2020年7月全国自考幼儿园组织与管理试题及答案解析

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全国2018年7月高等教育自学考试

幼儿园组织与管理试题

课程代码:00387

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.属于幼儿园非行政组织的是()

A.党团和群众组织B.园务委员会

C.保健组D.总务组

2.幼儿园管理诸要素中,具有能动作用且最重要的要素是()

A.财B.物

C.人D.信息

3.属于幼儿园管理的基本原则的是()

A.方向性原则B.动态平衡原则

C.整体优化原则D.合理组合原则

4.计划执行阶段的管理主要是()

A.组织协调、指导、激励与教育

B.认识机会、预测环境、确立目标

C.确立目标、组织协调、指导激励

D.预测环境、认识机会、组织协调

5.幼儿园班级应通过家长工作,加强与所在地区社会、社区的联系,这体现了班级保教工作的()

A.可控性特点B.创造性特点

C.开放性特点D.直接性特点

6.在管理史上,被后人誉为“科学管理之父”的是()

A.泰罗B.法约尔

C.韦伯D.梅奥

7.在分配上,依据对教职工的全面工作的质量检查考核,按劳取酬、按质论价、优质优酬,这是()A.结构工资制B.岗位目标责任制

C.园长负责制D.任务目标制

8.发挥组织职能的关键是()

A.分工协作关系的确定B.责权关系的设计

1

C.合理结构关系的设计D.统一指挥关系的确定

9.权力是领导活动的手段,运用权力是领导者实施领导的基本条件,善于运用自己的权力,是园长的()A.权力欲望强B.组织能力强

C.工作有方法D.领导艺术

10.从时间上看,幼儿园计划可分为()

A.长期计划、中期计划、短期计划

B.全园计划、部门计划、个人计划

C.常规计划、临时计划

D.全园性常规计划和个人计划

11.管理过程的不断发展,螺旋上升,体现了各环节之间的()

A.目的性关系和程序性关系B.整体性关系和反馈性关系

C.相关性关系和渗透性关系D.递进性关系和周期性关系

12.“代明环”管理过程是()

A.计划——实行——检查——总结

B.检查——计划——实行——总结

C.实行——计划——检查——总结

D.总结——计划——实行——检查

13.幼儿园目标管理过程执行阶段的具体工作是()

A.论证决策——确立目标——制定目标体系

B.咨询指导——检查控制——调节平衡

C.考评成果——实施奖惩——总结经验

D.确立目标——咨询指导——考评成果

14.新时期,我国《幼儿园工作规程》正式颁布并实施的时间是()

A.1989年B.1992年

C.1996年D.1997年

15.幼儿园要根据国家财务制度制定适合本园实际的财务制度,并通过明确规定的工作制度将总务工作各个部门之间的关系固定(如财会、采购、保管),使其形成合理的()

A.工作关系B.制约关系

C.程序关系D.平行关系

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

16.幼儿园管理

17.幼教行政

18.人的积极性

2

19.目标管理

20.园长负责制

三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.人际关系—行为科学理论与古典管理理论相比,其最大特点在于它研究______。

22.幼儿园内部管理制度改革的核心是_____。

23.维护幼儿安全的首要原则是______。

24.幼儿园健康管理的内容有:疾病预防、_____、心理健康、健康检查与评估等。

25.确立幼儿园工作评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和___原则。

26.幼儿园全部工作的中心是____。

27.在管理过程中,一般是通过检查、评价、督促等形式,发现偏差,找出原因,采取措施予以纠正,以此实现管理的_____职能,达到组织目标。

28.由领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力,被称为_____影响力。

29.幼儿园的事务管理包括对一般事务的管理和对____的管理。

30.幼儿园的规章制度要充分体现幼教工作的本质属性,符合教育与管理的客观规律。这说明幼儿园规章制度的制定应体现_____性。

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

31.园长应具有的领导能力主要包括哪几方面?

32.幼儿园卫生保健管理措施有哪些?

33.幼儿园物品管理包括哪几个方面?

34.简述幼儿园公共关系活动的原则。

35.幼儿教师的主要职责是什么?

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

36.幼儿园管理方法有哪些?请选择其中一种方法并结合幼儿教育工作实际,谈谈这种方法的特点和作用。37.举例说明如何设计幼儿园工作评价方案。

六、案例分析题(本大题共10分)

38.案例:

小班新入园的明明,入园前由爷爷奶奶照看,被视为“家中的小太阳”,全家人都围着他转,不想吃饭就不吃,不想睡觉就不睡,即使玩到深夜,爷爷奶奶都在一旁奉陪。入园三个月仍哭闹不安,常吵着不愿去幼儿园,爷爷奶奶不忍心,便经常寻找借口不送他上幼儿园。

根据所提供的情况分析其不适应的原因,并谈谈对小班进行管理的特点。

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