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综合楼的开题报告综合楼的开题报告一、引言综合楼作为一个大型建筑项目，是城市发展中不可或缺的一部分。
本文将对综合楼的开题报告进行综合分析，探讨其在城市发展中的重要性以及对社会经济的影响。
二、背景介绍综合楼是一个多功能建筑，通常包括商业、办公、住宅等多种用途。
其建设往往需要大量的资金和资源投入，但同时也能够创造就业机会，促进经济的发展。
在城市化进程中，综合楼的建设和发展起到了重要的推动作用。
三、综合楼的功能综合楼作为一个多功能建筑，其功能的多样性使得它能够满足不同人群的需求。
商业空间可以提供各种商品和服务，满足人们的购物需求；办公空间可以提供办公场所，促进企业的发展；住宅空间则可以解决人们的居住问题。
这种多功能性使得综合楼成为城市中不可或缺的一部分。
四、综合楼对城市发展的影响1. 经济发展：综合楼的建设和运营需要大量的资金和资源投入，从而创造了就业机会。
同时，综合楼的商业空间也能够吸引人流，促进消费，推动经济的发展。
2. 城市形象：综合楼往往是城市的地标建筑，它的设计和建设对城市形象有着重要的影响。
一个具有创意和独特设计的综合楼能够提升城市的形象，吸引更多的游客和投资。
3. 社会交流：综合楼内的商业、办公和住宅空间为人们提供了一个交流的平台。
人们可以在这里交流工作、生活、文化等各个方面的信息，促进了社会的交流与互动。
五、综合楼的可持续发展在综合楼的设计和建设过程中，可持续发展是一个重要的考虑因素。
通过采用环保材料、节能技术和绿色建筑理念，可以降低综合楼的能耗和环境影响，实现可持续发展的目标。
六、综合楼的挑战与机遇综合楼的建设和运营面临着一些挑战，如资金、用地和规划等方面的限制。
然而，随着城市化进程的加快和人们对于生活品质的要求提高，综合楼也面临着巨大的发展机遇。
通过创新的设计理念和科技的应用，可以克服这些挑战，实现综合楼的可持续发展。
七、结论综合楼作为城市发展中的重要组成部分，具有多功能性和多样化的影响。
综合办公楼开题报告综合办公楼开题报告一、项目概述本项目是为满足公司快速发展的需要，建设一个综合办公楼的规划和设计。
综合办公楼将成为公司总部，并为公司提供办公、会议、培训和其他相关服务的场所。
本报告将详细描述综合办公楼的规划和设计方案。
二、项目背景随着公司业务的不断拓展和员工数量的增加，现有办公场所已无法满足公司的需要。
为了提供更好的工作环境和提高工作效率，公司决定建设一座综合办公楼作为新的总部。
综合办公楼将集办公、会议、培训等功能于一体，以适应公司不断增长和发展的需求。
三、项目目标1.提供充足的办公空间，以容纳公司现有员工和未来的扩张；2.创造高效的工作环境，提高员工的工作效率和满意度；3.设计灵活的会议室和培训设施，满足公司各类会议和培训的需求；4.保障办公楼的安全、可靠和节能环保。
四、项目范围1.办公楼选址：根据公司的要求，选取合适的地点建设办公楼；2.办公空间规划：根据公司员工数量和部门需求，设计合理的办公空间布局；3.会议室和培训设施：设计多功能的会议室和培训设施，以满足不同规模和需求的会议和培训活动；4.办公楼设施：包括电力供应、通信网络、空调系统等基础设施的规划和设计；5.安全和节能环保：设计安全系统，如门禁、监控等，并采用节能环保的建筑材料和设备。
五、项目计划1.立项阶段：确定项目的需求和目标，并制定详细的项目计划；2.规划设计阶段：通过对选址、空间布局、设施设备等的规划和设计，形成初步的设计方案；3.施工准备阶段：准备施工所需的材料和设备，制定工程施工计划；4.施工阶段：按照设计方案进行建设和装修工程；5.竣工验收阶段：对建设完成的综合办公楼进行验收，并解决存在的问题；6.投入使用阶段：完成办公楼的设备调试和功能测试，并正式投入使用。
六、项目预算根据初步的规划和设计方案，初步估算本项目的造价为万元。
具体的预算将根据详细设计方案和招标结果进行调整和优化。
七、项目风险在项目实施过程中，可能会面临以下风险：1.施工期延误：由于各种原因，导致施工进度延迟，增加项目周期和成本；2.设计方案变更：由于设计需求变更或设计不合理，导致施工效果不理想；3.资金不足：项目预算超支，规划和设计要求；4.人力资源问题：项目组成员离职或调离，导致项目管理和实施困难；5.自然因素：天灾、地震等自然灾害对工程进行破坏。
中学综合办公楼结构设计开题报告理工科类本科生毕业设计（论文）开题报告论文(设计)题目廊坊市自强中学综合办公楼作者所在系别建筑工程系作者所在专业土木工程作者所在班级作者姓名作者学号指导教师姓名指导教师职称完成时间年月说说明1．根据学校《毕业设计(论文)工作暂行规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》。
开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2．开题报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业教研室论证审查后生效。
开题报告不合格者需重做。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。
其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现缩写词，须注出全称。
4．开题报告中除最后一页外均由学生填写，填写各栏目时可根据内容另加附页。
5．阅读的主要参考文献应在10篇以上（土建类专业文献篇数可酌减），其中外文资料应占一定比例。
本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考资料。
6．参考文献的书写应遵循毕业设计（论文）撰写规范要求。
7．开题报告应与文献综述、一篇外文译文和外文原文复印件同时提交，文献综述的撰写格式按毕业设计（论文）撰写规范的要求，字数在2000字左右。
毕业设计((论文))开题报告学生姓名专业班级指导教师姓名职称工作单位课题来源教师自拟课题课题性质毕业设计课题名称廊坊市自强中学综合办公楼设计本设计的科学依据（科学意义和应用前景，国内外研究概况，目前技术现状、水平和发展趋势等）通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。
并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
综合楼结构设计开题报告
一、研究背景
随着人们生活水平的不断提高，大型综合楼成为城市建设的主要方向之一。
综合楼既有商业、办公、居住等多种用途，因此其结构设计要兼顾各种需求，保证结构安全、承重能力以及灾害防范能力。
二、研究目的
本研究的目的是探究综合楼结构的设计理念、设计流程和设计原则，并结合典型工程实例进行研究和分析，总结出适合综合楼的结构设计方案。
三、研究方法
本研究采用文献资料法、案例分析法和数学计算法相结合的方法，首先通过查阅文献资料了解综合楼结构的设计理念和设计原则，并结合实际工程案例进行分析和验证，最后采用数学计算法对结构进行设计和优化。
四、研究内容
（一）综合楼的结构设计原则：
1、满足功能需求，优化空间利用；
2、建筑结构必须具有足够的承载能力和稳定性；
3、考虑抗震、抗风、防火等安全因素；
4、符合环保节能要求，降低能耗，提升建筑品质。
（二）综合楼的结构设计流程：
1、确定建筑体系形式和框架结构类型；
2、确定楼层承载能力；
3、确定材料和构件的选用及规格型号；
4、进行结构设计和计算；
5、综合考虑结构的安全性、经济性等因素进行设计优化。
（三）综合楼结构设计实例：
以某市CBD综合楼为例进行结构设计，通过模拟和计算来验证结构的承载能力和安全性，最终确定了楼层结构、材料选用和规格型号等设计方案。
五、研究意义
本研究对于提高综合楼建筑结构安全性、保证承载能力、提高灾害防
范能力，优化空间利用、降低能耗等方面具有重要意义。
同时，该研究成果可供综合楼设计、工程师和城市规划者参考，促进城市可持续发展。
某高校综合教学楼开题报告华北水利水电学院本科生毕业设计开题报告开题报告摘要：教育产业的发展为校园建筑的发展提出了要求并提供了条件，因而设计者必须与教育产业的发展相适应。
立足于有利于学校的高效运作和可持续发展，充分利用有限的教育投入，节约教育资金和土地资源，调整功能空间，落位于多功能配套使用[8]。
遵循上述原则，拟建一综合教学楼。
经地质勘察报告和现场调查分析，该综合教学楼选址合理。
关键词：设计思路建筑设计结构设计环境设计地基与基础方案比较一. 设计思路该综合教学楼的设计指导思想是：在满足其使用功能的前提下，结构及选型力求简单。
立面布置应使其简洁明快，但又不失层次感。
这就避免了采用“一”字型结构形体的呆板。
房间布置力求合理，以达到最佳配置。
不浪费有效空间部分。
二. 建筑设计1.建筑选型5346m，位于学校的教学区，场地狭长。
其东边本拟建综合教学楼建筑面积2为一办公楼，由一条南北道路分开，该条道路上人流较多。
其南边相隔10m为已建教学楼区。
北边一块草坪，一人工湖与其相邻并将综合教学楼与生活区分开。
综合教学楼西边为图书馆。
由其所处位置及场地情况，选用“一”型。
长59.4m，宽18m。
这种形体不仅能解决场地限制的问题，且与校园建筑总体布局相协调。
采用“一”字型，不仅能使教学楼有良好的通风采光效果，而且使得教学楼外部具有较大的活动空间，以满足其它设施的空间要求。
2. 空间分配1)教学用房宽敞、开放、灵活的教学单元，不仅可以满足灵活的教学要求，而且也为学生和教师提供了必要的交往空间。
为了满足教学，方便管理，应合理布置房间教学用房和辅助用房。
一层布置实验室和教师办公室。
因为实验器材大多笨重，搬运困难，且放于上层将增大楼面荷载。
教师办公室集中布置，可便于教师办公，避免了学生与老师的相互干扰。
普通教室设于二、三、四层，方便教学和学习。
五层为使用较少的计算机房、语音室及多媒体教室。
2)辅助用房厕所布置于每层的两端，它距工作用房的距离满足要求，且不占据优越的空间。
（2009届）本科生毕业设计（论文）资料学院、系：土木工程学院专业：土木工程学生姓名：马乾班级：土051班学号0540310201指导教师姓名：欧丽职称副教授最终评定成绩：2008年12月2009届毕业设计（论文）课题任务书院(系)：土木工程学院专业：土木工程指导教师欧丽学生姓名马乾课题名称新华中学综合楼设计内容及任务1.1设计原始资料及依据1.1.1建筑地点及拟建基地平面图该工程位于郴州市（地形见附件）。
1.1.2建筑面积和层数建筑面积：3000～5000㎡，建筑层数：5～7层，层高：3.0～4.2米。
1.1.3结构形式：框架结构。
屋盖和楼盖采用现浇或装配整体式钢筋混凝土楼盖；基础采用条形基础或独立基础。
1.2建筑技术条件1.2.1气象条件雪荷载：基本雪压为S=0.45kN/m2（水平投影）；风荷载：全年主导风向为北风，基本风压为W=0.35kN/m2；常年气温差值：30℃。
最大降雨强度65.2mm/h，阵雨强度145mm/h。
1.2.2工程地质条件地形概况：拟建场地为平地。
地下水位：钻探至自然地面下7.5m处未见地下水。
地基持力层为粉质粘土层。
基础埋深：1.5米左右。
1.2.3建筑地点冰冻深度冰冻深度：室外天然地面以下300mm。
1.2.4建筑场地类别二类场地土，地基承载力为特征值为f0k=280kpa，基础埋深暂定为1.5。
无软弱下卧层，不考虑地下水影响。
1.2.5地震设防烈度抗震按7度设防。
设计基本地震加速度值为0.1g1.2.6建筑耐久等级、防火等级均为Ⅱ级。
1.3设计任务1.3.1建筑设计部分1.3.1.1使用要求各层建筑功能：一～二层：布置学生阅览室、教师阅览室、办公室、书库。
三～五层：为丰富学生课外知识所布置的各种不同功能的教室、办公室。
1.3.1.2交通分析建筑主要入口沿城市道路布置。
根据建筑内部功能组织，各种人流入口分别独立设置，避免了各股人流相互干扰交叉。
1.3.1.3设计内容①建筑方案及其初步设计。
综合办公楼开题报告开题报告一、选题背景与意义⑴选题背景在现代办公环境中，综合办公楼作为一个重要的工作地点，承载着企业和机构的各项办公活动。
随着科技的发展和生活水平的提高，综合办公楼的建设和管理也面临着新的挑战和需求。
⑵选题意义本项目旨在研究综合办公楼的建设与管理，以提高办公效率、降低成本、提升员工的工作舒适度和安全性。
这对于企业和机构的正常运营和员工的工作环境是非常重要的。
二、研究目标与内容⑴研究目标本项目的研究目标是设计一种有效的综合办公楼的开发与管理方案，以提高办公效率和员工的工作舒适度。
⑵研究内容本项目的研究内容包括以下几个方面：（1）综合办公楼的规划与设计。
（2）综合办公楼的施工与装修。
（3）综合办公楼的设备与设施管理。
（4）综合办公楼的安全与环境管理。
三、研究方法与步骤⑴研究方法本项目采用实地调研、文献综述和案例分析等方法进行研究。
通过对已有综合办公楼的调研和分析，总结经验和教训，并结合相关理论进行探讨和研究。
⑵研究步骤（1）收集并分析综合办公楼建设与管理的相关文献资料。
（2）实地调研综合办公楼的运营情况，并进行数据收集。
（3）分析调研数据，并总结经验和教训。
（4）结合理论研究，提出综合办公楼的开发与管理方案。
（5）根据研究方案，编写论文并进行答辩。
四、预期成果与应用前景⑴预期成果本项目预期成果为完整的综合办公楼开发与管理方案，包括规划设计、施工装修、设备设施管理、安全环境管理等方面的具体措施和方法。
⑵应用前景本项目的研究成果将为综合办公楼的建设和管理提供科学依据和指导，可推动综合办公楼的发展和提升，提高办公效率和员工的工作舒适度。
本文档涉及附件：⒈综合办公楼调研问卷⒉综合办公楼设计方案本文所涉及的法律名词及注释：⒈劳动法：国家对劳动者和用人单位劳动关系进行调整和管理的法律。
⒉建筑法：规定了建筑工程施工和管理的法律法规。
综合楼的开题报告综合楼的开题报告一、引言综合楼是一个多功能的建筑物，它不仅提供了办公和学习的场所，还为人们提供了休闲和娱乐的场所。
本文将探讨综合楼的设计理念、功能配置以及对人们生活的影响。
二、综合楼的设计理念综合楼的设计理念应该是多元化和高效性。
在设计上，应该充分考虑到不同人群的需求，提供灵活的空间布局和多样化的功能区域。
同时，还应该注重建筑的可持续性和环境友好性，采用节能和环保的设计和材料。
三、综合楼的功能配置综合楼应该包含办公区域、教室区域、会议区域、休闲区域和娱乐区域等。
办公区域应该提供舒适的工作环境，配备现代化的设备和高速网络。
教室区域应该满足教学需求，提供适合不同学科的教室和实验室。
会议区域应该具备举办各类会议和活动的条件，包括会议室、报告厅和展览空间。
休闲区域应该提供舒适的休息环境，包括休息室、图书馆和咖啡厅等。
娱乐区域应该提供娱乐设施，如健身房、游泳池和电影院等。
四、综合楼对人们生活的影响综合楼的建设对人们的生活有着积极的影响。
首先，它提供了一个集中的场所，方便人们进行工作和学习。
人们可以在综合楼内找到所需的资源和设施，提高工作和学习的效率。
其次，综合楼还提供了丰富多样的休闲和娱乐活动，使人们能够在工作和学习之余放松身心。
例如，人们可以在休闲区域读书、喝咖啡或者参加健身活动，增加生活的乐趣。
此外，综合楼还促进了不同部门和学科之间的交流和合作，有利于知识的传播和创新的产生。
五、综合楼的挑战和解决方案在综合楼的设计和建设过程中，可能会面临一些挑战。
例如，如何在有限的空间内满足不同人群的需求，如何解决噪音和安全等问题。
为了解决这些问题，可以采取以下措施：首先，合理规划和利用空间，充分考虑到不同人群的需求和活动类型。
其次，采用隔音和防火等技术手段，确保综合楼的安全性和舒适性。
此外，还可以加强管理和监督，提高综合楼的使用效率和服务质量。
六、结论综合楼是一个多功能的建筑物，它的设计和建设对人们的生活有着积极的影响。
X X 学院
本科毕业设计（论文）开题报告
（2013届）
系专部：
业：
土木工程
建筑工程
学生姓名：王 X X
班级：一班学号 2009XXXXXX 指导教师姓名：刘X X 职称副教授
2013 年03 月15 日
题目：远志壹号公共教学楼设计
1.结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写1000 字以上的文献综述。
1.1文献综述
本毕业设计题目为“远志壹号公共教学楼设计”，属拟建工程应用课题，工程位于湖南省长沙市某职业大学校园内。
工程为五层现浇钢筋混凝土框架结构，
本工程抗震设防烈度为 7 度，设计地震分组为第一组，设计地震基本加速度为0.1g。
我们需要完成建筑设计，结构设计和施工图设计三大部分。
为了更好的完成本次设计，本人查阅了一些相关文献资料，现就有关内容综述如下：
1.1.1综合教学楼的发展趋势及功能特点
教学楼是现代教育的服务设施，像其它社会产品一样，它不可能不经过历史更新与换代过程。
教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。
它是学生接受知识的场所,应坚持典雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。
[1]近年来校园集约化发展已逐渐成为一种趋势，具体表现在两个方面：第一，高密度规划。
包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度；第二，建筑资源的有效利用。
要求校园建筑按功能类型进行重组，促使具有公共性质的使用空间为全校所共用，避免重复建设及浪费。
密度的提高和资源的高效利用必然使校园建筑的功能向综合性、复合化发展。
[2]因此，教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国中学建筑发展的趋势。
教学楼常见形式为内走廊式，中间为公共走廊，走廊两侧布置主要使用房间，
也可以在局部打破此布局，营造活泼变化的建筑形式。
教学楼的主要功能是满足教学要求，其主要功能分别为教学空间、办公空间和交通空间。
[3]为了满足人们对建筑产品的要求，即安全、经济、使用、美观，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己的独特的特点：
(1)教学楼一般为多层建筑，多层建筑的防震能力强，它的平面类型较多。
(2)
主体采用框架结构，以满足教学建筑的大开间、大进深要求。
材料上多采
用钢筋混凝土，一满足承受自重、活荷载以及教学用具荷载，并保证具有足够的
强度和稳定性要求。
[4]
(3)为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重粘土空心砖。
[5]
(4)作为特殊的公共建筑，作用也因功能的不同而各异，因此在设计时还应该充分考虑便于各功能部门的服务要求。
(5)教学楼中有一些特殊用途的房间，如合班教室，音乐教室等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。
[6]
(6)教学环境的好坏会影响教学效率的高低。
因此现代教室应充分考虑保温隔
热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对教师和学生的影响。
[7]
(7)随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。
现代教学楼建筑多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限
度的节约能源。
1.1.2综合教学楼的结构特点
混凝土结构使用历史较长。
钢筋混凝土结构具有造价低，防火性能好，刚度大，可减少侧向位移的特点，它在材料来源的方面也有许多自身优点，发展迅速，应用
也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。
我国
应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国的发展势头非常好，
所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
[8]
框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构系统。
一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。
抗震设计时，为
协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。
[9]竖向荷载作用下，框
架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪
力是柱的控制内力。
[10]
框架结构体系的缺点是框架节点应力集中显著；框架结构的侧向刚度小，属柔
性结构框架，在强烈地震作用下，结构所产生水平位移较大，易造成严重的非结构性破坏；钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大；不适宜建造高层建筑，框架是由梁柱
构成的杆系结构，其承载力和刚度都较低，特别是水平方向的（即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是有限的），它的受力特点类似于竖向
悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对与各楼层而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素，对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水
平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建
筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和
造价方面，也趋于不合理，故一般适用于建造不超过 15 层的房屋。
[11]综合上述本工程是五层综合教学楼，故采用框架结构体系，既能很足承载力
需求，又拥有很好的抗震能力。
1.2参考文献
[1]同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编. 房屋建筑学.
北京：中国建筑工业出版社，2005
[2]李必瑜、王雪松. 房屋建筑学[M]. 武汉理工大学出版社，2008 年1 月
[3]舒秋华主编. 房屋建筑学. 武汉：武汉理工大学出版社，2004
[4]廖代广，孟新田.土木工程施工技术.武汉理工大学出版社，2006 年8 月
[5]童华炜. 土木工程施工[M]. 科学出版社，2006 年2 月
[6]蒋正跃付，云松. 钢筋混凝土框架结构延性设计的探讨[J].山西建筑工业出版社,2010 年9 月
[7]艾学明，公共建筑设计，江苏，东南大学出版社,2009
[8]沈蒲生. 混凝土结构设计原理[M]. 高等教育出版社，2007 年11 月
[9]徐秀丽主编．混凝土框架结构设计[M]．中国建筑工业出版社，2008
[10]梁兴文、史庆轩编著. 混凝土结构设计. 北京：科学出版社，2004
[11]dreamjing3. 框架结构特点. 百度文库，2011 年10 月
2.选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。
2.1选题依据
●毕业设计课题任务书
●国家相关规范，法规
●通过本次毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结。
主要目的是培养我们综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决
实际问题的能力，是我们得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
2.2主要研究内容
2.2.1建筑设计
在建筑设计方面：
⑴对建筑外观、建筑面积、建筑高度、层高和室内净高进行设计。
⑵对局部进行设计，如楼地面、顶棚、屋面、楼面、坡面、楼梯位置及消防
要求等进行设计。
各部分都要按照规范要求进行设计。
⑶绘制建筑施工图。
2.2.2结构设计
结构设计方面：
⑴根据不同的设计要求选取不同的荷载代表值来进行承载力计算。
⑵进行变形验算。
⑶进行横向水平与纵向水平地震作用的计算。
