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小学教职公基本职业道德规范
1. 坚守职业道德：作为一名小学教职公基，应该时刻铭记自己的教育使命，秉持专业精神，恪守职业道德，为学生的成长和发展负责。
2. 尊重学生：尊重每个学生的个体差异，对待学生一视同仁，不歧视、不偏袒。
关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习环境。
3. 爱岗敬业：对待教育事业，要充满热情和责任心，认真履行自己的教学职责。
持续学习和进修，提高自身的教育教学水平。
4. 正直诚信：保持诚实、正直的品格，不以个人利益为重，维护公正和真实，坚决抵制各种不正当行为，维护教育的公信力。
5. 保护学生权益：保障学生的权益，保护学生的隐私，不侵犯学生权益，不进行体罚、骚扰或性侵等不当行为，确保学生的健康成长。
6. 与人为善：与同事、学生及家长建立良好的沟通和合作关系，互相尊重和理解，共同促进学校的和谐发展。
7. 保守秘密：对学生及其家庭的私密信息要严格保守，不泄露学生的个人隐私，维护数据安全。
8. 不谋私利：拒绝以任何形式收受财物或谋取个人私利，不利用职务之便谋取不正当的利益。
9. 约束言行：在言行举止上秉持高尚操守，不进行各类有悖道德的行为，不说粗话、恶语，不传播谣言或者不良信息。
10. 不断提升自我：不断学习和提高自身的专业素养和教育实践能力，追求教育教学的卓越，为学生的全面发展创造更好的条件和机会。
职业道德的五个基本要求《中华人民共和国公民道德建设实施纲要》中明确指出：“要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。
”因此，我国现阶段各行各业普遍适用的职业道德的基本内容，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。
1、爱岗敬业通俗地说就是“干一行爱一行”，它是人类社会所有职业道德的一条核心规范。
它要求从业者既要热爱自己所从事的职业，又要以恭敬的态度对待自己的工作岗位，爱岗敬业是职责，也是成才的内在要求。
所谓爱岗，就是热爱自己的本职工作，并为做好本职工作尽心竭力。
爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求，即要求职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事工作的幸福感、荣誉感。
所谓敬业，就是用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业。
任何时候用人单位只会倾向于选择那些既有真才实学又踏踏实实工作，持良好态度工作的人。
这就要求从业者只有养成干一行、爱一行、钻一行的职业精神，专心致志搞好工作，才能实现敬业的深层次含义，并在平凡的岗位上创造出奇迹。
一个人如果看不起本职岗位，心浮气躁，好高骛远，不仅违背了职业道德规范，而且会失去自身发展的机遇。
虽然社会职业在外部表现上存在差异性，但只要从业者热爱自己的本职工作，并能在自己的工作岗位上兢兢业业工作，终会有机会创出一流的业绩。
爱岗敬业是职业道德的基础，是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
爱岗就是热爱自己的本职工作，忠于职守，对本职工作尽心尽力;敬业是爱岗的升华，就是以恭敬严肃的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟。
爱岗敬业，就是对自己的工作要专心、认真、负责任，为实现职业上的奋斗目标而努力。
2、诚实守信诚实就是实事求是地待人做事，不弄虚作假。
在职业行为中最基本的体现就是诚实劳动。
职业道德规范的内容包括哪些
1、爱岗敬业。
就是从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值，认识到职业没有高低贵贱之分，都是。
职业的分工本质上是人民有组织地自己做自己的事，人们热爱自己的岗位，敬重自己的职业，做到干一行、爱一行、专一行。
2、诚实守信。
这是指从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表里如一、言行一致的优良品质。
诚实守信要做到既有高质量的产品，又有高质量的服务，还要严格遵纪守法。
只有这样，才能取信于民，从而获得良好的社会效益和经济效益。
3、办事公道。
是指从业人员廉洁公正，不仅自己清正廉洁，办事公正，不，还要秉公执法，做到出于公心，主持公道，不偏不倚。
既不唯上、不唯权，又不唯情、不唯利。
4、服务群众。
是指从业人员在职业活动中要全心全意。
是职业的灵魂，在服务过程中要做到热心、耐心、虚心、真心，一切从群众的利益出发，为群众排忧解难，为群众出谋划策，提高服务质量。
5、奉献社会。
奉献是当一个人的个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时，毫不犹豫地牺牲个人利益，服从集体利益和国家利益，必要时甚至献出自己的生命。
企业职工职业道德规范(一）遵纪守法,诚信经营1．遵纪守法,诚信经营认真执行国家的有关法规和政策，坚持社会主义经营方向，服务用户,坚持质量第一,塑造良好的企业形象。
2。
解放思想,改革创新坚持解放思想，实事求是的思想路线，大胆改革，务实创新，不断完善现代企业制度，转换企业经营机制，推进企业发展,增强企业在建筑市场上的竞争能力．3.精心组织，科学管理加强企业经营活动的组织的管理，不断完善企业内部管理体制，抓好企业内部管理工作，使之制度化、标准化、科学化，向管理挖潜力,向管理要效益.４。
清正廉洁,公正无私密切联系群众，办事公道正派，对工作敢于负责，不推过揽功，严于建已，以身作则，率先垂范.５.坚持原则,求真务实牢固树立法制观念、政策观念,坚持原则，严格把关，做遵纪守法的带头人,指导和支持职能部门依法经营和开展工作，不弄虚作假,不欺上瞒下,培养、选拔、使用干部要出以公心,不搞亲疏有别，排斥异已。
6。
关心职工,尊重人才做好职工的思想政治工作，关心职工的身心健康和安全，尽心尽力为职工排忧解难，搞好后勤服务工作。
遵守《劳动法》,不强迫职工超负荷工作和生产,尊重知识，尊重人才,努力提高企业的科学技术水平,推动企业生产力提高.（二）项目经理职业道德规范1．强化管理,争创效益对项目的人财物进行科学管理，加强成本核算，实行成本否决，教育全体人员节约开支，厉行节约，精打细算,努力降低物资和人工消耗。
2。
讲求质量，重视安全精心组织,严格把关,顾全大局，不为自身和小团体的利益而降低对工程质量的要求.加强劳动保护措施,对国家财产和施工人员的生命安全高度负责,不违章指挥，及时发现并坚决制止的违章作业,检查和消除各类事故隐患。
3。
关心职工,平等待人要象关心家人一样关心职工，爱护职工，物别是民工。
不拖欠工资,不敲诈用户,不索要回扣,不多签或少签工程量或工资，充分尊重职工的人格,以诚相待，平等待人。
搞好职工的生活,保障职工的身心健康4。
最新中小学教师职业道德规范全文内容中小学教师职业道德规范第一章总则第一条教师是育人工作的主体，是学生的引路者和榜样。
教师应当始终以人民利益为重，坚持为人民服务，为社会培养优秀人才，是一份重大职责和光荣使命。
第二条教师应当尊重和保护学生的人格尊严，对学生进行全面教育，帮助学生全面素质得到提高，实现个体全面发展。
第三条爱岗敬业是教师最基本的职业要求。
教师应该热爱岗位，为教育事业奋斗到底。
第四条教师应当积累教育实践经验，不断提高自身素养，增强执教能力，做到心中有责，肩负使命，力争做到教书育人，以身作则。
第五条教师应该把思想政治工作贯穿于教育教学之中，秉承中华民族优秀传统文化，养成正确的严谨治学和弘扬正气的精神。
第六条教师应当遵守国家有关法律法规，做到言行一致，言传身教，做人、做事合乎道德规范，严格遵守“七条禁令”，守护教育事业的纯洁性。
第二章学生教育第七条教师应该注重细节管理，做好学生日常教育和管理工作，尊重学生个性，注重培养学生独立的思考能力，促进学生综合素质的全面发展。
第八条教师应该从学生的角度出发，耐心倾听，认真对待学生提出的问题和要求，认真对待学生反映的困难和问题，为学生排忧解难。
第九条教师应该认真制定教育计划和教育目标，严格要求自己的教学质量，努力做到知识、思想、道德、文化等各方面素质的全面提高，确保教学质量，使学生取得优异成绩。
第十条教师要善于发现学生的长处和潜力，针对不同学生的需要采取不同的教育方法和手段，做到因材施教，有针对性地进行教育。
第十一条教师应当重视家长和学生的意见，积极配合家长做好管理，形成家校合作，协同促进学生全面发展。
第三章师德建设第十二条教师必须具备高尚的师德情操，能够自觉维护学校荣誉和形象，以德育人，以身作则。
第十三条教师应当树立高尚情操、严谨治学、关爱学生、锐意进取的良好形象和良好风范。
第十四条教师应该注重职业操守，不以金钱、权力为最终追求，而是以人格的完善作为生命的追求。
职业道德规范的要求职业道德的基本要求包含：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
具体如下：（1）爱岗敬业。
爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。
这是社会主义职业道德的最基本要求。
（2）诚实守信。
诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
（3）办事公道。
办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不殉私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
（4）服务群众。
服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。
（5）奉献社会。
奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。
这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。
职业道德包括什么：职业道德具体包括以下8个方面。
（1）职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。
（2）职业道德是长期以来自然形成的。
（3）职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
（4）职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现。
（5）职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
（6）职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
（7）职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。
（8）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。
每个从业人员不论从事哪种职业，都要遵守职业道德。
职业道德的基本规范和基本内容以及意义 在现实社会中，⽆论从事何种⾏业，都应有着良好的职业道德。
下⾯⼩编为您介绍职业道德的基本规范以及内容和意义吧。
职业道德基本规范 ⼀、爱岗敬业 1.什么是爱岗敬业 爱岗就是热爱⾃⼰的⼯作岗位，热爱本职⼯作，亦称热爱本职。
敬业包含两层涵义：⼀为谋⽣敬业，⼆为真正认识到⾃⼰⼯作的意义敬业。
2.怎样才能做到爱岗敬业 爱岗敬业要求做到乐业、勤业、精业、⼲⼀⾏爱⼀⾏。
⼆、诚实守信 1.什么是诚实守信 诚实守信是指忠诚⽼实，信守诺信，是为⼈处事的原则。
诚实，就是忠诚⽼实，不讲假话。
守信，就是信守诺⾔，说话算数，讲信誉，重信⽤，履⾏⾃⼰应承担的义务。
“⾔必信，⾏必果”。
2.诚实守信不仅是做⼈的准则，也是做事的原则，更是树⽴⾏业形象的根本。
3.怎样才能做到诚实守信 诚实守信要求我们做到诚信⽆欺、讲究质量、信守合同。
诚信⽆欺，即待物接⼈诚恳可信，不采⽤欺骗⼿段。
讲究质量，即要树⽴质量第⼀的观念，严把质量关。
信守合同，即要说到做到，⾔⽽有信，认真履⾏承诺或合同。
三、办事公道 1.什么是办事公道 办事公道是指从业⼈员在办事情、处理问题时，要站在公正的⽴场上，按照同⼀标准和同⼀原则办事的职业道德规范。
2.怎样才能做到办事公道 办事公道要求⼈们做到客观公正，照章办事。
客观公正，即遇事从客观事实出发，并能做出客观、公正的判断和处理。
照章办事，就是按照规章制度来对待所有的当事⼈，不徇情枉法、不徇私枉法。
办事公道的核⼼就是要克服私⼼，正直⽆私。
要做到办事公道，还必须加强学习，不断提⾼认识能⼒，能明确是⾮标准，分辩善恶美丑，并有敏锐的洞察⼒，才能公道办事。
四、服务客户 1.服务客户的涵义 服务客户就是为客户服务。
2.怎样才能做到服务客户 服务客户要求做到热情周到，满⾜需要。
热情周到，即从业⼈员对服务客户抱以主动、热情、耐⼼的态度，把客户当作亲⼈，服务细致周到，勤勤恳恳。
满⾜需要，即从业⼈员努⼒为客户提供⽅便，想客户之所想，急客户之所急，关⼼他⼈疾苦，主动为他⼈排忧解难。
职业生活中的道德规范第一篇职业生活中的道德规范有：爱岗敬业、诚实守信、办事公道。
爱岗敬业爱岗敬业是职业生活中必须遵守的基本道德规范，是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对用户工作态度的一种普遍要求。
诚实守信诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。
诚实守信是各行各业的行为准则，也是做人做事的基本准则，是社会主义最基本的道德规范之一。
办事公道办事公道是对于人和事的一种态度，也是千百年来人们所称道的职业道德，要求用户待人处世要公正、公平。
职业生活中的道德规范有哪些忠于职守，乐于奉献尊职敬业，是从业人员应该具备的一种崇高精神，是做到求真务实、优质服务、勤奋奉献的前提和基础。
从业人员，首先要安心工作、热爱工作、献身所从的行业，把自己远大的理想和追求落到工作实处，在平凡的工作岗位上做出非凡的贡献。
实事求是，一票否决实事求是，不光是思想路线和认识路线的问题，也是一个道德问题，而且是统计职业道德的核心。
求，就是深入实际，调查研究；是，有两层涵义，一是是真不是假，二是社会经济现象数量关系的必然联系即规律性。
依法行事，严守秘密坚持依法行事和以德行事“两手抓”。
一方面，要大力推进国家法治建设的有利时机，进一步加大执法力度，严厉打击各种违法乱纪的现象，依靠法律的强制力量消除腐败兹生的土壤。
公正透明，服务社会优质服务是职业道德所追求的最终目标，优质服务是职业生命力的延伸。
职业道德的特点职业道德具有适用范围的有限性每种职业都担负着一种特定的职业责任和职业义务。
由于各种职业的职业责任和义务不同，从而形成各自特定的职业道德的具体规范。
职业道德具有发展的历史继承性由于职业具有不断发展和世代延续的特征，不仅其技术世代延续，其管理员工的方法、与服务对象打交道的方法，也有一定历史继承性。
如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”，始终是教师的职业道德。
第二篇职业道德规范爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会《公民道德建设实施纲要》规定“要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者”。
职业道德规范职业道德规范是指在从事职业活动过程中所应遵循的行为准则和道德规范。
它是对职业人员在工作中应遵循的基本规则和道德原则的总结和规范，旨在引导职业人员按照道德标准从事工作，维护职业的荣誉和社会的良好秩序。
职业道德规范主要涵盖以下几个方面：首先，诚信是职业道德规范的核心。
诚信是指遵循真实、公正、守信、诚实的原则，不做虚假宣传、误导消费者等损害他人权益的行为。
职业人员应当诚实守信，不得捏造、散布虚假信息，不得违法违规，不得侵犯他人权益。
其次，专业素养是职业道德规范的重要内容。
职业人员应具备扎实的专业知识和技能，不断学习和提升自己的业务水平，能够独立思考和解决问题。
同时，职业人员应当尊重职业道德和职业规范，严格遵守职业相关的法律法规和标准，不得违反职业规范和伦理道德。
再次，保密是职业道德规范的重要要求。
职业人员应当保守职业秘密，不得泄露客户和他人的个人信息，不得利用职务之便泄露商业机密和国家秘密。
同时，职业人员还应当妥善使用和保护他人的知识产权，不得侵犯他人的知识产权。
此外，公平竞争是职业道德规范的重要原则。
职业人员应当遵守市场竞争的规则，不得通过不正当手段获取竞争优势，不得进行恶意攻击、诋毁竞争对手的行为。
同时，职业人员应当尊重和遵守职业组织的行业规范和行为准则，共同维护行业的良好秩序和形象。
最后，责任是职业道德规范的根本要求。
职业人员应当对自己的工作负责，切实履行职业职责，为客户提供优质的服务，尽力满足客户的需求。
同时，职业人员还应该关注社会责任，积极参与公益慈善活动，为社会做出贡献。
职业道德规范是职场生活中的灵魂，是职业人员从事工作必须遵循的准则和行为规范。
只有坚持和践行职业道德规范，才能够提高个人的职业能力和素养，树立良好的职业形象和好的社会形象，同时也能够促进整个行业的健康发展和社会的稳定。
在实际工作中，职业人员应当始终将职业道德规范贯彻于日常工作之中。
例如，对于医务人员来说，他们应当忠于职守，救死扶伤，绝不能因个人私利而干扰医疗秩序和以病人的健康和生命安全为首要责任；对于教育工作者来说，他们应当以学术道德为准则，尊重学生的个性发展，不以任何形式歧视和虐待学生。
