七年级下册班主任工作总结

2024年初中七年级下学期班主任工作总结今年，我承担了初一(1)班的班主任职责，这是我初次担任此职务，面对这些充满期待、充满希望、对知识充满渴望的新生，我全力以赴，致力于引导他们自我认知和自我提升。

教育的使命是确保每一位学生的全面发展，而班主任的首要任务即是促进学生的健康成长。

如果班主任不能始终将学生置于心中首要位置，那么他/她就无法被称为合格的班主任，更无法被称为合格的教育工作者。

班主任的职责是崇高而荣耀的。

以下是我本学期工作的总结：一、在思想层面上，我高度重视，严格要求学生的日常行为规范，致力于培养良好的学习习惯。

班主任的工作是细致入微且繁重的，需要全面关注。

学生的一点一滴进步，都是对我工作的最大肯定，我愿意为此付出努力，我认为这是值得的。

开学初期，我着重规范学生的行为习惯，亲自指导，以身作则。

经过一段时间的努力，学生在日常行为规范上取得了显著的进步。

随后，我将工作重点转移到课堂管理，依据《中学生日常行为规范》和《同德中学一日常规》制定班规，以补充和强化日常行为规范，并严格执行量化考核。

二、我始终按时完成学校布置的各项任务。

我投入大量时间去了解学生，明确工作重心。

我利用每一节班会课，对学生进行深入的思想教育。

我特别重视班风的塑造，从一开始就严格要求学生，通过各种活动增强班级的凝聚力。

比如，我积极组织和指导学生参加校运动会，取得了优异的成绩，这不仅提升了学生的集体荣誉感，也增强了班级的凝聚力，有助于良好班风的形成。

三、我重视班干部的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们在班级中的先锋模范作用。

我及时肯定他们的工作责任心和热情，同时要求他们以身作则，树立良好的班干部形象，以增强他们的影响力。

四、工作中的不足及未来方向：1、在学生管理上，我仍有欠缺，如学生间的矛盾处理不够妥善，影响了学习环境，这在监督机制上需要改进。

2、班级常规管理有待完善，部分学生对待学习的积极性仍然不高，良好的学习生活习惯尚未完全形成。

七年级下班主任工作总结范文(6篇)七年级下班主任工作总结1本学期，我继续担任B7班的班主任。

本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时培养学生良好的学习习惯等等。

本学期我主要做了如下几方面的工作:一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。

制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。

宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。

事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。

本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。

学习园地里面的内容定斯更新。

如先后举办过“学风专题”和“法制专题”的墙报。

同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。

三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。

本学期我进行了很大的改革。

首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。

组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。

每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。

很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。

四、多种形式教育是关键初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题，比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等等》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。

初一下学期班主任工作总结5篇篇1本学期，我担任了初一年级某班的班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况良好，学生的行为习惯和学习习惯有了明显的进步。

现在，我将对本学期的工作进行总结，以便更好地改进和提升班级管理水平。

一、班级管理方面1. 日常管理：我注重班级的日常管理，每天按时到班，监督学生的早读和自习情况，确保学生有良好的学习环境。

同时，我定期组织班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，针对性地进行指导和帮助。

2. 纪律管理：我严格要求学生遵守校规校纪，维护班级的纪律和秩序。

对于违纪行为，我及时进行批评教育，并督促其改正。

通过严格的管理，班级的纪律性得到了明显提高。

3. 学习管理：我关注学生的学习情况，定期组织学习交流会，鼓励学生分享学习经验和方法。

同时，我积极与各科老师沟通，了解学生的学习进度和存在的问题，针对性地进行辅导和帮助。

二、德育工作方面1. 思想品德教育：我注重学生的思想品德教育，通过班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我鼓励学生参加学校的各项活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2. 心理健康教育：我关注学生的心理健康状况，对于出现问题的学生，我及时进行心理辅导和咨询。

通过与学生谈心、邀请专业心理老师等方式，帮助学生走出心理困境。

三、家校联系方面1. 家长会：本学期，我组织了两次家长会，分别向家长汇报了学生的学习情况和班级管理工作。

同时，我也听取了家长的建议和意见，以便更好地改进班级管理工作。

2. 微信群建设：我建立了班级微信群，方便与家长随时沟通。

在微信群里，我及时发布学校和班级的最新通知，提醒家长关注学生的学习和生活。

同时，也通过微信群收集家长的意见和建议，以便更好地改进工作。

四、个人成长方面1. 自我学习：本学期，我不断学习班级管理方面的新知识、新技能。

通过阅读相关书籍、参加培训等方式，提高自己的专业素养和管理能力。

2. 教学研究：我积极参与学校的教学研究活动，与同事们共同探讨班级管理的新方法、新思路。

七年级下学期班主任工作总结(精选5篇)七年级下学期班主任工作总结（篇2）班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。

班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

下头是我本学期做班主任的几点做法：一、以身作则，做学生的表率。

虽然做班主任已经近三十年了，我从没有满足于自我平时积累的一些管理经验，而是不断的利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任教师请教，不断提高自我的班级管理水平。

尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表率。

加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位学生，。

收到了良好的效果。

二、培养和选拔班干部。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、本事的差异，安排相应的工作，尽力地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。

由于新接手这个班级，我决定对原有的班委会进行重大的调整。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!可是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自我的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。

比较好的办法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐15位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前10位的同学始得当选，这样能够最大限度地让学生发表意见，并且选出的干部往往又比较梦想。

最终再根据所选干部的气质、性格类型以及本事的差异进行分工，优化班委组合。

当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。

异常是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。

七年级下学期班主任工作总结夏日炎炎，农民们迎来了夏收季节，沉甸甸的稻穗是农民们辛勤劳动的结晶。

我们这些教育战线上的教师也迎来了收获的季节，学生们的健康成长是我们最大的收获。

春季学期已经结束。

经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结。

本学期我继续担任七年级123班班主任职务。

经过上个学期的磨合，学生和班主任之间已经建立了一定感情，学生也愿意接受班主任的教育。

本学期开学初，学校又重新分班把一些成绩较好、纪律较好的学生分到了重点班，也把一些成绩较差、纪律较差的学生分到了123班。

这是对班主任的一个挑战。

我一方面要做好原班学生的思想工作，另一方面也要做好新转来的学生的思想工作。

而经过了一个学期，有很多同学由于不适应中学的学习生活，学习跟不上，因此对学习失去了信心，甚至放弃，学习、纪律散漫。

这些都是班主任要及时解决的问题。

因此，我的主要采取了一下几个措施对班级进行管理：一、继续发挥班委自主管理的的作用。

班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。

因此班委成员的挑选是很重要的事情。

我的做法是先由全班同学投票选举，选出____名候选名单，然后班主任再根据这些同学平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。

对于一些被选上了，但是平时表现太差，不能管好自己的同学只能删去。

为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，立即召开班委会议，明确分工和职责。

班委成立后，班主任还要经常了解班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能正常的运转下去。

同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处，对做得不好的班委成员提出批评。

对于实在不能再让同学信服的班委成员，就坚决撤掉。

二、继续加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题。

我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。

初一班主任下学期工作总结范文5篇第1篇示例：初一班主任下学期工作总结时间过得真快，转眼间又到了下学期的末尾。

在这一学期里，我担任初一班主任的工作，经历了许多挑战和收获。

在这里，我想对自己在这个学期的工作进行总结和反思，也希望对明年的工作提出一些建议和期许。

我要感谢全班同学和家长们在这个学期里对我的支持和配合。

在这个过程中，我学到了很多，也收获了很多。

在这里，我要特别感谢我的学生们，是他们的努力和配合，让整个班级在这个学期里取得了一定的进步。

他们的进步不仅体现在学业上，还体现在品德和习惯的培养上。

我相信，在大家的共同努力下，我们的班级将会越来越优秀。

我要总结一下我的工作表现。

在这个学期里，我努力地做好和班级学生、家长及其他老师的沟通工作，及时了解学生的学习情况和生活状况，积极配合老师们的工作，共同为学生成长努力。

我也在工作中发现了自己的不足之处，比如在一些突发事件处理上还需要提高应对能力，在和学生沟通上也有时候表达不够清晰。

在明年的工作中，我要加强自身能力的提升，不断学习，不断进步。

我想对明年的工作提出一些建议和期许。

我希望明年能有更多的时间和学生们一起交流和沟通，了解他们的需求和困惑，及时帮助他们解决问题。

我希望能与其他老师更好地合作，共同为学生们的成长努力。

最重要的是，我希望所有的学生都能开心健康地成长，在学业上取得进步，在品德上成为有担当的人。

这个学期的工作虽然困难重重，但也让我成长了不少。

我会继续努力，争取在明年的工作中做得更好，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

愿我们的班级在未来的日子里越来越好！谢谢大家！第2篇示例：本学期已经接近尾声了，回顾这一学期的工作，我的心情是既欣慰又感慨。

在这半年的时间里，我作为初一班主任，尽职尽责地完成了自己的工作，也收获了许多成就和收获。

为了更好地管理好我的班级，我在学期初制定了详细的工作计划，包括学生的学习情况、班级管理、家长沟通等方面。

在学生学习方面，我密切关注每一个学生的学习状态，定期与班级任课老师进行沟通，及时了解学生的学习情况，及时采取措施帮助他们解决学习中遇到的问题。

初一班主任下学期工作总结5篇篇1本学期，我担任初一的班主任，通过一个学期的努力，班级管理工作取得了一定的成绩，同时我也获得了一些宝贵的工作经验。

以下是我对本学期工作的总结。

一、班级管理1. 班级凝聚力得到提升通过一系列的班级活动和团队合作任务，如户外拓展、文艺比赛等，学生们的班级荣誉感和凝聚力得到了增强。

同时，我也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，让学生们在完成任务的过程中相互支持、互相帮助。

2. 班级纪律得到改善本学期，我制定了更加严格的班级纪律，并通过班会、课堂讲解等方式让学生们充分认识到遵守纪律的重要性。

同时，我也积极与家长沟通，共同督促学生遵守纪律，取得了一定的成效。

3. 班级文化建设得到推进我注重班级文化建设，通过布置教室、举办文化活动等方式，营造了良好的班级氛围。

同时，我也鼓励学生发挥创意和想象力，积极参与班级文化建设，让班级成为学生们展示才华和锻炼能力的舞台。

二、教学工作1. 制定科学合理的教学计划我根据学生的实际情况和课程要求，制定了科学合理的教学计划，并严格按照计划进行授课。

同时，我也注重课程内容的更新和教学方法的创新，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。

2. 关注学生的学习进展我定期对学生的作业、测试等情况进行检查和评估，及时了解学生的学习进展和存在的问题。

针对问题，我制定了相应的解决方案，并采取有效措施帮助学生提高学习成绩。

3. 培养学生的自主学习能力我注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生制定学习计划、督促学生按时完成作业、鼓励学生积极参与课堂讨论等方式，让学生们逐渐养成良好的学习习惯和方法。

三、家校沟通1. 及时与家长沟通我注重与家长的沟通，通过电话、微信、家访等方式及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

同时，也听取家长的意见和建议，以便更好地为学生提供教育服务。

2. 举办家长会本学期，我组织了一次家长会，向家长介绍了班级管理、教学工作和家校合作等方面的情况，并就如何支持孩子的学习和发展与家长进行了交流和讨论。

七年级下学期班主任工作总结4篇七年级下学期班主任工作总结第1篇本学期我担任七年级二班的班主作工作，在学校和德育处的组织下，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：一、班级根本情况七年级十二班现有学生51人，其中男生30人，女生21人。

绝大局部学生比拟朴实听话，难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩比拟均匀稳定，但缺乏尖子生。

二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有局部学生来自魏家地村子，有局部学生或有失落情绪或不良情绪。

基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。

因此做了一些抚慰和鼓励工作：1.以上届中考的优异成绩鼓励学生。

2.以名人的个人奋斗事迹给学生树立典范。

3.区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。

4.开了主题班会入学教育班会主题。

三、常规工作教育。

根据学校总体工作思路狠抓平安教育，保障教育教学的指导，我始终把平安教育工作和在首位，经常经常利用班会，晨会对学生进行平安教育，提醒学生时刻注意平安;成立平安小组，催促检查学生的活动，并不定期的对学生进行平安抽查，排除平安隐患。

在师生的共同努力下，本学期未出现任何不平安的事件。

2.文明养成教育。

学初即组织学生学习《中学一日常规》、《中学生守那么》等规章制度，以此来标准学生的言行举止，并成立仪容仪表检查小组进行督查;召开主题班会，经常做学生思想工作，帮助学生树立成才先成人的观念。

3.班干部的培养。

通过民主选举，选出一批有能力、工作责任心强的学生重新组成了新的班委会，屡次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。

在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经根本形成。

4.经常与家长沟通。

学生的成长受到家庭、学校，社会的共同影响，通过与家长的沟通，使我更加了解学生在家的学习情况，及时掌握学生的思想动态，发现学生出现的问题根源。

七下班主任工作总结7篇篇1尊敬的领导、同事们：在这个充满挑战与机遇的学期里，我有幸担任七年级某班的班主任，与学生们共同经历了许多难忘的时刻。

现在，我将对这一学期的工作进行总结，以期在未来的工作中能够更好地发挥优势，改进不足。

一、班级管理方面本学期，我始终坚持以学生为本的管理理念，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。

通过制定合理的班级规章制度，明确每位学生的职责和义务，使班级管理更加有序、高效。

同时，我积极组织学生参与班级事务的讨论和决策，充分发挥学生的主体作用，增强了班级的凝聚力和向心力。

二、教学方面在教学方面，我始终坚持以培养学生的综合素质为目标，注重知识的传授与能力的培养相结合。

通过精心设计教案和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高了教学效果和质量。

同时，我还注重学生的个性发展，针对不同学生的特点和需求，采用因材施教的方法，帮助学生充分发挥自己的潜力。

三、家校联系方面家庭是学校教育的重要合作伙伴，本学期我高度重视家校联系工作。

通过定期举行家长会、电话家访和微信沟通等方式，及时与家长交流学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长和发展。

同时，我还积极向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长提高家庭教育水平，形成了良好的家校共育氛围。

四、个人成长方面在忙碌的工作中，我也始终不忘学习和提升自己。

通过参加学校组织的各类培训和交流活动，我不断更新教育观念和知识结构，提高了自己的专业素养和教育教学能力。

同时，我还注重反思和总结自己的工作经验，不断完善工作方法和思路，力求在未来的工作中能够取得更好的成绩。

五、存在问题及改进措施尽管本学期的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。

例如，在班级管理方面，有时过于严格或宽松；在教学方面，部分学生的积极性有待进一步提高；在家校联系方面，与部分家长的沟通还不够深入等。

针对这些问题和不足，我将采取以下措施加以改进：一是加强学习，不断提高自己的管理水平和教学能力；二是注重调查研究，了解学生的需求和家长的期望，以便更好地为学生服务；三是加强与同事和领导的交流与合作，共同推动班级和学校的发展。

初一第二学期班主任工作总结初一第二学期班主任工作总结（通用14篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的初一第二学期班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一第二学期班主任工作总结篇1忙碌而紧张的一学期即将结束了，回顾这一学期我们的努力和取得的成绩，真是苦乐相伴。

在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风良好，同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。

这学期在上学期班级管理的经验基础上，我积极研究班级管理新方法，边思考边管理，以思促改，以改促变，班级管理出现了新面貌，新气象，现将这学期的班级工作总结如下：第一在“严”字上下功夫，养成学生良好的学习习惯和行为习惯。

这学期学生已经熟悉了学校的各种规章制度，但总是有些同学不自觉；另外从寒假回来，很多学生还迷恋于网络聊天以及各种各样新奇的游戏，不能很好地进入学习状态。

所以班级管理从“严”字下手，制度上要严格，管理上要严格，执行上更要严格。

一开学就利用班会课和学生共同制定了班级文明公约，班级卫生公约和班级管理条例。

选拔一批优秀的班干部监督执行，对课堂上讲话，扰乱课堂秩序，课间追逐打闹的同学做好监督登记工作，让学生时时提醒自己要遵守学校和班级的各种规章制度。

第二取得学生的信任，走进学生的内心世界，有效地开展班级管理工作。

初一学生地身心处在发展阶段，自我意识不断加强，逐渐用怀疑的眼光看待事物，容易对班主任的言行产生不信任，从而产生抵抗情绪，与老师作对。

所以，我这学期注重和学生进行思想交流，与学生以诚相待，使他们知道我这个班主任处处在为他们着想，充分取得他们的信任。

七年级下学期班主任工作总结（26篇）七年级下学期班主任工作总结1今年我接任了高一1班的班主任，第一次成为班主任。

面对这些充满憧憬、希望和求知欲的大一新生，我尽力教这些学生认识自己，提升自己。

老师的使命是教育好每一个学生，班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。

如果一个班主任心里不能把学生放在第一位，那他就不是专业的班主任，更不是专业的老师。

班主任的任务是神圣而光荣的。

我将这学期完成的工作总结如下:一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是相当琐碎、繁杂的，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。

在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。

开学初，我首先严抓学生习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。

通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。

接着我的工作重心随之转移到课堂上来，并根据《中学生日常行为规范》，《同德中学一日常规》等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。

经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。

利用好每一节班训课，对学生进行思想教育。

我着重抓班风的形成。

为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。

例如，我积极发动和指导学生参加校校运动会比赛，取得了全校最好的成绩，加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。

三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

七年级下学期班主任工作总结15篇七年级下学期班主任工作总结15篇七年级下学期班主任工作总结1本学期，我担任七年级xx班的班主任工作，工作中有快乐与欣慰，但更多的是期待与辛劳。

经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。

怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。

一、以身作那么，为人师表老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。

身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。

尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。

xx说：“老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。

”在常规管理养成良好习惯方面，我腿勤、口勤、手勤，以身作那么，有条有理。

学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的开展。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。

我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有心理承受力的全面开展的有用人才。

而我，首先就要使自己成为这样的人。

记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。

行动是无声的语言，不需要任何煽动性的语言，就已充分调动起学生的劳动用心性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。

事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。

如：教育学生遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，老师就务必做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否那么，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

七下班主任工作总结7篇篇1本学期是我作为七年级班主任的第一个学期，为了更好地做好接下来的工作，我对自己的工作进行了认真的总结和反思。

下面是我对本学期工作的总结。

一、背景与概述本学期，我作为七年级班主任，承担了班级的管理、教育教学、家校沟通等多项工作。

全班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX 人。

学生来自不同的家庭背景，每个孩子都有各自的特点和性格。

在本学期的工作中，我始终坚持以学生为本的原则，积极与家长沟通，取得了一定的成绩。

二、教育教学方面1. 课堂教学管理本学期，我认真备课、上课，注重课堂互动，引导学生积极参与课堂活动。

同时，我加强了对课堂纪律的管理，让学生明确课堂要求，维护良好的教学环境。

2. 学科竞赛与活动为了激发学生的学习兴趣和潜力，我积极组织班级学科竞赛和活动。

通过数学竞赛、英语演讲比赛等活动，学生们不仅提高了学科成绩，还锻炼了自身的综合能力。

三、班级管理方面1. 制定班级规章制度开学初，我根据学校要求和班级实际情况，制定了班级规章制度。

这些制度包括考勤制度、作业制度、纪律制度等，为学生们的学习和生活提供了明确的指导。

2. 班级文化建设为了营造良好的班级氛围，我注重班级文化建设。

通过设立班级墙、组织班级活动等方式，增强班级的凝聚力和向心力。

3. 家校沟通与协作本学期，我积极与家长沟通，定期召开家长会，及时汇报学生的学习情况和表现。

同时，我也通过微信、电话等方式与家长保持联系，共同关注学生的学习和成长。

四、工作成效与反思1. 工作成效（1）学生的学习成绩得到了提高；（2）班级纪律明显改善；（3）家校沟通更加顺畅；（4）学生的综合素质得到了提升。

2. 工作反思（1）在教育教学方面，还需进一步提高课堂互动和教学方法的多样性；（2）在班级管理方面，还需加强与家长的沟通和协作，共同解决学生问题；（3）还需加强对学生的个性化教育，关注每个学生的成长和发展。

五、未来工作计划与安排1. 继续加强课堂互动和教学方法的改进；2. 加强与家长的沟通和协作，共同关注学生的学习和成长；3. 加强对学生的个性化教育，关注学生的兴趣和特长；4. 继续营造良好的班级氛围，增强班级的凝聚力和向心力；5. 组织更多的学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和潜力。

七年级下学期班主任的工作总结（精选16篇）七班级下学期班主任的工作总结篇1一转瞬两年过去了，从小六到了初一、初一是学校三年打好基础的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情、现在的七年二班班风比较稳定，学习成果还算优异。

所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上连续抓好学风建设，争取取得更好的成果。

为了达到这个目标，我做了如下工作：一、亲近同学，讨论同学；呈现自我，树立威望“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺当开展一切工作的基础。

讨论同学是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；讨论同学的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的同学等等。

在亲近与讨论同学的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、懂得宽容，以同龄人的心态理解同学、敬重同学作为一名班主任，要敬重同学人格，并擅长进行“心理移位”，设身处地体察同学的心理境况，关怀同学学习的微小变化和点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使同学渐渐对班主任产生一种亲切感、平安感。

班主任信任同学，敬重同学，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。

相反，假如班主任不信任、不敬重同学，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激同学，在同学面前，你就失去了教育的基础和权力。

对擅长做同学伴侣的班主任，有哪个同学不喜爱他呢？当然，伴侣关系并不意味着对同学放任自流。

要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。

下期七年级班主任工作总结【11篇】七年级下学期班主任工作总结篇1本学期我担任1011班的班主任。

个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。

教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。

班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。

这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一期限来的.工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。

我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。

我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。

另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。

2、深入了解学生，多和学生沟通。

及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。

3、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。

主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。

与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。

二、心得体会：班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。

是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。

有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。

要培养良好的班风，就要：（1）培养学生对班级的归属感和团体感。

七下班主任工作总结6篇篇1本学期是我作为七年级班主任的第一个学期，为了更好地做好今后的工作，总结经验教训，现将七年级下学期的班主任工作总结报告如下：一、班级基本情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

大多数学生一般都能按照学校及班级的规定进行学习、生活，基本能遵守校纪校规，学习氛围逐渐趋于浓厚。

但仍有部分学生在行为及学习上没有养成良好的习惯，需要进一步加强引导和监督。

二、班级管理工作1. 加强学生思想教育作为班主任，我深知思想教育的重要性。

因此，我始终坚持对学生进行思想教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

通过班会、晨会、个别谈话等方式，对学生进行爱国主义、集体主义、纪律法制等方面的教育。

同时，我也注重培养学生的自信心和责任感，让他们意识到自己是班级的一份子，要有为班级争光的意识。

2. 加强班级管理力度为了维护班级的纪律和秩序，我加强了班级管理力度。

通过制定班级规章制度、加强课堂纪律管理、严格考勤等措施，确保班级的正常运转。

同时，我也注重培养学生的自我管理能力，通过选拔优秀的班干部、组织班级活动等方式，让学生参与到班级管理中来。

3. 关注学生心理健康学生心理健康是班级管理工作的重要组成部分。

因此，我积极关注学生的心理健康状况，及时发现问题并进行干预。

通过与学生的交流、与家长的联系、与心理老师的沟通等方式，了解学生的心理状态，并及时给予帮助和支持。

三、教育教学工作1. 加强学科教学作为班主任，我不仅关注学生的班级管理，也关注学生的学科教学。

通过与任课老师的联系、了解学生的学习情况等方式，发现学生的问题并及时解决。

同时，我也注重培养学生的学科兴趣和学习能力，组织学科竞赛、课外阅读等活动，激发学生的学习兴趣。

2. 加强家校联系家长是学生的重要支持者。

因此，我积极与家长联系，及时反馈学生的学习和生活情况。

通过家长会、家访、电话联系等方式，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习和成长。

四、成绩与不足通过本学期的努力，班级的整体氛围逐渐趋于浓厚，学生的学习积极性和自主性得到了提高。

初一下学期班主任工作总结-6篇篇1一、背景本学期已接近尾声，作为初一下学期的班主任，我深感责任重大。

在这半年的时光里，我始终致力于营造良好的班级氛围，关注学生的全面发展，并努力与家长、学校及其他教师进行有效沟通。

以下是我对本学期工作的总结。

二、班级管理与教育教学1. 班级管理本学期，我始终坚持以生为本的管理理念，通过班会、班规的制定与执行，培养学生的自律意识和集体荣誉感。

同时，加强对班级纪律的维护，确保教学秩序井然。

在班干部选拔与培养方面，通过竞选、轮岗等方式，让学生锻炼领导能力，增强团队合作意识。

2. 教育教学在学科教学中，我积极与科任教师沟通，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

同时，关注学生的学习兴趣和特长，引导他们树立正确的学习态度。

在课外活动中，组织各类兴趣小组，让学生在轻松愉快的氛围中发展个性。

三、德育工作1. 爱国主义教育与品德教育通过升旗仪式、国庆庆典等活动，加强学生的爱国主义教育和品德教育。

鼓励学生关心国家大事，树立正确的价值观。

2. 心理健康教育关注学生的心理健康，通过心理健康教育课、团体辅导等活动，帮助学生学会自我调节，增强心理承受能力。

四、家校合作与沟通1. 定期与家长沟通通过家长会、电话、家访等方式，定期与家长沟通学生的学习和生活情况。

听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。

2. 家校互动活动组织家长参与学校的各项活动，增强家长对学校的信任和支持。

同时，通过家长的力量，拓展学生的课外活动和社会实践机会。

五、关爱特殊群体学生1. 关注留守儿童和单亲家庭学生对留守儿童和单亲家庭学生给予更多的关爱和支持。

了解他们的心理需求，帮助他们解决实际问题，增强他们的归属感和自信心。

2. 帮扶学习困难学生对学习困难的学生进行个性化辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩。

同时，关注他们的兴趣爱好，引导他们在其他方面发挥优势。

六、工作不足与展望1. 工作不足本学期虽然取得了一定成绩，但仍存在一些不足。