高中材料作文:0字的文章。一个剧场,大家都在看戏。每个人都有座位,大家都能看到演员的演出。忽然
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看戏的作文400字五篇看戏的作文400字五篇在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的看戏的作文400字5篇,希望对大家有所帮助。
看戏的作文400字篇1那是星期天的晚上,我走到步行街的时侯,看到那里在唱戏,围了很多人在看戏。
我不由的停了下来,也看了起来。
唱戏的是个旦角,穿着大红的戏服,声腔听起来很好听,她的表情和动作演的很投入。
作为一个演员,她是尽职尽责的,她的眼神,她的手指的一个细微动作,包括头上的各种装饰,都是美的,吸引人的。
如果人生是一场戏,我这个角色怎么样呢?我缺少什么呢?和这个唱戏的角色相比,我知道我缺少了很多,一场戏是丰富多彩的,衣服装饰,动作,表情,感情,还有各种乐器的伴奏,达到了一个完美的境界,一个令人神往的境地。
而生活中的大多角色,却很少注重各种“伴奏”,而使人生的这场戏缺少了声色。
这场戏是舞钢公司夕阳红乐团举办的,看戏的大多是老年人,她们搬着凳子坐在那里,安静地看着,完全沉醉其中。
我本来是不喜欢看戏的,总觉的戏曲的节奏太缓慢,唱词大多也是苦涩的。
而今天晚上,我不知道为什么喜欢上了听戏。
把心情放缓,不生活在各种目标的追求当中,放下步伐,享受一下生活的美好事物,生命这个过程何尝不是一种轻松的过程呢?人总是变化的,事物总是变化的。
生活中的美好事物,有的被我们不知不觉的忽略了。
看戏的作文400字篇2平泉,四月八的庙会,那是特有名气!每逢这方圆百里的空前盛大的庙会一到点,都得给庙里的老爷唱大戏!当然,农人,最期盼的是听了戏的庙老爷能下一场大雨,救救他们饥渴的庄稼。
此时,麦子要灌浆,玉米得长个儿,园子里的菜要发秧,果园里的桃儿,梨儿,苹果儿的长大果子。
还有农人也干枯着脸,得有雨来滋润滋润啊!但老陕的戏唱得贼亮,听起来格外过瘾,也叫人陶醉于雨中,戏中!我母亲在世的时候,是个非常纯粹的戏迷,我则是她最忠实的陪伴!至今留在记忆深处的是那一回在滂沱大雨中看西安秦腔二剧团的戏:年幼的我紧挨妈妈坐着,是在用冰凉的电杆充作座椅上,看戏!大约是武生的戏,他们个个好身手:有的能接连翻几十的跟头,有的能腾空而起,有的会打车轮,更有甚者能翻过垒有两三张桌子的!好是精彩哦!这又是像我大小的娃娃最爱看的,也是我觉得戏中最好的。
看戏作文看戏作文500字(精选37篇)最后一步就是写内容,写的内容必须与作文题目相呼应,这样可以使你的作文更好,注意使用一些优美的句子优美的词语,会使你的作文更上一步。
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看戏作文篇1星期五早上,我早早地起了床。
为什么呢?因为我们班要去会展中心看戏剧《宝莲灯》。
我急匆匆地跑到教室时,大多数同学已在那里,他们正在议论着看戏剧这件事。
有的说,戏剧我从来没看过,是什么样的?有的说,戏剧比电视剧好看吗?说着说着,提示集合的音乐响了,大家迅速地排好队,谢老师带着我们到操场集合。
操场上许多班级都在那里,闹哄哄的,看上去同学们都很激动。
等大家安静下来,体育老师宣布了纪律,于是,浩浩荡荡的队伍走出了校门。
一路上我们欢声笑语,许立扬也时不时讲几个笑话。
走着笑着,不知不觉就来到了会展中心。
一踏进剧场,突然伸手不见五指,仿佛到了个黑暗世界,我心里不免有些恐惧。
我焦急地等待着光明快点到来。
忽然,台上的灯光亮了,五光十色,我心里的恐惧一下子消失,马上变得激动起来。
节目开始了。
在五彩缤纷的灯光照射下,台上演员们的服装太吸引我了。
有的只有一只袖子,有的只有一个裤管,有的裙子拖在了地上,有的。
稀奇古怪的服装让我看得眼花缭乱,使得我台上唱的是什么也没听清楚。
到最后,我才被沉香劈山救母的故事感动。
回学校的路上,同学们七嘴八舌地讨论着沉香救母的行为,一致认为:如果沉香没有坚强不屈的精神,是救不了他母亲的。
看戏作文篇2今天,阳光明媚,万里无云,老师带我们去新建的海盐大剧院里看戏,我们喜出望外。
一走到大剧院,就看见有一座高大、雄伟的大楼,这就是看戏的地方。
前面还有一个宽阔的广场。
广场上有一块大石头,上面雕刻着四个金光闪闪的大字海盐大剧院。
旁边的升旗台上有三根高高的旗杆,美丽的围栏把三根旗杆围住。
升旗台边上有一簇簇鲜花,千姿百态,颜色艳丽。
来到了座位上,大家目不转睛地看着戏台。
戏一样的高三本文是高中关于高三事理作文的戏一样的高三,欢迎阅读。
高三就像一场戏,这样的戏每天都在我们身边放映。
镜头一:武打片某君学习一向刻苦,进入高三后更是每晚“挑灯夜战”到十二点还不睡觉,加之最近要考试,唉呀那个忙的,吃饭、睡觉全免。
这不,已深夜一点,他还在那儿与命题老人周旋,看他一会儿与应用题比剑术比心得,一会儿又与应用题比耐力、体力,一会儿又和选择题比“飞镖”准确率……抬头一看表,哇!3点钟了。
算了,今晚咱就到此为止吧。
高三,累呀!不累,它能叫高三吗?镜头二:喜剧片深夜,某宿舍召开“卧谈会”,讨论关于毕业后第一件要做的事。
A君道:“俺毕业后第一件事,就是跑到网吧三天三夜不出来,就是麦当娜来请我,我也不回家。
”B君说:“怎的,麦当娜还不如你的“咪咪”网友漂亮吗?”A君道:“那是自然,我那网友,生得清水芙蓉,杨柳细腰,浓眉大眼,那可是最标准的娇娇女:远看一朵花,走路像麻花,眼里翻桃花……”话未说完,只听宿舍里呕吐声一片,更有要跳床自尽者,终于,大家憋出心底的最真诚的两个字:人妖!A君狂叫“汪!汪汪!”哈哈,谁说高三不能笑,高三也需要笑来相伴。
镜头三:离别伤感剧终于要毕业了,每个人的心都似打翻了五味瓶,分不清酸甜苦辣咸。
小A 抱着班长痛哭流涕:“班长,我不会忘记你的,不会忘记你对我的教导,不会忘记你给我补课的点点时光,还有你给我深夜盖被子的种种场景,当然,”他顿了一顿,“你欠我的两块钱还没还,我也记得清清楚楚的。
班长呀,毕业了,你倒是还钱啊!”小A那梨花带雨似的脸,让班长产生了一种想扁人的冲动,接着就是一阵惨叫,可怜的小A!这边,学习委员小B拉着班主任的衣角,那眼泪似水飞流,惹得老先生也“凭轩涕泗流”。
回忆种种往事,怎能不感慨万千呢?高三,有泪水,也有欢笑。
我们都在努力演好自己的角色。
我们在拼搏,我们在奋斗,我们一定会在高考中尽显辉煌。
高考,你来吧!我们不怕你!。
剧场效应作文
我从小就喜欢看戏,前往剧场总是是我最期待的事情。
有时,当我当我坐下来,准备欣赏一场精彩的表演时,我能感受到一种特殊的氛围场效应。
这种效应是指由剧场、表演者以及观众之间的特殊关系而产生的一种情感气氛。
剧场效应是一种共鸣。
当观众在剧场里聚集在一起,大家的共同期望相聚在一起,让大家更加投入地感受每一场表演。
当观众进入剧场,演员登台时,他们之间产生了一种非常特殊的共鸣,观众被演员所收获,演员也能够感受到观众的欢呼,从而形成一种良性循环。
剧场效应也是一种精神力量。
当演员和观众之间产生共鸣的时候,这种精神力量就会被激发出来,有助于表演达到一个更高的水平,同时也能带给观众更丰富的视觉体验。
最后,剧场效应也是一种交流的方式。
演员和观众之间可以通过语言和行为来交流,观众可以通过不同的口号或者掌声来表达对演员表演的认可,而演员也可以通过他们的表演来回应观众的情绪和期望。
剧场效应在我看来是一种非常重要的组成部分,它不仅能带动演员和观众之间的相互关系,而且能够深刻地影响着表演的水平。
我认为,有一种温暖的气氛,让人们能够全身心地投入到表演当中,同时又能更好地感受到表演的精髓,这种气氛就是剧场效应。
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写看戏的作文600字(实用5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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被剧场效应绑架作文800字高中一个剧场,大家都在看戏。
每个人都有座位,大家都能看到演员的演出。
忽然,有一个观众站起来看戏(可能是为了看的更清楚,也可能因为身高较矮),周围的人劝他坐下,他置若罔闻,求助剧场管理员,管理员却不在岗位。
于是,周围的人为了看到演出,也被迫站起来看戏。
最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。
有什么区别吗?先站起来看戏的人在短时间内看的更清楚了,等到大家都站起来了,所有人看的效果和原来几乎相同。
只是,所有人都成了站着看戏,所有人都更累了。
所有人,比原来付出了更多的体力成本,得到了和原来一样的(甚至更差)观剧效果。
更悲剧的是,虽然大家都更累了,但不会有任何人选择坐下来看戏。
因为,谁选择坐下来,谁就啥也看不到。
相反,还会有人开始站在椅子上看戏,引发更多的人也站在椅子上看戏。
于是,一种空前的奇观出现了,某处的椅子不是用来坐的,而是用来站的。
结果,破坏秩序的人没有得到持久的收益,而遵守秩序的人则是受害者。
表面上,要怪那个破坏秩序,先站起来的观众,是他,首先破坏了秩序。
实际上,真正的责任人,应该是剧场的管理员,毕竟,他是秩序维护者。
剧场效应”正在中国教育泛滥成灾。
中国教育被恶性失序绑架,在每况愈下中加速坠落。
学生应该每天有多长时间的学习时间?国家有规定,生理也有规律。
然而,“剧场效应”却一再突破国家规定和学生健康的底线。
以普通人口大省的高中阶段为例,其逻辑演变如下:第一阶段(坐着看戏):所有学校都按国家规定执行,比如一周上五天课,每天上8节课,没有早晚自习,挺和谐的。
第二阶段(个别人站起来看戏):突然,有个学校改成一周上六天课,每天上10节课,结果取得了较好的办学成绩。
赢得了家长的好评和追捧。
第三阶段(所有人站起来看戏):于是,其他学校迫于业绩考评和家长的压力,也被迫跟进。
一段时间后,学校都成了六天上课制。
一个学校不守规矩必然演变成所有学校都不守规矩(除了那些自己放弃竞争的所谓“烂校”)。
2012高考作文素材:材料作文“演戏”和“看戏”导写【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。
莎士比亚说过,世界只是一个戏台。
世间人有生来是演戏的,也有生来是看戏的。
演戏要置身局中,时时把“我”抬出来,实现自我的价值。
看戏要置身局外,时时把“我”搁在一旁,始终维持一个观照者的地位。
因为有这个分别,演戏要热要动,看戏要冷要静。
演戏人往往为着饱尝生命的跳动而失去流连玩味,看戏人往往为着玩味生命的形象而失去“身历其境”的热闹。
古今中外的名人对于人生理想费过许多摸索,许多争辩,他们所得到的人生理想不过是三个结论:一个是在看戏,一个是在演戏,一个是同时在看戏和演戏。
要求:根据上述材料,自选角度,自拟题目;抒写自己的感悟或见解,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体不限。
【写作指导】这则材料由三个部分的内容组成:一是莎士比亚的名言——世界是一个戏台,人生来是演戏的,也有生来是看戏的等等;二是对“演戏”和“看戏”的进一步地阐述,让人明晰其中的内涵;三是对人生理想的规律性概括——“一个是在看戏,一个是在演戏,一个是同时在看戏和演戏”。
在写作要求部分有“抒写自己对人生理想的感悟”的说明,暗示学生应该在三种人生理想中做出一种相对明确的选择,写出自我的独特感悟或见解。
面对这样一道多元、开放的作文题目,首先是审题立意方面的选择(解决“写什么”和“为什么写”的问题)。
这个审题立意方面的选择应该基于自身对人生、生活和生命的基本认识和态度。
“演戏”是一个比喻,意味着要积极投身于人生的实践之中,去追求人生的价值,去实现自我的价值;“看戏”也是一个比喻,就是要“置身局外”,和人生拉开一定的距离,以“旁观者清”的态度去思考人生和观照人生;而“同时在看戏和演戏”,则意味着对人生这个重大命题的辩证对待,有效地控制着“演戏”和“看戏”的弊病,极力发挥这两者的最大益处。
高考学习网【佳作示例】以身载道,出入合一□徐涨在这个世界上,出世与入世是两种截然不同的人生理想。
依据以下资料,选用角度,自拟题目,写一篇许多于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。
每一个舞台都有主角。
当好主角需要责任担当、不懈奋斗、勇于超越、合作双赢【答案】做生活的主角“他的命能够毁在自己手里,不再为任何人牺牲什么。
为个人努力的也知道如何毁坏个人,这就是个人主义的两头。
”望着老舍的这些文字,我为祥子感觉巨大的悲痛。
祥子,他自己毁坏了自己。
祥子,为了有一辆属于自己的车,奋斗着,努力着,节约着,三年以后,他终于有了第一辆车。
当他抚摸着爱车,激动不已时,我想他必定会大声大叫“我是生活的主角”。
但希望常常会落空,第一辆车被大兵抢去。
他不灰心,仍旧悉心全力的干活。
而孙侦探又把他的钱敲走了。
祥子无奈地说:“我招谁惹谁了?”只管这样,他没有放弃生活的希望,仍旧主宰着生活。
“我仍是生活的主角”!而最后,虎妞死了,使他的第三辆车又卖了。
三起三落,终于使他放弃了希望,“我不是生活的主角”。
他变得麻痹、落魄、狡猾、爱占廉价、自暴自弃。
祥子完了!祥子对生活已失掉了希望,不再是生活的主角,甚至连副角都不是,别人生的舞台早已拉上帷幕。
他以行尸走肉的姿态,行走于人间,这样的活与死何异?唉,他早已成为历史的过往。
这让我想起了安迪,他一直坚韧不拔,有希望的活着。
“希望是美好的,或许是人间至善,而美好的事物永不用失。
”安迪落入冤狱,但他对自己一直没有放弃,用一把小石锤,花销数十年,终于打通了一条通向自由的道路。
当我看到安迪在狂风雨中为自己获得自由而呼喊时,我不由百感交集。
“有一种鸟是永久也关不住的,由于它的每片羽翼上都沾满了自由的光芒!”安迪必定在呼喊:“我也是生活的主角!”生活是一个舞台,每一个人都应成为这个舞台上的主角。
不单是祥子和安迪,自然,还有我。
曾几何时,我望着尽是红叉的成绩单,发呆许久。
一种莫名的感觉直窜上心头,生活的主角?哼,我不配。
课间,我在教室里静静地坐着,看着班里的差生在走廊里嘻嘻打闹,好不自在。
有时,我真想和他们同样,放弃自己,坠入无尽的深渊,去触摸黑暗。
台上有表演台下有观众的作文
灯光照得跟白昼似的,舞台上的演员们简直像从画里走出来的
一样,穿着那种亮闪闪的戏服,随着音乐扭来扭去,真的,你看他
们的动作,多有力气啊,每一滴汗水都好像在说,“我爱这行!”
观众们都看呆了,眼睛都不舍得眨一下,感觉自己也成了这场戏的
一部分。
哎呀,观众席那边可真是热闹啊!有的人眼睛就盯着舞台,看
得津津有味,时不时还点点头,笑笑,好像和演员们心有灵犀似的。
有的还带了小孩来,指着台上的人给他们讲故事,这不就是传承文
化嘛!还有的人拿着相机,咔嚓咔嚓地拍个不停,估计是想回家给
亲朋好友炫耀一下吧。
这味道,真香啊!是香水味,还是食物的味道?我都分不清了。
反正,就是让人觉得很舒服,很放松。
有的人在吃小吃,有的人在
喝饮料,一边吃一边看,简直就是享受啊!。
看戏作文500字共8篇第一篇:看戏作文500字共8篇【篇一:看戏】京剧是我国的国粹,而我们浙江的越剧也是大名鼎鼎的。
这个周末,听说外婆老家要演越剧戏,我和妈妈都来了兴趣,就兴致勃勃地向外婆的老家进发。
来到外婆老家不远处,只听见一阵阵惊天动地的锣鼓声,盖住了人们的吵闹声。
抬头一看,许多红气球直冲云霄,随风飘荡,好一派热闹的景象。
戏台前,坐椅上坐满了戏迷,他们大多是黑发中有百发的老人。
第一幕开始了,我把目光投向戏台。
大屏幕亮了起来,只见一座石桥下,荷叶象一个个碧绿的大玉盘,荷花从荷里钻出来,微风吹过,荷面漾起一层层涟漪。
这时,一位身着兰色长袍,脚穿靴子,戴着帽子的“公子”登场了。
他的脸白中透红,眼睛四周有一道红圈,象哭舯了似的。
“公子”刚一出来就唱起来了,还一边唱一边在台上轻盈地转着圈子。
紧接着,一位小旦上场了。
她一会儿害羞地用袖子遮住脸,一会儿对“公子”含情脉脉,甜蜜极了!可是他们在台上演得那么投入,我却一点也听不懂。
妈妈提醒我说“演员说的话,会在戏台两边的字幕上出现”。
这时,我才发现戏台两旁有两排字幕,红色的大字在里面闪过,格外引人注目。
我听着演员说的话,看着字幕上的字,我才知道原来他们是一对兄妹。
戏一幕接一幕的演着,我和妈妈都很想知道戏名。
我们问遍了周围的人,可都一问三不知。
本来,戏是为了庆祝节日或喜事所办。
我看他们不是为了看戏,而是想享受这份热闹。
听妈妈说,以前她小的时候也很喜欢看戏,因为演戏的人还会住在家里。
那时候,她就可以拿出衣服和头饰,也做一回演员。
没想到,农村的孩子也有这么多乐趣,我真羡慕她们。
【篇二:看木偶戏】今天是星期四,也不知是什么好日子,校长竟别出心裁地请了一个演木偶戏的戏班子来到学校,真不知道校长究竟是何居心,居然平白无故地请戏班子来给我们演木偶戏看,真是让人难以理解,让我是丈二和尚—摸不着头脑。
只见到了十时零五分,优美的音乐声又在耳旁想起来了,这不,第三课的上课时间到了,老师走进教室,可出乎意料的是老师不是来上课的,而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。
高中材料作文 2019.11
1,阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个剧场,大家都在看戏。
每个人都有座位,大家都能看到演员的演出。
忽然,有一个观众站起来看戏,周围的人劝他坐下,他置若罔闻,求助剧场管理员,管理员却不在岗位。
于是,周围的人为了看到演出,也被迫站起来看戏。
最后全场的观众都从坐着看戏变成了站着看戏。
结果是大家都更累了,破坏秩序的人没有得到持久的收益,而遵守秩序的人则是受害者。
生活中,被“剧场效应”绑架的事物有很多,这引发了你怎样的联想和思考?请选好角度,自拟题目,自定立意;文体不限,诗歌除外。
1, 【答案】敬畏规则
规则无处不在,孟子曰:“不以规则,不能成方圆。
挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地,是规则就一定要遵守,不然就不能成以正果。
家庭生活中有家庭生活的规则,如作息制度、卫生要求、礼貌习惯等;社会生活中有社会生活的规则,如交通规则、公共秩序等;规则,虽然不起眼,但它却无处不在,时刻影响着我们的生活。
在一次工作中,他需要看世界地图和一些书籍,工作人员给文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。
接电话的同志回答:
“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。
”他便冒雨到图书馆借书。
这位同志见眼前的正是周总理,心里很懊悔,他便和蔼地说:“无论谁都要遵守制度。
”
生活中,我们赢遵守的规则很多,人之所以成熟,就是自觉不自觉地把自己放进了“规则”当中,不论是谁,规则就是规则,雷打不动,伟大的周总理用自己的行动告诉了我们规则的重要性。
在一次理发中,很多人都在等候理发,但是时间宝贵的他却没有接受别的同志让他先理发的请求,微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。
不过这样做是不对的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。
”他说完后,就排到最后一位同志的后面,耐心等候理发了。
正是有了像列宁这样遵守规则的人,才有了一幅幅和谐的画面,有了和谐的人们、有了我们今天和谐、美好的社会。
一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼。
河边的告示牌上写着:“钓鱼时间从上午九点至下午四点。
”父子俩从上午,钓了很长时间终于钓起来一条大鱼。
父子俩很高兴。
突然,他看了一眼手表,严肃地对孩子说:“现在已经是四点十二分了,按规定我们只能钓到四点,因此我们必须把这条鱼放回河里去。
虽然孩子很不情愿,但父亲最终毅然把鱼放了回去。
规则本身无美感可言,但是有了人们自觉遵守规则,才拥有和谐有序的美好景观,才能显示规则的好处与美丽。
这位父亲用行动向教育了孩子:每个人要遵守规则!
敬畏规则是一种态度;敬畏规则是一种方式,它使我们的生活和谐有序;使我们的世界和平美好;
敬畏规则,就是敬畏自己!
【解析】
试题分析:这是一篇任务驱动作文,明确要求就“剧场效应”引发的联想和思考作文。
中心是谈规则与秩序,暗扣“依法治国”核心价值观。
联想:“剧场效应”对教育的绑架;“剧场效应”对商业的绑架;“剧场效应”对工业的绑架;“剧场效应”对农业的绑架;“剧场效应”对社会风气的绑架;等等。
思考:(1)探究“剧场效应”产生的原因及危害。
①要怪那个破坏秩序,先站起来的观众。
是他,首先破坏了秩序。
说到底,就是以自我为中心,对规则缺少敬畏意识。
②要怪剧场的管理者。
毕竟,他是秩序维护者。
要防微杜渐,及时修补。
可以谈管理者的缺位,与不作为对社会风气的影响。
③要怪盲目从众的人。
是他们助长了这种风气。
雪崩了,每一片雪花都不是无辜的。
(2)分析消除“剧场效应”的方法,还社会一个健康的秩序。
另外:联想到有关的故事也可写成记叙文。
点睛:构建任务驱动型作文的基本结构:第一步,巧引材料,表明态度。
首先就是根据自己的写作角度,恰当地引述材料,表明自己的态度。
同样一则材料,不同的写作角度会有不同的引述方式。
第二步,分析原因,摆出事实,阐明道理。
引述材料之后,紧接着就需要结合材料分析论证。
论证需要有一个清晰的层次,一般说来,可以先分析原因,再引用事实证明,然后结合事实阐明道理,这是文章的主体部分。
第三步,回应开头,总结全文。
材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点,文章的结尾不是简单地总结全文,而是回应开头,既再次表明自己的态度,又深化文章的主旨。