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《基础工程》课程考核大纲【考核目的】本课程是一门建筑工程类专业一门主要课程。
它的理论性和实践性都很强。
本课程的主要目的是：学习基础设计的基本原理和概念，运用这些原理和概念，结合有关结构设计理论，分析和解决地基基础问题。
同时，对基础工程的教学能够提供及时的反馈，增强教与学的效果。
【考核范围】本课程为考试课，考核的形式以闭卷考试为主，其内容浅基础、连续基础、桩基础、地基处理、挡土墙等方面。
应具备浅基础和桩基础基本设计的能力。
【考核方法】采用闭卷考试的方式进行考核，占总成绩的60%；平时考核：单元考核，平时作业、课堂提问及考勤占总的40%。
1.形成性考核单元考核，平时作业、课堂提问及考勤占总的40%。
2.终结性考核就是期末考试，采用闭卷考试的方式进行考核，占总成绩的60%。
【期末考试形式】采用笔试；闭卷。
【期末考试对试题的要求】覆盖面包括了解、掌握与熟练掌握三个层次。
各层次难度等级为：了解占＜20%；掌握 50%～60%；熟练掌握占20%～30%。
题型比例：填空、判断、概念、简答、计算难度等级：中【期末考试的具体内容】是指每门课程中具体章、节以及每节的具体知识点。
要求以章为单位，明确识记、理解、运用的考核知识点。
第一章 概述知识点：1．地基概念2．基础概念考核目标：1．了解：（1）地基 （2）基础的概念2．理解：（1）本课程的内容、特点法 （2）本课程的要求和学习方法3．掌握：（1）掌握本课程的内容、特点、要求和学习方法4．运用：（1）本学科简史及发展方向第二章 浅基础知识点：1．浅基础的概念 2．基础分类 3．浅基础种类考核目标：1．了解：（1）浅基础概念2．理解：（1）浅基础的分类3．掌握：（1）浅基础的分类设计4．运用：（1）浅基础的分类应用第三章 连续基础知识点：1．连续基础概念 2．连续基础受力特点 3．连续基础分类考核目标：1．了解：（1）连续基础概念2．理解：（1）连续基础受力特点3．掌握：（1）浅掌握连续基础分类4．运用：（1）掌握连续基础设计方法第四章 桩基础知识点：1．桩基础概念 2．桩基础分类 3．单桩受力机理 4．桩基础设计 考核目标：1．了解：（1）基桩 (2)桩基础2．理解：（1）单桩竖向抗压受力机理3．掌握：（1）熟悉桩基础设计步骤4．运用：（1）熟悉桩基础设计方法第五章 地基处理知识点：1．软弱土概念 2．常用地基处理方法考核目标：1．了解：（1）软弱土地基概念2．理解：（1）常用地基处理方法的加固机理3．掌握：（1）软弱土工程性质4．运用：（1）常用地基处理方法第六章 土工合成材料知识点：1．土工合成材料的概念 2．土工合成材料的应用考核目标：1．了解：（1）土工合成材料概念2．理解：（1）土工合成材料的种类3．掌握：（1）土工合成材料应用原理4．运用：（1）土工合成材料应用第七章 挡土墙知识点：1．挡土墙概念 2．挡土墙种类 3．挡土墙应用范围考核目标：1．了解：（1）挡土墙概念2．理解：（1）挡土墙分类3．掌握：（1）挡土墙计算4．运用：（1）挡土墙应用第八章 基坑工程知识点：1．基坑工程的概念 2．基坑工程的分类 3．常用基坑工程的支护方法和应用 考核目标：1．了解：（1）基坑工程的概念2．理解：（1）基坑工程的分类3．掌握：（1）基坑工程的计算4．运用：（1）基坑工程的应用第九章 特殊地基知识点：1．特殊地基概念 2．特殊地基的处理方法 和应用考核目标：1．了解：（1）特殊地基的概念2．理解：（1）特殊地基的分类3．掌握：（1）特殊地基的计算4．运用：（1）特殊地基的应用。
《基础工程》课程教学大纲课程代号：013042英文名称：F oundation Engnineering课程类别：专业必修课学时学分：32/2先修课程：房屋建筑学、建筑材料、材料力学、结构力学、混凝土及砌体结构、弹性力学、工程地质学、土力学、建筑施工。
授课对象：土木工程本科开课单位：土木工程系教材：《基础工程》；华南理工大学、浙江大学、湖南大学编；中国建筑工业出版社；2003。
参考书目：《建筑地基基础设计规范》（GB-50007-2002）北京：中国建筑工业出版社。
《高层建筑箱形与筏形基础技术规范》北京：中国建筑工业出版社。
《地基基础设计手册》沈杰编，上海科技出版社。
1988《基础工程》天津大学编；天津大学出版社；2002一、课程的目的和任务基础工程是土木工程专业一门必修的专业课，学生通过本课程的学习，能够根据土力学及有关结构设计理论，分析和解决地基基础问题并掌握各种不同类型基础设计方法。
地基基础设计是结构设计的重要组成部分，要求掌握常用地基处理方法的原理与适用范围，能根据上部结构的具体要求，运用土力学的基本原理，进行浅基础、连续基础和桩基础的设计。
掌握软弱地基的处理原理和方法，对一般软弱地基能提出具体的处理方案。
本课程教学内容的重点为：浅基础的常规设计；连续基础的设计；桩基础设计。
二、程的基本要求和内容1．课程的基本要求：地基基础设计是结构设计的重要组成部分，要求掌握常用地基处理方法的原理与适用范围，能根据上部结构的具体要求，运用土力学的基本原理，进行浅基础、连续基础和桩基础的设计。
掌握软弱地基的处理原理和方法，对一般软弱地基能提出具体的处理方案。
2．教学内容浅基础设计：概述地基、基础与上部结构相互作用的概念浅基础的若干类型基础的埋置深度的选择地基承载力设计值按地基承载力确定基础底面积地基变形验算和基底尺寸调整防止不均匀沉降损坏的措施连续基础设计：概述地基计算模型文克勒地基上梁的计算地基上梁的数值分析刚性基础的基底压力、沉降和倾斜计算，地基上板的有限差分分析法柱下条形基础筏板基础箱形基础；补偿性基础概要；桩基础设计：概述桩的分类与质量检验单桩轴向荷载的传递单桩竖向承载力的确定群桩效应桩基承载力和沉降桩的水平承载力与位移桩基础设计地基基础抗震设计。
《基础工程》课程标准1.课程说明课程编码:37671 承担单位：建筑工程学院制定：制定日期:2022.10.16审核：建工学院专业指导委员会审核日期2022.10.23批准: 批准日期2022.10.25（1）课程性质：本门课程是铁道工程技术专业的专业必修课。
（2）课程任务：主要针对施工员、地基基础设计等岗位开设，主要任务是培养学生在施工岗位的操作及基础设计的选型、基础底面积及内力计算等方面的能力，要求学生掌握基础设计的基本原理，基础的分类及不同类型的基础设计的思路及具体内力计算方面的基本技能，并熟知地基处理的方法，了解特殊地基类型，及采取何种处理方法等反面的技能。
（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有《应用力学》、《工程地质》，《土力学》等。
2.学习目标通过学习本课程，引导学生积极思考、乐于实践,注重学生德智体全面发展；通过市场实际调研、以及施工现场的亲身参观,让学生参与工程实践、参加职业资格考试和技能大赛；从而全方面发展学生。
培养学生发现、分析和解决问题的基本能力及团队协作精神和创新能力。
（1）能够掌握地基基础的设计原理；（2）具有确定基础埋置深度的思路及计算能力；（3）熟悉基础的类型，及方案的选用；（4）具有计算基础底面尺寸的能力；（5）掌握无筋扩展基础的设计方法及思路；（6）掌握墙下钢筋混凝土基础的设计方法及思路；（7）掌握柱下钢筋混凝土基础的设计方法及思路；（8）熟悉柱下钢筋混凝土条形基础的设计方法及思路；（9）熟悉筏板基础和箱型基础结构和构造要求、设计思路；（10）掌握桩基础的类型及构造、单桩轴向承载力的确定；（11）熟悉支护结构的类型，基坑工程设计的内容及设计原则等；（12）掌握地基处理的目的、类型及每种处理方式原理和施工工艺。
（13）熟悉特殊性的岩土及特征。
3.课程设计本课程以铁道工程技术专业基础施工及基础设计，基坑工程为载体，以课程项目工作任务选择课程技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。
基础工程教学大纲基础工程是现代建筑中不可或缺的一环。
本教学大纲旨在全面系统地介绍基础工程的相关知识和技术，帮助学生深入了解基础工程的重要性，并掌握相关的设计、施工和监测技能。
二、基础工程的概述1.基础工程的定义基础工程是指为建筑物或其他工程构筑物提供稳定基础的工程技术和措施，包括地基处理、基础设计和基础施工等环节。
2.基础工程的分类根据不同的工程需求和地质条件，基础工程可分为浅基础和深基础两大类。
浅基础包括承台基础、筏板基础等；深基础包括桩基础、梁基础等。
三、基础工程的设计1.设计概述基础工程设计是基于工程的结构荷载和地质条件，确定合理的基础类型和尺寸的过程。
设计需考虑地基承载力、沉降控制、地震力等因素。
2.基础设计的基本原则（1）合理确定基础类型；（2）合理确定基础尺寸；（3）确保基础的稳定性和安全性；（4）考虑基础的经济性和可施工性。
四、基础工程的施工1.施工前的准备工作（1）开展地质勘察和土质分析；（2）制定施工方案和施工组织设计；（3）准备施工所需的材料和设备。
2.基础工程的施工过程（1）地基处理：包括土方开挖、地基加固等；（2）基础设置：根据设计要求进行基础布置；（3）浇筑混凝土：确保混凝土质量和浇筑过程的施工质量；（4）基础验收：对施工完成的基础进行验收和评估。
五、基础工程的监测与维护1.监测方法针对基础工程的安全性和稳定性需进行监测，常用的方法包括测绘、地表沉降观测、应力应变观测等。
2.维护措施基础工程需进行定期维护，包括定期巡查、及时处理病害、加固措施等，以保持基础的稳定和持久性。
六、学习评估和自主学习1.学习评估通过课堂作业、实验报告和考试等形式对学生的学习成果进行评估，及时发现和纠正问题，提高学习效果。
2.自主学习鼓励学生独立学习，通过查阅文献、参观实地工程和参与科研项目等方式深入了解基础工程的最新发展和实际应用。
本教学大纲为学生提供了系统全面的基础工程知识和技术，帮助他们理解并掌握相关的设计、施工和监测技能。
《基础工程》教学大纲课程编码：课程名称：基础工程（Basic engineering）“基础工程”课程教学大纲课程类别：专业基础课适用专业：土木工程开课学期： 6 学分： 2.5 ；总学时：51 ；理论学时：51 与其他课程的联系：土木工程材料、土力学建议教材: 《基础工程》，金喜平、邓庆阳等编著，机械工业出版社，2008年7月第3版参考教材：【1】《土力学与基础工程》，赵明华，武汉理工出版社，2003，8，第3版【2】《基础工程》，袁聚云，同济大学出版社，2001一、课程性质、目的和任务《基础工程》是土木工程专业的专业基础课之一，是土木工程专业各方向学生的一门必修课程，对实现本专业人才培养目标具有重要的地位和作用。
该课程的目的是使学生掌握地基及基础工程的特点、构造等，学会常规的分析计算方法和处理技术，具有应用基础工程知识去分析和解决工程问题的能力，为学习后续课程和从事专业技术工作打下基础。
《基础工程》任务主要通过学习了解地基基础、浅基础、筏形基础、箱形基础、桩基础、沉井基础、地下连续墙、地基处理、特殊土地基处理、基坑维护及工程事故分析与处理。
该课程的教学重点，是浅基础、筏形基础、箱形基础、桩基础、沉井基础、地基处理。
二、课程章节的基本要求及学时分配三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点第1章绪论1．学习目的通过学习本章，了解基础工程概念、重要性、现状及发展方向，掌握基础工程课程特点及学习要求。
2．基本内容要求基础工程的研究对象是地基与基础，掌握基础与基地的概念及其内涵；了解地基工程质量重要性，常见的地基工程分类。
基础工程发展现状及发展现状，掌握基础工程的特点及学习要求。
本章重点是：掌握基础工程课程特点及学习要求。
第2章天然地基的浅基础设计原理1．学习目的通过学习本章，掌握地基基础设计原则；了解基础类型、方案选用、基础埋置深度，通过地基承载力的计算确定基础地面尺寸。
2．基本内容要求了解各类工程设计对荷载的规定及其在地基基础设计中的选用原则，熟悉地基基础的两种极限状态及其使用条件；掌握地基基础设计原理；了解各种类型浅基础的传力特性、构造特点和使用条件；掌握浅基础方案选用和方案比较的方法；熟悉基础埋置深度的影响因素，熟悉地基承载力的确定方法，掌握按地基承载力确定基础底面面积的方法；了解基础底面面积的确定。
本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：基础工程课程设计是土木工程专业中的一个重要实践教学环节，通过课程设计检验学生对基础工程设计的基本知识的理解掌握程度，本课程设计内容是根据已知柱底荷载、工程地质条件、拟建筑物的环境等进行柱下条形基础或桩基础设计计算，并绘制施工图，对桩基础包括桩位平面布置图、承台配筋图及施工说明等。
通过本课程设计，使学生受到设计方法的初步训练，培养学生具有综合运用基础理论和专业知识的能力，并具有独立分析及解决一般基础工程技术问题的基本能力，从而达到对学生综合能力培养目标的要求。
2.设计思路：本课程以基础工程设计基本步骤为主线，结合大量的工程实例，使同学们将掌握的基础工程设计理论知识及时应用到实际设计中，并将设计中遇到的情况反馈到基础工程设计理论中，循环往复，让同学们掌握作为结构工程师的基本方法和技能。
课程内容包括两个模块：基础工程设计理论、符合规范的基础工程设计。
（1）基础工程设计理论教学：- 1 -理论课以讲授为主，辅助以电子教案和多媒体课件，重点强调基础规范的学习、训练和掌握。
明确《基础工程课程设计》的内容范围，包括给定的设计条件、基础埋置深度的选择、地基承载力的确定、基底面积的确定、基础结构设计、相应的验算、施工图的绘制等相关内容。
（2）符合规范的基础工程设计：根据给定的设计条件，结合大量工程实例，以柱下条形基础或桩基础为主要对象进行设计，完成一套符合设计规范的基础工程设计计算说明书和主要图纸。
3. 课程与其他课程的关系先修课程：《基础工程》、《土力学》、《材料力学》、《结构力学》、《混凝土结构基本原理》等，通过上述课程的学习才能熟练利用基础工程的基本原理、基本知识进行基础工程受力分析，从而进行基础的结构设计，完成本课程设计任务。
二、课程目标从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求：（1）学生应完成满足基础工程设计要求的图件，其中施工图应布图合理、尺寸齐全、注文工整和线条清晰，符合国家制图标准及有关设计规范要求、并能正确表达设计意图。
《基础工程》（建工方向）课程教学大纲课程编号：20321003总学时数：40（理论40）总学分数：2.5课程性质：专业选修课适用专业：土木工程（建工方向）一、课程的任务和基本要求：《基础工程》（建工方向）是土木工程专业教学计划中的技术基础课，它建立在土力学、工程地质、工程力学、钢筋混凝土结构学、数值分析等课程知识的基础上，为土木工程系列专业课程的深化学习提供了途径。
《基础工程》（建工方向）的基本任务和要求是：（一）掌握浅基础地基承载力的确定方法，熟悉常用浅基础的结构形式和设计原则，掌握常用浅基础的结构设计与计算方法；（二）了解地基模型及其参数的确定；（三）掌握文克尔弹性地基梁的基本概念、计算方法及其应用；（四）掌握连续基础的基本形式，构造要求，实用的设计计算原理和方法；（五）掌握桩基础的基本类型和结构形式，受力特征和性质以及桩基承载力的确定方法，掌握常见桩基础的设计理论和设计计算方法；（六）掌握挡土构造物的形式及设计计算方法；（七）熟悉基坑工程的基本概念及常见支护结构的设计计算方法；（八）了解特殊土地基的性质与地基处理方法；（九）了解动力基础的设计特点，地基基础的抗震原理与措施。
二、基本内容和要求：（一）浅基础1．概述2．浅基础的类型以及适用条件3．地基基础设计的基本原则4．基础埋深的选择原则与方法5．地基承载力的确定方法6．基础底面尺寸的确定方法7．常用浅基础的结构设计与计算方法本章的重点内容：地基承载力的确定和常用基础结构设计与计算思考题与习题（熟悉基本概念、刚性基础与柔性基础的结构设计）（二）连续基础1．概述2．地基计算模型的概念3．文克尔弹性地基梁的计算4．柱下条形基础的设计计算5．交叉条形基础的荷载分配6．筏型基础与箱形基础的构造与设计计算方法本章的重点内容：文克尔弹性地基梁的计算、柱下条形基础的设计计算思考题与习题（文克尔弹性地基梁的计算、柱下条形基础的简化计算方法、交叉条形基础的荷载分配）（三）桩基础1．概述2．桩基础类型以及适用条件3．单桩承载力确定4．群桩承载力与沉降5．桩的负摩阻力问题6．桩基础的设计计算本章的重点内容：桩基承载力确定、桩基沉降量计算和桩基础设计计算思考题与习题（熟悉基本概念、桩基承载力计算与桩基础设计）（四）挡土墙1．概述2．挡土墙的类型与适用性3．挡土墙设计计算本章的重点内容：重力式挡土墙的设计计算思考题与习题（熟悉基本概念、挡土墙设计计算）（五）基坑工程1．概述2．围护结构的类型与适用性3．悬臂式和单锚式围护结构的设计计算4．基坑的稳定分析本章的重点内容：悬臂式和单锚式围护结构的设计计算思考题与习题（熟悉基本概念、悬臂式和单锚式板桩的内力计算）（六）特殊土地基1．概述2．特殊土地基的类型、性质与处理方法本章的重点内容：特殊土地基的类型、性质与评价思考题(了解各种特殊土地基的类型与性质及处理方法)（七）建筑地基基础的抗震设计1．地基抗震设计概述和特点2．地基基础承载力抗震验算3．天然地基抗震设计本章的重点内容：地基基础抗震思考题（了解建筑地基基础抗震设计的基本知识）三、实践环节和要求：1．在有条件的情况下，安排2学时参观工地，加强理论与实践的紧密联系。
二、课程描述
中文：
本课程的教学应使学生对土木工程的常用基础有所掌握，对相关的基坑工程和地基处理方法以及区域性地基有一般了解。
教学中要求学生熟练掌握天然地基上无筋扩展基础和钢筋混凝土浅基础的设计方法，掌握深基础中竖向荷载下桩基（单、群桩基）的计算理论、设计方法和测各种地基处理方法的基本原理和区域性掌握深基坑工程的降水与支护基本方法；试及检测原理；以及各种地对沉井基础的原理及设计、地基的特点；水平荷载下桩的常用计算理论和设计方法、基处理方法的详细设计和较深入探讨区域性地基等。
英文：
civil in the This course to aims common give students a broad understanding of foundations
engineering as well as a general understanding of foundattion excavation enineering, ground treatment
and regional foundation. After completingthis course, students should masterthe following contents: (a)
design method of non-reinforced spread foundation and reinforced concrete shallow foundation in natural foundation; (b) computing theory, design method and testing/detecting principle of pile foundation under vertical and horizontal loads; (c) dewatering and supportting methods of the deep foundation excavation engnieering; (d)fundamental principlesof the caisson foundation and various ground treatment methods
as well as those detailed design approaches; and (e) characteristics of regional foundations.
三、课程内容
课程教学目标（一）
对一般工程使学生掌握地基基础设计计算及地基处理的基本原理和方法，通过本课程学习，的地基基础具有设计和施工管理能力，并能对常见基础工程事故做出合理的分析和评价。
基本教学内容（二）
深基础中基础工程的设计原则、天然地基上无筋扩展基础和钢筋混凝土浅基础的设计方法、竖向荷载下桩基（单、群桩基）的计算理论和设计方法及测试和检测原理、深基坑工程的降水与支护基本方法、各种地基处理方法的基本原理和区域性地基的特点、对沉井基础的原理及设计、水平荷载下桩的常用计算理论和设计方法以及各种地基处理方法的详细设计和较深入探讨区域性地基等。
第一章、绪论
教学目的与要求：
）熟悉基础工程的设计原则：设计内容、依据及原则（需同时满足强度、变形及稳定性1（三大要求）；（2）熟悉基础型式选取原则、地基-基础-上部结构共同作用概念。
教学重点：
基础工程的设计原则
教学难点：
教学内容：
地基与基础的基本概念，基础工程重要性，课程基本内容简介、课程特点及学习要求。
岩土工程与基础工程学、地基与基础、基础工程现状及学习特点
学时分配：
2学时
第二章、浅基础设计
教学目的与要求：
（1）熟悉基础埋深的影响因素与选择原则，掌握地基承载力的常用确定方法。
（2）熟悉地基变形特征值与验算要求。
（3）掌握按地基承载力确定基础底面尺寸的计算方法
（4）掌握基础强度验算的要点及地基与基础稳定性分析方法。
（5）掌握减轻建筑物不均匀沉降危害的建筑、结构及施工措施。
教学重点：
地基变形特征量与验算要求；基础强度验算的要点及地基与基础稳定性分析方法。
教学难点：
教学内容：
天然地基上的浅基础设计（地基基础设计的基本原则，常用浅基础类型、特点及适用范围,影响基础埋深的主要因素，确定地基承载力的常用方法,按地基承载力设计基础底面尺寸(包括对软弱下卧层进行承载力验算、有筋扩展基础构造与设计等)；地基变形特征与验算；扩展基础设计简介, 减轻建筑物不均匀沉降的措施。
学时分配：
学时10
第三章、桩基础
教学目的与要求：
）熟悉桩基础设计内容及桩基础验算的具体方法。
1（
单桩承载力的确定方法，桩侧负摩阻力的产生条件、2）掌握竖向荷载下单桩的破坏模式、（并能对水平受荷桩的承载力、桩身内力与位移进行分析。
）掌握群桩基础的工作特点与几个重要概念（承台效应、群桩效应、群桩效应系数）、（3竖向受荷分析、承载力与沉降验算的思路。
教学重点：
竖向荷载下单桩的破坏模式、桩侧负摩阻力的产生条件、单桩承载力的确定方法，并能对水平受荷桩的承
载力、桩身内力与位移进行分析。
教学难点：
教学内容：
桩基础概述（设计原则、设计内容、类型及适用条件、构造、施工）桩的类型；竖向受荷桩分析（竖向荷载下单桩承载性状、桩身破坏模式、桩侧正摩阻力、负摩阻力及桩端阻力的概念与计算）单桩竖向承载力的确定；桩的水平承载力与位移简介,竖向群桩受荷分析（工作特点、承载力计算、软弱下卧层验算及桩基沉降验算）桩基础设计（设计内容与步骤、桩基质量检测等）
学时分配：
10学时
第四章、沉井基础
教学目的与要求：
（1）了解沉井的概念、作用、适用条件及主要施工方法。
）熟悉沉井的常用类型和基本构造。
（2
，刚性桩)3）掌握沉井的设计内容与验算思路，尤其是作为永久整体深基础的计算方法(（以及作为临时支挡结构的受力特点、刃脚等计算与验算位置。
教学重点：
沉井的设计内容
教学难点：
教学内容：
沉井、沉箱基础（类型与适用条件、构造、施工工艺）, 沉井、沉箱基础整体验算、结构强度计算；
学时分配：
6学时
第五章、基坑工程
教学目的与要求：
（1）了解基坑工程特点、常用支护结构形式及其适用条件与稳定性分析方法。
（2）熟悉基坑各种常用的控制地下水设计计算方法。
（3）掌握作用于支护结构上的水、土压力计算方法。
（4）掌握悬臂式、单支撑桩墙结构的基本计算方法。
教学重点：
悬臂式、单支撑桩墙结构的基本计算方法
教学难点：
教学内容：
基坑工程概述、常用型式、特点及其适用范围;基坑支护水、土压力计算；悬臂式、单支撑及多支撑桩墙支护结构的结构设计计算、基坑稳定性验算等；基坑工程地下水控制、基坑信息化施工等
学时分配：
8学时
第六章、区域性地基
教学目的与要求：
（1）了解特殊土的种类、形成机理及其判别方法。
（2）熟悉软土、湿陷性黄土、膨胀土、山区地基等的工程性质及处治方法。
教学重点：
软土、湿陷性黄土、膨胀土、山区地基等的工程性质及处治方法
教学难点：
教学内容：
区域性地基基础特点、常用处理方法、适用范围等。
学时分配：
4学时
第七章、地基处理
教学目的与要求：
（1）了解地基处理常用方法及适应性、已有建筑物地基常用加固、托换及纠倾技术。
（2）了解复合地基理论和基本概念，熟悉复合地基承载力确定及地基沉降计算方法。
（3）掌握几种常用处理方法的基本原理及其设计计算方法。
教学重点：
复合地基承载力确定及地基沉降计算方法
教学难点：
教学内容：
地基处理与复合地基（浅层地基处理、排水固结法、注浆加固法、搅拌桩法）散体材料桩复合地基、柔性材料桩复合地基、托换技术等；
学时分配：
学时8
四、考核方式
），其中平时考核包括随堂考试50%50%）+期末考试成绩（考核总成绩＝平时考核成绩（）。
20%（30%）、课程作业及上课出勤等部分（
五、教材及参考书
2014版）．武汉：武汉理工大学出版社，教材：赵明华．《土力学与基础工程》（第4
2010版）．高等教育出版社，参考书：赵明华，徐学燕．《基础工程》（第2
周景星.《基础工程》（第2版）.清华大学出版社，2007
凌治平等．《基础工程》.同济大学出版社,1997
中华人民共和国行业规范.《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）
中华人民共和国行业规范.《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）
中华人民共和国行业规范.《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG D63-2007）
六、授课手段
多媒体课程授课和小班课程指导相结合的授课方式。
