多年以前，我们的祖 先就发现了一种具有磁 性的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还 是在陆地，不管是下大雨海上 有浓雾，都可以准确地辨别方 向了。
想一想
1.从指南针的发现发展过程中，你学到了什么？
我们要学习古人善于观察，勤于动手的精神。
2.你认为指南针的发明具体有哪些作用？
在航海、野外、天气不好的时候可以辨别 方向。
请小朋友们说一说， 中国的四大发明你们还知 道哪些啊。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
他们注意到，天上的北斗星不仅指 引朝北的方向，它的形状还像一个大汤 匙。于是他们得到启发，把磁石雕琢成 底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑 的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等 它停下来的时候，匙柄所指的方向就是 南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准 确，携带它也不方便。经过多 次的改进，人们把磁石磨成小 小的磁针，用一根小细棒顶在 磁针的中间，这样就制成了指 南针。
指南针
• 教学目标： • 1.识记本课的生字、新词。 • 2.通过学文了解指南针方面的相关知识。 • 3.体会古代劳动人民的聪明才智。
ห้องสมุดไป่ตู้
磁石 汤匙 匙柄 矿石 绳子 雕琢 铜盘 磁性 司南 灵敏 携带 浓雾 指南针 北斗星
kuàng 左右结构
矿石 矿井 挖矿
bàng 左右结构
木棒 铁棒 棒针
指南针是我国古代 四大发明之一。早在两 千多年以前，我们的祖 先就发现了一种具有磁 性的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还 是在陆地，不管是下大雨海上 有浓雾，都可以准确地辨别方 向了。
想一想
1.从指南针的发现发展过程中，你学到了什么？
我们要学习古人善于观察，勤于动手的精神。
2.你认为指南针的发明具体有哪些作用？
在航海、野外、天气不好的时候可以辨别 方向。
请小朋友们说一说， 中国的四大发明你们还知 道哪些啊。