小学生作文请为我竖起大拇指

为自己竖起大拇指作文(集合10篇)“小小拇指个个好，大拇指代表最棒……〞小时候，我常和妈妈唱起这首歌谣。

每当我看到别人成绩好的时候，我总会不由自主地想到这首歌谣，想为自己竖起大拇指！为了实现这一个愿望，我刻苦学习，用实际行动来证明自己是最棒的，但是，事情往往没有像我想象得那么容易，无论我怎么努力，总是不能做到最好。

不过，上了五年级后，有一件事深深地烙在我的心上，彻底改变了我，让我为自己竖起了大拇指。

期初，老师郑重地宣告：“一星期后要选班长了！〞我兴高采烈，因为我梦寐以求的事就是当上班长，为班级做一份奉献。

为了当上这个班长，我专门准备了一篇演讲稿；为了当上班长，我这几天专心致志地听课，认真地答复下列问题；为了当上班长，我乐于助人，热心帮助同学……我忙得不可开交，终于等来了班长竞选这一天。

这天，谁当班干部是由同学投票和成绩决定，我心里七上八下，生怕不能当上而丢人，开始竞选了我的票数逐渐升高，再加上成绩不错。

理所当然，是我吧！我暗暗想着。

我闭着眼焦急等待着，可是，意想不到的是：慧铷的支持率居然超过了我，而且成绩比我好，最后班长是她。

大家都问我伤心吗？我的答复是：“不，我不但不伤心，而且还从中获得了启示：虽然没有被选上，但是却体会到竞争的快乐，努力拼搏的精神，我不是一无所获，反而，我要给自己竖起大拇指！〞为自己竖起大拇指吧！无论你是成功还是失败，都要努力努力再努力！一天，我做完作业，闲着没事干，便翻开电视机津津有味地看起了?哆啦A梦?，我目不转睛地注视着电视里一个个精彩镜头，完全陶醉在那动人的情节中了。

一集很快就播完了，接着开始播广告。

我调“咦，这不是奶奶盼望已久的?还珠格格?吗？快叫奶奶出来看吧！了台。

“奶奶……〞这两个字刚脱出口，我转念一想：?哆啦A梦?还没播完呢！而且，下一集最精彩。

如果不看的话，以后就没得看了。

怎么办？这时，我的心里好似出现了两个小矮人：一个说：“?哆啦A梦?那么精彩，错过了岂不是十分可惜？〞另一个说：“琼雅，?小学生行为标准?里不是有‘尊老爱幼’这一条吗？我们不该只学不做啊。

请为我竖起大拇指350字作文《请为我竖起大拇指》篇一嘿，朋友，今天我想和你聊聊我那些值得被竖起大拇指的事儿。

你可别小瞧我，我虽然不是什么超级英雄，但我也有我的厉害之处呢！就说上次学校的运动会吧。

我报了个800米长跑。

我站在起跑线上的时候，心里那叫一个忐忑啊，就像怀里揣了只小兔子，“扑通扑通”直跳。

我瞅了瞅旁边那些个看起来特别壮实的同学，心里直犯嘀咕：“哎呀妈呀，我能跑得过他们吗？也许我就是来凑个数的吧。

”可是呢，当发令枪响的那一刻，我就像被点燃的小火箭一样，“嗖”地一下就冲出去了。

跑了没一会儿，我就感觉气喘吁吁的，就像有个无形的大手在掐着我的喉咙，难受得很。

我心里想着：“这可咋整啊？要不我就放弃得了，反正也没人会怪我。

”但是我又不甘心啊，我这都跑了一半了，现在放弃不就成了逃兵了吗？这时候我看到旁边我们班的同学在大声喊着：“加油啊！你可以的！”我咬了咬牙，心想：“拼了！”我调整了一下呼吸，把步伐迈得更大了些。

风在我耳边呼呼地吹着，就像是在给我加油助威。

我感觉自己的腿像是上了发条一样，机械地摆动着。

最后一百米的时候，我几乎是用尽了全身的力气冲刺。

当我冲过终点线的那一刻，我感觉自己都快散架了。

但是听到同学们的欢呼声，看到他们为我竖起的大拇指，我觉得一切都值了。

我从一个差点放弃的人，变成了一个坚持到最后的勇士，这难道不值得被竖起大拇指吗？再说学习方面吧。

我这个人啊，数学一直都不是特别好。

每次看到那些密密麻麻的数字和公式，我就头疼得像要炸开了一样。

有一次数学考试，我看着那试卷上的题目，好多都不会做，当时我都想把试卷给撕了。

可是我知道这样不行啊，我就硬着头皮开始做。

我先把那些简单的题目做了，然后再去攻克那些难题。

我在草稿纸上不停地写写画画，感觉自己就像一个迷失在数字迷宫里的小蚂蚁，到处乱撞。

但是我没有放弃啊，我就一直琢磨着那些公式和解题思路。

最后呢，虽然我没有考到特别高的分数，但是我比之前进步了很多。

我从一个一看到数学就想逃避的人，变成了一个努力去克服困难的人，这难道不应该被点赞吗？我还有很多小优点呢。

请为我竖起大拇指作文三百字（5篇）如果把学习比作成功之路，那么困难就像路障。

当你走向成功的大门时，你会跳出意想不到的地方。

然而，你会感到震惊，但不要害怕。

我也是有过这样经历的人。

那天...“叮零，叮零”，一声清脆悦耳的铃声突然传来，像一个顽皮的孩子，穿过每一条走廊，闯进每一间教室...然后，“侦察兵”大叫:“BOSS(BOSS=老师)来扫！”听完之后，原本喧闹的菜市场瞬间变成了“空”仓。

我看到老师手里拿着一摞红白相间的试卷昂首阔步，一脸沉重的表情。

“啪”的一声，老师把一把“镰刀”割下的“血丝”试卷砸在了桌子上。

“紫阳，你看看你，你是在扣一些不该扣的题，还是在乱扣！”我颤抖着双手接过试卷，看到到处都是“伤痕”。

我咽了口唾沫，转向前方，一个大大的红色“79”出现在我的视野里。

“啊！?"我瞪大眼睛，张开嘴。

面对老师的愤怒，同学的嘲笑，家长的责骂，我急得不知如何是好...晚上来的，不到六点，一个黑色的窗帘被拉了过来。

在我的独立门前，天空升起，星星闪烁。

但在我眼里，星星似乎带着嘲笑向我眨眼睛。

我低头感叹:“唉，人倒霉，连星星都腻了！”然后“咚”的撞在门上，坐在房间里叹气。

我闷闷不乐地躺在柔软舒适的床上，辗转反侧。

我妈见我脾气不好，做了个无奈的手势。

我既没哄也没叫，就摇摇头回厨房继续做饭。

但后来我又想，“嗯？老师不是说:‘世上无难事，只怕有心人’……是的，只要我努力，没有什么能阻挡我！哈哈哈哈……”于是，我像吃了灵丹妙药一样，匆匆跑进房间，打开小台灯，拿起书，津津有味地看着...果然，天道酬勤，短短一周过去了，我坐在椅子上，迎着老师灿烂的笑容:“是啊，紫阳，这次考试进步了，我考了‘98’，全班第三。

加油！”我唰的拿着试卷，左拿右拿，激动的说不出话来。

放学后，在回家的路上，我又抬头——嘿，看！星星们带着钦佩的微笑看着我！我竖起大拇指，尖叫道:“我——成功——成功！”看，这就是我。

没什么可怕的。

可怕的是你心里的自己。

作文请为我竖起大拇指我相信成功会属于我的，这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。

请为我竖起大拇指。

作文作者为大家精心准备了《作文请为我竖起大拇指》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们#的作文栏目。

篇一：作文请为我竖起大拇指我是一个活泼、开朗的男生，我最自豪的优点就是爱看书。

一次，我在家里看书，当我正和主人公一起战斗、历险一起体验酸、甜、苦、辣时妈妈在门边说：“去吃饭！”但我正沉浸在书的海洋里没有听到，妈妈发现我没有出来又叫了一次：“赶紧去吃饭！”我说：“等一会。

”妈妈等了我一会看到我还没出来，喊道：“给我出来吃饭！”我说：“先看完书。

”就这样我把书读完了，一看天都要黑了。

因为读书多，我被选中参加读书小博士比赛，是笔试打开卷子看了一遍里面的题我都会做。

考试结果出来了，我得了级部第一。

同学们纷纷给我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指吧！篇二：作文请为我竖起大拇指我非常喜欢看书，我在8岁的时候，我已经看了快到一百本的书了，我认识字还很多，课文都比以前读的好了，现在我已经看了差不多一百五十本课外书了。

从三年级开始何老师让我们写心随书动。

我一回家就看书，书上的好词好句非常多。

我喜欢看的书有《倚天屠龙记》《西游记》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飞渡》等等这些好书，《倚天屠龙记》是金庸写的，《西游记》是吴承恩写的，《小王子》是安东尼写给他妻子的情书。

我最最喜爱的有两本书，《倚天屠龙记》和《西游记》倚天屠龙记有一千二百二十九页，西游记有四百五十页，我每天都会看一个小时的书。

每天吃完晚饭从七点钟开始看书，我看的非常入迷都忘了时间，转眼间已经九点钟了，我还在看书。

是妈妈叫我睡觉，才整理书包去睡觉。

每天看的书，书上的好词好句都写不完！我看书学到了很多知识，妈妈说我现在说话都有水平的，可以用四个字的成语说话了，您看我是不是进步很大呀！请您为我竖起大拇指吧！篇三：作文请为我竖起大拇指从小，我就对绘画有着特殊的情感。

请为我竖起大拇指吧作文400字【第1篇】有这样一个女孩，她有着一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，在班级里是中等个。

你们知道她是谁吗？她就是我，一个虽然相貌平平，但很惹人喜爱的女孩。

今天，老师叫我们写写自己的爱好，我掰掰手指算算，我的爱好可真多呢！有画画、跳舞、朗读……。

但最令我自豪的就是我的朗读啦！你们知道这是为什么吗？别急，且听我娓娓道来。

那是在我刚入小学上一年级时，我的性格十分内向，胆子也非常小，上课不敢举手。

那时教我们的是一位慈祥，很有责任心的任老师，在开学不久，全校同学要进行一次朗读比赛，任老师让我们回家好好练习。

回到家后，我坐立不安，像热锅上的蚂蚁，着急地想：我怎样才能大声地读，镇静地读呢？我练习了一遍又一遍，感觉还是很慌张。

这时，妈妈走了过来，本以为妈妈会批评我读得不好，没想到妈妈笑容满面，赞不绝口地说读得太好了！明天朗读时，你就这样读，一定要相信自己，如果紧张，就直盯黑板或墙壁某一个点，不要看老师或同学，放松大胆地读，你肯定行的！我听了，第二天按照妈妈的方法读，结果得了第一名，让同学和老师都刮目相看。

瞧！这次，我还被选上了红领巾广播员！为了能够胜任这次光荣的任务，我在家不断地练习。

到了我朗读的那一天，我的心还是不由自主的一下子提到了嗓子眼，这时，妈妈鼓励的眼神，老师甜美的笑容仿佛出现在我的眼前，我的信心又增加了几倍，用最动听、最响亮的声音把故事献给了大家。

最后，想起了经久不息的掌声，连老师都竖起大拇指夸我：“读得棒！”啊！只要相信自己，什么事都会成功的。

缺点慢慢改掉，优点悄悄来到，这就是我！请为我竖起大拇指吧！【第2篇】我是一个写字好、写作好的小女孩。

写作好就不用说了，最令我自豪的是我的字写得好。

我写字好的原因是：在我一年级的时候，老师说的一句话，我都时时刻刻地记在心里，每天回家，我都会练10分钟的字，暑假的时候，我也会练字。

记得有一次，语文老师让我们去参加了书法大赛，其中，老师还点到了我。

请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文15篇请为我竖起大拇指作文1我是一个平凡的女孩儿，可是我身上也着不平凡，值得自己骄傲的闪光点。

我们陆桥实验小学是书法实验学校，书法教室里陈列着许多老师和同学们的书法作品，看到那些优秀书法作品，我十分羡慕，而我却怎么写也写不好，觉得很丢人。

回到家，我就对妈妈说：“妈妈，学校里许多同学的.字写得十分漂亮，可是我却写得太丑了，像用木棍搭起来的一样，真是难为情死了。

”妈妈知道原因后，语重心长地说：“孩子，你很羡慕别人，只要你努力学习，你也能超过别人，别人也会羡慕你的。

”从这句话中，我知道了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

从此，我努力学习书法技巧。

我先买来字帖，接着就照字帖开始临募。

不管是课间，还是休息日，我都抓紧时间练习书法，有时写呀，写呀，一写就是大半天，在老师的指导下，经过潜心临募，我的书法有了很大的提高。

几年过去了，功夫不负有心人，我的书法在各类比赛中获都得了优异的成绩，而且在江苏省书法等级考级中考过七级，现在准备向八级冲刺。

在金色的童年里，书法像一条七色彩虹，给我的童年增加了一抹绚丽的色彩，我为我的书写成绩感到骄傲。

每当想到这儿，我就情不自禁得说：“我真棒！”同学们，请为我竖起大拇指吧！请为我竖起大拇指作文2我是一个活泼开朗、强壮有力的小男孩。

活泼开朗就不用再说了，最让我自豪的那就是我的力量。

记得有一回，正在上语文课，一个老师来我们班里找人搬桌椅，我把手举得高高的，李老师就叫我去了。

我和李天一、朱浩宇、杜韩硕跟着老师去四楼搬桌椅去，我一只手拿着三把椅子，从四楼向下跑，跑到楼底，又去了办公楼的四楼音乐室。

在音乐室里，老师就像一个勤劳的农夫指挥着我们这几头黄牛，把桌子放到这里，把椅子放到那里，这时我已经大汗淋漓了。

老师又指挥我们去教学楼四楼搬桌椅，这一次我搬的是一张桌子，我把桌子放到头上，桌子好像故意和我过不去一样，不是往这边歪，就是往那边倒，我用了吃奶的力气才把桌子搬到办公楼上去。

请为我竖起大拇指作文7篇【第1篇】我是一个活泼开朗的女孩，我超级喜欢乐器和舞蹈。

最令我骄傲的就是弹古筝了。

在一年级的时候，我参加了古筝培训班，开始学习弹古筝。

去年七月份我还参加了“小鱼儿”培训班的古筝表演。

那时候我才学四级，演奏的曲子是《渔舟唱晚》，我还拿了个优秀奖呢！现在我已经学到了六级了。

六级是要学变调的，有点难度，但我会认真学习的。

我已经学到六级的曲子《梅花三弄》了，这首曲子很好听的，我特喜欢。

古筝老师说按我现在的速度明年考七级没问题。

其实我很认真的，练琴时我从不受别人的影响，总能静下心来自己弹自己的曲子。

当别人偷懒玩耍时，我还能用心地练习基本要领。

在老师的精心辅导下，我已经把所学过的每一首曲子都练得滚瓜烂熟了！我最喜欢《挤奶舞曲》了，那里面有很多摇指。

我最喜欢摇指了，老师说我摇得又快又响亮！和其他同学比一下怎么样？我还不错吧！请为我竖起大拇指吧！【第2篇】我在很多事情上都有优势，现在就让我来介绍一下吧！希望你能够为我竖起大拇指。

我擅长写作，常常是写着写着自己就沉浸到故事里面了。

有时候写到振奋人心的地方的时候，我就会越来越激动，就仿佛是我正在读一个故事一样，而不是我在写这个故事。

就因为这个，我才让我的故事集中主人公“巴里巴拉”他们像是真的一样。

别看我瘦得像一根竹竿，我骑自行车可是很在行的呢！要问我骑自行车骑得快的秘诀，一般人，我不告诉他！我还会提起自行车前轮五厘米左右，这可是一般人做不到的！如果我把这个事实说出来，你们可能下巴就碰到地下了。

我可以两只手松开骑自行车！这个可没有什么诀窍，主要就是要保持好平衡。

我喜欢看书，在家里，我有满满一个书柜的书。

只要我“胃口大开”，我就能一口气读上好几本。

我读书也和写日志一样，能够与故事里面的角色同呼吸，共命运。

我还能够跟朋友好好相处。

可不是套关系，而是巩固我们之间的友谊。

下了课，我就会自己的朋友在一起聊聊天。

如果放学顺路，我们就会在路上玩一会儿，当然，可不是闲逛。

为自己竖起大拇指小学作文为自己竖起大拇指小学作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的为自己竖起大拇指小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为自己竖起大拇指小学作文1《为自己竖起大拇指》为自己竖起大拇指当我们做了一件自豪的事情，时而会向自己竖起大拇指。

而我却是在遇到困难时，向自己竖起大拇指，让自己有勇气去面对挫折，解决困难。

在我上初一的时候，我的英语成绩在班上还算中上等。

我的语文和数学成绩，是在我向自己暗暗地竖起大拇指，下决心并解决困难的情况下，从原来的中等生，提高成优等生。

那是一个星期四的下午。

英语老师，开完会回来，告诉我们下个月会有一场英语竞赛，可以参加三位同学。

随后老师点了两位英语成绩在我们班名列前茅的同学，没想到老师最后一个竟然点的是我。

当时我的心情是既高兴，又难过。

我高兴：老师选我去参加英语竞赛。

我难过：我的英语成绩不太好，去参加竞赛，很有可能会考得不好。

所以回到家，我把这件事和我的心里想法告诉了爸爸。

爸爸说：“老师选你去参加竞赛，你应该珍惜这个机会，多做准备，好好地给自己充电，把不足的地方，补上来……”我听了爸爸的话后，改变了思想，暗暗地向自己竖了一次大拇指。

开始发奋学习英语：有空时看看有关英语的课外书，当我遇到不会的句子或单词，我总会多读几遍和多写几遍。

终于到了竞赛那天，虽然走进考场，我有些紧张，但我再一次向自己暗暗地竖起大拇指。

功夫不负有心人，公布成绩的那天，我竟然考了第一名，可见为自己竖起大拇指是多么重要呀！这件事虽然过去了很久，可每当我遇到困难时或者需要勇气时，我总是暗暗地向自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指小学作文2困难是一个纸老虎，你强它就弱，你弱它就强。

在我们看见困难的时候不要怕它，是要给自己竖起大拇指，让自己不要害怕。

在人的一生中，会看见许多的困难，我也不例外。

作文为我竖起大拇指我竖起大拇指。

大拇指，是我们手指中最为显眼的一根，也是最为重要的一根。

在我们的日常生活中，大拇指扮演着非常重要的角色，它不仅帮助我们抓握物品，还可以表示赞赏的意思。

今天，我要说的是关于“我竖起大拇指”的故事。

小时候，我经常听到父母对我说，“好样的，给你竖起大拇指！”每当听到这句话，我总是感到无比的自豪和开心。

在我心中，父母的大拇指是对我的肯定和鼓励，是他们对我努力的认可和支持。

我知道，只有通过不断的努力和奋斗，才能得到父母的认可和鼓励，这也成为我不断努力的动力。

在学校里，老师也常常会用大拇指来表扬我们。

记得有一次，我在班上取得了一次优异的成绩，老师特意走到我面前，竖起大拇指对我说，“很棒，继续努力！”听到老师的表扬，我感到非常开心和自豪，也更加坚定了自己继续努力学习的决心。

除了家人和老师，朋友之间也常常用大拇指来表示赞赏和支持。

有一次，我在学校的篮球比赛中打进了一个漂亮的三分球，朋友们纷纷竖起大拇指，向我表示祝贺和赞赏。

那一刻，我感到无比的骄傲和快乐，因为我知道，朋友们的支持和认可是我前进的动力和勇气。

在生活中，大拇指不仅仅是一种手势，更是一种鼓励和支持。

它是家人、老师和朋友们对我们努力和成绩的认可和鼓励，是他们对我们的支持和帮助。

而当我们竖起大拇指时，也是在向他人传递着一种积极向上的精神和态度，是在向他人传递着一种正能量和鼓励。

因此，我想说，让我们竖起大拇指，向那些努力奋斗、取得成绩的人们表示赞赏和鼓励。

让我们竖起大拇指，向那些支持和帮助过我们的人们表示感谢和尊重。

让我们竖起大拇指，向生活中的每一个美好瞬间表示赞美和珍惜，让我们一起传递正能量，让我们一起竖起大拇指，为美好而努力！。

请为我竖起大拇指作文三年级【第1篇】我是一个活泼开朗、热爱音乐的女孩，我最大的本领就要数弹钢琴啦！弹钢琴是要付出汗水的。

暑假钢琴考级前，老师对我的要求更加严格。

首先练推墙，推墙看上去容易，做起来可要吃点苦的。

练习时把十指勾起，用力在墙上推，原本白净的手指涨红了脸，又麻又痛，老师说推墙是为了锻炼手指的力量。

弹奏练习时，每首曲子要求弹50遍，个别难点或错音会弹上100遍，无论我对钢琴怎么抱怨，老师也不会给我一丝怜悯。

最后的考前集训，每天至少要练5小时。

经过刻苦训练，终于我的钢琴考级成绩得到了“良好”等级。

还有一次钢琴比赛，候场时我十分紧张，手心里直冒冷汗，原来激动兴奋的心情全被恐惧压了下去。

轮到我了，我深吸一口气，向评委席鞠了一躬，弹起了柔美的《松溪河水盘山流》。

“叮叮当当……”我就像走进了傣乡，一条清澈的小溪唱着欢快的歌，围着大山绕了一圈又一圈，好似一条淡蓝的丝带，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。

一曲结束，观众们把热烈的掌声献给了我。

在这次比赛中，我荣获第二名的好成绩，真的很棒呢！怎么样？这就是勤奋的我，一个对钢琴又爱又恨的女孩。

十月底，我还将带着《西班牙舞曲》登上深圳的总决赛舞台。

我一定会努力的，请为我竖起大拇指吧！【第2篇】我叫金子涵，是个爱弹钢琴的孩子，在我二年级时，妈妈就给我报了钢琴班。

在今年暑假，我去参加了考级。

在考级前夕，我付出了巨大的努力。

记得有一次，我做完当天的作业，就去练琴，结果，我错误百出，没有一次弹对。

于是，我对妈妈说：“我能不能不去考级了？”“不行，没有付出，哪会有收获，我相信你只要肯练，就一定会成功！”妈妈说。

听完，我觉得心里充满了力量。

于是，我又专心致志地练了起来。

努力改正自己的错误。

即使不熟练，我也坚持练了两个半小时，我相信，考级时一定会弹好。

8月11日，考级的日子到了！在等待考级时，我很紧张，但想起妈妈的话，我又充满了信心。

到我了，老师把我领到了考级的地方，在我等待时，我一直在想该怎么弹。