2010-2011年度第一学期政教处工作计划

2010-2011学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想本学年政教处将结合当前的学校实际，坚持“为学生一生的发展奠基”的办学理念，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、和法制纪律教育，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航，为创建市级示范高中努力奋斗。

二、工作目标1、加强德育队伍建设，努力培养一支人格魅力强、综合素质高班主任队伍。

2、加强学生的思想道德建设和班级建设，狠抓学校校风、学生学风和学生文明素质，继续深化养成教育，行为规范力求实效。

3、加强环境建设和德育网络建设，拓宽德育渠道，充实德育内容，营造和谐的育人环境，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、加强法制教育和安全教育，搞好综合治理工作，确保全年不发生重大的安全事故和刑事案件，学生犯罪率为零，争创市级平安学校和文明学校。

5、加强学生会、团委会的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自我教育能力，使他们会学习，会管理，成为学生的标兵。

6、加强爱国主义教育，落实弘扬和培育民族精神教育活动,增强德育工作的针对性、实效性。

7、为学校创市级示范高中做好迎检的一切准备工作。

三、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，造就一支业务能力强的班主任队伍。

班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。

面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。

主要做以下工作：一是组织举办第五届“北山教育”论坛，主题是开展德育课程化研究和学科德育研究，提升德育工作者的理论水平。

中学政教处2010-2011学年度上学期工作计划-学校部门工中学政教处2010-2011学年度上学期工作打算指导思想：以邓小平同志对于"教育要面向现代化，面向世界，面向以后"和三个代表的重要思想为指导，仔细实践素养教育，严格按照新课程的培养目标和要求，把德育工作降到实处。

工作重点：一、别断加强学习，更新观念，树立现代德育思想。

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出：新课程的培养目标应体现时代要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人一辈子观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质以及环境意识；具有习惯终身学习的基础知识、基本技能和办法；具有茁壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和日子方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

每一位德育工作者应环绕此目标，别断学习、别断反思、别断实践、别断提高，要勇于改革创新，要强化进展意识，做到与时俱进。

二、要加强德育工作的前瞻性。

信息技术的进展使当代中学生同意知识的途径和速度大大增多、加快，不少新事情、新咨询题别断涌现，所以学校、班级的德育工作不管是观念依然内容形式都要走在时代的前列，否则我们的德育就会滞后于学生进展的实际。

班主任和任课老师要经常交流事情，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。

并且要加强青青年学生的心理健康教育。

三、抓好各项常规治理工作，把行为适应养成教育和明礼诚信的教育贯通始终。

各班要充分利用班队活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育以及"三观"（世界观、人一辈子观、价值观）教育。

各年级都要把行为适应养成教育和明礼诚信的教育贯通始终。

本学期预备开展"文明小公民"的评选活动。

2011上学期政教处工作计划2011上学期政教处工作打算本学期政教处将在学校领导班子的领导下,在其他处室的配合下,以《对于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,以学校工作打算为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,降实常规治理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,坚持以人为本,引导学生“做顶天立地有本领的人”,努力实践“创中华名校,育民族英才”的办学目标。

实现学校德育治理工作逐步由经验操作向科学调控的转变,德育工作者由外控向内省的转变,使学校的德育工作,尤其是班主任治理工作成为一门艺术。

为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航一、抓好常规教育治理,。

青青年的进展是社会进展的根基,他们的以后寄托着家庭和社会的希翼。

我们要切实做好学生的思想教育工作,提高他们的思想道德素养,培养他们健全的人格和健康的心理,引导他们做一具顶天立地有本领的人。

1、狠抓常规治理。

要求学生真正做到：集会整队迅速整齐,升旗庄严肃穆,做操准确规范,跑操严整ji情,上课准备铃后秩序井然,校园里各班清洁区环境整洁；催促各年级严抓学生迟到、早退咨询题,杜绝上课期间学生在外闲游和翻墙外浮现象,组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等别文明行为。

2、开展“漯高学子修身工程”。

继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来,我校独创的修身工程系列德育活动,差不多取得了卓越的成效,广阔青青年学生,在我校政教处和团委的组织下,经过丰富多彩的德育活动,锻炼了自己的实践能力,陶冶了情操,健全了人格,形成了既自信又谦虚、既爽朗又守纪、既青春ji扬又文明感恩的校园文化氛围。

本学期将在以往系列活动的基础上,开展修身工程,把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。

3、加强对学生的法制、法规、安全教育。

邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长,给全校学生做一次法制报告,政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作,提高学生的自我防范意识。

1、指导思维修改任务理念,使政教任务由“硬性办理德育方法单一”向“塑造校园文明气氛”改变。

在办理的基础上彰显文明特点,保持教导和办理联合，严肃校纪校风，使自律与他律、内涵束缚与内涵束缚无机的联合起来。

仔细研究和寻找新形式下我校德育任务的特色和规律，寻找新方法，总结新经历。

把思维政治教导、品德教导、规律教导、法制教导作为黉舍德育任务临时保持的重点，遵守由浅入深、墨守陈规的准绳，肯定分歧阶段的德育方法方法。

继续确立“德育为先”的思维，以“学会做人”为主线，以爱国主义教导为主旋律，以平安教导为基本，以主题班会、社团活动、创立平安文明校园为有效载体，重视师长教师的政治思维教导，强化惯例办理，强化平安教导，培养师长教师优胜的行动习惯，重视心思安康教导，进一步抓好社会实际活动，丰富师长教师的文体生活。

2、任务目标1、夯实基础，重视两支部队建立（1）、增强班主任部队建立，在以后形式下，建立一支高本质师资部队依然是黉舍德育任务的重心。

因此，我们本学期，要增强对青年班主任的培训任务和办理力度，履行班主任岗亭义务制，保持量化考察制度，活期召开班主任例会，强化实际进修，规范办理行动。

合时召开班主任班级办理任务培训会和经历研究会。

（2）、增强师长教师干军部队建立。

充沛发扬师长教师干部的感化，抓好师长教师干部的培养、应用任务，强化师长教师干部任务义务制，加大年夜师长教师自我监督、办理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程办理，做到办理有层次，运转有次序递次，后果清晰。

2、增强法制、平安、卫生和心思安康教导，促进师长教师单方面安康发展。

3、以“爱母校、做榜样，”为主线，环绕“争优创先，树文明校风，做榜样师长教师”，对师长教师停止爱国主义、团体主义和立志成才、报效故国的教导。

4、以“留守师长教师之家”活动为载体，做好“留守师长教师”的关爱教导任务。

5、丰富外延，构建特点校园文明黉舍是培养人才的中央，它既有教导方法活动自身内含的隐性影响，又有学科非课程情况的影响，优胜的校园文明是一门潜伏的隐性课程，对师长教师的思维教导和养成教导起着宏大年夜的感化。

2010－2011学年第一学期政教处工作计划
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

——培根
卖炭翁白居易(唐) 字乐天号香山居士
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。

牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑(jì)来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将(jiāng)惜不得。

半匹红绡一丈绫，系(jì)向牛头充炭直(值)。

六圩镇中心小学政教处2010秋季学期工作计划本学期政教处的常规工作坚持以“养成教育为主”的工作思路，抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

一、以养成教育为核心。

实现精细化管理：制度制定精细化；过程管理精细化；成果考核精细化。

注重养成教育的规范性、长期性，定岗定责，全员育人。

措施一：分层次、有重点开展养成教育，并丰富成为校本课程1、学习外地经验结合我校情况，按照低、中、高三个不同年级阶段制定出不同层次的学生养成教育目标、内容和方法。

2、每学期要有重点选择一个年级段的学生进行养成教育过程的管理、考核、成果展示。

措施二：以学生的学习习惯为主要抓手。

学生的学习习惯反映了一个班级、一个学校的管理水平、教师素质、文明程度，因此首先要以学生的学习习惯为抓手。

1、加强学生学习习惯和行为的培训。

2、利用班队会开展教育，精选出优秀班级在全校进行观摩。

3、坚持定期评选“两操模范班”、“路队信任班”、“课间文明班”、“卫生先进班”，树立典型，以点带面。

4、加强少先队的干部培养，发挥大队委、中队委的作用，选出队干部负责，报道学校的好人好事、优秀班级以及不文明现象，通过校园广播进行宣传。

5、红领巾广播站每天宣传文明礼仪知识等，营造浓厚的文明礼仪宣传氛围。

6、加强学生的队列训练。

措施三：加强课间活动的管理和指导，营造安全文明的校园环境1、坚持安全话题天天讲制度，每天晚集会、每周升旗都要围绕每周的安全主题进行宣传，时刻警示学生。

2、每班选出一名安全员，学校培训之后带牌上岗，监督本班学生课间活动，同时每天做好安全记录，定期汇报总结。

3、指导学生课间做有意义的活动和游戏，通过体育课、音乐课、科学课教给学生一些游戏方法，鼓励班主任老师和其他教师和孩子们课间一起玩。

如：跳绳、花样踢毽子、玩沙包、下象棋等等，既使学生动手、动脑，又锻炼了身体，同时保证了课间的安全。

2010年学校政教处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。

三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。

在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。

本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。

继续要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于”勤“的要求。

几项具体要求：对全体而言（正付）1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。

2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。

3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了。

4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。

5、坚决不允许违反辅导原则。

6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的作用？有关工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否落到实处？二是付班主任的问题，是否能服从正班主任老师的领导？是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲？上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，原因在你身上有多少？要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。

2011年秋季学期中学政教处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

二、主要工作及措施进一步抓好安全工作，确保学生健康安全安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

加强文明礼仪教育1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生范文网[*]养成良好的文明行为和生活习惯。

示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。

要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。

为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校范文网[*]大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。

LOCaLHOSt通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。

将条条框框内化为自觉行动。

.搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教育质量。

进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。

通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

政教处工作计划一、指导思想在新的学期里，政教处坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以《中学德育大纲》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以提高学生文明素养和责任感为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展校园环境专项治理工作，大力整治校园环境，确保校园和谐、平安，继续巩固“平安校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。

为卓有成效地开展各项工作，特制订本学期工作计划。

二、工作目标努力丰富学校政教工作目标、内容、方法、途径的内涵，加强政教工作的针对性和实效性。

工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，与时俱进，创建有寨里初中特色的德育工作新模式，为把学生培养成政治方向明确，身心和谐发展，个性特征鲜明，富有创新精神和实践能力的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。

三、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，责任教育，爱国主义教育，心理健康教育；开展“提高文明素养月”活动，加强感恩教育。

规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定。

四、工作措施（一）加强德育队伍建设，提高德育工作质量1、合理构建德育工作机制。

学校将继续以年级管理为核心的校园德育工作机制，即建立以校长—主管校长—政教处—年级—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期召开一次德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。

2、狠抓班主任队伍建设，落实“六个一”工程，即一个月召开一次班主任工作例会，一学期学习一本有关德育方面的书籍，一学年写一篇班主任经验交流文章或德育论文，一学年举办一次班主任工作经验交流会，一学年对每个学生进行一次家访，一学期至少与家长谈心一次。

2010—2011学年度政教处工作计划以科学发展观为指导，围绕学校办学宗旨，全面贯彻省市区教育工作会议精神，进一步整合德育教育内容，实施德育教育的课程化，提升教育教学管理工作的规范化层次，进一步激发教师的工作热情和团队精神，养师德强师能铸师魂，增强德育教育的内化实效，整合德育资源，精简活动，将各项德育活动纳入课程管理；充实“青少年”活动内容，积累“双制”活动的优秀案例；落实家校沟通，做好新生及毕业年级家长培训安排；注重常规管理，丰富住校生学校生活；优化班主任例活动及班级工作考评，注意亮点积累。

一、工作职责1、制定政教处工作方案，协助校长室开展全校性德育活动，实施学校德育工作计划，对校长室负责。

2、负责对学生的纪律教育，负责先进班级，三好学生，优秀学生干部等积极分子的评比工作。

提出对违纪学生的处分意见和撤消处分意见。

3、召开年级组长、班主任会议，指导年级、班开展各种教育活动，指导检查考核班主任工作，给校长室提供管理数据。

4、定期召开班干部会议和各类学生会议，培训学生干部。

5、负责卫生工作及健康教育工作。

6、负责住校学生的就寝、就餐及卫生纪律的管理工作。

7、负责搞好学校、家庭、社会三结合教育工作。

与年级部协同召开家长会。

二、考核同年级同层次班级考核一等奖一名；二等奖一名；其余为三等奖。

三、本学期重点工作内容及目标1、环境卫生工作方面：结合我校实际情况，把学校卫生工作再向上提升一个高度，在精、细、实上下功夫，不断完善各种卫生管理、检查制度，认真落实卫生工作措施，加强对全体师生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，加强教室内部卫生的检查，确保校园时时、处处整洁、优美，为全体师生提供一个舒心的学习、工作环境。

2、刀具收缴及楼梯安保工作方面：建立、健全刀具收缴及楼梯安保措施，时间空间上不空岗，楼梯内可以没学生，但不可以没值周老师。

加大对全体学生进行安全知识教育和宣传的力度，增强全体学生的安全防范意识和自我保护能力，努力争创让家长、领导放心，社会各界满意的“平安校园”。