2021年上半年学校德育工作计划范本(最新版)

2021年德育工作计划（精选21篇）德育工作计划篇1一、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。

有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。

其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“爱”去感染学生，教育学生。

在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。

当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。

二、班级活动方面中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。

本学期我准备在班级开展如下活动：1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。

班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制。

这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。

让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。

2、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。

增强学生的主人翁意识。

建立奖惩制度。

使学生有法可依，有据可行。

2021上半年德育工作计划2021上半年德育工作计划XX上半年德育工作计划(一)一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、通过各种教育活动，继续加强教师师德修养教育。

2、继续强化学生行为习惯养成教育，不断提高学生自我管理能力。

3、积极创建枣庄市环境育人星级学校。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥学生成长导师制的作用。

切实做好学生的常规管理工作，促其早日养成良好的行为习惯。

3、继续深入开展学生成长导师制工作，寓教育于各项活动中。

充分发挥其全员育人作用，教师争做学生喜欢的导师，学生争做老师喜欢的好孩子，共同享受教育的快乐。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用当地资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、继续加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

学校德育上半年工作计划一、工作目标总体目标：通过开展一系列德育活动，培养学生的道德修养、思想道德品质、社会责任感和健康人格，形成积极向上、团结友爱、互助互爱的文明校园氛围。

二、具体计划1. 引导学生树立正确的价值观念（1）组织召开德育教研活动，邀请专家学者进行讲座，提高教师的德育教育水平；（2）在每周的晨读活动中，设置精选的德育故事，引导学生思考、讨论，树立正确的价值观念；（3）开展主题班会，组织学生进行德育讨论，了解学生的思想动态，及时解决学生的困扰。

2. 开展品德培养活动（1）开展主题展览，展示学生的优秀作品，弘扬社会正能量；（2）组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作意识；（3）开设德育课程，通过讲授典型案例，引导学生理解道德准则，培养学生的自律能力。

3. 加强学生心理辅导工作（1）建立学生心理档案，了解学生的心理状况和需求；（2）开设心理辅导课程，指导学生正确处理情绪问题；（3）组织心理辅导讲座，邀请专业心理咨询师进行心理辅导，提供心灵支持。

4. 促进学生身心健康发展（1）注意学生的营养健康，组织营养餐推广活动，提供健康饮食知识和餐食建议；（2）开展体育锻炼活动，组织运动会、健身课程等，提高学生的体质；（3）组织心理健康讲座，向学生普及心理健康知识，帮助学生认识并克服心理问题。

5. 增强学生的社会责任感（1）开展社会实践活动，组织学生走进社区、医院、敬老院等场所，参与公益活动；（2）组织志愿者活动，引导学生参与社会公益事业，培养学生的自我奉献精神；（3）开展主题德育讲座，邀请社会名人分享自己的成长经历和社会责任感。

6. 加强师生沟通与合作（1）定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和德育教育；（2）组织教师和学生代表座谈会，听取学生的意见和建议，改进德育工作；（3）建立导师制度，指导学生的成长，关注学生的困扰和问题。

7. 加强德育教师团队建设（1）推进德育教师的专业化培训，提高教师的德育教育水平；（2）建立德育教研组，定期组织教研活动，交流教育经验和德育案例；（3）开展德育课题研究，提升德育教育的科学性和实效性。

2021年学校德育的工作计划（通用5篇）2021年学校德育的工作计划（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编整理的2021年学校德育的工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校德育的工作计划1一、指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。

以养成教育为主，走内涵发展、协调发展之路。

把教育质量做得让家长放心，让社会满意。

二、工作目标践行弟子规，促进学生的养成教育。

具体措施做好五个坚持，开展好四个活动。

1、继续坚持上好晨会，坚持每天强调一些注意事项，减少学生违反纪律人次，避免不安全事件的发生，有利于学生良好习惯的养成。

2、继续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管能力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。

3、继续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全知识讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生掌握国学知识，明白其中的道理，最后落实在行动上。

4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。

与本课无关的物品放在书包中。

5、继续坚持做好静校工作，放学之后，学生一定按时退校，不许在学校逗留。

乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。

等候校车的学生在教室安静等车。

三、开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家长进行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持老师教育学生，达到家校同步教育，最后实现共同的教育目标。

2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。

3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参加人员要增加。

学校德育上半年工作计划学校德育上半年工作计划（精选篇1）一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《公民道德建设实施纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。

养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设教师发展学校的环境，创设适合学生发展的快乐教育”的管理目标。

二、德育教育模式1、以常规德育为主，强化正面教育，教师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的教师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。

2、实施符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目标和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教育效果。

3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体主义教育，社会主义教育，爱国主义教育，法制纪律教育等。

4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。

5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

三、德育目标1、培养教师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，塑造学生，提高教育教学质量，提升学校教师群体形象。

2、为学生的未来发展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。

为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。

3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。

上半年德育工作计划下面是一个德育工作计划的示例，供您参考。

一、整体目标：1. 培养学生良好的品德素养，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 促进学生的自我发展和健康成长，提高学生的人际交往和合作能力。

3. 加强学校与家庭、社会的合作，形成德育工作的合力。

二、具体工作计划：1. 建立健全德育工作机制：（1）成立德育工作领导小组，明确领导责任和任务，制定工作指导方针。

（2）建立德育工作档案，记录德育工作的成绩和问题，进行评估和总结。

2. 开展主题教育活动：（1）月度主题教育活动：每月确定一个主题，如“诚信”、“友爱”、“坚韧”等，开展相关主题的教育活动，包括主题讲座、主题班会、主题研讨等。

（2）学期主题教育活动：每学期确定一个主题，如“关爱他人”、“尊重差异”等，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。

3. 强化课堂德育：（1）教师教育培训：组织教师参加德育培训班，提高教师的德育理论水平和实践能力。

（2）开展课堂德育活动：在各科课堂上，结合学科内容，引导学生积极参与学习、遵守纪律、尊重师长和同学等。

4. 加强班级管理：（1）班委会建设：培养学生班委会，引导学生积极参与班级管理，建立良好的班级氛围。

（2）班级活动组织：举办班级活动，如班级联欢、班级座谈会等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

5. 引导学生参与社会实践和志愿者活动：（1）组织师生参观社区或企业，了解社会生活和工作的现实。

（2）鼓励学生参加志愿者活动，开展社会服务，提高学生的社会责任感和公民意识。

6. 健康教育：（1）开展身心健康教育：组织健康知识讲座、健康调查等活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。

（2）推进环境保护教育：组织学生参与环境保护活动，倡导节约资源、保护环境的行为。

7. 加强家校合作：（1）组织家长会：定期组织家长会，与家长共同关注学生的德育发展和问题解决。

（2）家庭教育讲座：邀请专家开展家庭教育讲座，提高家长的教育水平和育儿技巧。

2021年学校德育上半年工作计划范文德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。

小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。

20xx年，为了加强学校德育管理工作的研究，其主要工作计划如下：一、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。

由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。

要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。

学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。

其次应调动教书育人者的积极性。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。

因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。

为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。

学校德育上半年工作计划5篇学校德育上半年工作计划1一、指导思想：以贯彻和落实《中学德育大纲》为核心，围绕“立足规范创特色，着眼长远谋发展”的工作思路，立足教育本体，大力实施素质教育。

倡导德育的主动性、学术性和科学性，以保证其有效性，为我校德育工作走出一条自成教育特色加品牌的阳光之路而努力。

二、德育总体目标是：1、把全体学生培养成热爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯、尊敬师长、遵纪守法的好公民;引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观;使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造;成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

2、深化“自成教育”体系，完成教材编写工作。

争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。

德育分层目标：初一年级：“自信—成功”教育认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》，按照自尊、自爱、自信的原则，养成良好的行为规范。

初二年级：“自强—成才”教育在抓好养成教育基础上，对学生进行“科学人生观、价值观、世界观”教育。

以管理促学风，同时做好待转化生的工作。

使学生了解和确定正确的人生观及掌握科学的思想方法，具有自强不息、锐意进取、坚毅勇敢的心理品质和自我教育能力。

初三年级：“自律—成人”教育对学生进行“理想、前途、信念“的教育，使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，确保每个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。

三、工作思路：1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的自成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德;通过常规管理促成学生行为习惯养成教育;通过丰富的活动培养学生多种能力。

四、主要工作举措：1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。

形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。

(1)加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。

学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，评选优秀班主任，进行工作总结，对一学期班务工作回顾与展望。

2021上半年学校德育工作计划2021学校安德育工作计划工作计划一一、指导思想20__年我校德育工作将坚持贯彻落实党的__大会议精神，以深入贯彻落实中央__号文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力把校园创建成文明、和谐的校园。

二、工作目标及思路1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班级”和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。

学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。

并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

结合学校出台的班主任工作细则，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

学校德育上半年工作计划范文一、工作目标1. 提高学生的道德素养和道德修养水平。

2. 培养学生正确的价值观和人生观，塑造健全的人格。

3. 培养学生积极向上的心态和积极的行为习惯。

4. 促进学生的社会责任感和集体意识的培养。

5. 促进学生良好的行为习惯和行为规范的养成。

二、工作内容1. 丰富多样的主题教育活动针对学生的不同年级和不同层次，组织开展一系列丰富多彩的主题教育活动。

例如，组织学生参观红色教育基地，了解革命历史和传统文化；开展乡村义务劳动活动，培养学生的劳动精神和团队合作意识；组织温暖冬季活动，引导学生关爱他人，传递爱心等。

2. 强化班级文化建设通过各种形式的班级会议、班会活动等方式，加强对班级文化建设的引导。

组织班级艺术节，鼓励学生展示才艺，增强班级凝聚力；开展班级主题活动，加强班级团队意识和集体荣誉感；加强班级管理，培养学生良好的行为习惯和规范。

3. 加强德育宣传教育通过班级讲座、主题演讲比赛等形式，加强对学生的德育宣传教育。

开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观；组织德育影视欣赏活动，激发学生的思考和感悟；开展德育报告会，邀请专家学者进行讲座，扩大学生的视野。

4. 建立健全的德育评价机制建立完善的德育评价机制，将德育纳入学生综合素质评价体系。

通过学生自评、互评、教师评价等多种评价手段，全方位评价学生的道德素养和行为习惯。

及时反馈评价结果，帮助学生发现问题、改正错误。

5. 加强教师队伍建设通过组织教师培训，提高教师德育教育水平和工作能力。

定期组织教师交流会议，分享教育经验和方法，共同研究德育教育的问题和对策。

加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育成长。

三、工作措施1. 制定详细的工作计划针对上述工作内容，制定详细的工作计划，明确时间节点和责任人。

通过细化工作内容和任务，确保工作进展顺利。

2. 建立工作团队成立德育工作领导小组和德育工作推进小组，明确工作任务和责任分工。

加强团队合作，形成合力，共同推动德育工作的开展。