2018年名师工作室成员个人工作计划范文
- 格式:docx
- 大小:13.95 KB
- 文档页数:5
名师工作室成员个人成长计划名师工作室个人成长计划(7篇)(篇一)**年我有幸成为**老师名师工作室的成员,在这难得的机会里,我希望在导师的指导下,刻苦钻研,使自己在教育教学上有所获。
为了使自己在原有基础上继续得到发展,下面结合自己的实际情况,拟定个人发展成长计划:一、指导思想依据**老师名师工作室实施方案相关要求为总的指导思想,认真履行工作室学员的义务,落实和贯彻工作室发展目标,并以各种活动为契机,力争做到兢兢业业地学习、培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。
二、自我分析从事语文教学工作已有8个年头,作为一名青年教师,我有着饱满的热情和精力,有着吃苦耐劳的品质,并容易接近学生;有一定教学经验的积累。
但在语文专业理论储备方面有所欠缺,并且没能更好的把理论与实践联系起来,在教学科研上,对教育教学理论钻研不深。
三、具体计划1、通过听名师上课,成员间相互听课、评课、上课,吸取更多的教学经验,提高教学能力。
2、观摩学习优秀的教学实录和精彩课例,提高自己的教学艺术。
3、加强理论学习。
阅读教育教学理论方面的书籍,争取每年阅读至少三本教育教学理论专著,认真做好读书笔记,撰写心得体会,进行内部交流。
4、定期参加名师工作室读书汇报会,交流读书心得,共同促进,互相提高。
5、积极承担学校公开课,每学期承担一次组内或校级以上的公开课教学及其它展示任务,锻炼自己业务能力,并做好课后反思。
6、争取每月进行教学反思,并积极撰写教育教学案例。
7、积极参加各级各类的比赛,争取锻炼机会,在实践中不断提高自己的教学能力。
8、参加名师工作室的博客和qq群,利用网络平台进行交流、研讨。
做好个人专业成长记录,及时撰写阶段性发展总结。
9、认真学习信息技术知识,利用网络平台了解教育教学前沿信息。
10、认真开展课题研究,多向**老师请教,通过课题研究深入钻研教学理论,总结教学规律,撰写教学论文。
我会抓住这个难得的学习机会,多多参与,勇于承担,尽快提高自己的教育教学水平。
名师工作室个人年度工作计划(5篇)名师工作室个人年度工作计划篇1我的个人工作计划中从四个方面出发:一、在日常事物工作中(1)协助各部门做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。
(2)做好了各类信件的收发工作。
(3)做好低值易耗品的整理工作。
(4)配合上级领导协助各部门工作。
(5)做好办公用品的管理工作。
做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。
(6)做好办公室设备的维护和保养工作。
(7)协助上级做好节假日期间的调度和值班工作,确保节假日期间公司的安全保卫。
(8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。
在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。
二、在行政工作中(1)做好各部门的服务工作:加强与各部门信息员的联系和沟通,系统、快速地传递信息,确保信息在公司内部及时、准确地传递到位。
(2)做好员工服务:及时的将公司员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁。
(3)协助公司上级领导完善公司各项规章制度。
三、提高个人修养和业务能力方面(1)积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能。
(2)向领导和同事学习工作经验和方法,快速提升自身素质。
(3)通过个人自主的学习来提升知识层次。
我很清楚,一个人的能力是有限的,但他的发展机会是无限的。
现在是知识经济时代。
如果不能快速提升个人能力和专业水平,那么我们就会被这个社会淘汰。
当然,想要提升自己,首先要有一个好的平台。
我觉得公司是我最好的平台。
我一定会抓住这个机会提高自己的工作水平和修养,实现自己的最高价值。
四、其他工作(1)协助人力资源部做好各项工作。
(2)及时、认真、准确地完成其他临时性工作。
公司前台这个工作岗位是琐碎、繁杂的。
我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有序;还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的同时,我一定注意办事到位而不越位,提供服务而不干涉决策,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。
名师工作室个人工作计划范文(通用5篇)日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编收集整理的名师工作室个人工作计划范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
名师工作室个人工作计划1自从加名师工作室以来,我觉得自己在理论与实践中找到了一个桥梁,在教育教学经验与水平上都有所提高。
在过去的一年多的时间里,能认真参加学习,努力提高自己,希望成为具有创新能力的研究型教师。
通过一年来的学习交流,我又重新审视自己。
回顾以往的工作,可以说是个紧张忙碌,充实而又喜悦的。
在20xx年里,希望自己能够加倍努力,在各方面有更大的收获。
随着在名师工作室中的学习和工作过程中中,我时刻感到自己的不足。
因此,今年要积极利用空余时间多阅读有关教育理论方面的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,在课堂中更好的进行教育教学实践,并认真完成研究课题报告。
但是作为一名骨干教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不行的。
一直以来,在实践中也是不断反思,在今年的工作室中的个人发展目标:成为具有创新能力的研究型教师。
具体计划如下:1、不断加强理论学习,夯实底蕴厚实积淀。
掌握自己所教学科的学科特点,发挥个人兴趣特长,将理论联系实际融入到教育教学工作中,形成自己的教学风格。
作为名师工作室成员应主动学习教育理论,用科学理论武装头脑,指导自己的教学实践活动。
使书本理论不仅仅局限在自己的理论知识层面,并将其运用于课堂教学实践,促进学科教学,提高课堂教学的有效性。
加强学习,学习科学文化知识,学习古今中外教育教学理论与实践的知识,学习与教书育人、教育教学管理有关的知识和方法,学习国内外教育发展、教育改革的经验,掌握国内外教育发展动态等。
认真理解钻研教材,提高自己的教育教学能力。
2、积极参加各种教育培训,不断提高业务能力水平。
3、认真总结反思,虚心请教其她工作室成员,不断积累经验。
2018年名师工作室工作计划范文与2018年名师工作室成员个人工作计划范文汇编2018年名师工作室工作计划范文——刘东艳工作室为推动我市职教机械理论——机械基础教学教研和改革工作的发展,充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速学科教师专业化发展,培养造就的优秀教师,提高教书育人水平,根据章丘教体局名师办领导的要求和总体工作规划,特制定刘东艳工作室年度工作计划。
一、指导思想以人为本,遵循名师成长的规律,突出针对性、实效性、实践性和先进性,按照理论与实践相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室成员的教学中,让名师工作室真正起到培养名师的作用,成为人才成长的前沿阵地。
构建高效课堂生命课堂,进一步提高教育教学质量,带动的年轻教师发展提高,让的孩子更好的成长成才。
二、人员组成主持人:刘东艳成员:xx三、目标和要求1、工作室成员发展目标使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平,教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高,成为高素质、高水平,具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。
2、工作要求(1)学习有关教育学、心理学的理论,使工作室成员自觉更新教育观念,树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。
自觉改进教学,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性,形成自己独特的教学风格。
(2)开展教育、教学研究。
组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,从而提高本校教学质量,打造品牌学科。
(3)开展教育科研活动。
能独立主持或独立开展科学研究,在学校教改中发挥带头、示范和辐射作用,逐步提高教育科研能力。
(4)推动课堂教学现代化。
对专业教材进行科学、系统的分析,认真进行课堂教学过程与内容的设计,进行课件制作,参照本工作室成员在国家级、省级、市级获奖课题,带动教师做好每节课的课件,从而形成与教材相匹配的一系列课件,并倡议大家灵活运用、逐步提高、资源共享,努力实现课堂教学现代化。
千里之行,始于足下。
名师工作室成员个人工作计划个人工作计划是指个人为了实现某项目标而制定的具体工作安排,是个人工作的路线图和时间表,有利于提高工作效率和达到预设目标。
下面是一个名师工作室成员的个人工作计划范文,供参考:个人工作计划成员姓名:XXX工作目标:1. 提高教学能力,提升学生学习成绩;2. 深入研究教育理论和教学方法,为同行提供支持和指导;3. 积极参加教研活动,提升自身的专业水平;4. 完成工作室组织的各项任务并取得良好成绩。
工作内容:1. 提高教学能力- 细化教学计划,合理分配课堂时间;- 设计多种教学方法和活动,提高学生的主动参与度;- 加强学生之间的互动和合作,培养良好的学习氛围;- 关注学生的学习进步和问题,及时给予指导和帮助;- 参加学校举办的教学培训和研讨活动,不断学习新知识和教学技巧。
2. 深入研究教育理论和教学方法- 阅读相关专业书籍和教育理论论文,增强自己的知识储备;- 关注国内外教育前沿动态,了解最新研究成果;- 深入了解教学方法和教学资源的应用和操作方式;第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
- 参加学校举办的学术讲座和研讨会,与同行交流心得和经验。
3. 积极参加教研活动- 参与学校组织的教研组活动,共同备课和交流教学经验;- 参加学校和地区性的教学比赛和评比活动,展示自己的教学水平;- 组织和参加教研讨论会,与同行教师共同研究和解决教学问题;- 积极参与学校举办的各类培训和研讨活动,提升自己的专业素质和能力。
4. 完成工作室组织的各项任务- 参与工作室举办的教研活动和讲座,为工作室成员提供支持和指导;- 协助组织教研讨论会和培训活动,推动工作室的发展;- 参与工作室的项目策划和推进,负责项目的具体实施;- 完成工作室领导交给的其他工作任务。
时间安排:- 每周安排2天时间进行教学准备和课堂设计;- 每周安排1天时间进行教研活动和学习交流;- 每周安排1天时间进行工作室工作;- 每周安排1天时间进行个人学习和自我调整。
名师工作室成员的个人工作计划名师工作室成员的个人工作计划1一、指导思想能够成为名师工作室的成员,本人感到十分荣幸。
真诚感谢领导能给予这样一个学习、提升的机会。
今后一定好好把握学习机会,使自己的各方面能力得到提高,并在日常教学中起积极作用。
根据《__县中小学名师培养实施方案》中有关规定的具体要求,使自己在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等快速发展。
同时,严格按工作室的各项要求去完成。
现制定本年度计划:二、主要工作1、广泛阅读,充实自己。
广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
我计划20__年上半年细心研读《给教师的建议》,下半年研读《班主任工作漫谈》,认真做好读书笔记和反思记录,每人每月不少于1000字。
2、取人之长,补己之短。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
作为一名工作室成员,我将继续积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习。
积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同室成员交流学习。
同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力,努力在备课组中发挥带头作用。
每学期听同学科教师课10节,每学期指导1—2位青年教师上研究课(听、评课记录要保存好,指导青年教师上课的教案也要上传)。
3、加强教育教学研究。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。
同时,一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
__年要发表论文或获奖研究成果至少1项。
对所研究的'课题要有计划、有周记录、有月小结和学期学年的实验报告。
名师工作室个人工作计划例文本人有幸成为光泽县名师工作室的一员,我明白我应在这有限而宝贵的时间里,自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。
为了更好地实现自身的专业成长,特制定本年度发展计划。
依据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实和____工作室发展目标,认真履行工作室成员的义务,并以各级各类活动为契机,力争做到认认真真,踏踏实实,兢兢业业地学习、培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。
二、发展状况自我分析从事化学教育工作已有____个年头了,作为一名中青年教师,有着充沛的精力、饱满的热情和较强的学习接受新事物的能力,更容易接近学生;有一些课堂教学心得的积累,对化学教学有一定的见解,掌握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学习的初浅教学方法。
弱势是缺乏耐心,学生基础差,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。
有些理论与实际操作脱节,要加强理念与实践相结合的探索。
三、发展具体规划1、加强学习。
有这样一句话:活到老,学到老。
告诫人们活着就要学习,它不论在任何时候,任何地方。
而我选择最为方便的学习方式就是读书,进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好深刻的学习体会,每学期至少一篇。
2、注重积累。
教师的成长需要积累。
时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。
我要努力做到:每天进步一点点。
每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。
俗话说:好记性不如烂笔头。
想到的,反思的,就一定要及时写下来。
要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。
3.树立风格。
认真上好每一堂课,钻研教材,勤写教学反思。
主动承担观摩课、示范课的教学任务,加强设疑导学教学法的实践与探索,学习名师的教学特色和经验,努力形成自己独特的教学风格。
名师工作室成员个人工作计划作为名师工作室的一员,我深知自身肩负的责任与使命。
在未来的工作中,我将紧紧围绕工作室的发展目标,结合自身实际情况,制定详细的工作计划,不断提升自己的教育教学水平,为工作室的持续发展贡献力量。
一、明确教育目标定位在教育教学工作中,我将始终坚持以学生为中心,以培养学生的核心素养为目标。
我将深入研究教育教学理论,结合当前教育改革的方向和趋势,明确自己在教育教学中的目标定位,不断提升教育教学的质量和效果。
二、合理安排教学计划为了确保教学工作的顺利进行,我将根据学科特点和学生实际情况,制定详细的教学计划。
计划将包括教学内容、教学方法、教学进度等方面,确保教学的系统性和连贯性。
同时,我还将根据学生的反馈和实际情况,及时调整教学计划,以满足学生的学习需求。
三、持续提升自我能力作为一名教育工作者,我深知自我学习的重要性。
因此,我将积极参加各类教育培训和学习活动,不断更新自己的知识体系,提升教育教学能力。
同时,我还将积极参与工作室内部的交流和研讨活动,与同行交流经验,共同进步。
四、加强团队协作配合名师工作室是一个团队,团队的力量是无穷的。
我将积极参与团队的各项工作,与团队成员保持良好的沟通和协作。
在教育教学中,我将积极分享自己的经验和心得,与团队成员共同探讨教育教学问题,共同提升教育教学水平。
同时,我还将积极支持工作室的各项活动和工作安排,为工作室的发展贡献力量。
五、精心规划学生辅导针对学生的学习需求和特点,我将制定个性化的辅导计划。
在辅导过程中,我将注重激发学生的学习兴趣和潜能,帮助他们掌握学习方法,提高学习效率。
同时,我还将关注学生的学习进度和心理变化,及时给予指导和帮助,让他们在学习中感受到成长的快乐。
六、全面评估教学成果为了不断提升自己的教学效果,我将定期对自己的教学工作进行评估和总结。
评估将包括学生的学习成绩、学习态度、学习兴趣等方面,以便全面了解学生的学习情况。
同时,我还将听取学生和家长的意见和建议,及时调整教学方法和策略,不断提高教学效果。
名师工作室成员个人专业发展一年计划范文一、现状分析与目标设定在过去的一年里,我作为名师工作室的一员,积极参与了各项教学与研究活动,不断提升自己的教育教学能力。
然而,我也意识到自己在专业知识、教学技能以及研究能力等方面仍有待提高。
为了更好地发挥自己的潜力,为教育事业做出更大的贡献,我制定了以下一年的个人专业发展计划。
我的总体目标是在未来一年内,通过系统的学习和实践,提升自己在教育教学、研究创新以及学术交流等方面的能力,成为名师工作室中的佼佼者,并为学生和教育事业做出更大的贡献。
二、专业提升与知识更新为了实现这一目标,我将重点关注以下几个方面的专业提升和知识更新:1. 阅读专业书籍和期刊我将定期阅读教育教学、心理学以及相关领域的专业书籍和期刊,以了解最新的教育理念和教学方法。
通过阅读,我期望能够拓宽视野,加深对教育教学规律的理解。
2. 参加专业培训和研讨会我将积极参加各类教育培训和研讨会,尤其是与名师工作室相关的活动。
通过这些活动,我希望能够学习到更多先进的教学经验和研究成果,与同行交流心得,共同进步。
3. 在线学习平台利用在线学习平台,我将自主选择一些与教育教学相关的课程进行学习。
这些课程将涵盖教学方法、课堂管理、教育心理学等多个方面,以满足我个人专业发展的需求。
三、教学研究与实践创新在教学研究与实践创新方面,我计划做到以下几点:1. 参与课题研究我将积极参与名师工作室的课题研究,争取承担或参与至少一项课题研究任务。
通过课题研究,我将深入研究教育教学中的实际问题,提升自己的研究能力。
2. 教学实践创新我将在自己的教学实践中不断探索和创新,尝试运用新的教学方法和手段,提高教学效果。
同时,我将及时总结实践经验,形成自己的教学特色和风格。
3. 教学反思与总结每次教学结束后,我都将进行深入的教学反思与总结,分析教学中的优点和不足,以便更好地调整教学策略和方法。
通过反思与总结,我期望能够不断提升自己的教学能力和水平。
名师工作室个人工作计划(精选21篇)名师工作室篇1根据“__名师工作室”三年发展规划,结合自己制定的三年研修计划及现阶段的自身教学水平和专业素养,特制定以下年度个人研修计划。
1.本年度至少读两本教育教学著作,并认真做好学习笔记,写一篇教学论文,并积极向市级以上刊物投稿。
2.为了使自己的课堂教学有更专业的发展,我将积极承担公开课,请主持人及组内成员给予评课议课,指出我个人教学中存在的问题,从而是我明确方向,努力向高效课堂迈进。
3.多观看数学名师的教学视频,多聆听专家讲座报告,以此拓展视野,提升素养。
4.积极参加主持人申报的研究课题。
5.积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟,更新教育博客,积极参加“名师工作室网页”相关的各种活动。
6.学期末,完成工作室个人。
具体安排:9月(1)根据工作室的三年发展规划和,制定个人三年发展规划和年度工作计划。
(2)阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习,并写。
(3)经常浏览工作室新浪博客,阅读组员们的所撰写的文章,互相学习,取长补短。
10月(1)继续阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习,并写读书笔记。
(2)积极主动承担公开课教学。
(3)关注工作室新浪博客,积极与组员交流互动,解决教学中遇到的问题。
11月(1)阅读《幸福教师,五项修炼》进行理论学习,写读书笔记。
(2)写一篇教学论文。
(3)征求学校领导的同意,与工作室成员一起外出学习。
12月(1)继续阅读《幸福教师,五项修炼》进行理论学习,写读书笔记。
(2)积极做准备,参加第二次研修活动(阅读交流)。
(3)关注工作室新浪博客,积极与组员交流互动,解决教学中遇到的问题。
1月(1)完成本年度工作室。
(2)继续阅读教育教学著作,撰写一篇论文。
名师工作室个人工作计划篇2今年是参加_名师工作室的第三个年头,通过前两年参与工作室的各项活动,学习到许多,个人也有所成长。
今年,我将继续充分利用这一平台,抓住机会虚心学习,努力进取,全面促进自身专业化发展。
2018年名师工作室成员个人工作计划范文
本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。
现针对自身的特点制定个人工作计划
1.强化学习,提高自己的理论水平。
要高度重视自身理论水平的提高,要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。
阅读2本以上的教育专著,并撰写2篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座,提高自己的教学水平和教研能力。
积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学习,提高自己的教学能力。
在一学年中承担校级评课6节(其中2节配有教案及评课稿),承担校级公开课2节,县级以上公开课(或说课)1节,县级以上专题讲座1次。
要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动,主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索,开展课题研究,提升自己的教研水平。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,根据自身实际,
根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动,不断提高自己的教研能力。
本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动,帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长,提高自己的引领水平。
在所在县(市、区)选定3~5个中青年教师,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
6. 及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,撰写教学文章,不断提高自己的写作水平。
撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),并积极主动投稿,力争在XX年6月前发表1篇cn级教学文章。
XX-XX学年个人工作计划
一、个人工作目标
再次成为“龙岩市小学数学xx名师工作室”成员,是一份信任和荣誉,的是一份责任和义务。
以此为契机,加强教育教学理论学习,虚心接受工作室领衔人的指导,踏实工作,深入研究,钻研新教材,开展课题研究,探索有效教学方法,培养青年教师,积极参加工作室qq在线交流研讨活动,解答教学疑难问题,学习传播教研教改信息。
发挥示范、引领和辐射作用。
不断提升自
己的专业知识和理论水平及教学水平,促进自我的成长发展。
积极探索小学数学教学中存在的问题及解决的对策,推进小学数学教学改革与发展。
二、主要工作及措施
1.加强业务理论学习。
工作室每年为我们每个成员购买2本专著,本学年应完成工作室的读书任务,至少研读2本以上的教育教学专著,并撰写2篇以上的读书心得。
并利用工作室qq群进行学习心得交流分享,分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课和专题讲座。
积极承担公开课和讲座。
今年应承担校级以上评课6节(其中2节配有教案及评课稿),承担校级以上示范课2节、县级以上公开课(或说课)1节,承担县级以上专题讲座1次。
3.开展课题研究。
工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》,我的子课题是:把“课堂生成”变成“教学资源”的研究。
开展研究,制订子课题三年实施方案,做到每学年有课题研究计划和小结,三年有课题研究总结。
4.参加工作室网站建设。
为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力,学习领衔人收集的当前教学热点文章,发表自己的学习心得、体会。
5.参加工作室qq群交流研讨活动。
积极参加工作室建立的qq群所开展的网络备课或专题研讨活动,如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。
6.培养青年教师。
今年因为本人在上杭通贤中心小学交流一年,所以包括该校在内的老师选定3~5个青年教师,他们是:吴凤英、郭晓薇、副奕敏、邱丽娟、刘兰玉,作为自己“传、帮、带”的培养对象,作为自己的合作、教研团队,带领他们参与有关教研活动,引领他们的专业成长。
7.撰写教学论文。
撰写1篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等),力争在本学年发表1篇cn级教学文章。
8.积极参加外出观摩学习。
为了提高工作室成员的教学水平,扩大教育视野,发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用,积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。
9.参加成员所在县(市、区)开展的教学观摩研讨活动。
10.积极参加工作室成员“送教送培”活动。
11.认真撰写各种材料,完成汇编专辑任务。
包括个人三年成长规划、子课题研究方案、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。