2020年新人教版人教版小学语文四年级上册句子排序练习题附答案
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四年级语文上册错乱句子排序练习及答案【一】【】田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
【】溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
【】小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
【】一条小溪从我们村子旁静静地流过。
【】山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
【】小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
参考答案:5、2、4、1、6、3【二】【】人们都说这个山村像一幅风景画。
【】村前有一口大水塘,塘水清如明镜。
【】山脚下有一个村子,村子景色秀丽。
【】塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。
【】村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。
【】水里倒映着蓝天白云。
答案:6、 2、1、4、5、3【三】【】一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
【】我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
【】跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
【】一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案:2、4、3、1。
【四】【】当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
【】蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
【】这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
【】但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
【】乡村的夏夜,便是蛙的世界。
答案:2、4、3、5、1【五】【】一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
【】松脂球埋在泥沙里成了化石。
【】地壳变动了,森林被海水淹没了。
【】松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。
【】一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。
【】一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
答案:3、6、5、4、1、2【六】【】“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
【】大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来。
【】这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去。
四年级语文上册错乱句子排序练习及答案(一)()田野的尽头;连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野;如今黄澄澄的;正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路;像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园;春天;花香弥漫;秋天;硕果累累。
参考答案:5、2、4、1、6、3(二)()人们都说这个山村像一幅风景画。
()村前有一口大水塘;塘水清如明镜。
()山脚下有一个村子;村子景色秀丽。
()塘里荷花点点;偶尔有小鱼跳出水面。
()村后有一片青翠的竹林;林中鸟声清脆悦耳。
()水里倒映着蓝天白云。
答案:6、2、1、4、5、3(三)()一听到这熟悉的叫声;我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里;还热乎乎的呢。
()跨进屋门;果然;一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午;我参加学习小组后回家;老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案:2、4、3、1。
(四)()当太阳一落山;黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候;青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳入稻田去了;蛙声也暂时停息。
()这时候;人要是从田埂上经过;就听见路两旁扑通扑通的声音。
()但是人刚一走过;他们又扯开嗓子;放肆地叫起来。
()乡村的夏夜;便是蛙的世界。
答案:2、4、3、5、1(五)()一大滴松脂从树上滴下来;把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
()松脂球埋在泥沙里成了化石。
()地壳变动了;森林被海水淹没了。
()松脂不断往下滴;盖住了原来的地方;积成了一个松脂球。
()一个夏天的晌午;热辣辣的太阳照射着松树林。
()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐;向它扑过去。
答案:3、6、5、4、1、2(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊;一边跳到礁石上。
()大家站在水里;用手推着;用肩膀抵着;用背顶着;让船绕过那块石头;又上船来。
()这时候;一个浪头打来;船飞快地往一块礁石撞去。
小学语文句子排序练习题附答案1〔〕〔〕碧溪河从村前流过。
〔〕村后是一望无际的桑园。
〔〕我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
〔〕河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
〔〕春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2〔〕〔〕一些不知名的小花,长在绿草中,像上缀着的星星。
〔〕小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
〔〕花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
〔〕它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
〔〕花是教师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
〔〕到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3〔〕〔〕地上的水越来越多。
〔〕雨落在对面的屋顶的瓦片上。
〔〕像一层薄烟罩在屋顶上。
〔〕渐渐地连成了一条线( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
8.()我把钢笔交给教师。
( )我心里感到很快乐。
()我在校门口拾到一支钢笔。
( )教师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
()到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”9.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
( )要是你在远处看,柳树就好似是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
10.()爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”()当我写到“鸭子淳ga叫〃时“猝"字难住了我。
()我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎〃这个词。
( )晚上,我在家里写日记。
()我去问爸爸,“猝〃字怎么写。
11.〔〕突然,一阵大风吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
〔〕渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
〔〕池塘的水满了,明晃晃的像一面大镜子,青蛙也叫起来了。
四年级上册期末句子排序专项训练(二)(一)()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
()这些花有白的,也有黄的。
()茎上长满了小刺,还开过几次花。
()我外公家有一盆仙人球。
(二)()人们都说这个山村像一幅风景画。
()村前有一口大水塘,塘水清如明镜。
()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。
()塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。
()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。
()水里倒映着蓝天白云。
(三)()走近看,阳光透过树梢,照进树林。
(()松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
()远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
()我站在公园门口。
()一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
()当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。
(四)()当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
()这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
()但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
()乡村的夏夜,便是蛙的世界。
(五)()我有一条四四方方的手帕。
()细长的脖子弯曲着,高高的额头。
()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。
()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来。
()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去。
()几个水手跟着跳到礁石上。
()船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来。
(七)()老黄鹂说:“这是卷叶虫。
”()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!”()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。
四年级语文句子排序试题答案及解析1.把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
( 5 )还有的中间有许多洞,像很多通道。
( 1 )在西岛,海里有许多希奇古怪的石群。
( 2 )下水后,沙子就渐渐地觉察不到了,脚下踩的就是石头。
( 4 )它们有的像庄严的天安门,有的像高大的楼房。
( 3 )只要把石头用脚夹起来,就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。
【解析】略2.我会把错乱的句子重新排列。
(6分)()他不但熟读而且常常掩卷背诵。
()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。
()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。
()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。
一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
()他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。
【解析】略3.根据“火烧赤壁”的经过,整理下列句子(把序号写在括号里)。
( )周瑜带了兵船跟在后面。
( )选择有东南风的一天作为进攻的时间,并在船上装上引火用的东西。
( )黄盖率兵追杀,曹军兵将狼狈逃跑。
( )黄盖写信,假意投降。
( )黄盖下令点火,火船乘风冲进曹营,曹军惨败。
【答案】3 2 5 1 4【解析】略4.把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。
()到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
()所以,人们叫它瓶子树。
()在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
()雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
()这是,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
【答案】( 2 )( 5 )( 1 )( 3 )( 4 )【解析】略5.排排座。
(1)铁牛和木架两端,用绳子相连。
(2)摸清铁牛沉没的位置;(3)两船拴紧,跨船搭架;(4)准备两只大船,在船里装满泥沙;正确顺序是:【答案】(2)(4)(3)(1)【解析】略6.排排座(整理句序)。
(5分)(1)院子里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
小学语文句子排序练习题1()()碧溪河从村前流过.()村后是一望无际的桑园.()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄.()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花. ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋.2()()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星. ()小花园在教室的左边,长八米,宽四米.()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯. ()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来. ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案.()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3()()地上的水越来越多.()雨落在对面的屋顶的瓦片上.()像一层薄烟罩在屋顶上.()渐渐地连成了一条线.()溅起一朵朵水花.()雨水顺着房檐流下来.()汇合成一条条小溪.()开始像断了线的珠子.4()()王红同学真值得我们学习.()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的. ()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去.()天突然下起雨来.()啊!那是三年级(4)班的王红.()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家.()原来,她是冒雨去降国旗的.()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗.5()()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩.()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了.()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼.()浅红色的浮标漂在水面上.()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:‚我们钓着鱼了!‛6()()他正想坐下时,管理员对他说:‚先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位.‛()管理员笑着说:‚是的,很多年来,他每天都到这里来读书.‛()那个读者问:‚他每天都来吗?你是说他今天一定会来?‛()话刚说完,马克思果然跨进门来了.()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来.7()()我连忙站起来让老爷爷坐.()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车.()星期日,我坐汽车去奶奶家.()老爷爷微笑着说:‚谢谢,你真是个好孩子.‛()上车后,我找到一个座位.()我说:‚不用谢,这是我应该做的.‛8()()我说了声:‚谢谢奶奶.‛就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费.()奶奶说:‚这孩子到底长了一岁,懂事多了.‛()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱.()屋子里充满了欢声笑语.()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿.9()()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃.()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤.()我的‚小顽童‛真逗人喜爱.()脚穿一双特大号皮鞋.()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动.()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽.10()()找到字典‚部首目录‛那页.从2画中找到‚讠‛,看看后面的页码.()老师让我们用部首查字法查出‚诚‛字.()再数一数除去部首还有6画.()我翻到有‚讠‛的那一页,从6画中找到‚诚‛字,根据页码就可以查到‚诚‛字.()我先确定‚诚‛的部首是‚讠‛,共2画.11()()金苹第一个跳.()她从踏跳板上跃起,双手一按‚山羊‛背,两腿一分,便轻快地跳了过去.()今天体育课是练习跳‚山羊‛.()然后深吸一口气,快步向前跑去.()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下.12()()我问爸爸为什么倒着贴.()春节到了,爸爸拿着一张‚福‛字倒贴在门上.()我边看边想,突然,一拍脑门说:‚是不是‘福到了’?‛()爸爸说:‚你自己想想是什么意思?‛()爸爸听了,竖起大拇指说:‚你真聪明!‛13()()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头.()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净.()先洗筷子,再洗碗和盘子.()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里.()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里.14()()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注.()原来他也在一旁暗暗地认字啊!()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出‚伯‛字来.()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认‚叔叔、伯伯、阿姨‛这些字.()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了. 15()()作文果然有了进步.()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑.()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考.()此后,我就试着用自己的话写真实的故事.()老师在我的作文后面批着:‚不真实,要用自己的话写真实的故事.‛答案:1(2-4-1-3-5) 2(6-1-5-2-3-4) 3(7-1-2-5-6-3-8-4)4(8-1-4-3-6-2-7-5)5(2-4-1-3-5) 6(2-4-3-5-1) 7(4-3-1-5-2-6)8(4-5-3-1-2)9(4-5-1-6-3-2) 10(3-1-4-5-2) 11(2-5-1-4-3)12(2-1-4-3-5)13(2-4-3-1-5) 14(2-5-3-1-4) 15(5-2-1-4-3)槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩叶,抽出嫩枝.每当槐花开放时,一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄白色,一夜功夫就变成银白了.你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味.清明节过后,天气渐暖,春雨丝丝.槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小曲.远远看去,一棵棵的槐树,简直一座座花山.摘一串放在嘴边,用舌头舔舔,甜滋滋的;放在鼻子上闻一闻,心像醉了一般.直到现在,陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整他刚考入厦门大学不久,有一次,他写的作业字迹潦草,老师批评了他我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师他每次发表论文,总是要寄上一份给老师,并写上‚请老师指正‛第二天交上去的作业,就写得端端正正了他说:‚尊敬老师是起码的礼貌有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授1.排列句子,整理成一段通顺的话.()吃在嘴里,又香又甜.()它的形状是弯弯的,像个小月牙.()剥开果皮,露出了白色的果肉.()香蕉是我最喜爱吃的水果.()果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点.2.排列句子成一段通顺的话()高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花.()菊花不怕冷,不和别的花争艳.()秋天一到,校园里的花都谢了.()我爱菊花.()菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放.3.排列句子.()北风猛烈地吹着.()慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了.()雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来.4、排列句子()树枝上长出了嫩绿的叶子.()春天到了,同学们在种树.()再把树根埋好.()过了些时候,小树全活了.()他们先挖了坑.()然后浇上水.5、()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了.()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢.()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家.()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲.()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师.6.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹.( )鱼的生长跟气候有直接的关系.( )于是,人们根据鱼的‚生长圈‛,计算出鱼的年龄.( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢.( )有的科学家叫它‚生长圈‛.( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快.7.( )小溪的一边是果园.春天,花香弥漫;秋天,硕果累累. ( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛.( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去. ( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方.( )一条小溪从我们村里流过.( )小溪的另一边是田野.如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯.8.( )我把钢笔交给老师.( )我心里感到很高兴.( )我在校门口拾到一支钢笔.( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花.( )同学们都说钢笔不是他们丢的.( )到了学校,我问同学:‚谁丢了钢笔?‛9.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵.( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶.( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾.( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的.( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵.10.( )爸爸说:‚你不是学过音序查字的方法吗?试试看!‛( )当我写到‚鸭子gā gā叫‛时‚gā‛字难住了我.( )我用音序查字法,很快在字典找到了‚嘎嘎‛这个词.( )晚上,我在家里写日记.( )我去问爸爸,‚gā‛字怎么写.11.()突然,一阵大风吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了.()渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了.()池塘的水满了,明晃晃的像一面大镜子,青蛙也叫起来了. ()天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫.()闪电越来越亮,雷声越来越响.哗,哗,哗,下起雨来了.雨越下越大,树啊,房子啊,都看不清了.()雨停了,太阳出来了.一条彩虹挂在天空.蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了.12、()‚小朋友,请问解放路怎么走?‛()‚小军,别说了,咱们快去看电影吧!‛()‚老大爷,那可远了,是不是,我们……‛()‚我们不去了.老大爷,小亮扶着你走,我来拿包袱.‛()‚不,不.我们还是去看电影吧!‛()‚小亮,咱们应该帮助老大爷.‛13.()一根小草怎么这么厉害?()拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了.()鲁班就是这样发明了锯.()他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来.()山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬.()这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把. ()一天,鲁班上山找木料.()他试了试,在手指上一拉就是一道口子.14、()我穿过院子向北屋走去.屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画.()我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?()院子收拾得干干净净.一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛. ()屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么.孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声.()我轻轻地推开院门.15.()我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,仿佛已经吃到嘴里,那么甜,那么脆,真好吃.()春天,枣树上开满了浅黄色的枣花.()我们忍不住爬上房去打枣,妈妈不让我上房,我只好在下面拾枣.()夏天,枣树上结满了小青枣.()到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的大红枣,树上好像挂满了很多小灯笼似的.()我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树.()这棵枣树不知道是谁种的,我嘴里吃着又甜又脆的枣,心里十分感谢种枣的人.()他们在树上摇来晃去,枣好像冰雹似的打在我的头上.()为了吃枣,我只得抱着头去拾枣,不一会儿就拾了一篮子.16、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓.()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫.()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它.()我和爸爸正在菜园里拔草.()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫.17.()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了.()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了.()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱.()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵. ()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫.18.()一天,小明来我家玩.()他看了看我的几样小玩具.()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅.()就拿起笔画起来.19.()地上躺着一个人,熊走到那个人身边.()熊以为他是个死人,就走开了.()这时候,他吓得连呼吸都停止了.()伸长鼻子闻他的脸.()他等熊走开了,连忙爬起来.20.()正游得高兴时,忽然一个浪头打来.()我很高兴:总算尝到海水的味道了.()爸爸带我到浅海处游泳.()我没有丝毫准备,‚咕咚‛一声,喝了一大口水.()原来,海水的味道又苦又涩.21.()松鼠劝他好好搞卫生.()他说:‚哦,我是要办大事业的.‛()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟.()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业.22.()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见.()一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过.()就在我扶住木箱时,顺手抓了一个梨.()突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱,才没摔倒. ()拿着梨,心里老觉得丢了什么,对了,是诚实.23.()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着.()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]()蓝蓝的天空飘着一片片白云.()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花. ()这是什么地方?这是我可爱的家乡.24.()老黄鹂说:‚这是卷叶虫.‛()小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:‚妈妈,给我吃!‛()那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:‚这是什么呀?真好吃!‛()老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来.()老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里.()海棠树上有一片嫩叶卷了起来.25.()老师讲课以后,让大家做四道数学题.()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解. ()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去. ()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲. ()小宁有一道题不会做,举手问老师.26.( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片. ( )所以,人们叫它瓶子树.( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树. ( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放.( )这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶.27.( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空.( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆.( )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动. ( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了. ( )渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了.28.( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭.( )刚要出门,天下起了大雨.( )小明急忙跑上前去为小明打伞.( )小朋友高兴地笑了.( )小明妈妈要小明上街去买酱油.( )妈妈连忙给小明一把雨伞.29.( )一会儿下棋瓢泼大雨来.( )下午,雷声隆隆,点光闪闪.( )我看在眼里,心里十分激动,也跟着跳下去.( )我们终于把缺口堵住了.( )河堤裂开了一个口子.( )只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口30.( )开始,小花苞穿着绿色的外衣.( )又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸. ( )几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来.( )现在,月季花一开满花坛,他们争奇斗艳.( )春天来了,月季花长出了一个个花苞.31.( )不一会儿,地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了.( )一阵大风过后,接着落下豆大雨点.( )又过了一会儿,操场上开始积水了,雨柱打在积水上,一个个圈荡漾开去,像一朵朵美丽的花.( )大约一刻钟后,雨停了,我们出了教室到操场上去玩水了. 32.( )碧溪河从村前流过.( )村后是一望无际的桑园.( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄.( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花. ( )春天,桑树抽出新芽,整个就像绿色的海洋.33.( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓.( )那美丽的图案,看上去非常精美.( )将军高兴极了,想试一下弓.( )于是,它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹.( )他用力一拉,没想到,弓断了.( )他很珍惜这张弓,想把它修饰一下.34.( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个园园的‚大肚子‛. ( )这些花有白的,也有黄的.( )茎上长满了小刺,还开过几次花.( )我外公家有一盆仙人球.35.( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来.( )于是他断定,明亮的太阳并不是单一的白色,而是由七种颜色组成的.( )1665年的一天,英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验. ( )牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景.( )当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时,这束光折射在墙上,映出了一条美丽的七色光带,依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,同天上的彩虹完全一样.36.( )球场上正进行着激烈的足球赛.( )这是为什么呢?全场观众呆住了.( )这时,球滚到了荣志行的脚下.( )这掌声比进任何一个球都要更响亮,更热烈.( )可是他没有射门,却轻轻一踩,停住了脚.( )顿时,‚呼啦‛一片掌声响起来.( )接着,观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫. 37.()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑.()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞. ()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮.()说它粗壮,确实够惊人的,他那树干,两个小朋友也合抱不过来.()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了.38、排列下列错乱的句子,将序号写在括号里.()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜.()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样. ()久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右侧了.()庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:‚这是欹器,是用来盛酒的.当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来.当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满.‛()最初的座右铭,是一种叫做欹(qī)器的祭器.()后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满.39.()地面上,屋顶上,到处白茫茫的.()一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的.()天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了.()天空架起一道彩虹,多美啊!()不一会,风停了,雨止了,太阳出来了.40.()小华跑到家,身上的衣服都淋湿了.()豆大的雨点不停地往下掉.()忽然,下起雨来了.()小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里,飞快地往家跑.41.()还没钉几针,手就被扎破了.()回到家里,我把书包往墙上一挂,从妈妈的针线盒里拿出针线. ()放学路上,我发现上衣扣子丢了一颗.()我说:‚不,自己能做的事情,我要自己做.‛()找了一颗和原来一样的扣子,然后学着妈妈的样子钉了起来. ()妈妈看见我扎了手,说:‚拿来,我给你钉.‛42.()河上还有一座小桥.()月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树.()河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥.()我的家乡在月亮湾.()岸上栽着许多桃树.树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞.()前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。
四年级语文排序练习题及答案解析精品文档四年级语文排序练习题及答案解析1碧溪河从村前流过。
村后是一望无际的桑园。
我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了~31 / 19精品文档地上的水越来越多。
雨落在对面的屋顶的瓦片上。
像一层薄烟罩在屋顶上。
渐渐地连成了一条线。
溅起一朵朵水花。
雨水顺着房檐流下来。
汇合成一条条小溪。
开始像断了线的珠子。
4王红同学真值得我们学习。
今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
天突然下起雨来。
啊~那是三年级班的王红。
下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
原来,她是冒雨去降国旗的。
红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白2 / 19精品文档色的小鱼钓上来了。
星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
浅红色的浮标漂在水面上。
我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了~”6他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”那个读者问:“他每天都来吗,你是说他今天一定会来,”话刚说完,马克思果然跨进门来了。
一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
7我连忙站起来让老爷爷坐。
我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
小学语文四年级上册:句子排序专项练习及答案把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,可以训练我们对句子的理解能力、有条理的表达能力,还可以提高我们的写作能力。
这样的习题并不可怕,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们发现了它,就一定能化难为易。
那么,有哪些好的方法呢?首先是反复阅读,不要急于求成,只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系,我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。
找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。
一般排列顺序的类型:1、时间的顺序有的几个句子虽然打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语就可以正确排列句子。
2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等之类的方位词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。
3、事情发展的顺序如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,我们自然就可以按照事情发展的顺序来排列了。
4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某某,我们又来到了某处”之类的话语,这又是我们排列的顺序方法。
以上是一般的方法,但并不是孤立运用的,要结合起来,有时会同时出现几种提示,有时所给的提示不是很明显,只要我们认真阅读,多读几遍,读懂了,自然就会找到排列的顺序。
练习:1、( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
四年级语文上册错乱句子排序练习及答案(一)()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
参考答案:5、2、4、1、6、3(二)()人们都说这个山村像一幅风景画。
()村前有一口大水塘,塘水清如明镜。
()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。
()塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。
()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。
()水里倒映着蓝天白云。
答案:6、2、1、4、5、3(三)()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
答案:2、4、3、1。
(四)()当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
()蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息。
()这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。
()但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
()乡村的夏夜,便是蛙的世界。
答案:2、4、3、5、1(五)()一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
()松脂球埋在泥沙里成了化石。
()地壳变动了,森林被海水淹没了。
()松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。
()一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。
()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
答案:3、6、5、4、1、2(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上。
()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来。
()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去。
小学四年级语文排列句子练习题人教版TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】期末复习资料之排列句子练习把下面的句子排列成一段通顺的话。
(一)()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!()青龙湖的景色可真美啊!()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。
()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
(二)()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。
()很久以前,世界上没有伞。
()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。
()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。
()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。
”(三)()狼说:“好,我放了你。
不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。
()狼把他放了。
松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。
我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。
”()松树请求说:“放了我吧!”()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。
”(四)()妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。
”()他放下书包就要去端饭碗。
()小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。
()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。
”()下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。
(五)()它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
()小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。
()有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。
()它便飞下来,想把小羊吃掉。
()小羊大声呼救。
()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。
四年级上册期末句子排序专项训练(一)(一)()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。
()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。
()一条小溪从我们村子旁静静地流过。
()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
(二)()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
()开始,我怎么也捉不到。
()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
(三)()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢。
()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
(四)()我的家在这个村庄里。
()湖面上荡着几只小小的渔船。
()我的脚下是一片平坦的田野。
()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
()小路不远处有个平静的小湖。
()一条笔直的小路从田野穿过。
(五)()一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面。
()松脂球埋在泥沙里成了化石。
()地壳变动了,森林被海水淹没了。
()松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球。
()一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林。
()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去。
(六)()从前一只公鸡,自以为很美丽。
()有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
()它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
()它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
()它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美,它们都不理我,为什么呢?”(七)()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄来。
小学四年级语文句子排序常见8大类汇总+专项练习题(有答案)给叙事短文的句子排序在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的事,有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么?首先,要读懂每一句话;其次,要想一想短文写了一件什么事;然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
【例题】()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
()小军听了不好意思地点点头。
()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。
”【提示】(1)请你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。
(2)请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的时候,在公园,发生在和之间的事。
(3)事情发生的主要人物是,事情发生的起因是,被发现了,说了,小军的态度,结果。
(4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?【答案】2、4、1、7、3、6、502给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等,或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么?首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次,再读懂每一句话;然后,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序。
【例题】()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
小学语文句子排序练习题附答案一、排列句子成一段通顺的话一、()碧溪河从村前流过。
()村后是一望无际的桑园。
()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村落。
()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
二、()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左侧,长八米,宽四米。
()花园里周围的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,组成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各类形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3、()地上的水愈来愈多。
()雨落在对面的屋顶的瓦片上。
()像一层薄烟罩在屋顶上。
()渐渐地连成了一条线。
()溅起一朵朵水花。
()雨水顺着房檐流下来。
()汇合成一条条小溪。
()开始像断了线的珠子。
4、()王红同窗真值得咱们学习。
()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
()就在这个时候,我看见一个女同窗飞快地朝操场奔去。
()天突然下起雨来。
()啊!那是三年级(4)班的王红。
()下午下学的时候,同窗们背起书包正准备回家。
()原来,她是冒雨去降国旗的。
()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
五、()咱们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
()突然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
()礼拜天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
()浅红色的浮标漂在水面上。
()咱们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”六、()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”()管理员笑着说:“是的,很连年来,他天天都到这里来念书。
”()那个读者问:“他天天都来吗?你是说他今天必然会来?”()话刚说完,马克思果然跨进门来了。
四年级句子排序练习题及答案拿到练习题时,不要急于下笔标序号。
要先默读一遍,了解整个句子的意思。
熟悉段落主要写了什么内容,如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么??这样能使我们把握住排列时的总方向。
例:村前有条小河,河上有座小桥。
我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
我家在南方一个山清水秀的小村里。
人们来来往往,十分方便。
小桥是用一块长的条石铺成的。
二、复读,明确先后次序。
仔细地读,根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。
精,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。
巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语,像“首先”、“其次”、“再次”,“然后”、“接着”、“现在”,“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。
抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。
如果没有明显的关键性词语,就要更加仔细地阅读,弄清发展变化顺序。
推敲句首,句1尾词语,找出联系,使句子能合理衔接。
本段中可根据这些关键性词语:“村前,河上有小桥,小桥条石铺成,来往等”进行排序。
四、细读,填上序号。
初步确定好排列顺序后,再读进行复查,最后填上自己认为正确的序号。
例:村前有条小河,河上有座小桥。
我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
我家在南方一个山清水秀的小村里。
人们来来往往,十分方便。
小桥是用一块长的条石铺成的。
五、多练习。
练习得多了,就能熟练地解答句序排列问题,也就掌握住了窍门。
排列句子--招数分解第一招--按事情发展的顺序排列第二招--按时间先后顺序排列第三招--按空间推移的顺序排列第四招--按先总述后分述的顺序排列第一招:按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
2他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
他看见地上有一团白白的东西。
四年级语文上册错乱句子排序习题及答案(一)()田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛.()溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去. ()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯. ()一条小溪从我们村子旁静静地流过.()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方.()小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累. (二)()人们都说这个山村像一幅风景画.()村前有一口大水塘,塘水清如明镜.()山脚下有一个村子,村子景色秀丽.()塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面.()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳.()水里倒映着蓝天白云.(三)()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了.()我高兴地把蛋捡在手里,还热乎乎的呢.()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里.()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停.()当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来.()蛙们纷纷跳入稻田去了,蛙声也暂时停息.()这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音. ()但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来.()乡村的夏夜,便是蛙的世界.(五)()一大滴松脂从树上滴下来,把苍蝇和蜘蛛包在了里面.()松脂球埋在泥沙里成了化石.()地壳变动了,森林被海水淹没了.()松脂不断往下滴,盖住了原来的地方,积成了一个松脂球. ()一个夏天的晌午,热辣辣的太阳照射着松树林.()一只蜘蛛想把苍蝇当美餐,向它扑过去.(六)()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊,一边跳到礁石上. ()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块石头,又上船来.()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞去.()几个水手跟着跳到礁石上.()船在河里前进时,一个又一个巨浪迎面扑来.()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄来.()当地居民把它称作礼鸟.()投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果. ()非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟.()将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里.(八)()这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树.()石凳上坐满了悠闲自得的游人.()树下摆着一排排光溜溜的石凳.()繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨.()小城的花园真美呀!(九)()仔细瞧那浪花,近处的呈鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接. ()我们说走就走,向青草塘前进.()这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于海中一样,浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方.()小丽挎着个篮子,蹦蹦跳跳地在前边引路,不多时就来到草塘边上.()小溪的一边是果园.()春天,花香弥漫;秋天,果实累累.()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪.()溪水那么清澈、明净.()水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去.()一条小溪从我们村子旁边流过.()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯.(十一)()我常到小水湾去钓鱼.()到干旱的季节,小河就断流了,形成了片片的小水湾.()每次到那里去,我都能钓回满满一网兜鱼.()小水湾里的鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞红尾巴的鲤鱼拐子.()鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多.()我们村外有条小河.(十二)()我和伙伴站在樱桃树下,抬头望着红红的樱桃,仿佛已经吃到了嘴里,又甜又酸的汁液充满了口腔.()春天,樱桃树上开满了粉色的小花.()我们忍不住要爬上木梯去摘,妈妈不烫我爬上去,我只好在下面捧着篮子.()春末,树上结满了小青樱桃.()到了夏天,青樱桃慢慢地变红了,变成了红似珊瑚的大红樱桃,树上好像挂满了很多珊瑚珠.()我们院里有一株高大的樱桃树.()这樱桃树不知道是谁种的,我嘴里吃着又酸又甜的樱桃,心里十分感激种树的人.()小伙伴麻利地爬上架好的木梯,攀上树,他们在树上不停地摘樱桃,一小串一小串的摘下来递给我.()为了吃樱桃,我只得站在树下等,不一会儿就装满了一篮子. (十三)()孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求. ()想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了.()恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言.()后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家.()两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平.()他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会成功.(十四)()哥哥说:“我们看得见嘛!”()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的.”()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上.()弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了.”()放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩.()哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉. (十五)()太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上.()夕阳收起了最后一缕霞光.()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着.()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了. ()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了.()东方刚露出晨曦.(十六)()他不但熟读而且常常掩卷背诵.()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础.()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻烂了.()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作.()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读.一直读到能流利地背诵了还舍不得放下.()他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息.(十七)()航班需要成本100多元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行.()有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客.()此举为公司赢得了信誉.()原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来.()什么原因使航空公司如此不惜代价?(十八)()这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢.()西双版纳是花果的海洋.()肥硕的木瓜,簇拥在一起.()这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!()还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大.()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草.(十九)()我听了后,毫不犹豫地把它摘了下来.()我想摘一些插进花瓶里,却又怕它身上有刺.()家里的玫瑰花开了,红得像火,艳得像霞.()想摘到好花,就不要怕刺;想取得成功,就不要畏惧艰难. ()爸爸说:“要想得到它,就不要怕刺.”()虽然手上被刺破了好几处,但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰. (二十)()原来蜗牛早已爬到墙顶上.()蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看看,再也看不见蜗牛了.()蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥哥,你到哪里去啊?”蜗牛说:“我要到墙顶上去.”()蜗牛在墙脚边爬.()蜗牛不理他,继续向墙顶上爬.蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥土去睡觉了.()蚯蚓忍不住笑了起来:“哼!不要空想了吧?你应该明白自己爬得多慢呀!”(二十一)()五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去.()过了一会儿,我们班的王海落在后面了.()在掌声中,王海终于获得了100米短跑的冠军.()这时,我们拼命喊:“王海加油!王海加油!”()“砰”的一声,发令枪响了.(二十二)()它就不再求乌龟,而是暗中观察乌龟的生活.然后找到了方法,就是少吃,并在海里生活.()马向乌龟讨教长寿的方法,乌龟不肯告诉它.()马就开始减食,几天下来,体重急剧下降.()它站在海边,看到滚滚波涛,十分害怕.但它想到马上可以长寿了,就猛地跳下了海.()马为了追求长寿不幸淹死在海中.()马在海中挣扎,体力不足,再也回不到岸上来了.()接着马向大海走去,准备实施长寿计划的第二步.(一)参考答案:5、2、4、1、6、3(二)答案:6、 2、1、4、5、3(三)答案:2、4、3、1.(四)答案:2、4、3、5、1(五)答案:3、6、5、4、1、2(六)答案:3、5、2、4、1(七)答案:2、5、4、1、3(八)答案:2、5、4、3、1(九)答案:4、1、3、2(十)答案:4、5、6、2、3、1、7(十一)答案:3、2、6、4、5、1(十二)答案:5、2、6、3、4、1、9、7、8 (十三)答案:5、1、3、6、2、4(十四)答案:4、3、2、6、1、5(十五)答案:3、5、2、4、5、1(十六)答案:2、6、5、1、3、4(十七)答案:4、1、5、3、2(十八)答案:4、1、5、2、6、3(十九)答案:4、2、1、6、3、5(二十)答案:6、5、2、1、4、3(二十一)答案:2、3、5、4、1(二十二)答案:2、1、3、5、7、6、4。
四年级句子排序练习题及答案拿到练习题时,不要急于下笔标序号。
要先默读一遍,了解整个句子的意思。
熟悉段落主要写了什么内容,如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么??这样能使我们把握住排列时的总方向。
例:村前有条小河,河上有座小桥。
我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
我家在南方一个山清水秀的小村里。
人们来来往往,十分方便。
小桥是用一块长的条石铺成的。
二、复读,明确先后次序。
仔细地读,根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。
精,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。
巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语,像“首先”、“其次”、“再次”,“然后”、“接着”、“现在”,“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。
抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。
如果没有明显的关键性词语,就要更加仔细地阅读,弄清发展变化顺序。
推敲句首,句1尾词语,找出联系,使句子能合理衔接。
本段中可根据这些关键性词语:“村前,河上有小桥,小桥条石铺成,来往等”进行排序。
四、细读,填上序号。
初步确定好排列顺序后,再读进行复查,最后填上自己认为正确的序号。
例:村前有条小河,河上有座小桥。
我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
我家在南方一个山清水秀的小村里。
人们来来往往,十分方便。
小桥是用一块长的条石铺成的。
五、多练习。
练习得多了,就能熟练地解答句序排列问题,也就掌握住了窍门。
排列句子--招数分解第一招--按事情发展的顺序排列第二招--按时间先后顺序排列第三招--按空间推移的顺序排列第四招--按先总述后分述的顺序排列第一招:按事情发展的顺序排列有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。
常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。
那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。
2他想,这是谁丢的,真不讲卫生。
他看见地上有一团白白的东西。
小学语文句子排序练习题附答案1( )( )碧溪河从村前流过。
( )村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
( )河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
( )春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2( )( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
( )花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
( )花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!3( )( )地上的水越来越多。
( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。
( )像一层薄烟罩在屋顶上。
( )渐渐地连成了一条线。
( )溅起一朵朵水花。
( )雨水顺着房檐流下来。
( )汇合成一条条小溪。
( )开始像断了线的珠子。
4( )( )王红同学真值得我们学习。
( )今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
( )就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
( )天突然下起雨来。
( )啊!那是三年级(4)班的王红。
( )下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
( )原来,她是冒雨去降国旗的。
( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5( )( )我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
( )忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
( )星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
( )浅红色的浮标漂在水面上。
( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!”6( )( )他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”( )那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”( )话刚说完,马克思果然跨进门来了。
( )一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
7( )( )我连忙站起来让老爷爷坐。
( )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
( )星期日,我坐汽车去奶奶家。
( )老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。
”( )上车后,我找到一个座位。
( )我说:“不用谢,这是我应该做的。
”8( )( )我说了声:“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。
( )奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。
”( )奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
( )屋子里充满了欢声笑语。
( )我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。
9( )( )小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
( )我的“小顽童”真逗人喜爱。
( )脚穿一双特大号皮鞋。
( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
10( )( )找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
( )再数一数除去部首还有6画。
( )我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
( )我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
11( )( )金苹第一个跳。
( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
( )今天体育课是练习跳“山羊”。
( )然后深吸一口气,快步向前跑去。
( )只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
12( )( )我问爸爸为什么倒着贴。
( )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
( )我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”( )爸爸说:“你自己想想是什么意思?”( )爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”13( )( )然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
( )先洗筷子,再洗碗和盘子。
( )吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
( )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
14()( )当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
( )原来他也在一旁暗暗地认字啊!( )妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
( )记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
( )我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
15()( )作文果然有了进步。
( )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
( )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
( )此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
( )老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”答案:1(2-4-1-3-5) 2(6-1-5-2-3-4) 3(7-1-2-5-6-3-8-4) 4(8-1-4-3-6-2-7-5)5(2-4-1-3-5) 6(2-4-3-5-1) 7(4-3-1-5-2-6) 8(4-5-3-1-2)9(4-5-1-6-3-2) 10(3-1-4-5-2) 11(2-5-1-4-3) 12(2-1-4-3-5)13(2-4-3-1-5) 14(2-5-3-1-4) 15(5-2-1-4-3)槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩叶,抽出嫩枝。
每当槐花开放时,一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄白色,一夜功夫就变成银白了。
你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。
清明节过后,天气渐暖,春雨丝丝。
槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小曲。
远远看去,一棵棵的槐树,简直一座座花山。
摘一串放在嘴边,用舌头舔舔,甜滋滋的;放在鼻子上闻一闻,心像醉了一般。
直到现在,陈景润给老师写信,字仍旧像当年那样工整他刚考入厦门大学不久,有一次,他写的作业字迹潦草,老师批评了他我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师他每次发表论文,总是要寄上一份给老师,并写上“请老师指正”第二天交上去的作业,就写得端端正正了他说:“尊敬老师是起码的礼貌有一年,陈景润听说他的老师方教授到了北京,他在百忙之中,利用晚上的时间,五次登门看望方教授1.排列句子,整理成一段通顺的话。
( )吃在嘴里,又香又甜。
( )它的形状是弯弯的,像个小月牙。
( )剥开果皮,露出了白色的果肉。
( )香蕉是我最喜爱吃的水果。
( )果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。
2.排列句子成一段通顺的话( )高年级同学收了花的种子,把花坛整理好,摆出了一盆盆菊花。
( )菊花不怕冷,不和别的花争艳。
( )秋天一到,校园里的花都谢了。
( )我爱菊花。
( )菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。
3.排列句子。
( )北风猛烈地吹着。
( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。
( )雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
4、排列句子( )树枝上长出了嫩绿的叶子。
( )春天到了,同学们在种树。
( )再把树根埋好。
( )过了些时候,小树全活了。
( )他们先挖了坑。
( )然后浇上水。
5、( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
6.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
( )鱼的生长跟气候有直接的关系。
( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
( )有的科学家叫它“生长圈”。
( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
7.( )小溪的一边是果园。
春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。
( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。
8.( )我把钢笔交给老师。
( )我心里感到很高兴。
( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”9.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
10.( )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!”( )当我写到“鸭子gā gā叫”时“gā”字难住了我。
( )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
( )晚上,我在家里写日记。
( )我去问爸爸,“gā”字怎么写。
11.( )突然,一阵大风吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
( )渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
( )池塘的水满了,明晃晃的像一面大镜子,青蛙也叫起来了。
( )天上的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不叫。
( )闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,下起雨来了。
雨越下越大,树啊,房子啊,都看不清了。
( )雨停了,太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了,蜘蛛又坐在网上了。
12、( )“小朋友,请问解放路怎么走?”( )“小军,别说了,咱们快去看电影吧!”( )“老大爷,那可远了,是不是,我们……”( )“我们不去了。
老大爷,小亮扶着你走,我来拿包袱。
”( )“不,不。
我们还是去看电影吧!”( )“小亮,咱们应该帮助老大爷。
”13.( )一根小草怎么这么厉害?( )拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
( )鲁班就是这样发明了锯。
( )他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
( )山很陡,他抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
( )这可提醒了鲁班,于是他马上回家,用铁照样打了一把。
( )一天,鲁班上山找木料。
( )他试了试,在手指上一拉就是一道口子。
14、( )我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
( )我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?( )院子收拾得干干净净。
一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。
( )屋里坐着一位头发花白的老人,正在对一群孩子讲着什么。
孩子们都睁大眼睛听着,不时发出一阵阵笑声。
( )我轻轻地推开院门。
15.( )我和小朋友站在枣树下,抬头望着这些大红枣,仿佛已经吃到嘴里,那么甜,那么脆,真好吃。
( )春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。