张蕴-美丽的秋天
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小学三年级语文上册(部编版) 第 2 单元第7 课《听听,秋的声音》重点知识归纳一、引言在小学三年级的语文学习进程中,部编版语文教材上册的电子课本如一座知识宝库。
今天,我们一同走进第二单元第七课《听听,秋的声音》,梳理其中的重点知识,为同学们提供实用的复习资料,助力更好地掌握小学语文教材内容。
二、课文基础信息1.写作背景:无特定明确写作背景,旨在通过对秋天各种声音的描写,展现秋天的独特魅力。
2.主题:以秋天的声音为线索,通过描写秋天里大自然的各种声音,表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
3.文学体裁:诗歌。
4.作者信息:毕国瑛。
5.主要内容:诗中描写了秋天里大自然的各种声音,如黄叶飘落的声音、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟等。
6.中心思想:通过对秋天声音的描写,激发人们对秋天的喜爱和对大自然的赞美之情,同时引导人们用心去感受大自然的美好。
三、重点字词1.生字读音、写法和词义:●“抖”(dǒu),左右结构,部首是“扌”。
振动,甩动。
●“蟋”(xī),左右结构,部首是“虫”。
蟋蟀。
●“蟀”(shuài),左右结构,部首是“虫”。
蟋蟀。
●“振”(zhèn),左右结构,部首是“扌”。
奋起,兴起。
●“韵”(yùn),左右结构,部首是“音”。
和谐而有节奏的。
2.多音字:无明显多音字。
3.近义词:●道别—告别,辽阔—广阔。
4.反义词:●辽阔—狭窄,饱满—干瘪。
四、修辞手法1.拟人:“大树抖抖手臂,‘刷刷’,是黄叶道别的话音。
” 把大树当作人来写,赋予大树“抖抖手臂” 的动作,使大树更加生动形象。
●讲解:拟人是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情,使表达更加生动有趣。
2.排比:“听听,秋的声音,大树抖抖手臂,‘刷刷’,是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,‘嚁嚁’,是和阳台告别的歌韵。
听听,秋的声音,大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
” 通过排比的修辞手法,分别描写了大树、蟋蟀、大雁的声音,增强了语言的节奏感和表现力。
峪涵诗词
标题:峪涵诗词
峪涵,一个才华横溢的诗人,他的作品以其深入人心的主题和优美的表达方式而闻名。
以下是一些他最受欢迎的诗词作品。
1.《春之韵》
春风拂面,万物复苏,
花开花落,如梦如幻。
溪水潺潺,鸟语花香,
春天的美丽,让人心生欢畅。
2.《秋韵》
金风送爽,秋风瑟瑟,
枫叶纷飞,铺满大地。
霜降已过,冷意渐浓,
秋天的凉爽,让人心生向往。
3.《思念》
月儿弯弯,星光闪烁,
思念的心,如此漫长。
迢迢长路,想你的路,
思念的情感,随风飘荡。
4.《夜色》
夜幕降临,星光璀璨,
漫天的星辰,如诗如画。
黑暗笼罩,寂静无声,
夜色的宁静,让人心生宁愿。
5.《爱的旋律》
爱的旋律,如此动听,
心灵的共鸣,如此深情。
相守一生,不离不弃,
爱的意义,让人心生感悟。
这些诗词作品展现了峪涵独特的才华和对自然、情感以及人生的深刻理解。
他的作品不仅仅是文字的组合,更是一种抒发内心情感的方式。
通过细腻的描写和优美的节奏,他将读者带入一个美丽的世界,让人感受到诗词的力量。
总结起来,峪涵的诗词作品具备清晰的思路,表达流畅,没有任何负面元素。
他的作品既遵循了文章创作的规范,又展现了诗歌的艺术魅力。
无论是描绘自然景观,抒发情感,还是探讨人生哲理,峪涵都能以其独特的方式打动人心。
无疑,他是当代诗词界的一颗明星。
全球华语大学生52首最美短诗(从近7000篇中脱颖而出)2014年10月10日,历时半年“2014全球华语大学生短诗大赛”落幕。
最终,52首最美短诗从全球828所高校近7000篇参赛稿件中脱颖而出。
灼见独家全球首发52首最美短诗。
此次大赛由上海交通大学研会微博主办,据大赛总策划负责人、上海交通大学2012级新闻与传播专业硕士马仁义介绍,10位终评评委均为对诗歌有着深厚的兴趣和研究,本身是诗人或诗评家。
他们是:北京大学中文系教授臧棣,上海交通大学中文系教授何言宏,华东师范大学文学研究所所长、图书馆长胡晓明,复旦大学教师肖水,《诗歌月刊》主编王明韵,《南都周刊》总编陈朝华,新华社安徽分社副总编陈先发,《半月谈》执行主编周清印,台湾诗人須文蔚,《新周刊》副主编蒋方舟。
备受好评的现代版“乡愁”——《过故人庄》拿下大赛最高奖项——特等奖。
来自美国南加州大学康苏埃拉的《你无法两次在镜中》与天水师范学院文刀的《以倒叙的方式还他一条生命》获得一等奖。
二等奖4篇,分别是来自同济大学竹八节(笔名)的《大雪》、西北大学朱遥的《老人》、香港浸会大学夏南的《不急》和上海交通大学柒叁(笔名)的《流浪》。
此外,还有三等奖8篇、新人奖16篇、佳作奖21篇。
52首最美短诗特等奖过故人庄(彭彪)我在外面流浪,回来时故乡瘦了一圈——墩子叔走了,门前的池水干了一半。
屋后驼背的柳树头发散落了一地,老房子蹲在坟边,屋顶的白云仍在风中奔跑。
湖北美术学院一等奖你无法两次在镜中(康苏埃拉)你无法两次在镜中注视同一双眼睛,同时摘下因果倒置的酒杯两枚,先后经过的死者无法接近更深的黑色而复数的你早已结痂,脱落而走失尽管全无目的为什么此刻还不开始谈论谈论火,和所有响亮的树枝美国南加州大学以倒叙的的方式还他一条生命(文刀)“躺在地上的他已无生命迹象”,这句话,从紧急赶到的医生嘴里收了回去。
血泊中的他,逐渐有了心跳,旁边蜂拥而至的人群散开了。
深红色的血液慢慢返回他的脑部,血肉模糊的轮廓逐渐变得清晰,破碎的摩托车也恢复原来的样子。
难忘的一个人350字作文难忘的一个人350字作文在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗?以下是帮大家的难忘的一个人350字作文,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我不知道我为什么要写她,尽管我们已经不在一个班了,也不在同一个学校。
但是,我还是忘不了她。
她是一个性格温顺,凡事都能静下心来认真思考的一个女生。
她和别的女生没有两样,甚至别的女孩还要普通。
但是,她那引人注目的行为,确实让我忘不了。
那是一个重要的日子。
我忙着去参加一场比赛。
可是之前我却忘了,约了她那天去我家一块玩儿。
那天忙着比赛了,把她给忘啦。
三个小时过去了。
我参加完比赛。
准备回家,这才想起了还约了她。
我连忙赶回家。
发现她就坐在我家的门前,静静的在那看着门口鱼缸里的金鱼。
我走上前去问:“你没看见我怎么不先回家呢?”她说:“我要是先回家了,你回来不见我,那我不是失约了吗?”那一刻,我抱住了她,抱了足足有五分钟。
进门以后,她怕自己把我家的地板踩脏了,不敢进去。
我毫不犹豫地将她拉了进来。
并好好的招待了她。
这样老实的好朋友,又有谁不珍惜呢?那件事,发生一个凉爽的秋天。
我漫步在后山的树林中。
那时,我的心情很差很差。
在校,我挨了一顿骂;此时此刻,我真的不知道该如何面对生活。
我终究为何而活?······为什么别人要拿我来当“出气筒”?我到底要怎么做啊?我静静地想着。
天渐渐地黑,当我回神过来时,太阳只留半边的红脸“。
”回家吧!不然又要挨骂了!“我说道。
我要在回家的一刻,我害怕了。
因为我不知道这里是什么地方,准确的说我迷路了。
我到处乱走,还时不时地大喊。
天黑了,我也失望了。
”为什么要来到这里?我该怎么办?“我喃喃地道。
突然从树后传来”沙沙“的声音。
”谁?“我下意识的说。
这时从树后走出了一个人。
那人瘦瘦的、脸上布满了可以夹死好几只蚊子的皱纹。
类文阅读-22 四季之美陕北八月天(节选)史小溪八月;陕北金灿灿的收获季节到了。
如果说陕北最美丽最明(湄媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候;那么;陕北最美丽最富(浇饶)的季节是农家八月天。
当季节进入八月的时令;博大慈(祥详)的黄土高原便摇曳着;鼓荡着;喧哗着;向你坦露出丰满、迷人的秋色。
唯有这个季节;高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色;向人们宽厚而无私地(奉捧)献出果实和收获。
八月的高原;糜谷是黄灿灿的;高粱是红彤彤的;荞麦是粉楚楚的;棉花是白花花的;绿豆荚是黑玖玖的;白菜是绿莹莹的;玉蜀黍亮开自己金黄的肤色;烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑;山山洼洼;川川畔畔。
轻风吹过;山洼沟壑[hè]的庄稼间;散发出甜蜜的气味;田野河谷;像少女的黄裙子燃烧灼灼。
田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的;吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶;充满黄色的芳香。
宁静温馨的小径边;孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车;尽是这样的小车;吱吱呀呀;黄皮子大南瓜旋转;旋转;徐徐地伸展……(选自《旅游文学》清华大学出版社)“√”。
出文中描写颜色的词语。
的修辞手法;突出了。
4.八月的高原向人们奉献了哪些果实?5.请写出你积累的描写秋天的成语或诗句。
【参考答案】1.媚饶祥奉2.黄灿灿红彤彤粉楚楚白花花黑玖玖绿莹莹金黄青油油3.比喻陕北高原田野河谷金灿灿的颜色4.示例:糜谷、高粱、荠麦、棉花、绿豆荚、白菜、玉蜀黍、烤烟、向日葵。
5.示例:秋高气爽秋色宜人春华秋实空山新雨后;天气晚来秋。
孤村落日残霞;轻烟老树寒鸦;一点飞鸿影下。
融雪(节选)范泽木一场大雪之后;世界忽然陷入荒凉。
所有事物都躲在大雪的怀抱里。
沉寂了一个夜晚后;太阳探头探脑地出来了。
世界忽然一片光亮。
山峦、田地、树木;都反射着耀眼的光芒。
大地铺着厚厚的棉被;仿佛在哪里;你都可以安稳地睡上一觉。
等你细看的时候才发现;屋檐上、树叶上;已经有水珠悄悄地滑落。
文苑金秋诗会
佚名
【期刊名称】《绿色大世界》
【年(卷),期】1997(000)006
【摘要】如今,我已是在青海的上空、日暮的途中晚霞像鸦群一样散去,留下我询问的双眼?于苍茫中频频向你致意。
青海,一条路已无从返回而另一条路风声四起我从何处重归你空旷内心的谷地遥远的风沙是一条地平线却挡不住更遥远的飘零缓缓堆积在你我胸间
【总页数】2页(P52-53)
【正文语种】中文
【中图分类】I267
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心中,那缕阳光优秀作文六篇心中,那缕阳光(一)人生之路不会总是平坦,有时艳阳高照,有时斜风细雨,有时天昏地暗,无关乎着一切,亲情,如一缕阳光,永驻在心间。
闹钟的指针悄无声息地转动着,不知不觉间已过了十点。
月亮在深蓝色的天幕上困倦地伸了个懒腰。
草稿纸上已写满了密密麻麻的运算,我烦躁的咬着笔杆,思考着这道已令我绞尽脑汁半个小时却离成功尚远的数学题。
这时,客厅里又响起了妈妈的声音。
“女儿,该睡了,把牛奶喝了吧。
”最近的作业尽是平行四边形与一次函数的结合,每道题都得分类讨论,使我的头脑变成一团浆糊。
已经被这些数字、图形快折磨疯的我,就像一座蓄势待发的活火山,听到妈妈这一声唠叨,终于爆发了。
“谁不想现在就睡了,我能睡吗?哼,不把这道题做完,我今晚不睡觉!牛奶?我才不喝呢!”我大声向客厅那边吼道。
妈妈顿时被我吼得哑口无言,半天才从牙缝里挤出几个字来:“我,我给你热牛奶去。
”就没了动静。
我又哼了一声,揉了揉发酸的眼睛,又开始在纸上奋笔疾书了。
寂静,开始在空气中弥漫~~~~我怕黑,我怕黑夜侵蚀我这盏并不明亮的灯,吞噬我的身躯,把我一个人关在黑暗的牢笼里。
我只有让笔在纸上飞快地行走,来拖延黑暗进军的时间。
我突然听见有几声脚步声,轻轻地,仿佛怕我察觉,每次踏到地上的声音都极其微弱。
难道黑暗从后面来了吗?我只有让思维再快,再快。
当我终于从数字的海洋钻出来时,已过十一点了,我长舒了一口气,题目搞定了!我向客厅望了望,灯竟然还亮着。
忽然,我闻到空气中飘来几许牛奶香。
我走向客厅,妈妈还坐在沙发上,她见我来了,连忙招呼我喝牛奶。
我端起碗,怎么,竟是热的。
我顿时感到心头一热,似有一缕阳光洒进了我的心房。
我突然想起,刚才轻轻的脚步声,是不是妈妈热牛奶的脚步声?我一口气喝掉了牛奶,抬起头来看妈妈,妈妈笑了,她笑得那样欣慰,笑得那样满足,额上的皱纹舒展开来,她不语,只是静静地看着我笑。
顿时,我觉得黑夜似乎被亲情的阳光照亮了,我不再怕黑??亲情,如一缕阳关,永驻在心间。
美丽的天目山
作者:张蕴玮我国浙江省有一座全国闻名的山,它座落在我们临安市境内,它就是天目山。
那是景色诱人是个旅游的好去处。
春天,山上的积雪融化了,雪水汇成了小溪,溪流淙淙地流着。
树木抽出新的枝条,长出了嫩绿的枝叶。
一棵棵大树像一个个高大威武的士兵默默地守护着天目山。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的,像一把把绿色的大雨伞撑在那里,把整个森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了刺眼的阳光。
早晨,飘渺的雾从山谷里升起来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在一棵生长在天目山顶的参天大树—树王。
树王的树冠长满了茂密的枝叶,粗大的树干要十几个小朋友才可以围抱住。
秋天,银杏树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠挺拔了,还有……一阵风吹过,落叶在林间飞舞,有红的、黄的、绿的,五彩缤纷像一只只彩蝶扑扇着美丽的翅膀翩翩起舞。
脚踩在枯叶上发出“吱吱”的声音,好像奏响了深秋的“交响乐”。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,还有鲜嫩的蘑菇和木耳。
冬天,雪花漫天飞舞,像一个个舞蹈演员轻盈地旋转着。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
猴子有些时候还会到枝头散步,看看春姑娘是否马上就要来临。
天目山一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的动植物宝库。
柿子开花的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是柿子开花的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1. 描写柿子的诗句1、红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花。
:唐白居易《杭州春望》:红袖少女夸耀杭绫柿蒂织工好,青旗门前争买美酒饮“梨花”。
(.)2、柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼。
:唐李益《诣红楼院寻广宣不遇留题》:柿子的叶子红彤彤的,衬托了秋天的风景,碧绿的水像依着1栋红楼1样。
3、晓连星影出,晚带日光悬。
:唐代刘禹锡《咏红柿子》:伴随熹微的日光出来,晚上伴着星影休息。
4、村暗桑枝合,林红柿子繁。
:宋范宗尹《游龙华寺2首》:村中黑了,桑树枝相互交叉,林中的柿子红了果实累累。
5、洲白芦花吐,园红柿叶稀。
:唐代张籍《岳州晚景》:岳州的白芦开花了,园子里的柿子红了,叶子慢慢落了。
2. 形容“柿子”的诗句有哪些1、晓连星影出,晚带日光悬。
——唐代:刘禹锡《咏红柿子》释义:伴随熹微的日光出来,晚上伴着星影休息。
2、本因遗采掇,翻自保天年。
——唐代:刘禹锡《咏红柿子》释义:集日月之精的红柿子具有不行貌相出的保天年的功效。
3、沙鸥径去鱼儿饱,野鸟相呼柿子红。
——宋郑刚中《晚望有感》释义:沙鸥飞走了,鱼儿也可以吃饱了,野鸟相互召唤,柿子也红了。
4、村暗桑枝合,林红柿子繁。
——宋范宗尹《游龙华寺2首》释义:村中黑了,桑树枝相互交叉,林中的柿子红了果实累累。
5、今年柿子并遭霜,为语石榴须早摘。
——唐代:佚名《选人语》释义:今年的柿子遭了霜冻,因此石榴也须早点摘下。
6、当夏阴涵绿,临秋色变红。
——唐代:广宣《寺中柿树1蒂4颗咏应制》释义:在夏天的时候翠绿茂密,到了秋天结了红色果实。
7、林枫欲老柿将熟,秋在万山深处红。
——清代:丘逢甲《山村即目》释义:枫叶要变老柿子要成熟,秋天就是那1片1片的红色枫叶和柿子。
8、柿红蒲萄紫,肴果相扶檠。
——唐代:韩愈《燕河南府秀才得生字》释义:柿子红了葡萄变紫了,各种果子都相继成熟。
美丽的秋天
河南省郑州市二七区兴华街第二小学
张蕴指导老师张钰蔓
四季真美丽,有春暖花开的春天,有烈日炎炎的夏天,有秋高气爽的秋天,还有大雪纷飞的冬天,其中我最喜欢秋高气爽的秋天。
看,我和小伙伴们一起来找秋天。
我们先来到果园里找秋天。
我们看见一串串葡萄,像一颗颗宝石被画家图上了红色、绿色或紫色……我和小伙伴们又看见了苹果树,红红的苹果像一盏盏灯笼,在为寻找秋天的我们欢呼啊!
我和小伙伴们又来到森林里,小青蛙在加紧挖洞;小喜鹊衔来树枝、树叶造房子;小松鼠采来松果当粮食;小蛇、小熊已经在洞里舒舒服服地睡大觉。
我们又一起来到田野,见到了稻田。
稻子弯了腰好像在向我们问好;高粱举起成熟的果实,农民伯伯看见了,脸上露出喜悦的微笑。
我喜欢秋天!喜欢丰收的季节!。