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部编版四年级语文上册第三单元专项训练：句型（含答案）一、9.《古诗三首》1.修改病句。
①今天的作业我差不多全做完了。
②宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
2.给诗句连线。
一道残阳铺水中，雪却输梅一段香。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
梅须逊雪三分白，半江瑟瑟半江红。
3.吟诵古诗，活学活用。
（1）黄山绵廷数百里，每到一处，所看到的美最都不一样，这正如苏轼所说：“________，________。
”（2）深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句：“________，________。
“4.根据古诗内容回答问题。
（1）“题西林壁”的“题”意思是________。
诗人从________这几个角度观察了庐山。
（2）《题西林壁》这首诗告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
这是第________句诗所要表达的含义，这让人想起一句俗语________。
5.《暮江吟》前两句写________时江边的景色，后两句写________时江边的景色，诗中的比喻句是：________，________。
6.重点段落品析。
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
比喻句是：________。
（2）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是________（3）本诗描写了两幅景象，一幅是________；一幅是________。
7.解释下面诗句中划线字的意思，用自己的话说说诗句的意思。
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
缘：________诗句的意思：________（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
疑：________诗句的意思：________8.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是（）A. 对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B. 对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
三年级语文句子专项练习题
句子专项练1.扩句。
汽车飞驰。
雪花飘落下来。
花儿开了。
老师批改作业。
XXX做操。
同学们在听课。
2.缩句
我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。
我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。
战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上。
3.陈述句转反问句。
没有比事实更能说明道理。
不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
都是你自己找的，我帮不了你的忙。
4.反问句转陈述句。
冬天来了，春天还会远吗？
海边上不是还泛着白色的浪花吗？我们遇到困难，怎么能退缩呢？
不好好研究，怎能能取得好成绩呢？在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边的浪花吗？
5.引述句改转述句。
“我看了你的作文很满意。
”老师对我说。
老师说：“你放学必须完成作业。
”XXX想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。
”。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
2022-2023学年四年级语文下册第三单元句子专项练习（有答案）班级姓名成绩一、句子练习。
1、白桦披了一身雪花。
（仿写拟人句）_________________________________________________________2、小白菊抬起了头。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________3、哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）_________________________________________________________4、串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
（仿写比喻句）_________________________________________________________5、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的思想.(缩句)_________________________________________________________二、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。
（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。
）示例：一棵树，是一艘大地的船。
大地的船，为春风升起绿帆。
_________________________________。
三、下列对各句没有使用修辞手法的一项是()A．第一次的感觉真奇妙。
第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……B．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
C．我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
D．今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
四、母亲节要到了，班里将组织一次以“报答母亲养育之恩”为内容的主题班会。
（1）请你为本次班会拟定一个宣传主题：________（不超过15字）（2）你知道历史上有哪些母亲教育子女的故事吗？请举两个例子。
部编版四年级语文上册期末精品句子专项一、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石黏稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了二、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚信。
（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。
”说话也是门学问。
（6）爸爸笑呵呵地说：“咱们现在过得日子是‘，。
’知足者常乐。
”（7）去年和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“，。
”三、句子广场。
1.用关联词语把两句话合并成一句话。
（1）星光在我们的肉眼里渺小。
星光使我们觉得光明无处不在。
（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。
蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。
（3）飞机上装上了雷达。
飞机飞行更安全了。
（4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳。
蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。
2.按要求改写句子。
（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
（改为反问句）（2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
（调整语序，不改变语意。
）（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（4）大窟窿立刻被女娲补好了。
（改为把字句）（5）我不得不跑过去问他怎么了。
（改为肯定句）（6）我最爱看天上的星星。
期中真题卷（三）（用时：90分钟 总分：100分）一、将下面的句子准确工整地抄写在横线上。
（2分）不会从失败中寻找教训的人，他们的成功之路是遥远的。
二、给下列画横线的字选择正确的读音并打“√”。
（3分）闪烁（su ò shu ò） 实践（ji àn j àn ） 栖息（x ī q ī） 绽开（di àn zh àn ） 哺育（b ǔ p ǔ） 侮辱（w ǔ w ú）三、读拼音，根据语境写词语。
（8分）1.松鼠的尾巴 的，非常。
它们喜欢在夜间 ，从这棵树跳到那棵树，生活得 。
2.小熊为人 ，没有音乐天赋的它反应有些 ，老是跟不上 。
四、把下列词语补充完整并完成练习。
（4分）枝（ ）花（ ） 欣喜（ ）（ ） 车（ ）马（ ） （ ）（ ）如也五、选择题。
（填序号）（6分）1.下列诗句中描写冬景的一项是（ ） A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.篱落疏疏一经深，树头新绿未成阴。
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
d út èch íd ùnm áor óng r óngz h ōn gh òum ìsh íw úy ōul ǜw úji ép āi2.下列说法错误的一项是（）A.“纸老虎”比喻外表强大而实际空虚无力的人。
B.“过街鼠”比喻人人痛恨的坏人。
C.“千里马”比喻老实肯干的人。
D.“地头蛇”比喻在当地霸道,欺压人民的坏人。
3.下列词语中，描写城市风光的一项是（）A.炊烟袅袅B.鸡犬相闻C.高楼林立D.依山傍水六、读句子，给加点的词语找一个意思相近的词语，写在括号里。
（4分）1.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮．．（）老实的鸭子。
2.有些恐龙凶猛．．（）可爱。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
2022年部编版四年级上册语文期末句子检测卷（三）一、按要求写句子。
(1)鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
(用拟人的方法写一种小动物)_____________________________________________________________________ (2)我立刻弯下身子爬上场去，嘴里哇呜哇呜直叫。
(写一个含有象声词的句子) _____________________________________________________________________ (3)《陀螺》的作者是高洪波写的。
(用修改符号修改病句)_____________________________________________________________________二、下面句子没有语病的一项是（）。
A.《暮江吟》的作者是白居易写的。
B.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
C.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
D.广场上挤满了许许多多数不清的人群。
三、下列句子中词语使用不恰当的一组是( )A．您的病已经发展到肠胃里，再不治就会更加[严厉]。
B．练到后来，那只小虱子大得[竟然]像车轮一样。
C．战国时候，魏国的国君派西门豹去[管理]漳河边上的邺县。
D．有一天，名医扁鹊去[拜见]蔡桓侯。
四、选词填空。
强烈猛烈剧烈1、风（）地摇撼着路旁的白桦树。
2、在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3、饭后不宜做（）运动。
鼓舞鼓励鼓动4、老师（）我们勇往直前，争取更大的成功。
5、经他一（），不少人都去学习电脑了。
6、要不是你的勇气（）我，我还下不了决心哩!五、补全诗句并完成练习。
1.可怜九月初三夜，。
这两句诗用了的修辞手法，这样写有怎样的表达效果?_____________________________________________________________________ 2.但使龙城飞将在，。
四年级下册语文试题-句子专项练习部编版(含答案)一、按要求扩写句子。
1.太阳升起。
(加上形容词)2.河水从小桥下流过。
河水从小桥下流过。
3.老师教导我们。
(至少两处)4.教室里真安静。
(安静到什么程度)二、缩句。
1.又红又圆的苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
2.金色的阳光照遍了美丽的田野。
3.北京的颐和园是个美丽的大公园。
三、句式转换。
1.大雨淋得小黑狗浑身发抖。
1）改为“把”字句：2）改为“被”字句：2.不耕耘怎么有收获?改为陈述句：3.我必须放弃这份工作。
改为双重否定句：4.世界上没有比他更讨人喜欢的人了1）改为反问句：2）改为设间句：5.XXX说：“我喜欢和爸爸下围棋。
”改为转述句：四、病句。
1.以下句子没有语病的一项是（）A.这篇文章的作者是XXX先生写的。
B.他虽然消瘦了，但是精神很好。
C.经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。
D.花园里开满了五颜六色的红玫瑰。
2.修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。
1）父亲非常关怀2）XXX穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
4）我们把教室里的桌椅布列得干干净净。
5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。
6）这是有趣的一本故事书。
五、理解句意。
1.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
”对这句话理解最准确的一项是（）A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩B.这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快。
C.这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机2.螳螂看了看蚂蚁说：“你们抬?连我们都拾不动，你们还能抬得动?”意义是（）A.螳螂认为蚂蚁抬得动B.螳螂认为蚂蚁抬不动C.螳螂认为他们自已抬不动3.“我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
”这句话的意思是说（）A.“我”的萌芽、生长，都沐浴着“您”的阳光雨露B.“我”的萌芽、发展，没有洗浴着“您”的阳光雨露C.“我”的萌芽、发展，有时洗浴着“您”的阳光雨露六、句式衔接。
四年级语文句子专项练习题三一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
(21分)1．（）海滩上有（）贝壳。
2、（）飞机（）冲向（）天空。
3、（）战士们（）守卫（）边疆。
4、（）老师（）批改（）作业。
5、（）风（）吹（）柳条。
6、（）他（）过着（）生活。
二．缩句。
（缩到最短）(12分)（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_________________________（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
_________________________（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
_________________________（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
_________________________（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
_________________________四、按要求写句。
(16分)1．天空中的小星星（写成拟人句）________________________________________2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）________________________________________2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（感叹句）________________________________________3．这活泼的小孩是我的好朋友。
（反问句）____________________________4．我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）________________________________________5、特务很狡猾。
（改为比喻句）_________________________________________6、河水哗哗地流着。
（改为拟人句）__________________________________________7、寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）________________________________________8、孙悟空的本领可真大。
（改为反问句）________________________________________9、小象从泥坑中拉出汽车。
改成“被”字句________________________________________10、大雪山被红军征服了。
改成“把”字句________________________________________11.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗________________________________________ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，每题在括号里写出。
(7分)1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（）2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。
（）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。
（）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。
（）5黄河是我们中华民族的摇篮。
（）6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。
（）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
（）9.学好语文要背书吗？一定要！（）六、说明方法1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。
（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。
（）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
4、蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）5、它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。
（）6、鲸的种类很多，总是来说可以分为两在类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
（）7、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）8、他吓得直哆嗦，就好像看见了鬼一样。
（）9、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
（）10、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
（）七、给句子治病我行！（用正确修改符号修改病句。
1、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
2、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
3、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
4、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
5、既然这件事难办，我们也一定要办好。
6 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
7、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
8、老师要求同学们默默地朗读课文。
9. 我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
10.我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
11.生物课对林巧稚有很大的兴趣。
12、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
常见歇后语1、十五个吊桶打水--------2、八仙过海--------各显神通3、画蛇添足--------多此一举4、亡羊补牢-------- 为时不晚5、拔苗助长--------急于求成7、竹篮子打水--------8、小葱拦豆腐--------9、擀面杖吹火--------10、芝麻开花--------广告语（宣传普通话）沟通----从普通话开始（保护环境）保护环境，人人有责。
交通安全高高兴兴出门去，平平安安回家来；讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
卫生标语人人讲卫生个个爱清洁词语积累AABC式：芸芸众生、、、绿油油、、、、2、AABB干干净净、、、、、、、3、ABAB收拾收拾、、、、、、、4、AABC：冉冉升起、、、、、、、5、ABCC：得意洋洋、、、、、、、6、ABAC：自言自语、、、、、、、19ABAC式人山人海、、、、、、诚信成语诚心诚意勤奋格言，水石穿勤能补拙，业精于，不登高山，不临深溪，常见歇后语1、十五个吊桶打水——七上八下2、八仙过海--------各显神通3、泥菩萨过江——自身难保8、画蛇添足--------多此一举10、井底青蛙--------目光短浅17、拔苗助长--------急于求成24、王婆卖瓜--------自卖自夸25、老虎屁股--------摸不得26、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心27、老鼠过街--------人人喊打28、麻雀虽小--------五脏俱全竹篮子打水小葱拦豆腐擀面杖吹火芝麻开花广告语（宣传普通话）沟通----从普通话开始我是中国娃，爱说普通话。
（保护环境）保护环境，人人有责。
交通安全高高兴兴出门去，平平安安回家来；文明讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
共建文明家园，同创美好未来勿以恶小而为之，勿以善小而不为卫生标语人人讲卫生个个爱清洁学校是我家清洁靠大家词语积累AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜1、ABB绿油油、红艳艳、黑乎乎、金灿灿、黑洞洞、白茫茫、红彤彤、黑黝黝、白蒙蒙、白花花急匆匆、毛茸茸、亮晶晶、水汪汪、沉甸甸、水灵灵、毛绒绒、水汪汪2、AABB干干净净、仔仔细细、明明白白、和和气气、许许多多、马马虎虎、安安静静、清清楚楚说说笑笑、纷纷扬扬、打打闹闹、拉拉扯扯、吵吵闹闹、飘飘洒洒3、ABAB收拾收拾、活动活动、打扫打扫、讨论讨论、思考思考、商量商量哗啦哗啦、吧嗒吧嗒、咕咚咕咚、咔嚓咔嚓、轰隆轰隆、扑通扑通16、AABC：冉冉升起、历历在目、心心相印、欣欣向荣、井井有条、津津有味、17、ABCC：得意洋洋、生机勃勃、怒气冲冲、想入非非、生气勃勃、目光炯炯18、ABAC：自言自语、十全十美、百战百胜、有声有色、无影无踪、人山人海三、词语中两个字是反义词：大同小异大材小用天高地厚生离死别有勇有谋少见多怪因小失大出生入死惊天动地山高水低化敌为友弄假成真四、词语中两个字是近义词：百依百顺捕风捉影才疏学浅察言观色笨若蠢猪出谋划策东拉西扯不折不扣出谋划策层峦叠嶂ABAC式人山人海合情合理一心一意十全十美不屈不挠半信半疑自言自语自作自受自私自利糊里糊涂。
