xx 英语教案
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。那么幼儿园英语教案怎么写，以下是精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助
xx 英语教案xx 目的:
1. 引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train planeboat。
2. 引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。
3. 能较好地遵守游戏的各项规则。
准备:
1、各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂
图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。
2、幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。
过程:
一、WARM UP
1. 律动:《By bus》
师：Let's go by bus, OK?
2. Are you happy today ?
师：How do you feel today? Are you happy?/Are yousad? /Are you angry?
二、想一想
1. 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。
问:a、What is it ?
b、whereshouldweparkthebus(car/train/plane/boat)?
引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场.码头.和飞机场
2. 引导幼儿逐一认识小兔.小猫.小狗.小羊.小牛的家，问:Whose house is it ?
3. 引导幼儿观察挂图,逐一提问: How can we go tothe（rabbit、cat、dog、sheep、cattle）'s house ?
4. 个别提问,引导幼儿边操作边表达。
三、玩一玩
玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比
赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令:By busBy train --------- 获胜的幼儿得
到奖品。
师：Do you like to play a game?介绍游戏的玩法和规则）四、幼儿律动出活动室.《Row row row your boat》师：Let's go by boat, OK?
五、延伸活动：
幼儿拿粉笔到水泥操场上绘画各种交通工具和小动物的房子等,自由游戏。
幼儿园英语教案范文幼儿英语游戏在幼儿园英语课堂教学中起着重要的作用，能够激发幼儿学英语的积极性和主动性，让幼儿学得更快、更好，也更愿意学。下面，30 个幼儿英语课堂经典游戏，供你参考，希望能找到适合自己的幼儿英语游戏。
1、h ide a card
玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时，全班幼儿则快且大声的说单词，当他离藏卡片的幼儿远时，全班幼儿则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目。
2、照镜子
玩法：目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。
3、开火车
玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问“What's your name，? 幼”
儿回答“My name is~~”之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。
4、五体投地
玩法：将所学内容的图片摆在地上，教师发出指令如：
“ Putyourheadon~~ ”“ Putyourhipon~~ ”“ Putyourlel等an幼0^按~指令做出动作。
5、London bridge is falling down 玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一
起边演唱歌曲《London
bridge is falli ng dow n》或其他所学歌曲，边从桥下通过。当唱到“ My fair lady ” 时，搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到的幼儿需回答一个英语问题。
6、找朋友玩法：幼儿分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》，音乐停止时，里外圈的幼儿面对面，互相问答
“ Hello!What 'syourname?Howoldareyou? ”“ Hello!Myname is~~.I 'm ~~.
7、the wind blows
玩法：幼儿分二排，面对面站好，每人手持一张卡片，老师或一名幼儿充当发指令者，说“ the wind blows，其余幼儿问：“ blows what?发指令者迅速说出二张卡片的名称，持有该卡片的幼儿需马上换位，发指令着也可以参与到抢位置的活动中，没有位置的幼儿输，到前面发指令。
8、废墟xx 玩法：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。
最
快找出的获胜。或者找到最多的获胜。
注意事项：可配合句型“Where is the ?”、9躲猫猫
玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项：可遗漏掉1-3 个单词，增加游戏难度。
延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
10、丢手帕
玩法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。
注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。
游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。
11、钓鱼游戏
准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上,回形针数个别在闪卡上
玩法：请 2 组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼
Catch the__. 幼”儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类
推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。
注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。
12、纸箱xx
准备：两个大纸箱，两组同样单词闪卡
