部编本人教版语文七年级上册第五单元课件

课文解读
1.文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活 泼、有趣，找出相关句子作分析。 ①花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太 阳光里滚来滚去。
将第一只猫刚来的时候的形态比喻成“带着泥土的白雪 球”，生动形象，突出了小猫的可爱。
②我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴， 那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。
②饭后的娱乐，是看它在爬树，隐身在阳光隐约里的绿叶中， 好像在等待着要捕捉什么似的。
富有情趣 可爱活泼
③有一次，居然捉到了一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听 见讨厌的吱吱声了。
本领之大 令人意外
2.第三只猫难看也罢、忧郁也罢，但这都不妨碍它成长。 然而，这种平静的生活很快消失，不幸随之而来，猫的遭 遇是什么？（读第 17-29段）。
被主人误认为偷吃了芙蓉鸟。
芙蓉鸟被害案
一、案发现场情况：
1.鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什 么东西把它咬死的？ 2.果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人 挣扎了许久。
二、犯罪嫌疑人：丑猫
三、犯罪嫌疑人作案的可能性： 1.案发前的表现：
那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳 在桌上，对鸟笼凝望着。
性情
在家中 的地位
第一次： 从隔壁 花白猫 要来的 （1—2）
花白的毛， “如带着 很活泼 招人喜爱 泥土的白 雪球似的”
结局
病死
对我的 影响
一缕 酸辛
来历
第二次： 从舅舅家 小黄猫 要来的 （3—14）
外貌
浑身 黄色
性情
在家中 的地位
结局
活会泼爬、树、全喜家爱人它都 捉鼠
被一个 过路人 捉去了
对我的
背景链接
本文选自《郑振铎选集》上册（福建人民出版社1984年 版）。受五四运动前后西方传入的科学、民主、自由、平等 等思想的影响，郑振铎很早就树立了平等、公正地待人接物， 不伤害无辜，不欺凌弱小的人生态度。《猫》这篇作品，正 是他这种人生态度的真实反映。
字词学习
◆生难字
郑振铎（ duó） 乞丐（ ɡài ） 懒惰（ duò） 虐待（ nüè） 妄下断语（wànɡ）
抒情：直接抒发愉悦之情，对小猫的喜爱之情溢于言表。
第二只
①它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会 扑过去捉。它似乎太活泼了，一点儿也不怕生人，有时由树上 跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。
动作描写：具体写第二只猫的性情和本领——“乱跑”“爬 树”“捉蝴蝶”，突出猫的“活泼”，为下文猫的丢失埋下 了伏笔。
影响
怅然 愤恨 诅咒 路人
来历
第三次： 遭人遗 丑猫 弃，拾 （15—34） 来的
外貌
性 情
毛色花白， 并不好看， 又很瘦，烧 忧郁 脱了好几块 懒惰 毛之后，样 子更难看了。
在家中 的地位
结局
对我的 影响
若大欢注有，意家若不它不无大。喜，被 误 浪冤 打 而枉 、 死、 流
更难过 得多。
永不养 猫。
怅然：因不如意而感到不痛快。 蜷伏：弯着身体卧着。 畏罪潜逃：犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃跑。 悲楚：悲伤凄楚；悲苦。 惩戒：通过处罚来警戒。 妄下断语：随便地下结论。 虐待：用残暴狠毒的手段待人。
整体感知
朗读课文，从来历、外形、性情和在家中的地位几 个方面，说说第三只猫与前两只猫的区别。
来历
外貌
30.我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明 白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无 抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良 心的针！ 31.我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它 表白我的误解呢？
心理描写
“难过”一词表达了“我”的痛苦心情，相对以前两只 猫的亡失的感情，“难过”所表达的痛苦要强烈得多。
新课导入
钱钟书帮猫打架，为猫写诗；季羡林的猫亦步亦趋随他 散步；宗璞看着猫冢暗自神伤；海明威的著名小说《战地钟 声》就是在猫的陪伴下完成的……古往今来，多少人有着爱 猫情结并与猫为友。今天就让我们去看看著名作家郑振铎养 猫时发生了怎样的故事，从他养猫的过程中，又领悟到哪些 生活的哲理和做人的道理。
作者名片
郑振铎（1898—1958），笔名西谛，福建长乐 人。现代著名作家、翻译家、文学史家，我国新文 化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中科 院考古研究所所长、全国作协理事等职。著有短篇 小说《家庭的故事》《桂公塘》，散文集《山中杂 记》，专著《文学大纲》《插图本中国文学史》等。 另有《郑振铎文集》。
污涩（ sè ）
红绫（ línɡ ）
诅骂（ zǔ ）
屋脊（ jǐ ）
怅然（chànɡ）
蜷伏（quán）
郁闷（ yù ）
惩戒 （chénɡ）
怂恿（ sǒnɡ yǒnɡ ）
◆多音字
（ chห้องสมุดไป่ตู้n ）对称 称
（chēnɡ ）称号
（ tí ）提高
提 （ dī ）提防
◆词语集注
污涩：肮脏且不光滑。 懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。 怂恿:鼓动别人去做某事。 安详：从容不迫；稳重。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。也说悬心吊胆。 预警：指事先觉察可能发生某种情况的感觉。
32.两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡 失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 33.我永无改正我的过失的机会了！ 34.自此，我家永不养猫。
首尾呼应：在内容上是对全文的总结，在结构上与文章 开头相呼应。
2.在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明 白了什么道理？
凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清 事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要 同情弱小者。
17 猫
部编本·七年级上册
学习目标
1.了解作者及其作品；朗读课文，识记并理解文中的生字词。 （重点） 2.揣摩对动物的细节描写和直抒胸臆的文字，体会作者细腻 的情感；学习本文中对比的写作手法。（难点） 3.理解作者同情弱小、勇于自省的精神，感受爱心所带来的 和谐境界；学会关爱动物，珍视生命。（重点）
2.案发后的表现：
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃 着什么。
四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：
一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打 了一下。……愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
五、案件真凶：一只黑猫
六、案件定性： 冤案
七、案件反思：
1.在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）