七年级生物下册期末试卷及答案【完整】

1 / 6 七年级生物下册期末试卷及答案【完整】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分

得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）

A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换

C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换

2、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）

A．维生素、无机盐、水 B．脂肪、无机盐、糖类

C．糖类、脂肪、蛋白质 D．脂肪、维生索、水

3、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）

A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脑神经

4、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（ ）

A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方

5、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ）

A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少

C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物所需的能量少

6、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（ ）

A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1

B．4、5静脉与右心房8相连

C．与6相连接的血管3是肺动脉

D．9与2肺静脉相连

7、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ）

A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积

B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标

C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置

D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片

8、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）

A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成

C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照

9、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）

A．根冠 B．分生区

C．伸长区 D．成熟区

10、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）

A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织

11、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）

①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺

A．②③ B．③④ C．⑤⑥ D．①⑦

2 / 6 12、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ）

A．衣藻 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．大豆

13、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（ ）

A．生物能适应环境 B．生物能影响环境

C．环境能适应生物 D．环境能影响生物

14、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是（ ）

A．作为分解者参与物质循环 B．为许多生物提供食物和能量

C．参与了生物圈的水循环 D．维持二氧化碳和氧气的相对平衡

15、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）

A．该生态瓶就是一个典型生态系统

B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等

C．该生态瓶里能量的最终来源是光能

D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌

16、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水 C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐

17、扬子鳄的结构层次是（ ）

A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→个体

C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体

18、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（ ）

A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节

C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节

19、属于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的

C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖

20、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）

A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水

21、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）

A．细胞是所有生物生命活动的基本单位

B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用

C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

22、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分

23、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（ ）

A．能量输出 B．能量流动 C．能量交换 D．能量输入

3 / 6 24、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（ ）

A．维生素A B．维生素B

C．维生素C D．维生素D

25、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（ ）

①细菌、真菌和病毒都有遗传物质

②细菌、真菌和病毒都能独立生活

③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒

④所有的病毒对人类都是有害的

A．①② B．②④ C．①③ D．①④

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、地球上最大的生态系统是_______．

2、绿色植物的四大类群中，________植物没有根、茎、叶的分化。

3、光合作用实质上是绿色植物通过________，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出________的过程。

4、在一定的空间范围内，_______与环境所形成的统一的整体叫做_______。

5、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、如图是血涂片在显微镜下的一个视野图．（用图中字母回答）．

（1）当人被细菌感染而发炎时，图中________的数目会显著增加．

（2）当图中________数目过少时，会造成人体贫血．

（3）担负运输养料和废物功能的是________． （4）小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止血了，起主要作用的是________．

（5）图中具备细胞核结构的是________．

（6）最近热播电视剧《在那遥远的地方》，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑山，海拔5380米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主要是空气稀薄，血液中________运氧不足．

2、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。

（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。

（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。

（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。

（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即可）。

3、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：

4 / 6 （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。

（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。

（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。

（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。结构⑧中的_____将来发育成新植株。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题

(1)甲装置可用来验证

此装置必须放在

的环境中。

(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。

(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。

(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？

2、为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．

培养皿 观察结果

1 +++

2 + 3 ﹣

第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．

第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“﹣”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答下列问题：

（1）设计3号培养皿的目的是________ ．

（2）根据实验结果，你得到的结论是________ ．

（3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于________ ．

（4）经专家鉴定，右图所示生物具有致病性．从传染病的角度看，该生物属于________ ．

（5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传染病的措施看，以上措施属于________ ．

五、资料分析题（共5分）

1、资料分析：阅读以下材料，回答下列问题：

甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮二大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。甘蔗味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。甘蔗适合