云南省特岗教师招聘《小学语文教师专业课考试大纲》

2015年云南省特岗教师招聘考试小学语文试卷

第Ⅰ部分 专业知识

一、单项选择题（共10题，每题1分） 1、下列选项中读音全部正确的一组是（ ）

A、姓缪miao 谒ye见 喑an哑 造诣yi

B、鬼域yu 星宿xiu 绦tao虫 倜傥tidang

C、玷dian污 叶ye韵 老妪yu 栅栏zha

D、侵渍zi 眨zha眼 殷yin红 妊娠chen

2、下列选项中有错别字的一组是（ ）

A、喋血 跌荡 凋零 成份

B、简炼 硕大 彷徨 鲨鱼

C、过贯 琥珀 狡猾 骁勇

D、麻痹 推委 与会 原煤

3、下列选项中没有错别字的一组是（

A、明知固犯 既往不咎 一望无垠 真知灼见

B、揠苗助长 高瞻远瞩 千金一发 梳妆打扮

C、一劳永逸 合盘托出 惨绝人寰 富丽堂皇

D、墨守成规 杳无音讯 读书札记 莫衷一是

4、下列历史散文中哪一部是国别记事史书（ ）

A、《左传》 B、《战国策》 C、《国语》 D、《史记》

5、被称为“诗佛”的是那一位诗人（ ）

A、王维 B、陶渊明 C、白居易 D、李贺

6、被称为“曲状元”的是（ ）

A、关汉卿 B、马致远 C、白朴 D、王实甫

7、鲁迅的《朝花夕拾》是一部（ ）

A、抒情散文 B、回忆性叙事散文集 C、散文诗集 D、杂文集

8、水生嫂是下列哪一部作品中的人物（ ）

A、《边城》 B、《太阳照在桑干河上》 C、《小二黑结婚》 D、《荷花淀》

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云南省特岗教师招聘考试

《初中化学教师专业课考试大纲》

一、考试性质

招聘初中化学教师的考试属选拔性质的考试。考试大纲体现大学本科化学、化学教育及相近专业的水平。大纲是考试命题和应考人员备考的依据。

编写的目的和任务是为了帮助应考人员了解考试的内容，为应考提供复习范围和备考的水准及要求，为选拔合格的初中化学教师服务。

二、考试范围

化学学科试题主要测试考生对大学本科化学基础知识、基本理论、基本实验技能和化学教学技能的掌握情况，以及用化学基础知识和基本理论去观察、分析并解决生产、生活、实验和化学教学中有关化学问题的能力。大学本科化学知识非常丰富庞大，为了帮助应试人员更好的复习、了解考试内容，特指定化学学科考试范围主要是无机化学、有机化学和学科教育教学技能(中学化学教材教法)。为了便于考生参考、复习，本大纲分上述三科编写。

三、考试内容

1．无机化学

(一)一些化学基本概念和定律

1．了解有关化学基本概念(原子、分子、元素、核素、同位素、相对原子质量……)。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

取(5)重结晶与过滤 23 Ⅲ．化学教育教学技能

1．认识化学教学的原理和方法。

2．了解中学化学教学的学科特点与学生学习心理特点。

3．了解中学化学教学的原则和中学化学教学中的素质教育。

4．了解中学化学教学方法与学习方法。

思考题：

1．中学生学习化学的心理特征表现在哪些方面?通晓这些特征对教学有何益处?

2．试就某个教学原则，谈谈自己在今后的教学中如何落实。

四、参考书目

【有机化学参考书目】

1．汪小兰．《有机化学》．高等教育出版社，第4版．

2．胡宏纹．《有机化学》．高等教育出版社，1990年第2版，上、下册．

3．邢其毅，徐瑞秋，周政，裴伟伟．《有机化学》．高等教育出版社，1993年第2版，上、下册．

2012年云南省特岗教师招聘考试《初中语文教师专业课考试大纲》

一、考试性质

招聘初中语文教师的考试属选拔性考试。编写大纲的目的主要是为招聘合格的初中语文教师服务,为学生备考、教师命题提供科学的依据。本大纲既可作为招聘特岗教师的指导性用书,也可作为各类学校招聘初中语文教师的指导用书。

二、考试范围

语文学科的招聘考试以汉语言文学专业(本科)各主干课程的基础理论和基础知识为主,考试范围包括现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、中学语文教学法等课程,考试重点为担任中学语文教学必备的汉语、文学基础知识和从事阅读教学、作文教学的能力。

三、考试内容

Ⅰ．现代汉语

1．了解现代汉民族共同语的三项标准、汉语的七大方言区以及汉语在世界语言中的地位和影响；

2．熟练掌握《汉语拼音方案》中的拼写规则,能够正确给汉字注音,特别要注意纠正平常容易误读的字音；

3．能够使用规范的汉字,掌握纠正错别字的方法,敏锐地发现常见的错别字并加以纠正；

4．能够划分词的结构类型,正确理解词义,划分词义的类型并准确用词；掌握同义词和反义词的辨析方法,把词义放在特定的语境中进行解释,正确理解和使用成语；

5．了解汉语的语法体系,理解词类划分的依据和句群与复句、段落的区别,能够正确划分词类和句子成分以及复句的层次关系,发现和改正常见的语法错误；

6．了解修辞的作用和目的,掌握比喻、比拟、借代、对偶、排比、设问、反问等常见的修辞方法,并运用于写作和文章分析。

Ⅱ ．古代汉语

1．了解汉字的形体演变过程和形体结构的特点,知道什么是“六书",能够分辨汉字的形体结构；

2．了解古今词义的异同,能够辨别词的本义和引申义,辨析同义词；

3．了解词类活用的规律和条件、古代汉语的判断句和被动表示法,掌握使动用法和意动用法,弄清宾语前置的规律以及“之"在句中的意义和用法；

4．掌握于、以、为、于、而、之、者、夫、盖、也、乎等文言虚词的用法。

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云南省特岗教师招聘小学语文考试大纲

一、考试性质

招聘小学语文教师考试是由合格的师范院校专科本科毕业生和具有同等学力的考生参加的

选拔性考试。各所招聘学校根据考生的成绩，按已确定的计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，招聘考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。既要体现大学

专科水平，同时又考虑到小学语文教学的实际。

二、考试能力要求

招聘小学语文教师要求测试识记、理解、分析综合、表达运用、鉴赏评价和小学语文教学技

能六种能力。这六种能力表现为六个层级。

云南省特岗教师招聘《小学语文教师专业课考试大纲》考试能力要求

6．小学语文教学能力指进行小学语文教学的基本能力。是以小学语文教材教法知识为基础，在小学语文教学方面

发展了的能力层级。

三、考试内容考试内容及相应的能力层级如下：

(一)语言知识和语言表达能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。

1．识记A

(1)识记现代汉语普通话常用字的音字。

(2)识记现代常用字的字形。

2．表达应用D

(1)正确使用标点符号。

(2)正确理解词语的含义，正确使用词语，辨析多义词。

(3)辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表义不明、不合逻辑)。

(4)选用、仿用、变换句式。

(5)正确运用常见的修辞手法(常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问)。

(6)识记中国重要作家及其时代和代表作。

(7)识记外国重要作家及其国别和代表作。

(8)默写常见的名句名篇。

(二)古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。

1．理解B

(1)理解常见文言实词在文中的含义。

(2)理解常见文言虚词在文中的用法(常见的文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、因、与、于、则、者、之)。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法(不同的句试和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略、词类活用)。

(4)理解并翻译文中的句子。

2．分析综合C (1)筛选文中的信息。