2004年华南理工大学行政管理学考研试题

行政管理学，随堂练习第一章绪论
第二章行政环境
第三章行政职能
第四章行政组织
第五章行政领导
11.(判断题) 行政领导只是对"行政"的领导，没有政治性。

答题：对. 错. （已提交）
参考答案：错
问题解析：
第六章人事行政
第七章公共预算
第八章行政信息
第九章政策过程与政策分析方法
第十章政府公共关系与行政沟通、行政协调
11.(判断题) 当矛盾双方较激动或尚未弄清协调对象状况时，协调者应采用说服式协调方式。

答题：对. 错. （已提交）
参考答案：×
问题解析：
第十一章行政伦理
第十二章行政法治
第十三章行政监督
11.(判断题) 传统行政管理技术方法与现代行政管理技术方法没有任何联系。

答题：对. 错. （已提交）
参考答案：×
问题解析：
第十四章公共危机管理
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2013年华南理工大学公共管理学院885行政管理学考研真题华南理工大学2013年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：行政管理学适用专业：行政管理一、名词解释（每小题6分，共30分。

）1．绩效管理2．社会服务职能3．公务回避4．行政协调5．政治—行政二分法二、简答题（每小题10分，共50分。

）1．简述高效行政意识的基本内容。

2．国家权力机关对行政的监督具有哪些法律特征？3．简述公共危机预警机制的基本内容。

4．行政执行的前提是什么？5．韦伯主张的官僚制的优越性体现何在？三、论述题（每小题22分，共44分。

）1．结合实际论述社会信息化的发展对行政信息管理与咨询的影响。

2．试述登哈特的公共服务理论内涵及其对我国公共管理变革的意义。

四、案例分析题（本题26分。

）[案例正文]2012年9月，新学期开始。

多地小学和幼儿园购买的新校车遭遇上牌难。

据厦门媒体报道，当地要求校车安全工程需12个政府部门监管。

国务院制定的《校车安全管理条例》已在4月颁布，但多地尚未制定实施细则。

连续发生的惨烈的校车事故，催生了《校车安全管理条例》。

可令很多人没想到的是，现在最大的问题，不是此前担忧的资金来源问题，而是因为过于低下的行政效率及过于繁琐的行政审批而导致“买了校车却无法上路”。

“买了校车有什么用？买了校车上不了牌也没办法载人呀！我真是快被逼疯了”。

一名幼儿园园长的话，代表了所有人的心声。

学校、家长、孩子，包括有良知的公众，所有人都着急，但“有关部门”就是不急。

校车上牌难的原因很多，有操作层面的，“校车挂牌的流程相对复杂”，有组织层面的，“涉及的职能部门较多，还有制度层面的……某种意义上说，这可视为当下一些地方官僚作风和行政效能的一面镜子，照出了某些我们不忍卒读的现实。

校车安全工程需要12个政府部门管理，不了解情况的人，恐怕得为相关部门如此重视校车安全而赞叹。

一、解释概念（每小题4分，共40分）1、汽车的最大爬坡度i max2、发动机部分负荷特性曲线3、汽车的驱动力图4、发动机的燃油消耗率b5、制动时汽车的方向稳定性6、峰值附着系数7、转向盘角阶跃输入下汽车的瞬态响应8、轮胎的侧偏角9、车轮与路面间的相对动载10、汽车悬架系统阻尼比二、填空题（每小题2分，共20分）1、随着驱动力系数的加大，滚动阻力系数（）。

2、汽车的动力性能不只受驱动力的制约，它还受到（）的限制。

3、附着率是指汽车直线行驶状况下，充分发挥驱动力作用时要求的（）。

4、汽车的燃油经济性常用一定运行工况下，汽车行驶（）的燃油消耗量或一定燃油消耗量能使汽车行驶的里程数来衡量。

5、在同一道路条件与车速下，虽然发动机发出的功率相同，但变速箱使用的档位越低，则发动机燃油消耗率（）。

6、汽车的地面制动力首先取决于制动器制动力，但同时又受（）的限制。

7、车轮的滑动率越低，汽车轮胎保持转向、防止侧滑的能力（）。

8、当汽车在附着系数（同步附着系数）的路面上制动时，总是（）轮先抱死。

9、在汽车的车速为临界车速时，汽车的稳态横摆角速度增益（）。

10、汽车悬架系统的固有频率降低，则悬架动挠度（）。

三、问答题（每小题5分，共30分）1、如何根据汽车的驱动力——行驶阻力平衡图求汽车的动力性参数（最高车速、加速度、爬坡度）？2、何谓汽车传动系的最大传动比？如何确定汽车传动系的最大传动比？3、转向盘角阶跃输入下，汽车的瞬态响应具有哪些特点？4、何谓轮胎的侧偏力及弹性轮胎的侧偏现象？5、在汽车前轮转角一定的条件下，若令车速极低、侧向加速度接近于零（轮胎侧偏角可忽略不计）时的转向半径为，而一定车速下有一定侧向加速度时的转向半径为，如何用转向半径的比来确定汽车的稳态转向特性？6、何谓汽车的制动性？汽车制动性的评价指标有哪些？四、计算题（每小题20分，共60分）1、某4×2后驱动轻型货车的总质量m＝3880kg，轴距L＝3.2m，质心至前轴距离a＝1.94m，质心高度h g=0.9m，车轮半径r＝0.367m，主减速器传动比i0＝5.83，一档传动比i g1＝5.56，传动系机械效率＝0.85，发动机最大转矩＝175。

华南理工大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(329)参考答案科目名称：物理化学(化)适用专业：无机化学、分析化学、物理化学、环境科学说明：本答案由葛华才老师完成，试题做了规范化和少量处理，若有不恰当之处特别是错误之处，欢迎用电子邮件方式告知葛老师本人(邮箱：ge1963@)。

一. 2 mol 乙醇在正常沸点（78.4℃）下，变为蒸汽，其摩尔汽化焓为41.50kJ²mol-1，乙醇蒸汽可视为理想气体。

(1)试求该相变过程的Q，W，△U，△S，△A，△G。

(2)若乙醇摩尔汽化焓可认为与温度无关时，那么50℃时乙醇的饱和蒸汽压应为多少？(3)当2mol乙醇蒸汽在101325Pa下，从78.4℃升温至100℃时，△H，△S各为多少？（已知C p，m(C2H5OH，g)=65.44 J²mol-1²K-1）。

(本题15分)解：(1) Q p=∆H=n ∆vap H m= 2mol³41.50kJ²mol-1= 83.00 kJW= -p∆V= -pV g= -nRT= -[2³8.315³(273.15+78.4)] J =5846J∆U=Q+W= 83.00kJ+5.846kJ=88.85kJ∆S=Q/T= 83000J/(273.15+78.4)K=236.1J²K-1∆G=0 (可逆相变)∆A=∆U－T∆S=W= 5846J(2) 已知T=351.55K，p=101.325kPa，蒸发焓∆vap H m= 41.50kJ²mol-1，利用克－克方程可求T’=323.15K时的蒸气压p’：ln(p’/101.325kPa)=-(41500/8.315)[(1/323.15)-(1/351.55)]p’=28.10kPa(3) 乙醇蒸汽C p，m与温度无关，△H＝nC p，m△T＝(2³65.44³21.6)J = 2827J△S = nC p，m ln(T2/T1)＝[2³65.44³ln(373.15/351.55)]J²K-1 = 7.804J²K-1二. 已知在298K，100 kPa下，反应：C2H4 (g)+H2O (l)==C2H5OH (l)数据如下：（C2H4(g)视为理想气体）C2H4 (g) H2O (l) C2H5OH (l) △f H mθ/kJ²mol-152.26 -285.83 -277.7S mθ/J²mol-1²K-1219.6 69.91 161C p，m/J²mol-1²K-143.56 75.291 111.5(1)试求在298K下，反应的标准平衡常数Kθ。

2011年华南理工大学公共管理学院885行政管理学考研真题华南理工大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试卷科目名称：行政管理学适用专业：行政管理本卷满分：150分一、名词解释（共5题,每题6分，共30分）1．编制管理2．行政立法权限3．委任制4．预算调整5．行政改革二、简答题（共5题,每题10分，共50分）1．简述我国行政职能转变的基本内容。

2．简述德鲁克目标管理的主要特点。

3．行政领导在行政管理中有何作用?4．简述电子政务对政府发展的影响。

5．简述当代西方国家行政改革的基本趋势。

三、论述题（共2题，每题22分，共44分）【案例正文】拆迁之痛，我该怎么办?我（某省级机关公务员）劝父母放宽心，该赔多少就赔多少，不要参与上访事件。

想到村里此前已有人被打伤住院，不免为父母担心。

父亲打来电话，说是家里池塘的鱼昨天（10月23日）全都死了，问在哪里可以化验。

父亲称已在（湖北鄂州）打110报警，警察来后拍了照，取了一瓶水样，说是结果出来再通知。

我听了之后，除了担心、无助，不知能为家里做些什么。

心里知道这时因为拆迁。

家乡从前年就说要拆迁建工业园，为这事，父亲打来几次电话。

第一个电话去年11月打的，说是省里刚出台新的土地补偿标准，要我在网上查一下，打印一份出来。

我一看，每亩补偿标准由2.12万元提高到3.9万元，这应该是个好消息。

可不久，父亲又打电话来，说是村里干部未经公示及征得村民同意，在9月份就签订了土地补偿协议，所以不能执行新标准。

家乡地少，人均约1亩。

此次征地后，家乡的人民将片土不留。

在人均2.1万元补偿的情况下，失地农民的生存将是个很大的问题。

而在10年前，镇上一个电厂项目的征地就达到这个补偿标准。

为此，村民不服，联名申请上访。

父亲问我可不可以帮忙解决。

而我在询问了信访局及有关部门后，表示无能为力。

我省年初宣布12万亿的投资计划，家乡的拆迁工作进程也加快了。

紧接着父亲又来电话了，是为家里的拆迁补偿款。

2004题管理一、简述30分1.简述现代管理的各项职能？8分计划、组织、指挥、控制、协调、激励2.简述计划在管理职能的地位与作用？12分3.简述领导行为连续体理论的三种典型领导行为和作用，如何理解。

10分二、论述50分1.20世纪90年代以来管理发展的新趋势。

15分2.详细论述管理各项职能对组织效绩的影响。

20分3.论述现代组织结构的几种方式。

15分三、案例分析一个公司发展过程中出现问题的分析与应对措施。

1.统计学与数学的区别？3分2.普查与抽样调查的区别？3分3.时点数与时期权的异同。

4分4.什么是方差分析？5分5.给出25个数字，作出频数分布表，并作简单统计分析。

5分6.给出6个分组数据，求众数。

第54页7.给出分组数据，求平均数及标准差，并与另一个平均数与标准差作比较，即计算标准差的x/?8.假设检验，同P192，第8、5题10分9.给出基本数据，如求。

10.求价格指标，如P32210分11.给出数据求12.给出数据求区间估计，在2005题管理一、简述4.实证研究的利弊分析；5.如何理解“管理就是沟通”；6.简述领导成员交换理论；7.有关人力资源管理变革措施的一道题，具体内容不记得了；二、论述50分4.战略管理发展的新趋势。

5.企业文化在企业并购中的作用。

统计学13.集中量数与差异量数的概念；14.给出一组原始数据进行描述统计（计算中数、众数和平均数及标准差和方差）；15.给出一组原始数据，作出频数分布表，并作简单统计分析；16.给出6个分组数据，求众数；17.给出分组数据，求平均数及标准差，并与另一个平均数与标准差作比较；18.假设检验；19.给出数据进行区间估计；20.给出数据建立回归方程；此题分数最重，好像是20分。

21.计算常见统计指数（拉氏指数和帕氏指数）2007管理学一、简述1.实证研究的利弊分析；2.如何理解“管理就是沟通”；3.简述领导成员交换理论；4.有关人力资源管理变革措施的一道题；二、论述50分1.战略管理发展的新趋势。