2016届文化的继承性与文化发展课时作业

第四课文化的继承性与文化发展第1课时传统文化的继承1．“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。

腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。

二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿”。

这首儿歌描述的年俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心头的中国结。

以上材料说明( )A．对待中国传统文化要一分为二地看待B．传统文化具有民族性、相对稳定性C．传统习俗是中华文明进步的重要动力D．传统文化对社会的发展起积极的作用解析：A、C两项与题意无关，D项说法片面，优秀的传统文化才对社会发展起积极作用。

答案：B2．在中国传统文化中，孝文化由来已久。

但封建社会却片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。

由此看来，应该( )A．古为今用，推陈出新B．取其精华，去其糟粕C．面向世界，博采众长D．求同存异，兼收并蓄解析：A、B两项都是对待传统文化的态度，但材料强调的是封建社会的“愚孝”束缚了人的发展，因此我们要取其精华，去其糟粕，故B项符合题意；A与题意不符合；C项是对待外来文化的态度，D项是指文化的包容性。

答案：B3．对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响的是( ) A．传统文艺 B．传统思想C．传统习俗 D．传统建筑解析：此题是基础知识识记题，依课本即可。

答案：B4．《易经》把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，故而叫重阳。

九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意。

每逢重阳佳节，很多单位组织敬老活动。

这表明( )①透过传统节日可以领略民族文化的韵味②传统美德生生不息、历久弥新③庆祝民族节日是传承民族文化的重要方式④传统习俗有助于培育文明风尚A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：由“重阳佳节”可知，①③符合题意，由“组织敬老活动”可知，②符合题意，材料中讲的是传统节日，而非传统习俗，此外对待传统习俗要具体分析，故④不能入选。

答案：A5．中华民族的优秀传统文化，已经浸透了所有中国人、所有海外同胞的心田。

一、单项选择题：文化是人类社会不可缺少的重要因素，经济全球化虽对民族文化产生了巨大的冲击，但不可能消除文化的多样性。

回答1-2题。

A 1、报载，当中国年轻人热衷过“洋节”的时候，韩国要与中国联合向联合国教科文组织申报“端午节”为文化遗产。

因此有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。

传统节日作为民族文化的载体，对其理解正确的有①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②从不同民族的节日中，能够感受到世界文化的多样性③庆祝民族节日是民族情感的集中表达④丰富多彩的民族节日是世界文化多样性的唯一表现A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④B 2、长期以来，一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，大肆鼓吹其价值观念和生活方式，对发展中国家的民族传统文化造成了严重的冲击。

对此认识正确的是①世界正在走向一体化，文化间的冲突必然会导致民族文化的消失②既要开展不同文化间的交流，更要继承和发扬我国民族传统文化③对外开放的同时，还要坚决抵御国外敌对势力对我国的文化侵略④承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④文化的发展往往受多种因素影响，而传统文化一经产生对社会影响久远。

回答3-5题。

C 3、我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。

从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。

“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了A．社会制度的更替影响文化发展 B．科学技术推动文化发展C．思想运动促进文化发展 D．教育活动影响文化传承C 4、孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齐家立国平天下。

而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立和落实以人为本的科学发展观富有启迪。

第四课综合练一、选择题1．放鞭炮是我国春节的传统习俗。

近年来，很多地方相继禁止燃放烟花爆竹，其中有环保、安全等因素，但很多人觉得不放鞭炮，便没有了年味，传统在被淡化。

让春节在新时期下，用新的方式与传统韵味相结合，这样过年才会变得有意义。

春节放鞭炮是( ) A．对传统习俗的继承B．一种封建迷信活动C．对传统思想的继承D．一种落后的过节方式解析：选A。

本题考查的知识点是传统文化继承性的表现。

过节燃放烟花爆竹属于传统文化中的传统习俗，故A正确，B与题意不符，C、D理解错误。

2．中国的传统绘画与诗歌、散文、楹联、书法以及篆刻相互影响、相互交融，形成了诗、书、画一体的艺术形式，成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。

这表明( )A．传统文化具有历史性B．传统文化具有稳定性C．传统文化具有继承性D．传统文化具有民族性解析：选D。

从题干可以看出，中国的诗、书、画一体的艺术形式与西方艺术风格迥异，这具有鲜明的民族性，故选D。

其他选项均与题意不符。

3．有人认为，中国传统文化充满了糟粕，阻碍了中国的发展。

这种观点( )①正确。

传统文化阻碍了个人和社会进步②错误。

对待传统文化应在继承的基础上不断发展③错误。

传统文化有精华，也有糟粕，不能以偏概全④正确。

必须全面否定传统文化，中华文化才能发展A．①②B．③④C．②③ D．①④解析：选C。

传统文化有精华也有糟粕，传统文化如果能顺应社会变迁，就会促进社会的发展，故应批判继承，②③符合题意，故选C。

传统文化有精华与糟粕之分，①④表述有误。

4. 目前顶尖的设计师都倾向于把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。

这说明文化发展应该( )①继承优秀传统文化②在继承的基础上充分体现时代精神③发挥传统文化在现实生活中的作用④摆脱传统文化的羁绊A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：选A。

传统文化有精华与糟粕之分，其作用具有双重性，③观点错误。

非学无以广才,非志无以成才 ——诸葛亮 高密五中2012级政治复习课教学案 必修三 文化生活 第二单元 文化传承与创新 No.4 128 125C ．教育是文化创新的根本动力D ．教育是文化交流融合的主要途径8.过年放鞭炮是中国人的传统习俗，它承载着亲人团聚的幸福。

是“中国年”年年必不可缺少的元素。

但2013年1月由于多地雾霾天气的出现，许多地方出台政策禁止或减少燃放烟花炮竹，这就使年味淡了一些，于是很多人在“要民俗要年味”还是“要蓝天要健康”上产生了纠结心理。

结合材料，从文化传承的角度谈谈你对中国人过年纠结心里的认识？（14分）9.中华民族拥有丰富的文化遗产。

“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。

文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。

但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。

运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。

（8分）班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第4课 文化的继承性与文化发展编写：赵长荣 审核：田运成 课时：2课时 使用时间：----自习案---1.大约用35分钟的时间进一步巩固第一课内容，重要问题动笔写写。

2.用大约15分钟的时间，结合课本和学案课堂案部分巩固如下问题： （1）文化继承性的表现是什么?（2）如何认识传统文化的作用,如何对待传统文化? （3）影响文化发展的因素有哪些?---课堂案---【考点梳理】考点一 传统文化的表现、特点和作用1.传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

2.传统文化继承性的表现： （1）传统习俗 （2）传统建筑 （3）传统文艺 （4）传统建筑【特别提示】历史上存在的文化就是传统文化？ 3.传统文化的特点 （1） （2）4.如何正确认识传统文化的影响/作用【特别提示】传统文化是特定历史条件的产物，对现实社会与人的发展的作用具有双重性，必须具体分析。

第四课文化的继承性与文化发展【知识归纳】考点一：传统文化的继承1、是什么——传统文化的含义、特点和表现形式传统文化的特点：①_____________②______________③________________【提示】相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。

【典例】2012年9月28日，是孔子诞辰2 563周年的日子。

孔子的思想智慧、人格魅力并没有随着时间流逝而消失，而是随着历史变革和进步不断放射出耀眼的光芒。

这体现了传统文化具有( )。

A.较大的包容性 B．较强的保守性 C.相对的稳定性 D．鲜明的民族性2、为什么——传统文化的影响（作用）①一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。

②（双重性）________________________________________________________________ __________________________________________________________________________3、怎么办——对待传统文化的正确做法①态度：②做法：③关系：考点二：文化在继承中发展1、继承与发展的关系关系：①___________________________________________________________________②________________________________________________________________________2、影响文化发展的重要因素：①根本因素：______________________ ②______________________③_________________________ ④________________________【提醒】影响文化发展的因素中，科学技术、思想运动、教育是从文化自身角度讲的，属于内部因素；生产力与生产关系的矛盾运动则属于外部因素。

文化的继承性与文化发展达标练习题2.4化的继承性与化发展基础演练1．化大师张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。

而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族化的优秀传统有比较全面的了解。

”对这段话的理解，正确的是( )A．传统化就是指优秀的民族化B．传统化是维系民族生存和发展的精神纽带．发挥民族化的积极作用才能使民族兴旺发达D．传统化具有鲜明的民族性、阶级性2．为庆祝第四个“化遗产日”，化部在京举办中国非物质化遗产展演——少数民族传统音乐舞蹈专场，展示我国少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵及独特魅力。

少数民族传统音乐舞蹈展演属于( )A．传统习俗的继承 B．传统思想的继承．传统艺的继承 D．传统建筑的继承3．近些年，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》《三字经》《千字》《孝经》《中庸》《论语》《大学》《老子》等在内的古(书)。

有人认为，让孩子们了解我国传统化是应该的，但是笼统地提倡学习传统化是很危险的。

这一观点表明( )①对待传统化要取其精华，去其糟粕②辩证认识传统化在现实中的作用③要看到传统化中的糟粕对儿童成长的消极作用④传统化具有鲜明的阶级性A．①③ B．①②③．①②③④ D．②③4．“中国是一个书法大国，拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆。

”对这句话不正确的理解是( )A．对待传统化，我们应该批判继承、古为今用B．优秀的传统化是财富，应该加以继承和发展．中国书法是中华民族灿烂化的重要组成部分D．中国书法是中华化一脉相承的重要见证5．教育部专门发要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为( ) A．教育具有选择、传递化的特定功能，在化传承中起重要作用B．创新的化传播形式，有利于更好地实现化传承和教育相结合．在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀化的主体D．中华民族的优秀化必须通过教育的方式才能加以继承和传播6．在中华明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让明可以沉淀下；李斯统一了汉字，让明可以流通起；毕昇发明了活字印刷，让明传播到世界的每一个角落；王选把汉字带进了信息时代，让中华汉字化远流长。

课时规范练25 文化的继承性与文化发展一、选择题1.(深圳高三模拟)《尚书》意为上古的书,分为《虞书》《夏书》《商书》《周书》,记载着尧舜禹、夏商周重要历史事件、历史人物和历史智慧,它是我国最早的一部历史文献汇编,是中国国家图书馆镇馆之宝,素有“政书之祖,史书之源”的美誉。

今天我们读《尚书》( )①要保护自身民族特色,以我为主、为我所用②可以把握中国特色社会主义先进文化精髓③可以顺应时代发展的需要进行创新性阐释④有利于传承中华优秀传统文化,培育民族精神A.①②B.①③C.②④D.③④2.(安徽高三二模)12月17日,我国申报的“太极拳”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

至此,我国共有42个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(册),居世界第一。

太极拳申遗成功有利于( )①弘扬中华传统文化,增强中华文化国际影响力②尊重世界文化多样性,促进不同文明交流互鉴③扩大太极拳知名度,始终保持中华文化世界领先地位④传承中华民族文化基因,增强我国人民的文化认同感A.①②B.①③C.②④D.③④3.(河北高三三模)中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。

近年来,古风日渐兴起,汉服也越来越多地出现在人们的视野中。

或云鬓轻挽、裙裾飘飞,或娉娉袅袅、仙气飘飘,或高冠环佩、风度翩翩……这些身着古装置身花海、竹林、古建筑等风景里的年轻人,成为一道靓丽的“流动”风景线。

古风的兴起( )①彰显了传统文化的魅力,是传统文化的创新性发展②表明民族传统文化既属于民族,也属于世界③能在一定程度上唤醒人们对古代传统文化的记忆④营造了良好的文化氛围,增加了生活中的美感A.①②B.①③C.②④D.③④4.(山西临汾三模)追赶潮流是当下年轻人的时尚。

十大网络流行语中“逆行者”“甩锅”“后浪”“打工人”“爷青回”等流行语,体现了我国时代的变迁与百姓的喜怒哀乐,它们或转瞬即逝,或经久流传。

这说明( ) ①文化影响社会历史的发展进程②文化随社会实践的发展而变迁③一定的文化反映一定的时代特征④文化具有鲜明的民族性和自身的传承性A.①②B.①④C.②③D.③④5.(河北唐山三模)餐桌上的新风尚,映照着深植于中华传统文化的“节俭基因”。

（二十一）文化的继承性与文化发展1．记者在山东农村采访时发现，开遍万村千乡的农村超市在为农民购买合格日用消费品提供便利的同时，还从诸多方面改变了农民过春节的习俗。

以前，农民每逢春节都要大量准备年货，但是现在，由于超市开进乡村，农村购物与城市一样方便，不少农民春节不再大量准备年货，只是略微备点，够几天吃用的就行。

这说明A．传统习俗具有相对稳定性 B．传统习俗能够与时俱进C．传统习俗经常变化 D．传统习俗不可捉摸2．中国传统道德中的仁学观念，在中国几千年的发展历程中一直传承下来，以顽强的生命力在中国传统文化中留下深厚的根基，并且随着时代的变迁而具有了新的形式、增添了新的内容。

这表明①仁学观念是中华文化非常重要的组成部分②仁学观念是在长期历史积淀中形成的传统思想③仁学观念对当代中国人的价值观念和生活方式有蓿深刻的影响④仁学观念体现了传统文化的继承性A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2010年8月16日，首届“中华伉俪节”新闻发布会暨全国首站——伊春爱之旅活动的启动仪式在北京举行。

举办此次活动是为了传承中华民族优秀传统文化，推动现代婚姻文明，促进和谐社会建设，同时也是为了更好地推动我国的旅游事业发展。

据此回答3-4。

3．举办“中华伉俪节”属于对我国传统文化中A．传统习俗的继承 B．传统建筑的继承C．传统文艺的继承 D．传统思想的继承4．之所以要传承中华民族优秀传统文化，是因为A．传统文化都能顺应社会生活的变迁，对社会发展起到积极作用B．传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬C．文化既是民族的，又是世界的D．传统文化都是财富，我们应全面继承5．下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是A．文化要发展就不能继承，传统文化对文化发展是一种束缚B．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求C．要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D．薪的文化形态取代旧的文化形态，只有继承没有发展6．“国家不幸诗家幸，赋到沧桑旬便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。

温馨寄语：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

（朱熹）高二《文化生活》学案第四课《文化的继承性与文化发展》★预习导航一、传统文化的含义1、含义2.如何理解？二、文化的继承性1.文化继承的重要性。

2.传统文化继承的表现(1)传统习俗的继承①传统习俗的含义：②传统习俗的地位：③传统习俗的的意义：我国的传统习俗丰富多彩，保存有中华民族的民族精神和文化的精华，在维系中华民族成员间相互理解与信任、促进民族聚合力，以及形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，都曾起过重要的历史作用，在人们的社会生活中具有重要的文化意义。

(2)传统建筑的继承①我国的建筑分成宫廷建筑、民用建筑、宗教建筑、桥梁建筑、园林建筑利城市建筑几大部分，这些建筑经过长期的历史发展演变，都表现出自身的特色或特点，成为中国文化的重要组成部分。

②传统建筑的地位：(3)传统文艺的继承①文学艺术，被称为民族精神的火炬。

它对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。

②中国传统文艺的地位：(4)传统思想的继承①传统思想的内容：②传统思想的地位：三、传统文化在今天1.传统文化的特点(1)传统文化具有相对稳定性。

理解传统文化的相对稳定性要注意两点: 一是要把握文化的继承性，弄清传统文化为什么会具有相对稳定性; 二是理解相对稳定性并不等同于固定不变，稳定性是相对的。

【教材拓展】中国传统文化的特点一是中国的传统文化具有强大的延续力。

纵观世界上各个主要的吉老文明，大都发生过中断和衰落，唯独中国文化既未中断过，也未停止过，它一脉相承直到今天。

二是中国传统文化是一种农业型的文化。

这种形态文化，不仅在意识形态上使得中国农民形成了重农、尚农的思想，而且在社会心理和行为方式上也产生了深刻影响。

三是中国传统文化是一种开放型文化。

它总是能够积极地吸纳和融合异己文化，而不是盲目地排斥或应付。

四是中国传统文化是一种“和”文化。

这种“和”主要包括自我身心和谐、人与人的和谐以及人与自然的和谐三方面的内容。