【优质】201X高中生综合素质评价自我评价-推荐word版 (5页)
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高中生个人综合素质自我评价本人学习态度端正,目的明确。
各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。
能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。
在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。
能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。
具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
高中生个人综合素质自我评价(二)本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。
曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。
当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
高中生个人综合素质自我评价(三)三年来,我遵纪遵法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
高中综合素质自我评价范文"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目。
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛,任小广播员。
高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。
在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。
在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。
我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在___米、___米及4____米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中综合素质自我评价范文(二)随着时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。
高中生自我综合素质评价刚进入高中的你,还是一个稚气未脱的孩子。
然而经过一学期的高中学习,你渐渐走向成熟与大气。
这一学期的学习,你学会了很多知识,为你自己的未来打好基础。
热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。
你热爱党,热爱祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。
在校,你严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长,组织纪律性强。
学习上能严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优秀。
高一下自我评价这一学期,你更加努力地学习,时刻不忘朝着自己的目标奋进,有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,因此成绩继续提升。
同时,你开朗乐观,热情善良,与同学们相处融洽,并结下深厚真挚的友谊。
你尊敬师长,乐于与老师交流分享,令老师很欣慰。
平时积极热心为班集体服务,有很强的责任感。
生活上,你拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。
高二上自我评价经历高一,走向高二,对于学习,你更加成熟与沉稳了。
你学习一直认真刻苦,工整漂亮的字总是让老师赏心悦目。
踏实的你凭借自己的努力取得优秀的成绩。
你性格开朗,待人诚恳,乐于助人,与同学关系依旧良好。
你也是一个积极乐观的女孩,脸上总挂着自信的笑容。
你善于沟通,为人谦虚,有主见,责任心强,为班集体付出了许多。
你兴趣爱好广泛,注重自身综合素质的培养,有明确的目标和计划,做事有条理,能够认真,耐心的完成任务。
相信经过你的拼搏,一定会实现你的理想。
高中生自我综合素质评价(二)珍贵的三年的高中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
高中综合素质评价自评我的高中综合素质评价自评:一、身体状况(1)体质:我的身体素质不错,常年保持健康的生活习惯,能够经受艰苦锻炼。
(2)运动能力:乐于参加体育锻炼活动,喜欢篮球、游泳、足球等体育项目,有一定的运动能力。
(3)动手能力:由于多年爱好绘画,擅长制作实物,有一定的动手能力、普通话说得比较流利,并有一定的口才水平。
二、学习(1)学习习惯:认真学习,耐心、细心、勤奋好学,勇于探索,有亲自实践的习惯。
(2)学习成绩:总体而言,我的学习成绩是比较稳定的,能够很好地将学习的内容融会贯通,取得较好的成绩,对科学、技术、体育等方面也有一定涉猎。
(3)综合素质:学会待人接物,讲究仪表,做事认真细致,做事果断,有较强的思想活动能力与创新意识。
三、思想道德素质(1)礼仪道德:能够坚持自律、立足于自己的行为习惯,遵守学校的秩序纪律,尊师重教,有良好的礼仪意识。
(2)思想品德:有很强的道德观念,懂得尊重他人,能够有耐心地处理别人的问题,努力调整自己的情绪,合理处理困难,有一定的自制力和宽容心。
(3)责任心:有很强的责任心,不畏艰难险阻,乐于参加学校各项活动,能够坚持到最后,确保完成任务。
四、生活自理能力(1)温馨的家庭环境:有一个温馨的家庭环境,家里有条理,有序,能有助于积极健康地成长。
(2)饮食规律:注意饮食规律,有良好的营养饮食习惯,坚持适当的运动,有良好的身心状况。
(3)生活习惯:培养良好的健康习惯,努力学习分配时间,合理支配自己的时间,上学准时,保持整洁卫生。
总之,我的高中综合素质自评是比较凸显的,我有很强的综合素质,能够做到取得较好的学习成绩,相信未来的成长,将会更加辉煌。
高中生综合素质自我评价样本我是一名高中生,对于我的综合素质,我有以下方面的自我评价。
在学习方面,我始终保持着良好的学习态度和积极的学习动力。
我认真对待每一门课程,尽力充实自己的知识储备。
我能够合理安排我的学习时间,制定学习计划,并且能够按时完成。
在课堂上,我积极参与讨论,勇于发表自己的观点,并且能够与老师和同学保持良好的沟通和合作关系。
我还能够独立思考问题,提出自己的解决方案,并且在解决问题的过程中展现出创造性和创新性。
尽管在学习上遇到困难和挑战是不可避免的,但我始终能够坚持不懈,勇敢面对并克服困难,这也让我更加坚信自己的潜力和能力。
在人际交往方面,我善于与人沟通和合作。
我始终保持着友善和真诚的态度,尊重他人的观点和意见。
我能够与各种类型的人相处,包括老师、同学和其他学校工作人员。
在团队合作中,我能够充分发挥自己的个人优势,同时也能够理解和尊重他人的意见和想法,形成良好的工作氛围。
我还能够有效地和他人合作,分配任务并且通过有效的沟通和协调来解决问题。
我也愿意主动承担责任,充当团队的领导者和推动者,以此来促进团队的共同进步。
在自我管理方面,我具备一定的自我控制和自我约束能力。
我能够合理规划我的时间,合理安排我的学习和生活,确保各个方面都得到充分的关注和发展。
我懂得如何设置目标,并努力去实现它们。
我能够分清主次,果断地处理自己的事务,并能够有效地解决问题和应对挑战。
我时刻保持积极乐观的心态,以便更好地面对困难和挫折。
在处理冲突和压力时,我能够冷静地分析问题,寻找解决办法,并能够采取行动来解决问题。
在思维能力方面,我有着较强的分析和判断能力。
我能够深入思考问题,并通过逻辑思维和批判性思维来解决问题。
我擅长分析问题的各个方面,并能够找到最合理的解决方案。
我还具备创造性思维和创新意识,在解决问题的过程中能够提出新的思路和观点。
我也善于整合和应用所学的知识,将学习到的理论知识与实际问题相结合,做出切实可行的决策和解决方案。
高中综合素质自我评价范文高中综合素质是指在学生高中三年的学习和生活中所形成的一套综合素质评价体系,包括学业水平、品德修养、人际交往、思维能力、创新能力等诸多方面。
下面是一个____字的高中综合素质自我评价范本,供你参考:第一部分:学业水平在高中三年中,我认真学习各门学科的知识,取得了较为不错的成绩。
尤其在语文、数学和英语方面,我始终保持在年级前列。
通过自己的不断努力和刻苦学习,我对于这些学科的基本知识和理论有了更深入的理解,并能够运用到实际问题中。
在学术方面,我也积极参加各类竞赛和学科活动,不断提高自己的学术水平。
在高中期间,我连续三年参加了全国数学竞赛,获得了一等奖,并在全国学生英语竞赛和语文竞赛中也取得了优异成绩。
除了自身的学习成绩之外,我还积极参加各类科研项目,扩展自己的科学知识面,提高自己的实践能力。
第二部分:品德修养我深知品德修养在一个人的成长中的重要性,因此我注重培养自己的品德修养。
在日常生活中,我积极遵守校规校纪,尊重师长和同学,做到文明礼貌。
我尊重他人的权利和尊严,在与人交往中注重公平、正义和诚信,注重培养自己的纪律和责任感。
我还关心他人,乐于助人。
在学校里,我组织了一些志愿者活动,帮助贫困学生和社区里的老人。
在集体生活中,我积极参加班级活动,乐于与同学合作。
我始终保持着乐观向上的心态,以积极的态度面对生活的困难和挑战。
第三部分:人际交往在与人交往方面,我具备较强的沟通和交流能力。
我善于倾听他人,理解他人的需求,能够在合适的时机给予帮助和支持。
我注重与同学之间的合作和协作,能够积极主动地与他人合作完成一些学习和社会活动。
在班级组织中,我多次担任班干部,负责组织和协调班级活动,与同学们保持良好的关系。
我还参加了学校的辩论队,通过与他人的交流和互动,提高了自己的辩论和论证能力。
第四部分:思维能力在高中三年中,我注重培养自己的思维能力。
通过解决各类问题和困难,我加强了自己的分析、综合和判断能力。
作为一名高中生,我的综合素质评价应该包括多方面的考虑。
在我的成长过程中,我努力学习知识,积极参加活动,不断提高自己的实践能力与人际交往能力。
以下是我的自我评价:
一、学术表现
在学术方面,我一直努力保持着好的学习成绩。
我经常参加老师的课堂讨论和提问,不断挑战自己的学习能力。
我也喜欢读书以提高我的知识储备,并且自己积极的进行学科竞赛。
二、实践能力
我也很注重实践能力,努力在生活和学习中尝试新事物。
我经常参加学校或社团组织的活动,增强了我的团队合作能力和组织能力。
在小组活动中,我非常善于分配任务,并且保证在规定时间内完成。
三、人际关系
在人际关系上,我是一个非常好相处的人。
我尊重他人,会在困难的时候提供帮助和支持。
同时,我也善于与人沟通,倾听他人需要。
我希望通过这种方式建立更好的人际关系,并且在未来的职业生涯中用于更多场合。
四、领导才能
我认为自己具有领导才能。
我经常参加学校组织和学校社团,担任了一些主要职位。
我希望通过这些机会提高我的领导能力,并且帮助其他学生发挥自己的潜力。
五、长期规划
我认为自己具有长期规划的能力。
在学习和生活中,我明确自己的目标,并且为达成这些目标做出详细的计划。
我在未来的职业方向中,非常关注创新领域,也愿意通过实践来提高自己的创新能力。
总而言之,我的自我评价是一个不断发展和成长的过程。
我通过不断提升自己的学术能力、实践能力、领导才能和人际关系等方面来达成这些目标。
同时,我也通过积极的长期规划,来确立自己未来的职业方向。
高中综合素质自我评价(15篇)高中综合素质自我评价11、你头脑聪明,但你没有填塞利用,精力分散,花在练习上的精力不多。
成绩虽坚固,但有进步的很大空间,你要关注学法,进步效率,向更高的目标迈进。
你有进步成绩的欲望,但你缺乏踏实完全的行动。
既然已经起步,便只顾风雨兼程,勇敢地去面对高考这人生第一搏。
2、你机智敏捷,身上弥漫着青春的气息,你应该是一位有出息的女孩。
成绩的进步需要闲居的磨练,积少成多,循序进步。
老师真诚地希望你填塞发挥自己的聪明才智,努力开拓练习的深度和广度。
3、你操行优良,待人诚恳,表里一致。
事实上评价。
宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同窗乐意亲近。
本学期最超越的成果是练习逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的练习方法。
你现在一定要设立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,只要胸宇坚定,坚强果敢,披荆斩棘会有时。
4、你性格沉静,常常不拘末节,待人接物却稳重大方。
闲居里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。
你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。
在今后的练习生活中,还要学会井然有序,进步工作效率,以期取得更大的成功!5、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,眼见你长大成熟是一件多么幸运的事情。
你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,高中学生评语。
去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得谅解家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更到家!6、你秀气的眉眼间流显现成熟和稳重,你甜甜的浅笑里显显现纯真和善良。
你有着天使一般纯洁的灵魂,你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的高傲!但我知道你也有忧虑和迟疑,你也会迷惘和败兴。
在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于发奋图强者!7、你头脑敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱练习,总是很快完成作业。
高中生综合素质自我评价(通用8篇)高中生综合素质自我评价(通用8篇)在平平淡淡的日常中,我们总免不了要写自我评价,自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。
怎么写自我评价才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的高中生综合素质自我评价(通用8篇),欢迎阅读与收藏。
高中生综合素质自我评价1时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。
进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。
在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中,乐于助人,与朋友、室友关系十分融洽。
性格活泼开朗,简洁大方,深得老师朋友们的认可。
爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。
不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。
是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理朋友之间的纠纷。
在高中的三年时间里,在老师与朋友们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的高中生。
我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。
上了三年的高中,我热爱学习,关心集体,乐于助人,团结朋友,尊重师长,爱护朋友,为班级作出自己的一份贡献,我是一个学习努力,积极探索,不怕困难,迎难而上,勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟,端正的学习态度,良好的精神面貌,受到朋友和老师的一致好评。
自强不息,努力奋斗是我的人生格言。
我热爱班级体,有较强的集体责任感,坚决不做有损班级利益的事,不怕苦不怕累,发扬艰苦奋斗精神。
我会坚定理想,确定目标,认定方向,迈者坚毅的步伐,不断走下去。
进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。
总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。
在生活中,我乐于助人,与朋友关系十分融洽,我性格开朗大方,得到朋友和老师的认可。
爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。
不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。
进入高中三年来,我热爱学习,学习成绩优异,遵纪守法,明礼诚信,热爱劳动,积极努力的为班级做贡献。
作为一名高中生,我深刻地意识到综合素质对人才的重要性。
我在过去的学习生涯中始终把提高自身综合素质作为自己最重要的目标之一,通过不断学习和实践,不断完善自己的综合素质。
下面是我对自己综合素质的自我评价。
一、学业成绩作为一名在校高中生,学业成绩是最直接的衡量标准之一。
我积极参加各种课堂活动,注重课堂笔记,真上课,积极完成老师布置的各种作业,我的学业成绩一直保持在班级前列。
我深知这还不够,我不断扩充自己的知识面,阅读各种专业书籍,关注时事热点,不断丰富自己的知识储备。
二、语言能力语言表达能力是每个人都需要具备的综合素质之一,这不仅是在日常交际中能够流利、得体的表达自己的观点和想法,也是在学术领域中表达自己的研究成果、思路和方法的基础。
我在这方面的表现,也是让我非常自豪的。
我经常参加各种演讲比赛、辩论比赛等,这些活动不仅提高了我口语表达能力,还锻炼了我的思维逻辑能力和文字表达能力。
三、科技能力在当今这个时代,科技对人们的生活和工作都有着巨大的影响。
作为一名未来的人才,具备良好的科技能力是必须的。
我自学了多种编程语言,了解了不同的编程思路和开发工具,在多个项目中都拔得头筹,并成功将自己的想法通过小程序、网站等科技手段落地实现,这些实践不仅增强了我的创造力和实践能力,也提高了我的团队协作能力。
四、社交能力社交能力是人际沟通的重要基础,不仅是提高人际关系和交往能力的重要手段,也是锤炼领导力和企业家精神的必备素质。
我积极参加各种社交活动,包括学生会、社团以及志愿者组织等,通过这些活动,我学会了如何与人沟通、如何影响他人、如何团队协作与管理,这对我未来的职业发展将会有很大的帮助。
五、身体素质身体素质也是综合素质中非常重要的一个方面,健康的身体不仅是生命的基础,也是学习和工作的重要条件。
我热爱运动,参加过多种体育比赛,不仅强化了我的体魄,也提高了我的做事情的毅力和耐力,更重要的是让我懂得了如何保持良好的身体健康和饮食习惯。
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201X高中生综合素质评价自我评价
高中是一个重要的阶段,下面小编整理了201X高中生综合素质评价自我评价,欢迎阅读!
201X高中生综合素质评价自我评价一:
道德与公民
1:热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子
2:作为一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们
3:在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。
在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们
4:能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。
乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。
合作与交流
1:学习态度端正,目的明确。
各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。
2:我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我的人际关系也很融洽.我热爱生活,
我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
3:我要努力找同学交流,了解同学们的所感所想,积极主动的和同学进行交流,与大家和谐相处
学习与创新
1:通过不断的学习,我也发现自己学习不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,
我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的
提高。
2:我决心:1,树立一个信心:我能我行。
2,创立一种学风:认真刻苦。
3,
凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都
是这个道理。
5,培养一个习惯:自觉自愿学业进步,贵在自觉。
我们要在老师
的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
3:上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作
效率,以期取得更大的成功! 其它方面
1:通过政治课的学习,我学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注
时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与
党保持一致,积极向组织靠拢,我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观
去指导现实生活。
2:公民素养:严于律己、遵守公德、爱护环境、孝敬长辈
1、关心国家大事,关心家乡建设,并参加力所能及的公益活动
2、对违反社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和及时报答
3、遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动
4、爱护公共设施。
不浪费粮食、水电、不破坏公物
5、尊敬老师,正确对待师生间的不同意见,能用恰当的方式与老师交流看法。