《相见欢》习题

导语：练习有利于同学们巩固、掌握所学知识，提高语文学习水平。

下面是李煜《相见欢》阅读试题附答案，欢迎同学们过来练习。

相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

1、“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时什么样的心境。

答：“无言”二字写出了词人的愁苦神态，“月如钩”不仅写出月形，表明时令而且意味深长：那如钩的残月经历了无数次的阴睛圆缺，见证了人世间多少悲欢离合，今夜又怎能不勾起人的离愁别恨呢?2、词人是如何表现离愁的?请根据下片词意作简要赏析。

答：“剪不断，理还乱，是离愁”用“丝”来比喻离愁，别有一番新意。

然而丝长可以剪断，丝乱可以整理，而那千丝万缕的“离愁”却是“剪不断，理还乱”。

末句“别是一般滋味在心头”紧承上句，写出对愁的体验与感受。

以滋味喻愁，而味在酸甜外，它根植于人的内心深处，是一种独特而真切的感受。

3、“相见欢”是词曲牌，又名乌夜啼。

这首词表达了作者亡国哀思的感情。

4、“剪不断，理还乱”运用了比喻的修辞手法，把纷繁的离愁比做难理的麻丝，表达了作者缠绵悱恻、愁肠百结的烦乱的心绪。

这两句后人多用来比喻事情难以处理，心情特别烦乱.5、你怎样理解末句的“别是一般滋味在心头”?举例说说你有没有过这样的感受?答：运用白描手法，表达出“说不清、道不明”“欲说还休”的沉痛和辛酸之情，尤为感人。

6、下面对这首词的赏析不正确的一项是(D )A、词中“无言”“寂寞”“清秋”等语营造的凄婉、哀愁的情调，甚是感人。

B、“丝”与“思”谐音，以麻丝喻愁思，生动贴切、深刻感人。

C、作者身经亡国之痛，故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心扉的凄婉之声。

D、“剪不断，理还乱”之所以成为千古传诵的名句，不但因为它形象的比喻，更因为它表达了作者对爱情的忠贞。

7、这首词上片描绘出一幅怎样的景色?答：深秋月夜庭院的清幽景色。

8、这首词表达了作者怎样的思想感情?答：表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切。

无言独上西楼,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。

别是一般滋味在心头。

1.本词作的作者是南唐亡国之君，史称，在中国词史上占有重要的地位，被称为“”（李煜李后主千古词帝）2.这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的。

其感情基调是。

（亡国哀思凄婉）3.文中点明伤情的地点是，时间是，季节是。

（西楼台夜晚秋天）4.这首词上片描绘出一幅怎样的景色？（深秋月夜庭院的清幽景色）5.词中写景简练而有序：“”一句是写仰望之景，“”一句是俯视之景。

（月如钩寂寞梧桐深院锁清秋）6.“月如钩”是特定环境下的月景，在文中有什么表达作用？（1）从月的形状上看是残月，象征人事的缺憾，蕴寓着冷落凄清的感情；（2）从月所反映的时间上看，并非月圆团聚之时，为下文的“离愁”营造了气氛。

7.“锁”字是传神之笔，试赏析。

人间秋色，无所不在，如何能“锁”住，这是词人“以我观物，故物皆着我之色彩”的印象，被“锁”者，非清秋也，是指人。

8.“剪不断，理还乱”有什么表达效果？现在人们常用这一比喻，有什么新意？暗用丝的千头万绪比喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁难解。

现在人们用这一比喻，形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决。

9.词中表明诗人离别之苦的句子：剪不断，理还乱，是离愁。

10.词中表明诗人孤独寂寞的句子：无言上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

11.李煜的《相见欢》中用巧妙的比喻写“愁”的句子：剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

12.赏析“无言独上西楼，月如钩”。

答：“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身，“斯人独憔悴”的孤影。

连月也不是圆月，而是残缺之月。

这是仰望之景，天空之景，是使人愁上添愁的景。

13. 赏析“剪不断，理还乱，是离愁”。

答：以丝喻相思，以千丝万缕之无法剪断，无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。

14.词中写景简练而有序，写仰望之景的句子是：月如钩，写俯视之景的句子是：寂寞梧桐深院锁清秋。

《相见欢》习题及答案【部编版八上】题型：【理解性默写】【简答题】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。

中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。

【习题】一、理解性默写：1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：二、赏析简答题：1、上片中“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？2、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。

【答案解析】一、理解性默写：1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。

二、赏析简答题：1、上片中“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？2、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。

相见欢练习题相见欢练习题：中国古代文学名篇《相见欢》，请根据这篇文章的内容和旧有的格式，进行重新整理和呈现。

本文不仅仅是对《相见欢》的简单复述，更面向读者，通过练习题的形式，帮助读者更好地理解和欣赏这篇古代文学作品。

一、填空题（每空1分，共10分）1. 《相见欢》是我国古代文学史上的一部重要___________（体裁）作品。

2. 作者自序中提到《相见欢》是“判断古今情事，了却古今志愿”的一篇___________（篇幅）作品。

3. 故事中的主人公被形容为“终南山上___________的姑娘”。

4. 故事中的男主人公代表着______________，女主人公代表着____________。

5. 故事的情节中，男主人公放弃了_____________家的荣华富贵，追求自由和真爱。

6. 故事最后，男女主人公通过_____________的方式实现了相见和团聚。

7. 故事中的男主人公情愿与女主人公共度一生，宁可____________匹配。

8. 故事中的女主人公表现出了_____________、_____________和_____________的特点。

9. 故事中的男主人公表现出了_____________、_____________和_____________的特点。

10. 故事中最感人的情节是_____________。

二、选择题（每题2分，共20分）1. 故事中关于“欢欣”的描写有：a) “心事静静地从左胸温柔地女儿心弹起的，如银丝杏染云光，一人连天地护看不尽两行脚印。

”b) “那女儿一把推走老婆子，又飞快地跳向马背……好一阵欢欢喜喜尖声笑。

”c) “玉颜不负珠帏子，人比萱花貌似玦。

”d) “射雁荆州，遥知梅里出群芳。

”2. 故事中男主人公为何放弃了过去的荣华富贵？a) 为了实现自己的理想和志向。

b) 为了摆脱繁琐的宫廷生活。

c) 为了寻找真爱和自由。

d) 为了逃避世俗的约束和压力。

3. 故事中女主人公的性格特点是：a) 坚强、独立、聪明。

相见欢．．．．．练习朱敦儒．．．金陵城上西楼．．．．．． ,．倚清秋．．．．．．．．．． .．．．． .．万里夕阳垂、地大江流中原乱．．． ?．试倩悲风吹泪、过扬州．．．．．．．．．． .．．．． ,．几时收．．． ,．簪缨散【注】词牌名．．． .．．．．．．．．．． ,．作此词．．．．．． ,．靖康之难后作者南渡(1 )．．．分． )．．．．． . (3．．．上片的景物描写营造出了怎样的意境．．．．．．．．．．．．．．．． ,．请作分析(2 )．．．．． . (3．．．．．．．． ?．作简要分析．．．．．．词的最．．．||．．后一句．．． "．试倩悲风吹泪过扬州〞．．．．．．．．．．用了何种修辞手法分． )．(．3．)．词的下阕抒情方式有什么特点．．．．．．．．．．．．． ?．请作简要分析．．．．．． .．(．4． )．用自己的话描述．．．．．．．．．．．．． ,．并说说其表达效果．．．．．．．． .．．．．．．．． "．万里夕阳垂地大江流〞的画面(．5． )．这首．．．．．．．．．．．． ?．．．||．．词．表达了作者怎样的思想感情(．6．)．．赏析上片中．．．分． )．．．．．．．．．．．． . (4．．．．．． "．万里夕阳垂地．．．．．． ,．大江流〞一句的表达效果(．7．)．．词的下片抒发了作者什么样的思想感情．．．分． )．．．．．．．．．．．． . (4．．．．．．．．．．．．．．．．．． ?．请结合具体词句加以分析(8)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．在全词中有什么作用．．．．．．．．． ? (5．．．．上片中．．．． "．万里夕阳垂地大江流〞一句描绘了怎样的景象分． )．(9)．．．．．．．．．．． ?．指什么．．． ?．此句抒．．．．．． ,．几时收〞一句中．．． "．中原乱．．． ,．簪缨散．．．．．．． "．簪缨〞用了什么修辞手法发了作者什么样的思想感情．．．分． )．．．．．．．．．．．．． ? (5(10)．．．．．．．．． . ．．．．． ?．请结合诗句简要分析．．．．．．词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ?．有何作用(5．．分． )．(1．．1．)．. ．著名抗金词人辛弃疾在．．．． ,．．．．． ,．望中犹记．．． "．四十三年．．．．．．．．．．<．永遇乐．．．京口北固亭怀古．．．．．．．>．中写到烽火扬州路〞．．．． "．扬州〞．．．．．．．．．．． ,．朱敦儒是如何抒发．．．．．． ,．用以再现扬州烽火硝烟的场景．．．．．．．．．．．．． .．同样提及内心情感的．．．分． )．．．．．．．．．．．．． . (6．．．．． ?．请结合下片诗句作简要分析(．1．2．)．. "．．相见欢〞是这篇作品的．．．分． )．．．．．．．．．．． . (1(1．．3．)．.．对作品赏析不恰当的一项为哪一项．．．．分． )．．．．．．．．．．．．．．．． (． ) . (3A. "．．．．．． .．．．．．．． ,．渲染肃杀气氛．．．一词．．．清秋〞．． ,．点明登楼时节B. "．．．万里夕阳垂地大江流．． ,．以乐景写哀情．．．．．． .．．．．．．．．．．〞．一句C. "．． ,．运用了拟人手法．．．． .．．．．．．．． ,．生动传神．．．倩悲风〞．．．．一语D. "．．．．． .．．．．． ,．极具感染力．．．吹泪过扬州〞．．．．．．一语．． ,．富有动感(．1．4．)．.．画线句蕴含着丰富的思想感情．．．分． )．．．．．． . (3．．．．．．．．．．．．． ,．请加以分析(．1．5．) ．以下诗句与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．过扬州〞在修辞手法的运用上有异曲同工之妙的一．．．．． "．试倩悲风吹泪项为哪一项．．．分．)．．．．．．(． )(2A．．无言独上西楼．．．>)．．．． <．相见欢．．． .(．．李煜．．．．．．． ,．月如钩B．．一曲新词酒一杯．．．>)．．．．<．浣溪沙．．．．．．． .(．．晏殊．．．．．．．． ,．去年天气旧亭台C．．蓬山此去无多路．．>)．．．．． <．无题．．．．．．． .(．．李商隐．．．．．．．． ,．青鸟殷勤为探看D．．故园．．>)．．．．． <．闻雁．．．渺何处．．． ?．归思方悠哉．．．．． .(．．韦应物(．1．6．) ．以下选项中最．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(． )(2．．．．．．||．．不符合这首．．．．．||．．词作者所表达的思想情感的一项为哪一项分．)．A．．国．．．．．．B．．收复中原之渴望．．．．．．．．．．|．家灭亡之悲哀C．．壮志难酬之愤激．．．．．．．．．．．．．．．．D．．思念故土之深切相见欢．．． 练习．． 参考答案．．．．(1)．．．【答案】．．．． 上片写登楼所见的无边秋色．．．．．．．．．．．． ,．夕阳流水．．．． ,．营造出清冷萧条的意境．．．．．．．．．． ,．抒发了．．．因山河残破而悲凉抑郁的心情．．．．．．．．．．．．． . (．．景物．． , "．．秋色〞．．． "．夕阳流水〞．．．．．1．分；特点．．．． , "．．冷落．．萧．条〞．．1．分；感情．．．．1．分． .．共．3．分．)．【解题思路】．．．．．． 抓住景物．．．． "．秋色〞．．． "．夕阳〞．．． "．流水〞．．． ,．分析特点．．．． "．冷落萧条〞．．．．． ,．结合注．．．释． ,．点明情感．．．． "．因山河残破而悲凉抑郁的心情〞．．．．．．．．．．．．．． .．(2)．．．【答案】．．．． 用拟人的修辞手法．．．．．．．． ,．请求．． "．悲风〞把泪吹到扬州去．．．．．．．．．． ,．含蓄深沉地表达了忧．．．．．．．．．国忧民的情感．．．．．． . ( "．．．拟人〞．．．1．分． ,．分析及感情２分．．．．．．． ,．共．3．分．)．【解题思路】．．．．．． "．簪缨〞．．． ,．是指贵族官僚们的帽饰．．．．．．．．．． .．此处代指贵族和士大夫．．．．．．．．．． .．中原沦陷．．．． ,．北宋的世家贵族纷纷逃散．．．．．．．．．．． . "．．几时收．．． ?．〞这种．．． "．中原乱．．． ,．簪缨散〞的局．．．．．． 面何时才能结．．．．．．束．呢． ?．直接表达了作者渴望早日恢复中原．．．．．．．．．．．．．．． ,．还于旧都的强烈愿望．．．．．．．．． ,．同时也是对朝廷苟安．．．．．．．．．旦夕、不图恢复的愤慨和抗议．．．．．．．．．．．．． .．结句风悲、景悲、人悲．．．．．．．．．． ,．词人不．．． 禁潸然泪下．．．．． .．这是忧国．．．．之泪．． .．作者要托悲风吹泪到扬州去．．．．．．．．．．．． ,．扬州是抗金的前线重镇、国防要地．．．．．．．．．．．．．．． ,．这表现了词人．．．．．．对前线战事的关切．．．．．．．． ,．用拟人的手法．．．．．． ,．含蓄深沉地表达了．．．．．．．． 忧国忧民的情感．．．．．．． .．(．3．)． 【答案】．．．． 前面直抒胸臆．．．．．． ,．表达亡国之痛．．．．．． ,．恢复中原的心志以及对朝廷苟安旦夕、．．．．．．．．．．．．．．．．．不图恢复的愤慨；后面用拟人的修辞手法．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．请求．． "．悲风〞把泪吹到扬州去．．．．．．．．．． ,．含蓄深沉地．．．．．表达了忧国忧民的情感．．．．．．．．．． .．【解题思路】．．．．．． "．簪缨〞．．． ,．是指贵族官僚们的帽饰．．．．．．．．．． .．此处代指贵族和士大夫．．．．．．．．．． .．中原沦陷．．．． ,．北宋的世家贵族纷纷逃散．．．．．．．．．．． . "．．几时收．．． ?．〞这种．．． "．中原乱．．． ,．簪缨散〞的．．．．． 局面何时才能结．．．．．．．束呢．． ?．直接表达了作者渴望早日恢复中原．．．．．．．．．．．．．．． ,．还于旧都的强烈愿望．．．．．．．．． ,．同时也是对朝廷苟安．．．．．．．．．旦夕、不图恢复的愤慨和抗议．．．．．．．．．．．．． .．结句风悲、景悲、人悲．．．．．．．．．． ,．词人．． 不禁潸然泪下．．．．．． .．这是忧国．．．．之泪．． .．作者要托悲风吹泪到扬州去．．．．．．．．．．．． ,．扬州是抗金的前线重镇、国防要地．．．．．．．．．．．．．．． ,．这表现了词人．．．．．．对前线战事的关切．．．．．．．． ,．用拟人的手法．．．．．． ,．含蓄深沉地表达．．．．．．． 了忧国忧民的情感．．．．．．．． .．(．4． )．寓情．．于景．． .．日薄西山．．．． ,．余晖黯淡．．．． ,．大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了．．．．．．．．．．．．．．．．． .．词人．．用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．也将无可挽回地走向．．．．．．．．．没落、衰亡．．．．． .．表现了作者心情的沉重．．．．．．．．．． .．(．5． )．表现了作者渴望早日恢复中原．．．．．．．．．．．．． ,．还于旧都的强烈愿望；同时也是对朝廷苟安旦夕．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．不图恢复的愤慨和抗议．．．．．．．．．． .．(．6．)．．黄昏日暮之时．．．．．．． ,．万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中．．．．．．．．．．．．．． . (2．．．分． )．这样写一是说明南宋的．．．．．．．．．．国势日渐衰微．．．．．． ,．二是奠定了全词苍凉感伤的感情基调．．．．．．．．．．．．．．．． . (2．．．分． )．(．7．)．．． "．中原乱．．． ,．簪缨散〞．．．． ,．作者回忆中原沦陷．．．．．．．． ,．士族南逃的往事．．．．．．． ,．抒发了亡国之痛；．．．．．．．． (2．．分． ) "．．几时收．．． ?．〞抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． (．或担忧．．． )．之．情． . "．．试倩悲风吹泪．．．．．． ,．过扬州〞．．．． ,．作者要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．抒发了对．．．．战事的关切之情．．．．．．． (．或． "．作者要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．洒到沦陷的故土．．．．．．． ,．抒．发了对故土的深切思念之情〞．．．．．．．．．．．．． ) (2．．．分． )．(8)．．．．景象：黄昏时分．．．．．．．． ,．万里大地都笼罩在苍茫的暮色中．．．．．．．．．．．．．． ,．滚滚长江水向东逝去．．．．．．．．． ,．一派衰．．．败的景象．．．．3．分． .．作用：一是象征南宋的国势日渐衰微；．．．．．．．．．．．．．．．．．1．分二是奠定全词苍凉感伤的情．．．．．．．．．．．．．感基调．．． .．1．分．(9)．．．．．．．．．．． ,．古时达官贵人的冠饰．．．．．．．．． ,．用来把冠固在．．．． (1．．分． )．代指达官贵人．．．．借代；．．．．．． (．注：簪和缨头上．．．．．．．． ,．士族南逃往事．．．．．． ,．．．． ,．几时收．．． ?．〞． ,．作者忆及中原沦陷．．． ,．簪缨散．．．．分． ) "．．中原乱．． ) . (1抒发了沉痛之情；．．．．．．．．．．． (1．．分． )．与一时又难以收复的无奈．．．．．．．．．．．．．．．．．．． (1．．分． )．抒发了对收复河山的渴望(．或担忧．． . (1．．．分． )．．．． )．之情(1．．0．)．、词人独上金陵城楼．．．． ,．营造了一派．．．．．．．．． ,．江流无声．．．． ,．寒秋凄清．．．．．．．．． ,．纵目远眺．．．． ,．夕阳低垂山河残破、日薄西山的感伤意境．．写出．．．．．．．．．．．．．．．． . (．．．．．．．．．．．．．． ,．借景抒情．．．． ,．抒发了词人国破家亡的落魄心情景色．．1．分． )．．．．．2．分． ,．作用．．2．分． ,．营造意境【解析】．．．．试题分析：解答此题．．．．．．．．．．．．．． .．．．．．．．．．． ,．应在读懂诗句内容的根底上．．．．．．．．．．．． ,．在上片诗句中筛选所描写的景色答题时可先表达诗句内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．再答复所写景色．．． ,．那么应主要从市局所．．．．．．． .．至．||．．于． "．作用〞描绘的画面和所抒发的感情方面入手分析．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧．．．．．．．D .．．．．||．．为鉴赏评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．能力层级(1．．1．)．.．①．词的下阙运用了反问、比拟手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．②． "．几时收〞诗人感慨什么时候才能收复失地；结尾一句．．．．．．．．．．．．．．． "．悲〞字．．． ,．注入了浓厚的感情色．．．．．．． ,．却在前面加一．．．．．．．．． ,．风本来没有感情彩． .．③．词人对北宋灭．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．表达了他渴望收复故土的爱国．．．．．．亡而南渡时的凄惨情景的回忆心和对南宋朝廷的不满情绪．．．．．．．．．．．． . (．．．．．．．． )．．．手法答出一个即可【解析】试题分析：答复此题．．扬州〞是沦丧．．． , "．．．．．．．．．．．．．．．．．． ,．在这里．．．．．．．．．．．．． ,．要注意题干关于扬州的提示国土的代名词．．．．．．．． "．如何抒发内心情感〞一语．．．．．．．．．．． ,．．．．．．．．．． .．答题时要紧扣题中．．．．．． ,．含有收复失地的思想结合下片诗句内容分析．．．．．．．．．． .．考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度．．．．．．．D .．．．．||．．为鉴赏评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .．能力层级(1．．2．).．．词牌．．(1．．3．).B．．．(1．．4．).．．答案例如：．．．．．．．．．．．．．．．．．．． "．簪缨散〞表达了作者对．．．．．．．．．．．．．．． "．中原乱〞表达了作者国破家亡的伤痛之情；当权者不抗金的．．．．．．．．．．．．．．．．． .．．．． "．几时收〞表达了作者对恢复中原的期盼．．．．．．．愤慨；(．1．5．)C(2．． (2．．分．)．．．．．分．)． (．1．6．) C。

《相见欢》选择题及答案【部编版八上】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。

中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。

选择题：1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。

B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。

词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。

C、词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。

“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。

“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。

“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。

D、结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。

2、下列对周敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是( )A.靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。

朱敦儒仓促南逃金陵，这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。

B.这首词一开始即写登楼所见。

在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。

秋天是冷落萧条的季节，营造了本词的氛围。

C.词人是带着浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。

他用象征手法使人很自然地由无边秋色，万里夕阳联想到国家也将无可挽回地走向没落、衰亡。

D.面对眼前秋高气爽，夕阳垂地，大江东流的壮阔景象，词人也感到心胸开阔，心情愉悦。

【答案解析】1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（ C ）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。

B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。

关于相见欢的诗词阅读答案
相见欢李煜
无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

(1)无言独上西楼句中独字表达了作者怎样的情感?
▲
(2)结合全词理解别是一番滋味在心头中一番滋味的详细含义。

▲
答案：10.(1)孤独寂寞(2)离愁别恨，亡国之愁。

(3分，其中(1)题1分，(2)题2分，言之有理即可。

)
(3)锁在句中的意思是指( )(2分)
A.锁头
B.金锁
C.锁住
D.开锁
(4)下面对《相见欢》一词的赏析不正确的一项为哪一项( )(2分)
A.上阕写景，西楼、月色、梧桐、深院、清秋，画面冷寂。

B.寂寞梧桐深院锁清秋一句，写栽着梧桐树的院落很寂静，渲染了清秋气氛。

C.下阕转入抒怀，写出了作者隐忧生活中难以排遣的感情。

D.全词将抽象的情感加以形象化，抒发了作者离乡去国之苦。

答案：3. C 4.
(5)这首词上片描绘出一幅怎样的风光?(1分)
(6)这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(5)深秋月夜庭院的清幽风光(意近即可)。

(1分)
(6)表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切(意近即可，答成亡国哀思得全分)。

(2分)。

《相见欢》朱敦儒赏析习题及答案【部编版八年级上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。

中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。

【作者】朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。

著有《岩壑老人诗文》，已佚；今有词集《樵歌》（也称《太平樵歌》），《宋史》卷四四五有传。

今录诗九首。

【背景】这是作者南渡后登金陵城楼眺远时，所写的一首抒发爱国情怀的词。

词人登回上金陵西楼，俯视辽阔答长江，隔岸是沦于异族铁蹄下的大好河山，是词人当年过潇洒自在生活的故乡。

万里夕阳染红了大地与江水，仿佛是背井离乡逃难的百姓日夜流淌的血泪。

即使是江南，也有因金兵入侵而留下来的残破的扬州城。

【主旨】这首抒写离愁的词，从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象地展现了词人心头无可解脱的愁苦之情，以及比离愁更让人痛苦的亡国哀思。

【名句赏析】“金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

”古人说“秋士多悲”。

当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。

又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。

这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。

朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。

他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。

作者的心情是沉重的。

“中原乱，簪缨散，几时收？”中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。

这是又一次的“衣冠南渡”。

“几时收”是作者提出的一个无法回答的问题。

这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。

《相见欢》（金陵城上西楼）诗歌鉴赏练习与答案相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

1．对这首词的赏析，正确的一项是（C。

A.看到这一片萧条零落的秋景，渲染一种悲凉的气氛；B.表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。

下片抒情，由写景转到直言国事，格调由舒缓变为高亢激越；D.应是南宋，本词词风豪迈苍凉）A．词的上片写景，写夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，充满慷慨欣喜之情。

B．下片格调由激越变为舒缓，“几时收”的发问，是痛切的质疑，也是无望的感叹。

C．最后一句是点睛之笔，诗人乞求西风把自己的泪水吹到前线扬州，充满无限悲慨。

D．词人用象征的手法，由眼前的暮景联想到北宋国事的衰败，写景抒情，柔美婉约。

2．下面对《相见欢》的理解与分析，不正确的一项是(D.末句写词人乞求、渴望到前线) A．这首词上片一二句点出登临地点及季节，状写眼前凄清零落的秋景，实则暗示山河残破，气象萧条，悲秋之感油然而生。

B．上片第三句寓情于景，借夕阳垂地之暮景，象征南宋国势正无可挽回地走向衰亡，表现了作者心情的沉重。

C．下片前三句用“乱”概写中原沦陷的现实；用“散”揭露统治者无心抗战心理；“几时收”，则抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈之情。

D．末句移情于物，“风”本无情，“悲”给“风”注入了浓厚的主观感情；扬州是抗金的前线重镇，暗示词人在前线杀敌立功，亡国之痛升华为报国之举。

3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（C，是借代,代指贵族和士大夫）A．开头两句，写词人在秋色中倚西楼而眺望，视野宽广，气魄宏大，进而引发感慨。

B．“万里夕阳垂地大江流”中，用日落和逝水象征南宋的国势日渐衰微，苍凉感伤。

C．“中原乱，簪缨散”中的“簪缨”，用了借喻的修辞手法，喻指南宋的达官贵人。

D．整首词由登楼入题，从写景转到直言国事，继而抒情，格调由舒缓变为高亢激越。

相见欢·李煜１．这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的亡国哀思。

其感情基调凄婉。

２．“无言独上西楼”赏析：无言：无人与之言，不愿与人言，言之无用，不如无言，无论哪一种无言都表明诗人内心的痛苦。

独上：除痛苦外，还有孤独无依的情状。

3.（考卷）哪些思想感情？①深愁长恨；②饱含的是对故土（往昔美好生活）的怀念；③对无法左右自己命运的悲伤与凄凉（表达词人国破家亡的凄苦无奈之情和孤独寂寞之感）。

（答出2点得4分）4.这首词上片描绘了怎样的景色？描绘了深秋月夜庭院的清幽景色。

5.在抒写感情时词人为什么要选择“月如钩”这一意象？用比喻的修辞手法，写出残月如钩，借景抒情，它塑造了一种悲凉凄惨的意境，含蓄地表达了词人内心的寂寞，痛苦的心境。

6.赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。

运用比喻，形象地将残月比作玉钩（1分），渲染孤寂凄凉的环境（1分）；“钩”谐音“勾”，勾起词人离愁别恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势（1分）。

7.“无言独上西楼，月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人当时怎样的心境？表达了词人因目睹残月而忆起故国时产生的惆怅、寂寞之情。

8.词人是如何表现离愁的？请联系下片词意简要赏析。

运用比喻修辞手法，将抽象的愁绪比作具体的丝缕，形象生动地写出了愁肠百结难以排遣的心情。

（或：形象生动地表达了故国之思和亡国之痛。

）9.赏析“寂寞梧桐深院锁清秋”。

①画面：向深院望去，冷月的清光照着梧桐的疏影，寂寞庭院，重门深锁，多么清冷的环境啊。

②锁：一语双关，既写出眼前冷落凄清的景色，又暗喻了自身的不自由，被锁住，构成一个寂寞凄清的意境。

③（考卷）（2分）“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“梧桐”象征凄凉悲伤的离愁（去国离乡之愁）；“流响出疏桐”中的“梧桐”象征人的品行高洁。

10.赏析“剪不断，理还乱，是离愁”。

用丝缕比喻愁思，用剪不断，理还乱的千丝万缕来形容愁思的纷繁难解，化抽象为具体，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。

相见欢朱敦儒习题及答案【部编版八年级上】班级：姓名：资料：【原诗】【翻译】【精品习题及答案】习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】《相见欢》朱敦儒【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。

中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。

【习题】一、理解性默写：1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。

二、选择题：1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（ C ）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。

B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。

词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。

C、词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。

“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。

“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。

“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。

D、结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。

【解析】C是用直抒胸臆的方式来表达……三、赏析简答题：1、上片中“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？2、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。

《相见欢》习题及答案【部编版八上】题型：【选择题】【简答题】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。

中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。

【习题】一、选择题：1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（ C ）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。

B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。

词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。

C、词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。

“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。

“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。

“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。

D、结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。

【解析】C是用直抒胸臆的方式来表达……2、下列对周敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是( D )A.靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。

朱敦儒仓促南逃金陵，这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。

B.这首词一开始即写登楼所见。

在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。

秋天是冷落萧条的季节，营造了本词的氛围。

C.词人是带着浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。

他用象征手法使人很自然地由无边秋色，万里夕阳联想到国家也将无可挽回地走向没落、衰亡。

D.面对眼前秋高气爽，夕阳垂地，大江东流的壮阔景象，词人也感到心胸开阔，心情愉悦。

【解析】D.面对眼前萧条冷落的秋景，……诗人感到悲凉、抑郁。

二、赏析简答题：1、上片中“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？2、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。

《相见欢》高中选择练习题及讲解# 《相见欢》高中选择练习题及讲解## 一、选择题1. 《相见欢》是哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 辛弃疾D. 李清照2. 《相见欢》的创作背景是什么？A. 诗人在宫廷中的生活B. 诗人对故乡的思念C. 诗人对友人的怀念D. 诗人对自然风光的赞美3. 下列哪项不是《相见欢》中所表达的情感？A. 愁绪B. 喜悦C. 怀旧D. 孤独4. 《相见欢》中“无言独上西楼”中的“西楼”指的是什么？A. 诗人的书房B. 诗人的卧室C. 诗人常去的一个地方D. 诗人所居住的高楼5. 《相见欢》中的“月如钩”比喻了什么？A. 诗人的心情B. 诗人的孤独C. 诗人的愁绪D. 诗人的思念## 二、填空题6. 《相见欢》中的“_________，月如钩。

”描绘了一幅怎样的画面？7. 诗中的“_________”表达了诗人对友人的深切怀念。

8. “_________，寂寞梧桐深院锁清秋。

”中的“清秋”指的是什么季节？## 三、简答题9. 请简述《相见欢》中“剪不断，理还乱，是离愁”这一句的含义。

10. 《相见欢》中“别是一般滋味在心头”表达了诗人怎样的情感？## 四、论述题11. 论述《相见欢》中所体现的诗人对人生无常的感悟。

## 参考答案及讲解1. C. 辛弃疾《相见欢》是南宋词人辛弃疾的作品。

2. B. 诗人对故乡的思念《相见欢》是辛弃疾在流亡期间，对故乡的深切思念。

3. B. 喜悦《相见欢》主要表达了诗人的愁绪、怀旧和孤独，喜悦不是其主要情感。

4. C. 诗人常去的一个地方“西楼”在古代诗词中常指诗人常去的一个地方，用以抒发情感。

5. A. 诗人的心情“月如钩”比喻了诗人心中的愁绪，如同弯月一般难以圆满。

6. 填空答案：寂寞梧桐深院锁清秋。

这句诗描绘了一幅深秋时节，梧桐树寂寞地立在庭院中，院落被深深的秋意所笼罩的画面。

7. 填空答案：别是一般滋味在心头。

这表达了诗人对友人的深切怀念，心中充满了别样的情感。

《相见欢》朱敦儒精品习题及答案【部编版八上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。

中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。

【习题】一、理解性默写：1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。

2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。

二、选择题：1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（ C ）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。

B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。

词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。

C、词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。

“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。

“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。

“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。

D、结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。

【解析】C是用直抒胸臆的方式来表达……2、下列对周敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是( D )A.靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。

朱敦儒仓促南逃金陵，这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。

B.这首词一开始即写登楼所见。

在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。

秋天是冷落萧条的季节，营造了本词的氛围。

相见欢练习题一、选择题A. 虞美人B. 浣溪沙C. 醉太平D. 满江红2. “相见欢”这个词牌起源于哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝A. 李煜的《虞美人·听雨》B. 李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》C. 晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》D. 辛弃疾的《相见欢·无言独上西楼》二、填空题1. “相见欢”词牌的创立者为______。

2. 《相见欢》一词的格律特点为______，共______句。

3. 李煜的《相见欢·无言独上西楼》中，“寂寞梧桐深院锁清秋”中的“寂寞”二字，表达了诗人______的情感。

三、简答题1. 请简要介绍“相见欢”词牌的起源及发展。

2. 请列举五位使用“相见欢”词牌创作的著名诗人。

3. 请分析李煜《相见欢·无言独上西楼》一词中的情感变化。

四、默写题1. 默写李煜的《相见欢·无言独上西楼》。

2. 默写晏殊的《相见欢·一向年光有限身》。

五、赏析题1. 请赏析李煜《相见欢·无言独上西楼》一词中的“寂寞梧桐深院锁清秋”一句。

2. 请赏析晏殊《相见欢·一向年光有限身》一词中的“酒筵歌席莫辞频”一句。

六、创作题请以“相见欢”为词牌，创作一首描绘春天美好景色的词。

七、判断题2. “相见欢”这个词牌名来源于唐代诗人王之涣的诗句。

（）3. 在“相见欢”词牌的作品中，诗人通常用以表达欢聚喜悦的情感。

（）八、连线题A. 晏几道1. 《相见欢·林花谢了春红》B. 欧阳修2. 《相见欢·无言独上西楼》C. 李煜3. 《相见欢·金风细细》九、改错题1. 《相见欢·无言独上西楼》中的诗句“寂寞梧桐深院锁清秋”，错误在于“梧桐”一词，应改为“______”。

2. 《相见欢·金风细细》中的诗句“绿酒初尝人易醉”，错误在于“绿酒”一词，应改为“______”。

初三语文词试题1.阅读《相见欢》，完成后面小题。

（3分）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

【1】这首词上阙描绘出一幅怎样的景象？（1分）【答案】深秋月夜清冷幽寂的景色。

【解析】根据所描写画面，概括出即可。

注意表达的情感。

【考点】鉴赏诗歌的语言。

【2】词人是如何表现离愁的？请对画线部分作简要赏析。

【答案】“剪不断,理还乱,是离愁”，以丝麻比喻离愁，将诗人无法排遣的离愁表现的具体形象。

【解析】此题考查学生的理解赏析能力，根据感情的表达，作者表达的是离愁别绪，作者采用了比喻的修辞，以丝麻比喻离愁，把抽象的化为形象的。

【考点】鉴赏诗歌的表达技巧。

2.风流子孙光宪①茅舍槿篱②溪曲③，鸡犬自南自北。

菰叶④长，水葓⑤开，门外春波涨绿。

听织，声促，轧轧鸣梭穿屋。

【注释】①孙光宪，五代词人。

②槿（jǐn）篱：密植槿树作为篱笆。

③溪曲：小溪弯曲处。

④菰（gū）叶：多年生长的草本植物，多生于我国南方浅水中。

⑤水葓（hóng）:即荭草，生于路旁和水边湿地。

【1】这首小令勾画了一副自然、朴实的水乡农舍风俗画：密植的篱笆、弯曲的小溪、_____________________________、_________________________________、急促的织布穿梭声……动静结合，情景交融。

（2分）【答案】追逐吠叫的鸡犬生长的蔬菜盛开的荭草荡漾的春水。

【解析】这比较简单，只要能从词中筛选出所写的景物：鸡犬、菰叶、水葓、春波，然后加上定语，整理一下就可以解答好此题。

【考点】鉴赏诗歌的形象。

【2】本词有景有声，虽无一字描写人物，但从井然有序的庭院景物及织机声，可以想象到【答案】男耕女织的勤劳情况及水乡农事繁忙的景象。

【解析】这首词无一字描写人物，只从景物描写中来反映人物的繁忙和劳作景象。

庭院密植的篱笆、追逐吠叫的鸡犬、生长的蔬菜、急促的织布穿梭声，这些都有人的影子，只有人才可以将此安排的井井有条，织布机“轧轧鸣梭”，这无不体现了江南水乡农人的勤劳和繁忙。