我和诸葛亮交朋友作文

我想和四大名著中的人物做朋友作文600全文共5篇示例，供读者参考篇一：我眼中的诸葛亮大家都喜欢看古代的小说或者是电视剧吗？我想觉得有喜欢的历史人物吧，我最喜欢的就是诸葛孔明！记得小时侯，外公经常抱着我在电视机前看《三国演义》，稍大些时候，妈妈帮我买了三国彩色连环画，再大些到了读书的年龄，爸爸妈妈带我到影院看了《赤壁》，而在我四年级下册语文中就有《三顾茅庐》这一课，在老师的鼓励下，我开始阅读《三国演义》这部著作……就这样，我与《三国演义》结下了不解之缘。

《三国演义》中最令我感动的人物，就是诸葛老师了。

电视（影）上的诸葛老师容貌轩昂、鹅毛扇不离手，非常潇洒，运筹帷幄，有决胜千里的气势！通过对《三国演义》书籍的阅读，我更感到诸葛老师是一位十分了不起的人物，是智慧的化身。

我敬佩他上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋；我敬佩他为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入惊涛骇浪般的政治斗争中；更敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁、死而后已的精神品质。

我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局。

自从被刘备“三顾茅庐”请出山后，诸葛老师辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。

“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇、足智多谋；他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。

他根据自然现象，巧用大雾天气，“草船借箭”的故事至今仍令后人津津乐道。

他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军……我真是太佩服他了！另外诸葛老师还是一个大发明家呢，他发明了脚踏水车、木牛流马，为农民灌溉农田、军粮的运输解决了大问题！这些都让我佩服得五体投地啊！诸葛老师一生为蜀国兴亡、为天下百姓鞠躬敬瘁，死而后已，最终积劳成疾，去世前不久还写下了感人肺腑的《出师表》，为蜀国的未来殚精竭虑。

看过之后，不禁为他感叹，惋惜，他高雅的气节，永远定格在了我的心中。

他就像是天上的一颗璀璨的星星，照亮我们的前途；他的淡泊名利、宁静致远将教导我们的一生！诸葛老师，你让我感动！虽然我不能像您那样神机妙算、聪明过人，但我也可以有宽广的胸怀，远大志向，以及淡泊名利，宁静致远的气节，与满身傲骨。

我和诸葛亮有个约会作文在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我和诸葛亮有个约会作文400字，希望能够帮助到大家。

我和诸葛亮有个约会作文篇1一天，我在家无聊地看电视。

突然，一道光把我吸了进去。

经过穿越，我来到了一间茅屋旁。

定睛一看，这不是隆中吗?我推开门，一看，哇!诸葛亮好帅呀!可曰：相貌堂堂，仪态端庄，真不愧是一代名相呀。

我看看诸葛亮，又看看我，可真是小巫见大巫。

当我正在发呆时，诸葛先生发话了：“请问，你是21世纪的李先生吗?”我战战兢兢地答到：“小人便是。

”他让我坐下，与我谈起话来。

我怎么也不敢相信，诸葛先生竟如此亲切，他一言，我一语，不知谈了几个时辰，刘皇叔也来了。

只见刘皇叔立于马下，看到诸葛先生，也恭恭敬敬地与我们两个讨论起国家大事来。

我问道：“如何才能成为一个军事家?”“首先，要熟读中国古代的国粹，比如《孙子兵法》、《史记》，这是成为一个军事家的基础!”诸葛先生不慌不忙地回答道：“其次，还要对阵法了如指掌。

”“为人也要大方!”刘皇叔也接道，我们三人讨论的兴高采烈。

但好景不长，白光一闪，我又被吸回去了，虽然再也见不到他们了，但和他们聊过、说过的话我终生难忘。

我和诸葛亮有个约会作文篇2《三国演义》是古代文学中的著作，其中的故事情节更是扣人心弦。

说起《三国演义》就不得不说道那时学识渊博，视为神人的诸葛亮了。

诸葛亮的才学是大家众所皆知的，但才学过人也不免惹来别人的嫉妒。

就如三国时期同为英雄人物的周瑜，他因嫉妒诸葛亮的学识，便在一次与他共同出席的酒宴上故意对诸葛亮说：“孔明先生，我吟一首诗你来对，对的出有赏；对不出，就以东光为罚，如何？”诸葛亮从容一笑：“君子无戏言，请都督出题。

”周瑜大喜，便开口念到：有水便是溪，无水也是奚，去掉溪边水，有家便是家。

得志猫儿胜过虎，落泊凤凰不如奚佳。

诸葛亮笑笑，开口吟道：有木也是棋，无木也是其，去掉棋边木，有前便是欺。

我跟诸葛亮的一次对话作文嘿，跟你聊一次我和诸葛亮的对话，真是够特别的一回事。

你知道嘛，我可是个平常人，突然能跟三国时期的大脑瓜聊上，真是有点意思。

我跟诸葛亮见面的时候，他就坐在那里，一副聪明伶俐的样子，手里拿着一把羽扇，看起来比历史书上写的还要有神秘感。

我心里想着，这位先生，不知道你有没有见过现代的电风扇，要不试试？哈哈，当然开玩笑啦，那时候哪有电啊！“诸葛先生，您好啊！我可真没想到能跟您聊天。

”我客气地打了个招呼。

诸葛亮微微一笑，说道：“年轻人，你有什么问题或者疑惑吗？”“嗯，其实我很好奇您那些计谋是怎么想出来的？比如赤壁之战，咋就这么牛呢？”我蹑手蹑脚地问道。

他抚摸着胡须，一本正经地说：“计谋嘛，其实就是观察、分析、再加上一点点灵感和胆识。

人心、地理、时机，这些都是重要的因素。

”“哦哦，原来如此。

”我点点头，心里觉得这些道理好像也不难懂嘛，就是个大师级别的智商高手。

突然，一个士兵小跑过来，喘着气说：“报告诸葛先生，有个姓曹的送来了礼物，说是请您吃饭。

”“哦？是曹操吗？”我顺口问了一句。

诸葛亮笑了笑：“不是，是他儿子曹丕。

这小子，不知道想干啥。

”我忍不住笑了起来，“曹家父子果然也是有心机啊，想尽办法讨好您。

”“哈哈，是啊，这些君子之交还真是有趣。

”他摇摇头，显得有些无奈。

我们聊着聊着，突然听见外面传来一阵鸡鸣犬吠，像是在世界末日般吵闹。

我愣了一下，问：“诸葛先生，这是怎么了？”他若有所思地说：“嗯，可能是夜里放的鞭炮，还有些愚人在宣传自己的理念。

”“哎呀，难道是有人在庆祝你我对话的历史事件？那也太热闹了吧！”我惊讶地说。

诸葛亮点点头，一本正经地说：“人生在世，能有这样的奇遇也算是一件趣事了。

”我们继续聊着，时间不知不觉就过去了。

诸葛亮给我留下了深刻的印象，他那种淡定从容、智慧幽默的风范真是让人敬佩。

最后，我们道别的时候，他深情地望着我说：“年轻人，未来还很长，保持谦虚，坚定信念，你也能做出一番事业。

跨越时空的交流作文诸葛亮七年级《跨越时空的交流作文诸葛亮七年级（一）》小朋友们，你们知道诸葛亮吗？我呀，最近做了一个神奇的梦，竟然和诸葛亮来了一场跨越时空的交流。

在梦里，我来到了一个古色古香的地方，看到一个穿着长袍、手拿羽扇的人，那就是诸葛亮啦。

我好奇地问他：“诸葛亮先生，您为什么那么聪明呀？”他笑着说：“孩子，不是我天生聪明，而是我喜欢读书学习，不断思考呀。

就像刘备三顾茅庐请我出山，那之前我一直在山里刻苦钻研呢。

”我又问：“那您想出那么多奇妙的计谋，是怎么做到的？”他轻轻摇着羽扇说：“这要多观察，了解敌人的情况，还要有勇气去尝试。

比如空城计，当时情况危急，可我沉着冷静，才能吓退敌人。

”和诸葛亮的交流让我明白了，要想变得聪明有办法，就得好好学习，多观察多思考。

小朋友们，咱们一起努力吧！《跨越时空的交流作文诸葛亮七年级（二）》嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲我和诸葛亮跨越时空交流的奇妙经历。

我一下子就来到了一个陌生的地方，看到一个很有智慧的伯伯，一打听，原来是诸葛亮。

我赶紧跑过去问：“诸葛亮伯伯，您指挥打仗的时候不怕吗？”他摸摸我的头说：“孩子，怕没有用，要有信心和勇气。

就像赤壁之战，面对强大的曹操，我们也没退缩。

”我接着问：“那您怎么能和大家那么团结，一起打胜仗呢？”他笑着回答：“因为大家目标一致，互相信任，心往一处想，劲往一处使。

”这次和诸葛亮的交流，让我知道遇到困难不能怕，要团结小伙伴。

你们记住了吗？《跨越时空的交流作文诸葛亮七年级（三）》小朋友们，我要跟你们说一件超级神奇的事儿，我和大名鼎鼎的诸葛亮交流啦！我见到诸葛亮的时候，特别激动。

我问他：“诸葛亮爷爷，您写的出师表太感人了，您当时是怎么想的呀？”他叹了口气说：“我是想告诉皇上，一定要好好治理国家，我这一去打仗，心里满是担忧啊。

”我又好奇地问：“那您发明的木牛流马好厉害，是怎么想到的？”他说：“为了运粮食更方便呀，多琢磨多尝试就有啦。

”和诸葛亮爷爷交流完，我觉得做事情要多用心，多努力。

我和诸葛亮相遇想象作文500字《我和诸葛亮相遇》
有一天，我正在公园里玩耍，突然眼前闪过一道光，一个穿着古装的人出现在我面前。

我仔细一看，哇！竟然是诸葛亮。

他手里拿着一把羽扇，轻轻摇着，笑着对我说：“小友，别来无恙啊。

”我简直不敢相信自己的眼睛，激动得说不出话来。

诸葛亮带我走到一棵大树下，坐下来给我讲起了他的故事。

他说他曾经想出了很多奇妙的计谋，比如空城计。

他说当时敌军来袭，城里没有多少士兵，他就故意大开城门，自己在城楼上悠闲地弹琴，让敌军以为有埋伏，不敢进攻。

我听得入了迷，仿佛看到了那紧张又神奇的场面。

诸葛亮拍了拍我的肩膀说：“小友，要多读书，多思考，将来也能成为有用之才。

”说完，他就消失不见了。

我想，我一定会记住他的话！
《我和诸葛亮相遇》
一天晚上，我做了一个神奇的梦。

梦里我来到了一个古色古香的地方，看到一个人在油灯下读书。

走近一看，原来是大名鼎鼎的诸葛亮。

他看到我，一点也不惊讶，还让我坐下一起聊聊。

他跟我说，他为了主公刘备，那可是尽心尽力。

就说草船借箭那次吧，他算准了天气，知道会有大雾，还猜到了曹操的心思，轻轻松松就借到了十万支箭。

我听得眼睛都直了，觉得他太厉害了。

他摸摸我的头说：“孩子，遇到事情不要慌张，要冷静思考，总会有办法的。

”
正说着，我就醒了。

可诸葛亮的话我一直记在心里。

和诸葛亮做朋友的作文【精选8篇】“先帝创业未半，而中道殂。

今天下三分，益州罢敝，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣，不懈于内。

”“臣鞠躬尽瘁，死而后已，至于成败利钝，非诚之明所逆睹也。

”这段话出自于诸葛亮的《出师表》。

诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家，外交家，文学家，书法家，发明家。

他上知天文，下知地理。

无所不知，无所不晓。

识人心，懂谋略。

读完《三国演义》之后。

我觉得诸葛亮在以下两方面表现突出。

忠贞不二《出师表》以及六出祁山、北伐中原完美的体现了诸葛亮对蜀国的忠心耿耿，忠贞不二。

为了蜀国的兴亡。

鞠躬尽瘁，死而后已。

我非常崇拜这个人，在三国这个危难，动荡的年代。

诸葛亮能挺身而出。

为匡扶汉室的理想而奋斗。

这是一般人做不到的。

智谋过人诸葛亮一生中经过大大小小的战役无数次，随便就能举出几个。

他智谋过人的例子：借东风、草船借箭、三气周瑜、巧摆八阵图、智取成都、空城计。

哪一个不能表现出诸葛亮的智谋过人？特别是在刘备最穷困潦倒，溃不成军的时候，诸葛亮出使东吴，舌战群儒，说服孙权，孙刘联盟。

最终赤壁大战大获全胜。

诸葛亮还是杰出的发明家。

他发明了孔明灯、诸葛弓驽、木牛流马、八阵图、孔明锁等。

智谋并不是天生就有的。

只有靠后期的努力学习才能得到。

我们作为祖国新一代的继承人，要学习诸葛亮从小勤奋读书，增长知识。

热爱国家。

作为祖国的花朵，我们要继承先人们的优良传统。

传承国家传统文化。

做新一代的接班人。

我要为国家做出更多的贡献。

诸葛亮的故事这里讲的是一则三国时期诸葛亮的故事。

东汉末年，曹操、袁绍、吕布、孙策、刘备等大大小小的军阀各据一方，为了争夺天下，连年混战。

诸葛亮原隐居在家乡南阳。

他住在茅草房(茅芦)里，埋头读书。

下地耕作，不愿出来求取功名。

当时，刘备的力量很小，又接连败给曹操，很想找一个有才能的人来辅助自己。

经谋士徐庶的推荐，刘备冒着严寒，亲自到南阳去请诸葛亮出山。

他一连去了三次，故称“三顾茅庐”。

诸葛亮被刘备的真诚所感动，答应出山辅助刘备打天下。

我与诸葛亮相处一天作文500字《我与诸葛亮相处一天》
有一天，我正在家里看《三国演义》，突然眼前出现一道亮光，一位穿着古装、手拿羽扇的人出现在我面前。

我定睛一看，这不是诸葛亮吗？
诸葛亮微笑着对我说：“小朋友，吾与你有缘，今日便带你一同游历。

”我高兴得跳了起来，跟着他走出了家门。

我们来到一片田野，看到农民们正在辛勤劳作。

诸葛亮对我说：“民以食为天，粮食乃国家之根本。

”他还告诉我，当年他在蜀地时，如何鼓励农民耕种，让大家都能吃饱饭。

接着，我们又去了一个学堂。

里面的孩子们正在认真读书，先生在台上讲授知识。

诸葛亮摸着胡须说：“教育乃兴国之道，只有让孩子们多读书，国家才有希望。

”
这一天，我跟着诸葛亮学到了好多东西。

他的智慧和善良让我敬佩不已。

当夜幕降临，他挥挥羽扇，消失在夜色中。

我知道，这一天将永远留在我的记忆里。

《我与诸葛亮相处一天》
哇塞！我居然见到了诸葛亮！他穿着长长的袍子，手里拿着那把有名的羽毛扇子，看起来超级聪明的样子。

然后我们走到一条小河边，他看着河水说：“水乃生命之源，要保护好。

”我不太懂，他就说，就像打仗，没有水，士兵们就没力气打仗啦。

这一天和诸葛亮在一起，我觉得他好厉害，懂好多好多我不懂的东西。

天黑的时候，他就不见了，我真想再和他多待几天！。

我和诸葛亮交朋友作文【篇一：我的偶像诸葛亮作文700字】在我卧室的书架上摆满了各类书籍，有童话书、故事书、漫画书其中我最喜欢的一本就是《三国演义》，每当拿起它我都爱不释手。

《三国演义》是我国的四大名着之一，它讲了从东汉末年魏、蜀、吴三国的历史故事。

书中有很多人物，有智谋惊人的诸葛亮，有仁义爱民的刘备，有奸诈阴险的曹操，有义气深重的关羽这些人给我留下了深刻的印象，不过我最喜欢的人还是诸葛亮。

诸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多谋。

他借东风草船借箭，以木偶退司马懿，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计这些故事让我看了惊叹不已。

不过，我喜欢诸葛亮还有一个非常重要的原因。

记得那是我上幼儿园中班的时候，我跟爸爸妈妈去超市买东西。

超市里的商品琳琅满目，我看看这个很好玩，看看那个很稀奇，就兴致勃勃地到处看。

等我想到爸爸妈妈的时候却找不到他们了，顿时我又急又怕，几乎要哭起来了。

忽然，我想起幼儿园老师说过的：找不到大人的时候不能哭喊，不然有坏人会乘机来把小孩抱走、骗走，应该动动小脑筋我突然想起超市的出口，是呀，爸爸妈妈总归是要从那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等着，终于看到爸爸妈妈一边四处寻找一边朝出口走来。

我兴奋地喊起来：妈妈，妈妈！妈妈又惊又喜，一下子冲到我面前：急死我们了，你怎么跑到这里来了？我说：我找不到你们了，我知道你们会从这里出来，就来等了。

爸爸开心地说：呦，你还是小诸葛亮嘛，真是神机妙算。

当时我还不知道诸葛亮是何许人也，心想一定是个很了不起的人。

现在我终于认识了诸葛亮，你说我能不喜欢他吗？读完《三国演义》，诸葛亮简直成了我的偶像，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。

江苏省丹阳市正则小学（北区）三年级：任雪寒【篇二：中考满分作文(我和诸葛亮一起漫步)】我和诸葛亮一起漫步夜阑人静，万物皆睡。

天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。

我和诸葛亮聊天作文500字
诸葛亮，自从我读了《三国演义》后，我就对你佩服得五体投地。

我佩服你的神机妙算。

你在《草船借箭》中，不动声色地识破了周瑜的阴谋，早就预测到三天后必有大雾，所以才敢当周瑜的面立下军令状。

你在《火烧赤壁》中，对抗十倍于自己的曹军，以少胜多。

是因为你首先取得了周瑜的支持，成功与孙权联盟。

其次，你还-眼看穿周瑜的“群英会”、“蒋干盗书”、“苦肉计”，最后又能根据曹军的军事布置，提出“火攻”的计策，而“火攻”又需要东风，群雄都认为东风不可得。

你却“巧用天时”，巧借东风，从而成功实施“火攻”，打败曹操。

我佩服你能巧识人心。

在“草船借箭”中，你先识透了周瑜不安好心，想故意害你。

然后识透鲁肃顾全大局、乐于助人。

又识透了曹操谨慎多疑，不探清虚实不轻举妄动，才巧用大雾完成任务。

你是智慧的化身，运筹帷幄之中，决胜千里之外。

但我认为你的神机妙算并不是神力，而是因为你能细心观察、慧眼识人，精确计算才成为一个“神人”。

在生活中，我们也应该学习你善于观察、勤于思考。

从古至今，无一人不称赞你的智慧。

因为你才华横溢，各方霸主、诸侯都千方百计想拥有你，但你还是一心忠诚于刘备。

自从刘备三次请你出山辅佐朝政，你便一直辅佐刘备，从未动摇过自己的立场，。

一千多年过去了，你仍然活在人们心中，我们永远不会忘记你。

与古人诸葛亮对话作文“叮当!”我猛地一醒，穿越了时空，来到了战国时期，我身处在一片深山老林中，秋风呼呼地吹着，狂扫着地上的落叶。

我望眼看去，一个老旧小木屋却有别样的韵味。

定眼一看，哦，上面写着:孔明家。

我欢喜地向前走去。

“吱--”我轻轻地推开门，小屋里射进两三方斜斜的太阳，里面安静极了，隐隐传来翻书的声音。

我走近一看，眼前的这一位身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，手摇一扇。

啊，诸葛亮!我激动地走上前，喊了一声:”诸葛先生!”正专心致志读书的诸葛亮仰起头，笑容可掬地说::“请问是哪位使臣前来拜访?"我满脸笑意地说:“鄙人自远方来，名为小迪。

”并且做出个拱手的姿势。

:“坐坐坐，我这寒舍没什么可招待的，唯有几杯好茶请君享用!”我不孔明急向前，搀扶着我说:好意思地坐在地毯上，对着孔明说:“先生，我太佩服您的智慧了!记得在草船借的故事里，您奉周瑜之命在三天之内集齐几千支箭，简直是料事如神!周瑜要求那么高，可对您来说，小菜一碟，动用智慧大脑，不费吹灰之力即借来了曹军几千支箭，我不得不敬佩您!”诸葛亮谦虚地摇摇头，摆摆手说'书读百遍，其义自见’，多读兵书并实践，才是读书的奥妙!”听了他的一番"过奖了，俗话说:话，我不由竖起了大拇指，端起茶杯，以茶代酒，先干为敬，喝下了热乎乎的'茶。

诸葛亮笑着，也回敬我一杯!我好奇地问:“先生，您对周瑜这个人看法怎么样?”孔明笑着说:"这你就不知啦!周瑜吧，其实心存大志，欲望很强，但就是心胸狭窄，不过不能说他狡猾，他为人挺善良，只是用错了方法。

用刘备的话说'惟贤惟德，方能辅仁于人。

’如果他能做到这一点，我愿意和他交朋友呢!"我简直不敢想象，一位足智多谋的军师，一人之下，万人之上，对他的“宿敌”并无心怀痛恨，更多的是看到别人的优点，我无比感动，孔明先生真是宰相肚里能撑船呐!天色已晚，我恋恋不舍地离开了那个简陋又不失淡雅、祥和而静谧的小屋，孔明朝我和善地笑笑我向他告别，回到了车来车往的现代。