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二、性格的结构 静态结构（态度、意志、情绪、理智等方面特征） 动态结构
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第五单元 人格理论
一、弗洛伊德的人格理论 人格三层次：本我、自我、超我。
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本我即原我，是指原始的自己，包含生存 所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是 一切心理能量之源，本我按快乐原则行事， 它不理会社会道德、外在的行为规范，它 唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我 的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖， 它是无意识的，不被个体所觉察。
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认知能力、操作能力和社会交往能力 模仿能力、再造能力和创造能力
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二、能力结构理论
（一）斯皮尔曼的二因素论
斯皮尔曼（C.E.Spearman），英国心理学家 和统计学家。
智力二因素理论是根据人们完成智力作业时 成绩的相关程度而提出来的。
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他认为人类智力包含两种因素：
一种是普遍能力或普通能力，简称为G，它是 人的基本的心理潜能，是决定一个人能力高低的主 要因素。正是由于这种因素，人们在完成不同智力 作业时的成绩才会出现正相关。
第一章 基础心理学知识5
1
第九节 人 格
第一单元 人格概述
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一、人格的定义
人格是各种心理特性的总和 , 也是各种心 理特性的一个相对稳定的组织结构 , 在不 同的时间和地点, 它都影响着一个人的思 想、情感和行为 , 使他具有区别于他人的、 独特的心理品质。
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人格（ personality ），起源于古希腊语persona 原意：希腊戏剧中演员戴的面具。 人格所具有的“外壳”，就像舞台所戴的面具， 表现出一个人的外在特征。 面具后还有一个真实的自我，这是人格的内在特 征。
美国心理学家伯曼把人分为 4 种内分泌腺的类型： 即甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型。
