毕业答辩演讲稿(集锦15篇)
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毕业答辩演讲稿5分钟毕业答辩演讲稿10分钟篇一毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一、我今天主要讲两个问题一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责二,关于毕业设计(论文)的选题原则一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前,要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义通过毕业设计(论文)达到以下目的:1. 巩固和加深已学过的基础知识和专业知识,提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力.2. 掌握土木工程专业设计的基本程序和方法,了解我国有关的建设方针和政策,正确使用专业的有关技术规范和规定.3. 学会针对要解决的问题,广泛地搜集国内外有关资料,了解国内外相关发展的水平和状况.可以说,答辩过程和答辩主持人的工作,就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的.当然,从毕业设计的选题开始,就应该朝着这个目标努力.答辩主持人答辨主持人是这个关键环节的把握者,必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义,明确答辩主持人的职责要求,掌握答辩技巧,落实答辩环节,突出答辩的重点难点,确保答辩的质量,真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高.答辩主持人具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书.答辩主持人职责如下:1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历,副高级及以上专业技术职务,并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),答辩教师若干名,秘书1名(具有相应专业本科及以上学历,负责汇总答辩题目及答辩评语,成绩);副高级及以上专业技术职务者不少于两人.对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核,只有符合要求的人员才能能做答辩教师.答辩小组必须由三人以上成员组成,指导教师不能担任所指导学生的答辩教师.答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训,要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求.3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核,答辩主持人必须审核每一篇论文,只有经审核合格的论文方可参加论文答辩.审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行.4.主持并参加答辩;答辩过程中必须严格按照规定的程序进行,不走过场,答辩主持人赋有监督和检查的职责.在答辩过程中,针对学生的论文提出问题,对提出的问题的难易要适中,对问题的数量要符合该专业规定的数量.5.对答辩中发现的问题,及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈,并向学校毕业论文工作指导委员会汇报.6.答辩结束后,由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议,根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好,较好,较差三个等级,答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级.在写答辩评语时,要结合论文和答辩的实际情况,写出客观的评语,并给出恰当的成绩,对答辩合格的论文,主持人方可签字.不得随意给分,坚决杜绝无原则送分.二,关于毕业设计(论文)的选题原则毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端.能否选择恰当的题目,对于整篇毕业论文写作是否顺利,关系极大.好比走路,这开始的第一步迈向何方,需要慎重考虑.否则,就可能走许多弯路,费许多周折,甚至南辕北辙,难以到达目的地.指导学员选题,要遵循这样两条基本原则:第一条是价值原则,即论文的选题要有价值.论文选题的价值所在,就是要符合本专业的培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.(一)选题原则要能够正确而恰当地选题,首先要明确选题的原则,明确了选题原则,就能比较容易地选定一个既有一定学术价值,又符合自己志趣,适合个人研究能力,因而较有成功把握的题目.一般来说,选择毕业论文题目要遵循以下几条原则.中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范1.选题原则选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区,本单位实际工作相结合的题目.选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题,鼓励解决实际问题.本,专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题难度,大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜.学生在指导教师指导下确定初步选题后,由教学点专业责任教师签署意见,教学点加盖公章后,报分校专业责任教师签署意见,分校教学管理部门签署意见并存档(见附录1).选题一经确定,一般不再作变动.特殊情况必须修改的,须报省级电大审批. 一个选题在被选用两届后,一般不再作为选题推荐.土木工程专业(本科)综合实践环节教学大纲(一)选题原则1.选题要符合培养目标的要求毕业设计(论文)应按照教育部"三个面向"的要求,选题要符合培养目标的要求,能达到综合训练的目的,毕业设计(论文)应当有利于学生巩固,消化所学知识,有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力.3.难易适中,大小适度要选好毕业论文的题目,把握"适中"的原则是很重要的.选择课题的工作量和难度要适中,以学生能在规定时间经努力可以完成为宜.在选题时,要尽可能选择那些能发挥自己的专长,学有所得,学有所感的题材.4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.(二)选题类型1.建筑工程课群组参考选题(1)建筑工程设计型(2)建筑工程施工型:结构类型:混合结构,钢筋混凝土结构,钢结构;多层框架,单层工业厂房;房屋类型:写字楼,中小型宾馆,办公楼,中小学,幼儿园,俱乐部等;单层工业厂房; 建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.2.道路,桥梁课群组参考选题(1)道路与桥梁工程设计型(2)道路与桥梁工程施工型桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;道路:直线,曲线,环合曲线线路,纵面,横面,平面设计;城市立交线型;学员完成结构设计及施工组织设计.3.建筑管理课群组参考选题(1)施工技术型参考选题1)高层建筑施工组织设计;2)大型深基础施工方案和施工组织设计;3)高层滑模施工方案和施工组织设计;(2)建筑管理型参考选题1)建设项目管理,质量,投资进度控制;2)国际工程招标,投标;3)合同与索赔;4)房地产投资分析,风险分析.4.其他参考选题(1)专题研究型(2)软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用,如:结构分析程序设计,有限元程序设计,计算机辅助设计(cad),计算机辅助工程(cae),计算机教学辅助(cai),信息管理自动化,地理信息系统(gis),全球定位系统(gps)等 .学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目.结束语选题是毕业设计的开始,答辩是毕业设计的终结.希望每位有志成为电大毕业设计答辩主持人的教师,认真学习中央电大关于毕业设计(论文)的有关文件,熟悉毕业设计(论文)的要求与答辩的工作流程,把握毕业设计(论文)的评审标准与要求.早日成为一名合格的毕业设计答辩主持人.毕业答辩演讲稿5分钟毕业答辩演讲稿10分钟篇二各位老师,上午好!我是**,是*级*班的学生,我的毕业论文题目是:**。
毕业答辩演讲稿范文(通用15篇)毕业答辩篇1尊敬的各位老师、各位同学:大家上午好!我叫,来自x班。
现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。
我的毕业设计题目是:xx市四期改造工程——8#楼综合预算设计。
建筑面积x平方米,建筑层数x层,建筑高度x米,土建造价x 元,单方造价x元。
建筑工程等级:x级。
建筑抗震设防类别:丙类。
设计使用年限:x年。
耐火等级为x级。
屋面x级防水,不上人保温屋面采用卷材防水,上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。
结构类型是:砖混结构。
消防设计,建筑防火分类为x类。
墙体材料采用多孔页岩砖。
基础、承台、基础梁采用x混凝土,楼面屋面梁、板采用x混凝土,框架柱采用x混凝土。
钢筋采用x级钢和x级钢。
排水工程,总造价x元,单方造价x元。
室内生活冷水给水管及进户管管材选用:x给水管,连接方式采用熔接;室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料(聚乙烯)复合管,连接方式采用电热熔接。
室内排水管及出出户管采用PVCU芯层发泡复合消音排水管,采用承插连接或密圈连接。
电气工程,总造价x元,单方造价x元。
防雷等级为三级。
套管采用难熔塑料管x,导线采x用塑铜线。
大学四年的造价学习、熏陶,给了我一个用造价的思想来思考问题,用组价的方式来汇总问题,用分部分项工程的方式解剖问题。
用定额的标准解决问题。
经管学院的经济管理,让我开启了用经济学的眼光评价问题,用经济学的视野看待世界政治变化,观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。
经济学的价值观,机会成本,价值工程,技术经济学,工程经济学等等这些经济思想,四年的大学生活给了我一个造价,经济的思维模式思考问题。
虽然在求学的路上可能稍有停步,但是学习步伐是永无止境的。
在以后的工作生涯中,我将会用学校所学的基本知识,越走越远。
借此答辩之际,感谢刘老师的对我们毕业设计的悉心帮助,感谢答辩组老师对我答辩的指导!谢谢您们!我的演讲到此结束。
毕业答辩演讲稿范文篇2各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生,学号:我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词。
2023年毕业论文答辩演讲稿(15篇)毕业论文答辩演讲稿1尊敬的各位领导、同事:下午好我叫__x,是__x大学届的毕业生,我的答辩报告主要有个人简介、代培期间工作总结、收获与不足、下一步工作计划、工作中发现的问题及改善建议五个方面。
其中重点就是我这段时间的工作学习总结。
一、CP掌握:CP是对产品及过程控制方法及手段的文件化描述。
其作用主要是减少变差、提高质量,为巡检、首检等监督检查提供证据。
二、金属异物及风险管控:管控原因就是金属异物会使我们的材料存在安全隐患,其中锌、铜是金属异物管控的红线。
我们要从人、机、料、法、环、测六个方面进行全方位的异物管控。
目前我们主要的测量方法有数磁、MI、能谱、光谱、新铜试剂、手持荧光仪。
三、工序控制点:各型号产品的工序控制点与各型号产品的CP文件相对应四、QC七大手法:1.检查表、散布图,是基于事实数据来进行制作的图表2.特征要因图,也称鱼骨图,整理原因与结果之间的关系,以探讨潜伏性问题3.直方图、控制图,了解数据之中的变异值并进行下一步的探究4.层别法,不同的数据根据其不同的特征来进行分类统计5.柏拉图,统计概率后就其中影响较大的2-3项采取措施。
五、SPC控制图:根据数据计算得出每个检测项目的CPK、UCL、LCL,从而得到单值控制图,对数据进行监控,出现OOC规则,由重至轻分别为:超出规格线、超出控制限、连续6点上升或下降、连续9点在中心线同一侧。
OOC出现处理:7车间成品水分超出上控限,首先计入OOC记录,初步判断为气温升高、降雨增多,环境温湿度变化,产品水分有升高。
在取样复测的同时观察水分是否为全线别同点升高,则可能为取样或测试原因。
观察发现A线水分低于其他线别且在控制限内,表明水分升高为线别本身原因。
对比线别间差异的同时进行分段水分检测,根据分段水分数据显示破前水分在上控限以内,破后数据在上控限以外,将水分升高原因锁定在破碎工序。
对比线别间差异发现A线破碎机内部相对湿度低于其他线,保护气流量高于其他线。
毕业论文答辩演讲稿关于毕业论文答辩演讲稿(精选15篇)使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编收集整理的毕业论文答辩演讲稿,希望对大家有所帮助。
毕业论文答辩演讲稿篇1尊敬的评审老师:你们好!我叫蒋维,是xx级xx班的学生,我的论文题目是《PE投后企业财务风险管控研究》。
论文是在胡仁昱导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
在个人的工作实践中发现,部分被投资企业未能获得预期财务收益的主要原因是PE投资机构普遍存在着“重投资而轻管理”的现象。
PE作为投资常见的形式之一,虽然其投资的对象多为相对成熟的企业,但其投后管理中也面临着同样的问题。
管理及管控机制的不完善往往是造成投资不能达到预期收益目标的原因之一。
PE作为投资机构,在投资企业的同时也预期在一定周期内获得相应的财务回报,因而财务风险的管控就显得格外重要。
普华永道的研究指出:“全民PE的时代已迅速过去,PE投资将变得越来越专业化,垂直行业将越来越细分化”.因此,如何借用现有的投后管理理论或方法论来指导PE的投后管理,尤其是进行相应的财务风险管控就显得格外有现实意义和实用价值。
本论文将根据对国内外相关理论的研究,对PE如何在中国市场进行投后财务风险管控进行研究及探讨。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本论文的研究方案是回顾、总结和运用W内外相关的理论和实证研究结果,基于个人在PE投后管理项目中的实际经验,并结合深圳创业板上市公司PE所投资企业的公开信息调研,定性分析国内市场PE 投后管理财务风险管控现状、需改进的领域及方向,进而探讨可行的解决方案及方法论框架。
毕业论文答辩演讲稿(通用13篇)毕业论文答辩演讲稿(通用13篇)在日常学习、工作生活中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
你所见过的论文是什么样的呢?以下是小编精心整理的毕业论文答辩演讲稿(通用13篇),希望能够帮助到大家。
毕业论文答辩演讲稿篇1亲爱的各位老师:您们好!我叫xxx,我的毕业论文题目是《XX》。
首先,感谢我的论文指导老师XX老师对我的悉心教诲和指导,使我能够顺利完成我的毕业论文。
其次,我对这次答辩小组的全体老师表示深深的感谢,感谢您们在百忙之中抽出时间对我的论文答辩表示关注,最后,我对我在大学四年所有的老师们表示感激,感激老师们的辛勤付出。
在此,我诚心地希望我的老师们能够幸福安康!我的毕业论文选题开始是《XX》,后来我的指导老师说我的选题范围太广,应该抓住重点来写,经过几番斟酌,我最终选定了我的毕业论文题目《XX》。
我的毕业论文是分:现状分析、颈瓶分析、对策分析以及愿景这四部分来展开的。
云计算作为新一代的信息技术,对互联网络世界以及数字图书馆建设产生了深刻影响。
资源共享在图书馆信息化建设中起着举足轻重的作用,其发展水平是衡量数字图书馆建设的重要标志。
云时代数字图书馆资源共建共享,既是图书馆事业发展的重大趋势,也是克服数字环境下信息孤岛桎梏的重要措施。
首先,论文分析了数字图书馆资源共享中云计算的发展现状,如“云时代”的数字图书馆、数字资源共建共享的云模式以及数字图书馆资源共享的云运用等基础性的问题。
然后,在此基础上充分研究了数字图书馆资源共享中云建设的共享难题、制约因素和实施问题等一系列发展瓶颈。
最后,根据数字图书馆资源共享中云计算的发展状况及其缺陷,提出了数字图书馆云计算的4大发展对策:一是总体规划,合理布局;二是更新理念,增强合作;三是统一平台,集合设计;四是虚实结合,合理组合。
数字图书馆建设应当充分利用云计算技术,充分实现图书馆资源的共建共享,彻底打破数字信息孤岛。
毕业答辩演讲稿精选8篇毕业论文答辩演讲稿篇一尊敬的各位教师:您们好!我叫xxx,来自xx班,我论文的题目是《纪念空间植物景观的设计研究,以重庆为例》。
本篇论文是在欧阳桦教师的指导下完成的。
在这期间,欧阳教师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的推荐。
在此,我十分感激她一向以来的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。
下头我就把论文的基本思路向各位答辩教师作如下简要陈述:一、研究背景。
纪念空间是传承社会历史文化的物质载体,也是群众记忆的空间体现。
它具有引导正确的社会价值观和传承历史礼貌的重要作用。
随意翻开一部城市的建设史,纪念空间都占据着十分大的篇幅。
从当代纪念空间的建设状况来看,世界各地对于纪念空间的营造都投入了极大的精力和资金,创造出了许多代表民族精神的优秀纪念性场所。
一方面,一些具有重大影响的历史事件深刻地影响和改变了人们的生活和命运,人们出于缅怀或者庆祝而建造纪念性构筑物以示纪念。
如在二战时期的南京大屠杀、犹太人大屠杀等事件,涉及世界的和平问题,具有世界性的影响和较高的关注度;三峡大坝的顺利截流,不仅仅给人们的生活带来极大便利,同时也对国民经济的发展起到了巨大的推进作用。
而近年来自然灾害频发,也掀起了纪念空间的建设热潮,如云南宁洱县6、4级地震抗震救灾纪念园、甘肃舟曲泥石流纪念园、汶川地震纪念园、北川县城地震纪念旅游区、北川抗震纪念园由此可见人们对纪念空间建设的重视,并期望这些纪念空间能对后人起到启迪和教育的作用。
另一方面,国家对精神礼貌建设日益重视,因而出台了许多推动纪念空间建设和发展的措施,比如2023年,在南京中山陵举行的“中国近现代建筑文化遗产保护”论坛上出台的《南京宣言》中,就提出将各地与孙中山先生相关的纪念建筑统一打包,向联合国科教文组织申遗。
当今社会,我们面临的一个问题就是随着时间的流逝,群众记忆也随之丧失和消逝。
毕业论文答辩稿第1篇尊敬的各位教师大家上午好!我叫×××,本次论文指导教师是×××教师,我选的毕业论文题目是《提升xx省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,下头我先汇报一下自我选取这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践好处。
先来陈述一下我的写作动机。
我来自台州,在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在产相同产品的特色乡镇,比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等,根据xx年底的统计数据,其中阀门水泵占全国出口的60%以上,缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。
而xx,众所周知是一个贸易大省,我想出口与产业集群就应有醒目的联系,所以,我就选取了《提升xx省出口优势产业集群竞争力的对策研究》,一方面是期望透过这篇论文能让自我更加清楚的了解xx省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力,二则因为自我属于国贸专业,也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机,为自我的未来作些理论的铺垫。
其次,我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。
虽然这篇论文的选题有点长,但我觉得中心还是就应扣在最终的几个字上,即“集群竞争力的对策分析”。
所谓“产业集群”,是指在某一产业的上下游企业在必须区域内超多集聚,构成了竞争优势的经济群落。
北京大学教授王缉慈在论坛中指出,提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群,力避产业集群的同质性的重复建设。
所以,我的论文从xx省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手,力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。
在论证xx省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候,我主要分析xx 省产业集群的几个关系,比如企业集聚与产效率、国际竞争力的关系,集群竞争力与竞争压力、创新潜力的关系,“区位品牌”与集群竞争力的联系等。
而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。
毕业论文答辩演讲稿毕业论文答辩演讲稿范文(精选15篇)在社会的各个领域,说到论文,大家肯定都不陌生吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
那么一般论文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的毕业论文答辩演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
毕业论文答辩演讲稿篇1各位老师,同学们:晚上好!我叫xxx,是20xx级会计三班的学生。
我今天论文答辩的题目是《民营中小企业财务风险的成因及防范》。
我的论文是在xxx老师的细心指引及教导下完成的,在这里我要对我的指导老师表示感谢。
我也要对在坐的各位老师表示感谢,谢谢你们百忙之中还来参加我的论文答辩。
接下我把我的论文选题的初衷及主要内容向各位老师做一陈述,希望老师们在不足之处给予指导批评。
第一,我先谈谈这次论文选题的初衷。
在20xx年经济危机暴发以来,全球的经济一直低迷。
这对我国中小企业的影响更是空前:企业倒闭、老板跑路、跳楼等等负面新闻在人们的生活中频频出现。
中小企业在我国社会经济发展中做出了重大的贡献,尤其是在就业和税收方面,占有着不容忽视的地位。
但随着民营经济规模的不断壮大,中小企业由于自身实力薄弱、资金不充足等原因,在市场运作中应变能力差,暴露出的问题也越来越多,尤其是在当前经济形势不佳的大背景下,民营中小企业成本大幅上升,出口型民营中小企业更是陷入上下游挤压的困境,发展期间未显现的财务风险问题更是显露无遗。
所以民营中小企业财务风险的问题已经不容忽视了。
第二,我来介绍下本篇论文的主要内容一、描述财务风险的概念,分析财务风险产生的原因及类别,并结合雅戈尔集团的财务报表对财务风险做了实例分析。
二、从民营中小企业的基本情况入手,进一步对我国民营中小企业财务风险成因进行分析。
三、以浙江信泰集团为例,分析当前形势下我国中小企业普遍面临的财务风险。
四、针对民营中小企业所面临的财务风险提出了四条防范措施。
(一)应建立健全的内部稽核制度(二)组成专门的财务风险管理小组(三)加强日常资金管理,保证资金合理匹配(四)选择正确的风险管理策略五、总结。
毕业论文答辩演讲稿(通用15篇)毕业论文答辩演讲稿(通用15篇)在日常学习和工作中,大家都不可避免地要接触到论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
怎么写论文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的毕业论文答辩演讲稿,希望对大家有所帮助。
毕业论文答辩演讲稿篇1尊敬的评委老师:早上好!我叫xxx,20xx级社会学专业学生。
我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。
我的指导老师是张红老师。
从确定选题、拟定提纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了张老师的精心细致指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间里完成了论文的写作。
不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。
截至目前,在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多,但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。
选择金庸小说作为毕业论文的写作题材,一方面是因为我对金庸小说比较喜欢,包括由金庸小说改编而成的电视剧。
的确,金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇,还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。
男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。
另一方面结合当今社会现实,许多现象与金庸小说中的情节有一些相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导和谐的、理想的婚姻。
在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各部分安排按照先典型分析,具体对照现象,理论分析,再阐明现代性特征的层次进行。
具体结构如下:第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型;第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型;第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析,分为宏观和和微观两个方面分析。
宏观方面的主要理论有:对于择偶的个人主义解释;择偶的社会文化解释;择偶梯度理论;同类匹配理论。
微观方面的理论有:1、相似性理论;2、需求互补理论。
从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论:相似性原则是择偶的基本规律。
2023年毕业答辩发言稿(集锦10篇)毕业答辩发言稿1各位老师:上午好!我叫__x,是07级土木1071班的学生,我的毕业设计的题目是“东海中学教学楼设计”。
毕业设计从去年12月份开始,一直持续到现在,做了近三个月。
期间在指导老师__x老师和__x、__x等几位老师的悉心指导下我顺利的完成这次毕业设计,在这里我向各位指导老师表示深深的谢意,并向不辞辛苦参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢。
下面我将本次毕业设计的目的、主要内容和收获等向各位老师作一下汇报,恳请各位老师批评与指导。
首先,我想谈谈这次毕业设计的目的和意义。
目的:毕业设计是大学教学中的一个重要学习环节,是我学习理论知识转化为实践知识的一个重要过程。
它既是对我理论知识与实践成果的全面总结,也是我的毕业资格认证的重要依据。
掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规则,进一步提高制图的基本技能。
因此在整个毕业设计中要严格要求自己,积极努力地完成毕业设计内容,争取以优异的成绩结束自己在大学阶段的学习。
意义:通过对教学楼框架结构的设计,使我熟悉了框架结构设计的步骤和方法,巩固和扩大了专业知识,同时自己也形成了一套独立学习的体系并进一步学会综合运用所学到的理论知识,通过查阅有关资料提高了我独立分析问题以及解决本专业疑难问题的能力,为我今后走社会,步入工作岗位打下坚实的基础。
其次,我将我的毕业设计内容向各位老师简单介绍一下。
本毕业设计分成三个部分。
第一部分是建筑及建筑图设计。
该教学楼设计标高:设计标高为:0.000,室内外高差450mm,相对应的绝对标高由现场施工确定。
建筑层数5层,分别为底层4.2m其它层3.9m。
建筑2高度20.400m。
纵向全长54m,横向全长17.4m。
建筑占地面积939.6,总建m2筑面积4698.0。
根据相关规范和设计要求我详细进行了教学楼的教室、活动m 室、教师休息室、卫生间、楼梯、大厅、走廊、门窗洞口、散水、雨篷、栏杆、内外墙体、女儿墙、屋面排水、屋面检修口、防火防潮等的设计。
毕业答辩演讲稿(集锦15篇)毕业辩论演讲稿1各位老师,同学:大家好,我是xx级表演专业毕业生XXX,学号:XXXXXXXXXX我论文的题目是"浅谈表演创作中的语言艺术"。
语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比方播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,详细说是台词.文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术制造;当表演实现了艺术制造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。
这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分,第一部分主要是“语言魅力的描述”。
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言肯定是吸引人的,肯定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和呈现语言。
有魅力的语言,是能够感染人的,不肯定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情观赏,这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是的培育。
那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感沟通”这部分。
语言在表演创作中,是特别重要的一个部分,是实现情感沟通的一种重要表现形式。
所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。
包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,详细到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似,犹如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。
我想同样的一句话,不一样的独特人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比方“出去”这两个字,你是生气的指令呢,还是无可奈何的看法呢,是用疑问句呢,还是用确定句呢,是喝醉了模糊不清说呢,还是紧急了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。
从语调,语气,节奏,规律重音等微小的角度去塑造人物语言。
比方《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不兴奋起来,说话会连哭带着喊;比方久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比方《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特别方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。
否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来呈现角色语言。
一个赋有生命力的声音,应当可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。
比方生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。
又比方太监说话,肯定是个女里女气的男声。
学问分子和农夫工说话不同,幽默幽默的人说话和愁闷的人说话也不同,等等等等,还有比方方言的运用,特定的语言颜色能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。
比方情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深化人心。
又比方我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是四川人,性格爽朗麻辣,剧中我用四川话来表演人物语言,就能更突出人物形象。
但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必需是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能仿照得精确的,需要有深化体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。
有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应当在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。
”其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最终一大部分.就是那句众所周知的话“演戏演到最终,拼的是文化和修养。
”修养和全部可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必需在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不行分的。
只有修养好的演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。
毕业辩论演讲稿2各位老师:早上好!我的论文题目是:论《三国演义》的“三复情节”。
选这么一个题目,最主要的还是对其新奇的艺术建构产生了共鸣。
《三国演义》作为中国古代第一部长篇章回体小说,讨论其“三复”模式对我们领会中国小说的艺术魅力有很大的启发。
“三复情节”理论最早由杜贵晨先生提出。
他在其著作《传统文化与古典小说》重点阐述了“三复情节”的含义、剖析了中国古代数字“三”的观念、表达了古代小说“三复情节”的流变及其美学意义、探讨了《水浒传》“三而一成”的叙事艺术及《儒林外史》的“三复情节”、归纳出了67部通俗小说中含有的97次“三复情节”。
“三复情节”是中国古代小说一种耐人寻味的模式,一个突出的美学现象。
《三国演义》“三复情节”的运用是非常成熟的。
我主要是从以下几个方面来写《三国演义》“三复情节”的:一、何为“三复情节”首先介绍“三复”一词的出处,它最先见于《论语。
先进》:“南容三复白圭。
然后解释“三复”所表示的意义;再讲“情节”的定义:它是指大事的形成系列或语义系列;最终借鉴杜贵晨先生的定义,概括为:“三复情节”即指“叙事作品写人物做一件事经三次重复才能完成的情节设计。
其特点为:同一施动人向同一对象作三次重复的动作,取得预期效果;每一重复都是情节的层进,从而整个过程表现为起——中——结的形态。
”二、《三国演义》中的“三复情节”分类讨论〔一〕“明写”型“三复情节”即“三复情节”置于明处。
“三复情节”置于明处的标志是数字“三”消失于回目,读者可以一目了然地看出来。
明写又表如今两个方面:“连写”式和“断续”式。
“连写”与“断续”取自毛宗岗点评《三国演义》结构时留意到的序列大事。
如七擒孟获是连写,而三气周瑜乃断续。
1、“连写”式的典型例子是“刘玄德三顾茅庐”,刘备三人一连三次拜见孔明。
在一回书里把这么一个大事连续不间断叙写完毕。
2、“断续”式的典型例子是“孔明三气周公瑾”,一气在第五十一回,二气在第五十五回,三气在第五十六回,三回叙一事,堪称断续之典范。
〔二〕“暗写”型“三复情节”主要是指“三复情节”隐蔽在文中而不是直接消失于回目处,一般不太明显,认真读来方可觉察。
1、以淡化数字痕迹来叙写“三复情节”不用一、二、三标明所重复的次数,第五十三回写“关云长义释黄汉升” ,内中有“黄忠三射关云长”的情节片段,说的是攻打长沙的时候黄忠因被战马掀翻在地,云长义释之。
黄忠为报不杀之恩,接连虚拽弓弦,只字未提“第一、二、三次如何”,却把“三复情节”写的惊心动魄。
2、以时间序列来表现“三复情节”张飞在葭萌关大战马超,也是用了“午后”、“歇马片时”、“夜战”三个时间名词。
便代替了一次、二次、三次刀光剑影的鏖战。
3、以数字“三”总括一件事完成的状态的“三复情节”我自己认为,这是一种特别的“三复情节”。
它只用数字“三”来总括一件事完成的状态,这件事的过程被写省去了。
如“操先令许禇、曹仁、典韦领三百骑,于傕阵中冲突三遭,方才布阵。
”[4]P66这便是典型的省略了进展过程的“三复情节”,第一遭、其次遭、第三遭是如何冲突的,是一个悬念式的情节。
究竟它写的是文学艺术,我们完全可以大胆想象,这无碍大局。
假如换一种说法叫“许典曹三突傕阵”,用回目标示出来,再大些特写这三次冲阵是怎么的激烈,如何的精彩,也未尝不行。
这类例子在《三国演义》中有许多。
三、《三国演义》“三复情节”的成因分表层缘由和深层缘由两个方面。
1、表层缘由:主要是指《三国演义》“三复情节”源自三国史书、平话小说及“三国戏”,例如史书:《蜀书。
诸葛亮传》载:“先主遂诣亮,凡三往,乃见。
”就这么一句话,这便是“三顾茅庐”的最初源头。
“三往”经过艺术加工,便成就了一个经典的“三复情节”——“三顾茅庐”。
2、深层缘由:说起来只一句话。
即“三复情节”的关键在于一个“三”字,这个中华民族自古崇尚的数字在中国传统文化心理中占据着非常重要的位置。
古人认为“三”是“自然之始祖,万殊之大宗。
《老子》曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。
”在漫长的进展过程中,它渐次由一个哲学基数进展成为礼数,最终衍变成了中国人行动原则的一个定数。
那便是讲究“礼以三为成”,古代臣礼呼万岁曰:“万岁万岁万万岁。
”重复三遍。
思索问题讲的是“三思而后行”。
喝酒要“三巡”。
等等。
在文本中反映出来,便奠定了中国“礼以三为成”的文化传统,成为了中国作家们不行忽视或省略的一个文化现象。
典型的有《弟子规》、《三字经》都尚三字一句。
在文本中的情节构思上也讲究“三次成一事”。
四、《三国演义》“三复情节”的美学内涵〔一〕以数字“三”为情节的结构手段,保证了情节的繁简适中东西太小,我们难得看清晰;而东西太大,不着边际,我们就无法看到一个完好的统一体。
如此说来,有肯定的“度”才是最符合审美要求的。
例如“三顾茅庐”、“三气周瑜”都写得有头、有身、有尾,层次分明。
事实也证明,较之“六出祁山”与“七擒七纵孟获”,“三顾茅庐”与“三气周瑜”更简单获得受众,其流传范围要更加广泛。
〔二〕重复中的反重复手法使得“三复情节”更具艺术魅力“三顾茅庐”写的是刘备一连三次访求贤才诸葛亮的故事。
三次不是简洁的一去,见诸葛亮不在,折回去了;再去,诸葛亮又不在,又回去了;第三次去,便见着了。
这中间的遭际是冗杂的,悬念跌生的。
总的讲来,三次去隆中,乃是重复的手法,而其中的各种际遇,又是反重复的手段。
〔三〕“三复情节”中的螺旋式上升形态强化了叙事艺术的美感刘备从得到讯息至见到诸人,经受了喜悦〔使者报曰孔明已回,遇到石广元与孟公威,误以为其中有一个人是诸葛亮〕—失落〔二人中无孔明,刘备诚邀二人相助,却得到了一个不愿问治国安民之事的答复〕—大喜〔听童子说先生在堂上读书〕—惊异〔先生又非卧龙耶?原来这个所谓的“先生”是诸葛亮的弟弟诸葛均,童子误会所致〕—惊喜〔遇到黄承彦,以为见到了诸葛亮〕—悒怏〔即不兴奋,不欢乐,由于所遇之人又非诸葛亮〕,这一个暗的“三复情节”却把它的情节的“进展”与“堵塞”发挥到了极其完善的程度。