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西南大学毕业成绩考核标准及绩点计算方法西南大学毕业成绩考核标准及绩点计算方法西南大学西南大学毕业成绩考核标准及绩点计算方法一、课程考核(一)学生必须参加培养计划规定的课程考核，考核分为考试和考查两种，考核合格，即获得该课程相应的学分。
考核成绩和学分应同时记载，并归入学生档案。
(二)学生成绩的记载采取百分制或A、B、C、D、E(优、良、中、及格、不及格)五级制进行记载。
(三)课程首次考试成绩不及格，可以参加一次补考。
其中，通识教育选修课程、实践教学环节课程不组织补考。
如补考不及格，必修课程必须重修，选修课程可重选重修，也可改选其他课程，实践教学环节课程应跟班重修。
每门课程重修次数以相关文件规定为准。
(四)补考课程成绩合格后记为60分或D(及格)，改选课程和重修课程以实际考核成绩记载。
二、学分与绩点(一)理论课程和实验课程原则上每18个学时计1个学分，其中体育课每36学时记1个学分，集中性实践教学环节原则上每周计1个学分。
学分的最小计量单位为0.5。
学生通过参加科研活动、学科竞赛和各类社会文化科技实践活动小仙独家整理、、、O(?_?)O~西南大学等取得相应成绩者，可获得一定的创新实践学分，也可按学校规定替代相应的课程学分。
创新实践学分的认定参见《西南大学本科学生创新实践学分认定与管理办法(试行)》。
(二)采用绩点评估方法评估学生掌握课程知识的程度和能力，以平均学分绩点综合评价学生的学习质量。
方法如下:系如下:百分制绩点数(续)百分制绩点数 75-77 72-74 69-71 67-68 65-66 63-64 61-62 60 五级制考核与百分制成绩的对应关系:2(学分绩点、平均学分绩点的计算将某一课程的学分乘以该课程考核后所得的绩点，即为该课程的学分绩点。
以学生所得全部课程的学分绩点之和，除以该生同期修读的学分总数，即为该生该时期内的平均学分绩点。
即:学分绩点=某课程学分×该课程考核后所得的绩点小仙独家整理、、、O(?_?)O~西南大学平均学分绩点=学生所得全部课程的学分绩点之和?该生同期修读的学分总数，即 :平均学分绩点=?(课程绩点X课程学分)/?(课程学分)平均学分绩点作为衡量学生学习质量的重要指标，可每学期计算一次。
国外学分互换情况欧洲：各国大学学分互换、成绩划分五个等级欧洲学分互换体系（ECTS）最早可追溯到1953年在巴黎召开的“关于进入别国大学学习时文凭等值的欧洲大会”。
大会制定并通过了依照派出国家大学颁发的证书，接受国家大学可以根据合约吸纳学生入学的原则，当时的参与国家为32个。
ECTS通过采取灵活的学分制度来确保学分的可转让性和累积性，在本科和研究生教育的基础上，力求创立一种简化的、易读的、可比较的学位系统。
ECTS的主要特点是以学生为中心，包括了学分、课业负荷量、学习结果和能力、ECTS 等级。
ECTS规定，一名普通学生一学年的课业负荷量是60学分，相当于1500小时-1800小时，即每周约25小时-30小时，完成内容包括参加讲座、研讨会、自学、考试等。
ECTS对学生成绩一般划分为5个等级，即A级（10%）、B级（25%）、C级（30%）、D 级（25%）、E级（10%）。
没有通过测试的学生，在获得学分之前还需要进行一些学习。
美国：重视课程可比性、不限定学校等级美国高校学分互换机制并非只限于同等水平的大学，而是包括了研究型大学、教学型大学和社区学院等不同层次的学校，相比欧洲更加灵活。
美国大学学分互换的主要特点：一是重视学分互换协议的达成，这为学校之间顺利进行学分互换提供了保障。
二是学校在学分互换时重视课程结构的可比性，即学校对学生在其他学校学习的课程进行认定时，要重点评估学生所修其他学校课程跟本校课程的相似性，以决定是否能够转换成本校的学分。
三是十分重视对学生课程的评估，学生课程要经过学校招生注册部门和学术教师的双重评估，才能确定是否可以进行学分转换。
网易：学分转换关键是保证双向流动试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。
十八届三中全会《决定》里的这一规定，给未来的高等教育改革明确了方向。
所谓学分转换，理想上是指普通高校和职业教育相互承认学分成绩，大学生可以在普通高校和职业学院之间自由转学，即大学生可以在普通高校和职业院校之间实现自由流动。
西南财经大学本科交流学生课程认定及学分转换办法为充分利用国内外高水平大学优质教学资源，加快学校的国际化人才培养进程，丰富学生学习经历，拓宽学生国际视野，提高人才培养质量，进一步规范我校国内外合作交流项目外出交流学生与接收交流学生（以下统称交流学生）的管理工作，根据我校具体情况特制定本办法。
第一条到国（境）外高校交流学生课程修读及认定1.按照规定备案的学生外出交流学习项目，学生所修课程及学分按照本办法予以认定。
2.由学校安排的学生社会实践活动，可根据实际情况认定为实践学分。
3.原则上短期交流学习（学时<16）不作学分认定。
4.不获得对方学校毕业证书和学位证书的项目，学生申请赴对方学校交流学习之前，应根据项目主办单位提供的交流学习学校相应学期的课程清单，由学生所在学院对照我校的专业培养方案，提出学生必须修学的课程及完成交换学习后需回校补修的课程，形成课程对接计划。
在交换学习期间，除修读学院指定应选修的课程外，学生还可根据自己的学习状况，修读其它课程。
根据交流学生所修读课程的内容，由我校参照交流学生所在年级专业人才培养方案认定其课程属性及学分。
交流学习课程由学院（中心）认定报教务处审核批准转换。
5.如果对方学校课程设置与我校有较大差异，对于学院认定必须补修的课程，学生在交流学习结束后回校补修。
在交流学习期间错过政治理论课的学生，返校后需注册参加课程补修。
6.本科生参加国（境）外项目在对方大学就读一学年的最低学分要求：如对方大学规定了最低课程修读标准的，或我校学生所在学院派出前规定了最低学分修读要求的，以对方大学的标准或我校学院规定标准为准。
如对方大学及我校学院没有具体要求，则以表1所示标准作为我校学生在对方大学就读一学年的最低学分要求（交换学习一学期可按以下要求折算三分之一学分）。
表1 各国家（地区）就读一学年最低学分要求一览表学生参加表中未列出国家（地区）交流项目，最低学分要求由学生派出学院根据我校培养方案及对方学校教学计划提出要求。
西南大学本科课程成绩评定与管理办法西校〔2010〕453 号第一章总则第一条为了规范学生学习成绩管理，确保学生成绩的真实、有效，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他法律法规，结合我校实际,特制定本办法。
第二条本办法所称本科课程是指本科培养方案所规定的课程。
第三条本校在籍本科学生应当参加所修课程考核，考核结果记入学生成绩记载表，并归入本人档案,成绩合格者可获得相应学分。
第二章成绩评定第四条成绩评定（一）课程考核分为考试和考查两种类型.考试采用百分制评分，考查采用百分制或五级分制评分（优秀记为 A、良好记为 B、中等记为 C、及格记为 D、不及格记为 E）。
百分制与五级分制的换算：90～100 分为优秀；80～89 分为良好；70~79 分为中等；60～69 分为及格；60 分以下为不及格。
五级分制在绩点计算时均转换为百分制，转换时成绩均以中值转换。
(二）课程考核成绩由平时考核成绩和课终考核成绩两大部分构成，具体比例按教学大纲执行。
（三)对于既有理论教学又有实验教学的课程，其理论教学与实验教学成绩的百分比，原则上根据学时数折算。
(四）任课教师应在开课初向学生公布课程考核和成绩评定方式.各门课程的总评成绩应呈正态分布. (五）为便于信息化管理，凡缓考、缺考（旷考)、违纪，在该课成绩记载表“总评成绩” 栏记为“0”分，并在“考试状态”栏分别注明“缓考"、“缺考（旷考）"、“违纪”字样。
（六）课程缓考成绩和重修重考成绩以实际考核得分登录，不记平时成绩，但课程有实验成绩的可以记实验成绩；补考成绩以实际考核得分登录补考栏，成绩合格的均按“60”分统计。
(七）免修课程不计平时成绩,以实际考核成绩为准,按程序报教务处确认、备案. (八）学生被推荐代表学校参加校级以上比赛等重大活动，与所修课程考核时间发生冲突时，可以申请课程缓考或免考，获准免考的课程成绩，按学校有关规定予以认定和登录。
