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2019-2020第一学期五年级第一单元测试卷命题者：孙可兴郑云清（完卷时间：100分钟满分：100分）成绩：一、积累与运用。
（35分）1. 看拼音，写词语。
（5分）%<"2.单项选择题。
（20分，每小题2分）(1)下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）。
A.蓑毛（suō）嗜好（sì）黛色（dài）增加（zēn g）B.画框（kuān g）榨油（zhà）镜匣（jiá）白鹭（lù）C.垂蔓（màn）咂嘴（zá）品茶（cá）长喙（huì）D.待一会儿（dāi）蒙盖（mén g）趴在（pā）清澄（chén g）(2)下列词语书写全部正确的一项是（）。
、A.适宜亨受陪伴开天僻地B.配合韵味镶嵌胡搅蛮缠C.萝筐沉浸眼脸矮子看戏D.望哨矛亭糕饼小恩小慧(3)根据“霞、暇、假”三个字的读音，判断“葭”这个字的读音最有可能是（）。
āān àn āo(4)“这种布花色太素了”中“素”的意思与下列词语中的“素”意思相近的是（）。
A.素净B.素食C.色素D.平素{(5)下列成语中的“足”字意思与其他三项不同的是（）。
A.美中不足．B.足．智多谋C.情同手足．D.神气十足．(6)下列问句的形式与其他三句不同的一项是（）。
A.妈，怎么还不摇桂花呢B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗C.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗D.它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦(7)下列句子没有语病的一项是（））A.通过学习《珍珠鸟》一文，使我懂得了信赖的重要性。
B.母亲在种植花生方面花了很大的心血。
C.老师对她那种勤奋学习的精神大加赞赏。
D.只有大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
(8)下列句子在描写事物的方法上与其他三句不一样的一项是（）。
A.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
五年级语文上册第一、二单元试卷一、阅读找关联——根据语段内容，看拼音写上正确的词语。
（10分）1、作家之所以能打动人，是因为他们在写作的时候，能通过事物，抒发思想感情。
《白鹭》不会唱歌，或许有人会感到měi zhōng bù zú( )，但它本身就是一首精巧的散文诗。
《落花生》虽然不tĬ miàn( )，但朴实无华，做人也这样才能让人发自内心ài mù( )。
《桂花雨》是作者对家乡的怀念，桂花虽xún cháng( )，开花时不但xiāng piāo shí lĬ( )，还可以做成gāo bĬng( )。
《珍珠鸟》能在作者家中生活得yōu rán( )而ān wěn ( )，是因为珍珠鸟对作者的信赖。
二、阅读有常识——判断以下各题，对的打“√”。
（8分）2、“嫌、嗜、矮、隔、献、置”这几个字都是13笔的汉字。
（）3、“匣”与“臣”，“谴”与“挺”这两组字的书写顺序是先中间后外面。
（）4、“澄、箩、议、拒”这几个字都是形声字。
（）5、地道战这种斗争方式，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
（）6、配合、忘却、吩咐、协调、召集、商议、约定、俯冲，如果不是在具体的语境中，无法判断是褒义词还是贬义词。
（）7、协调有序、勇敢机智、一夫当关都是形容人物品质的词语。
（）8、目前已知速度快的事物，把它们按照从快到慢的顺序排位应该是：光速—流星体—火箭—声音—喷气式飞机—游隼—猎豹—鸵鸟—人。
（）9、“每当讯期来访，这里一定会有山洪爆发，人们过河还得拖鞋捥裤。
但是人们只要同心协力，必能解决问题。
懒惰的人还会受到谴责。
”这句话里面有五个错别字。
（）三、阅读懂迁移——遣词造句要过关。
10。
为句子补充适当的关联词。
地道战（）式样繁多，（）隐蔽又安全，有许许多多气孔，（）不气闷，（）不嫌暗。
（）敌人想出什么毒辣的法子，（）都无法破坏它，有了地道战，人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。
2019-2020学年五年级语文上册第一单元测试题一、我是小小书法家。
(4分)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
二、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
(2分)A.柜．顶(ɡuì)哨．子(shào)嗜．好(sì)B.榨．油(zhà) 石榴．(niú) 箩．筐(luó)C.杭．州(hánɡ) 享．受(xiǎnɡ) 眼睑．(liǎn)D.回眸．(móu) 咂．嘴(zā) 黛．绿(dài)三、结合语境写字词。
(4分)1.妈妈嘱fù()我交朋友不能xián()贫爱富,也不能爱mù()虚荣。
2.外pó()做的桂花ɡāo()非常香。
3.一只白hè()栖息在zhū()红色的木kuànɡ()里。
四、用“然”组词填入下面的句子中。
(4分)1.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很()。
2.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,()收获了。
3.我们猜想赵军这次语文测试会考第一名,试卷发下后,他()考了第一名。
4.今天下大雪,但是交警叔叔()在路口执勤。
五、词语理解与运用。
(10分)1.给下列句中加点的词语选择正确的解释。
(6分)开辟:A.打开通路;B.开拓扩展;C.开创;创立。
(1)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟．．出来种花生吧。
()(2)叔叔在创业的道路上开辟．．出一片属于自己的新天地。
()(3)我国著名的航海家郑和开辟．．了我国通往海外国家的许多条航线。
()2.用“漂泊”的不同含义写句子。
(4分)(1)漂泊(随波浮动或停泊)(2)漂泊(比喻四处流浪)六、按要求完成句子练习。
(8分)1.桂花开了,很远就能闻到香味。
(改成夸张句)2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷（A卷）一、读拼音写字词。
(8分)二、形近字组词。
(6分)三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些。
3.()让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。
4.()小鸟的胆子越来越大了,()它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(10分)1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
(缩句)2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)4．珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)5．根据“风浪”的不同意思写句子。
A．水面上的风和波浪。
B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
五、按课文内容填空。
(10分)1.根据课文内容填空。
（5分）（1）之一分则嫌长，之一分则嫌短，之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
（《白鹭》）（2）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
，。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）2.小珍珠鸟睡着了。
（扩写句子，至少扩写两处）（2分）3.品读句子。
（3分）①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
②全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（1）把①句中画线部分换个说法，意思不变。
（2）两个句子都在写，但各有不同，①句写，②句写。
其中“”字用得好，表现了桂花香气的浓郁。
六、阅读理解。
(28分)(一)课内阅读。
(14分)桂花摇落以后，()去小枝小叶，晒上几天太阳，() 在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去()桂花。
回家时，总要()一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”1．请在选文中的括号里分别填入一个动词。
最新部编人教版五年级语文上册一单元考试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
yùn wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡ shàofēn fùài mùēn huìlán huā二、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下打“√”。
召．集（zhāo zhào）酵．母（xiào jiào）龟．裂（guījūn）苔藓．（xiǎn xiān）悄．然（qiǎo qiāo）驯．良（shùn xùn）矫．健（jiǎo jiāo）即．使（jíjì）三、辨字组词。
龄（__________）醉（__________）施（__________）炸（__________）铃（__________）碎（__________）拖（__________）诈（__________）四、把下面的词语补充完整。
心领（____）（____）古往（____）（____）有（____）（____）先寒（____）暑（____）秋（____）（____）藏源远（____）（____）五、下面的词语都表示“看”，你能根据句子选择恰当的词语吗？端详凝视瞻仰眺望（1）一位老人细细（______）着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。
在哪儿呢？”（2）我站在楼顶（______），远处的景色很美，我看得入了迷。
（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。
（4）她坐在那里（______）着手中的五星红旗。
六、句子训练。
1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。
（修改病句）________________________________________2．教室里安静极了。
第一单元测试卷 (满分：100分 时间：90分钟)姓名： 得分： 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)镜匣．(ji á xi á) 长喙．(hu ì yu án) 石榴．(li ú liu) 趴．下(p ā b ā) 眼睑．(li ǎn ji ǎn) 垂蔓．(m àn w àn) 二、看拼音，写词语。
(10分)三、按要求完成词语练习。
(20分)1．补充词语。
(4分)( )中不足 天色入( ) 不动( )( ) 香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2．词语搭配连线。
(8分)精巧的 香气 使劲地 寻找迷人的 绒毛 默默地 摇桂花 茂盛的 诗 仔细地 享受细腻的 吊兰 淘气地 陪伴3．写出下列句中加点词语的反义词。
(5分)(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开．．的季节。
( ) (2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易．．的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
( )( ) (3)三个月后，那一团越发繁茂．．的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩．．的鸣叫。
( )( )4．用“然”字组词分别填在括号里。
(3分)(1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。
(3)祧子、石榴、苹果( )可爱，但花生更可贵。
四、读一读．选一选。
(10分)1．下列四组词语中没有错别字的一项是( )。
A ．嘻好 寻常 天色 好处B ．青色 致少 茶叶 木兰花C ．结构 榨油 忘确 清晨D ．黄昏 恩惠 文毫 台风 五年级语文（上）（部编版） 【新教材】2．依次填入下列句子中的词语正确的一项是( )。
(1)色素的 ，身段的大小，一切都很适宜。
(2)全年，整个村子都 在桂花的香气里。
(3)我笔尖一动， 下一时的感受。
． ． ． ． ． ．． ．．． ． ．第 1 单元达标测试卷时间:90 分钟 满分:100 分题号一 二三 四 五 附加题 卷面分 总分得分★卷面分:2 分一、拼音、汉字。
(23 分)1.看拼音写词语。
(12 分)xìn lài() xiǎng shòu( ) xián qì( )shì yí()ɡāo bǐnɡ()fēn fù()shì hào() ài mù( )bō sǎ( )chán rào()qīng chéng()yùn wèi()2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(9 分)眼睑(liǎn jiǎn)蔓延(wàn màn) 首都(dōu dū)埋怨(mán mái) 颤抖(zhàn chàn) 榨油(zà zhà)空地(kōng kòng) 开辟(pì bì) 啄食(zhuó zhuō)3.下列词语中有错别字的一项是(2 分)( )A.为难 勾子 恩惠 偶尔B.铿锵 镜匣 收获 爱慕C.韵味 嫩绿 茅亭 缠绕D.欣赏 浸润 雏儿 咂嘴二、词语、句子。
(12 分)1.选择合适的解释填空。
(6 分)熟:A.食物烧煮到可以吃的程度B.表示程度深C.植物果实长成了(1)雏儿在我肩上睡得好熟啊! ( )(2)秋天,果实成熟了。
()(3)米饭煮熟了,香喷喷的。
()深:A.经历的时间久 B .不易理解 C .从外到里的距离大．(5)这个问题他讲得深入浅出。
()(6)夜已经很深了,王老师还在备课。
()(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深幽的丛林一样安全。
()．．2.选择合适的关联词语填空。
(3分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生()味道美,()能榨油。
部编版五年级语文上册全册单元检测试卷及答案第一单元主题训练卷主题百花园(42分)一、主题达标。
(25分)1．读拼音写字词。
(8分)白鹭是一首jīng qiǎo()的诗。
色素的pèi hé()，shēn duàn()的大小，一切都很shìyí()。
bái hè()太大而xián()生硬，即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng()了。
2．在括号里填上表示颜色的词语。
(3分)()的蓑毛()的长喙()的果实()的桂花()的小嘴()的眼睑3．按要求写四字词语。
(3分)带有“花”字的词语：__________________________________________带有“鸟”字的词语：__________________________________________4．在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。
(7分) 桃花梨花杏花菊荷花梅花(1)竹外()三两枝，春江水暖鸭先知。
()(2)西塞山前白鹭飞，()流水鳜鱼肥。
()(3)忽如一夜春风来，千树万树()开。
()(4)接天莲叶无穷碧，映日()别样红。
()(5)宝剑锋从磨砺出，()香自苦寒来。
()(6)不是花中偏爱()，此花开尽更无花。
()(7)借问酒家何处有，牧童遥指()村。
()5．给“然”字组词，并填写在句子中。
(4分)然：_______________________________________________ (1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很()。
(2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，()收获了。
(3)花生()不好看，可是很有用。
(4)过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。
二、主题探究。
(14分)1．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
2019年秋期新人教版部编本语文五年级上册第一单元检测试卷（D卷）一、读拼音写字词。
(7分)1.热心肠的妈妈fēn fù（）我给邻居pópo（）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（）。
2.山雀欣赏着bái hè（）在湖水中的倒影，ài mù（）不已。
3.我收集的材料duī shī( )了，散．现在也没法写了。
4.小山在bā cǎo( )时看见一只兔子在扒．正在用土做窝。
二、根据下面词语的意思写出相应的四字词语。
(4分)1.形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
（）2.虽然很好，但还有缺陷。
（）3.形容香气浓郁或香气传得非常远，特别香。
（）4.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
（）三、选择关联词语填空。
（8分）因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……（1）我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
（2）船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快。
（3）（）困难再大，我们（）决不会退缩。
（4）你（）明白自己错了，（）应该诚恳地向人家道歉。
四、根据要求完成练习。
（10分）1．《落花生》的作者是，这一课运用了的写法，给我们讲了做人的道理：。
2．《》的作者是冯骥才。
课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。
作者养鸟的最大感受是：3．白鹭实在是一首，一首韵在骨子里的。
郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为、、。
五、照样子，根据词语的不同意思造句。
(4分)例：姿态：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
体面：(1)光荣；光彩；面子上好看。
_________________________________________________ ________(2)(相貌或样子)好看；美丽。
_________________________________________________ ________六．写出下列句子运用的修辞手法。
第一单元达标检测卷基础百花园(40分)一、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。
(4分)嗜．好(shì nì) 雏．形(chú cú) 半亩．(mǔ mǒu) 榨．油(zà zhà) 铿．锵(jiān kēng) 价钱便．宜(biàn pián) 眸．子(móu mú) 眼睑．(liǎn jiǎn)二、读拼音，写词语。
(10分)三、形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧哨（ ）梢（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧嫌（ ）谦（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧慕（）幕（） ⎩⎪⎨⎪⎧浇（ ）烧（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧插（ ）播（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧恩（）思（） ⎩⎪⎨⎪⎧萝（ ）箩（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧匣（ ）巨（ ）四、对号入座填词语。
(6分)开辟 开垦 开发( )荒地 ( )产品 ()道路 欣赏 观赏 赞赏( )花卉 ( )音乐 ()品格 五、给句中加点词选择正确的解释。
(6分)【体面】①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
1．人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
()2．偷鸡摸狗是不体面．．的事。
()3．像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面．．了。
()六、按要求写句子。
(6分)1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。
(缩句) ________________________________________________________ 2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
(改为拟人句)________________________________________________________ 3．父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。
”(改成第三人称转述句)________________________________________________________ 4．珍珠鸟长得好肥。
(改为比喻句)________________________________________________________ 5．根据“风浪”的不同意思写句子。
A．水面上的风和波浪。
________________________________________________________ B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
________________________________________________________主题训练营(12分)七、日积月累，我会默写一首写“蝉”的诗。
(5分)__________________________________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
八、按课文内容填空。
(5分)1．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________的写法，给我们讲了做人的道理：________________________________________________________ ________________。
2．《________》的作者是冯骥才。
课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。
作者养鸟的最大感受是：________________________________________________________ ________________。
3．白鹭实在是一首____________，一首韵在骨子里的__________________。
郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为______________、______________、______________。
九、语言实践。
(2分)“颜值”指用来评价人容貌的数值。
你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法？________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(48分)十、课内阅读。
(7分)桂花摇落以后，()去小枝小叶，晒上几天太阳，()在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去()桂花。
回家时，总要()一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”1．请在选文中的括号里分别填入一个动词。
(2分)2．读选文中画“____”的句子完成练习。
(3分)(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“______”。
(2)下面对这句话理解正确的是()A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？()(1分) A．月是故乡明B．每逢佳节倍思亲C．乡音无改鬓毛衰4．用“”画出母亲说的话。
母亲这样说的原因是()(1分) A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。
这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。
十一、课外阅读。
(11分)芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。
芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。
芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。
入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。
我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。
著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。
阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。
”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。
芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。
芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！(有删改)1．根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。
(1分)(1)春天的意味正浓。
()(2)形容生命力旺盛的样子。
()2．用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．这篇短文主要从__________________、__________________、__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。
(2分)4．为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人__________的词句，使全文显得内容丰富。
(2分)5．作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 十二、习作展示。
(30分)题目：我心爱的玩具提示：想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。
第一单元达标检测卷一、shì√ chú√ mǔ√ zhà√ kēng√ pián√ móu√ jiǎn√二、缠绕 兰花 糕饼 吩咐 高矮 亭子 白鹤悠然 韵味 画框三、示例：⎩⎪⎨⎪⎧放哨树梢⎩⎪⎨⎪⎧嫌弃谦虚 ⎩⎪⎨⎪⎧爱慕开幕 ⎩⎪⎨⎪⎧浇水烧火 ⎩⎪⎨⎪⎧插手广播 ⎩⎪⎨⎪⎧恩情思考 ⎩⎪⎨⎪⎧萝卜箩筐 ⎩⎪⎨⎪⎧匣子巨大 四、开垦 开发 开辟 观赏 欣赏 赞赏五、1.③ 2.② 3.①六、1.鸣叫发出。
2．示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。
3．父亲对他们说，希望他们做花生一样的人。
4．示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
5．示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。
B ．即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。
七、 蝉 垂饮清露 流响出疏桐居高声自远 非是藉秋风八、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人2．珍珠鸟 信赖，往往创造出美好的境界3．诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图九、示例：现代社会里，“颜值”是审美的需要，追求“颜值”本无可厚非，但如果只一味追求“颜值”就不对了，更重要的是内在美。
十、1.挑收赏捡2．(1)浸(2)B 3.A4．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B十一、1.(1)春意盎然(2)生机勃勃2. 我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。
3．芭蕉的样子芭蕉的生命力很强芭蕉出现在文人笔下的形象芭蕉的药用价值4．李清照5．作者欣赏芭蕉是因为它不仅有颀长秀美的身姿、素淡可爱的黄花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。
文章的最后一段自然点题，深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。
6．示例：梅。
相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具，注意仔细观察玩具的特点，写清楚它为什么会成为你的心爱之物，同时把自己对它的喜爱之情融入字里行间。
