14—15学年下学期高一第九次周练语文试题(附答案)
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高一15周语文周测题一、基础知识(每题4分,共80分)1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是A.譬.如(bì)羹.汤(gēng)徘徊.(huí)承载..(zài)B.背鳍.(qí)玄.虚(xuán)刹.那(shà)专横.(hâng)C.阻.碍(zǔ)广袤.(mào)蹩.脚(biã)模.糊(muó)D.媒介.(jiâ)雏.形(chú)乙烯.(xī)萝卜.(bo)2、下列句中加点词的解释,不正确一项是( )A.不好交接..俗人交接:与……交往 B.连辟.公府不就辟:征召C.辄积年不徙.徙:调动官职 D.视事..三年,上书乞骸骨视事:看,视察3、下面句子中加点的词语意义相同的一组是( )A.、虽才高于.世 B、以.精铜铸成尤致思于.天文、阴阳、历算 验之以.事C、公车特征.D、因.入京师,观太学拜郎中京师学者咸怪其无征.伺者因.此觉知4、下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )A.蔺相如徒.以口舌为劳徒:不过。
B.臣等不肖,请.辞去请:请求。
C.遂许斋五日,舍.相如广成传舍。
舍:安置住宿。
D.卒.相与欢,为刎颈之交卒:最终。
5、下列各句加点词与例句“得夜见汉使”中的“夜”用法相同的一项是()①剑砍虞常已②单于壮其节③故令人持璧归,间至赵矣④毕礼而归之⑤左右欲刃相如⑥宁许以负秦曲⑦而相如廷叱之⑧奉璧西入秦⑨妙尽璇玑之正A、④③⑥⑨B、①③⑦⑧C、①⑤⑦⑩D、④⑤⑨⑩6、对“之”和“而”的用法判断正确的一项()①公之视廉将军孰与秦王③而相如廷叱之②强秦之所以不敢加兵于赵者④以先国家之急而后私仇也A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同7、下列句中的“于”字已按其作用作了分类,选出分类正确的一项是:()①赵氏求救于齐。
②而不及今令有功于国。
赤壁市第二高级中学2014届高中毕业生周练试卷一、基础知识(39分)1.下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是()A.翘.(qiáo)楚曲.(qū)笔缱绻.(juǎn)载.(zài)歌载舞B.掣.(chè)肘媛.女(yuán)慑.(shè)服喁喁.(yú)私语C.锃.(zèng)亮开涮.(shuā)讪.(shàn)笑舐.(shì)犊情深D.压轴.(zhòu)晕.(yùn)车哺.(bǔ)育一哄.(hōng)而散2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.渐.变/渐.染爪.子/张牙舞爪.宁.可/宁.缺毋滥B.症.结/症.状曾.孙/曾.几何时里弄./弄.巧成拙C.塞.车/活塞.刨.冰/刨.根究底暴露./出乖露.丑D.连累./劳累.抹.墙/转弯抹.角强.求/强.压怒火3.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.着.(zháo)陆模.(mú)具通缉.(jī)令岁稔.(rěn)年丰B.迄.(qì)今倒.(dào)数辟.(pì)谣言如椽.(yuán)之笔C.讪.(shàn)笑轻佻.(tiāo)太阳穴.(xué)叱咤.(zhà)风云D.忖.(cǔn)度晕.(yūn)车流涎.(xián)水刚愎.(bì)自用4.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.留恋/留连忘返厉害/利害得失捉摸/难以琢磨B.质疑/不容臵疑符合/随声附合罗织/罗致人才C.截流/开源节流旁证/旁征博引犄角/掎角之势D.株连/珠连璧合大意/微言大义慌乱/兵荒马乱5.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.寥廓缔造溘死攻城掠地B.翌年瞋目丰姿流觞曲水C.戳力匏樽浸渍义愤填赝D.肄业桀骜殒落夙兴夜寐6.填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()他人的微笑,真伪难辨。
重庆市部分区县2014-2015学年度下期期末联考高一语文试题卷语文试题卷共8页,考试时间150分钟。
第1至5题、第7至9题为选择题,24分;第6题、第10至21题为非选择题,126分。
满分150分。
注意事项:1.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、考号填在答题卡规定的位置上,或者在规定的地方贴上自己的条形码。
2.答第1至5题、第7至9题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再涂答案的标号。
3.答第6题、第10至21题时,务必使用0.5毫米的黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
答题卡为网阅卡,请注意保护。
5.考试结束后,务必将试卷和答题卡一并交回。
一、(本大题共3小题,毎小题3分,共9分)1. 下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是()A 前合后偃汗涔涔纨绔子弟(kù)畏葸(xì)B 不足之症肉中刺残羹冷炙(zhì)榫头(sǔn)C 沸返盈天尘芥堆乍暖还寒(huán)蟊贼(máo)D 苌宏化碧超新星如法炮制(páo) 孱头(chàn)2. 在下列句子的横线上依次填入词语,最恰当的一组是()(1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于。
(2)当一些年纪较大的群众前来咨询时,消防官兵用最的语言和通俗易懂的方式向他们讲解消防安全知识,切实增强了普通群众的消防意识。
(3)多年前,集团首席执行官就感觉自己,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。
A.南辕北辙简洁如临深渊B.南辕北辙简捷如履薄冰C.买椟还珠简洁如临深渊D.买椟还珠简捷如履薄冰3. 下列各选项中,没有语病的一项是()A.在电影《祝福》中有这样一个情节:在祥林嫂捐了门槛之后,仍然被禁止参与祭祀活动,于是拿起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛。
2014-2015学年高一下学期期末考质量检测语文试题及答案全卷满分150分,用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题(共68分)一.现代文阅读(共9分,每小题3 分)阅读下面的文字,完成1~3题。
①在日益全球化的世界中,会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。
但近年来,科学家们开始证实,谙熟两种语言还有着更重要的优势,会说两种语言让人更聪明。
掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年痴呆。
②长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说,会影响儿童的学业和智力发育。
③他们的这种干扰看法没有错;有充分的证据表明,即使双倍折只是用一种语言,他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态,从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。
④不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。
它迫使大脑去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。
⑤许多此类研究得到的相似证据表明,使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统,在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时,引导我们的注意过程。
这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。
⑥为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢?知道不久前,研究人员还认为,双语者的优势主要来自一种抑制能力,这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。
据称,这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰,不过,这种解释显得越来越不够充分,以为有研究表明,即使在完成不需要抑制能力的任务时,如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串,双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。
⑦双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要:前者具有更加突出的监控环境的能力。
智才艺州攀枝花市创界学校内蒙古开鲁县蒙古族二零二零—二零二壹高一语文下学期第九次周测试题一、选择题1.以下句子有语病的一句是()A.本文一开篇,作者便把自己置身于秋水长天的广阔背景中,把读者带进一个高远的深秋境界中。
B.HY创作的诗词,大多有他自己的书法手迹留世,这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏。
C.读HY的诗词,诗人的豪情和政治家的浪漫,无时无刻不显如今我们的脑海中。
D.沁园春·的上阕描绘了一幅多姿多彩、活力勃勃的湘江寒秋图。
2.以下语句中加点成语的使用错误的一项为哪一项哪一项()A.电视剧恰同学少年以HY在第一师范的读书生活为背景,展现了以HY等为代表的一批优秀青年风华正茂....的学习和生活故事。
B.细数2021的搜房博客,有多少新锐博主在谈笑间指点..,预见楼风云。
C.以HY为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清....的好文章。
D.今日,幸福苑社区和万里学院团委邀请了经历过峥嵘岁月的老红HY、老HY员,与社区的暑期学生一起重温了红HYHY艰辛卓绝....的荣耀历史。
3.以下各组中成语使用正确的一项为哪一项哪一项A.这位文学老人被誉为“农民诗人〞,他最擅长在田间地头和锅台灶边捕风捉影....,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
B.有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助....。
C.该剧播出时,几乎万人空巷....,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
D.“神来〞“顿悟〞,不是自然的水到渠成....,而是经过千锤百炼之后,所必然产生的瓜熟蒂落。
4.以下句子中,没有语病的一项A.银行贷款限制放松和两次小幅降息给中国经济提供了动力。
最新迹象说明,中国可能已摆脱许多经济学家曾担忧的经济增长大幅放缓。
B.有个收养孤残儿童的“天使之家〞,在央视举办的梦想合唱团电视公益活动中,合唱团资助了26个天使之家的残疾儿童。
C.运-12轻型多用处飞机是目前我国唯一获得HYFAA型号合格证的中国国产民用飞机,也是首次出口西方兴旺国家的国产民用飞机。
2014-2015学年高一语文下学期期末考试新人教版及答案(试卷分值: 100分所需时间: 120分钟 )一、基础知识检测,15分,每小题3分。
1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()A.糟粕.(pò)自诩.(xǔ)召唤(zhāo)两靥.(yàn)B.蹩.进(bié)炮.烙(páo)休戚.相关(qī)提.防(tí)C.朱拓.(tà)粗糙.(cāo)骨髓(suí)半晌. (xiǎng)D.教诲.(huì)刹.那之间(chà)作案未遂.(suì)脊.背(jǐ)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.枯燥称颂寒喧咄咄逼人残羹冷炙B.烟霭拾人牙慧戕害礼尚往来唉声叹气C.缔结冠冕堂皇坐收鱼利秘而不宣国萃D.嘻笑怒骂犀利世外桃源惹事生非稍纵即逝3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(3分)( )A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训....。
B.下午,今年的第一场春雪不期而遇....,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
C.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下....,诗意油然而生。
D.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不..血刃..,最终以3:0取得胜利。
4.下列句子中没有语病表意明确的一句是(3分)( )A.90%以上未得过麻疹和没接种过麻疹疫苗的人,在接触麻疹病人后都会发病,因此这些人应及时接种疫苗,流行期少去公共场所。
B.美国宇航局透露,2031年宇航员在往返火星长达31个月及在火星逗留550天期间,将自己种蔬菜、水果和鲜花。
C.事故发生之后,当地政府马上成立了工作组,火速赶往现场;同时迅速调集人力物力,竭尽全力对事故进行救助。
河北省唐山一中2014—2015学年高一下学期4月月考语文试题说明:1.考试时间150分钟,满分150分。
2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用黑色字迹的签字笔答在答题纸上。
3.卷Ⅱ卷头和答题卡均填涂本次考试的考号,不要误填学号,答题卡占后5位。
卷Ⅰ(选择题共69 分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成小题。
“守德”如何不再难?最近,社会道德领域的一些现象给人“冰火两重天”之感。
吉林长春一家小馄饨馆的店主,收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片,照样送上热腾腾的馄饨,河南郑州卖馒头的老太7年“无人售馍”,顾客自觉“天下无贼”,使人感到暖流涌动。
而一些老人倒地之后无人救助的场景、佛山“小悦悦”事件的伤痛,又让人颇觉寒意袭来。
其实,在“冰火两重天”的表象背后,是更令人纠结的“道德两难”问题。
当道德面临现实风险,我们能否为道德埋单?如果见义勇为可能付出被诬陷的司法代价,老人倒下了扶还是不扶?如果救助伤者可能因救助不当被告上法庭,孩子被撞救还是不救?当经济快速攀升,社会急剧变迁,各种出人意料的道德事件像集束炸弹轰击传统道德理念,我们又该如何坚守道德底线,重构道德世界?这确实是横亘在我们面前的严峻挑战,只有找准这一现实问题的“题眼”,才能找到破解的钥匙。
一方面,馄饨店主、售馍老太同样面临道德风险,却用信任、爱心等朴素的情怀避免了“两难”处境,带来了良性的道德循环,这说明人们并不乏道德良知与勇气,个体的善行也能激发出令人敬佩的道德能量。
另一方面,一系列负面道德事件也在警醒我们,如果好人屡屡受到诬陷讹诈,如果法律在关键时刻不能站在善良这一边,如果社会心理一再被暗示行善的恶果,那么人们即使在情感上渴望扶危济困,在生活中也很可能选择独善其身。
“道德两难”由此向社会现实提出了迫切的课题:营造道德践行的社会环境,解除道德行为的后顾之忧。
让道德不再为难,降低行善所要付出的代价和成本,是破解“道德两难”的现实路径,也是描绘社会道德图景的基础工程。
东莞市2014-2015学年度第二学期教学质量检测高一语文试卷一、本大题10小题,共42分。
1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选4题,多选则按前4题计分)(8分)(1) , ,颁白者不负戴于道路矣。
(《孟子·寡人之于国也》)(2)假舆马者,非利足也, ; ,非能水也,而绝江河。
(荀子《劝学》)(3)明月松间照,清泉石上流。
, 。
(王维《山居秋暝》)(4)青泥何盘盘, 。
,以手抚膺坐长叹。
(李白《蜀道难》)(5)故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空, , 。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)阅读下面文段,完成2——4题(9分)嗟乎,师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而.问焉;今之众人..,其.下圣人也亦远矣,而耻学于.师。
是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以..为圣,愚人之所以为愚,其.皆出于此乎? 爱其子,择师而.教之;于.其身也,则耻师焉,惑矣。
彼童子之师,授之.书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之.不解,或师焉,或不焉,小学..而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大夫之族,曰师、曰弟子云者,则群聚而笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近谀。
”呜呼,师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师,孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
郯子之徒,其贤不及孔子,孔子曰:三人行,则必有我师。
是故弟子不必..不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
2.下列句子加点的词的解释,不正确...的一项是( ) A.今之众人..众人:许多人 B.圣人之所以..为圣 所以:……的原因 C.小学..而大遗 小学:小的方面学习 D.是故弟子不必..不如师 不必:不一定 3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同..的一项是( ) A.授之.书而习其句读者 惑之.不解 B.于.其身也,则耻师焉 而耻学于.师 C.犹且从师而.问焉 择师而.教之D.其.下圣人也亦远矣其.皆出于此乎4.下列各句与例句的句式特点相同的一项是()例句:师不必贤于弟子A.非吾所谓传其道解其惑者也B.句读之不知C.青,取之于蓝,而青于蓝D.蚓无爪牙之利,筋骨之强阅读下面文言文段,完成5-9题(18分)(文中三个□处是为考查而设)庞统字士元,襄阳人也。
江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年高一语文下学期周考试题考试时间:150分钟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰,从唐至今,诗文选本有一两千种,现存的这一两千种唐宋诗文选本可分为唐诗选本、唐文选本、唐诗文选本、宋诗选本、宋文选本、宋诗文选本、唐宋诗选本、唐宋文选本八类,这八类选本具有很高的学术价值和文化价值,但当代的整理探讨工作却相对滞后。
从学术价值来说,一是保存文献之功。
以唐人选唐诗为例,不少中小诗人的作品因选本得以留存至今。
如刘昚虚诗,《全唐诗》存13首;陶翰诗,《全唐诗》存17首;元结《箧中集》收沈千运等7位诗人24首。
有些家族性、地域性选本,辑佚的材料更为丰富,这些选本中还有大量的异文可供参考,如《河岳英灵集》中的李白诗,就有不少异文,对探讨李白诗歌有重要意义。
二是指责史价值。
选本对详细作品的选择具有显明的倾向性,可以引导一个时代或一段时间文学发展的走向,如清人王士祯《唐三味集》,提倡“不着一字,尽得风流”,于是清空淡远的诗歌流行一时;沈德潜《唐诗别裁集》,首重“鲸鱼碧海”“巨刃摩天”之风,兼及王士祯之说,于是平和厚重之风流行。
通常选本都有一篇或数篇序言,有的还有跋文,唐宋选本也不例外,这些序跋或为选者自撰,或为师友所撰,作者经常在文中发表争论,很多重要的学术观点即产生于此。
如姚铉《唐文粹序》认为“止以古雅为命,不以雕篆为工”,钟惺、谭元春《唐诗归》提倡“幽情单绪”“孤怀”等等,无不对当时文坛产生重要影响。
唐宋诗文选本中有大量评点材料,如殷璠《河岳英灵集》评李白“白性嗜酒,志不拒检”,评高适“诗多胸臆语,兼有气骨,故朝野通赏其文”等,均被后世奉为圭臬。
又如南宋吕祖谦的《古文关键》,被称为我国“古文评点第一书”,开古文评点之先河。
明清两朝,诗文评点蔚成风气,唐宋诗文无疑是评点家关注的对象。
高一语文第二次月考试题(必修Ⅳ第一、二单元)满分:120分时间:120分钟班级姓名成绩第Ⅰ卷(共30分)一、基础知识(每小题2分,共24分)1.下列词语中,加点字的注音不完全正确的一项是()A.忤.逆(wǔ)前合后偃.(yǎn)铁杵.(chǔ)揠.苗助长(yà)B.罪愆.(qiān)繁衍.生息(yǎn)擦揾.(wèn)愠.怒(yùn)C.谂.知(shěn)熟稔.(rěn)诡谲.(jué)鹬.蚌相争(yù)D.蕴藉.(jiè)杯盘狼藉.(jí)笑靥.(yǎn)梦魇.(yǎn)2.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.虚嚣惫赖暑气暄负曲衔冤B.绣闼墙隅干家缘鳏寡孤独C.玉醅暮霭歪剌骨红鸾天喜D.看觑变徵白泠泠蜗角虚名3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()①借助于美国人的扶植,日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。
②这家医院医生医术高明、医德高尚,许多重病、疑难病患者都愿意到这里。
③中国政府台湾同胞的切身利益,始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。
④常言道:“。
”一个人再聪明能干,离开了人民群众的支持,也终将一事无成。
A.鼎力应诊考虑到孤掌难鸣B.大力就诊鉴于一个巴掌拍不响C.鼎力应诊鉴于一个巴掌拍不响D.大力就诊考虑到孤掌难鸣4.下列句子中没有语病的一项是()A.为阻止“台独”,中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“ 必要的人员伤亡”。
B.作为一个共产党员,党的领导干部,办事情、想问题,都要从党的根本利益为出发点。
C.王教授没有上过正规大学,他在学术上获得了重大的成就,是由于他顽强不屈的努力取得的结果。
D.“神舟”五号的返回舱回到地球后,实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验,这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进。
5.下列加点的词语的解释不正确的是()A.故垒.西边(古时军队营垒的遗迹)B.还酹.江月(以酒洒地,以表凭吊)C.倩.何人换取(请求)D.怎生..得黑(怎么生得)6.下列句子没有语句倒装现象的一项是()A.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?B.望中犹记,烽火扬州路C.千古江山,英雄无觅孙仲谋处D.多情应笑我,早生华发7.下列对词句分析有误的一项是()A.羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃(运用对仗和互文的手法,写出了一幅国泰民安的游乐画面。
高一语文周练六十八一、(12分,每小题3分)1、下列词语中,加点的字注音全都正确的一项是()A.虔(qián)诚钥(yào)匙稽(qǐ)首颤(zhàn)动B.宿(sù)命猝(cù)然坍圮(pǐ)恪(gè)守C.咆(páo)哮瞅(qǐu)出殡(bìn)一幢(zhuàng)D.人寰(huán)浑身解(xìe)数拜谒(yè)一模(mó)一样2、下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.语无伦次大名鼎鼎怅然急燥B.针砭时弊恍然大悟编辑蔓延C.一筹莫展爱不释手苍桑狼籍D.病入膏肓变换无穷狙击修葺3、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是()A.老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。
他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺的咆哮了一阵子。
B.现在实行新课标,一些地方期中、期终结业考试乱糟糟的没有一个标准,使老师们莫衷一是。
C.老张今年50多岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点不比年轻人差。
D.今年的雨水虽然比去年大,但是并没有发生交通中断的现象,这归功于交通部门未雨绸缪。
4、下列各句中,没有语病的一项是()A.前几年下海的他事业有成,开了一家美术设计公司,手下都是些名牌大学的毕业生,平均年龄在30——50岁之间。
B.我校第五次学代会结束后,全体与会者和大会主席团成员在新落成的教学楼前留影纪念。
C.没有师傅和同行的帮助,他怎能够在短短的几个月内工作效率和业绩得到大幅度的进步呢?D.生活中这些不起眼的小事,如果细细的咀嚼或探索,常能感到它们给生活增添了一种况味,一种情趣。
二、(9分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成5~7题。
玩围棋的人都知道,一块棋的死活,一方面看是否有“两只眼”,有两只眼睛就是有两口永远闭不住的气;另一方面就是气,气就是每粒子、每块棋还可以行棋入子的空间。
博奕之道,与其说是争胜负,不如说是争“气”,争“气”之短长。
围棋看起来浅显,却是寓繁于简,寓深于浅;较之象棋,围棋更像诗、像乐、像哲学,更飘逸空灵,更无为无不为。
所以,能玩象棋的人很多,而能把围棋玩出名堂的人不多。
围棋看起来简单浅易,却是寓繁于简,寓深于浅;这就是它简约而深奥的神韵。
围棋之所以是哲学的形象,首先在于它充满了运动与变化。
方圆世界,黑白之间,此消彼长,互相激荡,形式瞬息万变。
一着不慎,满盘皆输,一步高着,柳暗花明,“翻盘”就在顷刻之间。
所以,围棋变化万端,令人难以把握,而人又恰恰想要把握这种变化。
对变化的把握在于找到变化的规律。
这世界上最高的规律,就是辨证规律。
围棋之道,乃辨证之道。
黑白之间,是一种矛盾,也可以说是阴阳对立。
对立者,相互依存,谁也离不了谁,依存者就是对立者。
无论是在对立中依存,还是在依存中对立,都是相安无事,都不是静止的。
为了占据自己的生存之地,为了活出自己的那一口气,其中的斗争更是奥妙无穷。
有人爱实地,有人爱蓄势;实与虚相互转化,地与势相互抗衡;有人信奉先下手为强,有人相信后发也能制人;先中有后,后中有先,利弊相生。
得失都在辨证之间:用力太强,可能过犹不及,由强而败;裹足保守,也可能错失良机,机不再来。
所以,一切都在于适时适度,刚柔相济,恰倒好处。
一个“度”字,乃行棋的最高规则。
难矣哉,孰能无过无不及?这黑白世界,可谓浩渺而神秘,寓无形于有形,纳无限于有限,简直就是宇宙万象的缩影;这黑白之道,飘逸而恍惚,“道可道,非常道”,常道不显。
因此,围棋把世界最复杂的运动变化、矛盾纠葛化为简约,充分凝结着东方哲学思维的智慧和悟性。
与其说围棋是一种游戏,不如说它是形象化了的哲学。
有谁能真正参透其中的无穷禅机?吴清源说“天外有天”,妙哉!5、下列对文中加点词语的解说,正确的一项是()A.眼:就是“气”,即每粒棋子,每块棋还可以行棋入子的空间,它是围棋取胜的关键。
B.翻盘:下围棋变化多端,令人难以把握,最后围棋输给对方。
C.蓄势:即后面所讲的“后发”和“裹足”,其结果有错失良机的可能。
D.禅机:它的意思与本段中“东方哲学思维的智慧和悟性”句中的“智慧”“悟性”含义有所不同。
6、从全文来看,不能充当“与其说围棋是一种游戏,不如说它是形象化了的哲学”的理由的一项是()A.围棋看起来简单浅易,却是寓繁于简,寓深于浅,有着简约而深奥的神韵。
B.走围棋要专心致志,因为围棋充满了运动与变化,一着不慎,满盘皆输。
C.实与虚相互转化,地与势相互抗衡先中有后,后中有先,得失都在辨证之间。
D.寓无形于有形,纳无限于有限,黑白之间显得简约而直观。
7、根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()A.围棋像诗、像乐、像哲学,更飘逸空灵,而象棋则不具备上述特点。
B.作者认为围棋凝结着东方哲学思维的智慧和悟性,西方人是不可能领悟的。
C.围棋不仅是一种游戏,更像是一部天书,没有谁能参透其中的无穷禅机,所以说是“天外有天”。
D.围棋看似简单浅易,却是寓繁于简,把世界最复杂的运动变化、矛盾纠葛化为简约,能给人以哲学的启示。
三、阅读下面文言文,完成8~10(9分,每小题3分)华佗字符化,沛国谯人也,一名,游学徐士,兼通数经。
沛相陈举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。
晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。
又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去则愈。
当其灸,不过一两处,每处不过七八壮,病亦应除。
若当针,亦不过一两处,下针言“当引某许,若至,语人”。
病者言“已到”,应便拔针,病亦行差若病结积在内,针药所不能及,当需刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死,无所知,因破取。
病若在肠中,便断肠湔洗,逢腹膏摩,四五日差,不痛,人亦不自寤,一月之间,即平复矣。
府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。
佗曰寻当下之延当发汗或难其异佗曰寻外实延内实固治之宜殊即各与药,明旦并起。
督邮徐毅得病,佗往省之。
毅谓佗曰:“昨使医曹刘租针胃管讫,便苦咳嗽,,欲卧不安。
”佗曰:“刺不的胃管,误中肝也,食当日减,五日不救:”遂如佗言。
佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医。
佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道旁有买饼家,蒜齑大酢,从取三升饮之,病自当去。
”即如佗言,立吐蛇一枚,县车边,欲造佗。
佗尚未还,小儿嬉门前,逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。
”疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。
……佗之绝技,凡此类也。
8、下列加点词语解释错误的一项是()A.心解分剂,不复称量分:分量B.逢腹膏摩,四五日差膏:用药膏C.或难其异难:诘问D.县车边,欲造佗造:成就9、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.①须臾便如醉死,无所知,因破取②寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之B.①督邮徐毅得病,佗往省之②古之学者必有师C.①刺不的胃管,误中肝也②呜呼!师道之不传也久矣D.①见佗北壁县此蛇辈约以十数②虽董之以严刑10、下列说法不符合原文意思的一项是()A.华佗曾游学徐州一带,沛相陈圭推荐他,太尉黄琬征召他,他都不去就职。
B.华佗在给病人动手术时,先让病人喝下一种叫做麻沸散的药,病人便无知觉,他这才开始手术。
C.华佗在给徐毅看病时,发现他针灸时误中了肝脏,虽然饮食每天减少,但五天就不治自愈了。
D.华佗为一吃不下饭的病人看病,这个病人到他家拜访,看见华佗家北边的墙上挂了十几条蛇,和他吐出的蛇类似。
第Ⅱ卷(共120分)四、按要求做题。
(21分)11.根据上面的文言文,完成后面的问题。
(9分)(1)给下列语句加上标点。
(3分)佗曰寻当下之延当发汗或难其异佗曰寻外实延内实固治之宜殊(2)翻译下列句子。
(6分)①晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。
译文:②佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下。
译文:12.阅读下面这首诗,然后回答问题。
(8分)从军行(其二)王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
(1)本篇的主旨是什么?(2)本篇前三句叙事抒情,最末一句却以写景作结,你能说说它的作用吗?13、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(四题任选三题,6分)⑴————,何须马革裹尸还。
清徐锡麟《出塞》。
⑵世事洞明皆学问————,————。
清曹雪芹《红楼梦》⑶————,为有源头活水来。
宋?朱熹《观书有感》。
⑷投我以木瓜————,————。
《诗经卫风木瓜》五、(22分)阅读下面文字,完成14~17题。
假如今天是我生命的最后一天(美)OgMadino假如今天是我生命的最后一天。
我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把这一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。
我不为作日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再陪上今日的运道。
时光会倒流吗?太阳会西生东落吗?我可以纠正昨日的错误吗?我能抚平昨日的创伤吗?我能比昨天年轻吗?一句出口的恶言,一记挥出的拳头,一切造成的伤痛,能收回吗?不能!过去的永远过去了,我不在去想它。
假如今天是我生命的最后一天。
我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天,明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种,今天的时光也白白流失了。
祈盼今早的太阳再次升起,太阳已经落山。
走在今天的路上,能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟,今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和今天一样被我埋葬。
我不在想它。
今天是我生命的最后一天。
这是我仅有的一天,是现实的永恒。
我像被赦免死刑的囚犯,用新生的泪水拥抱新生的太阳。
我举起双手,感谢这无与伦比的一天。
当我想到昨天和我一起迎接日出的朋友,今天已不复存在时,我为自己的幸存,感激上苍。
我是无比幸运的人,今天的时光是额外的奖赏。
许多强者都先我而去,为什么我得到这额外的一天?是不是他们已大功告成,而我尚在旅途跋涉?如果是这样,这是不是成就我的一次机会,让我人生丰满?造物主的安排别具用心?今天是不是我超越他人的机会?今天是我生命的最后一天。
生命只有一次,而人生也不过是时间的累积。
我若让今天的时光白白流失,就等于毁掉人生最后一页。
因此,我珍惜今天的一分一秒,因为他们将一去不复泛。
我无法把今天存入银行,明天再来取用。
时间像风一样不可捕捉。
每一分一秒,我要用双手捧住,用爱心抚摸,因为他们如此珍贵。
垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。
我无法计算时间的价值,它们是无价之宝!今天是我生命的最后一天。
我憎恨那些浪费时间的行为。
我要摧毁拖延的习性。
我要以真诚埋葬怀疑,用信心驱赶恐惧。
我不听闲话,不游手好闲,不与不务正业的人来往。
我终于醒悟到,若是懒惰,无异于从我所爱之人手中窃取食物和衣裳。
我不是贼,我有爱心,今天是我最后的机会,我要证明我的爱心和伟大。
今天是我生命的最后一天。