2020年骨干教师述职报告(推荐3篇)
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骨干教师工作述职总结(精选14篇)骨干教师工作述职总结篇1光阴似箭,一晃一学年的工作已悄然而过。
回首走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
教育局实行骨干教师制,这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。
在学校的培养以及自身的努力之下,201x年11月我被任命为校级的骨干教师,骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。
我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的,也是这样做的。
一、教育教学工作:我是校级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。
《教育》、《教育》、《今日教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。
每年,领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会:骨干教师的展示课、讲座……都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。
可以说,各级领导费尽苦心,为我们创造机会,丰富我们的理论知识,用于指导自己的实践活动。
为此,我珍惜每一次学习锻炼的机会,积极参与,认真记录,事后写出自己的。
力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
二、科研工作:苏霍姆林斯基曾经对校长说过:“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应该引导教师走上科研的道路上来。
”这足以说明科研是教研的先导。
为此,我根据骨干教师的工作要求,我积极参加学校组织的各种教研活动。
给参加教研活动的教师出谋划策,指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。
在活动中相互学习,互相提高,并且认真笔记。
今年7月份我的论文《浅议受学生欢迎的思品课堂的特点》获峨眉山师论文三等奖。
2024年骨干教师个人述职报告优质6篇骨干教师个人述职报告篇1尊敬的领导,各位同事:大家好!时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。
回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。
但我的内心却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
在工作中,我得到了许多老师的帮助,在这里我最要感谢的是刘丽老师,是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的知识,也感谢园长给我们提供了配班的机会。
在这学期中,我能够积极地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,认真履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。
这一学期,为了创“__省现代化幼儿园”,可以说我的压力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:“你不喜欢我,就喜欢你们班上的小朋友”。
我听了,真是有口难辩,是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。
如在益智区,我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。
在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。
光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。
为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。
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骨干教师个人述职报告1一年来,我始终以“一名优秀人民教师”而努力工作,从各方面严格要求自己,不断提高自己的业务水平。
先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20xx年度共产党员示范岗等荣誉,所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。
现对一年来教学工作作出总结。
一、师德表现平时认真学习各种进步思想教育书籍,学习新的教学理论,积极参与各种思想教育活动,关心国家大事。
配合组里搞好教研活动。
做到教书育人,为人师表,热爱本职工作,具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。
二、教学情况根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、名师引领作为一名市教师,我对得起这个神圣的荣誉。
平时主动听课,了解青年教师的课堂教学情况,并及时进行交流指导,使青年教师逐步提高课堂教学水平。
对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导,一年来共有六项指导的课题获得结题,近20篇教学论文在市县级中获奖,包括其他学科。
结对的青年教师,经常利用没课时间,不辞辛苦地驱车前往听课、评课,现在他们都成为县及学校的骨干,其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。
学校骨干老师述职报告3篇1.尊敬的领导和同事们:非常荣幸能在这里为大家汇报过去一年的工作情况及成绩。
作为学校的骨干教师,我倍感责任重大,希望通过这份述职报告,向大家分享我的工作心得以及所取得的成绩。
一、工作情况过去一年我负责的主要工作包括教学、科研和学科带头人工作。
在教学方面,我积极参与教学改革,创新教学方法,提高了学生的学习兴趣和学术成绩。
在科研方面,我承担了一项省级科研项目,并成功申请了校内外多个科研项目资助。
在学科带头人工作中,我组织了多次学科研讨会和交流活动,推动了学科的发展和学生的综合素质提升。
二、工作成绩在教学方面,我的学生取得了优异的成绩,许多同学在各类学科竞赛中获得奖项,并被推荐到重点大学深造。
在科研方面,我的研究成果发表在国内外重要学术期刊上,并多次在学术会议上进行报告。
我的科研成果受到了同行们的认可。
在学科带头人工作中,我成功组织了多次学术讲座和学生培训班,提高了学科的知名度和学生的学习水平。
三、工作总结过去一年的工作给我带来了很多挑战和成长的机会。
在工作中,我时刻保持着积极向上的态度,持续学习和提高自己的专业素养。
我深知自己的不足,并将继续努力克服困难,不断进取。
以上就是我过去一年的工作情况及成绩的简要总结。
感谢大家一直以来的支持与帮助,我会在以后的工作中不断努力,为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢!2.尊敬的领导和同事们:通过这封述职报告,我将向大家汇报我在过去一年的工作情况及成绩。
身为学校的骨干教师,我充分认识到自己的责任与使命,会用心总结过去的工作经验,并展望未来的发展方向。
一、工作情况过去一年,我在教学、科研和管理方面都进行了全面的工作。
在教学方面,我通过引入案例教学和讨论课等新的教学方法,激发了学生的学习兴趣,并取得了较好的教学效果。
在科研方面,我主持了一项校级科研项目,研究成果获得了省内学术界的认可与赞许。
在管理方面,我担任学科组长,成功组织了多次学术研讨会和教学交流活动,提高了学科组整体水平。
骨干教师个人的述职报告范文(精选10篇)骨干教师个人的述职报告范文(精选10篇)时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候仔细的写一份述职报告了。
如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的骨干教师个人的述职报告范文(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
骨干教师个人的述职报告1每当我站在讲台前,眼望着数十双渴求知识的眼睛时;每当学生们一次次亲切的喊我老师,围着我问这问那时;每当我读着一封封学生倾吐衷肠的书信时,一种幸福之感便油然而生。
从20xx年到现在我体验这种幸福已整整11年,在民主小学校领导和老师们的关怀、帮助下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任教师,一名校级骨干教师。
11年来我以全心全意为学生服务为本。
起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。
从不计较个人得失,处处以学校教育大局为重、敢于承担责任、敢挑重担。
还记得工作的前三年我以优秀成绩送走我的第一个毕业班后,现在我所执教的是一个很特殊、纪律和成绩都较差的班级。
这就需要我付出更多的精力和心血,克服更多的困难。
但现在校领导和同组教师的共同努力下我也饱尝了成功的喜悦。
所有这些都极大的丰富了我班主任工作的经验,所有这些都极大的锻炼了我的能力,磨练了我的毅力,塑造了我塌实、诚恳的人格。
几年来在领导和老师们的帮助下我在教育教学上也取得了一些成绩。
由我所讲授的语文课《威尼斯的小艇》一课获开原市级优秀课,科学课《改变物体的沉浮》一课获铁岭市级优秀课。
我所撰写的《浅谈阅读中的美育》论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成绩。
20xx年我两组织学生参加全国创新作文竞赛成绩显著,均获优秀指导教师奖,我本人也被评为开原市优秀教师、市优秀科技辅导员。
自20xx年我光荣的被评为校级骨干教师后,我一直努力提高自身业务能力,利用课余时间阅读了《于永正文集》、《班主任工作经验漫谈》、《小学语文教师》等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学经验以不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。
骨干教师述职报告(7篇精选)骨干教师述职报告篇1又一个学年即将结束,在过去的一年里,压力与动力并存、忙碌与收获同在。
作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责。
下面我将自己这一年来的工作做如下小结:一、师德表现:作为一名有着近十六年教学经验的老师,我热爱党,热爱党的教育事业,立志为教育事业奋斗终身。
同时,我也深知作为一名教师更应为人师表。
在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。
二、教学引领:我有幸被评为县级骨干教师。
这是一种荣誉,也是一种压力,更是一种动力。
这将对我今后的工作提出了更高的要求,但我有信心在新的学年里有更大的进步。
作为一名普通的语文教师,在学校以及语文教研员的指导帮助下,我尝试着改变陈旧的教学模式,通过导学案在语文教学中的运用,取得了良好的教学效果。
随着课改的深入,教师把自己的角色定位于“知识的传授者”显然已经过时,这种“角色”和由此产生的教师在课堂中的“职责”行为,和在新的平台上构建的以发展为本的课堂教学对教师“角色”的要求已经格格不入了。
这就要求我越来越多地激励学生去思考。
在新观念、新模式、新的课堂教学评价平台上,迅速转变自己的“角色”,使自己成为学生学习的合作者与激励者。
真是因为有了这样一种观念的更新与提升,在教学实践活动中取得了较好的成绩。
三、教学研究:一年来,尝试着以课本内容为主线,编排一些学生感兴趣的内容进行拓展。
在教学的形式上采用了小组学习的导学新模式使学生在自主思考、讨论、操作的基础上获得知识。
同时根据课改的要求把探究性学习作为学生课堂学习的方法加以实践,并把它作为自己课题进行研究。
四、教学成果:在工作中我力求做到“求大同,存小异”,学会尊重和接纳,很好地与学校领导沟通、与同事合作,使整个教研组内可以互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,形成团结协作的教研氛围。
我经常利用休息日积极辅导学生。
通过在课堂中探究性学习的运用,学生自主设计与创新的能力有了很大的提升。
骨干教师个人述职报告(12篇)骨干教师个人述职报告1在我校,每天都有忙不完的工作。
而这一年我经历了前所未有的忙碌。
我除了担任两个班的英语教学,又担任了初二的备课组长。
平凡而又琐碎。
但是,我的工作得到了校领导极大的肯定,也得到学生和家长的一致好评。
并且还得到了社会媒体的宣传。
我参加了计算机运用能力与学科整合的赴兰州高级培训。
回来为全区英语教师上了白板展示课。
代表学校参加了英语学科岗位练兵,荣获二等奖。
我的教育案例被教育局选中,并荣获教育案例评比二等奖。
为全年级教师讲论语《尧曰第二十》。
回顾忙忙碌碌的教育教学,我是这样做的:一、从建立和谐的师生关系入手,让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。
二、以作业为切入点,培养学生自主学习习惯。
三、从情感态度入手,培养学生乐学。
四、以身作则,把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美。
一、从建立和谐的师生关系入手,让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态绿色教学不仅关注课堂本身,更是符合学生身心发展和认知规律的教学,是学科与教育规律有机融合的教学。
它的有效实施可以促进学生在知识、能力、身体、心智、情感、精神、心灵等方面的整体发展。
我正是以此为自己的教育教学理念,展开自己的教学工作的。
从建立和谐的师生关系入手开展了我的教学工作。
确切地说是我一直在上下求索绿色教学。
因为绿色教学是追求最具生命力的教学。
是有活力、吸引力、高效益、高质量的教学。
从一开始我就努力让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。
教育的成功主要靠教师用良好的生命状态带给孩子们的文化影响,这样才能使学生的生命健康成长。
教师就像播种者。
当你播种苦难,收获的`一定是仇恨;当你播下劣质的种子,你就无法获得满意的收成。
教师潜移默化的文化影响向学生传递着诚信、笑脸、快乐、关怀、严谨、好学等等。
每天我都在反思着我自己上过的课。
读着绿色教学实施细则,对照着我的教学行为。
翻来覆去在想:我今天的教学目标是否可操作、可检测;知识和技能目标是否关注了学生“学会”,过程与方法是否关注了学生“会学”,情感态度与价值观有没有关注学生“乐学”。
骨干教师个人述职报告范文(5 篇)紧急劳碌的工作马上告一段落,回忆这一学期,虽然很辛苦,但更多的是欣喜、是欢乐。
作为校级骨干教师,这是学校教师、领导对我工作的确定与鼓舞,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
我喜爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。
爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、和善感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。
做到教师无小节,到处是教育。
与学生建立起了民主、公平、和谐的良好师生关系。
现将本年度的工作总结如下:一、爱岗敬业,力求上进。
我积极要求上进,能仔细履行教师职业道德标准,尽职尽责。
我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
我仔细参与各级组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。
我常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读教育教学理论书籍。
我还常常扫瞄《大家语文网》的内容,从同行的博客中学习阅历,探讨缺乏,准时把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去,积极去探究先进的教学模式争取到达教学的最优化。
二、努力提升业务水平,积极参加教科研实践在语文教学工作中,我积极探究适合于学生的教学方式。
在走进课堂之前,总是要细心讨论教参和教材,向其他教师虚心请教,借鉴他们的教学阅历和方法,不断提高自己的教学力量,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。
本学期,学生成绩也在原有根底上稳步提升,学生的学习习惯有所改良,学习兴趣有了提高,毕业考试取得了抱负的成绩。
教师是一个讨论者,一个思想者,一个探究者,所以本人积极参与各级组织的教科研活动,主动学习各种先进的科研成果,力求在教师专业化进展的道路上日渐成熟。
勤奋积存,笔耕不辍,本学期我连续不断阅读并充实《大家语文网》的个人教育博客。
2020年骨干教师述职报告范文四篇教师述职报告篇1尊敬的各位领导:大家好!在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。
回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧,请让我用形象的比喻来述说。
假如,把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。
“晚会”的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道。
但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、协助工作我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是辅助的作用。
因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。
同时与王副园长、年段长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、提升自身素质我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种职业,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。
然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。
于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。
在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成……每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。
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从1997年到现在我体验这种幸福已整整9年,在永安学校校领导和老师们的关怀、关心下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任老师,一名龙沙区优秀老师,一名语文学科骨干老师,一名市级优秀试验老师,一名语文学科省级教学能手。
工作9年来我每天都努力让自己成为四种人:让领导宽心的人,不把责任上交。
让同志放心的人,不在背后搞小动作。
让家长信任的人,不应付每一节课。
让同学喜爱、鄙视的人,不空虚、乏味的度过每一天。
工作9年我以全心全意为同学服务为本。
起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。
从不计较个人得失,到处以永安教育大局为重、敢于担当责任、敢挑重担。
还记得工作的前三年我以毕业抽测全区前两名的好成果送走我的第一个毕业班后,最近6年,我所教的每一个都很特别,两个是由于种种缘由从整个年组分出来的班,两个是全校纪律和成果都堪称最差的大乱班。
而且都是高年,我们都知道龙沙区每年学校毕业班的抽测成果特别重要,被公认为是一个学校的进展的生命线。
所以几年来我班主任工作最重要的目标之一就是提高乱班、差班的成果,不给全组拉后腿。
表面上看,我在教乱班差班时都能尽快的制造出和谐公平的环境,树立自强向上的班风,形成良好的学习氛围。
同学的成果、纪律也都有明显的提高。
其实我自己知道几年来我付出了多少精力和心血,克服了多少困难。
日复一日接触特别的同学群体,常年的接触特别的班级,我感到自己的教育机灵、教学热忱、上课的激情都在退化。
被逼无奈只好在同年组班级中挨班上课,重新找回酣畅淋漓的教学感觉,重新找到上课上的过瘾的感觉。
当然方法永久比问题多在和校领导和同组老师的共同努力下我也饱尝了胜利的喜悦。
我所教的乱班、差班在校各类活动均取得了教好的成果。
骨干教师骨干述职报告5篇骨干教师骨干述职报告篇1尊敬的领导:做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作述职如下:一、在思想上,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿。
作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。
因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
骨干教师述职报告10篇骨干教师述职报告1随着平凡而忙碌的每一个日子,悄悄地数过来,回顾一年工作中的点点滴滴,有喜有忧,有笑有泪。
这一年中,在区、校以及同行们的鼓励和支持下,我胜任了多种角色:班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。
即便是繁琐的事情使人喘不过气来,我仍然能够以饱满的精神状态,面对工作中的一切困难。
因为恰恰是这种充实的生活,让我收获着、成长着。
一、提升师德修养,塑造良好的教师形象。
为了提高自己的思想政治觉悟,积极向党组织靠拢,我在暑假向党支部递交了入党申请书,9月积极参加入党积极分子培训,时刻以党员的高标准要求自己。
我真诚地热爱教育这门事业,全身心地投入,始终贯彻“以人为本”的育人理念,在教育教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。
无论家长、学生存在多大的差异性,我都将他们当作了自己的知心朋友,一视同仁,认真听取他们的意见,塑造良好的教师形象。
面对孩子们学习中的各类问题,我都弯下身来,不急躁,不急功近利,力求对症下药,用耐心换取孩子们的真心。
家长和孩子么都深深地喜欢上了我,我也树立了自己的威信。
二、勇于教学实践,形成独特的教学风格。
作为一名语文教师,我追求快乐、扎实的课堂,使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。
走进我的课堂,你会发现,孩子们乐在其中。
我努力创设了新型、民主的师生关系,孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。
为了提高自己的业务能力,我坚持学习,与书为友。
在博览群书的同时,既得到了理论的支撑,又进行了心灵的净化。
在教学中,我大胆实践,积极探索行之有效的教学方法和模式,主动进行研究,逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。
为了鼓励学生主动习作,我利用业余时间和学生一起练笔,采用博客的形式进行探讨、交流,定期出版班级习作集、学生个人作品集。
为了建设好书香班级文化建设,我严格制定各类计划,开展多种形式的读书交流会以及读书活动,让孩子们时时读书,刻刻看书。
2020骨干教师述职报告3篇【篇一】骨干教师述职报告我是一名从教28年的教师,20xx年被评为中学高级教师。
过去在外地工作,曾获得过市优秀教师,学科带头人,优秀班主任等多项荣誉。
20xx年,我有幸进入四十三中工作,开始了人生的新篇章,担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务。
我将爱岗敬业作为基本准则,一心扑在教育教学工作上,尽职尽责,勇挑重担,以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。
本人工作述职如下:一、教学教研方面三年来,我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务,所教班级从高一到高三,成绩一直是名列前茅,20xx年高考也取得了优异成绩。
教学中,为了提高教学效率,激发学生学习的积极性和主动性,我运用计算机多媒体教学手段,直观、生动、形象地开展教学活动。
20xx年,在武汉市高中政治“四优”评比活动中,我的课件《家庭消费的内容》获得市一等奖。
今年,接手高一,面对新课改和新教材,作为一名老教师,我认真钻研新课标、吃透新教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中,并将自己的做法加以总结,撰写的教学论文《探究式教学之管见》获市优秀论文一等奖。
同时,我积极参加教研活动和集体备课,参加了市政治骨干教师培训,并成为区政治中心备课组成员,通过与同行的交流,开阔了视野,吸取了丰富的教育教学经验,增长了教学智慧。
二、班主任工作方面20xx年,我担任高一班班主任工作。
工作中,我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,关心每一位学生,搞好班级的每一次活动。
三年下来,一个普通的美术班,成了一个团结和谐,班风优良的先进集体。
20xx年高考中,全班有31人美术联考达到本科线,24人文化达到本科线。
最令我欣喜的是,经过努力,所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变,全班46人,我不敢保证每一个学生都成才,但我敢保证每一个学生都成人。
三、近三年的主要业绩1、20xx年《家庭消费的内容》课件获市一等奖。
有关骨干教师述职报告5篇骨干教师述职报告【篇1】一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。
我在担任现职期间,不善言辞的我,自始之终一直爱岗敬业,默默奉献。
政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,作风正派。
忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教、乐教。
我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。
不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。
工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,不斤斤计较,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,都说我的心态好,从来不去争名夺利,具有很好的口碑。
二、班主任工作方面,在黄姑中学工作12多年来,做过多年班主任。
积极贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,采取切实有效的措施进行管理。
关心爱护学生,对待学生一视同仁,强化学生的思想教育,注重个别教育。
同时自己注意对班级管理理论的学习,积极虚心向管理经验丰富的班主任请教,积极参加班主任业务知识学习培训,并在实践中、积累了自己的一些经验,形成了具有特色的班级管理风格。
首先做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才,必须做好学生的思想工作。
从两方面入手,一是重视班会,开好班会;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性,积极配合学校各项工作。
我所带班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理,长见识。
避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易被学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
开班会不一定要开一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良好的效果。
骨干教师述职报告(推荐3篇)
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我于20xx年9月担任起李关弟中学体育教师,至今已有四年,期间我始终坚持实事求是、以身作则,各方面能严格要求自己,工作中认真努力,为学校的发展贡献了自己的一份力量,工作述职如下:
一、教学方面
1、今年初三体育升学考试,在三位体育教师共同努力下,又创佳绩,平均分29.3左右,位于全区前列。
2、朱老师在体育组成员共同指导帮助下:公开课《篮球运球、变向跑》受体育同仁及教研员的肯定认同。
二、科研方面
1、被推荐为鄞州区20xx年区级科研先进个人。
2、论文《初三体育中考训练模式的比较研究》入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编,荣获二等奖。
3、《如何评价一堂好的体育课》发表于浙江体坛报;《体育锻炼有效解决青少年心理障碍》于陈老师合写发表于20xx年南京体育学院学报第四期。
三、教研活动方面
1、被推荐为区体育学科中心备课组成员。
2、6月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会。
3、作为教研组长:不定期组织开展本组教研组活动,组内关系融洽;组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动,听朱教师课。
5月份,全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。
4、5月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动。
四、竞赛训练方面
1、4月26日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议,积极领会上级精神,校长室与体育组共同召开体育组竟训会议,制订计划,分布工作,落实到人。
成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。
2、本人协助田径队总教练何老师,训练田径径赛项目。
我将总结自己工作中的经验和不足,努力学习,勤奋工作,来适应新形势下的教育形势。
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一学年来,我从各方面严格要求自我,用心向老老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下:
一、政治理论学习和师德表现方面:
本学年来,我热爱教学事业,教学态度端正,教风扎实,严格遵守学校的规章,不迟到、不早退、没请过一天假。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
用心参加学校各种活动,并做了超多的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面:
本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。
在教学方面,我认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
掌握知识的逻辑,思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。
注意反馈,激发学生的情感,使他们产业愉悦的心境。
创造良好的'课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级。
三、取得的成绩:
1、20xx年第一学期考试和第二学期期中考试,我所带班级英语成绩突出,均获年级组第一名,在教师节受到学校表彰。
2、20xx年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。
3、20xx年7月被评为20xx年县优秀教师,并授于“园丁奖”荣誉称号。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。
我明白,任何事情都是在不断的反思、改善、再反思、再改善的过种中不断的发展进步的,古人云:“飞瀑之下,必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样,教学经验和方法也是靠长时光积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结教学中的面功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的用心情,真正做到扬长避短,更好地教书育人,我相信在领导和同事的帮忙下,我能不断地克服缺点,我也将一如既往地尽自我的努力,为学校的确发展做出贡献。
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我是一名从教28年的教师,20xx年被评为中学高级教师。
过去在外地工作,曾获得过市优秀教师,学科带头人,优秀班主任等多项荣誉。
20xx年,我有幸进入四十三中工作,开始了人生的新篇章,担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务。
我将作为基本准则,一心扑在教育教学工作上,尽职尽责,勇挑重担,以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。
本人工作述职如下:
一、教学教研方面
三年来,我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务,所教班级从高一到高三,成绩一直是名列前茅,20xx年高考也取得了优异成绩。
教学中,为了提高教学效率,激发学生学习的积极性和主动性,我运用计算机多媒体教学手段,直观、生动、形象地开展教学活动。
20xx年, ___市高中政治“四优”评比活动中,我的课件《家庭消费的内容》获得市一等奖。
今年,接手高一,面对新课改和新教材,作为一名老教师,我认真钻研新课标、吃透新教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中,并将自己的做法加以总结,撰写的教学论文《探究式教学之管见》获市优秀论文一等奖。
同时,我积极参加教研活动和集体备课,参加了市政治骨干教师培训,并成为区政治中心备课组成员,通过与同行的交流,开阔了视野,吸取了丰富的教育教学经验,增长了教学智慧。
二、班主任工作方面
20xx年,我担任高一班班主任工作。
工作中,我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,关心每一位学生,搞好班级的每一次活动。
三年下来,一个普通的美术班,成了一个团结和谐,班风优良的先进集体。
20xx年高考中,全班有31人美术联考达到本科线,24人
文化达到本科线。
最令我欣喜的是,经过努力,所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变,全班46人,我不敢保证每一个学生都成才,但我敢保证每一个学生都成人。
三、近三年的主要业绩
1、20xx年《家庭消费的内容》课件获市一等奖。
2、20xx年度考核被评为优秀。
3、20xx年被聘为区中心备课组成员。
4、20xx年《探究式教学之管见》论文获市一等奖。
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