进修总结汇报

大家好！我是XX医院XX科室的XX医生，很荣幸能够在这里向大家汇报我在XX医院进修期间的所见、所闻、所思、所感。

在此，我衷心感谢医院领导给予我这次宝贵的学习机会，感谢进修期间各位老师、同事们的关心与帮助。

以下是我对这次进修的总结发言。

一、进修背景随着医疗技术的不断发展，提高医疗质量、保障患者安全成为医院工作的重中之重。

为了提升自己的业务水平，更好地为患者服务，我于XX年XX月参加了XX医院为期半年的进修学习。

此次进修，旨在通过学习先进的管理理念、医疗技术和临床经验，提高自己的临床诊疗能力。

二、进修收获1. 学术方面（1）了解了国内外先进的医疗技术和发展趋势。

在进修期间，我参加了多次学术讲座和研讨会，了解了国内外在心血管疾病、神经内科、内分泌科等领域的最新研究成果。

这些知识为我今后的临床工作提供了有力的理论支持。

（2）掌握了XX医院先进的诊疗技术。

在进修期间，我跟随导师学习了冠状动脉造影、支架植入术、心脏起搏器植入术等心血管介入技术。

通过实践操作，我掌握了这些技术的操作流程和注意事项，为今后开展此类手术打下了坚实基础。

2. 临床方面（1）提高了临床诊疗能力。

在导师的指导下，我参与了多项临床病例的诊治，积累了丰富的临床经验。

通过学习，我对疾病的诊断、治疗和预防有了更深入的认识，提高了自己的临床诊疗水平。

（2）培养了良好的医德医风。

在进修期间，我深刻体会到XX医院严谨的医德医风。

导师和同事们以身作则，关爱患者，让我明白了作为一名医生，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备高尚的医德。

3. 团队协作能力在进修期间，我积极参与科室的日常工作，与同事们建立了良好的沟通与协作关系。

通过团队协作，我们共同完成了多项医疗任务，为患者提供了优质的医疗服务。

三、不足与反思1. 在学术方面，虽然学习了先进的技术和理念，但与国内外的顶尖水平相比，仍有较大差距。

在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的学术水平。

2. 在临床方面，虽然积累了丰富的经验，但面对复杂病例时，仍存在处理不当的情况。

第1篇在过去的一年里，我有幸参加了为期一年的医院进修学习。

在这段时间里，我在专业知识、临床技能和综合素养等方面都取得了显著的进步。

以下是我对这一年进修学习的总结。

一、专业知识的提升1. 理论学习：我积极参与了进修医院的各类学术讲座和研讨会，系统地学习了最新的医学理论和临床知识。

通过查阅专业书籍、订阅医学期刊，我不断丰富了自己的理论知识储备。

2. 临床实践：在临床工作中，我认真观察并学习了带教老师的诊疗思路和操作技巧。

针对疑难病例，我主动请教，积极参与讨论，提高了自己的临床思维能力。

3. 技能培训：我参加了进修医院的各项技能培训，如手术操作、急诊处理等。

通过反复练习，我熟练掌握了相关技能，为今后的临床工作打下了坚实基础。

二、临床技能的提升1. 病历书写：我严格按照医院规定，认真书写病历，确保病历内容完整、准确。

通过病历书写，我提高了自己的临床思维能力和规范意识。

2. 诊疗操作：在临床工作中，我积极参与各类诊疗操作，如体格检查、手术操作等。

通过实践，我提高了自己的操作技能和临床经验。

3. 团队协作：在临床工作中，我注重与同事的沟通与协作，共同为患者提供优质的医疗服务。

通过团队协作，我学会了如何更好地与他人合作，共同解决问题。

三、综合素养的提升1. 医德医风：我始终坚持以病人为中心，全心全意为患者服务。

在临床工作中，我严格要求自己，遵守医德医风，赢得了患者的信任和尊重。

2. 沟通能力：我注重与患者的沟通，耐心倾听患者的诉求，关心患者的感受。

通过沟通，我提高了自己的沟通能力和患者满意度。

3. 自我管理：我合理安排时间，保持良好的学习习惯。

在进修期间，我参加了各类培训和学习活动，不断提升自己的综合素质。

四、展望未来回顾过去的一年，我感慨万分。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业水平和综合素养，为患者提供更加优质的医疗服务。

具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 深入学习：继续关注医学领域的最新动态，不断更新自己的知识体系。

一、前言时光荏苒，转眼间，我在XX医院XX科室的进修学习已经接近尾声。

在这段时间里，我深感收获颇丰，不仅专业知识得到了进一步提升，临床技能也得到了锻炼。

现将我的进修学习情况汇报如下：二、进修科室简介XX医院是我国一所知名的三甲医院，拥有先进的医疗设备、丰富的临床经验和优秀的医疗团队。

此次我进修的科室为XX科室，该科室在国内外享有较高的声誉，拥有一支高水平的医疗队伍，为患者提供优质的医疗服务。

三、进修学习内容1. 理论知识学习在进修期间，我积极参加科室组织的各类学术活动，认真学习专业书籍，全面了解了XX科室的理论知识。

通过学习，我对XX疾病的发生、发展、诊断、治疗等方面有了更深入的认识，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

2. 临床技能培训在临床实践中，我跟随科室的资深医生学习，参与各类病例讨论、手术观摩和患者诊疗。

通过实际操作，我熟练掌握了XX科室的常见手术、操作技能，提高了自己的临床实践能力。

3. 科研能力培养在进修期间，我积极参与科室的科研项目，跟随导师开展临床研究。

通过参与科研，我学会了如何查阅文献、设计实验、撰写论文等科研技能，为今后的职业发展奠定了基础。

四、收获与体会1. 提升了专业知识通过此次进修，我对XX科室的专业知识有了更加全面、深入的了解，为今后的临床工作提供了有力支持。

2. 提高了临床技能在临床实践中，我掌握了XX科室的常见手术、操作技能，为患者提供了更加优质的医疗服务。

3. 培养了科研能力通过参与科研项目，我学会了如何查阅文献、设计实验、撰写论文等科研技能，为今后的职业发展奠定了基础。

4. 增强了团队协作意识在进修期间，我学会了与同事、医生、护士等团队成员沟通协作，共同为患者提供优质的医疗服务。

五、总结总之，此次进修学习让我受益匪浅。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和临床技能，为患者提供更加优质的医疗服务。

同时，我将充分发挥所学所得，为我国XX事业的发展贡献自己的力量。

进修总结汇报材料格式范文进修总结汇报尊敬的领导、各位评委，大家好！我是某某公司的某某员工，今天很荣幸站在这里，向大家汇报我在进修期间所取得的成果和收获，也借此机会向大家分享一下我的学习心得和体会。

一、进修的目的和背景进修的目的是为了提升自己的综合素质和职业能力，更好地适应公司发展的需求，为公司的发展做出更大的贡献。

由于我所在的岗位和行业的发展，对于一些新的理论知识、管理经验和技能都有了更高的要求，所以我决定报名参加了这次进修。

二、进修内容和安排本次进修涵盖了多个方面的内容，包括X、Y、Z等方面的知识。

进修期间，我参加了一系列的课程和培训，通过专家的讲解和实践操作，我深入地学习和了解了相关的理论和方法，也掌握了一些实用的工具和技巧。

此外，进修还安排了实地考察和案例分析，通过与企业和专家的互动交流，我深入了解了行业的最新发展动态和一些成功企业的管理经验。

三、进修的收获和成果1. 理论知识的提升。

通过进修，我系统地学习了一些新的理论知识，如X、Y、Z等，这些理论为我解决实际问题提供了很好的指导和思路。

2. 技能的提高。

进修期间，我参与了一些实践操作，学习了一些实用的工具和技巧，如X、Y、Z等，这些技能对于我更好地开展工作和提高工作效率有着很大的帮助。

3. 观念的更新。

通过与专家和企业的互动交流，我不仅了解到了行业的最新发展动态，还学习了一些成功企业的管理经验，这些经验对我的工作思路和方法有了很大的启发。

4. 知识的分享。

进修回来后，我将所学到的知识和经验分享给了团队的其他成员，通过团队的共同努力，我们解决了一些实际问题，提高了团队的整体绩效。

四、进修的启示和展望进修期间，我深深感受到了学习的重要性和持续学习的必要性。

通过进修，我明确了自己发展的方向和目标，并制定了相关的学习计划，今后我会继续努力学习和提高自己的专业知识和技能，为公司的发展做出更大的贡献。

同时，我也希望能有更多的机会参加类似的进修活动，不仅能够学到更多的知识和技能，也能够拓宽自己的眼界和思路。

一、标题进修汇报总结——提升自我，砥砺前行二、正文尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间，我的进修学习之旅已接近尾声。

在此，我向大家汇报我的进修总结，以便分享我的收获与成长。

一、进修背景为了适应新时代教育发展的需求，提高自身教育教学水平，我于今年参加了为期三个月的教育教学进修。

进修期间，我深入学习了先进的教育理念、教学方法和管理经验，力求在教育教学工作中取得更好的成绩。

二、进修收获1. 理念提升通过进修，我深刻认识到教育教学工作要以学生为本，关注学生的全面发展。

在今后的工作中，我将积极探索创新教育模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。

2. 教学方法进修期间，我学习了多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等。

这些方法将有助于提高课堂教学效果，激发学生的学习热情。

3. 管理经验进修课程中，我还学习了学校管理、班级管理等方面的知识。

这些经验对我今后的工作具有很大的指导意义，使我更加明确教育教学工作的方向。

4. 同行交流进修期间，我有幸与来自全国各地的优秀教育工作者交流学习，分享了彼此的教育教学经验。

这使我拓宽了视野，受益匪浅。

三、实践应用1. 教学改革我将所学理念和方法应用于教学实践，改革教学方法，提高课堂教学质量。

通过创设情境、引导学生合作探究，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。

2. 班级管理在班级管理方面，我借鉴进修所学，注重培养学生的自律意识，营造良好的班级氛围。

通过开展丰富多彩的班级活动，增强了班级凝聚力。

3. 教研工作我积极参加教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高教育教学水平。

同时，我还将所学知识应用于论文撰写，不断提高自己的学术水平。

四、总结通过这次进修，我收获颇丰。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己，为我国教育事业贡献自己的力量。

最后，感谢领导和同事们的关心与支持，使我能够在进修期间取得优异成绩。

敬请领导、同事批评指正！进修学员：年月日。

进修总结汇报搞(通用5篇)进修总结汇报搞篇1我在__大学第一医院进修，按照医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的水平;增强了对各科室常见、多发病人的诊治能力;进一步熟练掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的处理。

较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。

总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步!进修总结汇报搞篇2三个月的进修学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验。

对于从来没有离开过家人的关心，更是在工作之外没有自主行动过的我来说，在这单独生活中，我的收获无疑是丰裕的。

我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与各位交流。

新疆医科大学第一附属医院心血管专科医院拥有心血管专用床位200张，设有冠心病科，起搏电生理科，高血压科，心外科，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入诊疗中心及心血管中心监护病房，心功能科，心脏超声诊断科，共有医护人员140多名。

进修学习总结进修学习总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。

总结你想好怎么写了吗？以下是我们精心整理的进修学习总结，希望能够帮助到大家。

进修学习总结1感谢医院及护理部给予我这次进修学习的机会，在北京妇产医院新院区三个月进修学习中，无论在业务上还是管理上对我启发很大，学到了不少新知识，开拓了自己的视野，更新了护理观念。

我进修的科室为产科病房，病区于20xx年开展的优质护理服务，其内涵是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。

在护理管理上，实行护理部-科护士长-病房护士长三级管理，有严格的考核制度，护理部通过每周抽查科室的业务、院感、病人满意度等，对科室护理质量进行考评，对科室存在的问题给予反馈，病房护士长根据存在的问题及时采取改正措施，并向护理部进行反馈。

对护士进行定期的理论、业务考核。

严谨的临床带教，鼓励进修生参加院内及院外的业务学习，我共参加院内业务讲课15次，院外4次，参加科内护理查房2次，医院护理大查房1次，受益菲浅，回来后规范科室业务学习及查房制度。

护士长负责科室的行政和业务管理，对本病区每天早晨进行查房，同时检查护理工作落实情况，对遇到的特殊病例，给予责任护士当场提问，通过这种理论联系实践的方式，不断提高护士业务水平。

在今后的临床工作中，引用这种反馈机制和查房方式，来不断提高护理服务质量。

因为是专科医院，它采用的优质护理服务模式是母婴床旁护理。

这种模式是制定临床护理路径，对孕产妇进行一对一的健康宣教，包括产前宣教、产时宣教、产后宣教（第一天、第二天、第三天）。

所有的母婴操作（婴儿洗澡、抚触、喂药、预防接种、听力筛查及新生儿疾病筛查等）都在产妇床前进行。

这种护理模式可以减少差错事故的发生，操作的同时又可以给母亲做育儿宣教，教会母亲一些婴儿护理方面的知识。

进修学习总结进修学习总结（9篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。

那么我们该怎么去写总结呢？它山之石可以攻玉，下面是爱岗的小编燕子为大家整理的进修学习总结（较新9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

进修学习总结篇一感谢上级领导给我们提供了本次培训的机会，我十分珍惜本次提升自己的机会，认真参与课程学习和研讨活动。

我觉得本次培训对我的教育教学理论的提高，以及教学技能的提高等方面都有很大的帮助，下面我汇报一下自己的一些培训体会，把自己参加此次研修活动进行如下总结。

一、认真学习本次研修活动中的各项课程，做好自己的理论提升我认真学习网上通识培训的各项内容，并完成了相应的研讨交流和实践反思工作。

在培训活动中我无论是必修课程还是选修课程，都抽出时间认真学习，如《教师如何做校本研修》；《师爱的智慧》等等内容都使我受益匪浅。

尤其是提高了我对教学的进一步认识，如教学反思包含教学目标的反思、教学策略的反思及教学效果的反思。

在教学中我们要注意反思教学目标的设定是否符合学生的实际情况，等等这些都对我有很大的启发，提高了我的`理论修养。

二、理论与实践相结合，注重校本培训与研究，结合自己的教学实践体会并催生自己。

为了使本次培训活动对自己的教学实践有更大的帮助，我参加了学校的多元化的校本培训与研究活动：1、举办专题讲座，我是学校的教学主任，我在教师业务学习时间，为学校组织新课改的理论学习、专题研讨活动。

我参与讲座并组织了关于教学反思，叙写教育故事以及学习型组织建设的专题讲座，同时进行了课改的经验介绍。

2、教研活动是新课改成功的有力保证，通过教研，教师之间才能不断发现问题、研究问题、解决问题以达到集思广益，全面提高。

本学期我组织开展了同学科集体教研、错位备课的教研活动，同一学科不同学年做到一起进行研究、切磋、交流，互相取长补短，共同提高。

进修总结汇报材料模板范文进修总结汇报材料尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是×××，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我近期的进修经历和成果。

这次进修给我的职业发展带来了很大的提升和启迪，我在这里向大家分享一下我的收获和体会。

一、进修背景此次进修是基于个人职业发展需求和公司的发展战略需求而进行的。

在不断变化的职场环境中，我意识到自己需要不断学习和提升，以适应新的工作要求和挑战。

为了更好地服务公司和客户，我报名参加了×××领域的进修课程，希望通过这次学习来提高自己的专业知识和技能。

二、进修内容本次进修主要包括理论学习、实践案例分析和团队合作等环节。

课程内容涵盖了领域的前沿理论知识、行业趋势和发展动态，以及实际案例的分析与解决方案。

通过这些内容的学习，我对自己的工作职责和角色有了更深刻的理解，并学会了将理论知识应用于实践中。

三、进修收获1、知识提升：通过进修，我重新学习和掌握了领域的核心知识，进一步提高了专业素养。

学习内容的深入和广度使我对领域更全面的了解，为我在工作中的决策和执行提供了有力支持。

2、技能提升：进修中，我参与了多个实践项目，锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

通过与团队合作，我学会了更好地沟通和协调，提高了自己的团队合作精神和领导能力。

3、思维拓展：进修期间，我参与了多次讨论和研讨会，与专家和同行进行了深入交流与思辨。

这些活动不仅拓宽了我的思维，也开阔了我的眼界，让我有更广阔的视野看待问题和解决方案。

四、成果应用进修结束后，我将所学所得应用于实际工作中，取得了一些显著的成果。

我在××项目中担任核心成员，通过运用所学知识和技能，成功解决了项目中的一系列难题，为公司创造了可观的经济效益。

同时，我还将所学所得分享给了团队成员，组织了一次内部培训，将新知识和技能传授给了团队中其他成员，提高了整个团队的专业水平和执行力。

进修个人总结（通用5篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的进修个人总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

进修个人总结1一个学期过去了，在这个学期里我感受到自己教学任务的之重。

特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。

知识经济时代，“终身教育”的理念已深入人心，广博的知识积累和较强的发展潜力是每一位现代教师的必备条件。

教师给予学生的不再是一滴水，而是浩瀚的海洋，这就要求我们起点更高，目光更远大。

因此我在做好本职工作的同时，还努力提高自身的理论知识和技能技巧方面的素质。

积极参加各项业务培训，并利用业余时间刻苦学习，抓住一切机会吸取知识的营养，使自身素质有了很大提高。

根据学校要求，更新教育观念，树立素质教育思想，提高个人道德修养。

总结一年来的进修情况，主要有以下几点：一、树立高尚的师德，全心全意地关心班中每个孩子的成长，为人师表，做到校内外皆为人师。

以学校的需要为己任，认真、尽责地完成组织上交给的各项工作。

在平凡的工作中处处严格要求自己，力求无悔于每一天、每一时、每一课。

二、积极向其它优秀教师学习先进的教育理论和经验，不定期地听取其它有经验老师的课程，向他们学习，吸收其先进的教学经验和技能方法，为提高自己的专业技能水平和教育教学方法起到一定的作用。

三、积极参加教研室内和校内开展的公开课，吸收其他教师教学工作经验，以人之长补己之短，所谓“三人行必有我师焉”。

四、积极参加进修学校组织各项学习，努力学习了各种教学经验。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。

在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我们必须不继加强学习，因为今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。

第1篇尊敬的院领导、各位同仁：时光荏苒，转眼间，本年度的进修工作已圆满结束。

在此，我代表全体进修人员，向院领导及相关部门表示衷心的感谢，并向各位同仁汇报本年度进修工作的成果和收获。

一、进修背景及目标本年度，我院积极响应国家医疗卫生事业发展的号召，根据医院发展需要，组织了多批次、多学科的进修学习。

本次进修旨在提高我院医务人员业务水平，拓展临床思维，学习先进医疗技术，提升医院整体诊疗能力。

二、进修成果及收获1. 业务能力提升：通过在进修医院的深入学习，全体进修人员业务能力得到显著提升。

在进修期间，我们系统学习了专业理论知识，掌握了先进的诊疗技术，并在临床实践中积累了丰富的经验。

2. 学术交流与分享：进修期间，我们积极参加学术交流活动，与进修医院的专家、同仁进行深入探讨，分享临床经验，拓宽了学术视野。

3. 团队协作与沟通：在进修过程中，我们充分体现了团队协作精神，与进修医院的同事建立了良好的沟通与合作关系，为今后的工作打下了坚实基础。

4. 管理能力提升：部分进修人员在进修期间担任管理职务，通过参与医院管理工作，提升了自身管理能力和组织协调能力。

三、进修经验总结1. 明确进修目标：在进修前，我们明确了进修目标，带着问题去学习，带着任务去实践，确保进修学习取得实效。

2. 注重理论学习与实践相结合：在进修过程中，我们注重理论学习与实践相结合，将所学知识应用于临床实践，提高诊疗水平。

3. 严谨治学，勤奋学习：我们严格遵守进修医院的各项规章制度，勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自身素质。

4. 加强团队协作，共同进步：在进修期间，我们充分发挥团队协作精神，共同学习、共同进步，为医院发展贡献力量。

四、下一步工作计划1. 将进修所学应用于临床实践，提升我院诊疗水平。

2. 积极参与学术交流，分享进修经验，为医院发展提供智力支持。

3. 加强与进修医院的联系，深化合作，共同提高医疗水平。

4. 继续加强自身学习，不断提高业务能力和综合素质。

进修总结（一）首先要感谢医院、感谢张晓光书记、杜彦李院长、侯殿臣科主任给予我这次宝贵的机会，还要感谢各位同事、我的家人，因为他们的辛勤工作和默默奉献，使我安心完成学业。

2010 年1月至2011年6月，我在北京大学人民医院心脏中心、心外科，胸部微创中心、普胸外科顺利完成为期整整一年半多的进修学习。

这次经历，对我来说，是非常珍贵和值得记忆的。

回味这一年多的历程,我感到有苦辣,有辛酸,但更多的是甘甜。

我的收获无疑是丰裕的。

我感谢院领导和所有关心爱护我的人给我的这次难得机会!正是这次机会，使我的专业技术有了一定的提高，在此将我的学习体会与计划开展的业务与想法向院领导汇报如下：一、神往神圣的医学殿堂北京大学人民医院是中国人自己兴建的第一所大型综合医院，有着光荣的历史和优良的传统，代表着中国医院的发展进程。

北京大学人民医院心脏中心内设的心脏外科病区成立于1987年5月，至今已有20余年的历史，已经开展各种各类心脏外科手术8000余例，包括先天性心脏病、瓣膜性心脏病、冠状动脉硬化性心脏病、胸部主动脉疾病、心力衰竭、心律失常、心脏肿瘤、心包疾病和心脏外伤等，涵盖心脏外科各个领域。

科室现有医生15人，其中主任医师2人，副主任医师6人，主治医师5人。

博士后学位1人，博士学位6人，硕士学位3人。

博士生导师1人，硕士生导师1人。

心外疗区设有床位40张，重症监护病床10张。

另有心外动物实验室，心外超声心动室、支气管镜室、心外导管室、心外手术室等相关科室。

是北京市设备最精良的先进单位。

目前年手术量在400-500例，其中冠脉外科约占50%左右，先心病约占30%左右，瓣膜疾病约占15%，是一所综合性强、以治疗疑难重症心脏疾病为特色的心脏外科治疗中心。

其技术与欧美同步，代表国内一流，拥有着胡大一、万峰、王京生、汤楚中、陈彧等一大批著名专家教授。

在基层医院从医多年来，我一直梦想着到那里学习一段时间，去感受科学的春天，去拜仰名师的风采!2010年1月19日，我早早起床，告别了元宵节的热闹，告别了即将担负家庭全部重任的妻子，告别了患病的岳母，告别了赋予我巨大期望的内蒙古林业总医院，踏上赴京的列车。

进修学习总结（通⽤14篇）进修学习总结（通⽤14篇） 紧张⼜充实的学习⽣活⼜将谢下帷幕，回顾这段时间的学习，收获的不仅岁⽉，还有成长，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。

很好奇学习总结是怎么写的吧，下⾯是⼩编整理的进修学习总结，欢迎阅读与收藏。

进修学习总结篇1 美好的时光总让⼈感觉如此短暂，10个⽉的进修⽣活即将结束，总有些许不舍，不舍总院的⼈⽂关怀，不舍总院这座知识的殿堂。

细数10个⽉的短暂时光，从陌⽣到熟悉，是总院⼉科每位领导、⽼师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌⽣的⼟地上渐渐体会到家的温暖。

和蔼可亲、笑容可掬的XXX主任，百忙中还⼼系在⼉科的每位⼯作⼈员，从⽣活到学习，⽆⼀不⾄，充分展现了⼤家长的风范。

还有XXX副主任、XX 副主任、XX⽼师、XX⽼师、XX护⼠长都在⽣活上给⼈⽆微不⾄的关怀。

倍感时光短暂还因为总院⼉科这座知识的殿堂。

知识体系的宏⼤总有让你学不完，学不到劲头感觉。

神经学⽅⾯，在XX主任的带领下，⼉童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及⼉童⼼理⾏为障碍等疾病的诊治均⾛在全国前列，并制定了⼉童脑卒中全国诊疗规范，婴⼉痉挛症的基础、临床研究更是⾛在世界的前列。

⾎液肿瘤领域，在XXX副主任的带领下，对⼉童⽩⾎病、淋巴瘤、实体瘤（特别是神经母细胞瘤）、再⽣障碍性贫⾎的诊疗、研究均⾛在全国的前列，特别是在全国率先开展了造⾎⼲细胞移植，为许许多多不幸的⼉童带来了福⾳，重获新⽣。

在总院，还有⼀个特殊的团队：NICU，⼀个个提前来到世界的脆弱⼩⽣命，在XX主任带领团队的精⼼呵护下茁壮成长。

最让⼈神往的当数总医院的学习氛围。

⼩到科室：每周⼆副教授讲课，周四科室会，周五全科疑难病例⼤讨论。

还有科内⽅便快捷的⽂献检索系统，可让你⼀览中外医学最新动态。

⼤到医院：⼏乎每天都有各种各样的学术活动，包括每周五雷打不动的专家⼤讲堂，周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。

进修医生总结汇报（精选5篇）进修医生总结汇报2023篇1一年来，在院班子和主管院长领导下，在医院各科室的支持帮忙下，口腔科全体同志齐心协力下，我在工作上乐观主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，严格管理，求真务实，踏实苦干，在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取的了较好成果，截至月，完成门诊工作量__×人次，门诊观察治疗病人__×人次，实现业务收入__×万元，业务利润__×万元。

较圆满地完成了医院交给的各项工作任务，取得了一些成果，现总结如下：一、坚持行风建设，不断提高服务质量⒈强化思想教育，提高职工医德素质通过普遍教育与重点教育相结合、正面教育与反面曝光相结合、常常性教育与专题教育相结合、理论教育与解决实际问题相结合，不断提高了职工医德素养。

本年度科室思想政治学习余人次，为部门行风建设打下坚实的理论基础⒉建立和完善监督网络，把医德医风2.实行“两公开”，增加透亮度严格落实医院规定的挂牌服务、医患联系簿制度，定期检查联系簿，对患者提出的意见建议，由科主任准时答复，时刻接受群众监督，受到患者好评。

3.落实完善制度，加强管理严格贯彻落实管理中心颁布的《卫生技术人员禁令》以及绍兴市卫生系统职业道德建设若干规定（八要十不准），乐观响应医院组织的无假日医院活动，确保了全年无收受红包等违法违纪现象发生。

二、坚持科教兴医，不断提高医疗质量⒈建立质控网络在院质控小组的领导下，门诊部制定了科室质量掌握方案并予以落实。

定期利用班会组织职工对管理制度和医疗缺陷进行讨论、评价，提出整改意见，制定整改措施督并予以落实。

门诊重点强化了首诊医师负责制，门诊医师能够依据病情需要合理检查，合理用药，认真书写门诊病历。

努力为患者供应便捷、高效的医疗服务；合理排班，配足医疗力气；制定就医流程并悬挂过于醒目位置，达到了简化就医手续，缩短候诊时间的目的，极大的便利了病人。

尊敬的领导、各位同事：大家好！我是本次进修的人员，经过一段时间的学习和实践，现将我的进修情况进行总结汇报，以便更好地为今后的工作提供参考。

一、进修背景随着我国经济社会的发展，各行各业对人才的需求日益增长。

为了提高自身素质，拓宽知识面，我于近期参加了某项进修培训。

此次进修旨在提升我的专业技能，为今后的工作打下坚实基础。

二、进修内容1. 理论学习：在进修期间，我系统地学习了相关理论知识，包括专业课程、行业动态、法律法规等。

通过学习，我对所从事的行业有了更深入的了解，为今后的工作提供了理论支持。

2. 实践操作：进修期间，我积极参与了各类实践活动，如模拟操作、案例分析、实地考察等。

通过实践，我提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

3. 交流互动：在进修过程中，我与来自不同领域的学员进行了广泛的交流，分享经验、互相学习。

这使我受益匪浅，拓宽了视野，提升了综合素质。

三、进修成果1. 提升了专业技能：通过进修，我对所从事的行业有了更深入的了解，掌握了新的知识和技能，为今后的工作提供了有力保障。

2. 增强了团队协作能力：在进修过程中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

3. 丰富了人生阅历：进修期间，我结识了来自五湖四海的学员，了解了不同的文化背景，丰富了人生阅历。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题：在进修过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如理论知识掌握不够扎实、实践经验不足等。

2. 改进措施：针对存在的问题，我将在今后的工作中加强学习，不断提高自己的综合素质。

具体措施如下：（1）加强理论学习，提高自己的理论水平；（2）积极参与实践活动，积累实践经验；（3）加强与同事的交流，借鉴他人的优点，提高自己的团队协作能力。

五、总结总之，本次进修使我受益匪浅。

在今后的工作中，我将以此次进修为契机，不断提升自己的综合素质，为我国经济社会发展贡献自己的力量。

最后，感谢领导对我的关心与支持，感谢同事们的帮助与鼓励。

个人进修汇报总结在过去的一段时间里，我有幸参加了一次重要的进修活动。

这次进修不仅让我在专业知识和技能上有了显著的提升，也在思维方式和个人成长方面带来了深刻的影响。

接下来，我将详细地向大家汇报一下我此次进修的经历和收获。

进修的背景与初衷在日益激烈的竞争环境中，我深感自身知识和能力的不足。

工作中的种种挑战让我意识到，只有不断学习和提升，才能更好地适应行业的发展，为个人的职业发展打下坚实的基础。

因此，我毅然决定参加这次进修，希望能够拓宽自己的视野，掌握更多前沿的理论和实践方法。

进修的内容与课程此次进修涵盖了丰富多样的课程内容。

首先是专业核心课程，包括了具体专业课程 1、具体专业课程 2等。

这些课程深入系统地讲解了相关领域的基本理论和最新研究成果，让我对本专业的认识有了质的飞跃。

除了专业课程，还有一些综合素质提升的课程，如沟通技巧、团队协作和领导力培养等。

这些课程对于提升我的综合能力和职业素养起到了至关重要的作用。

在进修过程中，我还参加了一系列的实践项目和案例分析。

通过实际操作和深入研究，我将所学的理论知识与实际应用相结合，大大提高了自己解决问题的能力。

进修的收获与体会知识与技能的提升通过进修，我在专业知识方面有了极大的丰富和深化。

以前在工作中遇到的一些难题，现在能够运用所学的新理论和新方法轻松解决。

同时，在实践项目中积累的经验也让我在实际操作中更加得心应手。

思维方式的转变进修不仅让我学到了新知识，更重要的是改变了我的思维方式。

以前看待问题可能比较局限和单一，现在能够从多个角度去思考和分析，更加注重系统性和创新性。

这种思维方式的转变将对我未来的工作和生活产生深远的影响。

人际关系的拓展在进修期间，我结识了来自不同行业和地区的同学和老师。

与他们的交流和互动让我开阔了视野，了解到了不同的观点和经验。

这些人际关系的拓展为我未来的发展提供了更多的机会和可能。

自我成长与信心的增强通过不断地学习和挑战自我，我成功地克服了许多困难，实现了自我的成长和突破。

个人进修总结（精选6篇）个人进修总结（精选6篇）总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的个人进修总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。

个人进修总结1活到老学到老，护士是人生一个阶段的职业身份，护理知识却是人一生都受用的。

通过不断的护理进修学习，总结。

对医院文化，护理发展历史，护理管理规章制度有了系统的了解，现将我的护士进修总结归纳如下：1、端正学习态度端正思想，踏踏实实工作，遵守医院的规章制度，爱岗爱业，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，摆正自己的位置，在别人眼里，护士只是一个打针发药的，的确，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是，护理工作是非常重要的工作。

在整个医疗效果体现着这巨大的作用。

常言道：三分治疗，七分护理；2、坚定信念在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也要严格的在学习上要求自己，不断更新知识，提高技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我；3、提高思想觉悟要不断加强思想政治修养，要不断向党组织靠拢，提高整体思想素质；4、增强法律意识在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷；5、发扬团队协作精神除了上述之外，在这次的这次的进修学习，让我感触最为深刻的是护理的形象问题：护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。

面部表情是写在脸上的心思，微笑服务不仅是礼貌，它本身也是一种劳动的方式，是护士以诚服务患者的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除紧张和陌生感，被亲切感代替，可以使卧床重病人消除恐惧焦虑，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤独感，被善良的亲情代替，产生尊重和理解的良好心境，缩短护患间的距离，所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的尊重、理解和同情。

尊敬的领导、各位同事：大家好！我是一名护士，经过一段时间的进修学习，我收获颇丰。

在此，我向大家汇报一下我的进修总结。

一、进修背景随着医疗技术的不断发展，护理工作也面临着新的挑战。

为了提高自己的专业素养，更好地为患者提供优质的护理服务，我于今年参加了为期三个月的护士进修学习。

进修期间，我分别在医院的心内科、呼吸科和急诊科进行了轮转学习。

二、进修内容1. 心内科在心内科进修期间，我学习了心脏疾病的护理知识，包括冠心病、心肌梗死、心力衰竭等疾病的临床表现、诊断、治疗及护理。

通过实际操作，我掌握了心电监护、除颤仪的使用方法，提高了自己的急救能力。

2. 呼吸科在呼吸科进修期间，我学习了呼吸系统疾病的护理知识，如慢性阻塞性肺疾病、哮喘、呼吸衰竭等。

我学会了呼吸机的操作、氧疗、雾化吸入等护理技术，为患者提供了有效的呼吸支持。

3. 急诊科在急诊科进修期间，我学习了急诊护理的基本原则和流程，掌握了常见急症如休克、心跳呼吸骤停、急性中毒等疾病的急救措施。

同时，我还学会了如何与患者家属沟通，提高患者的就医体验。

三、进修收获1. 提高专业素养通过进修学习，我对护理专业有了更深入的了解，掌握了更多先进的护理技术。

在今后的工作中，我将努力提高自己的专业素养，为患者提供更优质的护理服务。

2. 增强团队协作能力在进修期间，我与来自不同科室的同事共同学习、交流，增进了彼此的了解。

这使我意识到团队协作的重要性，今后在工作中我将更加注重与同事的沟通与协作。

3. 提升沟通技巧在进修过程中，我学会了如何与患者及家属进行有效沟通，了解他们的需求，为他们提供心理支持。

这对我今后的护理工作具有重要意义。

四、今后工作计划1. 巩固进修所学知识，将所学技能应用于实际工作中。

2. 不断学习新知识、新技术，提高自己的专业素养。

3. 积极参与科室的学术活动，与同事共同进步。

4. 关注患者需求，提高护理服务质量。

总之，这次进修学习让我受益匪浅。

在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，为患者提供更加优质的护理服务。

尊敬的领导、各位同仁：大家好！在过去的一段时间里，我有幸参加了中医进修学习，通过系统的学习和实践，我对中医理论、诊断、治疗等方面有了更深入的理解和掌握。

现将我的进修学习总结如下：一、进修背景随着中医药事业的蓬勃发展，我国对中医药人才的需求日益增长。

为了提升自己的专业素养，更好地服务于患者，我决定参加这次中医进修学习。

此次进修为期三个月，期间我主要学习了中医基础理论、诊断学、方剂学、中药学等课程，并参与了临床实习。

二、学习内容1. 中医基础理论：通过学习阴阳五行、脏腑经络、气血津液等基本理论，我对中医的整体观念和辨证论治有了更加深刻的认识。

这些理论是中医诊断和治疗的基础，对于临床实践具有重要的指导意义。

2. 诊断学：诊断学是中医的核心课程之一，我学习了望、闻、问、切四诊合参的诊断方法，以及常见病的辨证施治。

通过实际病例分析，我提高了对中医诊断的准确性和临床思维能力。

3. 方剂学：方剂学是中医治疗的重要组成部分，我学习了各种剂型的制备方法、方剂的组成及功效，并了解了方剂的变化规律。

这些知识对于临床用药具有很高的实用价值。

4. 中药学：中药学是中医治疗的重要手段，我学习了中药的性能、功效、用法及配伍禁忌等。

通过中药材的识别和炮制实践，我提高了对中药的认识和应用能力。

三、临床实习在临床实习期间，我跟随经验丰富的中医师学习，参与了门诊、病房的诊疗工作。

我深刻体会到了中医的实践性，以下是我的一些心得体会：1. 注重辨证论治：中医治疗强调辨证论治，针对不同病情采用不同的治疗方法。

在临床实习中，我学会了如何根据患者的症状、体征、舌象、脉象等进行辨证，并选择合适的治疗方案。

2. 重视个体化治疗：中医治疗注重个体化，针对每位患者的具体情况制定治疗方案。

在实习中，我学会了如何根据患者的体质、年龄、生活习惯等因素进行调整，以提高治疗效果。

3. 实践与理论相结合：中医理论是实践的基础，实践是理论的验证。

在临床实习中，我将所学理论知识应用于实际病例，不断总结经验，提高自己的临床技能。