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儿童文学考试题及答案成人一、选择题（每题2分，共20分）1. 儿童文学中，被誉为“童话之父”的作家是：A. 安徒生B. 格林兄弟C. 马克·吐温D. 刘易斯·卡罗尔答案：A2. 下列哪部作品不是由英国作家罗尔德·达尔所著？A. 《查理和巧克力工厂》B. 《好心眼儿巨人》C. 《爱丽丝梦游仙境》D. 《玛蒂尔达》答案：C3. 以下哪部作品是关于一只勇敢的老鼠的冒险故事？A. 《夏洛的网》B. 《小王子》C. 《彼得兔的故事》D. 《老鼠记者》答案：D4. 以下哪部作品是关于一个小女孩和她的魔法保姆的故事？A. 《绿野仙踪》B. 《爱丽丝梦游仙境》C. 《魔法保姆麦克菲》D. 《哈利·波特》答案：C5. 以下哪部作品是关于一个小男孩和他的隐形朋友的故事？A. 《小飞侠彼得潘》B. 《夏洛的网》C. 《查理和巧克力工厂》D. 《隐形人》答案：A6. 以下哪部作品是关于一个小女孩在奇妙的森林中的冒险？A. 《爱丽丝梦游仙境》B. 《绿野仙踪》C. 《魔法森林》D. 《小王子》答案：A7. 以下哪部作品是关于一个小女孩和她的狼朋友的故事？A. 《小红帽》B. 《狼与七只小羊》C. 《狼孩莫格里》D. 《彼得兔的故事》答案：C8. 以下哪部作品是关于一个小男孩和他的魔法扫帚的故事？A. 《哈利·波特》B. 《魔法扫帚》C. 《夏洛的网》D. 《查理和巧克力工厂》答案：B9. 以下哪部作品是关于一个小女孩和她的龙朋友的故事？A. 《龙猫》B. 《龙骑士》C. 《龙与地下城》D. 《龙之心》答案：A10. 以下哪部作品是关于一个小男孩和他的魔法宠物的故事？A. 《哈利·波特》B. 《龙猫》C. 《魔法宠物》D. 《夏洛的网》答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《小王子》的作者是________，他是一位________国作家。
答案：安托万·德·圣埃克苏佩里；法国2. 《夏洛的网》中，夏洛是一只________，她用自己的丝织出了________来拯救威尔伯。
2024年4月自考《幼儿文学》真题（课程代码00386）第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．儿童文学可分为幼儿文学、儿童文学、少年文学三个层次，其划分的依据是（）。
A．不同年龄阶段儿童的心理、生理发展的特征B．作品的内容C．作品存在的具体样式D．使用的标准2．幼儿接受文学的主要方式是（）。
A．阅读B．创作C．听赏D．模拟3．幼儿文学传达道德规范的常用手法是（）。
A．论证B．排比C．拟人D．暗讽4．在我国古代，儿歌一般被称作（）A．童蒙B．呓语C．戏言D．童谣5．以诗的形式讲述取材于现实生活的故事属于（）。
A．叙事诗B．童话诗C．抒情诗D．讽喻诗6．文学童话的奠基人是（）。
A．夏尔·贝洛B．格林兄弟C．安徒生D．金斯莱7．把幼儿图画书分为文学图画故事书和知识性图画读物的根据是（）。
A．画面多少B．内容C．画面颜色D．读者对象8．我国第一次明确写给小朋友看的散文是（）。
A．张天翼的《大灰狼》B．叶圣陶的《稻草人》C．郑振铎的《儿童世界》D．冰心的《寄小读者》系列作品9．1922年，黎锦晖在《小朋友》杂志上发表了儿童歌舞（）。
A．《麻雀与小孩》B．《宝船》C．《森林的宴会》D．《小熊请客》10．幼儿戏剧的语言要求（）。
A．富有哲理B．形象化和动作化C．以大段的对话为主D．以独白为主11．我国现代童话的创始人是（）。
A．郭沫若B．陶行知C．冰心D．叶圣陶12．我国最早也是最有影响的儿童文学刊物是（）。
A．《儿童世界》B．《儿童画报》C．《萤火虫》D．《幼儿画报》13．《野旋的童话》的作者是（）。
A．陈伯吹B．严文井C．贺宜D．黄庆云14．金近创作于1956年的反映社会主义建设成就的名篇是（）。
A．《小猫钓鱼》B．《小公鸡办的好事》C．《哈哈笑的小喜鹊》D．《小鲤鱼跳龙门》15．鲁兵主编的畅销全国的系列书籍是（）。
2024年国家开放大学本科《幼儿文学》考试练习题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.儿童文学可分为（）A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次2.幼儿文学是含有多种文学形式，为儿童观察世界服务的，它传送一种()的信息，反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。
A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇3.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）A.“自由主义”B.“泛灵观念”C.“幻想逻辑”D.“原始思维”4.下列说法不正确的一项是？（）A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机5.法国著名学者保罗•亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《书•小孩•大人》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》6.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学7.寓言的灵魂是（）。
A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性8.()的基本规则为：颠倒事物与事物之间的现实逻辑关系，把一些普通的生活常识内容夸张到荒诞的境域。
A.逗乐歌B.连锁歌C.绕口令D.颠倒歌9.幼儿诗是指（）。
A.适合幼儿听赏诵读的格律诗B.幼儿活动形象的诗C.幼儿写的诗D.适合幼儿听赏诵读的自由体短诗10.以下哪一项()不属于儿歌的特性。
A.音乐性B.变异性C.律动性D.游戏性11.被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是？（）A.苏斯博士B.安东尼布朗C.李欧•李奥尼D.雅诺什12.我国第一部作家童话集是（）。
A.《大林和小林》B.《稻草人》C.《大头儿子和小头爸爸》D.《宝葫芦的秘密》13.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学14.中国少年儿童出版社是哪一年成立的？（）A.1960年B.1955年C.1950年D.1958年15.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（）A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导16.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性17.关于朗读，以下说法不正确的一项是？A.朗读是一种重要的情感实践活动。
全国2020年8月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.第一次提出要尊重儿童，要顺应儿童的本性，要根据儿童的年龄、个性、性别等特点进行教育的经典著作是（）A、《儿童与家庭童话集》B、《水孩子》C、《海的女儿》D、《爱弥儿》2.我国作家创作的第一篇文学童话是（）A、《无猫国》B、《稻草人》C、《小白船》D、《童子世界》3.它的出版在我国儿童文学史上具有划时代意义，鲁迅曾赞誉它“给中国的童话开了一条自己创作的路”的是（）A、《稻草人》B、《童话丛刊》C、《无猫国》D、《小白船》4.最早宣称专为儿童写作童话的作家是（）A、陶行知B、穆格发C、安徒生D、卡洛尔5.下列作品中属于本着“儿童本位”的观点，不带道德教训的“无意思”童话为（）A、《木偶奇遇记》B、《皇帝的新衣》C、《大拇指》D、《无猫国》6.少年儿童小说的三个基本要素包括（）A、时间、地点、人物B、时间、人物、环境C、人物、情节、环境D、时间、情节、环境7.在人类发展的童年时代，同集体的活动与劳动紧密联系在一起的文学样式是（）A、传说B、诗歌C、神话D、寓言8.16世纪末编辑而成的我国最早的一部儿歌专集是（）A、《演小儿语》B、《广天籁集》C、《古今歌谣》D、《天籁集》9.“科学幻想小说”起源于（）A、美国B、中国C、加拿大D、英国10.“自我中心思维”的童话逻辑是将万事万物皆看做有生命、有感觉、有意识的东西，其理论属于（）A、泛灵论B、灵魂说C、一神论D、任意结合的逻辑11.普希金的《渔夫和金鱼的故事》按叙述的艺术特点来分应属于（）A、哲理童话和科学童话B、热闹派童话C、抒情童话D、新型童话12.称之为“世界儿童文学的太阳”的作家是（）A、卢梭B、安徒生C、夸美纽斯D、普希金13.提出“人为了度过幸福的人生，在各个时期都有在该时期必做的事情，错过了时期就不行”的心理学家是（）A、埃里克森B、马斯C、哈维斯特D、皮亚杰14.由诗章与舞蹈相配合，并可以歌唱的“乐经”是（）A、《诗经》B、《九歌》C、《诗论》D、《千家诗》15.五四新文化运动时期，我国第一位明确为小朋友写散文的作家是（）A、叶圣陶B、郭沫若C、茅盾D、冰心16.30 年代继续延着叶圣陶开创的现实主义道路走下去的童话作家是（）A、严文井B、张天翼C、郭沫若D、陈伯吹17.传说由神话演变而来的故事，主要有（）A、《卖火柴的小女孩》B、《刻舟求剑》C、《大禹治水》D、《火地岛》18.下列作品中属于中国热闹派童话开创之作的是（）A、《小白船》B、《大林和小林》C、《四十大盗新传》D、《小青虫的梦》19.19世纪末以后，我国最早的儿童刊物是1875年出版的（）A、《童子世界》B、《童话丛刊》C、《儿童世界》D、《小孩月报》20.下列文学体裁中属于幼儿文学的是（）A、科学文艺B、生活故事C、散文D、寓言21.体现成人对于儿童的眼光，在审美上侧重于“审美情感的升华”，在情绪基调上是“亲切温馨”的儿童文学属于（）A、爱的母题B、顽童母题C、自然母题D、成长母题22.经搜集整理而成的世界上最早的民间童话集为印度的（）A、《一千零一夜》B、《五卷书》C、《列那狐的故事》D、《睡美人》23.我国戏剧繁荣时期，出现一批为儿童演出的富有教育意义剧目的时间为（）A、北宋B、东汉C、元代D、清朝24.神话传说和民间故事井没有自觉的儿童意识，而童话带有强烈的儿童性，其创作的内容、叙事风格都是儿童读者设计的。
2021年4月自考05823儿童文学概论真题试卷一、单项选择题:本大题共10小题，每小题2分,共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.“自发"的儿童文学作者,他们并没有明确的“为儿童创作”的目的,只是由于他们都有一种特殊的心理驱力,才使得他们创作的文学作品无意中写成适合儿童阅读欣赏的作品,以下不属于“自发”的儿童文学作者类型的是A.“童心”型儿童文学作者B.“娱乐"型的儿童文学作者C.“儿童崇拜"型儿童文学作者D.“童年回忆"型儿童文学作者2. 1921年,郭沫若在______中指出:“儿童文学其重感情与现象二者,大抵与诗的性质相同”;“儿童文学的世界总带些神秘的色彩”“有种不可思议的光";“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明,然而决不像一张白纸。
儿童文学当具有晶球宝玉一样的瑩澈,然而决不像一片玻璃。
”A.《儿童文学小论》B.《儿童文学之管见》C.《儿童文学研究》D.《儿童的文学》3.儿歌“月亮毛毛,要吃毛桃。
毛桃结子，要吃瓜子。
瓜子剥壳,要吃菱角。
菱角两头尖,屁股翘上天。
”属于儿歌中的哪一种艺术形式A.问答歌B.连锁调C.绕口令D.颠倒歌4.周锐是新时期热闹派童话的代表作家之一,他主张童话以“色”、“香”、“味”迷人,反对把童话当作“药片”和“教鞭"来对付儿童。
以下作品,不属于周锐的作品的是A.《阿嗡大夫》B.《勇敢理发店》C.《哼哈二将》D.《秋千秋千》5.雷杰亚德.约瑟夫.吉卜林创作有动物故事《丛林传奇》,以及低龄童话A.《爱心树》B.《好饿的毛毛虫》C.《原来如此的故事》D.《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》6.系列幻想小说《纳尼亚传奇》的作者是A.卡洛尔B.莫里斯.桑达克C.玛丽.诺顿D.C.S .刘易斯7.美国作家E.B●怀特的文笔明快,文字通俗易懂,他的童话是美国儿童文学的“山峰”。
以下作品,不属于他的代表作品的是A.《时代广场的蟋蟀》B.《夏绿蒂的网》C.《小老鼠司徒亚特》D.《天鹅的喇叭》(又译作《吹小号的天鹅》)8.《我们的土壤妈妈》是高士其的科学文艺代表作之一, 它属于A.科学童话B.科幻小说C.科学诗D.科学故事9.以下作品中,不属于少年报告文学的作品是A.刘保法《“一片云”心中的“阴云”》B.孙云晓《“邪门大队长”的冤屈》C.谢华《永远的女孩》D.任大霖《童年时代的朋友》10.上海美术电影制片厂推出过一系列具有丰富幻想和浪漫夸张色彩的美术片,动画电影制作时借鉴了皮影、剪纸、折纸、木偶等等不同的艺术形式,具有鲜明的民族特色,以下不属于中国美术片的儿童影视作品是A.《小兵张嘎》B.《猪八戒吃西瓜》C.《抬驴》D.《小蝌蚪找妈妈》二、填空题:本大题共9小题，每空1分,共10分。
高等教育自学考试儿童文学概论试题和答案课程代码：05823一、单项选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.幼儿文学是适应学龄前幼儿的文学接受特点而创作的文学作品，如（）A.《鲁滨逊漂流记》B.《万卡》C.《秃秃大王》D.《小蝌蚪找妈妈》2.幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）A.生活化B.音乐化C.游戏化D.文学化3.在文字出现以前，就已经在人类世界存在的一种婴幼儿所需的文学形式，那是（）A.故事B.寓言C.儿歌D.儿童诗4.由古代神话和传说孕育而成的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事是（）A.传奇故事B.民间童话C.怪异故事D.寓言故事5.成为训练儿童语言和思维好工具的一类儿歌是（）A.数数歌B.问答歌C.拗口令D.颠倒歌6.中国寓言起源很早，在它发展过程中的一个黄金时期是（）A.魏晋南北朝B.唐代C.明代D.清代7.寓言的灵魂是（）A.故事性B.文学性C.虚构D.寓意8.民间故事最基本的特征之一是（）A.叙事性B.新奇性C.趣味性D.口传性9.以鬼狐为题材，想象大胆奇特而又优美生动，不少篇章成为优美童话的古代短篇志怪小说集，是（）A.《西游记》B.《聊斋志异》C.《镜花缘》D.《山海经》10.主张童话以“色”、“香”、“味”迷人的“荒诞型”童话作家是（）A.周锐B.冰波C.金近D.郑渊洁11.中国现代儿童歌舞剧的开创者是（）A.黎锦晖B.郭沫若C.郑振铎D.严文井12.科学诗《我们的土壤妈妈》的作者是（）A.陶行知B.老舍C.高士其D.鲁兵二、填空题（本大题共8小题，每空1分，共12分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.儿童文学对儿童具有____审美________、认识、______娱乐______、教育等多种功能和价值。
2.我国古代第一部儿歌集名为《_演小儿语__________》，是1593年由_____吕坤_______从各地民间搜集并加以改编的。
广东省2022年10月高等教育自学考试幼儿文学课程代码：00386请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1．签题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1分，共40分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、幼儿以形象思维为主，抽象思维萌芽于(D)A.0~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁2、幼儿戏剧在幼儿文学分类中属于(D)A.唱诵类B.讲述类C.说唱类D.综合类3、下列不属于幼儿文学创作中对结构要求的是(D)A.条理清楚B.采用重复的方式C.要起伏跌宕D.平铺直叙4、对儿童文学作品的情节要求是(A)A.生动有趣、完整B.应有大段的静止景物描写C.应大段描绘人物内心的心理D.生动、曲折、复杂5、安徒生《海的女儿》中的美人鱼形象体现了儿童的审美意识中的(B)A.“他人中心”状态B.“自我中心”状态C.主体与客体分清的状态D.思维理性的状态6、下列不属于幼儿文学美学特征的是(C)A.稚拙美B.纯真美C.理性美D.荒诞美7、下列不属于儿童文学应有特征的是(D)A.它是文学B.它适合儿童年龄特征C.它形象生动、浅显易懂D.它富有哲理8、儿童文学对儿童的影响是(A)A.潜移默化的B.直截了当的C.道德灌输的D.隐喻表现的9、下列不属于幼儿文学文体特征的是(D)A.幼儿文学是启蒙文学B.幼儿文学是口语文学C.幼儿文学是快乐文学D.幼儿文学是幻想文学10、幼儿文学作品的结构常采用重复的方式是因为(A)A.幼儿的记忆力和审美经验有限B.幼儿好玩的天性C.作家写作常用的方式D.幼儿习惯接受大量信息的需要11、下列适合幼儿阅读的文学体裁是(D)A.童话B.寓言C.小说D.儿歌12、儿童文学体裁里，不适合幼儿与儿童阅读，仅适合少年读者阅读的文体是(C)A.儿歌B.童话C.报告文学D.儿童故事13、幼儿喜欢作品中的人物形象是(B)A.有内涵的B.活灵活现的C.沉静呆板的D.严肃认真的14、下列对幼儿文学的主题要求不包括(C)A.单纯B.浅显C.立意深刻D.鲜明15、作家包蕾利用名著人物形象为大龄儿童创作的系列童话作品是(A)A.《猪八戒吃西瓜》B.《白雪公主》C.《皇帝的新装》D.《睡美人》16、大多取材幼儿在家庭和幼儿园内外的生活，有时甚至直接以真人真事为原型，运用写实手法来创作的文体是(B)A.幼儿童话B.幼儿生活故事C.寓言故事D.科幻小说17、作家黄庆云幼儿童话创作佳作颇多，其代表作是(B)A.《摇篮》B.《跟着我们的月亮》C.《友谊第一》D.《皮鞋兄弟》18、幼儿散文的特征强调的是(A)A.幼儿化与散文化B.散文化与真实性C.幼儿化与幻想性D.浅显性与率真性19、肯定儿歌价值，称儿歌是“天地之妙文”的人是(A)A.郑旭旦B.蔡元培C.沈尹默D.王朝闻20、高士其既是科学家又是诗人，他是我国科学诗创作中最有造诣的作家之一，他科学诗的代表作是(A)A.《我们的土壤妈妈》B.《小河》C.《水仙花》D.《绵羊和山羊》21、黎锦晖创作的第一部歌舞剧本是(C)A.《三蝴蝶》B.《葡萄仙子》C.《麻雀与小孩》D.《果园姐妹》22、下列属于法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说的经典之作是(B)A.《蜡烛的故事》B.《海底两万里》C.《昆虫记》D.《尾巴》23、他是文学童话的奠基人，他的童话标志着创作童话的诞生，这个人是(A)A.安徒生B.格林C.金斯莱D.科洛迪24、幼儿童话剧《小熊请客》从幼儿的游戏生活中取材，用反复而又略有变化的形式结构故事，动作性强，台词合辙押韵，便于排演，深受儿童喜爱，这部作品的作者是(D)A.陈伯吹B.郑振铎C.叶圣陶D.包蕾25、下列不属于任溶溶创作的儿童文学作品的是(C)A.《没头脑和不高兴》B.《一个天才的杂技演员》C.《小弟和小猫》D.《小孩、小猫和大人的话》26、1941年，她主编的《新儿童》半月刊在香港出版，其中她所主持的“云姊信箱”在香港和东南亚影响极大，这位作家是(A)A.黄庆云B.郭风C.叶圣陶D.包蕾27、金波创作的一首儿歌善意地批评了孩子不讲卫生的习惯，被谱曲后在幼儿中广为传唱，该作品是(A)A.《有双小脏手》B.《嘭一叭》C.《蝴蝶蝴蝶你找谁》D.《雪天的小鸟》28、下列不属于严文井的作品的是(D)A.《“下次开船”港》B.《丁丁的一次奇怪的旅行》C.《南南同胡子伯伯》D.《小猫钓鱼》29、童话创作清新隽永，意境优美，主张幼儿童话“应该表现美的心灵，美的情感和美的事物”的作家是(D)A.方轶群B.杲向真C.刘饶民D.葛翠琳30、我国著名的作家、文学史家，也是80年代末开始写作“小巴掌童话”，陆续出版了《小巴掌童话百篇》和《鹅妈妈和西瓜蛋》等作品的是(C)A.郑春华B.孙幼军C.张秋生D.冰子31、任溶溶所写的一组取材于低龄儿童生活的作品《丁丁探案》的文体是(C)A.儿歌B.幼儿诗C.幼儿生活故事D.幼儿戏剧32、儿童歌舞剧《果园姐妹》1952年曾被中央人民广播电台录制成同名广播剧，深受儿童喜爱，其作者是(C)A.叶圣陶B.张天翼C.乔羽D.包蕾33、法国作家夏尔·贝洛的童话《仙女》的情节叙述方式是(D)A.三段式B.循环式C.串连式D.对照式34、下列不属于中川李枝子创作的幼儿文学作品的是(B)A.《天蓝色的种子》B.《蓝色的树叶》C.《古里和古拉》D.《不不园》35、罗大里创作的赞美劳动者的儿童诗是(D)A.《三个小伙伴》B.《不不园》C.《夏天到来虫虫飞》D.《一行有一行的颜色》36、阿·托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》，通过循环往复的情节表达的主题是(A)A.团结就是力量B.热爱祖国山河C.爱清洁、讲卫生D.为人正直、有礼貌37、她的作品表达了儿童由于环境和条件限制而未能实现的种种“狂野的幻想”，她笔下的卡尔松是献给所有孤独寂寞的孩子的一个欢乐的游戏伙伴，这位作家是(A)A.林格伦B.罗大里C.奥谢耶娃D.中川李枝子38、最早使瑞典儿童文学家林格伦获得世界声誉的童话是(A)A《长袜子皮皮的故事》 B.《淘气包艾米尔》C.《“小飞人”三部曲》D.《玛迪琴的故事》39、幼儿故事集《会动的帽子》的作者是(D)A.林格伦B.罗大里C.奥谢耶娃D.诺索夫40、1697年在巴黎出版的童话集《鹅妈妈的故事》，后来成了法国最流行、每个家庭必备的儿童读物，甚至传遍世界各国，其作者是(A)A.夏尔·贝洛B.格林兄弟C.米尔恩D.马尔夏克二、名词解释题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
全国自考《幼儿文学》试题及答案总分：100分题量：45题一、单选题（共40题，共80分）1.“童话”这一名称出现在我国()。
A.明代中期B.清代末年C.“五四”时期D.民国初年正确答案：B本题解析：暂无解析2.寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和()。
A.埃及B.中国C.法国D.俄国正确答案：B本题解析：暂无解析3.下列选项中属于审美个性心理的是()。
A.审美个性倾向性B.审美感知C.审美期待D.审美情感正确答案：A本题解析：暂无解析4.配合踢毽的儿歌《一个毽儿踢八踢》属于()。
A.摇篮歌B.游戏歌C.数数歌D.谜语歌正确答案：B本题解析：暂无解析5.被誉为西方寓言的始祖的是()。
A.《五卷书》B.《寓言诗》C.《伊索寓言》D.《寓言三卷集》正确答案：C本题解析：暂无解析6.着名童话《大萝卜》的作者是()。
A.俄国作家列夫·托尔斯泰B.俄国作家阿·托尔斯泰C.前苏联作家阿尔卡基·盖达尔D.前苏联作家马尔夏克正确答案：B本题解析：暂无解析7.下列幼儿生活故事中，哪篇不是奥谢耶娃的作品()。
A.《卡佳和玛莎》B.《蓝色的树叶》C.《三个小伙伴》D.《有魔力的话》正确答案：A本题解析：暂无解析8.“天上星啦斗，地上鸡啦狗，园里葱啦韭，河里鱼啦藕”，这是儿歌里的特殊形式()。
A.游戏歌B.连锁调C.绕口令D.颠倒歌正确答案：C本题解析：暂无解析9.幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是()。
A.有意想象B.不随意想象C.无意想象D.艺术想象正确答案：C本题解析：暂无解析10.鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的()。
A.叙事散文B.知识散文C.抒情散文D.幻想散文正确答案：D本题解析：暂无解析11.金近创作于1956年，反映社会主义建设成就的名篇是()。
A.《哈哈笑的小喜鹊》B.《小鲤鱼跳龙门》C.《小花公鸡》D.《火萤与金鱼》正确答案：B本题解析：暂无解析12.“睡吧，我可爱的小宝宝，/睡吧，睡吧，/月儿静悄悄，/把你摇篮儿照。
《幼儿文学》自考试题及答案解析(四)总分：70分题量：31题一、单选题（共9题，共18分）1.幼儿文学作品，描写()时宜直观，故事的背景不宜复杂，不宜笼统。
A.人物B.场景C.事物D.景物正确答案：D本题解析：暂无解析2.幼儿文学的美学特征不具备（）A.纯真美B.稚拙美C.荒诞美D.意象美正确答案：D本题解析：暂无解析3.幼儿文学的本体特征：（）A.幼儿文学是开启幼儿主动思考的启蒙文学B.幼儿文学是简单质、朴的口语文学C.幼儿文学是深入浅出的口语文学D.幼儿文学是充满乐趣的快乐文学正确答案：C本题解析：暂无解析4.儿歌创作常用的表现手法：（）A.起兴法、比拟法、夸张法、寓言法B.起兴法、比喻法、夸大法、设问法C.起兴法、拟人法、夸张法、设问法D.起兴法、比拟法、夸张法、设问法正确答案：D本题解析：暂无解析5.儿歌和幼儿诗的相同之处：（）A.语言精炼、总结性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美B.语言简练、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美C.语言简练、总结性强，讲究乐感、节奏感强、富有韵律美D.语言精炼、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有韵律美正确答案：B本题解析：暂无解析6.童话创作的基本的方法有：（）A.创造一个虚拟的人物形象，设计一个虚拟情节B.设计一个虚幻的空间，刻画一个鲜明的人物形象C.创造一个虚拟的想象空间D.塑造一个英雄形象，设计一个虚拟的场景正确答案：C本题解析：暂无解析7.幼儿故事的选材，要注意的没有（）A.题材新颖B.题材简单、结构新颖C.重视孩子们富有幻想色彩的生活情景D.体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情正确答案：B本题解析：暂无解析8.在作品《大家一起吃》中，作者杨金光想要表达的主题是（）A.人与人的合作精神B.人与人的又爱精神C.人与人的分享精神D.人与人的互助精神正确答案：A本题解析：暂无解析9.《给狗熊奶奶读信》的故事作者是（）A.张铁生B.张秋生C.周莲珊D.尹世霖正确答案：B本题解析：暂无解析二、判断题（共10题，共20分）10.无文图画书是用部分图画表现故事内容的形式。
浙江省2024年4月高等教化自学考试儿童文学概论试题课程代码:05823一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.古代儿童文学往往不是专为儿童创作的,而是来自民间文学、文人(成人)文学领域的,是弥补儿童精神须要的一种( )的文学。
A.嬉戏性B.补偿性C.写儿童D.教化性2.曾被连任四届美国总统的西·罗斯福大加赞许,并从头至尾连读三遍的英国作家格雷厄姆的童话是( )A.《魔法师的帽子》B.《爱的教化》C.《小鹿斑贝》D.《柳林风声》3.在儿童文学创作过程中,始终有一个指向少年儿童的( ) 在引导和制约着作者的创作行为。
A.读者意识B.创新意识C.构思意识D.幻想意识4.三大母题中的“顽童的母题”体现着儿童自己的眼光,有一种“( ) ”的艺术气氛。
A.嬉戏性B.奇异狂放C.温馨友爱D.淘气天真5.冰心在谈到童年读书的阅历时曾说:“我的文字工具,并不锋利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的。
但即使我读到的对我是些不熟识的东西;而‘熟能生巧’,一个字形的反复呈现,这个字的意义,也会让我猜到一半。
”这种儿童读书的方式我们称之为( )A.低级评判B.直观感受C.模糊解读D.情感投入6.童话中用拟人化手法创建的童话形象叫拟人形象,如( )A.《灰姑娘》中的帮助灰姑娘的仙女B.《木偶奇遇记》中顽皮的皮诺曹D.《皇帝的新装》中装腔作势而又愚昧无知的皇帝7.我国先秦寓言非常丰富,例如“庸人自扰”就出自( )之中。
A《列子》 B《庄子》 C《韩非子》 D《战国策》8. 图画文学的( ) 必需有一种贯穿始终的整体感。
缺乏连续性和节奏感的图画文学必定失却其潜在的文学特质。
A绘画性 B文学性 C传达性 D趣味性9. 李汝珍的《镜花缘》前半部分描述游历海外的奇闻异见其构思与18世纪英国的深受儿童宠爱的幻想文学名著( )非常相像。
浙江省2021年10月高等教育自学考试儿童文学(一)试题00386一、填空题(每小题1分，共10分)1.儿童文学既然是文学，它除了认识、娱乐、教育的价值外，______的价值是不成或缺的。
2.儿童文学的批评家往往是成人，但他们应该是儿童的_______。
3.我国“童话”这一名称出现于清代末年，其标记是1909年由______主编的《童话》丛书。
4.图画文学是一种以_______为主要接受对象的文艺读物，是图画和文学语言相结合的综合性艺术形式。
5.为儿童写过童话《长生塔》的是_______。
6._______年_______月，在庐山召开了全国少年儿童读物出版工作座谈会，这是中国当代儿童文学复苏的标记。
7.以《第七条猎狗》一举成名的_______是我国20世纪80年代以来动物小说成就较高的作家之一。
8.挪威儿童文学作家_______因《豆蔻镇的居民和强盗》、《小鸭游大城》等别具风采的童话而享誉全球。
9.19世纪末法国诺贝尔文学奖获得者法朗士为孩子写了长篇童话《蜜峰公主》，而20世纪初瑞典女作家拉格勒芙又由于为孩子写了长篇童话《_______》而获得诺贝尔文学奖。
10.英年早逝的德国19世纪作家_____为世界儿童文学宝库留下了《冷酷的心》等不朽名篇。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.“五四”以后全国各地新文学社团如火如荼，遍及关心儿童文学建设，其中最有实绩的是()。
A.创造社B.新月社C.文学研究会D.晨光社2.老舍曾创作过一部以斑斓独特的南洋风光为背景，以天真可爱的华侨孩子为主人公的长篇童话()A.《波罗乔少爷》B.《新爱弥耳》C.《小坡的生日》D.《长生塔》3.我国儿童文学史上明确强调儿童文学作家、编纂要葆有一颗童心方能创造出儿童喜欢的好作品的作家是()。
A.刘厚明B.鲁兵C.叶君健D.陈伯吹4.下列作家中，以翻译儿童文学著称却又能作诗写童话并都取得了卓越成就的是()。
2024最新国家开放大学（电大）专科《幼儿文学》网上作业题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（）A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导2.第一位获得凯迪克金牌奖的美籍华人的作品是？（）A.《小石狮》B.《狼婆婆》C.《荷花镇的早市》D.《小巖鼠的土豆》3.幼儿文学最通常的分类是按（）分类。
A.内容B.文本C.文体D.文字4.下列选项中的英国作家作品对应错误的一项是？A.刘易斯《指环王》B.米尔恩《小熊温尼•普》C.格雷厄姆《柳林风声》D.巴里《彼得•潘》5.“幼儿文学”与“幼儿读物”()A.没有联系B.没有区别C.既有联系也有区别D.幼儿文学的范围更宽泛6.幼儿诗是指（）。
A.适合幼儿听赏诵读的格律诗B.幼儿活动形象的诗C.幼儿写的诗D.适合幼儿听赏诵读的自由体短诗7.幼儿文学创作应该特别注重（）。
A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性8.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性9.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。
A.声音B.色彩C.韵律D.爱抚10.()的基本规则为：颠倒事物与事物之间的现实逻辑关系，把一些普通的生活常识内容夸张到荒诞的境域。
A.逗乐歌B.连锁歌C.绕口令D.颠倒歌11.古代印度寓言童话集（）是世界幼儿文学的经典之作，可称得上幼儿文学的鼻祖。
A.《小红帽》B.《一千零一夜》C.《五卷书》D.《伊索寓言》12.幼儿文学的美学特征应当具有（）A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美13.下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生14.中国少年儿童出版社是哪一年成立的？（）A.1960年B.1955年C.1950年D.1958年15.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。
成人自学考试在线作业试题及答案—儿童文学概学前教育专业单项选择题试卷要求：一、单项选择题答题要求：下面每题的选项中，只有一个是正确的。
1（2.5分)2.5《葡萄仙子》属于以下儿童戏剧中的那类形式？（）A）儿童话剧B)儿童木偶剧C)儿童皮影戏D)参考答案： D收起解析解析：无2（2。
5分)郭风的《花的沐浴》属于以下哪类散文：( ）A)叙事性散文B)状物性散文C)议论性散文D）抒情性散文参考答案： B收起解析解析：无儿童文学是以主要的读者对象儿童为依据、自成一体的文学样式，它明显区别于：( )A)成人文学B）女性文学C)少年文学D)报告文学参考答案： A收起解析解析：无4（2.5分)我国散文历史悠久，而有意识地为幼儿创作散文则始于：( )A）民国时期B)五四时期C）新中国成立时D)20世50年代参考答案： B收起解析解析:无5(2.5分)《幼稚园上学歌》是专为幼儿写的，其作者是：( )A)茅盾B)叶圣陶C)黎锦晖D）黄遵宪参考答案： C解析：无6（2.5分）我国第一部长篇创作童话是：（ )A)《大林和小林》B）《稻草人》C)《秃秃大王》D)《蚯蚓和蜜蜂的故事》参考答案： A收起解析解析：无7（2.5分)A）明确的寓意B)生动的比喻C）多样的手法D）精炼的语言参考答案： C收起解析解析：无8(2.5分)《草房子》是以下哪位作家的作品？( ）A)杨红樱B)秦文君D)张之路参考答案： B收起解析解析：无9（2.5分)下列哪部童话集不属于传统童话？( ）A）《一千零一夜》B)《鹅妈妈的故事》C）《格林童话》D)《爱丽丝漫游奇境记》收起解析解析:无10（2。
5分）18世纪创建了世界上最早的儿童图书出版社-—“圣经与太阳社”的人是：（）A)兰道夫·凯迪克B）约翰·纽伯瑞C)爱德蒙·埃文斯D)瓦尔特·克雷恩参考答案： B收起解析解析:无11（2.5分)儿童文学最通常的分类是按：（）A)结构分类B）文体分类C）表现内容分类D)表现形式分类参考答案： B收起解析解析:无12（2.5分）被誉为西方鼻祖的寓言集是：（）A）伊索寓言百喻经C)五卷书D）世说新语参考答案： A收起解析解析：无13（2。
儿童文学作业及答案绪论一、名词解释1.儿童文学: 指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品;2.儿童情趣:指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味;3.儿童文学题材: 指儿童文学作品中具体描绘的社会生活事件或现象,是作品内容的最主要因素;4.生活流手法: 按生活本身的发展顺序与空间转换来组织故事和开展情节的一种艺术手法;5.意识流手法: 以“内心独自”、“自由联想”、“象征暗示”等方式来表现作品中人物意识流动的一种艺术手法;二、问答题1.儿童文学的最大特征是什么举例说明;A.富有儿童情趣体现在所有的儿童文学作品中B.韵文性体现在婴幼儿文学中C.直观性婴幼儿文学和童年期文学D.幻想性童话和科幻小说中E.叙事性所有的儿童文学作品2.儿童文学与成人文学的主要区别有哪些举例说明;韵文性、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征,加上儿童文学的最大特点“儿童情趣”,就是人们通常说的儿童文学的五个基本特征；也是儿童文学与成人文学的最大区别;儿童文学同成人文学的主要区别在于,艺术视角、文学趣味以及作品深层的思维方式和创作心理; 但是,儿童文学与成人文学并没有截然的界限,它们之间可以说是犬牙交错、相互渗透;3.儿童文学可以描写爱情题材吗举例说明;儿童文学可以描写爱情题材,因为儿童文学的题材是极其广泛的,一般成人文学所表现的题材,儿童文学都可以表现;所以,在儿童文学题材上,不应人为地限制题材;写什么不是主要的,主要的是如何写;同样是爱情题材,儿童文学作家就必须采取适合儿童接受并有利于他们健康成长的反映角度与艺术方法来表现;中外儿童文学史上,就有不少描写爱情题材的名篇佳作;以王子与公主的爱情为题材的古典童话比比皆是,最典型的如格林童话灰姑娘;4.创作儿童文学作品在艺术手法运用上的“四多四少”是指哪些内容1动作描写、神态描写多用,心理描写、环境描写少用;2生活流手法多用,意识流手法少用;3．描写、对话多用,议论、叙述少用;4.顺序多用,倒叙、插叙少用;5.什么是母题儿童文学的三大基本母题是什么母题是指文学作品中反复出现的因素,或事件,或场面,或手法,或意象,也可以指反复出现的主题或题材;儿童文学有三大基本母题:爱的母题、顽童的母题、自然的母题;6.儿童文学对语言有哪些特殊要求一是婴幼儿文学的语言应该适合成人给婴幼儿讲读；二是这种口语化语言还要适合婴幼儿的语言特点,如短句子,以词代句、好用叠音词、反复等;因而就语体来说,婴幼儿文学应是口头文学,应具有口头文学的一些特点;7.简述成人儿童文学作家的取材方向;答：成人儿童文学作家取材的方向大致是：1取材于同间文学,格林童话就大多数取材于民间文学,我国最有名神笔马良就是从民间故事改编的;2回忆自己的童年生活;鲁迅的朝花夕拾中的文章就是鲁迅对童年生活的回忆;3取材于对儿童的观察、了解和认识;例如小蝌蚪找妈妈就是两位幼儿园教师在观察教育幼儿的过程中,创作出来的;4出于一种使命感,有意识地搜集和整理有关材料并演绎之,以儿童文学的艺术形式为载体,对儿童进行教育;例如高士其他瘫痪以后,认为自己不能搞研究了,但有义务对小学生进行科普教育,因而创作大量的文章 .三、分析题：1.从柯岩的儿童诗坐火车,看儿童文学的最大特征是富有儿童情趣;坐火车见儿童文学作品选读P1答：仅此两节,即使没有一点儿童文学理论知识的人,也会凭感觉认为这是一首儿童诗,原因就在于诗中富有浓厚的儿童情趣,表现出一种与成人文学所完全不同的文学特征;所谓儿童情趣,就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味;如诗中摆起小板凳做火车、“我当司机”以及模仿车轮的轰隆声和汽笛的呜叫,都是与儿童心理相适应的儿童特有的不属于成人的行为与语言;第二节更富童趣;“抱娃娃的靠窗坐”,仿佛真在车上；“牵小熊的往后挪”,看,车上秩序井然；“皮球积木都摆好”,对孩子来说,玩具总是少不了的,走到哪儿带到哪儿；“大家坐稳就开车”,俨然一副火车司机的口气,又自然地引向下一节;而这一切情景都是孩子式幻想的产物;游戏、幻想、纯情、欢快,这些由儿童特有的行为与语言造成的童趣美与稚拙美,就是典型的儿童情趣;正因为作品所富有的浓厚的儿童情趣,读者才将它与成人文学区分开来;2.你认为安徒生的豌豆上的公主是不是儿童文学作品为什么是,属于童话类别中的常人体童话：在童话中没有神仙鬼怪、超自然的人,也没有拟人化的动物、植物等,这类童话中的人物只是一些普通人,但是,这些人物的性格、行动和遭遇都是极端夸张的,有着悖于现实生活的怪诞感.第一章概述一、名词解释1.儿童的年龄特点：指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和社会化程度的综合表现;2.童年期的儿童文学：童年期的儿童文学是一切适合童年期儿童发展的文学;3.生理因素：生理因素是儿童发展的物质因素,它为人的活动提供最基本的条件;生理因素包括遗传、大脑的结构和机能、人体运动器官、内脏器官和生殖器官的状态等;4.心理因素：心理是人脑对客观世界的主观反应,心理因素主要包括认知因素、情感因素和意志因素;5.社会化程度：指人由“生物人”成长为“社会人”的过程,是一个人在与社会交互作用中学习技能和行为规范、以取得社会适应性的过程;社会化过程最核心的是人际交往;6.文学接受：指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程;二、问答题：1.决定儿童年龄特征的因素是什么生理因素、心理因素和社会文化的程度;2.简述儿童年龄阶段的划分与儿童文学的三大层次之间的关系;根据儿童在一定年龄阶段表现出来的相对稳定的特点,一般将儿童的年龄划分为五个阶段,即：1婴儿期1~3岁；2幼儿期3~6岁3童年期6~12岁4少年前期12~15岁5少年后期15~18岁;所谓儿童文学的三大层次,即：婴幼儿文学、童年期文学和少年期文学;很明显,儿童文学的三大层次与儿童的年龄阶段有着密切的对应关系;因为儿童文学是文学,要求读者必须有听讲阅读文学作品的能力,而儿童的这一能力是由其所受的教育水平所决定的,因而在儿童年龄阶段与儿童文学三大层次之间的关系是通过教育水平来联系的,简言之,6岁以前是党龄前期,这一时期的文学统称为婴幼儿文学,小学阶段的文学叫作童年期文学,少年前期与少年后期因其都属于中学教育,又被合称为少年文学;3.儿童文学具有哪四个方面的功能有何意义儿童文学是以儿童的年龄特点为依据,为他们的成长需要而贡献的精神食粮;一个孩子的成长不仅需要大量的物资营养作为身体成长发育的动力,而且需要吸收大量的知识丰富自己头脑,还需要用美来陶治性情,调节人格的全面发展,以这些作为心理发展、社会化发展的实践的和精神的动力;因而,儿童文学具有了以下四个方面的功能;首先是教育作用;因为整个儿童年期都是孩子们受教育的时期,儿童文学的主要作用便是与学校教育一起,运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的人才;因而儿童文学往往被认为是教育儿童健全成长的有力一翼;其次是愉悦情性;因为儿童期是孩子们身心发展迅速的时期,儿童的身心要得到健康的发展,就必须有适宜的物质营养和精神营养;儿童文学尊重儿童的举、爱好、思想和情感,顺应儿童纯真、好奇的心理和活泼好动的天性,为儿童的心灵营造了一个逍遥的乐园;因而儿童文学又被认为是快乐的文学;第三是开启智力;因为儿童期是人一生智力开发的最佳时期,错过这个时期,将无法弥补;以促进儿童全面发展为己任的儿童文学,便自觉担负起发展儿童思维和开启儿童智力的任务;儿童文学中有不少体裁便是以开启智力为特征的,如绕口令、谜语诗、寓言、科普作品等;第四是健全儿童人格;儿童期是人格初步形成的时期;在这一时期,构成人格要素的各方面必须协调发展,才有健全的人格,尤其是智与情的发展不可偏废;儿童文学的最大特点之一是指向儿童的情感,能让儿童在美的情感愉悦中,明辨是非,学会做人;审美价值取向的潜移默化,对促进儿童人格的协调发展和趋于完善有积极的意义;4.简述儿童文学是如何接受文学作品的P21页一般具有心理和社会两方面基础;儿童对文学作品的接受,即需要→注意→阅读→兴趣;三、分析题1.列表分析说明儿童年龄阶段的划分以及各阶段儿童年龄的主要特点;五个阶段,即:①婴儿期1-3岁；②幼儿期3-6岁；③童年期6-12岁；④少年前期12-15岁；⑤少年后期15-18岁;据此,将儿童文学划分为三大层次,即婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学;参见儿童文学课程学习指导书第30-32页;2.怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义儿童文学是以儿童的年龄特点为依据,为他们的成长需要而贡献的精神食粮;一个孩子的成长不仅需要大量的物资营养作为身体成长发育的动力,而且需要吸收大量的知识丰富自己头脑,还需要用美来陶治性情,调节人格的全面发展,以这些作为心理发展、社会化发展的实践的和精神的动力;因而,儿童文学具有了以下四个方面的功能;首先是教育作用;因为整个儿童年期都是孩子们受教育的时期,儿童文学的主要作用便是与学校教育一起,运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的人才;因而儿童文学往往被认为是教育儿童健全成长的有力一翼;其次是愉悦情性;因为儿童期是孩子们身心发展迅速的时期,儿童的身心要得到健康的发展,就必须有适宜的物质营养和精神营养;儿童文学尊重儿童的举、爱好、思想和情感,顺应儿童纯真、好奇的心理和活泼好动的天性,为儿童的心灵营造了一个逍遥的乐园;因而儿童文学又被认为是快乐的文学;第三是开启智力;因为儿童期是人一生智力开发的最佳时期,错过这个时期,将无法弥补;以促进儿童全面发展为己任的儿童文学,便自觉担负起发展儿童思维和开启儿童智力的任务;儿童文学中有不少体裁便是以开启智力为特征的,如绕口令、谜语诗、寓言、科普作品等;第四是健全儿童人格;儿童期是人格初步形成的时期;在这一时期,构成人格要素的各方面必须协调发展,才有健全的人格,尤其是智与情的发展不可偏废;儿童文学的最大特点之一是指向儿童的情感,能让儿童在美的情感愉悦中,明辨是非,学会做人;审美价值取向的潜移默化,对促进儿童人格的协调发展和趋于完善有积极的意义;第二章婴幼儿文学一、问答题：1.婴幼儿接受文学方式的特殊性表现在哪些方面婴幼儿主要是靠听觉来接受儿童文学的,因而对语言提出了口语化要求;这有两层意思,一是婴幼儿文学的语言应该适合成人给婴幼儿讲读；二是这种口语化语言还要适合婴幼儿的语言特点,如短句子,以词代句、好用叠音词、反复等;因而就语体来说,婴幼儿文学应是口头文学,应具有口头文学的一些特点;2.为什么说婴幼儿文学是儿童文学特色最鲜明的文学①反映儿童的现实世界和想象世界；②表达儿童情感和愿望,富有儿童情趣；③人物鲜明生动,故事情节曲折丰富；④主题积极明朗,格调轻松,节奏明快；⑤语言具体、形象、活泼、优美；⑥按读者年龄分阶段,多层次;3婴幼儿文学的基本要求有哪些游戏性、趣味性、直感性、幻想性4.婴幼儿文学的主要特点包括哪些内容语言特点：口语化、符合婴幼儿的特点,如用叠音词、反复等；口头文学,可读性强、内容贴近生活、语言流畅生动、富有音乐感范畴：包括题材丰富、趣味性强、结构简单、语言浅显的文学作品;5.婴幼儿文学常见的样式和表现手段有哪些.婴幼儿文学的常见样式：1儿歌2幼儿诗3婴幼儿故事4动物故事5短神话、传说和民间故事6寓言7幼儿散文8科学小品9幼儿戏剧.婴幼儿文学的表现手段：拟人,夸张,反复第三章童年期文学一、名词解释：1.童年期儿童文学：是一切适合童年期儿童发展的文学;2.写实手法：真实地去描写作品所反映的对象;3.幽默手法: 种使人发笑并在笑中引起联想和推断、领悟其中含义的艺术手段;二、问答题：1.怎样理解童年期儿童的社会化首先是道德意识形成;这是社会人区别于自然人的重要特征;社会道德即是社会行为的基本规范,少年后期的儿童不仅掌握了越来越多的道德标准,而且能自觉地去遵守;其次是世界观初步形成,已形成了对社会与人生的基本看法;三是理想的初步形成,并且能将自己的理想与社会进步和国家的需要结合起来,成为一种社会行为;四是随着道德感、世界观与理想的形成,这一时期的儿童已经初步形成了作为社会成员所应具备的人格,使他们终将取得社会成员的资格,肩负起社会的责任;2.童年期儿童文学范围的开放性指的是什么童年期儿童文学的范畴：童年期的儿童文学是一切适合童年期儿童发展的文学;开放性、向两极延伸童年期文学是儿童文学的主体3.童年期文学的基本要求表现在什么方面要求：浅显性,真实性,趣味性;4.童年期文学常见样式和表现手法有哪些童年期儿童文学的样式：儿童诗,英雄故事,小说,科学幻想作品,童话和寓言,散文常用表现手法：写实,夸张,幽默;5.童年期文学有哪些作用认识作用、开启智力作用、教育作用、愉悦作用、宣泄作用三、分析题：1.以实例论证儿童文学对儿童的认知、教育、娱乐、陶治和帮助宣泄的作用;以下仅供参考指导书49页; 像安徒生笔下的海的女儿、王尔德笔下的快乐王子等,尽管主人公的结局是悲惨的,但他们在读者的心里所激起的感情却愈来愈纯洁,愈来愈高尚,使读者从中获得了美的享受;同样,生活中的丑在作家笔下亦能变成具有审美价值的艺术形象;如皇帝的新装,就可以使读者在讥笑、否定丑恶的同时,更加神往生活中美的力量;杰出的儿童文学作家总是以适合儿童的优美形式和高度的艺术技巧,生动形象地描绘出一定时期社会生活的真实面貌,使作品具有强烈的艺术感染力,使儿童产生感情上的激动,获得精神上的愉悦和满足,同时也以此影响儿童的思想感情,陶冶和培养儿童健康的生活情趣,发展他们欣赏美、创造美的能力;儿童文学在树立儿童的自信心,培养儿童的自我意识,培养儿童敢于冒险、勇于进取的品格方面有着积极的作用;如长篇童话长袜子皮皮塑造了一个聪明淘气、力大无穷,时常会搞些恶作剧的9岁小孤女——皮皮的童话形象;她的独立自信,她的个性十足,她的敢于冒险,处处都显示出这是一个被压抑着的、最狂野的儿童幻想的化身;这个童话形象使得现实中的孩子们被压抑的欲望得到了宣泄;感受着皮皮的自信、自立、自强、勇敢和冒险,生活中的儿童也会被激动着、鼓舞着;类似的作品还有：斯蒂文森的金银岛、马克·吐温的哈克贝利·芬历险记、汤姆·索亚历险记等;浸染在这样优秀的作品中,现实中的儿童的自信心、自我意识、勇于进取等个性品质就会受到一种积极的暗示,从而使儿童的这些个性特征得到启发、培养和加强;如曹文轩的“成长小说”古堡中,就塑造了两个逆流而上,经受住了生活摔打的“小小男子汉”形象;作者对小说主人公的开拓、进取,勇于搏击生活等阳刚气质的热情描写,对他们坚忍不拔、不畏艰难的顽强精神的礼赞,无疑对于克服儿童性格中的柔弱、驯良等缺憾有着重要意义;2.根据你与童年期儿童相处的经验,你认为他们最喜欢阅读的是哪类作品为什么参考儿童列出了许多书目,告诉出版者“我们就想看像……那样的书”;这些书目包括大宇系列、七龙珠、谢尔顿通俗小说、水手月亮、奥特曼、小布头奇遇记、米老鼠、环球趣闻、篮球飞人、美少女战士、花季雨季、阿西奇与帅哥亮亮、百科全书、灌篮高手、巨人丛书、新白娘子传奇、女生贾梅、三毛流浪记、奥秘、皮皮鲁、鲁西西、机器猫、舒克和贝塔、365夜故事、齐腾千绘、北川美幸的漫画、小叮当等;有的儿童还特别提到：“要多出郑渊洁的书”;对这些书,儿童的看法是：有趣、有意思又有知识、恐怖惊险、看了一遍还想看、带有少男少女思想感情等;大多数儿童用以下词汇来描述他们喜欢看的书：“有想像力”、“恐怖”、“惊险”、“集科普与幽默于一身”、“惊险科幻又有深刻意义”、“武侠小说”、“幽默”、“历险”、“娱乐”、“有趣”、“有神秘感”等;儿童们写道：“请把书写得风趣些”,“请多出一些最恐怖、最惊险、最幽默的书”,“请多出一些带有幽默或比较哲理的书”以及“我希望你们给我们编一种可看一年以上的书”;一个儿童还建议说：“多出一些以‘你’为人称的中、长篇自我惊险小说,就是说主人公自己”;对儿童读物的样式,大多数中小学生提出要多一些漫画,说：“渴望书中有非常多的画”,希望多出一些带漫画而且增长知识的书;从儿童列出喜欢的书中,有孙幼军的小布头奇遇记、郁秀的花季·雨季、上海少儿社的巨人丛书、秦文君的女生贾梅、沈石溪的动物小说、北少社的自画青春、葛冰的蓝皮鼠大脸猫等等;儿童读物的核心问题是“成人化”,“成人化”不仅是表现成人的东西,更重要的特征是它总是从成人需求出发而不是从儿童的需求出发写作或制作读物;孩子们的批评有三句话特别值得回味：“别按照大人对我们的理解认识来写关于我们的书”,“希望不要老是以大人的口气来写书教育我们”,“你们的书不贴近我们的生活”;第四章少年前期文学一、名词解释1.少年前期：少年身体迅速发展的高峰期,其身高与脑重量都已接近成人,而且这一时期还是性成熟期;2.成人感p70：指儿童已开始意识到自己不再是孩子而产生的个体成熟的体验;3.自我意识：指个体对自己的认识和态度;二、问答题：1.少年前期的年龄特点包括哪些内容主要特点：是半成熟与半幼稚相混合,独立性和依赖性相伴随,自觉性和被动性相交错;“过度期”、“困难期”、“危机期”2.为什么界定少年前期文学的范畴比较难：以帮助少年真实的较为深刻的认识世界和他们自己为己任,凡具备这一特点的,或出于这一目的而为少年写作的文学作品,就是少年前期文学;3.少年前期文学的基本要求有哪些少年前期文学的基本要求是★真实性、深刻性、新奇性★和★艺术性;4.少年前期文学的常见样式和表现手法有哪些常见样式：诗歌,小说,散文,报告文学,传记文学; 表现手法：凡成人文学中运用的手法,都有可能被他们接受,关键是要用得巧妙;5.怎样理解少年前期文学的意义少年前期的文学可以真实地再现和表现社会、自然和人生,帮助他们克服由于生理心理趋向成熟但知识面、社会阅历不广而产生的困难、困惑和危机,使他们形成正确的自我意识,促进他们健康地步入社会;三、分析题：1.怎样理解少年前期儿童文学的基本特征仅供参考文学的特征主要体现在与儿童生活相联的、与儿童特征相联的和以教育为主的.少年前期文学不同与童年文学,但是又有相似相同之处,有向承认文学飞跃的趋向,又不同于承认文学;少年前期儿童文学的要求：真实性、深刻性、新奇性、艺术性;少年期是童年的“合法延缓期”,也是儿童期的最后阶段,迈过这个阶段,儿童就是成人了,因而这一时期的发展有双重任务：一是要解决童年期未完成的发展任务：二是要为即将到来的成人期做必要的发展准备; 其次,少年期文学对少年期儿童的健康成长有以下四个方面的促进与引导作用：1,少年期文学有助于少年较全面深刻地认识社会、人生和自然,认识艺术本身;2.,少年期文学有助于少年建立起适应社会的道德感、正义感、责任感；3,少年期文学有助于少年养成健康、高尚的情操和美感；4,少年期文学有助于少年宣泄不良情绪,排遣情感负荷;2.分析处于少年前期阶段的少年的“成人感”心理特征1、少年前期是少年身体迅速发展的高峰期,其身高与脑重量都已接近成人,而且这一时期还是性成熟期;身体的迅速成长和性成熟带来的变化,使少年产生了“成人感”;他们强烈意识到自己正在成长为成人并急于想成为一个成人,因而,他们也要求成人不再把他们当小孩子看;一方面,他们常极力摆脱童年期所受到的那种特殊照顾,另一方面,又有意识地模仿成人的一些行为,目的就是要向成人展示自己已是成人;少年“成人感”在文学阅读上的突出表现则是将成人文学居为己有,并且常常是有意识地避开儿童文学;对成人文学作品的需求正是少年“成人感”心理在文学需求上的反映;第五章少年后期文学一、名词解释：1.少年后期：指十四五岁到18岁这一阶段,大致相当于高中阶段;这一阶段又叫青年初期,它是整个儿童时期的最后一个阶段,也是青年时期的开始阶段,其个体特征是在生理、心理上接近成熟;2.人格：指人的性格、气质、能力等特征的总和;它包括个体生理、心理上的成熟和社会化的完成;少年后期是人格形成时期,除生理、心理基本成熟外,在社会化程度上,初步形成了作为社会成员所应具备的人格,或者说人在少年后期才有了人作为权利、义务的主体的资格二、问答题：1.少年后期少年的年龄特点包括哪些方面一、生理特点：身体发育基本成熟,神经系统逐步发展成熟二、心理特点：1、学习上需要更大的自觉性和独立性,学习兴趣转为对某专门学科的兴趣;2、智力发展已基本成熟,并且有鲜明的自觉性和目的性;3、注意发展上达到成人水平,记忆力处于上升趋势4、思维有了更高的抽象概括性,理论思维开始形成5、情感进一步发展的特点：1情感的内容更加丰富,形成了高级情感2情感强烈,富有热情3产生了深刻的情感体验4深藏不露带有内隐的文饰的曲折的性质,出现实际行为和内心愿望相反的情况;5最富有集体主义情感,最重友谊的阶段6自我意识有了新的发展;总的来说,少年后期的心理发展表现有这几个方面：智力特别是抽象思维有了新的发展,充满幻想,富于创造性,具有热烈丰富的感情生活,自我意识迅速发展三、从社会程度化方面看：首先是道德意识的形成;其次世界观初步形成,三是理想的初步形成,四是形成了作为社会会员所应具备的人格;2.少年后期少年情感具有哪些特点少年后期情感仍在进一步发展,并具有如下一些特征:1.情感的内容更加的丰富,而且越来越复杂,并形成高级情感;2.他们的情感强烈,富有热情;3.他们还产生了深刻的情感体验;4.他们的情感还有一个深藏不露,带有内隐的、文饰的、曲折的性质,出现实际行为表现与内心愿望相反的情感特点,即情感的“闭锁性”;此外,少年后期是最富有集体主义情感,最重友谊的阶段;3.少年后期文学的范畴是如何界定的凡成人阅读的文学作品,只要他们感兴趣,都会拿来看,因而,少年后期文学与成人文学之间没有明显的界线;但另一方面,少年后期文学毕竟带有少年的特点,是少年文学,而不是成人文学;所以,这一时期的文学范畴是开放的,有内核而无边缘;4.少年后期文学的要求有哪些。
浙江省2008年10月高等教育自学考试儿童文学概论试题课程代码：05823一、单项选择题(本大题共12小题，每小题1分，共12分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
P35 1.儿童文学作者具有不同的类型，从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看，他应属于( D )A.“童年回忆”型B.“社会使命”型C.“娱乐”型D.“童心”型P62 2.儿歌中的摇篮曲，又称( C )A.徒歌B.小儿谣C.催眠曲D.童儿歌P74 3.法国的夏尔·贝洛将欧洲的民间童话进行改写，写成一书，名为( D )A.《小克劳斯和大克劳斯》B.《打火匣》C.《灰尘仙女》D.《鹅妈妈的故事》P75 4.童话中的超人体童话形象，如( D )A.《丑小鸭》中的丑小鸭B.《木偶奇遇记》中的皮诺曹C.《豌豆上的公主》中的公主D.《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼P82 5.我国的寓言就文学记录而言，大约产生于( A )A.先秦B.两汉C.唐代D.宋代P82 6.《百喻经》是宗教文献中的寓言故事，产生于( D )A.中国B.日本C.希腊D.印度P84 7.寓言是“穿着外套的真理”，有明确的寓意，如( C )A.《小意达的花儿》B.《快乐的狮子》C.《狼和小羊》D.《小红帽》P72 8.鲁兵的《下巴上的洞洞》，在诗体上属于( D )A.故事诗B.抒情诗C.童话诗D.讽喻诗P73 9.童话这一名称的使用始于( D )A.民国初年B.明代C.宋代D.清代末年P239 10.《丘克和盖克》是俄罗斯著名的儿童小说，作者是( C )A.列夫·托尔斯泰B.屠格涅夫C.盖达尔D.阿克萨柯夫P253 11.《哈克贝利·费恩历险记》中的哈克是一个( D )A.乖宝宝B.小英雄05823# 儿童文学概论试题第1 页（共14 页）C.模范儿童D.野孩子P182 12.主张用童话来描绘“真的世界”，刻画“真的人”，讲述“真的道理”的儿童文学作家是( C ) A.陶行知 B.郑振铎C.张天翼D.刘真二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。
2020年自考《儿童文学概论》习题及答案一、填空1、儿童，尤其是( )正如在人生的黎明时期生命的花朵刚刚开始绽放。
2、儿童的生理和心理特点，决定于儿童是更好动、更富于( )和( )的。
3、儿童文学作品对儿童有着天然的( )和( )能够成为审美教育中的重要审美材料。
4、童话总是处于不断发展的进程之中。
概括起来，童话的发展先后经历了( )与( )两个阶段。
5、儿童文学具有学科的特殊性，因此，与其说把儿童文学作为一门学科来研究，倒不如说是( )渗透和融合了儿童生活及精神需要。
6、父爱型儿童作品的最大特征是( )。
7、“童心型”作家属于( )的儿童文学作家。
8、( )是婴幼儿最早接触的文学样式。
9、世界上第一家儿童出版社是由( )创办的。
10、在儿童散文中“趣”包含着( )与( )两方面的内容。
11、马克·吐温，美国最杰出的现实主义作家，他的两部以儿童为主人公的小说是( )和( )。
12、尼古拉·诺索夫是( )著名儿童文学作家，他的代表作品是( )。
13、秦文君，著名中国儿童作家，他的代表是( )。
14、( )的《稻草人》是“给中国的童话开了一条自己创作的道路”。
15、( )这种文学作品样式是寓深刻的道理于简单的故事之中。
16、儿童文学创作思维的核心是( )。
17、我国古代第一部儿歌是( )编写的《演小儿语》。
18、以童话的体裁作为划分标准，任德耀根据民间故事改写的剧本《马兰花》属于( )。
二、选择题1、儿童文学的美学特质，主要表现在( )A纯真B变幻C客观D直观2、儿童文学作品中丰富健康的审美内容可以帮助小学生得到纯正的美学观念的熏陶，让他们在阅读中树立正确的( )A审美观念B审美趣味C审美情感D审美能力3、我们一般把整个儿童时期划分为三个阶段即：( )A幼儿期B童年期C少年期D青年期4、儿童文学有别于成人文学的独特之处在于( )。
A、韵文性B、直观性C、幻想性D、叙事性5、儿童故事的创作应( )。
成人自学考试在线作业试题及答案-儿童文学概学前教育专业单项选择题试卷要求 :一、单项选择题答题要求 :下面每题的选项中，只有一个是正确的。
1(2.5分)2.5《葡萄仙子》属于以下儿童戏剧中的那类形式？（）A)儿童话剧B)儿童木偶剧C)儿童皮影戏D)儿童歌舞剧参考答案： D收起解析解析：无2(2.5分)郭风的《花的沐浴》属于以下哪类散文：（）A)叙事性散文B)状物性散文C)议论性散文D)抒情性散文参考答案： B收起解析解析：3(2.5分)儿童文学是以主要的读者对象儿童为依据、自成一体的文学样式，它明显区别于：( )A)成人文学B)女性文学C)少年文学D)报告文学参考答案： A收起解析解析：无4(2.5分)我国散文历史悠久，而有意识地为幼儿创作散文则始于：（）民国时期B)五四时期C)新中国成立时D)20世50年代参考答案： B收起解析解析：无5(2.5分)《幼稚园上学歌》是专为幼儿写的，其作者是：( )A)茅盾B)叶圣C)黎锦晖黄遵宪参考答案： C收起解析解析：无6(2.5分)我国第一部长篇创作童话是：（）A)《大林和小林》B)《稻草人》C)《秃秃大王》D)《蚯蚓和蜜蜂的故事》参考答案： A收起解析解析：无7(2.5分)对寓言的特点表述不恰当的一项是：（）A)明确的寓意B)生动的比喻C)多样的手法D)精炼的语言参考答案： C收起解析解析：无8(2.5分)《草房子》是以下哪位作家的作品？（）A)红樱B)文轩C)文君D)之路参考答案： B收起解析解析：无9(2.5分)下列哪部童话集不属于传统童话？（）A)《一千零一夜》《鹅妈妈的故事》C)《格林童话》D)《爱丽丝漫游奇境记》参考答案： D收起解析解析：无10(2.5分)18世纪创建了世界上最早的儿童图书——“圣经与太阳社”的人是:（）A)兰道夫·凯迪克B)约翰·纽伯瑞C)爱德蒙·埃文斯瓦尔特·克雷恩参考答案： B收起解析解析：无11(2.5分)儿童文学最通常的分类是按：（）A)结构分类B)文体分类C)表现容分类D)表现形式分类参考答案： B收起解析解析：无12(2.5分)被誉为西方鼻祖的寓言集是：( )A)伊索寓言B)百喻经C)五卷书D)世说新语参考答案： A收起解析解析：无13(2.5分)肯定儿歌的价值，称儿歌为“天地之妙文”的学者是：（）半农B)蔡元培C)吕坤D)旭丹参考答案： D收起解析解析：无14(2.5分)对幼儿戏剧改编的几个步骤表述不当的一项是：（）A)精心选择要改编的原作B)符合舞台演出需要突出尖锐复杂的矛盾冲突D)掌握剧本的书写格式参考答案： C收起解析解析：无15(2.5分)《霍比特人》和《指环王》创造了一个气象恢弘的幻想世界，其作者是：（）A)怀特B)托尔金C)普雷斯勒D)卡罗尔参考答案： B收起解析解析：无16(2.5分)科幻小说《小灵通漫游未来》的作者是：（）A)高士其B)幼忱C)叶永烈D)文光参考答案： C收起解析解析：无17(2.5分)以下不属于桑达克“三部曲”的图画书是：（）A)《野兽出没的地方》B)《厨房之夜狂想曲》C)《戴帽子的猫》D)《在那遥远的地方》参考答案： C收起解析解析：无18(2.5分)萧建亨的《影子的故事》属于以下哪类科学文艺作品？（）儿童科学童话B)儿童科学故事C)儿童科学诗D)儿童科幻小说参考答案： B收起解析解析：无19(2.5分)被誉为“昆虫界的荷马”的科幻文艺作家是：（）A)儒勒·凡尔纳B)亨利·法布尔玛丽·雪莱D)麦克尔·法拉第参考答案： B收起解析解析：无20(2.5分)史蒂文森的《宝岛》根据题材角度的不同属于以下哪类小说？（）A)生活小说B)历史小说C)惊险小说D)科幻小说参考答案： C收起解析解析：无21(2.5分)重视诗歌教育，提出“兴观群怨”说的是哪位先哲的诗教观？( )A)孔子B)孟子C)梁启超D)蔡元培参考答案： A收起解析解析：无22(2.5分)马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》按篇幅的长短属于：( )A)长篇儿童小说B)短篇儿童小说C)《中篇儿童小说》D)微型小说参考答案： A收起解析解析：无23(2.5分)我国最早的一部儿童总集《演小儿语》编辑成集的时间为：（）A)16世纪末B)16世纪初C)17世纪中叶D)18世纪参考答案： A收起解析解析：无24(2.5分)对低幼儿童接受文学的特殊方式表述不当的一项是：( )A)直觉性的审美方式B)在自我幻化与精神扮演中接受文学C)在充分理解的基础上接受文学D)主要通过“视听”接受文学参考答案： C收起解析解析：无25(2.5分)对幼儿文学的本体特征表述不当的一项是：( )A)浅语的艺术B)启蒙的文学C)哲理的文学D)快乐的文学参考答案： C收起解析解析：无26(2.5分)一生写过近百部科幻小说，对科幻小说的发展做出巨大贡献的作家是：（）A)儒勒·凡尔纳B)麦克尔·法拉第C)玛丽·雪莱D)亨利·法布尔参考答案： A收起解析解析：无27(2.5分)儿童文学最通常的分类是按：( )A)结构分类B)文体分类表现容分类D)表现形式分类参考答案： B收起解析解析：无28(2.5分)儿童故事《大头儿子和小头爸爸》是以下哪位作家的作品？（）A)福庆B)安伟邦C)方轶群D)春华参考答案： D收起解析解析：无29(2.5分)1923年我国出版的第一部创作童话集是：( )A)《大林和小林》B)《蚯蚓和蜜蜂的故事》C)《秃秃大王》D)《稻草人》参考答案： D收起解析解析：无30(2.5分)《葡萄仙子》属于以下儿童戏剧中的那类形式？( )A)儿童话剧B)儿童木偶剧C)儿童皮影戏D)儿童歌舞剧参考答案： D收起解析解析：无31(2.5分)《伊索寓言》是哪国的寓言集：( )A)古印度B)古希腊C)阿拉伯D)中国参考答案： B收起解析解析：无32(2.5分)18世纪英国出版商纽伯瑞创建了世界上最早的儿童图书的名称是：（）A)圣经与太阳社B)新蕾C)明天D)21世纪参考答案： A收起解析解析：无33(2.5分)儿童故事《谁勇敢》是哪位作家的作品？（）A)福庆B)安伟邦C)托尔斯泰D)方轶群参考答案： A收起解析解析：无34(2.5分)真正体现童话从民间童话向文学童话演进的是哪位作家的作品？（）A)安徒生B)格林兄弟C)托尔金D)米尔恩参考答案： A收起解析解析：无35(2.5分)对幼儿文学的本体特征表述不当的一项是：（）浅语的艺术B)启蒙的文学C)哲理的文学D)快乐的文学参考答案： C收起解析解析：无36(2.5分)下列儿歌属于儿歌中哪一类：月亮毛毛，要吃毛桃。
毛桃结子，要吃瓜子。
瓜子剥皮，要吃菱角。
菱角两头尖，屁股翘上天。
（）颠倒歌B)字头歌C)问答歌D)连锁调参考答案： D收起解析解析：无37(2.5分)较早对民间童话进行改编并出版《鹅妈妈的故事》的是哪位作家？( )A)安徒生B)夏尔·贝洛C)格林兄弟达尔参考答案： B收起解析解析：无38(2.5分)《一千零一夜》是哪个国家的童话集？（）A)古印度B)阿拉伯C)古希腊D)中国参考答案： B收起解析解析：无39(2.5分)下列属于幼儿童话诗的一项是：（）A)《绿伞·》B)《小弟和小猫》C)《笨耗子的故事》D)《强强穿衣服》参考答案： C收起解析解析：无40(2.5分)下列哪部童话集属于创作童话集？（）A)《一千零一夜》B)《鹅妈妈的故事》C)《格林童话》D)《爱丽丝漫游奇境记》参考答案： D收起解析解析：无单项选择题试卷要求 :一、单项选择题答题要求 :下面每题的选项中，只有一个是正确的。
1(2.5分)肯定儿歌的价值，称儿歌为“天地之妙文”的学者是：（）A)半农B)蔡元培C)吕坤D)旭丹参考答案： D收起解析解析：无2(2.5分)对幼儿戏剧改编的几个步骤表述不当的一项是：（）A)精心选择要改编的原作B)符合舞台演出需要C)突出尖锐复杂的矛盾冲突D)掌握剧本的书写格式参考答案： C收起解析解析：无3(2.5分)科幻小说《小灵通漫游未来》的作者是：（）A)高士其B)幼忱C)D)文光参考答案： C收起解析解析：无4(2.5分)被誉为西方鼻祖的寓言集是：( )A)伊索寓言B)百喻经C)五卷书D)世说新语参考答案： A解析：无5(2.5分)以下不属于桑达克“三部曲”的图画书是：（）A)《野兽出没的地方》B)《厨房之夜狂想曲》C)《戴帽子的猫》D)《在那遥远的地方》参考答案： C收起解析解析：无6(2.5分)萧建亨的《影子的故事》属于以下哪类科学文艺作品？（）A)儿童科学童话B)儿童科学故事C)儿童科学诗D)儿童科幻小说参考答案： B收起解析解析：无7(2.5分)被誉为“昆虫界的荷马”的科幻文艺作家是：（）A)儒勒·凡尔纳B)亨利·法布尔C)玛丽·雪莱D)麦克尔·法拉第参考答案： B收起解析解析：无8(2.5分)儿童文学最通常的分类是按：（）A)结构分类B)文体分类C)表现容分类D)表现形式分类参考答案： B收起解析解析：无9(2.5分)史蒂文森的《宝岛》根据题材角度的不同属于以下哪类小说？（）A)生活小说B)历史小说C)惊险小说D)科幻小说参考答案： C收起解析解析：无10(2.5分)重视诗歌教育，提出“兴观群怨”说的是哪位先哲的诗教观？( )A)孔子B)孟子C)梁启超D)蔡元培参考答案： A收起解析解析：无11(2.5分)马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》按篇幅的长短属于：( )A)长篇儿童小说B)短篇儿童小说C)《中篇儿童小说》D)微型小说参考答案： A收起解析解析：无12(2.5分)我国最早的一部儿童总集《演小儿语》编辑成集的时间为：（）A)16世纪末B)16世纪初C)17世纪中叶D)18世纪参考答案： A收起解析解析：无13(2.5分)18世纪创建了世界上最早的儿童图书——“圣经与太阳社”的人是:（）A)兰道夫·凯迪克B)约翰·纽伯瑞C)爱德蒙·埃文斯D)瓦尔特·克雷恩参考答案： B收起解析解析：无14(2.5分)对低幼儿童接受文学的特殊方式表述不当的一项是：( )A)直觉性的审美方式B)在自我幻化与精神扮演中接受文学C)在充分理解的基础上接受文学D)主要通过“视听”接受文学参考答案： C收起解析解析：无15(2.5分)对幼儿文学的本体特征表述不当的一项是：( )A)浅语的艺术B)启蒙的文学C)哲理的文学D)快乐的文学参考答案： C收起解析解析：无16(2.5分)一生写过近百部科幻小说，对科幻小说的发展做出巨大贡献的作家是：（）A)儒勒·凡尔纳B)麦克尔·法拉第C)玛丽·雪莱D)亨利·法布尔参考答案： A收起解析解析：无17(2.5分)下列哪部童话集不属于传统童话？（）A)《一千零一夜》B)《鹅妈妈的故事》C)《格林童话》D)《爱丽丝漫游奇境记》参考答案： D收起解析解析：无18(2.5分)儿童文学最通常的分类是按：( )A)结构分类B)文体分类C)表现容分类D)表现形式分类参考答案： B收起解析解析：无19(2.5分)儿童故事《大头儿子和小头爸爸》是以下哪位作家的作品？（）A)福庆B)安伟邦C)方轶群D)春华参考答案： D收起解析解析：无20(2.5分)1923年我国出版的第一部创作童话集是：( )A)《大林和小林》B)《蚯蚓和蜜蜂的故事》C)《秃秃大王》D)《稻草人》参考答案： D收起解析解析：无21(2.5分)《葡萄仙子》属于以下儿童戏剧中的那类形式？( )A)儿童话剧B)儿童木偶剧C)儿童皮影戏D)儿童歌舞剧参考答案： D收起解析解析：无22(2.5分)《草房子》是以下哪位作家的作品？（）A)红樱B)文轩C)文君D)之路参考答案： B收起解析解析：无23(2.5分)《伊索寓言》是哪国的寓言集：( )A)古印度B)古希腊C)阿拉伯D)中国参考答案： B收起解析解析：无24(2.5分)18世纪英国出版商纽伯瑞创建了世界上最早的儿童图书的名称是：（）。
