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葛剑雄：历史教科书的”底线”第一篇：葛剑雄：历史教科书的”底线”葛剑雄：历史教科书的“底线”梁思慧 2015年03月30日本文原载于《同舟共进》，转载请注明来源葛剑雄，第十一、十二届全国政协常委，复旦大学中国历史地理研究所原所长，复旦大学图书馆馆长、教授、博导，教育部社会科学委员会委员，本刊编委。
《同舟共进》：可否请您谈谈所学过的历史课本，它们对您的学术研究产生了什么影响？葛剑雄：对绝大多数中国人，无论普通民众还是高层领导而言，他们获得历史常识最基本甚至是唯一的来源，就是教科书。
因此我们有很多错误和片面的概念，甚至在学术界也很难消除。
其实我本人也有过这样的经历。
我念小学时看过一本通俗的历史读物，大概是《中国历史故事》一类，我的很多历史概念都是从那里来的，跟课本所教没什么两样，不过是详细一点。
至于现在的历史概念，那还是在“文革”结束，自己从事专业研究，在看到一些境外的有关中国的历史著作，对一些习以为常的概念产生怀疑后形成的。
这也得益于我的研究生导师谭其骧教授，他当时在主持修订《中国历史地图集》，主张历史考证要实事求是。
举个例子，过去的历史教科书都强调早在三国时期孙权就派卫温、诸葛直到了台湾，以此证明台湾自古以来是中国的领土，却从未讲到卫温、诸葛直去的目的是什么。
老师让我们查阅史料，一看才知道他们是去掳掠人口的。
书本以此证明大陆跟台湾从那时起就是友好往来，这一方面是歪曲历史，另外对促进两岸统一也没好处。
1986年我参加了美国的亚洲学会年会，会上一些台湾的学者跟大陆学者发生了争执，台湾学者质问：如果这是中国的土地，为何还派人去掳掠人口？当时的大陆学者一脸茫然。
所以某些我们自以为正确的概念，有时并没有起到积极作用。
当然，任何国家的教科书跟学术研究还是有别，它体现的是国家意志，为了符合主流的意识，也都会有所选择、有详有略，但这里有个前提，即不能歪曲事实，不能片面地戏说历史，这是教科书的“底线”。
《同舟共进》：您对当下历史教科书的编写有何看法？葛剑雄：前些年我参加过历史教材的评审和历史课程标准的评定，对教科书的情况有所了解。
微博作者：来源：《中国经贸聚焦》2013年第07期葛剑雄辞职风波@葛剑雄（复旦大学图书馆馆长）发布微博：我自2007年担任复旦大学图书馆馆长，本拟在2015年满70岁前辞职，此前已告校领导。
近承教育部领导关怀，明确表明我的年龄已不宜继续任职。
为避免给本馆本校造成更大损失，我已于日前向校方递交辞呈。
@复旦大学回应称已请其留任。
随后，葛剑雄请求学校再次考虑其要求。
“我不会离开我的学术岗位，继续担任复旦大学中国历史地理研究所的特聘教授、博士生导师，教育部社会科学委员会委员；并继续担任相关的社会工作（全国政协常委，任期至2018年；上海市政府参事，任期至2015年）。
”网友@裂谷尽朝晖：拥有200万粉丝的协和医院急诊科“女超人”于莺也发布微博宣布辞职，称玩不过科研考核的评判体系。
回想2011年3月陈丹青辞职清华，坦承是对体制的不适应及不愿适应。
我想：这样的体制能容下的是些什么呢？@张宏杰（作家）：葛老师是全国政协常委，有人说可以享受“副部级待遇”，但是他没有秘书，没有公车，没有司机，年近七十每天好几十公里自己开车往返，整个复旦大学图书馆在他管理下也没有一辆公车。
外国著名大学图书馆馆长来访，葛老师带他们吃十元一份的学校食堂。
葛老师说，这是国际惯例，是正常的做法。
惨败！国足热身赛中国1-5泰国@中国足球队（国足官方微博）在6月6日与乌兹别克斯坦男足的友谊赛上被逆转后发布微博：“对不起”。
15日，负于泰国队后该微博被频频转发，转发量已超过13万次。
网友@先生调侃道：充个会员搞个置顶吧。
@老男孩Clark（中国足协技术部官员段明洋）：两年前那一纸荒唐合约，匪夷所思的换帅时机，为什么超越体育的力量可以明目张胆绑架中国足球？敢不敢问责？！感谢队员们主动放弃比赛，这是在让中国足球队重生……（该微博已被删除。
）@朱元宝（大连足球名宿，前大连足协副主席、前大连万达俱乐部负责人）：如果国足换帅就能解决问题，那足球也太容易搞好了。
管 理 创 新都市家教 92高校图书馆微博信息服务实践与思考451150 郑州工业应用技术学院图书馆 河南 新郑 杨红艳【摘 要】随着社会进入信息化时代，人们的生活方式也得到了很大程度的改变，微博等现代化信息交流工具逐渐走进了人们的生活。
本文主要针对高校图书馆开展微博服务模式进行分析和探讨，希望给予高校以参考和借鉴。
【关键词】高校图书馆；微博；信息服务；分析；思考微博是我国近些年新兴的一种信息交流工具，随着现代社会信息技术的高速发展，以微博为代表的现代化信息交流工具与人们的生活紧密相连，也促使图书馆的文化传播进入了信息时代。
同时，随着移动设备和移动网络的发展，为人们参与微博和观看微博提供优质的条件。
当前我国很多图书馆都通过微博与公众进行信息传播、信息交流以及信息共享，因此，高校图书馆也开始通过微博为学生提供信息服务，微博信息服务是高校图书馆未来重要的发展趋势。
一、当前高校图书馆应用微博的现状由于微博操作十分简单快捷，高校图书馆通过微博可以为学生提供更加优质的服务，因此，当前我国很多高校图书馆都将微博应用于图书馆信息服务中，通过微博与学生实现沟通和交流，进而在交流中挖掘学生的需求，塑造图书馆的形象。
截止到2015年为止，我国新浪微博的用户达到6亿人，相比2013年增加了7％，其活跃人也比2013年增加了8.2％，新浪微博是我国应用人数最多的微博平台。
而在新浪微博中，以“大学图书馆”和“高校图书馆”为搜索词，其认证用户多达300多个，而普通用户也达到了1000多个。
二、高校图书馆微博服务方式（1）信息发布。
高校图书馆以微博为平台，所提供的信息发布服务有：第一，活动以及新闻报道，针对图书馆所举办的各种活动进行宣传，尤其针对一些不方便在图书馆网页中进行宣传的活动动态，可以利用微博的方式进行宣传，同时还可以发布一些例如资源修复和更新、座位变动、开放时间变动以及更新提示等信息。
一些高校为了给学生提供方便，设置了带有网线以及电线插座的阅览座位，学生可以自带笔记本电脑使用馆内资源和校园网资源，让学生及时了解相关服务，进而弥补主页信息发布不及时而带来的缺陷。
怎样全面正确认识高校图书馆的本质属性黄本华【期刊名称】《高校图书馆工作》【年(卷),期】1982(000)004【摘要】<正> 关于高校图书馆的本质属性问题,早在1956年,高校部颁发的《中华人民共和国高等学校图书馆试行条例(草案)》就明确规定:"高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。
"1981教育部再次召开全国高校图书馆工作会议,充分肯定了上述提法的正确性,在新提出的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》的第一章第一条再次明确规定:"高等学校图书馆……是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分。
"这个提法是在总结建国以来高校图书馆正反两方面经验的基础上产生的,它科学地、精辟地阐明了高校图书馆的本质属性,这是一个完整的辩证的提法。
现在的问题【总页数】4页(P4-7)【作者】黄本华【作者单位】华中农学院孝感分院图书馆【正文语种】中文【中图分类】G258.6【相关文献】1.正确认识和把握“四个全面”重大战略思想——学习习近平同志关于“四个全面”的重要论述 [J], 李抒望2.正确认识和把握“四个全面”重大战略思想——学习习近平同志关于“四个全面”的重要论述 [J], 李抒望;3.正确认识和把握“四个全面”重大战略思想——学习习近平同志关于“四个全面”的重要论述 [J], 李抒望4.从高校图书馆的本质属性谈它的服务性 [J], 周惠东5.传播学视阈下,高校图书馆本质属性的探讨及其传播策略——对白清礼的本质属性观点的思辨和深化探讨 [J], 郭蓉因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
个人履历葛剑雄，1945年出生于嘉业堂藏书楼所在的浙江省吴兴县南浔镇（今属湖州市南浔区），1964年高中毕业后接受师资培训，1965年8月—1978年9月上海市古田中学教师(先后任教英语、政治等学科)、团委书记，1978年10月—1981年11月复旦大学历史系研究生，获硕士学位，1983年在职获博士学位，1981年12月留校工作，1985年任副教授，1991年任教授，1993年任博士生导师，1996年—2007年任中国历史地理研究所所长，1999年—2007年兼任教育部重点研究基地历史地理研究中心主任，2007年3月至今任图书馆馆长。
现任复旦大学特聘教授（历史地理专业）、校务委员、学术规范委员会委员，教育部图工委副主任，教育部社会科学委员会委员、学风建设委员会副主任，上海市图书馆学会副理事长，上海市历史学会副会长，上海市政府参事，全国政协常委。
2007年3月，葛剑雄教授离开担任了3任11年的史地所所长职位，出任复旦大学图书馆馆长，仍兼在史地所任教指导博士生。
2013年3月当选十二届全国政协委员会常务委员。
学历背景1957年9月－1960年7月上海市长安中学，初中毕业。
1960年9月－1964年7月上海市市北中学（其间病休1年半），高中毕业。
1964年9月－1965年7月上海市教育学院师资培训（市北中学实习），非学历进修教育。
1978年10月－1981年11月复旦大学历史系，研究生（以高中学历考入），获历史学硕士学位。
1982年3月－1983年9月复旦大学中国历史地理研究所在职博士研究生，获历史学博士学位。
个人职务葛剑雄是历史地理、中国史、人口史、移民史等方面研究的著名专家。
现任：学风建设委员会副主任中国地理学会历史地理专业委员会主任中国史学会理事上海市历史学会副会长国际地圈生物圈中国委员会委员国际历史人口委员会委员，HISTORICAL GEOGRAPHY编委上海市政府参事，全国政协常委等。
授业恩师谭其骧（我国历史地理学家，是我国历史地理学科的主要奠基人和开拓者之一。
葛剑雄晒经费开支莫成“一个人的战役”葛剑雄资料图现任复旦大学图书馆馆长葛剑雄教授，将2009年图书馆的经费开支对外公布。
接受记者专访时葛剑雄教授称，钱少时腐败不起来，然而钱多了制度却没有跟上来，公开财务支出的目的就是为防止腐败，因为这样的公开制度，接下来还会公布2010年度图书馆经费开支。
复旦大学图书馆一年能拒绝掉几百万的回扣。
（3月14日新华网）都说大学是社会的“清水衙门”，图书馆又是大学里的“清水衙门”。
不料，被复旦大学图书馆馆长葛剑雄教授这一晾晒，却发现了这样一个事实，大学图书馆也可以变成一个不干净的旮旯之地。
“每年都能拒绝掉几百万的回扣”的故事，能够给人以两袖清风的感觉，但稍稍联想一下，就会感觉后怕，那些没有公布经费开支的大学图书馆，到底有没有拒绝掉这几百万的回扣呢？有权力，而无阳光，则一定会有寻租的买卖；有衙门，而无监督，也一定会有腐败的机会。
即便是在清静无为的大学，即便是自诩为学人的知识分子，即便是文质彬彬的大学教授，倘若有物质方面的诱惑摆在眼前，也很难用道德的自律去规避腐败。
对此，葛剑雄教授发明了一种制度，这种制度依靠他一个人的自觉之举，将复旦大学里很容易发生腐败的犄角旮旯之地，置于了阳光之下。
但问题是，大学里还有多少个犄角旮旯值得晾晒呢？实现晾晒的方式，总不能只依靠一个人的自觉之举吧？葛剑雄是一位斗士。
他用一个人的努力和诚意，打破了大学中的种种潜规则。
除此之外，更让百姓所乐见的地方在于，他用财务透明的方式发明了一种规避权力腐败的新制度，虽然这个制度的运行原理，许多学界人士都很明白，但将此制度运用开来并高调示人的，只有他一个人。
他的意图很明显：其一，“我这是在救自己”；其二，通过对一种制度的践行达到“行为示范”的效果。
高校已成为腐败犯罪新的高发区——中国社会科学院在2010年中国教育蓝皮书中作出了这样的判断。
腐败频发，权力监督就必须要及时跟进。
然而，现实的情况却是，许多部属学校分布在省会，许多省属学校分布在地级市，权力监督难免“鞭长莫及”。
中国高等学校财务信息公开现状作为中国高等学校的一项重大改革，财务信息公开已经引起广泛关注和争议。
财务信息公开是指高等学校向社会公众披露与财务相关的信息，包括财务报表、资金使用情况、收费标准等。
财务信息公开具有积极的意义，可以提升学校的透明度和公信力，促进社会监督和民主参与，增强学校管理的规范性和高效性。
目前中国高等学校财务信息公开存在一些问题和挑战。
目前中国高等学校财务信息公开工作进展较慢。
虽然国家相关政策文件已经明确要求高等学校要积极推进财务信息公开，但实际上很多高校尚未建立起完善的财务信息公开制度和机制。
一方面，部分高校对财务信息公开抱有顾虑和担心，担心披露财务信息会引起社会质疑和批评，甚至可能影响学校的声誉和招生情况；高校也缺乏专业化的财务信息公开人员和办公设备，无法很好地完成相关工作。
中国高等学校财务信息公开的内容和方式有待改进。
目前大部分高校只公开了财务报表和部分资金使用情况，而对于涉及学费收费标准、教师薪酬、科研经费分配等方面的信息，很少有学校公开。
高校财务信息公开的方式也比较单一，多数学校只是将财务信息上传至学校网站或者贴在公示栏上，缺乏互动和参与性。
这样的财务信息公开形式难以吸引公众的关注和参与，也无法实现有效监督。
中国高等学校财务信息公开的透明度和真实性亟需提高。
一些高校在财务信息公开中存在不完全披露、虚报等问题。
有些学校通过编辑财务报表，隐瞒资产负债状况和收支情况，掩盖财务问题，给公众带来误导。
与此一些高校也缺乏对外公开财务信息的真实性核查机制和相应的监督措施，导致公众无法真实了解学校的财务状况。
为解决上述问题，中国高等学校需要采取一系列措施。
政府应进一步加大对高校财务信息公开的监督力度，加强对高校的政策引导和督导。
建立相关的奖惩机制，鼓励学校依法依规公开财务信息，同时对于虚假披露和不完全披露的学校进行严厉处罚。
高校应积极推进财务信息公开的理念和制度建设。
完善相关政策和规章制度，明确公开内容和公开方式。
不应让大学图书馆通宵开放谢谢主席，对方辩友，各位观众朋友大家晚上好。
图书馆是大学生校园文化生活不可或缺的机构，而是否应该让大学图书馆通宵开放值得我们讨论，今天我方观点是不应让大学图书馆通宵开放，开宗明义，大学图书馆即建设于大学当中，以大学师生为服务主体并具备借阅功能的公共场所，通宵开放就是24小时都开放。
下面我将从以下几点来论证我方观点：第一，大学图书馆通宵开放会浪费公共资源，损害公共利益。
作为公共资源，应该实现资源的有效利用，而非让大量资源白白浪费于为少数人的需求而服务。
图书馆通宵开放期间，为了保证其能够正常运行，需要管理人员、安保人员等人力资源的投入以及照明、空调、电脑、电梯等电力资源的大量消耗，这些需要大量的财政支持，但是学校教育经费的投入是有限的，我们应该把好钢用在刀刃上，而夜间在图书馆学习阅读的人极为稀少，从而造成了资源的极大浪费。
图书馆通宵开放一方面不符合低碳环保的社会理念，另一方面浪费公共资源去维护少数人的利益也违背了社会公平。
第二，大学图书馆通宵开放会带来安全隐患正如对方辩友所说，通宵开放图书馆让学生有了根据自身情况安排学习时间的自由，但与此同时必然会造成宿舍的通宵开放，很明显由于大学校园的相对开放性，不管是半夜回宿舍的同学还是通宵开放的宿舍楼都会给不法分子以可乘之机，这就使学生面临的安全隐患大大增加；同时，如果一部分同学半夜从宿舍离开去图书馆或从图书馆回到宿舍（同时夜间进出宿舍）势必会影响其他人的正常休息，我们不能将自己学习的自由建立在损害他人正当权益的基础之上。
第三，基于人本社会理念，大学图书馆不应该通宵开放。
通宵开放图书馆会造成一部分同学夜间学习时间过长，导致睡眠不足、体能精力下降，内分泌紊乱，压力增大等一系列健康问题，甚至提高了猝死的风险。
依据人体生物钟理论，盲目延长夜间工作学习时间，只会破坏生物钟规律，损害身体健康，不充足不规律的睡眠会严重影响学习进度，（并将大脑单位时间内能摄入的信息量减少将近一半，）不仅无助于学习反而降低了学习效率，长此以往的恶性循环，对于一般学生而言必然得不偿失，况且作为校方应当培养学生良好的学习风气和学习习惯，而不应通宵开放图书馆来纵容这种对学生不利的行为。
