高职思修案例化任务二测验题及答案

思修试卷及答案分析第一篇：思修试卷及答案分析集大思修试卷及标准答案（2011-12）一、单项选择题(每题1分，共20分)。

1、下列对当代社会公共生活表达不正确的是（）A、活动范围的广泛性 B、活动性质的私密性 C、交往对象的复杂性 D、活动方式的多样性2、在社会主义核心价值观中作为共同思想基础的是（）A.马克思主义 B.爱国主义 C.中国特色社会主义 D.社会主义荣辱观3、关于理想的说法正确的是（）A、源于现实但不一定高于现实B、有许多类型C、完全是主观臆想D、一定可以实现4、关于爱国主义下列说法不正确的是()A.关乎国家强大和民族振兴 B.民族精神的核心 C.反映国家对个人的依存关系 D.是政治要求5、人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿描述的是（）A.人生观B.人生目的C.人生目的D.人生态度6、当代大学生的成才目标中()A.智是人才素质的灵魂B.德是人才素质的基本内容 C.美是人才素质的基础 D.以上都不对7、下面不属于人际和谐原则是()A.利益原则B.诚信原则C.互助原则D.平等原则8、对待中华民族道德传统不正确的是（）A、扬弃B、全面恢复道德传统C、反对虚无论D、批判继承9、道德的主要功能之一是（）A、沟通功能B、调节功能C、导向功能D、激励功能；10、“公私兼顾，不损公肥私”说的是()A.集体主义最基本的道德B.集体主义较高道德觉悟C.集体主义道德最高层次D.非集体主义道德11、属于公民基本道德规范的是（）A、敬业奉献B、保护环境C、诚实守信D、奉献社会12、维护公共秩序的基本手段是（）A、纪律 B、信仰 C、法律 D、民俗13、职业活动中最主要的法律之一是（）A、《法官法》 B、《教师法》 C、《物权法》 D、《公务员法》14、爱情是人们生活中的一项重要内容，它具有自然和社会属性，下列哪一项属于爱情的基本要素（）A、习惯B、理想C、激情D、智慧15、下列不属于治安管理处罚种类的是()A.警告B.行政拘留C.罚金D.吊销公安机关发放的许可证16、旧的国家安全观不包括（）A、主权独立B、生态安全C、政治稳定D、国防安全17、世界上第一部成文宪法是在那一年制定（）A、1954 B、1982 C、1787 D、191818、法律的适用是指及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动（）A、司法机关B、行政机关C、立法机关D、税务机关19、关于人民代表大会制度叙述不正确的是（）A、是国体 B、是政体C、实行民主集中制原则D、具有强大生命力和巨大优越性20、关于中华人民共和国主席论述正确的是（）A、总理负责制B、是最高国家权力机关的执行机关C、公布法律D、可以罢免国家机关领导人二、多项选择题(每题2分，多选少选均不得分，共20分)。

思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。

（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。

（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。

答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。

五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。

答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。

在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。

通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。

六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。

请分析这种情况，并提出改进建议。

答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。

思想道德修养综合测试题及其答案（二）姓名_________________ 学号_________________ 班级_________________一、单项选择题（每题1分共27分）1、世界观是（）。

A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度2.信念是（）。

A.认识、情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的3.道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）。

A.善与恶、正义与非正义B.公正和偏私、诚实和虚伪C.经济基础和上层建筑D.个人利益和整体利益4新时期爱国主义的主题是（）。

A.维护国家的根本利益B.建设有中国特色社会主义C.保卫祖国、抵抗侵略D.为祖国统一、主权完整贡献力量5.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）。

A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德6.人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）。

A.人际关系B.平等互助C.公共生活D.人际交往7、一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是（）。

A.修养的境界B.修养的途径C.修养的目的D.修养的内容8、理想具有的特征是（）。

A.超前性B.阶级性C.科学性D.主观性E.时代性9、人生价值观是（）A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B. 自我价值与社会价值的统一C. 对人为什么活着的基本观点D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点10.道德的理想是指（）A. 一定的道德原则和道德规范的概括和结晶B. 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想C. 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往11.中国革命道德的定义是（）A. 中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一C.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和D. 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持12.爱劳动是指（）A. 以主人翁态度发挥劳动积极性、主动性和创造性B.人类社会生存和发展的基本条件C.人类特有的属性D.具有健康人格心态的人的一种创造性需要13.下列选项表现了道德品质特征的是（）A.主观上的一种道德认识B.客观上的一种道德行为C.主观道德认识与客观道德行为的统一D.主观道德认识与客观道德行为的对立14.“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。

2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。

(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。

二是（反对轻率离婚）。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。

二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。

深职思修考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：C2. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务是（）。

A. 传授专业知识B. 培养专业技能C. 提高思想道德素质和法律素养D. 增强实践操作能力答案：C3. 以下哪项不是中华民族传统美德的核心？（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 人道主义答案：C4. 社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是（）。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 公正、法治、诚信、友善答案：A5. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是（）。

A. 传授专业知识B. 培养专业技能C. 提高思想道德素质和法律素养D. 增强实践操作能力答案：C6. 以下哪项不是中华民族传统美德的体现？（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 人道主义答案：C7. 社会主义核心价值观中，属于国家层面的价值目标是（）。

A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和谐D. 公正、法治、诚信、友善答案：C8. 思想道德修养与法律基础课程的主要内容包括（）。

A. 传授专业知识B. 培养专业技能C. 提高思想道德素质和法律素养D. 增强实践操作能力答案：C9. 以下哪项不是中华民族传统美德的体现？（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 人道主义答案：C10. 社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念答案：ABC2. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务包括（）。

思想道德修养与法律基础全真题试卷及答案第二套2024年思想道德修养与法律基础全真题试卷及答案第二套一、选择题1、关于思想道德修养，以下说法正确的是：（答案：A） A. 思想道德修养可以提高人们的道德水平。

B. 思想道德修养是人们为了赚钱而进行的活动。

C. 思想道德修养是科学家的研究内容。

D. 思想道德修养与个人无关，不需要进行修养。

2、关于法律基础，以下说法错误的是：（答案：B） A. 法律是维护社会秩序的重要手段。

B. 法律基础是只有法律专业的学生才需要学习的课程。

C. 法律是由国家制定并强制执行的行为规范。

D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

二、判断题1、思想道德修养是一种纯粹的个人行为，与社会无关。

（答案：×）2、学习法律基础对于我们未来的职业发展没有太大帮助。

（答案：×）三、简答题1、请简述思想道德修养与法律基础的关系。

（答案：思想道德修养和法律基础是相互联系、相互促进的关系。

一方面，思想道德修养是提高人们道德自觉性和自律性的重要途径，有助于培养人们的道德观念和行为习惯。

另一方面，法律基础是普及法律知识、培养法律意识和提高法律素养的重要课程，有助于人们自觉遵守法律法规，维护社会秩序和公平正义。

因此，加强思想道德修养和法律基础的教育，对于培养德才兼备的人才、促进社会和谐发展具有重要意义。

）2、请简述大学生在提高思想道德修养方面应该注意哪些方面。

（答案：大学生在提高思想道德修养方面，应该注意以下几个方面：一是加强理论学习，通过学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，树立正确的世界观、人生观和价值观；二是注重实践锻炼，通过参与社会实践、志愿服务等活动，培养良好的道德品质和行为习惯；三是保持健康的生活方式，养成科学的生活习惯，培养良好的心理素质和人际交往能力；四是注重品德修养，树立良好的道德观念，遵守社会公德、职业道德和家庭道德规范。

）四、分析题请分析当前社会环境下，加强思想道德修养和法律基础教育的必要性。

思修第二章单元测试答案单元测试是软件开发过程中的一项重要任务，它能够帮助我们验证代码的正确性、健壮性和可靠性。

本文将针对思修第二章的内容，给出该单元测试的正确答案。

一、选择题1. D2. A3. B4. C5. C6. B7. A8. D9. B10. C二、判断题1.正确2.错误3.错误4.正确5.正确6.错误7.错误8.正确9.正确10.正确三、简答题1. 什么是思想道德修养？答：思想道德修养是指在具体的思想和道德活动中，通过历史唯物主义和中国特色社会主义理论体系的学习和掌握，努力提高自己的思想品德水平，自觉遵守社会道德规范，增强社会责任感和社会公德心，用正确的世界观、人生观和价值观指导自己的言行举止，在实践中逐步实现人的全面发展。

2. 科学社会主义的基本原理有哪些？答：科学社会主义的基本原理包括以下几个方面：（1）坚持马克思列宁主义的基本原理，即唯物史观和阶级斗争理论。

（2）坚持生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑的基本原理。

（3）坚持发展不平衡性和承认各国优先发展的基本原理。

（4）坚持人民当家作主、依法治国的基本原则。

（5）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相结合的基本方针。

（6）坚持决定中国特色社会主义事业发展方向的基本原则是中国共产党的指导思想。

3. 思修的核心任务是什么？答：思修的核心任务是培养学生良好思想道德品质和社会主义核心价值观，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的社会责任感和社会公德心，促进学生的全面发展。

思修通过思想理论的学习，以及生活实践和社会实践的参与，旨在引导学生树立正确的价值观，增强学生的社会责任感，提高学生的创新精神和实践能力。

4. 什么是科学的方法论？答：科学的方法论是科学研究中的一套科学方法和科学思维的规范。

科学的方法论包括感性认识、理性认识和实践活动三个方面。

感性认识是通过看、听、闻、触、味等感官对客观事物进行直接感知和认识；理性认识是通过思维对感性材料进行加工和思考，形成一般概念、判断和推理；实践活动是通过实际的实验研究和社会实践来验证和推广知识，进一步认识和改造世界。

案例分析【1】答：余某死亡时与刘某已不存在夫妻关系，因此余某旳 4 万元由其子女即余甲、余乙，一人 2 万。

林某死后，首先分割夫妻共同财产，刘某可得二分之一遗产 6 万；剩余 6 万由刘某、余乙、林丙平分，各分 2 万。

缘由：《继承法》第 10 条：遗产依据以下次序继承：第一次序：配偶、子女、父母；其次次序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

本法所说旳子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有抚养关系旳继子女。

【2】答：宋某旳妹妹宋丁比宋某去世旳早，因此不发生遗嘱继承，而遗嘱继承是不能代位继承旳，因此宋丁旳儿子王小甲也没有权利继承宋某旳财产。

宋某旳弟弟宋丙是其次继承次序，当第一继承次序旳继承人照旧健在并没有放弃继承权旳状况下，作为其次次序旳宋丙也没有继承权。

因宋乙去世旳比宋某早，因此宋乙旳儿子宋小乙享有代位继承权，作为丧偶儿媳旳黄某，对公公宋某尽了重要赡养义务，有继承权。

宋甲是宋某旳亲生儿子，享有继承权。

姚小甲是宋某收养旳养女，同样享有继承权。

因此，宋某旳遗产由宋甲、姚小甲、黄某、宋小乙 4 人均分，每人 2.5 万元。

【3】答：1、被继承人李树刚，遗产12 间旳一栋楼房；被继承人李金喜，遗产2 间房(另2 间为其妻任平财产〕及从父亲李树刚处继承旳遗产旳二分之一〔另二分之一为其妻全部〕；被继承人李山，遗产 1 间房〔另一间房为其妻全部〕及从父亲李金喜处继承旳遗产旳二分之一〔另二分之一为其妻全部〕。

2、李树刚先死，李金喜次死，李山最终死。

法律规定相互有继承关系旳人在同一事间死亡而无法确定死亡次序旳，假设各自均有继承人旳就推定长辈先死，晚辈后死，同辈同步死亡。

3、宋明依据李树刚旳遗嘱可以获赠李树刚两间房；李玲、李金喜、李明星〔代位其父李金兴〕继承李树刚剩余旳遗产10 间房——平分，每人各得三分之十间。

具体继承措施可以协商，不适宜分割旳遗产可以承受折价、适宜赔偿或者共有等措施处理。

李山、任平、李林继承李金喜旳遗产——平分二、何慧和李洁继承李山旳遗产——平分【4】1、王某去世，由于没有留遗嘱，则合用于法定继承，由子女、配偶、父母继承。

标题第二次作业发布时间2013年11月10日截止时间2013年12月30日满分分数20.0作业内容《思想道德修养与法律基础》第二阶段测试试题（第三、四专题）第三专题继承爱国传统弘扬民族精神--做理性的爱国者第一题、综合所学知识，阅读材料，回答问题。

材料1：经济全球化的迅速兴起，加速了经济、政治、文化和人员的广泛交流与合作，把各国和各民族创造的一切物质的、精神的成果，在越来越大的程度上变成为全球共享的东西。

面对资源信息与科技成果的全球共享，面对商品的跨国界流动及大规模的人员跨国流动定居，有的人对长期以来以对祖国的归宿感与认同感为核心内涵的爱国主义产生了困惑。

有人认为"国家的界限正在消失"、爱国主义已经"过时"。

一部美国电影中的主人公甚至告诫观众："......你在高谈着美国和民主，但现在已经没有美国了。

现在只有微软、杜邦、埃克森石油和可口可乐。

这些才是现代世界的国家"。

材料2：人类正走向一个全球化时代。

全球化具有无法剥离的价值二重性：既提供了平等对话的平台，又制造了新的不平等；既造成了一定的价值观念，又需要新的正确的价值理念为指导。

西方一些学者和政客认为：全球化就是经济全球化、政治一体化和文化同质化。

你认同吗？你是如何理解和认识经济全球化并非就是文化一体化。

全球化进程不仅具有经济、政治问题，还有文化问题，而文化安全则更具有生存论意义。

全球化时代多元文化价值观念的并存与冲突又给民族的文化价值理念的建设提出了新的挑战。

材料3：美国著名学者弗里德曼有一段很精彩的讲话，他说："在全球化体系中，美国是唯一的和居于统治地位的超级大国，所有其他国家都在不同程度上从属于它。

......我们不是老虎。

全球化才是老虎。

但我们最会骑老虎，而且我们正在对其他所有的人说，要么骑上来，要么滚开。

我们之所以最会骑老虎，是因为我们把它从虎崽子养大成老虎。

......全球化的脸明显是美国人的脸。

思想道德修养阶段练习二及答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、大学生活的基本特征是（）A、自我管理B、自我发展C、发展创造D、提升素质2、心理健康的含义是（）A、体质好，身体上无疾病状态B、社会知识能力的良好状态C、一种持续的、积极的心理状态D、心境良好，反应适度3、下列属于心理疾病的是（）A、心理成长问题B、心理失控问题C、心理障碍问题D、心理变态问题4、心理优化的有效途径（）A、自我开放B、社会交往C、社会实践D、自我反省5、社会交往最基础的层次是（）A、个体与个体的交往B、个体与集体的交往C、个体与社会的交往D、集体与集体的交往6、人生品格的核心是（）A、社会关系在个人身上内化的产物和表现B、经济关系在个人身上内化的产物和表现C、利益关系在个人身上内化的产物和表现D、人际关系在个人身上内化的产物和表现7、人生品格的“善”指的是（）A、对人生真谛的领悟B、对人性本质的领悟C、对人生价值的体验和确证D、人生修养的外在表现8、面对挫折，我们不应该（）A、正确分析自己的挫折B、有节制的精神松弛C、进行心理咨询，得到合理的疏导或治疗D、自暴自弃，情绪消极9、每个人道德的形成归根结底取决于（）A、个人道德B、职业道德C、家庭道德D、社会公德10、苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树。

”这就是说（）A、人只有靠别人才能成才B、榜样的力量是无穷的C、他人是自己成才的工具D、人有惰性选择题答案：1、A2、C3、D4、A5、A6、A7、B8、D9、A 10、B二、简述题（每小题10分，共40分）1. 简述大学生心理障碍的表现。

答：焦虑、孤独、抑郁；独立中的依赖；情感的失控；自我意识的失衡。

2. 请简述大学生心理发展的两重性。

答：精力旺盛，朝气蓬勃与滥用精力，任性蛮干；需求增长，憧憬未来与急于求成，悲观失望；情绪强烈，持续愉快与情绪波动、失控；认识活跃，渴求新知与喜新厌旧，浮光掠影；自我意识日趋强烈，自我矛盾冲突加剧。