《思想政治教育工作方法论》实践环节题目
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郑永廷《思想政治教育方法论》章节题库(思想政治教育方法的继承与改革)【圣才出品】
第三章思想政治教育方法的继承与改革一、选择题1．[多选题]下面哪些属于继承思想政治教育的原则方法？（）A．实事求是B．群众路线C．理论与实践相结合D．精神鼓励与物质鼓励相结合【答案】ABCD【解析】继承党的思想政治教育优良传统，既包括继承思想政治教育的科学理论，也包括继承思想政治教育的正确方针、原则和方法。
继承思想政治教育的原则主要包括：①继承理论与实际相结合的原则。
理论和实际相结合，就是既要学习和掌握革命理论，又要从实际出发，实事求是。
理论与实际相结合，既是思想政治教育应当遵循的原则，也是我们学习马克思主义理论应当树立的学风。
②继承言教与身教相结合的原则。
通过言教，运用马克思主义真理的力量说服群众，团结群众；通过身教，以自身的模范行为和人格力量来感化群众，带动群众。
③继承解决思想问题与解决实际问题相结合的原则。
既重视做好群众的教育工作，又注意解决群众的物质利益问题；既重视精神鼓励，又重视物质鼓励，这是我们党做思想政治工作的优良传统，也是做好思想政治工作的正确原则。
继承思想政治教育的方法是依靠群众，齐抓共管。
群众路线的方法，是我们党一切工作的根本方法。
在思想政治工作方面，我们党形成了相信群众、依靠群众，放手发动群众做思想政治工作的良好传统。
除此之外，还有许多具体的原则和方法，如思想政治工作和经济工作、业务工作相结合的原则、表扬与批评相结合的原则，以及以情感人与以理服人、一般号召与个别指导、抓“两头”带中间等方法，都是我们在新形势下需要继承并继续使用的原则和方法。
2．[单选题]（）的发表标志着思想政治教育方法初步形成。
A．《实践论》和《矛盾论》B．《古田会议决议》和《反对本本主义》C．《论共产党员的修养》D．《改造我们的学习》和《整顿党的作风》【答案】B【解析】B项，思想政治教育方法初步形成的标志是毛泽东同志的重要著作《古田会议决议》和《反对本本主义》的发表。
A项，毛泽东同志撰写了《实践论》和《矛盾论》，为思想政治教育提供了哲学方法论指导，为思想政治教育理论和方法的成熟准备了理论条件；C项，l939年刘少奇同志发表了《论共产党员的修养》一书，运用马克思主义基本原理，系统、全面、深入地阐述了共产党员自我修养、自我教育的重要性，提出了共产党人参加人民群众的实践斗争，进行学习、修养的系列方法；D项，1942年的延安整风运动期间，毛泽东同志发表了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》等重要著作，标志思想政治教育方法的成熟。
(12)--《思想政治教育方法论》课程期终考试一(答案题解)
《思想政治教育方法论》课程期末考试一（答案题解）1、简答1、什么是思想政治教育方法？思想政治教育方法是思想政治教育者在思想政治教育的过程中，为了实现教育目标，传递教育内容，使教育对象形成正确的思想观念和良好的道德品质所采取的各种手段和方式的总和。
思想政治教育方法包括两方面内容：思想方法（即认识方法），工作方法（即实践方法）。
思想政治教育方法包括两个层次：一般方法原理，具体方法应用。
2、思想政治教育方法应用中坚持实事求是原则体现在哪些方面？实事求是作为思想政治教育方法的原则，最根本的就是在马克思主义理论的指导下，坚持理论和实际相结合，按照思想政治教育的规律办事，加强思想政治教育的针对性。
主要体现在（1）思想政治教育者采用的方法要符合历史发展方向（2）思想政治教育者采用的方法要符合思想政治教育对象的思想状态（3）把实事求是的原则贯彻到思想政治教育全过程和一切方法中。
3、简述思想信息的系统分析法的主要内容（1）思想信息系统的要素分析。
主要对子系统与要素进行科学的划分，认识其不同的性质与特点，并对具体问题具体分析。
（2）思想信息系统的结构分析。
分析系统内各要素之间相互联系、相互作用的关系与方式。
包括结构模型分析；结构层次分析；结构优化分析。
（3）思想信息系统的环境分析。
分析思想信息系统的环境状况及其对思想信息的影响。
4、简述思想政治教育信息反馈的作用保证思想政治教育系统良性运行、不断演进。
构建一种良好的反馈回路，使其循环往复不断提高教育质量。
掌握教育对象的思想动向，为正确决策提供依据充分的、准确的、及时的信息反馈是进行思想政治教育决策的必要条件。
监测教育方针、政策与目标等的执行情况，以利于修正、调节或追踪决策。
2、辨析1、“论方法”就是“方法论”错误，“论方法”就是“方法论”这一命题不正确。
论方法是对某种方法的个别论述或对各种方法的分别论述，方法论则是将有关方法按照内在逻辑有机关联、予以贯通，形成严密的方法体系。
思想政治教育方法论试题
思想政治教育方法论试卷（A卷）一、名词解释（每小题5分，共30分）1、思想政治教育方法2、信息方法3、系统分析法4、因果分析法5、思想政治教育决策6、理论教育法二、简答题（每小题5分，共30分）1、获取思想信息应从哪些途径入手？2、为什么说思想预测具有可能性？3、思想政治教育决策有哪些特点？4、激励教育法有哪些具体方式？5、心理咨询应遵循哪些原则？6、思想政治教育的检测评估应遵循哪些原则？三、论述题（20分）如何进行思想政治教育决策？四、案例分析题（20分）1991年深秋的一个下午，美国爱荷华大学凡·艾伦物理系大楼309室，一场关于太空物理学的研讨会正在进行。
3时左右，卢刚——28岁的中国公派留美博士生，悄无声息的走进会议室。
他面无表情的静听了5分钟之后，从随身的皮包中掏出一把装满子弹的左轮手枪，向他的导师、美国著名太空物理学家戈尔咨教授和史密斯教授射击，然后瞄准他嫉恨已久的“竞争对手”——同门师弟单林华博士连扣扳机。
在确认三人已死之后，卢刚又跑到二楼办公室射杀了44岁的系主任尼柯逊，跑到另一座大楼向副校长安妮·克黎利女士及欲打电话报警的女秘书开枪，然后举枪自杀。
在不到十分钟的时间里，六人死亡，一人重伤。
“卢刚事件”引起轩然大波，震动了美国社会、在美国华人社会和每一位留美学生，也在国内引起里强烈反响。
从其遗书得知，原来，卢刚认为他从导师那里得到了不公正的待遇，他质疑老师的品质，认为系、研究院和校方合谋孤立他。
卢刚的同学对其评价是：卢刚绝对聪明；十分孤独；思考问题的方式和别人不一样，凡事都想到阴暗面，喜欢走极端；非常敏感，对自己内心的小天地怜悯感怀，不可以久交……结合材料分析：（1）你怎样评价卢刚的行为？（2）这一事件给思想政治教育的启示是什么？答案：一、名词解释1、思想政治教育方法：就是教育者对受教育者在思想政治教育过程中所采用的工作方法和工作方法，或者说教育者为了达到一定的目的对受教育者采用的手段和方式。
智慧树知到答案 思想政治教育方法论章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：方法是人们在实践过程中对（）的自觉运用。
选项：A:主观意识B:客观规律C:客观事物D:主观生活答案: 【客观规律】2、单选题：思想政治教育方法之所以具有科学性和价值性相统一的特点，主要在于它是以（）为理论基础。
选项：A:毛泽东思想B:马克思主义政治经济学C:科学社会主义D:马克思主义哲学答案: 【马克思主义哲学】3、多选题：西方国家政治社会化的推动模式主要有（）三种。
选项：A:政党主导模式B:政府主导模式C:社会主导模式D:公民主导模式答案: 【政党主导模式;政府主导模式;社会主导模式】4、多选题：思想政治教育方法初步形成的标志是毛泽东的重要著作（）的发表。
选项：A:《反对本本主义》B:《古田会议决议》C:《实践论》D:《矛盾论》答案: 【《反对本本主义》;《古田会议决议》】5、判断题：我们党在长期坚持思想政治教育的过程中，提出了思想政治教育要围绕党的中心工作，为实现党的基本路线服务的正确方针。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、单选题：以下哪一项不属于思想政治教育信息资料方面的条件（）。
选项：A:典型思想资料B:书本知识C:工作总结与经验D:一般思想资料答案: 【书本知识】2、单选题：马克思在哪本著作中作出过“资本主义必然灭亡，共产主义一定实现”的科学预言（）。
选项：A:《共产党宣言》B:《关于费尔巴哈的提纲》C:《自然辩证法》D:《黑格尔法哲学批判导言》答案: 【《共产党宣言》】3、多选题：观察体验方法的方式是哪些（）。
选项：A:主题观察于转向观察B:定性观察与定量观察C:直接观察于间接观察D:描述性观察与分析性观察答案: 【主题观察于转向观察;定性观察与定量观察;直接观察于间接观察;描述性观察与分析性观察】4、判断题：人的观察体验活动是机械式的摄影或录像。
（）选项：A:对B:错答案: 【错】5、多选题：思想政治教育信息分析的基本方法有哪些（）。
选项：A:系统分析法B:因果分析法C:比较分析法D:矛盾分析法答案: 【系统分析法;因果分析法;比较分析法;矛盾分析法】第三章单元测试1、单选题：奖罚激励在运用过程中，一定要坚持以（）为主，这是思想政治教育的一个原则。
思想政治教育方法论习题(最全)
一、填空1. 辩证唯物主义和历史唯物主义，是思想政治教育方法论的哲学基础。
（6页）2. 修身是儒家强调的自我修养、自律自教的方法。
（29页）3. 理论与实际相结合是我们党思政政治工作的正确原则（49页）4. 社会调查方法，简单地说是了解情况、认识社会、解决问题的方法。
（67页）5. 心理测试是掌握人的心理活动、心理健康状况、心理特点的重要方式。
（80页）6. 思想信息的矛盾分析法是运用马克思主义关于对立统一规律或矛盾的学说，观察和分析思想现象的科学方法。
（94页）7. 激励教育法的途径和方式是多种多样的，主要有目标激励、奖罚激励、竞争激励。
（162—164页）8. 在思想政治教育过程中最常见的管理类型有组织管理、制度管理、生活管理。
（管理载体的类型184页）9. 思想政治教育的反馈调节就是以信息反馈为手段，调节思想活动机制，修正思想动机，进而引导人的行为，以实现思想政治教育目标的活动。
（249页）10. 思想政治教育的效果总是要通过教育的外在效能和人的内在思想政治素质的变化反映出来，因此，我们把思想政治教育的具体指标分为效能指标和素质指标（273页）11. 思想政治教育是一种以教育者为主导的显性教育和隐性教育相统一、言教与身教相统一、他教与自我教育相统一、理论教育与实践教育相统一的综合性教育。
（311页）12. 思想政治教育系统是由教育者、受教育者、教育内容与教育方式等基本要素构成的（311页）13. 马克思主义基础理论包括马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义的基本原理。
（319页）14. 在思想政治教育中，教育者要善于利用制度、规范引导和调控人们的思想和行为。
（325页）二、名词解释1. 思想政治教育方法论：就是在唯物辩证法指导喜爱，为了认识和解决人们的思想、行为与实际问题，采用由诸种方法所构成的体系，简单地说就是关于思想政治教育方法的理论体系。
（3页）2. 观察方法：就是有目的、有计划的在自然发生的条件下对现象进行考察的方法。
(0816)《思想政治教育教学方法论》网上作业题及答案
（0816）《思想政治教育教学方法论》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业1：[论述题]1、请论述教材中思想政治教育实施方法体系的层次结构。
2、请论述思想政治教育方法论的理论基础。
3、请论述当代思想政治教育方法的发展趋势。
4、思想政治教育信息反馈有什么样的作用与要求？5、思想信息分析区别于一般信息分析的特点。
参考答案：1、请论述教材中思想政治教育实施方法体系的层次结构。
答：要点：（1）思想政治教育实施方法体系分为基本方法、一般方法、特殊方法三个层次。
（2）基本方法包括理论教育法、实践教育法、批评与自我批评教育的方法等。
（3）一般方法包括疏导教育法、比较教育法、典型教育法、自我教育法、激励感染教育法。
（4）特殊方法包括预防教育法、心理咨询法、思想转化法、冲突缓解法。
2、请论述思想政治教育方法论的理论基础。
答：要点：思想政治教育方法论的理论基础包括哲学基础和学科理论基础两方面。
（1）辩证唯物主义和历史唯物主义，是思想政治教育方法论的哲学基础。
马克思主义哲学是无产阶级世界观和方法论的理论体系，是马克思主义全部学说的基础，是所有各门具体科学的指导思想。
马克思主义哲学为思想政治教育方法论所提供的理论指导是全面的、系统的。
唯物辨证法为思想政治教育方法论提供了最基本的思想方法、工作方法和科学研究方法；马克思主义哲学的具体原理也为思想政治教育方法论的理论研究与发展提供了理论指导。
（2）思想政治教育学原理是思想政治教育方法论的学科理论基础，体现在三个方面：其一，思想政治教育学的基本理论，是思想政治教育方法论的理论基础；其二，思想政治教育学的原则，是思想政治教育的原则方法；其三，思想政治教育学原理所提出的教育目标和教育内容，决定思想政治教育方法。
3、请论述当代思想政治教育方法的发展趋势。
答：要点（1）分化和综合相统一的发展趋势。
（2）思想政治教育方法社会化的发展趋势。
思想政治教育理论与实践期末考试试题及答案
思想政治教育理论与实践期末考试试题及答案1. 选择题1) 下列哪个不属于思想政治教育的基本任务？A. 发展学生的思维能力B. 培养学生的道德情感C. 增强学生的社会责任感D. 掌握政治理论知识答案：D2) 马克思主义的哲学基础是哪个学派？A. 实证主义B. 唯心主义C. 辩证唯物主义D. 伦理学答案：C3) 思想政治教育的对象主要是指哪些人群？A. 党员干部B. 教师C. 学生D. 商人答案：C4) 思想政治教育的实践方法包括以下哪些？A. 讲座、报告B. 辩论、演讲C. 观察、实践D. 以上都是答案：D2. 填空题1) 思想政治教育的目的是培养学生良好的______________观。
答案：世界2) 思想政治教育的内容主要包括______________和______________两个方面。
答案：理论、实践3) 思想政治教育的方法包括______________、______________等多种形式。
答案：讲座、辩论4) 思想政治教育的任务之一是培养学生的______________和______________。
答案：道德情感、社会责任感3. 简答题1) 请简要解释思想政治教育的定义和目的。
答：思想政治教育是指通过对学生进行思想教育和政治教育来培养和引导学生成为有道德、有责任感、有社会意识的公民。
其目的是通过对学生进行思想、道德、政治等方面的教育，促使他们形成正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德情感，增强社会责任感，为建设社会主义现代化强国服务。
2) 思想政治教育在实践中应采取哪些方法？答：思想政治教育可以采取多种方法，如讲座、报告、辩论、演讲等形式。
此外，还可以通过参观学习、社会实践、观察研究等方式进行。
通过不同的方法，能够激发学生的兴趣并提高他们对思想政治教育的接受度。
同时，多样化的教育形式也能够更好地满足学生的需求，促使他们在实践中不断学习思考，提高自身的素质和能力。
4. 论述题思想政治教育在当代大学生中的重要性思想政治教育对当代大学生来说具有重要的意义和作用。
郑永廷《思想政治教育方法论》章节题库(思想政治教育方法的继承与改革)【圣才出品】
第三章思想政治教育方法的继承与改革一、选择题（单选题）（）的发表标志着思想政治教育方法初步形成。
A．《实践论》和《矛盾论》B．《古田会议决议》和《反对本本主义》C．《论共产党员的修养》D．《改造我们的学习》和《整顿党的作风》【答案】B【解析】B项，思想政治教育方法初步形成的标志是毛泽东同志的重要著作《古田会议决议》和《反对本本主义》的发表。
A项，毛泽东同志撰写了《实践论》和《矛盾论》，为思想政治教育提供了哲学方法论指导，为思想政治教育理论和方法的成熟准备了理论条件；C项，1939年刘少奇同志发表了《论共产党员的修养》一书，运用马克思主义基本原理，系统、全面、深入地阐述了共产党员自我修养、自我教育的重要性，提出了共产党人参加人民群众的实践斗争，进行学习、修养的系列方法；D项，1942年的延安整风运动期间，毛泽东同志发表了《改造我们的学习》《整顿党的作风》等重要著作，标志思想政治教育方法的成熟。
二、概念题群众自我教育与相互教育答：群众自我教育，就是群众自觉学习马克思主义理论，自觉改造思想，自己做自己的思想工作的过程。
群众的相互教育，就是群众在思想上、政治上、工作上互相影响、互相批评、互相启发、互相帮助。
正是群众的自我教育与群众的相互教育，才使思想政治工作广泛而又生动活泼。
坚持群众自我教育与相互教育相结合的方法，是我们党做思想政治教育工作必须坚持的方法。
三、判断题毛泽东同志的重要著作《古田会议决议》和《反对本本主义》的发表，标志着党的思想政治教育方法的成熟。
（）【答案】×【解析】毛泽东同志的重要著作《古田会议决议》和《反对本本主义》的发表标志着思想政治教育方法初步形成。
1942年的延安整风运动期间，毛泽东同志发表的《改造我们的学习》《整顿党的作风》等重要著作，标志着思想政治教育方法的成熟。
四、简答题思想政治教育方法的发展条件有哪些？答：思想政治教育方法的发展条件主要包括：（1）马克思主义理论的指导①一定的理论既是一定的世界观，也是一定的方法论。
郑永廷《思想政治教育方法论》章节题库(思想政治教育的基本途径与方法)【圣才出品】
第七章思想政治教育的基本途径与方法一、选择题1．（单选题）实践教育法的理论根据是（）。
A．马克思主义认识论B．马克思主义辩证唯物论C．马克思主义唯物辩证法D．人生观、价值观【答案】A【解析】马克思主义的认识论是实践教育法的理论根据。
这是因为：①社会实践是人的正确思想形成发展的源泉；②社会实践是人的思想发展的动力；③社会实践是思想认识的目的和检验人的思想的标准。
社会实践是人的思想的来源、动力，也是人的思想认识的归宿。
2．（多选题）理论教育法的具体方式有哪些？（）A．讲授讲解B．理论学习C．理论培训D．宣传教育【答案】ABCD【解析】理论教育法或思想灌输法的具体方式是多种多样的，主要包括：①讲授讲解。
讲解法，也叫讲授法，是教育者通过口头语言向受教育者传授理论知识，解释政治和伦理概念，论述哲学和科学社会主义原理与道德原则，阐述思想发展变化规律的教育方法。
②理论学习。
理论学习是人们通过有组织、有计划地集体学习或个人学习来掌握马克思主义理论和党的路线、方针、政策的方法，是一种自我教育的方法。
③宣传教育。
宣传教育是运用大众传播媒介向人们传播正确理论和先进思想的方法，既有理论的阐述与辅导，也有典型的学习、运用示范。
④理论培训。
理论培训是通过办培训班、讲习班来学习理论的一种方法。
二、概念题1．榜样示范法[武汉理工2019年研]答：榜样示范法，又称典型示范法，是指通过具有典型意义的人或事的示范引导、警示警戒作用，引导受教育者提高思想认识、规范自身行为的方法。
“榜样”是受教育者成长过程中不可或缺的重要因素。
作为思想政治教育的一种基本方法，榜样示范在激发广大群众的积极性、培养其思想道德素质、促进中国特色社会主义建设方面发挥了重要作用。
在社会生活日益多元和复杂的情况下，我们要坚持运用榜样示范法教育广大群众，给教育对象以正确的引导。
2．批评与自我批评方法答：批评与自我批评的方法，是解决党内矛盾、人民内部矛盾的基本方法，也是人民内部进行自我教育的基本方法。
(0816)《思想政治教育教学方法论》
（0816）《思想政治教育教学方法论》网上作业题及答案单选题：10、政治性冲突和非政治性冲突是对冲突按什么标准进行划分的？（） A：冲突的原因B：冲突的内容C：冲突的程度D：冲突的形式参考答案：B9、实践教育法的理论根据是（） A：马克思主义认识论B：马克思主义辩证唯物论C：马克思主义唯物辩证法D：人生观、价值观参考答案：A8、下列哪个不是思想政治教育的特殊方法？（） A：预防教育法B：思想转化法C：心理咨询法D：激励教育法参考答案：D7、下列哪个方法不是思想政治教育的基本方法？（）A：理论教育法B：实践教育法C：疏导教育法D：批评与自我批评法参考答案：C6.决策按其作用范围和影响程度的不同，可以分为哪两类决策？（） A：战略性决策和战术性决策B：规范性决策和非规范性决策C：确定性决策和非确定性决策D：集团决策和个人决策参考答案：A5、在运用矛盾分析法分析思想信息时，要注意区分两类矛盾，这两类矛盾指的是（）A：普遍矛盾与特殊矛盾B：主要矛盾与次要矛盾C：矛盾的主要方面与次要方面D：敌我矛盾与人民内部矛盾参考答案：D4、思想预测的方法按什么标准进行划分可以分为判断性预测法、因果性预测法、规范性预测法、类推性预测法、征候性预测法等？（）A：预测的方式B：预测的性质C：预测的作用D：预测的原因参考答案：C3、思想预测方法的哲学理论依据是（）A：规律的客观性原理B：普遍联系原理C：社会存在与社会意识的关系原理D：矛盾的普遍性原理参考答案：C2、（）的发表标志着思想政治教育方法初步形成？ A：《实践论》和《矛盾论》 B：《古田会议决议》和《反对本本主义》 C：《论共产党员的修养》 D：《改造我们的学习》和《整顿党的作风》参考答案：B1、下面属于道德认知发展方法论代表人物的是（） A：班杜拉B：基尔申.鲍姆C：柯尔伯格D：米切尔1：[多选题]7、中国古代思想政治教育有哪些教化方法？（）第 11 页共 27 页A：教育灌输B：“化民成俗”C：身教示范D：践履笃行参考答案：ABCD2：[多选题]1、下列哪些是方法的特点？( ) A：实体性B：中介性C：客观性D：主观性参考答案：BCD3：[多选题]25、优化思想信息分析应具备哪些条件？（） A：尽可能占有丰富而真实的思想信息资料B：提高思想政治教育工作者分析思想信息的能力C：为思想信息分析提供必须的先进的现代技术手段D：对同一思想信息进行反复分析参考答案：ABC 4：[多选题]24、实施思想转化法的主要要求有哪些？（） A：正确对待，积极引导B：摸清情况，对症下药C：耐心等待，持之以恒D：情感融化，打开通道参考答案：ABC5：[多选题]23、思想政治检测评估的指标内容主要包括（） A：思想政治教育效能评估B：思想政治教育方法评估C：思想政治教育目标评估D：思想道德素质评估参考答案：AD6：[多选题]22、思想政治教育工作者的思想政治素质主要包括哪些方面？（） A：正确的政治立场、观点和方法B：高尚的思想品德C：优良的思想作风D：优良的工作作风参考答案：ABCD 7：[多选题]21、下面哪些属于思想政治教育方法中的经验研究方法？（） A：调查研究方法B：自我省察研究方法C：从分析到综合的方法D：系统科学方法参考答案：AB8：[多选题] 20、选择研究课题应遵循什么样的原则？（）A：需要性原则B：创造性原则C：科学性原则D：可行性原则参考答案：ABCD9：[多选题]19、科学方法在思想政治教育研究中发挥着什么样的作用？（） A：是开展思想政治教育研究工作的有效工具B：构成思想政治教育的研究对象C：帮助思想政治教育研究者提高研究能力D：帮助思想政治教育研究者提高科学素养参考答案：ABCD 10：[多选题]18、思想政治教育检测评估应坚持什么样的基本原则？（） A：方向性原则B：客观性原则C：全面性原则D：实效性原则参考答案：ABCD11：[多选题]17、在进行思想政治教育信息反馈时（） A：要有一定创新的要求B：要有一定信息量的要求C：要有一定质的要求D：要讲究反馈方式参考答案：BCD12：[多选题]16、思想政治教育的反馈调节具有哪些特点？（） A：原则性与灵活性的统一B：准确性与及时性的统一C：精确性与模糊性的统一D：时代性与历史性的统一参考答案：ABC 13：[多选题]15、综合教育的主要方式有（） A：主从式综合方式与并列式综合方式B：协调式综合方式与交替式综合方式C：贯穿式综合方式与交汇式综合方式D：渗透式综合方式与融合式综合方式参考答案：ABD14：[多选题]14、疏导教育法的具体方式主要有（） A：分导B：利导C：指导D：引导参考答案：ABD15：[多选题]13、理论教育法的具体方式有哪些？（） A：讲授讲解B：理论学习C：理论培训D：宣传教育参考答案：ABCD 16：[多选题]12、思想政治教育决策应坚持什么样的原则？（） A：目的性原则B：整体性原则C：关联性原则D：预见性原则参考答案：ABCD17：[多选题]11、下列哪些是思想信息因果联系不同于一般因果联系的特点？（） A：体现主观与客观的关系B：普遍性C：反映思想和行为的关系D：体现个体与群体的关系参考答案：ACD 18：[多选题]10、获取思想信息主要有哪些方法？（） A：社会调查方法B：观察方法C：体验方法D：思想预测法参考答案：ABCD19：[多选题]9、当今时代，思想政治教育方法呈什么样的发展趋势？（） A：分化与综合相统一B：社会化C：现代化D：复杂化参考答案：ABC20：[多选题]8、下列哪些是当代西方国家思想政治教育的主要方法？（） A：道德讨论法B：价值澄清方法C：公正团体法D：社会学习方法参考答案：ABCD21：[多选题]6、下面哪些属于思想政治教育的原则方法？（） A：实事求是B：群众路线C：理论与实践相结合D：精神鼓励与物质鼓励相结合参考答案：ABCD22：[多选题]5、思想政治教育方法论具有下列哪些特点？（） A：科学性和革命性的统一B：实用性与规范性的统一C：复杂性与简单性的统一D：渗透性和交叉性的统一参考答案：ABD 23：[多选题]4、下列哪些关于思想政治教育方法论功能的论述是正确的？（） A：为思想政治教育实践活动指明方向B：为思想政治教育理论研究指明方向C：是完成思想政治教育和研究任务的工具D：是建立思想政治教育学科理论的方式参考答案：ABCD 24：[多选题]3、下列哪些构成思想政治教育方法论的哲学基础？（） A：辨证唯物主义B：历史唯物主义C：机械唯物主义D：形而上学参考答案：AB25：[多选题]2、下列哪些是思想政治教育方法论研究的对象？ A：思想政治教育方法形成、变化和发展的规律B：思想政治教育方法的依据、功能和特点C：思想政治教育方法的联系规律D：思想政治教育方法的具体规律参考答案：ABCD判断题：1：[判断题]15、任何思想信息都有一定的质和量，都是质和量的统一体。
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思想政治教育专业
《思想政治教育工作方法论》
课程期末实践环节题目
1.刘某，男，大一学生，开学后，表现非常积极，也非常卖力，在系团学学生干部竞选中如愿以偿当选为XX部门干事，正式学习一个多月后，该生发现“学生干部”并不是他想象的那么好，团学会内部有些学生干部责任意识不强，工作动力不足，对所布置的工作存在相互推诿的现象，导致该学生对所负责的工作也渐渐的失去了耐心，递交了辞职申请。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
2. 大一临近期末考试时，内向且不善于人际交往的女学生刘某给老师老师发来邮件：“……过几天就要期末考试了，每次临近考试我就不舒服。
大家都在为考后怎样放松而计划着，可是我却一点儿也开心不起来。
啊……我睡不好、吃不香，我快要崩溃了。
我想，也许离开这个世界就不会再为这些琐事而纠结了吧！”你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
3. 大学二年级学生宋龙，今年的一天晚上宋龙违反宿舍管理规定，在宿舍使用违章电器，当宿舍管理员上门检查时，宋龙关门拒检并迅速将违章电器藏匿，宿舍管理人员敲门之后，宋龙迟迟不肯开门，开门之后又不配合，并且态度十分恶劣，宿管员当晚就告诉你情况，希望你能好好教育一下宋龙。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
4. 学校要求全体学生早晨要集体参加早锻炼，晚上要在指定教室参加晚自习。
这时有学生向老师反映说：大学是自由的地方，学校的这种安排不符合大学的学习特点，更像军营，我们无法适应。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
5. 小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。
第一学年末，她成绩虽然不错，但因为与同学关系不好，也不热心班级事务，未能评上一等奖学金，从此她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法。
为帮助学生摆脱没有评上奖学金的困扰，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
6. 你一向器重和培养的一名异性学生，突然对你表达爱慕之意。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
7. 淑方，大二女生，来自家庭贫困的农村家庭。
新生心理普查结果没有明显异常，但同室同学反映她喜欢拿她人的一些小东西，比如纸巾、笔、本子、护肤品等，寝室人际关系日趋紧张。
因此她想换个寝室，找到老师申请，要其说出换寝室理由时又说不出来。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
8. 张三同学打了李四同学，老师找张三谈话。
张三说：李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。
他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，这样的人就该打！请问，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
9. 孙荣荣是一名大二的学生，成绩优异，获得今年的国家助学金。
同学们反映她在拿到助学金后买了款新手机。
而孙荣荣本人声称自己在获得助学金之后，在生活和学习费用外有些结余，犹豫了好久才买了这款手机。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
10. 某大学生A，自制力较差，由于迷恋网络游戏，导致他在大二学年结束时，有多门课程出现了挂科且补考未通过的现象。
面对这样的情况，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
11.老师晚上十一点到寝室检查，撞见男生宿舍2栋A区某寝室有四名学生在打麻将（赌博）。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
12.南海，中国固有的领土。
近年来不断的被菲律宾、越南等国抢占，并开采石油天然气等资源，而且菲律宾、越南等国相继宣布对南海的占有主权。
学生小李对菲律宾、越南这么小的国家都欺负中国，感到很愤怒，想找你谈谈。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
13：某大学生B，大一时学习成绩良好，在班级、宿舍中与同学们的关系也相处得很融洽。
然而，就在大二上学期时，他突然出现旷课、私自离校三天后归校的现象。
据了解，B离校原因是去找他在家中交往的女友。
据统计，B学生未经请假彻夜不归，三天内无故旷课累计达12学时。
面对这样的情况，你在与学生谈话或者谈心时，应该如何做该生的工作？
14：某学院大三学生A思想较为极端，经常在QQ群或校内外论坛发布诋毁学校、社会的消极的言论，带有一定的煽动性。
如果你恰
巧在QQ群里看到了他的留言，接下来你在与学生谈话时，你将如何处理？
15：学生会干部小王，工作能力很强，学生会工作开展得有声有色，并能圆满地完成老师交给他的各项工作，但因为学生会事务繁多影响了他的文化课程学习，期末考试成绩不理想，与奖学金失之交臂，小王因此感到很失落，想要辞去学生干部的职务。
面对这样的情况，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
16：某同学：我现在已经大三了，正如其他同学一样，我也面临着考研还是工作的抉择.我本人倾向于考研，但是我的家庭情况不怎么好。
尽管家里人也不反对我考研，但我总觉得再在学校里呆三年而不能对家庭承担一些责任很自私。
这个问题一直困绕着我。
面对这样的情况，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
17：玲玲是对外汉语专业毕业学生，在校期间，学习刻苦，成绩优异，连年获奖学金。
考虑到家庭因素，她决定先就业，以后在考虑深造。
玲玲人长得漂亮，能言善辩，做事认真负责、能力强，为人真诚、友善，深受师生好评。
因此她认为凭借自身条件，一定可以找到一份理想工作。
但事与愿违，在多次招聘过程中，她总在前几轮面试中就被刷下来了，而班上几位学习成绩不如她的同学倒是都拿到了大公司的录用通知书。
这让自尊心较强的她深受打击，有些心灰意冷。
后来也到几个大公司找工作，都无果而终。
由于连遭打击，整天把自己关在寝室里，把那几份保底工作也给拒绝了，并且再也没投任何简历，总是觉得自己不行，害怕同别人竞争。
如果你是他的老师，面对这样的情况，应该如何做该生的工作？
18：某大二女生：老师，你好！我是一大二的女生，这些天一直
心情很不好，也不知道怎么回事。
看者寝室里的姐妹们都有了自己的男朋友，每天都特别开心的样子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我对他们都没有感觉，但是没有男朋友的日子真不好过，随便答应人家又很不负责，所以我很无助，不知道怎么办，怎么样才可以让自己两耳不闻天下事，一心只读圣贤书啊？老师帮帮我！面对这样的情况，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
19：向同学，大二女生，自诉特别苦恼的是与寝室同学关系不好。
大一时关系还不错，那时大家还不熟悉，自己很想拥有一个好的人际关系，所以努力迎合室友，甚至放下自己的自尊，将寝室的开水由自己一人承包下来，每天由自己打，但不知怎么，还是得不到同学的喜欢，自己在表面上总是顺从他们，忍让她们，但好象得不到他们的尊重，有时被她们指来指去，感到很不开心，自己努力为她们付出，但得不到回报，于是便表现出自己的不满，她们却认为自己虚伪。
现在，有时上晚自习回来，都不愿意回到寝室，宁愿在别的寝室坐会。
面对这样的情况，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
20：老师李老师接到所带学生王某某同学家长的长途电话，家长反映王某某刻苦学习准备考研，可学校统一熄灯后，宿舍里其他三位同学从走廊路灯上私接电线到寝室，几乎每晚开很大音响玩电游或看影片至深夜甚至通宵都是，影响王某某正常休息。
因为此事，王某某跟其他三位同学人际关系也变得越来越不和谐，王某某同学非常苦恼。
你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
21： 2015年春天，学生A某无故旷课。
该生平时性格内向、生活简朴、为人诚实，是那种让老师放心的乖学生，从未出现过逃课现象。
因此事情发生后，引起师生关注，经过向同学多方调查，知道该
生去了B城。
据同学反应，A某近段时间行为反常，在外面认识了许多不同年龄的老乡、朋友，并且经常联系，一起参加各种讲座、聚会、培训等活动，在临走前还以各种借口向同学借钱，此次去B城也是为了参加“如何走向成功”的培训活动。
刚开始，该生手机关机，联系不到，到当日晚才联系上。
在电话中我们劝说该生赶快返校，可是A 某不愿回来。
最后，通过老师、家长、同学的反复劝说才返回学校。
作为老师，面对这样的情况，你在与学生谈话时，应该如何做该生的工作？
22：吕同学因和男朋友谈恋爱，平时与班级同学交往不多，尤其是与男生交往不多，但成绩很好，且立志考研，英语已通过六级，每学年都获得了学校一等奖学金，但是每学年班级民主推荐评选学校“三好学生”或者“优秀学生干部”时，均没有他的名字。
这此，吕同学很郁闷。
如果你是他的老师，面对这样的情况，应该如何做该生的工作？
23：大三的学生小周成绩较好，能力较强。
大学期间在外从事各种兼职积累了经验，最近萌发了创业的想法，打算休学一年专门创业，做中国的“比尔盖茨”。
小周就自己的想法告知了你，你如何剖析利弊帮助他？
24：小陈学习成绩比较优秀，开学初因替班级同学小王期末考试补考代考被抓，按照学校学生管理规定，两人将被给予留校察看处分，小陈痛苦万分，小王内疚自责，作为他们的老师，你会如何做好对他们的思想教育工作？请你找小陈进行谈话。