新老教师师徒结对_发言稿

教师师徒结对发言稿15篇教师师徒结对发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我们在这里举行新老教师结对子活动，谋求我校教育事业的发展。

我代表指导教师发言，感慨颇多。

感谢学校领导及各位同仁对我们的信任和肯定。

相信所有在场的师傅们都会有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸；更是责任，是压力，是义务。

作为一名年轻教师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教育教学经验不足。

新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁，用新教师的'激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

作为师傅，我们会本着为人师表的原则，言传身教。

做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师；二是教识，把对教材的整合情况，把每一节课重、难点的处理情况传给青年教师；三是教法，把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。

在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。

俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。

”成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。

青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长，在这里我还想和徒弟们说几句心里话：1．虚心学习，夯实基础。

我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力，做到勤学好问，做好教学反思，一步一个脚印，上好每一节课，讲评好每一份练习，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。

要突破创新、富有个性。

要多听课、多思考、多改进，要正确处理好继承与发展的关系，在继承老教师丰富教学经验的基础上，根据自身条件创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。

2．学会积累，苦练内功。

【精选】教师师徒结对发言演讲稿3篇教师师徒结对发言演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好！首先我代表全体新教师感谢学校领导为我们创造条件，选聘了优秀的师傅，给我们提供了一个发展平台，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。

众所周知，教学质量是学校的生命线，而对于我们新教师来说，刚从大学校园来到讲台，角色发生了变化，什么都是新鲜的，却又都是陌生的，而对于如何把学到的教育教学理论同工作实践相结合，如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何能比较好的组织教学，调动学生的积极性，并搞好教学工作，这些都是我为之而犯难的。

而学校领导给了我们学习的平台，在这学期开展了新教师拜师结对活动，使得我们不仅仅是一名新教师，更有幸成为老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导，我们深感荣幸，但我深知和老教师相比，我们有太多差距，并希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。

在此我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下:首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。

学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把中心小的优良传统落实到我们的工作中。

像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧握在手。

其次，我们要虚心地向他们学习教学业务，真诚地向老教师请教。

他们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的教学风格，每一位老师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。

在日常教学中我们一定会勤学多问，多听他们的课，多作总结，有问题及时向老师请教，有困惑及时向老教师咨询，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。

特别是对新教材，多听老教师的意见，多学习他们钻研教材研究教法的精神，做到上一节课有一节课的收获。

第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。

“师傅领进门，修行在个人”在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己，更加主动地钻研教材、研究教法。

师徒结对发言稿14篇师徒结对发言稿篇1尊敬的老师们：大家下午好！很荣幸参加学校组织的教师结对帮带仪式并作为指导教师代表发言，此时此刻我的心情是激动的；同时也深感身上的责任和压力。

但是，我还是要用影湃的激情，不苟的态度，坚韧的来担当这份沉甸甸的承诺。

作为一名教师，在我内心里，始终感到新老教师之间不仅仅是同事，是朋友，更是为马泰的教育事业发展而共同奋斗的战友。

所以，我要代表指导教师说：教学的艺术博大精深，这是我们终身为之奋斗的目标，但并不是密不传人的吃饭本钱，把自己的, 工作所获一点一滴、亳无保留地传给年青教师，分享给教育同行，给予他们真诚的关心与帮助，是我们马寨二中多年传承的优良传统, 也是每位指导教师当仁不让的义务。

我们的经脸能在年青同行身上得到传承和发扬，如若如此，夫复何求？此不失为人生之大幸。

我也要对年轻教师说：三人行，必有我师，指导教师并非万能, 他们历经岁月的磨砺时光的洗礼，身上总有一些闪光点值得借鉴和学习，择其善者而从之，其不善者而改之，年青的你们终将会成长为教肓界的大咖。

那时，学生会以聆听你的教诲为荣，会以是你的弟子为傲，此不失为学生之大幸。

我还要对老师们说：教师结对“传帮带”是相互的、是平等的、是双嬴的。

这绝不仅仅是你每节课都先听别人的课再上自己的课、拷走了他人的课件、借鉴了他人的那么简单，什么是集体备课，只有经过每位教师对教材的认真研读、深思熟虑、设计后把疑问提出来交流，并且每位老师都能贡献自己的优势才叫集体备深。

只有在这样的基础上，我们的“传帮带” 才是真正有效的。

每位年轻教师成长的同时也才能是指导教师的成长。

我真诚地希望老师们在今后的工作中相互信赖、相互学习，共同探讨、共同提高，此不失为教育之大幸。

我更要对学校说：感谢为我们专业成长的平台，搭建互帮互助的桥梁，让我们优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中快乐工作。

我们深知，振兴马二，每位马二人责无旁贷，振兴教育，每位教育工作者义不容辞，我们的心会想到一处，我们的力能使到一起！此不失为马二之大幸，社会之大幸。

教师师徒结对发言演讲稿4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师师徒结对发言稿教师师徒结对发言稿「篇一」各位领导、老师：大家好！很荣幸，成为这次同伴互助结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。

但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。

还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们（特别是我的师傅朱老师），给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我在这个大家庭里迅速地成长着。

这是我一生的财富。

一转眼十一年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了。

我想同伴互助结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。

我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。

今天，在这个隆重的”同伴互助结对会“上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对子后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。

我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。

在同伴互助中共同进步。

谢谢大家！教师师徒结对发言稿「篇二」尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！非常荣幸，作为师徒结对活动的徒弟代表在这里发言。

首先向帮助我们，关心我们成长的校领导和各位老师表示衷心的感谢。

走进XX中学，短短的三个周时间，我们就感受到了这个大家庭的关怀和温暖。

我们年轻的眼光也能察觉到XX中学是一个开放，创新，务实，包容的集体。

在工作中领导和各位老师毫无保留的传授经验给我们。

无论是班主任工作还是教学中，我的师傅XX老师都是悉心指导，耐心帮助。

组里的老师们也总是倾囊相助。

学校的精细化管理和师徒结对让我们年轻人受益匪浅。

让我印象最深的是我们XX 中学的集备。

每周三下午的数学组集备，不走过场很务实。

前辈们的经验和智慧在此时展现，我们从中学到很多。

作为年轻人，我们有工作的热情也有上进的心。

但没有经验，不够成熟。

庆幸的是济南路中学以他包容的胸怀给我们提供了成长的舞台。

新旧教师结对发言稿（精选5篇）新旧教师结对篇1尊敬的各位、各位老师：大家好！我能在这里代表拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向这次宝贵学习机会的学校们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

年轻教师虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。

我们有太多的东西需要学习。

很庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。

我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心：通过这种良性互动，使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进。

学校的关怀使我们如沐春风，我们可以自豪地说，有在注视着我们，有同事在关心着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的。

“学高为师，身正为范”。

作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。

这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切的期待在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。

“师傅领进门，修行在个人。

”在这里我分享一下作为徒弟期间，我给自己要求的一些经验：第一，把自己看作学生。

多听课，多请教，多阅读。

向师傅们学习教育教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。

第二，把自己看作老师。

在专业知识上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。

第三，把自己看作主人。

东兴是我家，我们是学校的主人，我们要全方位、多角度参与学校发展，我们的进步就是东兴的成就，东兴的成功就是我们的骄傲。

第四，把自己看作自己。

是与众不同的，留些棱角，露些锋芒，让自己成为一名有的老师。

诚心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

“师徒结对”发言稿模板尊敬的领导、亲爱的师傅、亲爱的师弟师妹们：大家下午好！首先，我要衷心感谢领导给予我们“师徒结对”这个难得的机会，让我们能够成为一对师徒，彼此相互学习，共同成长。

今天，我很荣幸地站在这里，向大家分享一些关于“师徒结对”的心得和感受。

首先，我想谈谈作为师傅的责任与使命。

作为师傅，我们是学习的引领者、成长的指引者。

我们要对师弟师妹们负责，要为他们提供良好的学习环境，并给予他们全方位的指导和帮助。

我们要倾听他们的困惑和问题，积极解答他们的疑惑，帮助他们克服学习上的难题。

同时，我们也要以身作则，用自己的实际行动影响和激励他们，让他们看到我们的努力和成果，从而培养他们的学习动力和自信心。

作为师傅，我们要时刻关心师弟师妹们的学习和生活，给予他们足够的关心和关注。

只有在我们的关心和激励下，他们才能够真正实现自己的成长与进步。

其次，我想谈谈作为师弟师妹的责任与使命。

作为师弟师妹，我们要虚心学习，认真听从师傅的指导和教诲。

我们要保持良好的学习态度，勤奋努力，不断提升自己的能力和水平。

在遇到困难和问题时，我们要勇于向师傅请教和寻求帮助，不断完善和提升自己的学习方法和技巧。

同时，我们也要积极参与到师傅的工作中，主动承担起一些任务和责任，为师傅分担工作压力，提供帮助和支持。

作为师弟师妹，我们要维护师傅的尊严和权威，遵守师傅的规章制度，不违背师傅的意愿和要求。

只有在我们与师傅之间建立起良好的互动和沟通，我们才能够共同成长和进步。

“师徒结对”不仅仅是一种关系，更是一种精神和文化。

它代表着传统文化中一种师道传承的方式，也体现了社会主义核心价值观中的“传道、授业、解惑”的教育理念。

在这种师徒关系中，不仅师傅对师弟师妹们起到了积极的引领和指导作用，师弟师妹们也能够在师傅的影响下逐渐成长和成熟起来。

通过这种师徒关系，我们可以更好地传承和发扬优秀的传统文化，同时也可以培养和造就一批优秀的青年人才，为国家的发展和进步做出积极的贡献。

新老教师结对发言稿精编尊敬的领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是新教师XXX，很荣幸能够在这个美丽而充满活力的校园里与大家相聚。

首先，我要由衷地感谢学校给予我的机会和信任，让我能够成为这个团队的一员，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

作为一名新教师，我对学校、对教育事业充满着无限的热爱和热情。

我深知作为一名教师的使命和责任，我将以扎实的专业知识、积极的教学态度和耐心细致的教学方法，努力做好自己的本职工作，为每一位学生提供优质教育。

同时，我也非常期待与老教师结对合作，相互学习、共同进步。

老师们凭借多年的教育经验和独到的见解，对学校和学生有着深入的了解和熟悉。

我希望通过与老师们的互动交流，能够进一步提升自己的教育能力和教学水平，让自己快速适应学校的教育环境和理念。

教育是一项伟大而神圣的事业，老师们是教育事业的中坚力量。

无论是新教师还是老教师，我们都肩负着培养学生的使命和责任。

我们要像火炬一样传播知识，像阳光一样温暖学生的心灵，像雨露一样滋润幼小的心田，为学生的成长和发展贡献力量。

在教育的道路上，我们需要团结一心，共同努力。

新老教师结对合作，就是要我们携起手来，相互倾听和学习，相互配合和支持，共同为学生的发展和成长努力奋斗。

只有通过我们的共同努力，我们才能真正实现对学生的启迪和教育目标的达成。

除了与老师们紧密合作外，我也非常希望能够与同学们建立良好的师生关系。

我们不仅要将知识教给学生，更要关心他们的身心健康，关爱他们的成长发展。

我相信每一位学生都是独一无二的，每个人都有着不同的才能和潜力，只需给予他们足够的关注和鼓励，他们就能够迸发出无限的光芒。

最后，我想借此机会向家长们表示衷心的感谢。

家长们是学生成长道路上的引路人和坚强后盾，是学校教育事业的重要支持者。

我希望能够与家长们紧密合作，共同关注孩子的教育、成长和发展，承担起共同培养孩子的责任。

新的征程已经开始，未来的道路还很长。

作为新教师，我将时刻保持对教育事业的热情和追求，不断学习和成长，为学生的成长付出最大的努力。

【推荐】教师师徒结对发言演讲稿4篇教师师徒结对发言演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我们齐聚一堂，隆重举行新老教师结对子活动，共结一心，谋求我校教育事业的发展。

今天我以一个指导教师的身份来发言，内心感到十分的不平静，还清晰地记得我刚来咱们学校的时候以一个徒弟的身份站在这里发言的场景，好像转眼的功夫，我就老成指导教师了。

不得不感慨岁月真的是把杀猪刀啊！老师们都知道，随着基础教育课程改革的不断深入，我们面临着新课程、新教材、新教学方法的挑战。

这必将促进教师转变教育观念、教学方法，树立新的育人观、教育观和发展观。

因此，教师如何尽快增强适应能力，提高自身素质和水平，促进自身的专业化发展，越来越成为我们教师关注的话题。

作为一名年轻教师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是教育教学经验不足。

近几年我校的新老教师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁，用新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我校的教育教学水平不断迈上新的台阶。

作为一名教师，在我内心里，我始终感到新老教师之间不仅仅是同事，是朋友，更是为一中教育事业发展而共同奋斗的战友。

为了不辜负校领导对我们的期望和要求，我谨代表指导老师作以下承诺：一、在态度上我们会本着为人师表的原则，言传身教。

做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师；二是教识，把对教材的整合情况，把每一节重、难点的处理情况传给青年教师；三是教法，把教师应有的教法和学生学法传给青年教师。

二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。

我们会毫无保留地把我们的经验传授给青年教师，更愿意和青年教师共同探讨新教材的教法和学生的学法，相互学习，共同提高。

俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。

”青年教师要想更快地成熟、更迅速的成长，我想应该注意以下三点：一、要主动学习、虚心请教。

老老实实做“徒弟”，认认真真学经验，扎扎实实搞教研。

二、要善于总结、扬长避短。

2024年新老教师结对发言稿范本尊敬的领导、教师、同学们：大家好！我是2024年新教师XXX，非常荣幸能够加入这个温暖而充满希望的大家庭。

我与我亲爱的老教师结对，这让我倍感荣幸和幸运。

在这个特殊的时刻，我想与大家分享一些我的想法和期待。

首先，我衷心感谢我的老教师，对我的悉心教诲以及在教育教学中的辛勤付出。

您是我成长道路上的指南针和知识源泉，是我学习和进步的动力。

我非常珍惜与您一起工作的机会，希望能够向您学习更多的教育教学经验和专业技能。

我相信，在您的带领下，我一定能够不断成长和进步，为学生的成长贡献自己的力量。

作为新教师，我深知自己肩负着承载未来的重任。

教育是人类社会进步的基石，也是培养和传承文化精华的重要途径。

作为教师，我们肩负着孩子们成长的责任和使命。

我们不仅要传授他们知识，更要培养他们的品德、智慧和能力，让他们成为有思想、有素质、有情感的公民。

面对新时代的教育改革和发展，我们需要不断学习和适应新的教育理念和方法。

在信息技术飞速发展的时代，我们要善于利用各种教育教学资源，创新教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。

我们还要注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们具备面对未来社会的能力和素养。

教育是一项需要集体智慧和力量的事业，我们不能孤军奋战，需要与同仁们携手合作，共同进步。

我相信，每一位老教师都有丰富的经验和独特的教学理念，我们要相互学习、相互借鉴，共同提高教育教学质量，为学生们创造更好的学习环境和条件。

在未来的工作中，我将努力发挥自己的特长和优势，与老教师进行深入的合作，共同研究教学内容、教学方法，为学生们提供更优质的教育资源和服务。

我将不断学习和积累教学经验，增强自己的专业素养和能力，做到热爱教育事业、敬业奉献、乐于分享，为学生们打造一个快乐学习的课堂。

最后，我想对各位家长表示感谢和敬意。

作为教育者，我们需要与家长紧密合作，共同关心和培养每一位学生。

家庭是孩子成长的第一课堂，是学生在家庭中培养健康心理和良好品德的重要环境。