听话未必是好孩子,不听话长大未必没有出息!

辩论赛论题
正方：听话的学生有出息反方:不听话的学生有出息
自由辩论环节！
正方：老师的教诲，前人的经验，听则可以使我们踩在巨人的肩膀上前行，不听则可能误入歧途。
反方：听话使人变得懒了，懒得动脑筋，懒得用自己的思想说话。“听话”则使我们缺乏创新精神。但不创新，社会还能进步吗？，人类还能前进吗?
正方：反方刚才谈到创新，试想一下如果没有对前人成果的深人学习 和研究，没有对优秀传统的发扬继承，创新便是无本之木、无源之 水、无稽之谈。所以，要想有所创新，就先要学会“听话”,从前人的智慧里寻找新事物的生长点。
反方：听话是 创新精神的“杀手”，不听话的学生往往更有主见，思维更为活跃，在创新、创意、创业成为主流的知识经济时代，这些特质更为难得、更为可贵。
正方：听话的学生沉着，虚心，冷静，循规蹈矩。如何去迎接未来的严峻挑战？
（综上所诉：我支持反方观点，认为不听话的学生有出息）

育儿知识：“不听话”的孩子会更有出息？个人认为在现今社会的多数家庭，子女的综合素质是比父母高的，特别是在农村长大的孩子，只要不是极端情况，多数情况下，不听父母话的子女往往发展更好，据统计在成年后，女孩子有大作为的数量比男孩子少得多，在很大程度上，就是因为她们过于听话，过于容易受到父母亲戚传播的负能量的影响。

从小就很听父母和老师的话的孩子，在成年后，可能不会犯大错误，违法乱纪的概率比较低，但很少有大出息。

（类似，太听话的员工，也很难成为大才。

因为，老板也可能出错。

在老板出错的时候，这些员工却不懂得劝谏，而是一味顺从。

这不仅是在坑自己，而且也是在坑老板。

）当然，“不听话”跟“青春叛逆期”并不是一回事。

大多数孩子的青春叛逆期，纯粹是为了抬杠而抬杠，跟父母和老师对着干，直到成年之后方才意识到自己那样做很傻；而我说的“不听话”，是指即便是以成熟人的视角看。

我个人认为我算是个“不听话”的孩子，曾经我就因读书的事情跟家人吵了好几次，不是因为家人不支持我读书，而是因为我不争气，读书成绩不算好，家人就想替我安排了后面路，那时虽然不懂什么，但就是不爽，主要还是体会了暑假工那枯燥的滋味，人生还长着了咧，不想这个早就出去，自然就跟父母抬起杆来，儿女如果是认真起来，父母肯定是拗不过你的，毕竟父母还是疼我们的。

现在回头看，自己当年的“不听话”是多么的自豪，虽然现在还没什么成就，但起码现在父母很多事情会听取我的建议及尊重我的选择，同时，也为弟弟争取到更多人生自我选择的权力。

总之，当父母和其他长辈试图干涉你的人生时，尽量别听他们的，也不要先答应，好好想想自己的需要，如果主意已定，就坚持下去，不要被父母短暂的哭闹吓住，不要怕担负不孝的骂名。

人生长着呢，只要最后你过得好，父母都会接受的，只有最后你过得好，你才有孝的能力。

如果自己也犹豫不决（因为毕竟是年轻人，见识不多，遇事犹豫很正常），那就一定去找周围过得比较好、比较成功的人商量，问问他们的意见。

不听话的孩子也许更有出息一、几个真实的事例。

有这样一个家庭，三个男孩，老大老二都很听话，勤勤恳恳的劳动，让父母省心。

老三可不是省油的灯，爱在外游逛，又结交不三不四的朋友，自己的家产踢光了，就到哥哥家蹭饭吃。

气得老父亲肚子疼，见面就骂他不学好，将来怎么办？要他向哥哥们学习。

可就是这个不入流的老三，后来居然斩蛇起义，攻灭强秦，横扫诸侯，逼死霸王，建立大汉王朝，成就了两千多年的以汉族为主体的中华民族。

这个人不用我说了吧，你知道是谁了。

但需要说的是他称帝后的一件小事情。

一日，他大宴跟他一起出生入死的兄弟，请了老父亲上座，他给老父亲敬酒，笑问：“你过去老是骂我不听话，现在看看，我的家产与哥哥们比较，谁的多？”他的问话逗得整个宴会大厅所有人的哄堂大笑。

可惜，太史公没有描写刘老汉面对儿子问话的尴尬窘迫形象，但我们可以想象。

上面的故事司马迁的《史记》里写的清清楚楚，但毕竟远去了。

下面说我村里的一个老乡。

这个老乡姓张，是解放初逃荒定居到我们村的安徽人，文革时期没花一文钱收留了一个从四川来讨饭的女人，生下了我要说的这个主角。

在主角一岁多的时候呢，四川女人跑了，留下了父子俩相依为命。

在缺乏母爱的环境中，主角长大了，书没念多少，胆子可练得不小，父亲管不下，乡党话不听，多次因为违法犯罪被公安机关拘留收押，据说有一次还带着铐子翻墙逃跑，几年都不回村里。

父亲发誓说“他死在外面我也不管，我就当没有这个儿子。

”但不知后来怎么变了，这个主角腰缠百万回村投资办了一座砖厂，正赶上房地产价格的不断暴涨与扩张，几年下来竟成为亿万富豪。

一次与我闲谈说起他的资产，他不无自得的对我说：“你知道你兄弟不按常理出牌，按常理也挣不来钱。

现在不敢说我资产过亿，但几千万还是有的。

”后来听说他的砖厂拆迁，仅补偿款就三千多万。

当然，像这个主角很多人是绝对不服的，“暴发户，有什么可说的？”好，那就再说我的一个女学生。

这个女孩是在高二第二学期文理分科时分到文科班成为我的嫡系。

胡海默：真正听话的孩子都有出息！因为分享了《让孩子自己拿主意，听话的孩子没几个有出息》，让很多家长产生了纠结，纷纷说，咱们从小到大都在说，宝宝听话，做个听话的乖孩子，难道真的错了吗？是啊，难道真的错了吗？科学育儿老胡要给你理清一下咱们所说的听话的真正含义了！假听话，也就是没出息的听话是什么样哪？1.自己没有主见，没有规则，凡事都依靠别人来决定。

2.凡事自己没有承担选择结果的意识和意愿，别人帮忙拿的主意，自己做出了选择，有了结果从心里到行为都认为责任是别人的，和我无关。

3.对自己缺乏信心，自我价值感不高，往往表现出来的就是超级听话，实际上是假听话。

这种假听话，真禁锢的宝宝，多半都是因为家里有一个强势的家长，事事都要主导，不给孩子自由空间，也就是前面文章写到的不让孩子自己拿主意，把孩子所有自己拿主意的机会都压制住了。

这样的听话孩子，长大以后，要么懦弱，要么超级叛逆。

真听话完全不是这个样子了！真听话其实就是一种语言习惯，我相信99%的家长口语中的听话，都是这个意思，就是乖孩子，好孩子的代名词。

我们可以笼统的认为听话的孩子约等于好孩子的意思。

那科学育儿第一人的老胡为啥说，真正听话的孩子都有出息哪！那是因为真正听话的孩子，具备以下几条：1.是个活波开朗，自由自在的孩子，在孩子的内心充满了爱，他装爱的小瓶子总是能够自己就装满，自我价值感总是保持在高位水平。

2.有自己的主见和态度，但又能听取别人的意见，最后自己做出选择并对结果负责。

3.遵守社会规则，充满爱的正能量，能够和亲人、老师、小伙伴儿友好相处，是个招人喜欢的小家伙。

其实每个孩子天生都是在向真正听话的方向发展的，如果跑偏一定是环境引导出现了问题。

啥是有出息，对内做个幸福快乐的人，对外帮助尽可能多的人获得幸福快乐，这样的人就是有出息的人！一个真正听话的孩子，有着那么高的自我价值感，你认可他一定能成为一个有出息的人吧！那咋样能培养一个真正听话的孩子哪？创造一个什么的环境能够让孩子按照自己的本性成长了一个真正听话的孩子哪？。