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初中英语句型及总结归纳英语是我们学习的一门重要课程，而句型是英语中的基础。
在初中英语学习中，我们掌握了许多常用的句子结构，这些句型在日常交流和写作中都起到了关键的作用。
本文将对初中英语的句型进行总结归纳，帮助大家更好地掌握和运用这些句型。
一、陈述句陈述句是我们最常用的句子类型，用来陈述事实、描述情况。
以下是一些常见的陈述句型：1. 主语 + 动词 + 宾语例如：I like pizza.（我喜欢比萨。
）2. 主语 + be动词 + 表语例如：She is a teacher.（她是一名教师。
）3. 主语 + do/does + 动词原形例如：They do their homework every day.（他们每天做作业。
）4. 主语 + have/has + 过去分词例如：He has finished his homework.（他已经完成了作业。
）二、疑问句疑问句用于提问，帮助我们获取信息。
以下是一些常见的疑问句型：1. 疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词？例如：What do you like?（你喜欢什么？）2. 助动词 + 主语 + 动词？例如：Do you play basketball?（你打篮球吗？）3. 特殊疑问句例如：Where did you go yesterday?（你昨天去哪里了？）三、祈使句祈使句用于表达请求、命令或建议。
以下是一些常见的祈使句型：1. 动词原形 + 其他成分例如：Open the window, please.（请打开窗户。
）2. 动词原形 + 不定代词/名词例如：Eat some fruit.（吃些水果。
）四、感叹句感叹句用于表达惊讶、赞美、喜悦等情感。
以下是一些常见的感叹句型：1. How + 形容词/副词 + 主语 + 动词！例如：How beautiful the flowers are!（花儿多美啊！）2. What + 形容词 + 名词 + 主语 + be动词！例如：What a lovely dog he has!（他有一只多可爱的狗啊！）五、条件句条件句用于表达假设、条件和结果之间的关系。
初中英语句子的基本种类教案1. 引言英语句子的基本种类是学习英语语法的基础，对于初学者来说尤为重要。
在本教案中，我们将介绍初中英语句子的基本种类和相关的语法规则，帮助学生们更好地理解、分析和运用英语句子。
2. 主题一：简单句2.1 定义与特点：简单句是由一个主语和一个谓语构成，表达一个完整的意思。
主语通常是名词或代词，谓语则是动词或动词短语。
2.2 示例及分析：- He studies English every day.（他每天学习英语。
）主语：He（他）谓语：studies（学习）此句为肯定句型，以动词短语“studies English every day”作谓语。
2.3 练习题：请根据下列句子判断是否为简单句，并指出其主语和谓语。
- I play the piano.- They are running in the park.- We went to the zoo yesterday.3. 主题二：复合句3.1 定义与特点：复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
主句可以独立存在，而从句不能独立成句。
3.2 示例及分析：- I will go to the park if it doesn't rain tomorrow.（如果明天不下雨，我会去公园。
）主句：I will go to the park（我会去公园）从句：if it doesn't rain tomorrow（如果明天不下雨）主句表达了主观意愿，从句则表达了条件。
3.3 练习题：请在下列句子中找出主句和从句，并指出从句的类型。
- While I was reading, the phone rang.- She told me that she loved me.- After he finished his homework, he went to bed.4. 主题三：命令句4.1 定义与特点：命令句用来表达请求或命令，常以动词开头。
初中英语语法句子的种类英语是国际通用语言，掌握良好的英语语法对于初中学生来说至关重要。
在学习英语语法时，了解并掌握不同种类的句子结构和用法是必不可少的。
本文将介绍初中英语语法中常见句子的种类，并对其结构和用法进行详细解析。
一、陈述句（Declarative Sentence）陈述句是最常见的句子类型，用于陈述事实、描述情况等。
陈述句一般由主语和谓语构成，常见的谓语动词有实义动词和系动词。
例如：1. My brother likes playing basketball.（我的弟弟喜欢打篮球。
）2. The cat is black.（这只猫是黑色的。
）二、疑问句（Interrogative Sentence）疑问句用于询问问题，一般以动词开头。
根据回答方式，疑问句可分为一般疑问句和特殊疑问句。
1. 一般疑问句（Yes/No Questions）：一般疑问句的回答通常是“Yes”或“No”。
构成方式：助动词（或者是be动词）+主语+谓语动词（去掉助动词）+其他？例如： Are you happy?（你开心吗？）Does he like swimming?（他喜欢游泳吗？）2. 特殊疑问句（WH-Questions）：特殊疑问句通常以疑问词（如what, where, when, why, how等）开头，回答需要提供具体信息。
例如：What is your name?（你叫什么名字？）Where does she live?（她住在哪儿？）三、祈使句（Imperative Sentence）祈使句用于表达请求、命令或建议等，一般省略主语。
常用动词原形构成祈使句，例如：1. Sit down, please.（请坐。
）2. Don't be late for class.（上课不要迟到。
）四、感叹句（Exclamatory Sentence）感叹句用于表达强烈的感情或情绪。
常常以感叹词（如how, what 等）开头。
【初中英语】初中英语句子种类的语法大全【—句子种类的】句子的种类一般分为简单句、并列句和复合句及其它一些特殊的疑问句的介绍。
（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。
Light travels faster than sound. 光比声速度快。
（说明事实）The film is rather boring. 这部电影很乏味。
（说明看法）2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。
有以下四种：a. 一般疑问句（General Questions）：Can you finish the work in time?你能按时完成工作吗？b. 特殊疑问句（W Questions; H Questions）：Where do you live? 你住那儿？How do you know that? 你怎么知道那件事？c. 选择疑问句（Alternative Questions）：Do you want tea or coffee?你是要茶还是要咖啡？d. 反意疑问句（Tag-Questions）：He doesn't know her, does he?他不认识她，对不对？3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：Sit down, please. 请坐。
Don't be nervous! 别紧张！4）感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：What good news it is! 多好的消息啊！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中英语语法大全-句子的种类按照英语句子的使用目的和用途，句子可分为四类：陈述句(Declarative Sentence)、疑问句(Interrogative Sentence)、祈使句(Imperative Sentence)和感叹句(Exclamatory Sentence)。
陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句。
疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
图解语法1. 陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法，陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句特别提示：肯定陈述句改成否定句或一般疑问句时，如句中有already，some，something，somebody等词，须分别改成yet，any，anything，anybody等。
另外，也要注意，too改成either，both改成neither，all改成none等。
2. 疑问句3. 常用的特殊疑问句4. 特殊的反意疑问句①主句是祈使句时，“will you?”意为“请求”，“won’t you?”表示提醒对方注意。
例句：Look at the blackboard, will you / won’t you?Don’t be late again, will you?②感叹句后的反意疑问，用一般现在时态的否定形式例句：What fine weather, isn’t it?How beautifully she sings, doesn’t she?③陈述部分是“I am …”时，用“aren’t I?”而不用“am not I?”例句：I'm working now, aren’t I?④陈述部分主语是everything，nothing，anything或something 时，疑问句主语用it例句：Something is wrong with my radio, isn’t it?Nothing is difficult, is it?⑤陈述部分的主语是somebody， nobody， everybody， anybody， no one，none， neither 时，疑问句的主语用they例句：Everyone is here， aren’t they?No one knows about it， do they?⑥陈述部分的主语是：1) this或that时，问句的主语用it2) these或those时，问句主语用they3) there be句时，反意疑问句中用there例句：This is a plane, isn’t it?These are grapes, aren’t they?There was a hospital here, wasn’t there?⑦陈述部分的主语是one时，问句的主语可用one，也可用you (美语用he)例句：One should be ready to help others, shouldn’t one?⑧陈述句中有few， seldom， never hardly，not，rarely，no，nobody，too…to等时，疑问句部分用肯定结构；如由前后缀构成否定词，疑问句部分仍用否定结构例句：He is never late for school, is he?You got nothing from him, did you?It is useless, isn’t it?⑨陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，疑问句的主语用it例句：What you need is more important， isn’t it?⑩陈述部分由think， believe， suppose， imagine等引导的宾语从句：1) 主语是第一人称时，问句与从句的主谓语一致2) 主语是其他人称，问句与主句的主谓语一致例句：I think he will come, won’t he?I don’t think he can pass the exam, can he?He believed you had seen her before, didn’t he?? have是实义动词时，疑问句用助动词do，does，did；have 是助动词，则不然例如：They had a meeting just now, didn’t they?She’s been to many places of interest, hasn’t she?? 陈述部分有have /has /had to 时，疑问句要用助动词的否定形式例句：You have to water the vegetables now, don’t you?? 陈述部分有had better时，疑问句中用hadn’t刘局：We had better go to school at once, hadn’t we?? 陈述部分有must：1) 作“一定;必须”解释时，疑问句用mustn’t或needn’t;2) 表示推测，作“一定是;必定”解释时，疑问句需根据其后的动词原形选用相应的形式;3) 对过去动作推测时，问句的助动词用did或have;4) 对过去的状态推测时，问句的be用was例句：He must work hard at physics, mustn’t he?You must go to Guangzhou, needn’t you?You mustn’t smoke here, must you?Tom must be at home, isn’t he?She must have finished her work, hasn’t/didn’t she?He must have been a policeman, wasn’t he?? 陈述部分有ought to，used to，疑问句要用 shouldn’t，usedn’t / didn’t例句：Jill used to be a teacher, usedn’t / didn’t she?? 陈述句部分是复合句时，疑问句的主语和助动词要与主句一致例句：He was reading when the teacher came in, wasn’t he?特别提示：反意疑问句是“否定陈述句+肯定问句”时，如回答内容是肯定的，用“Yes+肯定结构”，反之，用“No+否定结构”。
初中英语语法大全-句子的种类按照英语句子的使用目的和用途，句子可分为四类：陈述句（Declarative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、祈使句(Imperative Sentence）和感叹句(Exclamatory Sentence）。
陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句.疑问句有一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
图解语法1。
陈述句说明一个事实或陈述一个人的看法,陈述句包括肯定陈述句和否定陈述句特别提示:肯定陈述句改成否定句或一般疑问句时，如句中有already，some，something，somebody等词,须分别改成yet，any，anything，anybody等。
另外，也要注意，too改成either，both改成neither,all改成none等。
2. 疑问句3. 常用的特殊疑问句4. 特殊的反意疑问句①主句是祈使句时，“will you?"意为“请求",“won't you?”表示提醒对方注意。
例句：Look at the blackboard， will you / won’t you？Don’t be late again， will you？②感叹句后的反意疑问，用一般现在时态的否定形式例句:What fine weather, isn’t it?How beautifully she sings， doesn’t she？③陈述部分是“I am …”时，用“aren’t I？"而不用“am not I?”例句：I'm working now, aren’t I？④陈述部分主语是everything，nothing，anything或something 时，疑问句主语用it例句：Something is wrong with my radio, isn’t it?Nothing is difficult， is it?⑤陈述部分的主语是somebody， nobody， everybody， anybody， no one, none， neither 时，疑问句的主语用they例句：Everyone is here， aren't they？No one knows about it， do they?⑥陈述部分的主语是：1） this或that时,问句的主语用it2） these或those时，问句主语用they3） there be句时,反意疑问句中用there例句：This is a plane, isn’t it?These are grapes, aren’t they?There was a hospital here， wasn’t there？⑦陈述部分的主语是one时，问句的主语可用one，也可用you （美语用he)例句:One should be ready to help others， shouldn't one?⑧陈述句中有few, seldom， never hardly，not，rarely，no,nobody,too…to等时,疑问句部分用肯定结构；如由前后缀构成否定词，疑问句部分仍用否定结构例句：He is never late for school， is he？You got nothing from him， did you？It is useless, isn’t it？⑨陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，疑问句的主语用it例句：What you need is more important, isn’t it?⑩陈述部分由think， believe， suppose， imagine等引导的宾语从句：1) 主语是第一人称时,问句与从句的主谓语一致2) 主语是其他人称，问句与主句的主谓语一致例句：I think he will come， won’t he?I don’t think he can pass the exam, can he？He believed you had seen her before， didn’t he?？ have是实义动词时，疑问句用助动词do，does,did；have 是助动词,则不然例如：They had a meeting just now, didn’t they?She’s been to many places of interest, hasn't she？？陈述部分有have /has /had to 时,疑问句要用助动词的否定形式例句：You have to water the vegetables now， don’t you？? 陈述部分有had better时，疑问句中用hadn’t刘局：We had better go to school at once, hadn’t we？? 陈述部分有must：1) 作“一定；必须”解释时，疑问句用mustn’t或needn’t;2) 表示推测，作“一定是；必定"解释时，疑问句需根据其后的动词原形选用相应的形式;3) 对过去动作推测时，问句的助动词用did或have；4) 对过去的状态推测时，问句的be用was例句：He must work hard at physics, mustn’t he？You must go to Guangzhou， needn’t you?You mustn’t smoke here， must you?Tom must be at home, isn’t he?She must have finished her work, hasn’t/didn’t she?He must have been a policeman， wasn’t he?？陈述部分有ought to，used to，疑问句要用 shouldn’t，usedn’t / didn’t例句:Jill used to be a teacher， usedn’t / didn’t she?？陈述句部分是复合句时,疑问句的主语和助动词要与主句一致例句：He was reading when the teacher came in， wasn't he?特别提示：反意疑问句是“否定陈述句+肯定问句”时,如回答内容是肯定的，用“Yes+肯定结构”，反之,用“No+否定结构”。
初中英语《句子种类》教案2023版一、教学目标：1. 理解和辨别不同的句子种类，包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
2. 掌握各种句子种类的基本用法和语法结构。
3. 能够运用所学句子种类进行口头表达和书面表达。
二、教学重难点：1. 辨别和区分不同的句子种类。
2. 疑问句的语序和特殊疑问句的构造。
3. 完整运用各种句子种类进行表达。
三、教学准备：1. 教材：初中英语教材（2023版）2. 多媒体设备：电脑、投影仪等3. 教学辅助材料：《句子种类》教学PPT、练习题等四、教学过程：步骤一：引入新知1. 利用图片示例展示不同的句子种类，引起学生的兴趣，并让学生猜测句子的类型。
2. 导入问题，让学生思考：你认为一种句子的类型取决于什么？步骤二：学习陈述句1. 给出陈述句的定义和特点，并通过例句进行解释。
2. 与学生一起观察陈述句的基本语序和标点符号的使用。
3. 结合教材的相关练习，让学生熟悉陈述句的用法和构造。
步骤三：学习疑问句1. 给出疑问句的定义和特点，并通过例句进行解释。
2. 引导学生观察疑问句的语法结构和疑问词的使用。
3. 提供练习题，让学生灵活运用疑问句进行回答。
步骤四：学习祈使句1. 给出祈使句的定义和特点，并通过例句进行解释。
2. 讨论祈使句通常用于什么情境，并与学生分享祈使句的常见用法。
3. 给学生机会运用祈使句进行角色扮演，加深理解和记忆。
步骤五：学习感叹句1. 给出感叹句的定义和特点，并通过例句进行解释。
2. 引导学生观察感叹句的语法结构和感叹词的使用。
3. 提供练习题，让学生练习运用感叹句进行表达。
步骤六：总结与拓展1. 小结各种句子种类的基本特点和语法结构，并让学生回顾并梳理所学内容。
2. 提供拓展练习，让学生巩固所学知识并运用于实际情境中。
3. 鼓励学生在日常生活中积极运用所学的句子种类。
五、教学反思：通过本节课的教学，学生对不同的句子种类有了初步的了解，并能够辨别和运用各种句子进行表达。
教师招聘备考资料：初中英语句子种类（一）- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案英语中的句子可以按其作用或者按其语法结构(即句子的形式)两种标准分类。
下面是具体的分类依据和结果。
陈述句：Thisisatruck.这是一辆卡车。
疑问句：Isthisatruck?这是卡车吗?祈使句：Drivethetruckaway.把卡车开走。
感叹句：Whatabigtruckitis!多么大的卡车!(2)按语法结构，句子可分为：简单句：Iambusy.我很忙。
并列句：Iambusywashing,butheisplayingMajiangwiththem.我在忙着洗衣服，但他却在跟他们打麻将牌。
复合句：AlthoughIambusywashing,heisplayingMajiangwiththem.尽管我在忙着洗衣服，他却在与他们一块打麻将牌。
【陈述句】用于说明一件事，表示一种看法或表达某种心情的句子，都是陈述句。
陈述句分为肯定陈述句和否定陈述句。
1.肯定句Heisamiddleschoolteacher.他是一位中学老师。
(一般现在时) Sheiscleaningtheroom.她正在收拾屋子。
(现在进行时) Theyhavevisitedthemuseum.他们已经参观过这所博物馆了。
(现在完成时) Hedidalotofwashingyesterday.他昨天洗了好多衣服。
(一般过去时) TheyhadalreadyfinishedquarrellingwhenIcame. 我来时他们已经争吵完了。
(过去完成时) Themeetingwillbeginatonce.会议马上就要开始了。
(一般将来时)2.否定句(1)使用not否定：Heisn’taworker.他不是个工人。
(一般现在时)Shedoesn’tdothecleaningeveryday.她不是每天都做卫生。
(一般现在时) Ihaven’thadmybreakfastyet.我还没有吃早点。
教师资格考试初中英语语法大全（十二）句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语1、主语：(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。
) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。
) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实). / Helping animals is to help people. (帮助动物就是帮助人类。
)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如：It is very comfortable to have a Class A seat during the long journey. (在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。
) / Eating too much is bad for your health.(=It is bad for your health eating too much.) (吃得太多对你的身体不利。
)(3)口语中常见主语或“主--系”省略：(It is) nothing. ((那)没有什么。
)/ (It) doesn’t matter. ((那)没有关系。
) / (I) thank you. ((我)谢谢你。
)(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词：The man looks worried,doesn’t he? (这个人看上去很着急不是吗?) / Tigers are dangerous animals, aren’t they? (老虎是危险的动物不是吗?)(5)祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
Keep the keyboards clean, children. (孩子们请保持键盘的清洁。
初中英语分类练习——句子种类与简单句的基本句型【复习目标】▲掌握什么叫简单句。
▲能理解根据句子的功能，把简单句分成 4类。
▲掌握各种类型的句子的结构。
【课前准备】●要求学生了解简单句与并列句、复合句之间的区别，并在课前进行归类，理解。
【知识要点】只有一个主语 (或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)的句子叫简单句。
1．根据句子的结构，简单句可分为5种：(1)S+V(2)S+V+O(3)S+V+P(4)S+V+InO+DO(5)S+V+O+C此外，还有 there be句型，这一句型具有就近原则，也即谓语动词用单数还是复数要看接近于be动词的那个名词。
2．根据句子的功能，简单句可分为4类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句（一）陈述句1．肯定式2．否定式(1)加not构成的否定句(2)由no, hardly, never, nobody, nothing等构成的否定句。
其中两者的全部否定用 neither或nor,部分否定用both +not.如： Neither of them knows French.Both of them don't know French.三者或三者以上的全部否定用 none, nothing, nobody, no one等，部分否定用all, many, every加not构成如： None of these answers are right.All these books are not mine.(3)在某些句子中，按语意应放在that从句中的否定词not被移前到主句的谓语动词中，这种否定提前的情况用于think, believe, suppose等动词，如：I don't believe it will be very cold tomorrow.（二）疑问句按结构可分为四种1．一般疑问句：(1)用Yes,No来回答的疑问句。
(2)往往把be,助动词，情态动词置于句首。
(3)在一般疑问句中，如果提问人对答案没有肯定或否定的意向，句中常用非肯定词，如：Is there anything wrong with your car?如果提问人对答案有肯定的意向，即希望得到肯定的回答，则在该用非肯定词的地方用肯定词，如： Would you like some drink?因此，在招待客人或向人表示乐意提供帮助时，通常用some代替any。
2．特殊疑问句：用疑问代词或疑问副词提问的句子，不用Yes,No回答。
(1)疑问词作句子的宾语、状语、表语或修饰这三种成份时，用疑问词+一般疑问句，如： When will you go?(2)疑问词作主语或主语的定语时，与陈述句的顺序相同，如：Whose father works in Shanghai?Who is on duty today?3．反意疑问句(1)构成：陈述句+ 简略问句肯定否定否定肯定简略问句的主语与陈述句保持一致，只能用人称代词 (there除外)，简略问句的谓语动词也与陈述句保持一致，如果是否定，一定要用简写。
如：Jim isn't a student, is he?/There are some books in it, aren't there?(2)陈述部分I'm...结构，疑问部分一般用aren't I,如：I'm late, aren't I?(3)陈述句中有little, few, no, never, nothing, nobody, hardly等词表示否定时，简略问句用肯定。
(4)陈述句中有指物的不定代词nothing, something, anything时，简短问句中用代词it,陈述句中有指人的不定代词everyone, no one, someone, everybody, nobody, anybody 时，简短问句中用代词he或they，如：Everyone is here, aren't they/isn't he?(5)陈述句的主语是指示代词this, that等时，疑问部分的主语在形式上与前者不同，但在逻辑上却与前者一致，如：This is very important, isn't it?(6)陈述部分如果是“I (don't) think (believe, suppose...)+宾语从句”时，疑问部分中的动词和主语应与宾语从句中的主语和动词保持一致，如：I don't believe she knows it, does she?(7)含有情态动词must的句子表示猜测时，疑问部分与must后面部分一致，不能用mustn't,如：You must be tired, aren't you?当must表示“有必要”时，疑问部分用needn't,如：You must go home right now, needn't you?当mustn't表示禁止时，疑问部分一般用must,如：You mustn't walk on grass, must you?(8)祈使句的反意疑问句肯定祈使句 +will you/won't you?否定祈使句 +will you?Let's...+shall we?(包括对方)Let us...+will you?(不包括对方)(9)感叹句的反意疑问句一律用否定式，并用be的一般现在时，如：What a lovely girl, isn't she?(10)前面否定后面肯定的反意疑问句在回答时，需根据其实际情况，实际情况是肯定的，则用Yes+肯定结构，实际情况是否定的，则用No+否定结构，如：— You can't speak English, can you?— Yes, I can(不，我会的)(11)关于“'d”和“'s”注意比较：He'd like a cup of tea, wouldn't he?/You'd better go now, hadn't you?He's never late for school, is he?/He's never been there, has he?4．选择疑问句：选择疑问句是用or连接询问的两部分，以供选择，答案必须是完整的句子或其省略形式，不能用Yes或No回答，如：Are you Jim or Tom?I'm Tom.（三）祈使句用以表示命令、请求或建议，主语通常省略。
肯定式谓语用动词原形，否定式用“ Don't (Never)+动词原形”，Stand up, please./Don't be afraid.（四）感叹句用以表示快乐、痛苦等强烈感情的句子称为感叹句。
感叹句有用 how或what开头的两种形式。
1．How开头的感叹句(1) How+形容词(副词)+主语+谓语。
如：How beautiful the flower is!(2) How修饰动词，句型是“How+主+谓”，如：How I wish I could hear Beethoven himself play it!(3) How+形容词(副词)，省略主语和谓语，如：How interesting(it is)!2．what开头的感叹句：(1)What+(a)+形容词+名词+主语+谓语，如：What a nice horse it is! What fine weather! What good news!(2)What(a)+名词!What a pity!二、句子的成分组成句子的各个部分叫句子成分。
句子的各种成分包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语等。
主语句子的主体，发出动作的人或物，表示所说的是谁或是什么。
主语一般放在句首，特殊句型中，在句末，由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。
如：He was born in a small village.他出生在一个小村庄。
谓语说明主语的动作特征状态等，由动词或动词短语构成。
如：She told me about that story.主谓一致：主语和谓语必须在人称、数两方面保持一致。
主谓一致的关键是判断主语是单数还是复数。
1.一般情况主语的数比较明确如：His mother works in a office.她妈妈在办公室工作。
2.and 连接的两个或两个以上名词或代词做主语时，谓语动词用复数形式。
如：Linda and Susan are from America.琳达和苏珊来自美国。
3.each, either, neither, another做主语时，谓语动词用单数。
如：Neither of us has been to France.我们两个都没去过法国。
4.由some, any, no, every构成的合成代词作主语时，谓语用单数。
如：No one knows his phone number.没有人知道他的电话号码。
5.由either…or…;neither…nor…;not only…but also…构成的合成代词作主语时，谓语与距离最近的主语保持一致。
如：Not only my friends but also my sister agrees with me.我的朋友和我的妹妹都赞同我。
6.集合名词people, police等作主语时，位于用复数。
如：The people were surprised to see him dancing in the street.人们很惊讶的看他在街上跳舞。
7.集合名词family, class等作主语时，如看作整体，谓语用单数。
如强调个体，则谓语用复数。
如：My family has lived here for twenty years. 我们家在这里住了20年了。
His family were watching TV while the phone rang.电话响起时，他们全家在看电视。
8.some, any, none, half 作主语时，谓语动词的单、复数形式视情况而定。
如：Half of the students are boys. 一半学生是男生。
Half is enough.一半就够了。
9.时间、距离、重量、数量、价值等名词附属作主语时，谓语动词常用单数。
如：Ten years is not a long time.十年不算太久。
表语用来说明主语的身份、特征、状态等，位于连系动词后。
