人教版三年级上册英语知识点总结-精选

人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello!一、核心词汇★★常见文具名称：ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil 铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇★'your你（们）的no不三、核心句型1.I * m Miss White.我是怀特小姐。

解读：I' m = I am, 意为“我是二拓展:该句型用于做自我介绍。

当介绍别人的时候,一般用“This is…”，意为“这是……2.一What * s your name?你叫什么名字?一My name , s John.我叫约翰。

解读:这是询问他人姓名及回答的句型。

可以用“My name is…” 或"I' m…”来回答，也可直接用姓名回答。

3.I have a ruler.我有一把尺子。

解读:这是表达某人有某物的句型。

当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式haso4.Hello.你好。

解读:用于打招呼问好。

当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello 或hi。

5.Goodbye.再见©解读：用于告别。

一般回答bye或see you。

四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

解读:该句为祈使句。

open的意思是“打开”，与close ”合上, 关闭”是对应的单词。

3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

解读：show sb sth意为“给某人看某物”。

句中show的意思是“展示;给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。

me是宾格,意思是“我4.Who' s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。

5.Are you Tutu?你是图图吗？解读：“Areyou+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。

人教版小学英语三年级上册知识点汇总Unit one Hello!❖ 知识点归纳一、词汇三会单词：pen 钢笔 pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮 crayon 蜡笔bag 书包 book 书二会单词：no 不 your 你的；你们的 二、句型（B 是答语） 1、向别人问好应该说： A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、跟别人分手应该说： A: Bye.\ Goodbye! 再见！ B: Bye./ Goodbye. 再见！ 3、问别人的名字应该说：A ：What’s your name ？ 你的名字是什么？B ：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

4、向他人介绍自己可以说：A ：Hello,I ’m Mike. 你好，我是Mike. B: Hi! I ’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。

听、说、认读听、说5、A: I have a ruler/pencil/crayon. 我有一个尺子/铅笔/蜡笔。

B: Me,too. 我也有。

6Exercise for unit 1一、选出每组单词中不同类的一项。

( )1. A hello B. pen C. book( )2. A.eraser B. Zoom C.bag( )3.A.Mike B.Sarah C.crayon( )4.A.ruler B.what C.pencil( )5.A.my B.bye C.your二、根据句子选择相应的汉语意思。

（）1.What’s your name?A. 再见！B.你叫什么名字？（）2.Goodbye,Miss White!A.再见，怀特小姐！B。

我们一起去上学吧！（）3.My name is Lily.A你好，莉莉！ B.我叫莉莉。

（）4.I have a pen.A.我有一支蜡笔。

B.我有一支钢笔。

（）5.Are you Tutu?A.谁在那儿？B.你是兔兔吗？三、选择正确的答语。

一、语音1. 英语字母的读音。

介绍英语字母的基本读音，包括元音和辅音的发音规则。

2. 元音字母的发音。

介绍元音字母a、e、i、o、u的发音规律和读音技巧。

3. 辅音字母的发音。

介绍常见的辅音字母及其发音规律，如b、c、d、f等字母的发音方式。

4. 音标的认读。

引导学生学习英语音标的认读和发音技巧，帮助他们正确理解和发音英语单词。

二、词汇1. 人称代词的使用。

介绍英语中的人称代词，包括I、you、he、she、it等的用法和意义。

2. 动词的基本用法。

引导学生认识和掌握be动词和常用动词的用法，帮助他们正确运用这些动词进行语言表达。

3. 常用量词的使用。

介绍英语中常用的量词，如a、an、some、any 等的用法和搭配规律，帮助学生正确使用量词进行表达。

三、句型1. 简单句的构成。

介绍简单句的基本构成要素，包括主语、谓语和宾语，引导学生正确构成句子。

2. be动词句型。

引导学生学习be动词的基本句型，帮助他们正确使用be动词进行句子构成。

3. have/has句型。

介绍have和has的用法和意义，帮助学生理解和运用这些句型进行语言表达。

四、对话1. 日常用语对话。

介绍英语中常用的日常用语和对话，帮助学生学习简单的英语交际用语。

2. 问候和介绍。

引导学生学习问候和介绍的对话，帮助他们正确运用这些对话进行日常交流。

五、阅读1. 简单阅读理解。

引导学生阅读简单的英语短文，帮助他们理解短文内容并回答相关问题。

2. 图片阅读。

介绍英语中常见的图片和图表，帮助学生理解并描述这些图片和图表。

3. 故事阅读。

引导学生阅读简单的英语故事，帮助他们理解故事情节并进行相关讨论。

总结以上是人教版三年级英语上册的知识点汇总，通过系统学习这些知识点，学生可以初步掌握英语的基本语音、词汇、句型和对话技能，为进一步学习打下坚实的基础。

希望学生能够通过不断的练习和实践，进一步提升自己的英语能力，为将来的学习和交流打下良好的基础。

人教英语三年级上知识点
以下是人民教育出版社英语三年级上册的部分知识点：
1. 问候语：Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。

2. 介绍：I’m/My name is … 我是……
3. 告别：Goodbye/Bye-bye. 再见。

4. 询问和回答：What’s your name? My name is … 你叫什么名字？我叫……
5. 询问和回答：How are you? I’m fine/OK. 你好吗？我很好。

6. 询问和回答：How old are you? I’m … years old. 你多大了？我……岁。

7. 询问和回答：What’s this/that in English? It’s a/an … 这个/那个用
英语怎么说？它是一个/一个……
8. 询问和回答：What color is it? It’s … 它是什么颜色？它是……
9. 询问和回答：What time is it? It’s … 点钟。

几点了？现在……点钟。

10. 询问和回答：What day is it today? It’s … 星期几。

今天星期几？今
天是……
此外，还有与数字、颜色、形状等相关的单词，以及简单的句型结构如主语+谓语等。

以上信息仅供参考，如需人民教育出版社英语三年级上册的全部
知识点，建议查看教辅材料或教师用书。

人教版三年级上册英语知识点汇总一、词汇1. 日常问候与告别•Hello, hi, goodbye, bye-bye 等基础问候与告别用语。

2. 个人信息与家庭成员•家庭成员称谓：father, mother, brother, sister, grandpa, grandma 等。

•个人物品：book, bag, pencil, ruler, eraser 等学习用品。

3. 身体部位•Head, face, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, arm, leg 等身体部位词汇。

4. 颜色与数字•基础颜色词汇：red, yellow, blue, green, black, white 等。

•数字1-10的英文表达：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

5. 动物与食物•常见动物词汇：dog, cat, bird, fish, panda, monkey 等。

•基础食物词汇：apple, banana, pear, orange, cake, bread 等。

二、语法1. 冠词•初步接触不定冠词a/an的用法，用于单数可数名词前。

2. 动词•学习动词的基本形式，如eat, drink, see, hear等，并能在句子中正确使用。

3. 名词单复数•了解名词单复数的概念，掌握简单名词的复数形式（如books, pencils 等）。

三、句型与对话•能够使用简单的日常用语进行问候、告别和自我介绍。

•掌握并使用“This is ...”句型介绍人或物。

•学习并运用“I have ...”句型描述自己拥有的物品。

•能够使用“What's this/that?”和“It's a/an ...”句型进行简单的问答。

四、语音与发音•学习26个英文字母的发音，特别是元音字母的发音。

•练习单词的发音，注意元音和辅音的发音准确性。

2024新版三年级上册英语人教版一、单词部分。

（一）重点单词。

1. 文具类。

- pen（钢笔）：这是书写工具，用于在纸上写字。

例如：I have a blue pen.（我有一支蓝色的钢笔。

）- pencil（铅笔）：可以用橡皮擦修改书写内容。

如：My pencil is long.（我的铅笔很长。

）- eraser（橡皮）：用来擦除铅笔的笔迹。

例如：I need an eraser to correct my mistake.（我需要一块橡皮来改正我的错误。

）- ruler（尺子）：可用于测量长度或者画直线。

如：Use the ruler to draw a straight line.（用尺子画一条直线。

）2. 颜色类。

- red（红色）：是一种鲜艳的颜色。

例如：The apple is red.（这个苹果是红色的。

）- blue（蓝色）：像天空和大海的颜色。

如：His schoolbag is blue.（他的书包是蓝色的。

）- green（绿色）：代表大自然的颜色。

例如：The tree is green.（这棵树是绿色的。

）- yellow（黄色）：像太阳的颜色。

如：I like the yellow flower.（我喜欢这朵黄色的花。

）3. 身体部位类。

- head（头）：身体的重要部分。

例如：Touch your head.（摸摸你的头。

）- face（脸）：用于表达表情等。

如：She has a beautiful face.（她有一张漂亮的脸。

）- nose（鼻子）：用于闻气味。

例如：My nose is small.（我的鼻子很小。

）- mouth（嘴）：用于说话和吃东西。

如：Open your mouth.（张开你的嘴。

）（二）单词记忆方法。

1. 联想法。

- 对于“pencil”这个单词，可以联想“pen”（钢笔）和“cil”，想象一支钢笔旁边有一支铅笔。

- 记忆“red”（红色）时，可以联想红灯（red light），红灯是红色的，这样就容易记住这个单词的意思。

人教版英语三年级上知识点人教版英语三年级上册是英语学习的起始阶段，主要目的是为学生打下坚实的基础，培养他们对英语的兴趣和学习习惯。

以下是一些重要的知识点：一、字母学习- 学习26个英文字母的读音和书写，包括大小写。

- 通过字母歌和字母卡片等活动，帮助学生记忆字母顺序。

二、基本问候语- 学习日常问候语，如 "Hello", "Good morning", "Goodbye" 等。

- 学习如何自我介绍，如 "My name is ...", "I am ... years old"。

三、数字学习- 学习1到10的数字，并能正确使用它们进行简单的计数。

- 通过数数游戏和数字歌曲，加强数字的理解和记忆。

四、颜色识别- 学习基本颜色词汇，如 "red", "blue", "yellow", "green" 等。

- 通过颜色配对游戏和绘画活动，加深对颜色的认识。

五、简单句型结构- 学习简单句型，如 "This is a ...", "I have a ...", "Ilike ..."。

- 通过角色扮演和句型练习，增强语言的实际运用能力。

六、日常用品词汇- 学习常见的日常用品词汇，如 "pen", "book", "desk", "chair"等。

- 通过实物教学和词汇卡片，帮助学生记忆和使用这些词汇。

七、家庭成员词汇- 学习家庭成员的称呼，如 "father", "mother", "brother", "sister" 等。

2024 人教版三年级英语上册知识点总结一、重点词汇解析1.ruler /ˈruːlə(r)/：尺子。

-例句：I have a ruler.（我有一把尺子。

）-记忆方法：可以通过联想“rule（规则）”来记忆“ruler”，尺子可以用来画直线，就像规则一样。

2.pencil /ˈpensl/：铅笔。

-例句：This is my pencil.（这是我的铅笔。

）-拓展：pencil box（铅笔盒）。

3.eraser /ɪˈreɪzə(r)/：橡皮。

-例句：I need an eraser.（我需要一块橡皮。

）-发音特点：注意“eraser”的发音，第一个音节“e”发短元音/ɪ/。

4.crayon /ˈkreɪən/：蜡笔。

-例句：I like using crayons to draw.（我喜欢用蜡笔画画。

）-联想记忆：可以想象蜡笔的颜色丰富多彩，像彩虹一样，“crayon”和“rainbow（彩虹）”有点相似。

5.bag /bæɡ/：书包。

-例句：My bag is blue.（我的书包是蓝色的。

）-短语搭配：school bag（书包）。

二、重点短语1.show me...：给我看……-例句：Show me your pencil.（给我看你的铅笔。

）2.open...：打开……-例句：Open your book.（打开你的书。

）3.close...：关上……-例句：Close your pencil box.（关上你的铅笔盒。

）三、重点句型1.Hello! / Hi!：你好！-解析：用于打招呼。

可以用“Hello!”或者“Hi!”来回应。

-例句：Hello! I'm Amy.（你好！我是艾米。

）/ Hi! Nice to see you.（你好！很高兴见到你。

）2.What's your name?：你叫什么名字？-解析：询问对方的名字。

回答可以用“My name is...”（我的名字是……）或者“I'm...”（我是……）。

新部编人教版三年级上册英语全册必背知识总结课文要点总结1. Unit 1: Hello!- 研究问候语和自我介绍。

- 研究数字1-10和基本颜色词汇。

- 研究简单的问答句型。

2. Unit 2: My Family- 研究家庭成员的英文单词，如爸爸、妈妈、哥哥等。

- 研究形容词描述人物特征。

- 研究描述家庭成员的句子。

3. Unit 3: At School- 研究学校物品的英文单词，如书、笔、橡皮等。

- 研究动词短语描述日常活动，如读书、写字、画画等。

- 研究询问和回答日常活动的问句。

4. Unit 4: Toys and Games- 研究常见玩具和游戏的英文单词，如球、积木、跳绳等。

- 研究动词短语描述玩具和游戏的动作，如玩球、堆积木、跳绳等。

- 研究询问和回答喜欢的玩具和游戏的问句。

5. Unit 5: Numbers- 研究数字11-20的英文表达。

- 研究基本的数学运算符号。

6. Unit 6: Food and Drinks- 研究常见食物和饮料的英文单词，如面包、牛奶、水果等。

- 研究表达喜欢和不喜欢某种食物的句子。

- 研究询问和回答喜欢吃什么的问句。

7. Unit 7: Body Parts- 研究人体各部位的英文单词，如头、眼睛、手等。

- 研究动词短语描述动作，如看、听、跑等。

- 研究描述人体部位的句子。

8. Unit 8: Weather- 研究描述天气的英文单词，如晴天、雨天、风等。

- 研究问候语和祝福语。

- 研究询问和回答天气情况的句子。

研究建议1. 多听多说：通过多看课文和听录音，培养对英语的听力和口语能力。

2. 多练：利用课后题和练册，加强对课文内容的巩固和理解。

3. 多交流：与同学进行英语对话练，提高交流能力。

4. 多记单词：积极记忆课文中的生词和重要词汇，扩大词汇量。

希望以上总结对你学习新部编人教版三年级上册英语有所帮助。

加油！。

以下是人教版小学英语三年级上册各单元知识点：一. Unit1 Hello!-词汇：-学习文具类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil-box（铅笔盒）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、book（书）、bag（书包）。

-其他：no（不）、your（你的；你们的）。

-句型：-打招呼：- A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)-询问名字：A: What's your name?（你叫什么名字？）B: My name's...（我的名字是……）/ I'm...（我叫……）-告别：A: Bye. / Goodbye! (再见) B: See you. (再见) / Goodbye. (再见)-表达拥有：A: I have a/an...（我有一个/块/只……）B: Me too. （我也有。

）-指令性语句：- Show me your pen.（让我看看你的钢笔。

）- Open your pencil-box.（打开你的铅笔盒。

）- Close your book.（关上你的书。

）- Carry your bag.（背起你的书包。

）二. Unit2 Colours-词汇：-颜色类：red（红色的）、yellow（黄色的）、green（绿色的）、blue（蓝色的）、purple （紫色的）、white（白色的）、black（黑色的）、orange（橙色的）、pink（粉色的）、brown （棕色的）。

-其他：ok（好，行）、mum（妈妈）。

-句型：-早上问候：A: Good morning.（早上好！）B: Good morning!（早上好!）-下午问候：A: Good afternoon!（下午好！）B: Good afternoon!（下午好！）-初次见面：A: Nice to meet you!（见到你很高兴。

）B: Nice to meet you, too!（见到你也很高兴！）-介绍他人：A: This is...（这是……）B: Nice to meet you!（见到你很高兴！）-表达颜色指令：A: Colour it brown.（把它涂成棕色吧！）B: OK.（好。

人教版英语三年级上册知识点Unit 1 知识汇总一、词汇pen (钢笔)、pencil (铅笔) 、pencil-box (铅笔盒) 、ruler(尺子)、eraser(橡皮) 、crayon (蜡笔) 、book (书) 、bag (书包)、no（不）、your（你的）二、句子（1）向别人问好应该说A：Hello!（你好!）B：Hi!（你好!）（2）问别人的名字应该说A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。

（3）跟别人分手应该说A：Bye.Good bye!(再见)B：See you.(再见)Goodbye.(再见)（4）我有一把尺子A：I have a ruler.（我有一把尺子）B：Me too.我也有。

三、句型（1）show me your pen.让我看看你的钢笔。

（2）open your pencil-box.打开你的铅笔盒。

（3）close your book.关上你的书。

（4）carry your bag.背起你的书包。

Unit 2 知识汇总一、词汇red (红色的) 、yellow (黄色的)、green (绿色的)、blue (蓝色的) purple (紫色的)、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的) pink (粉色的)、brown (棕色的) 、ok（好，行）、mum（妈妈）二、句子（1）早上相见应该说A：Good morning.早上好！B：Good morning！早上好!（2）下午相见应该说A：Good afternoon!下午好！B：Good afternoon!下午好！（3）跟新朋友第一次见面A：Nice to meet you!见到你很高兴。

B：Nice to meet you，too!见到你也很高兴！A：This is Mr Jones. 这是琼斯先生。

人教版小学三年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与拓展1基础词汇掌握熟练掌握课本中出现的基础词汇，如动物、食物、日常用品、身体部位等。

注重词汇的正确发音和拼写，加强记忆与运用。

例子：动物类词汇：cat（猫）、dog（狗）、lion（狮子）、tiger （老虎）。

食物类词汇：apple（苹果）、banana（香蕉）、bread（面包）、milk（牛奶）。

2词汇分类与联想将词汇按照主题进行分类，如颜色、数字、家庭成员等。

通过联想和记忆法，将词汇与日常生活相联系，提高记忆效果。

例子：颜色类词汇：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）。

数字类词汇：one（一）、two（二）、three（三）、four （四）。

二、句型学习与运用1基本句型掌握熟练掌握“What’s this?”（这是什么？）、“How many...?”（多少...？）等基本句型。

能够正确运用陈述句、疑问句和否定句等基本句型。

2句型拓展与变换学习使用“I like...”（我喜欢...）、“I can...”（我会...）等句型表达个人喜好和能力。

了解并练习句型的肯定、否定和疑问形式，以及简单的主谓宾结构。

例子：基本句型运用：What’s this? It’s a book.（这是什么？它是一本书。

）句型拓展：I like apples.（我喜欢苹果。

）Can you swim?（你会游泳吗？）三、语音规则与发音1元音和辅音的发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。

练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。

例子：发音练习：正确发出“bed”（床）和“bad”（坏的）的元音音素。

2单词重音与语调学习并掌握多音节单词的重音位置，注意发音时的重音变化。

了解并练习句子的语调变化，使表达更加自然流畅。

例子：重音与语调练习：在句子“I really like playing football.”中，注意“really”的重音和整个句子的升调。

人教版三年级英语上册知识点总结PEP三年级上册Unit 1 研究文具：研究文具包括钢笔、铅笔、铅笔盒、尺子、橡皮、蜡笔、书和书包。

记住不要用no代替not，也不要用your代替you的。

Unit 2 颜色：颜色有红色、黄色、绿色、蓝色、紫色、白色、黑色、橙色、粉色和棕色。

当别人问你是否可以做某事时，可以回答ok或者mum。

Unit 3 身体部位：身体部位包括头、脸、鼻子、嘴、眼睛、耳朵、胳膊、腿、脚和身体。

不要把school（学校）和body （身体）混淆。

Unit 4 动物：动物有猫、狗、猴子、熊猫、鸭子、猪、鸟、熊、大象和老虎。

有趣的动物可以让人感到滑稽和好笑。

记住不要把zoo（动物园）和XXX（好笑的）混淆。

Unit 5 食物：食物包括蛋糕、面包、果汁、牛奶、水、蛋、鱼和米饭。

Unit 6 数字：数字有一、二、三、四、五、六、七、八、九和十。

兄弟可以用XXX来表示，而盘子可以用plate来表示。

二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello!(你好!)B: Hi!(你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie.我的名字是XXX。

3、跟别人分手应A: XXX!(再见)B: XXX.(再见)\Goodbye.(再见)4、A: I have a ruler\an XXX我有一把尺子\一块橡皮。

B: Me too。

我也有。

Unit 25、早上相见应该说A: Good morning.早上好B: Good morning!早上好!6.When XXX。

you should say "A: Good afternoon。

B:Good afternoon!".7.When meeting a new friend for the first time。

人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳※五个元音字母: Aa , Oo , Ee , Ii , Uu。

元音字母开头的名词单数前面用an。

本学期要用an的单词有: ant,apple,egg,arm,elephant,eraser,ice cream,orange,umbrella.名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词复数要加s, 如: cakes,eggs,apples,oranges。

不可数名词有饮料、肉类、米饭和面包, 如: water,milk,juice,Coke,fish,rice,bread, 这些名词没有复数。

※26个字母大小写（常考“左邻右舍, 看大写写小写、按顺序排列”）Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss Green Mr Jones Zoom（女士）（先生）Unit 1（第一单元）一、见面问好:（1）— Hello！— Hello！（2）— Hi！— Hi！— Hi！二、询问名字: What’s your name?回答就用My name is + 名字。

还有一种回答: I’m + 名字。

三、分手告别:（1）— Goodbye！— Goodbye！（2）— Bye！— Bye-bye！四、表示拥有某物: I have +物品。

表示“我也有！”Me too！— I have a ruler./ I have two books. — Me too！五、Let’s 开头, 回答有三种：OK！ / Great! / Good idea!六、询问“你是……吗？”Are you + 名字？— Are you Tutu？— No！ I’m Wu Yifan.七、边做边读1.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。

2.Show me your pen.给我看看你的钢笔。

3、Close your book.合上你的书。

4、Carry your bag.背上你的包。

三年级上册英语知识点汇总(人教版)三年级上册英语知识点汇总（人教版）一、字母1. 字母的大小写形式•三年级上册需要掌握26个英文字母的大小写。

大写字母一般占上两格，如“A”“B”“C”等；小写字母的占格情况有所不同，像“a”“c”“e”等占中间一格，“b”“d”“h”等占上两格，“g”“p”“q”等占下两格，“f”“j”要占三格。

原因是这是英语书写的规范要求，正确的书写格式有助于提高书写的规范性和美观性。

2. 字母的读音• 26个字母有着各自的读音。

例如，字母“A”的读音是[ei]，字母“B”的读音是[bi:]。

掌握字母读音是学习英语单词发音的基础，因为很多单词的发音都是由字母或字母组合的读音构成的。

二、单词1. 动物类单词•课本中常见的动物类单词有“cat（猫）”“dog （狗）”“duck（鸭）”“pig（猪）”等。

例如，“cat”这个单词，它的发音是[kæt]，由三个字母组成。

在日常生活中我们经常能看到猫这种动物，这有助于我们记忆这个单词。

2. 颜色类单词•颜色类单词有“red（红色）”“blue（蓝色）”“green （绿色）”“yellow（黄色）”等。

“red”这个单词的发音是[red]，红色是一种非常鲜艳、常见的颜色，我们可以通过观察红色的物体，如红色的苹果（a red apple）来记忆这个单词。

3. 文具类单词•像“pen（钢笔）”“pencil（铅笔）”“ruler（尺子）”“eraser（橡皮）”等都是文具类单词。

“pen”的发音是[pen]，我们在学习和书写时经常会用到钢笔，将单词和实际使用的物品联系起来能更好地记忆。

三、句型1. 简单问候句型• “Hello! / Hi!”这是最基本的问候语，用于朋友、同学之间见面打招呼。

例如，当你在学校见到同学时，就可以说“Hello!”。

• “Good morning! / Good afternoon! / Good evening!”这几个句型分别用于早上、下午和晚上的问候。

三年级上册英语知识点归纳一、单词pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮)crayon (蜡笔) book (书) bag (包) no (不) your (你的，你们的)补充词汇------sharpener (卷笔刀) pencil-case ( 铅笔袋)red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的)brown (棕色的) OK（好，行）mum ／mom（妈妈）补充词汇------purple (紫色的) pink (粉色的)head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)ear (耳朵)arm (胳膊)hand (手) leg (腿) foot (脚)body (身体) school（学校）补充词汇------ feet（脚的复数形式）finger (手指)cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)zoo（动物园）tiger（老虎）funny（滑稽的，可笑的）补充词汇------mouse (老鼠)squirrel (松鼠) rabbit( 兔子)cake (蛋糕)bread (面包) juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) fish（鱼肉）rice（米饭）egg（蛋）补充词汇------ coffee (咖啡) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)Coke (可乐)one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六)seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother（兄弟）plate（盘子）二、重点句型1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 或者I’m Chen Jie. 我的名字是陈洁。

人教版三年级英语上册知识点一、词汇1. Unit 1 Hello!- ruler 尺子- pencil 铅笔- eraser 橡皮- crayon 蜡笔- bag 书包- pen 钢笔- pencil box 铅笔盒- book 书2. Unit 2 Colours!- red 红色；红色的- green 绿色；绿色的- yellow 黄色；黄色的- blue 蓝色；蓝色的- black 黑色；黑色的- brown 棕色；棕色的- white 白色；白色的- orange 橙色；橙色的3. Unit 3 Look at me!- face 脸- nose 鼻子- mouth 嘴- eye 眼睛- ear 耳朵- arm 胳膊- hand 手- leg 腿- foot 脚- body 身体4. Unit 4 We love animals!- duck 鸭子- pig 猪- cat 猫- bear 熊- dog 狗- elephant 大象- monkey 猴子- bird 鸟- tiger 老虎- panda 熊猫- zoo 动物园5. Unit 5 Let's eat!- bread 面包- egg 鸡蛋- milk 牛奶- water 水- cake 蛋糕- fish 鱼- rice 米饭6. Unit 6 Happy birthday!- one 一- two 二- three 三- four 四- five 五- six 六- seven 七- eight 八- nine 九- ten 十二、句型1. Unit 1 Hello!- Hello! / Hi! 你好！- I'm... 我是……- What's your name? 你叫什么名字？- My name's... 我的名字是……2. Unit 2 Colours!- Good morning. 早上好。