当代建筑师社会角色的变化与思维特征
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建筑与社会责任建筑师的角色与社会影响力建筑与社会责任:建筑师的角色与社会影响力建筑作为一种人类活动和创造的产物,承载着人们居住、工作、学习和交流的各种需求。
但是,建筑师的责任不仅仅是提供一个功能性的空间,更应该注重社会责任,积极参与社会问题的解决,并推动社会的发展和进步。
在这篇文章中,我们将探讨建筑师的角色以及他们在社会中的影响力。
一、建筑师作为设计者和创造者建筑师是建筑项目的设计者和创造者。
他们通过深入了解建筑的功能需求、审美要求和环境影响,将理念转化为具体的建筑设计方案。
他们不仅关注形式美学,还考虑建筑与环境的协调,以及对人们身心健康的积极影响。
通过创作独特的建筑设计,建筑师能够在社会中引起积极的回响,并塑造城市的形象。
二、建筑师作为社会问题解决者建筑师不仅仅是建筑设计的实践者,他们还能够主动关注社会问题并积极采取行动。
例如,在城市化进程中,建筑师可以提出可持续发展的设计方案,通过应用环保材料、节能技术和可再生能源等,减少对环境的负面影响。
此外,他们还可以为社会弱势群体设计公共建筑,提供更好的生活和工作条件,促进社会的公平和包容。
三、建筑师对城市发展的影响力建筑师通过他们的设计作品对城市的发展起到重要的推动作用。
优秀的建筑作品能够成为城市的地标,提升城市形象和吸引力。
例如,巴黎的埃菲尔铁塔、纽约的自由女神像等都是建筑师的杰作,成为了世界级的旅游景点。
此外,建筑师还可以通过建筑设计的创新来改善人们的生活质量,提供更好的公共空间和社区设施。
四、建筑师的社会影响力及责任作为建筑师,其社会影响力是巨大的。
他们设计的建筑作品直接或间接地影响着人们的日常生活。
因此,建筑师应该更加关注社会的需求和发展方向,为社会问题提供解决方案,并积极发声和参与。
他们可以通过参与社会活动、组织讨论会和发表观点等方式来影响社会的发展方向,并推动社会改革。
结论建筑与社会责任密不可分,建筑师作为建筑的设计者和创造者,承载着重要的社会角色。
建筑学中的建筑师的社会责任与可持续发展随着社会的发展和环境问题的日益突出,建筑师在建筑学中的社会责任与可持续发展方面扮演着重要的角色。
建筑师不仅要致力于设计出美观、实用的建筑作品,还要关注其对环境和社会的影响。
本文将探讨建筑师在可持续发展方面的责任,并提出一些解决方案。
一、建筑师的社会责任作为建筑学的从业者,建筑师承担着重要的社会责任。
首先,建筑师需要关注建筑物对环境的影响。
建筑物的建造、使用和拆除都会消耗大量的资源,产生大量的能源消耗和碳排放。
因此,建筑师应该在设计过程中考虑到建筑物的能源效益和环境友好性,采用可再生能源和绿色建筑材料,减少能源消耗和碳足迹。
其次,建筑师需要关注建筑物对社会的影响。
建筑物不仅是人们的居住和工作场所,也是社会活动和文化交流的载体。
因此,建筑师应该设计出符合人类需求和社会功能的建筑作品,提供良好的生活和工作环境,促进社会的融合和发展。
不仅如此,建筑师还应该关注建筑物对历史和文化遗产的保护。
许多古老的建筑物代表着人类的智慧和文明,对历史具有重要的纪念和教育意义。
建筑师在修复和改造历史建筑时应该尊重其原貌和风格,保护其文化价值和历史意义。
二、可持续发展的实践方案为了实现建筑师在可持续发展方面的社会责任,有几个实践方案可以考虑。
首先,建筑师可以采用绿色建筑设计和技术。
绿色建筑强调建筑物的能源效益、材料循环利用和室内环境质量。
建筑师可以通过采用自然通风、太阳能照明和雨水收集等技术手段,减少能源消耗和环境污染。
此外,选择可再生材料和回收利用的材料也是可行的方法。
其次,建筑师可以参与建筑项目的规划和管理。
建筑师可以与相关利益相关者合作,确定项目需求和目标,确保设计方案符合可持续发展的原则,并监督施工过程中的合规操作。
此外,建筑师还可以提供培训和咨询服务,帮助他人了解可持续建筑的重要性和方法。
最后,建筑师可以关注建筑物的维护和改造。
维护现有的建筑物比新建更加环保和经济实惠。
通过定期维修和改进设施,建筑师可以延长建筑物的使用寿命,减少资源浪费和环境破坏。
建筑与社会变革建筑师的社会变革与创新建筑与社会变革建筑师的社会变革与创新近年来,随着社会发展的加快和人们对生活质量的追求,建筑行业也经历了巨大的变革和创新。
建筑师作为这一行业的核心力量,不断推动着建筑与社会的互动和进步。
本文将探讨建筑师在社会变革中的作用以及他们所做出的创新。
一、建筑师的社会角色1. 对社会发展的影响建筑作为人类生活的重要组成部分,对社会的发展起着重要的推动作用。
而建筑师作为建筑行业的中坚力量,他们的创新和设计理念直接影响着建筑的形态和功能。
建筑师的社会角色在于为社会提供优质的建筑环境和解决方案,以适应社会变革的需求。
2. 社会责任的担当建筑师在社会变革中承担着重要的社会责任。
他们需要关注环境保护、资源利用、可持续发展等社会问题,并在设计过程中融入这些因素。
通过合理的规划和创新设计,建筑师能够减少对环境的影响,节约能源,改善居住条件,提升城市品质。
二、建筑师的社会创新1. 可持续发展随着人们对环境保护的日益重视,建筑师在设计建筑时越来越注重可持续发展。
他们利用绿色建筑材料、高效节能技术和循环利用原则,降低建筑的能耗并减少对环境的负荷。
通过社会创新,建筑师为社会提供了更加环保和可持续的建筑解决方案。
2. 文化保护与传承建筑师在设计建筑时,注重保护和传承当地的文化遗产。
他们运用现代技术和传统材料相结合的手法,让建筑融入当地风土人情,增强建筑的历史感和文化内涵。
通过社会创新,建筑师保护了社会的文化遗产,促进了文化的传承和发展。
3. 社会空间的创新建筑师通过对社会空间的创新,为人们提供更加舒适和便利的生活环境。
他们关注人们的生活方式和需求,通过创新设计,提供具有人性化的空间布局和功能设置。
例如,在城市中设置公共活动区域,让人们更好地享受社交和休闲活动。
通过社会创新,建筑师推动着城市居住环境的改善和社会活力的提升。
三、建筑师的未来挑战与机遇1. 可持续建筑的推广尽管可持续建筑得到了越来越多的关注和认可,但在实际建设中仍面临挑战。
建筑师职业未来趋势随着科技的快速发展和社会的不断进步,建筑师职业正在经历着深刻的变革。
未来,建筑师的角色将变得更加多样化和综合性。
本文将探讨建筑师职业未来的趋势以及可能的发展方向。
一、数字化和智能化的趋势1. BIM技术建筑信息模型(BIM)技术将成为建筑师必备的工具。
通过BIM,建筑师可以实现对建筑全生命周期的管理,包括设计、施工、运营等各个阶段。
BIM技术可以提高效率、降低成本,并能够更好地与其他相关专业进行协同工作。
2. 虚拟现实和增强现实虚拟现实和增强现实技术将为建筑师带来更加直观和沉浸式的设计体验。
建筑师可以通过虚拟现实技术在设计之前进行实时的可视化展示和模拟,以便更好地理解空间布局和体验。
3. 智能建筑和物联网随着物联网技术的发展,建筑师将扮演起连接物理空间和数字世界的角色。
他们可以通过智能建筑技术实现对建筑设备、能源消耗和室内环境的智能监控和管理,以提高建筑的可持续性和用户体验。
二、可持续设计和绿色建筑的重要性1. 绿色建筑随着环境保护意识的增强,绿色建筑将成为未来建筑设计的主流趋势。
建筑师需要将可持续发展理念与设计融为一体,积极采用环保材料、节能技术和再生能源,以减少建筑对环境的负面影响。
2. 循环经济和碳中和建筑师将积极参与到循环经济和碳中和的实践中。
他们需要通过设计优化,延长建筑的使用寿命,减少废弃物的产生,并参与到碳排放减少和碳中和的行动中。
三、跨学科合作和社会责任的角色1. 跨学科合作未来的建筑师将需要与其他相关学科的专业人士进行更加紧密的合作。
包括结构工程师、电气工程师、环境工程师等,形成跨学科合作的团队,共同解决复杂的设计问题。
2. 城市规划和社区设计建筑师除了单个建筑的设计,还需要关注城市规划和社区设计的问题。
他们可以参与到城市更新、社区建设和公共空间设计中,为城市的可持续发展做出贡献。
3. 社会责任和人文关怀建筑师需要更加重视社会责任和人文关怀。
他们需要思考如何以人为本,通过设计创造健康、安全和宜居的空间,满足人们的需求和情感。
我国建筑师的职业困境与新时期的挑战摘要:近年来,随着我国经济、文化等的发展不断加快,越来越多的行业也逐渐获得了大的发展和进步,建筑师行业就是其中之一。
随着我们国家的不断建设和发展,建筑师行业越来越成为大众关注的一个行业,本文首先简要概述当代建筑师职业的现实状况,分析他们所要面临的职业上的困境与在新时期下继续发展所要面对的挑战,进而探析在这些困境和挑战之下,建筑师们如何应对才能获得更好的发展,提出几点个人建议。
关键词:建筑师;职业困境;新时期挑战引言:建筑师行业作为整个建筑体系中的重要组成部分,而建筑体系又是国家发展非常看重的一个方面,因此综合来看,建筑师行业的前景是非常看好的。
尽管如此,随之而来的也是随着社会的不断发展,建筑师行业虽然发展的比较快也比较好,但却不得不面对一些现实生活中的困境和新的挑战。
而作为一名建筑师,如何以正确的态度去看待这些困境和挑战,怎样正确的认知自己的职业职责和作为职业建筑师应该拥有良好的职业道德是非常重要的。
一、当代职业建筑师职业的现行状况,面临的职业困境和新时期下的挑战21世纪是一个新的时代也是一个新的发展时期,很多的新理念、新思想都是在这个时期被提出来并且不断发展成熟的,并且企业注入了新的理念和思想,应对当前的行业现状做出相应的调整使得企业在整体上向前迈进了一大步。
有句话说“二十一世纪将是中国的世纪”,虽然这仅仅是一个大家提出来的预测,但眼看着今天的中国如此飞速的发展和变化,多多少少的也验证着这句话,相较于上个世纪末来说,中国可谓是进行了一个质的飞跃,取得了巨大的发展和成就。
而作为这块土地上的职业建筑师,正面临着前辈们甚至后辈们羡慕不已的机遇,我国重视基础建设和整体发展,建筑行业在其中又扮演着重要的角色,行业热度不断提升,建设速度不断加快,也去的了很多显著的成就,建筑师正以不同种态度投身于这场机遇中。
由于历史的原因,我们国家过去很长的一段时间都是处在封建、传统的的社会中,很多重大的社会变革往往都要经历一个非常艰难的过程。
建筑师的角色创造具有社会意义的建筑建筑师是一个具有重要社会责任的职业,他们通过设计和建造建筑物,为社会创造了具有特殊意义的空间。
他们既是艺术家,又是工程师,同时还是社会的协调者和创造者。
在整个设计和建造过程中,建筑师需要与不同的利益相关者合作,以确保建筑项目能够满足当地社区的需求,同时还要保护环境和尊重文化遗产。
首先,建筑师在设计建筑时要考虑人们的需求和生活方式。
他们需要深入了解当地社区的文化、社会和环境背景,以及人们的日常生活习惯和期望。
通过与利益相关者的交流和研究,建筑师能够创造出既实用又舒适的建筑空间。
比如,在设计住宅时,建筑师会考虑到家庭的大小、生活方式以及对隐私和社交的需求,从而创造出适应不同家庭的住房方案。
其次,建筑师也要考虑到建筑对环境的影响。
可持续建筑已成为当代建筑设计的重要目标之一。
建筑师在设计过程中需要考虑到能源效率、水资源管理和废物处理等方面。
他们通过选择合适的材料和技术,减少建筑对环境的负面影响,同时也提高了建筑的可持续性。
例如,建筑师可以利用太阳能和雨水收集系统来减少能源和水的消耗,并采用可再生材料来降低建筑的碳足迹。
除此之外,建筑师在设计建筑时还要尊重并保护当地的文化遗产。
文化建筑是一个社区的重要组成部分,它承载着历史和传统的价值。
建筑师在设计文化建筑时需要结合当地的建筑风格和特色,确保新建筑与周围环境相协调,同时又具有独特的创新性。
通过这种方式,建筑师不仅能够保存文化遗产,还能够创造出具有现代功能和意义的建筑作品。
此外,建筑师还承担着社会协调者的角色。
在建筑项目的实施过程中,建筑师需要与政府、业主、建筑商和其他利益相关者进行沟通和协调。
他们需要解决各方的利益冲突,并在设计和建造过程中妥善处理问题。
通过有效的沟通和协作,建筑师能够确保建筑项目的顺利进行,并达到社会的期望和需求。
总而言之,建筑师的角色是多方面的,他们不仅是设计者和建筑师,更是社会的创造者和协调者。
通过深入了解社区需求、保护环境、尊重文化遗产以及解决利益冲突,建筑师能够创造具有社会意义的建筑,为社会创造美丽、实用和可持续的空间。
当代建筑师的社会角色与职业责任当代建筑师的社会角色与职业责任社会角色是指与人们的社会地位、身份相一致的整套权利、义务的规范和行为模式。
下面是店铺分享的当代建筑师的社会角色与职业责任,欢迎大家阅读!建筑师是一种兼具技术性、艺术性与创造性等性质的服务性社会角色。
建筑活动往往是以团队的形式进行的,一项建筑活动牵往往牵涉到各个方面的内容,其复杂性绝对不是一个人能够解决的。
因此,作为一名合格的建筑师,必须具备较强的团队协作精神。
同时,作为一名建筑师,必须具备良好的交流表达能力。
你必须把自己的想法完整的向别人尤其是向业主或开发商以及施工方表达出来,让别人能够想象出你所设计构想出来的建筑空间场景。
否则,再好的设计也只能停留于个人的想法。
建筑师一直扮演着十分特殊的社会角色,对城市的发展起着至关重要的作用。
他们的每一笔、每一画都可能改变一块土地、一个城市甚至一个国家的面貌。
古往今来,无数优秀的建筑师们用他们无穷的智慧和丰富的想象力为我们打造了一个多元化的世界。
正因为他们的存在,我们才有了不同的地域文化,才有了无数丰富多彩的建筑空间。
作为一名建筑学专业的学生,我们承载了太多的期望和责任。
五年的大学专业课学习,并不能马上使我们成一名合格的`建筑师,我们还需要通过更多的实践学习才能慢慢成长。
现今中国城市高速发展,建设量与日剧增,几乎每个设计院、事务所都有每天加班加点都无法完成的设计任务。
然而,这种缺乏理性的建设速度导致了每个城市都是充斥着千篇一律的钢筋混凝土建筑。
中国传统城市失去了它原有的尺度感与地域性。
每个城市看上去并无较大的差异性。
作为一名合格的建筑师,我们不仅要充分满足建筑的使用功能,并且符合相关的法律法规,还应该从使用者的角度,从城市的角度多考虑使用者的感受与城市的需求,以达到完美的结合。
然而现在的许多建筑师出卖自己的职业道德,一味的讨好开发商与业主的个人喜好,而抛弃了建筑设计的本质目的,设计出许多千遍一律,不符合人体尺度,与城市文脉、城市环境不相协调的建筑。
建筑师的现代建筑趋势近年来,随着科技的不断发展和社会的快速变迁,建筑师在设计现代建筑时面临着新的挑战和机遇。
建筑师的角色也逐渐从传统的建筑设计者转变为社会规划者和环境保护者。
本文将探讨建筑师在现代建筑中的若干趋势。
1. 可持续发展随着环境问题的日益突显,可持续发展成为现代建筑的重要指导原则。
建筑师在设计过程中需要考虑减少能源消耗、利用可再生能源、优化水资源管理等因素。
他们致力于创建绿色建筑,通过使用可持续材料和设计方法来降低对环境的影响。
2. 空间灵活性现代社会的快速变化要求建筑空间具有更大的灵活性。
建筑师在设计过程中应考虑到建筑的多功能性和可变性,以适应不同的使用需求和功能变化。
通过运用可移动隔板、模块化设计和智能家居技术等手段,建筑师能够创造出更为灵活的空间。
3. 数字化设计数字化设计技术的发展为建筑师提供了更多创作的可能性。
建筑师可以利用计算机辅助设计软件进行三维建模、仿真和可视化。
这不仅加快了设计的速度和精度,也使建筑师能够更好地与客户和团队协作。
4. 城市更新城市更新是建筑师面临的一个重要挑战。
现代城市中许多老旧建筑需要进行改造和更新,以满足日益增长的人口和城市发展需要。
建筑师在城市更新项目中需要注重保留历史与文化遗产,并找到与城市环境和社区融合的设计方案。
5. 环境适应性在面临气候变化和自然灾害频发的背景下,建筑师越来越关注建筑的环境适应性。
他们通过设计抗震、防洪和节能等特点的建筑,提高建筑的抵抗能力和适应能力。
同时,他们还探索使用自然通风、太阳能和雨水收集等可持续技术来改善建筑的环境适应性。
6. 社会包容性现代建筑也关注社会的包容性和可访问性。
建筑师应该设计适应各种群体需求的建筑,包括老年人、残疾人和其他弱势群体。
通过无障碍设施、友好的室内环境和人性化的设计,建筑师将建筑打造成一个能够容纳所有人的空间。
总结:建筑师在现代建筑设计中面临着诸多挑战,但也获得了更多的机遇。
在可持续发展、数字化设计、城市更新、环境适应性、社会包容性等方面,建筑师正积极创新,以满足人们对建筑环境的不断变化的需求。
建筑与社会发展建筑师的社会责任与贡献建筑与社会发展:建筑师的社会责任与贡献作为一项与人们日常生活密切相关的领域,建筑不仅是实现人类居住和工作需求的基础设施,也对社会的发展和进步起到了重要的推动作用。
在这个过程中,建筑师作为建筑设计和规划的主要参与者,承担着巨大的社会责任,并为社会做出了积极的贡献。
首先,建筑师在城市规划和改造中发挥着重要的作用。
随着人口的增长和城市化的加速发展,城市面临着许多挑战,如土地资源紧张、交通拥堵、环境污染等。
建筑师通过参与城市规划、提供空间优化方案等方式,为城市的可持续发展做出了努力。
他们考虑到城市的整体规划、功能分配、人员流动等各个方面,致力于创造宜居、宜业和宜游的城市环境。
其次,建筑师在绿色建筑设计中起到了关键作用。
环境保护和可持续发展已成为全球范围内的热点话题。
建筑师通过应用节能、资源循环利用、减少碳排放等技术手段,设计出符合环保标准的绿色建筑。
这些建筑在能源效率、室内空气质量、水资源管理等方面都有出色的表现,减少了对环境的负面影响,为可持续发展做出了积极贡献。
此外,建筑师致力于满足社会的多样化需求。
在社会多元化的背景下,建筑师需要考虑不同群体的需求,如残障人士、老年人、儿童等特殊群体。
他们通过无障碍设计、人性化布局等方式,创造出适应各种需求的建筑空间。
这样的努力使得每个人都能够享受到平等和舒适的生活环境,建立和谐包容的社会氛围。
此外,建筑师还在文化遗产保护和历史建筑修复中扮演重要角色。
随着时间的推移,许多历史建筑和文化遗产面临着自然破坏和人为破坏的威胁。
建筑师通过对建筑遗产的研究和修复工作,保护了不同时代的文化积淀和历史记忆。
他们通过将现代技术与传统工艺相结合,既保留了建筑的原始风貌,又使其适应现代的使用需求。
总结起来,建筑师在社会发展中承担着重要的角色和责任。
他们通过城市规划和绿色建筑设计等方式,为城市的可持续发展做出了贡献。
他们致力于满足社会多样化的需求,为每个人创造适应性的空间。
新形势下的建筑师职业变化带来的教学思考一、建筑师业务教改的缘起随着我国房地产行业的断崖式巨变,建筑师的就业形式发生了很大变化:大批建筑设计人员从传统房地产和建筑设计单位分流到别的岗位,传统的就业模式被更加灵活的形式取代,策划、杂志、漫画、手工制作也开始成为新兴的就业范围。
这种冲击给我们普通高校的建筑学师生带来很多迷茫和不确定感。
如何应对我国建筑学新的就业形势带来的挑战,我院建筑学专业课程建筑师业务做了一些初步探索,力图解决我们学校建筑学专业学生在认识实习和毕业设计的一些实际问题,探索有利于学生就业深造的教学方法和教学内容。
二、教改思路我院建筑师业务课程前身为建筑法规,主要侧重建筑安全类法规、规范的讲授。
我们在2014年调整了培养计划,将建筑师业务这门课程作为建筑学专业的学生在五年级认识实习前的一个预备课程,要求学生梳理以前所学的专业理论课程知识,拓展学习思路,为进入设计院认识实习和毕业设计阶段做更扎实的知识与技能铺垫。
为此我们采取了一些课程改革思路,将原有课程教学内容拓展,教学内容将会变得全面系统、灵活多样;教学方式上增加分层次、分类别、分组团等多种形式,增加校外实践,从而更好地为后续课程的展开打下基础。
.1.课程教学内容调整。
教学内容上我们从单一讲授建筑安全法规规范变为将教授内容进行模块化分类,达到知识全面化、系统化,将原有法规、规范知识归类为一个建筑安全与法规类模块,继续增加装饰新材料模块、设计数字化表达模块、设计前期认知模块等等。
并考虑根据将来的知识不断拓展,模块可以增减,以利于知识的更新。
2.教学方法改进。
以前的课程偏重于教师讲授和“一对一”辅导的形式,这种传统的教学方式不利于充分调动学生的学习兴趣,也不能同时满足不同层次的学生的学习需求。
因此,我们将在改革中采用多样性的教学方式:(1)分组式教学并结合课堂讨论、讲评。
我们注意到建筑设计是一个团队合作的工作范畴,所以在授课形式上变为学习小组为主体,改变以前的学生自己“单打独斗”。
当代建筑师社会角色的变化与思维特征
作者:田利
作者单位:上海应用技术学院
1.学位论文田利建筑师的创造性思维及创新实践研究2007
本文建立在思维心理学、创造学与建筑学的学科交叉基础之上,研究建筑师的创造性思维及创新实践,即运用相关学科的成果来研究建筑师的设计思维和建筑创造过程,属于“建筑设计方法”理论研究的范畴。
以跨学科的探索对建筑学理论进行拓展,力求把握建筑师创造性思维的生成机制、影响因素及其在设计实践中的发挥,在此基础上,结合社会环境简要探讨当代中国建筑的刨新实践。
课题研究首先运用信息加工的认知心理学方法,建构建筑师的设计思维结构及其功能模型。
以建筑师的设计思维程序来分析设计过程,论述了建筑设计的理性创造论。
并分析了当代建筑师社会角色的变化及信息时代的设计思维特征。
随后,从内在机制和外部环境两方面来论述建筑师创造性思维的发生、发展、形成和走向。
决定建筑师创造性思维的内部机制的探讨包括创造性思维的生物基础、创造主体的人格与动机、价值哲学与设计思想、知识体系与思维技能等四方面:而发展建筑师创造性思维的外部环境则涉及了文化类型、社会制度、设计组织架构、经济技术条件、建成环境与历史积淀等多种因素内部机制与外部因素相结合规约了建筑师的创造性思维。
外部因素对建筑师创造性思维的影响是通过社会的价值体系和符号体系内化为建筑师的价值观和设计理念来起作用的。
接着,通过对创造性地解决设计问题的策略技法与思维途径、思维张力与创作个性、设计思维与建筑语言三方面的探讨,论述了设计实践中创造力的发挥。
以此作为课题对设计方法理论研究的核心组成。
最后,对创造、创新与原创的内涵和关系、创造性的建筑实践和社会情境中的建筑创新进行思辨。
指出创造性思维是沟通建筑价值体系与符号体系的中介。
并对当代中国的建筑创新实践进行批判性观察。
2.期刊论文沈幼菁女性与女性建筑师-新建筑2005(1)
从女性主义的角度对北京、武汉两地的女性建筑师执业状况进行了调查研究,根据调查结果重点分析了中国女性建筑师的处境和面临的问题,并进一步探讨女性建筑师应如何扮演这一独特的社会角色.
3.期刊论文尤里·格涅多夫斯基.弗拉迪米尔·凯特.王晓京世纪之交的俄罗斯建筑发展趋势-建筑学报2002(2) 文章对1900-1990年俄国建筑历史作简短回顾,论述了20世纪90年代以来,注意力转移到生态、绿地规划、自然设施的保护与加强、纪念性建筑的更新和利用、维护遗迹及其它的文化遗产的发展趋势.最后介绍了俄罗斯建筑师联盟(UAR)的社会角色和活动.
4.学位论文俞红建筑师角色论2002
作为职业角色的建筑师其作用就是将业主与建筑生产有关各方面联系起来,创造出既满足业主使用功能要求,又有物质和精神两方面价值的建筑作品.建筑师职业的最主要的特点是肩负着对全社会的责任.这种特殊的职业责任、业务方式和工作语言为建筑师规定了社会角色的行为规范和义务,同时也使建筑师获得一定的社会地位和权利.
5.期刊论文卜冰.BU Bing信息时代的新地理模式-时代建筑2007(1)
文章试图从结构体系与节点操作两个层次的角度来剖析当下新城市空间背后的地理学体系,并由此引发对建筑师与规划师的社会角色任务的思考.
6.期刊论文徐苏宁.李弘玉在建筑现象的背后-建筑学报2001(12)
本文以建国后哈尔滨市的建筑作品中存在的两种建筑现象--"纪念性"倾向和"欧式"现象为例.并通过比较研究社会历史因素,透视建筑现象背后存在的社会价值观,将这种影响建筑创作的社会价值观带回到建筑合作中,进而对建筑师扮演的社会角色和建筑师个体创作思路加以分析.
7.学位论文黄勇郊区动迁安置基地:城市更新与城市扩张背景下的空间生产2007
1990年代以后,上海加快了城市建设的步伐,中心城旧区的更新及城市向外缘的扩张都大规模展开。
与这两方面宏观进程相伴随的是,市中心的大批中下层居民被动迁到郊区,他们主要居住在由政府规划建设的大型动迁安置基地。
这些安置基地建设规模大、涉及人数多、对动迁居民生活的影响大,其中反映了这一时期城市发展、建设过程中的一些共同特征与问题。
本研究试图展开的是,以“空间生产”的理论视角,通过对动迁安置基地建设进程的审视,来探寻生产出这种大型居住空间的社会、政治逻辑。
本文关注的是动迁安置基地这种城市空间的整个生产进程,其中,又特别关注政治的运作过程及居民生活的改变。
本文力求在空间与时间的双重架构之下展开论述。
一是对上海市的相关宏观状况如住宅、人口等内容作了文字和图表的介绍;二是在第二章当中
,对90年代以来动迁安置基地建设的发生背景,即20世纪上海住宅建设的历史脉络进行了梳理。
第三章到第六章重点探讨了在空间生产过程当中,相关各主要的社会角色,政府、房产开发商、居民及住宅规划师、建筑师,他们各自的角色、所发挥的作用、相互之间的关系。
第三章讨论了政府在城市动迁、居民安置过程中,房产商在参与安置基地开发建设过程中各自的动力取向、实际作为,以及相互间的关联。
第四章讨论了中心城区旧区居民在动迁过程中的权利境况、居住空间改变和生活重建。
第五章主要以个案入手,并借鉴“过程一事件”的分析方法对典型、重要的动迁事件进行了细致的观察、审视,讨论了郊区征地农民、外来务工人员如何应对安置基地建设及整个郊区城市化所带来的冲击。
第六章以一个建成小区为例,讨论规划、建筑师在空间生产过程中的作用。
同时,也将结合分析居民入住安置小区之后,对居住空间的再生产过程。
第七章对全文进行了总结、讨论。
8.期刊论文任朝刚.胥琳创造环境设计生活:兴隆城市花园设计浅析-建筑创作2004(12)
随着中国城市住宅产业化的发展,人们的生活行为与生活质量发生着巨大的变化,而住宅建设也由原来的"粗放型"向"集约型"产品转化,如何为市场提供"质"优"价"廉的住宅产品成为开发商普遍关注的问题.作为居住小区的建筑设计师,其社会角色和肩负的责任也变得多元化.他一方面应对环境负责、对社会负责,使小区建成后成为自然及人文环境可持续发展的载体;另一方面应对投资方负责,使之获得良好的经济回报,但最终应对小区的使用者--"居住人"负责,只有关注他们的生活模式、心理状态、使用要求,才可能创造出适应"居住者"要求,即适应市场的住宅产品.
9.期刊论文孙英.程述成.Sun Ying.Cheng Shucheng探索新路创作精品--新形势下小区规划设计的思索-建筑学
报2000(4)
近两年来,随着国家宏观经济发展政策的调整和各项房改政策的出台,住宅已成为社会发展的新的经济增长点,在这种新形式下,居住小区的规划、开发、建设也发生了巨大的变化:住房在由集团购买、无偿分配转化为个人购买之后,成为居民最大的消费支出,因此,住户的要求变得更高了;而住宅的开发也随之成为一种以高品质追求高经济回报为目的的纯粹的商业行为.作为居住小区的设计师,其社会角色和肩负的责任也变得多元化:他一方面应对环境负责、对社会负责,使小区建成后成为自然及人文环境可持续发展的载体;另一方面应对开发商负责,使之获得尽可能高的经济回报;同时还应对小区的最终使用者--即小区的居民负责,较好地满足其对小区使用的各方面的需求.因此,兼顾环境、开发商及住户三者的利益,并在其间寻找最佳平衡点,创作出具备"与环境融合、住户认同、开发商认同"这三要素的当代居住小区精品,是时代赋予建筑师的社会责任和使命.
10.学位论文杜珺高等院校公共空间色彩识别导向系统研究2009
本文就高校公共空间色彩识别导向系统进行研究。
校园公共空间是指在建筑实体间存在的,主要为师生校园公共生活服务的开放的共享空间,它是校园整体空间体系的组成部分和联系骨架,具有多重功能和意义,并伴随校园的发展而动态变化。
导向系统是为公共场所配备的具有提示功能并与建筑和环境相匹配的视觉系统,是信息交流的纽带,人与环境交流的媒介。
色彩是导向系统中的重要组成部分,它在环境规划领域中和空间进行交互作用
,引导人的环境行为;从信息传播角度可以和被传递的信息在形式和涵义上完美契合,感动人心,让人印象深刻,过目不忘;就视觉传达方面能够直观、明确、有效的吸引人眼球,便于识别,信息明确。
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建筑师、规划师、室内设计师和平面设计师要依据特定学校的文化背景、物质环境背景、地域背景等特点共同制定相匹配的设计方案,真正使色彩识别导向系统成为校园硬空间的延续和补充。
文章通过文献研究和案例分析,借助环境规划、CI设计、美学、色彩学等基础理论进行研究,总结出功能至上、整体性把握、注重审美、形成特色、严抓管理的一般设计原则,为高校公共空间色彩识别导向系统设计建立起一套较为完善的理论体系,并就高校的社会角色、职能等深入探讨,针对高校现状提出切实可行的设计方法。
合理配置具有特色的高等院校公共空间色彩识别导向系统,将对改善校园物质环境,提升高校形象,形成特色起到事半功倍的效果。
本文链接:/Conference_6767545.aspx
授权使用:湖南城市学院(hncsxy),授权号:2865f486-9716-4d9e-a819-9ee70169dc28
下载时间:2011年5月18日。