2018年江西教师招聘考试小学数学真题及答案

2018小学数学教师招聘考试题（一）一、填空题。

(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。

2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积是（）3、△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=（），△=（）。

4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。

5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。

6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是（）二、选择题。

(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。

本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )A、合数B、质数C、偶数D、奇数2、下列图形中,对称轴只有一条的是A、长方形B、等边三角形C、等腰三角形D、圆3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的A、1/20B、1/16C、1/15D、1/144、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于A、2B、4C、6D、85、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。

A、208B、221C、416D、4426、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( )A．充要条件 B．充分但不必要条件C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件7、有限小数的另一种表现形式是( )A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数8、（）A. -2B. 0C. 1D. 29、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。

A. y=x3-2B. y=2x3-5C. y=x2-2D. y=2x2-510、设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是（）A. P(AB)=1B. P(AB)=0C. P(AB)=P(A)P(B) C. P(AB)=P(A)+P(B)三、解答题（本大题共18分）（1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分4分）[1 +（3.6-1 ）÷1 ]÷0.8（2）解答下列应用题（本题满分4分）前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%，还有多少人没有参加课外活动？（3）15.（本题满分4分）计算不定积分．（4）（本题满分6分）设二元函数，求（1）；（2）；（3）．四、分析题(本大题共1个小题，6分)分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。

2018年江西省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(总分99.XX99,考试时间120分钟)选择题1. 1.2011年版的数学课程标准的基本理念是使得：( )，不同的人在数学上得到不同的发展。

A. 人人都能获得良好的数学教育B. 人人学有用的数学C. 人人学有价值的数学D. 人人获得必需的数学2. 2.不愤不启、不悱不发是( )教学法的体现。

A. 自学式B. 发现式C. 启发式D. 研讨式3. 3.数学的课程目标应从知识技能、( )、问题解决以及情感态度四个方面加以阐述。

A. 数学思考B. 数学概念C. 数学本质D. 数学能力4. 4.最基本的教学目标是( )A. 课程目标与课时目标B. 课程目标与单元目标C. 单元目标与课时目标D. 教学目标与课程目标5. 5.设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的( )，注意活动的组织形式。

A. 品质B. 意志C. 认知水平和年龄特征D. 上进心6. 6.“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、( )的过程。

A. 解决问题B. 修改问题C. 研究对策D. 征求方案7. 7.《党的十九大报告》指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好( )，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

A. 职业教育、学前教育B. 职业教育、学前教育、网络教育C. 学前教育、特殊教育和网络教育D. 学前教育、特殊教育和职业教育8. 8.《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台，要求201 8年全面推进高考综合改革，从2018年秋季入学的( )学生开始，实行新的学业水平考试制度和( )A. 高一年级；综合素质评价制度B. 高一年级；英语测试制度C. 高三年级；综合素质评价制度D. 初三年级；英语测试制度9. 9.教育基本规律是适用于所有教育领域的规律，教育基本规律有两条，它们是( )(1)依靠教师办学的规律；(2)教育适应并促进社会发展的规律；(3)教学为主的规律；(4)教育适应并促进人的身心发展的规律。

2018年___数学试题及参考答案2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案一、选择题1.2011年版的数学课程标准的基本理念是什么？A、人人都能获得良好的数学教育B、人人学有用的数学C、人人学有价值的数学D、人人获得必需的数学答案：C。

2011年版的数学课程标准的基本理念是“人人学有价值的数学”。

2.不愤不启、不悱不发是哪种教学法的体现？A、自学式B、发现式C、启发式D、研讨式答案：C。

不愤不启、不悱不发是启发式教学法的体现。

3.数学的课程目标应从哪些方面加以阐述？A、数学思考B、数学概念C、数学本质D、数学能力答案：D。

数学的课程目标应从知识技能、数学能力、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

4.最基本的教学目标是什么？A、课程目标与课时目标B、课程目标与单元目标C、单元目标与课时目标D、教学目标与课程目标答案：D。

最基本的教学目标是教学目标与课程目标。

5.设计统计学与概率的实践活动时，应该考虑哪些方面？A、品质B、意志C、认知水平和年龄特征D、上进心答案：C。

设计统计学与概率的实践活动时，应该考虑学生的认知水平和年龄特征，注意活动的组织形式。

6.“实践与综合应用”的研究，学生通过哪些过程？A、解决问题B、修改问题C、研究对策D、征求方案答案：A。

学生通过观察、实验、调查、设计等研究活动，经历提出问题、明确问题、探索解题、解决问题的过程。

7.《报告》指出，推动城乡义务教育一体化发展，办好哪些教育？A、职业教育、学前教育B、职业教育、学前教育、网络教育C、学前教育、特殊教育和网络教育D、学前教育、特殊教育和职业教育答案：C。

《报告》指出，推动城乡义务教育一体化发展，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

8.《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台，要求2018年全面推进高考综合改革，从哪个年级开始实行新的学业水平考试制度和什么？A、高一年级，综合素质评价制度B、高一年级，英语测试制度C、高三年级，综合素质评价制度D、初三年级，英语测试制度答案：A。

2018江西南昌市红谷滩教师招聘《小学数学》真题含答案2018江西南昌市红谷滩教师招聘《小学数学》真题一、单选题(共60题，第1-20题每题0.5分，第21-60题每题1分，共50分)1.小学几何初步知识的性质是()A.射影几何B.抽象几何C.直观几何D.空间解析几何2.确定小学数学课程目标主要依据不包括下列哪一项?()A.义务教育小学阶段的培养目标B.数学本身的特点C.学生的年龄特征D.教师的教学习惯3.课程改革的基本出发点是以()为本。

A.学生发展B.教师素养C.学校发展D.国家稳定4.“人人都能获得良好的数学教育”最根本的是体现教育的()A.严谨性B.公平性C.原则性D.公益性5.()的最高位是百亿位。

A.九位数B.十位数C.十一位数D.十二位数6.下面各数读零最多的是()。

A.1304000B.5070204C.4007002D.30700007.是真分数，x的值有()种可能。

A.3B.4C.5D.68.的分子加上6，要使分数大小不变，分母应()。

A.加6B.乘6C.加4D.乘49.下面是最简分数的是()。

10.如果男生人数比女生人数多1/5，那么下面关系式中不正确的是()。

A.女生人数×1/5=男生人数B.女生人数×1/5=男生比女生多的人数C.女生人数×(1+1/5)=男生人数D.男生比女生多的人数÷女生人数=-1/511.一超市有R、S、T三种餐巾纸，R种纸1元钱3包，s种纸2元钱5包，T 种纸3元钱8包，那么()纸每包的价钱最贵。

A.R种B.S种C.T种D.不确定12.一个数由5个十分之一，7个千分之一组成，它是()。

A.50.007B.0.57C.0.507D.5.0713.下列各项中的数值去掉所有的0大小不变的数是()。

A.2000B.102.00C.180.0D.25.0014.丙数的小数点向右移动两位，就和丁数相等，下面说法正确的是()。

2018招聘数学教师专业考试数学试卷(满分:100分,考试时间:90分钟)一.选择题:(每小题5分,共40分)1.若对任意x ∈R ,不等式x ax ≥恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .1a <-B .1a ≤C .1a <D .1a ≥2.椭圆2241x y +=的离心率为( )B.34C.2D.233. 设方程20x px q --=的解集为A ,方程20x qx p +-=的解集为B,若{}1A B ⋂=, 则p+q= ( )A 、2B 、0C 、1D 、-14.如图,正方形AB 1 B 2 B 3中,C ,D 分别是B 1 B 2 和B 2 B 3的中点,现沿AC ,AD 及CD 把这个正方形折成一个四面体, 使B 1 ,B 2 ,B 3三点重合,重合后的点记为B ,则四面体A —BCD 中,互相垂直的面共有( )A .4对B .3对C .2对D .1对 5.某通讯公司推出一组手机卡号码,卡号的前七位数字固定,从“0000⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯”到“9999⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯”共10000个号码.公司规定:凡卡号的后四位带有数字“4”或“7”的一律作为“优惠卡”,则这组号码中“优惠卡”的个数为( ) A.2000 B.4096 C.5904 D.8320 6.对于R 上可导的任意函数()f x ,若满足(1)()0x f x '-≥,则必有( )A .(0)(2)2(1)f f f +<B . (0)(2)2(1)f f f +>C .(0)(2)2(1)f f f +≤D .(0)(2)2(1)f f f +≥7.在平面直角坐标系xOy 中,已知平面区域{}()100A x y x y x y =+,≤,且≥,≥,则平面区域{}()()B x y x y x y A =+-∈,,的面积为( ) A.2 B.1C.12D.8.设2()lg 1f x a x ⎛⎫=+⎪-⎝⎭是奇函数,则使()0f x <的x 的取值范围是( ) A.(10)-, B.(01),C.(0)-∞,D.(0)(1)-∞+∞,,A CD B 3B 2 B 1二.填空题:(每小题4分,共24分)9. 函数()sin()(0,0,||)2f x A x A πωϕωϕ=+>><的部分图象如图所示,则()f x =10.若向量a 、b 的坐标满足)1,2(--=+b ,a )3,4(-=-,则·等于 11、22023x x dx ⎛⎫-= ⎪⎝⎭⎰。

小学数学教师招聘考试试题及参考答案一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系)和( 空间形式)的科学。

2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。

义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展)。

4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。

5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能)、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。

6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。

除(接受学习)外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。

学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。

7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识)、(基本技能)、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。

8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异)的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。

二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

2018江西教师招聘小学数学真题及解析一、选择题1. 若一个数末尾是4，那么它能被下列哪些数整除？A. 2B. 3C. 4D. 5解析：因为4能被2整除，所以末尾为4的数也能被2整除，选A。

2. 在110~200这91个整数中，有比12的倍数多且比15的倍数少的一个数是A. 144B. 150C. 156D. 160解析：首先求出110~200之间的12的倍数和15的倍数的个数，然后进行比较。

12的倍数的个数 = (200 - 110) / 12 + 1 = 815的倍数的个数 = (200 - 110) / 15 + 1 = 7由此可知，12的倍数多于15的倍数，答案为A。

3. 玲玲把一个数的5%和10%的和写成了这个数的9%，那么她写错了这个数是多少？A. 27B. 29C. 31D. 33解析：设这个数为x，则 (5% + 10%) * x = 9% * x化简得 15% * x = 9% * x由此可知，这个数只能是0，所以她写错了，答案为0。

4. 如果10个十位数等于个位数，那么这个数可能是几？A. 11B. 22C. 33D. 44解析：设这个个位数为x，则十位数为10x。

根据题意得到方程 10x + x = 10，解得 x = 1。

所以这个数可能是11，答案为A。

5. 若甲数是乙数的100%，则乙数是甲数的几分之几？A. 10%B. 50%C. 100%D. 200%解析：甲数是乙数的100%，意味着它们相等。

所以乙数是甲数的100%或1，答案为C。

二、解答题1. 一共有20个同学参加了数学竞赛，其中男生和女生人数的比是3:2。

问男生和女生各有多少人？解析：设男生人数为3x，女生人数为2x。

根据题意得到方程 3x + 2x = 20，解得 x = 4。

所以男生人数为 3 * 4 = 12，女生人数为 2 * 4 = 8。

2. 一个数的6倍再加上70等于原数的2倍再减去40，求这个数。

2018年江西省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(总分100.00, 做题时间120分钟)选择题**年版的数学课程标准的基本理念是使得：( )，不同的人在数学上得到不同的发展。

SSS_SINGLE_SELA人人都能获得良好的数学教育B人人学有用的数学C人人学有价值的数学D人人获得必需的数学2.不愤不启、不悱不发是( )教学法的体现。

SSS_SINGLE_SELA自学式B发现式C启发式D研讨式3.数学的课程目标应从知识技能、( )、问题解决以及情感态度四个方面加以阐述。

SSS_SINGLE_SELA数学思考B数学概念C数学本质D数学能力4.最基本的教学目标是( )SSS_SINGLE_SELA课程目标与课时目标B课程目标与单元目标C单元目标与课时目标D教学目标与课程目标5.设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的( )，注意活动的组织形式。

SSS_SINGLE_SELA品质B意志C认知水平和年龄特征D上进心6.“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、( )的过程。

SSS_SINGLE_SELA解决问题B修改问题C研究对策D征求方案7.《党的十九大报告》指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好( )，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

SSS_SINGLE_SELA职业教育、学前教育B职业教育、学前教育、网络教育C学前教育、特殊教育和网络教育D学前教育、特殊教育和职业教育8.《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台，要求201 8年全面推进高考综合改革，从2018年秋季入学的( )学生开始，实行新的学业水平考试制度和( )SSS_SINGLE_SELA高一年级；综合素质评价制度B高一年级；英语测试制度C高三年级；综合素质评价制度D初三年级；英语测试制度9.教育基本规律是适用于所有教育领域的规律，教育基本规律有两条，它们是( )(1)依靠教师办学的规律；(2)教育适应并促进社会发展的规律；(3)教学为主的规律；(4)教育适应并促进人的身心发展的规律。

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案一、选择题1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）不同的人在数学上得到不同的发展。

A、人人都能获得良好的数学教育B.人人学有用的数学C、人人学有价值的数学D.人人获得必需的数学2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。

A、自学式B、发现式C、启发式D、研讨式3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

A、数学思考B、数学概念C、数学本质D、数学能力4、最基本的教学目标是()A、课程目标与课时目标B、课程目标与单元目标C、单元目标与课时目标D、教学目标与课程目标5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。

A、品质B、意志C、认知水平和年龄特征D、上进心6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。

A、解决问题B、修改问题C、研究对策D、征求方案7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育A、职业教育、学前教育B、职业教育、学前教育、网络教育C、学前教育、特殊教育和网络教育D、学前教育、特殊教育和职业教育8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革, 启明星教育微信qmxchina从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。

A、高一年级,综合素质评价制度B、高一年级,英语测试制度C、高三年级,综合素质评价制度D、初三年级,英语测试制度9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是()(1)依靠教师办学的规律(2)教育适应并促进社会发展的规律3)教学为主的规律(4)教育适应并促进人的身心发展的规律A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(3)D、(2)(4)10、在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是()。

江西省2018年中小学教师招聘考试小学数学试卷参考答案第一部分客观题一、单选题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）1.A【解析】略2.C【解析】略3.A【解析】略4.C【解析】略5.C【解析】略6.A【解析】略7.C【解析】略8.A【解析】略9.D【解析】略10.C【解析】略11.B【解析】依题意：正方形的边长为112，所以其最大内接圆的半径为11，则最大内接圆的面积为11π。

故选B。

12.B 【解析】加入的糖和水共重10+190=200克，其中糖的比例为10/200=0.05=5%；即加入的糖水含糖量也是5%；在5%的糖水内再加入5%的糖水，含糖率不会改变。

故选B。

13.C【解析】化成同一的分子，则原式变成2015x 3153015＜＜，则20＜3x＜30，得出320＜x＜10。

所以他们的年龄分别是7、8、9。

故选C。

14.A【解析】根据分析得：（86+92+100+106）÷2÷4=48，则原来四个数的平均数是48。

故选A。

15.A【解析】依题意得：第一套的成本为60÷(1+20%)=50（元），所以挣了60-50=10（元）；第二套的成本为60÷(1-20%)=75（元），而75-60=15（元）；因为15-10=5（元），所以该公司卖出这两套书亏了5元。

故选A。

16.C【解析】因有三种颜色的球，所以最差情况是取3次各取到一种颜色的球，所以要取把3个同一颜色球的最差机会是取（4-1）×3=9次，再取1次，不论取的是什么颜色的球，都可以保证取到4个颜色相同的球，则9+1=10。

所以至少取出10个球，可以保证取到4个颜色相同的球。

故选C。

17.C【解析】解：A 卡：45次消费25×45+50=1175（元），55次消费25×55+50=1425（元）；B 卡：20×45+200=1100（元），20×55+200=1200（元）；C 卡：15×45+400=1075（元），15×55+400=1225（元）；不办卡：30×45=1350（元），30×55=1650（元）。

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子......( )A行动研究 B、同伴互助C、微格教学 D、专业引领2、熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展，家长要敬的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进......( )A分数决定孩子的未来 B、学生的成绩关键在家长C、家长不能只追求分数D、素质教育需要废除考试3、陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问:“为什么黄山不在......( )A、不与理睬继续上课B、批评该生上课分心、C、（暂无）D、解释说作者弄错了4、青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法,甚至教学语言都与......()A、王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B、王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C、王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D、王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性四早5、下列选项中，不属于全国人民......是( )A、领导和管理国防建设事业B、修改宪法和监督宪法的实施C、决定特别行政区的设立及其制度D、审查和批准国家的预算和预算的执行情况的报告6、教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排......这种做法( )A、不合法。

侵犯了沈某从事教育教学的权利B、不合法。

侵犯^了沈某获取工资报酬的权利C、合法。

学校有对教师实施奖励或者处分的权利D、合法。

学校有对教师进行教育行政处罚的权利7、某偏远山区，交通不便，儿童居住较为分散，为保障当地适龄儿童接受义务教育，根据......是( )A、设置走读学校B、设置寄宿制学校C、设置家庭学校D、设置半日制学校8、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据S中华人民共和国教育法》的......( )A、依法给子行政处分B、依法给予刑事制裁日C依法给王党纪处分D、依法给予民事制裁9、张某和李某两家世代交好，他们为双方的未成年子女订立了婚约。

南昌2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：个体身心发展的一般规律有（）。

多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性2：每种气质类型的社会价值一样大，都有可能成功。

（）判断题对错3：测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。

单项选择题A、效标关联效度B、预测效度C、构想效度D、内容效度4：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（）单项选择题A、3人左右B、6人左右C、10人左右D、13人左右5：学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）。

单项选择题A、练习法B、实习法C、实习作业法D、实验法6：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。

单项选择题A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性7：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的[]多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性原则8：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。

单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权9：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性10：态度结构的三种成分始终是一致的。

（）判断题对错11：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势12：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

单项选择题A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力13：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。

（）判断题对错14：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。

2018年江西省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 4. 分析题 5. 简答题 6. 案例题13. 教学设计题选择题1．2011年版的数学课程标准的基本理念是使得：( )，不同的人在数学上得到不同的发展。

A．人人都能获得良好的数学教育B．人人学有用的数学C．人人学有价值的数学D．人人获得必需的数学正确答案：A解析：《义务教育数学课程标准》(2011年版)在课程基本理念中指出：数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。

2．不愤不启、不悱不发是( )教学法的体现。

A．自学式B．发现式C．启发式D．研讨式正确答案：C解析：“不愤不启，不悱不发”也就是说当学生想知而不知，想说而说不出的时候，教师加以点拨指引，即是启发，体现了孔子的启发式教学思想。

3．数学的课程目标应从知识技能、( )、问题解决以及情感态度四个方面加以阐述。

A．数学思考B．数学概念C．数学本质D．数学能力正确答案：A解析：义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。

4．最基本的教学目标是( )A．课程目标与课时目标B．课程目标与单元目标C．单元目标与课时目标D．教学目标与课程目标正确答案：A解析：课程目标是课程标准给出的目标，是制定教学目标的依据，是总的目标，单元目标和课时目标是课程目标的细化、具体化。

5．设计统计与概率的实践活动时，应该考虑学生的( )，注意活动的组织形式。

A．品质B．意志C．认知水平和年龄特征D．上进心正确答案：C解析：统计与概率的实践活动需要学生动手收集资料、统计数据等，因此应考虑学生的认知水平和年龄特征。

6．“实践与综合应用”的学习，学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、( )的过程。

2018年小学数学教师招聘考试真题正整数问题题目：正整数a、b满足a + b = 12，且a和b的最大公约数为2，则a和b的乘积不可能是( )。

A. 14B. 16C. 18D. 20几何图形问题题目：在平行四边形ABCD中，若AB = 5cm，BC = 7cm，且∠ABC = 60°，则平行四边形ABCD 的面积可能是( )。

A. 15cm²B. 17.5cm²C. 20cm²D. 25cm²数列问题题目：等差数列{an}中，a1 = 3，公差d = 2，则前n项和Sn = 50时，n的值为( )。

A. 10B. 11C. 12D. 13分数问题题目：一个分数的分子与分母的和是15，且这个分数与1/2相等，则这个分数是( )。

A. 5/10B. 6/9C. 7/8D. 4/11方程问题题目：若关于x的方程3x - 2m = 4的解为x = 3，则m的值是( )。

A. 1/2B. 5/2C. 7/2D. 9/2概率问题题目：从一副扑克牌中（不包括大小王）随机抽取一张，抽到红桃的概率是( )。

A. 1/4B. 1/13C. 1/26D. 1/52立体几何问题题目：一个正方体的棱长为6cm，则它的表面积是( )。

A. 108cm²B. 216cm²C. 324cm²D. 36cm²代数式化简问题题目：化简(x² - 4x + 4) / (x - 2) 的结果是( )。

A. x - 2B. x + 2C. (x - 2)²D. 1。

2018年江西教师招聘考试小学数学真题及答案2018年江西教师聘请考试《小学数学》真题及答案一、挑选题1、2011年版的数学课程标准的基本理念是（）别同的人在数学上得到别同的进展。

A、人人都能获得良好的数学教育B.人人学实用的数学C、人人学有价值的数学D.人人获得必需的数学2、别愤别启、别悱别发是()教学法的体现。

A、自学式B、发觉式C、启示式D、研讨式3、数学的课程目标应从知识技能、()、咨询题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

A、数学考虑B、数学概念C、数学本质D、数学能力4、最基本的教学目标是()A、课程目标与课时目标B、课程目标与单元目标C、单元目标与课时目标D、教学目标与课程目标5、设计统计学与概率的实践活动时,应该思考学生的(),注意活动的组织形式。

A、品质C、认知水平和年龄特征D、上进心6、“实践与综合应用”的学习,学生经过观看、实验、调查、设计等学习活动,记忆提出咨询题、明确咨询题、探究冋题、()的过程。

A、解决咨询题B、修改咨询题C、研究对策D、征求方案7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化进展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中时期教育,努力让每个小孩都能享有公平而有质量的教育A、职业教育、学前教育B、职业教育、学前教育、网络教育C、学前教育、特别教育和网络教育D、学前教育、特别教育和职业教育8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革, 启明星教育微信从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。

A、高一年级,综合素养评价制度B、高一年级,英语测试制度C、高三年级,综合素养评价制度D、初三年级,英语测试制度9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是()(1)依赖教师办学的规律(2)教育习惯并促进社会进展的规律3)教学为主的规律(4)教育习惯并促进人的身心进展的规律B、(3)(4)C、(1)(3)D、(2)(4)10、在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,并且要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的办法,并把自个儿的想法和考虑写在纸上,这种教学思想是()。

2018年教师招聘考试小学数学考试试题及答案2018年教师招聘考试小学数学考试试题及答案第一部分数学教育理论知识一、填空题1.新课程的“三维”课程目标是指()、()、()。

2.有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，()、()与()是学习数学的重要方式。

3.数学教学活动必须建立在学生的()和已有的()之上。

4.数学课程的设计与实施应重视运用()，特别是要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。

5.标志着中国古代数学体系形成的著作是()。

6.新课程的最高宗旨和核心理念是()。

7.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()、()与()。

8.由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应该是一个()、()、()的过程。

9.义务教育阶段的数学课程应该体现()、()、()。

10.新课程倡导的学习方式是()、()、()。

11.义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生()、()、(0地发展。

12.学生的数学学习应该是()、()、()。

13.()是小学数学学科中最庞大的领域。

14.综合实践活动的四大领域是()、()、()和()。

15.教材改革应有利于引导学生利用已有的()和()，主动探索知识的发生于发展。

16.探究学习的基本思想是让学生在“()”和“()”知识的过程中进行学习，它是一种强调学生自主、积极投身其中的学习方式。

17.学生数学学习内容的呈现采用不同的()，以满足()的学习需要。

18.数学在提高人的()、抽象能力、()和()等方面有着独特的作用。

19.《标准》倡导()、()、()的数学学习方法。

20.数学教学活动必须建立在学生的()和()基础之上。

21.数学教育面向全体学生，实现人人学()的数学：人人都能获得()的数学：不同的人在数学上得到不同的发展。

22.自主学习提倡教育应该注重培养学生的()和自主性，引导学生()、()、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地()地学习。