托物言志诗
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关于托物言志的古诗大全1.《静夜思》李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2.《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
3.《赋得古原草送别》白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
4.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
5.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜,青天无片云。
登舟望秋月,空悲切。
馆娃宁旦难再寝,钗头凤斜抱。
泪湿罗巾梦,啼鵖伤离怀。
6.《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
7.《临江仙·滁州西涧》李清照独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
8.《登幽州台歌》陈子昂前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
9.《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
10.《题破山寺后禅院》常建清泉石上流,竹影随人转。
侵晓窗前看夜色,梦回人静时。
11.《送元二使安西》王之涣渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
12.《赋得古原草送别》白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
13.《咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
14.《山中问答》白居易问我山头洞里是何物,笑而不语自耕自食。
问余坛前有谁家,独自莫怨何处诉。
15.《绝句》李清照浣溪纱手挥清泪,欲寄兰亭扫蕙绮。
忆君迢迢隔青天,昔时樽酒共垂缇。
16.《登泰山》李白太行、岱宗、华山、衡岳,应有积雪吞波涛。
山中何事?松花酿酒,春水煎茶。
17.《御街行》元稹独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
18.《夜泊牛渚怀古》杨万里牛渚西江夜,青天无片云。
托物言志的著名古诗
托物言志,是中国古代文学创作中的一种修辞手法,通过赋予事物以人的思想感情,以表达出作者的思想和意志。
以下是一些著名的托物言志的古诗:
1. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
2. 《枫桥夜泊》- 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
3. 《登高》- 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
4. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
5. 《登高壮观歌》- 杜甫
蜀客无尘迹,车轮度水阔。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
这些诗作通过运用托物言志的手法,将自然景物或动物赋予人的思想感情,表达了作者的意志和情感,同时也反映了时代背景和社会现实。
托物言志古诗
托物言志是古诗中的一种常见手法,通过描写自然景物、花草鸟兽等,来表达诗人的情感、志向或对社会现象的评论。
这种手法含蓄而富有韵味,使诗歌更具有艺术性和哲理性。
以下是一些著名的托物言志的古诗:
1.杜甫《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
在这首诗中,杜甫通过“感时花溅泪,恨别鸟惊心”来表达他对国家破败和个人悲苦境遇的感慨。
2.李白《将进酒·君不见》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
李白通过“黄河之水天上来”和“高堂明镜悲白发”等意象,表达了对人生无常和应及时行乐的感慨。
3.王维《相思》
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
王维以红豆比喻相思之情,通过自然景物的描写,表达了对远方亲人的思念。
4.白居易《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
白居易通过草的枯荣和生生不息,来比喻生命的短暂和友情的恒久。
这些诗歌都运用了托物言志的手法,通过自然景物来抒发情感,表达志向,或反映社会现象,给人以深刻的启示和感悟。
托物言志的诗10首(原文、释义与哲理解析)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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1.《石灰吟》(明·于谦)
“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要
留清白在人间。
”
2.《墨梅》(元·王冕)
“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只
流清气满乾坤。
”
3.《竹石》(清·郑燮)
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任
尔东西南北风。
”
4.《菊花》(唐·黄巢)
“待到秋来九月八,我花开后百花杀。
冲天香阵透长安,满
城尽带黄金甲。
”
5.《梅花》(宋·王安石)
“墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
”
6.《画菊》(宋·郑思肖)
“花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何
曾吹落北风中。
”
7.《病牛》(宋·李纲)
“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不
辞羸病卧残阳。
”。
十首托物言志的诗托物言志是一种修辞手法,通过对自然界的生物、物体进行拟人化的描写,来表达作者自己的意志、情感、志向等。
在古代文学中,有许多脍炙人口的托物言志的诗歌作品。
以下是我为您整理的十首托物言志的诗,以及对其主题、形象和意境的相关参考内容。
一、《赋得古莲》- 杨万里主题:坚韧不拔的精神追求形象:以莲花为主角,描绘莲花在汹涌的水流中傲然不屈意境:通过描写莲花挺立于水中的景象,表达了人们应该坚韧不拔、追求自我完美的精神追求。
二、《赤壁赋》- 苏轼主题:忠诚、坚定和胸怀形象:以荷花为主角,描绘荷花扎根在淤泥中而不受污染意境:通过描写荷花坚定不移的忠诚和胸怀,表达了人们应该始终保持坚定、坚韧的品质。
三、《山坡羊·潼关怀古》- 辛弃疾主题:反思历史、感慨时光流转形象:以古城、古代战争中的飞鸟为主角,表现出无情岁月中的历史价值意境:通过描绘古城和飞鸟的景象,反思历史的沧桑和时光的流转,表达了对古代伟人和战争中的英雄事迹的敬仰和思考。
四、《黄鹤楼》- 崔颢主题:追求理想和追求自由形象:以黄鹤为主角,表现出鹤在空中翱翔的自由和追求理想的精神意境:通过描绘黄鹤翱翔的景象,表达作者对人们追求理想、追求自由的精神追求的讴歌。
五、《登鹳雀楼》- 王之涣主题:追求进步和超越形象:以白鹭为主角,描绘鹭鸟飞越高楼的场景意境:通过描绘白鹭翱翔的景象,表达了人们应该勇往直前、追求进步和超越的意愿。
六、《草》- 白居易主题:坚韧、顽强和生命力形象:以草为主角,表现出草在极端环境中舒展生机和坚韧顽强的生命力意境:通过描绘草在恶劣环境中生命力旺盛的景象,表达了人应该坚强、顽强地面对困境。
七、《春夜喜雨》- 杜甫主题:希望与喜悦形象:以春雨为主角,描绘雨水润泽大地、给人们带来希望与喜悦的景象意境:通过描绘春雨的景象,表达了作者对大地复苏、人们生活美满的期盼和祝福。
八、《忆江南》- 陆游主题:回忆和怀旧形象:以江南的自然风景和人文环境为主角,表现出江南的美丽和文化底蕴意境:通过描绘江南的景色和人文风情,表达了对故乡江南的怀念和对往事的回忆。
托物言志的古诗词名句冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
——王冕《白梅》唯有牡丹真国色,花开时节动京城。
——刘禹锡《赏牡丹》苔花如米小,也学牡丹开。
——袁枚《苔》露重飞难进,风多响易沉。
——骆宾王《咏蝉》乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。
——曾巩《咏柳》更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。
——司马光《客中初夏》兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。
——张九龄《感遇十二首·其一》此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。
——李商隐《赠荷花》亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
——刘桢《赠从弟》待到山花烂漫时,她在丛中笑。
——毛泽东《卜算子·咏梅》暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。
——毛泽东《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》泠泠七弦上,静听松风寒。
——刘长卿《听弹琴》风雨送春归,飞雪迎春到。
——毛泽东《卜算子·咏梅》我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
——王冕《墨梅》采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》当风轻借力,一举入高空。
——侯蒙《临江仙·未遇行藏谁肯信》古调虽自爱,今人多不弹。
——刘长卿《听弹琴》阴生古苔绿,色染秋烟碧。
——李白《南轩松》松竹翠萝寒,迟日江山暮。
——曹组《卜算子·兰》浮香绕曲岸,圆影覆华池。
——卢照邻《曲池荷》青松在东园,众草没其姿,凝霜殄异类,卓然见高枝。
——陶渊明《饮酒·其八》万木冻欲折,孤根暖独回。
——齐己《早梅》孔明庙前有老柏,柯如青铜根如石。
——杜甫《古柏行》一双幽色出凡尘,数粒秋烟二尺鳞。
——李群玉《书院二小松》。
【导语】托物⾔志是古典诗词中常见的⼀种表现⼿法。
所谓托物⾔志,也称寄意于物,是指诗⼈运⽤象征或起兴等⼿法,通过描摹客观上事物的某⼀个⽅⾯的特征来表达作者情感或揭⽰作品的主旨。
下⾯®⽆忧考⽹就给⼤家介绍下托物⾔志的诗词,欢迎阅读!【篇⼀】 【篇⼀】 1.《⼭⾏》唐朝·杜牧 远上寒⼭⽯径斜,⽩云深处有⼈家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于⼆⽉花。
2.《左掖梨花》唐朝·邱为 冷艳全欺雪,余⾹乍⼊⾐。
春风且莫定,吹向⽟阶飞。
3.《杨柳枝词》唐朝·⽩居易 ⼀树春风千万枝,嫩于⾦⾊软于丝。
永丰西⾓荒园⾥,尽⽇⽆⼈属阿谁? 4.《⽯灰吟》明朝·于谦 千锤万凿出深⼭,烈⽕焚烧若等闲。
粉⾻碎⾝浑不怕,要留清⽩在⼈间。
5.《⼘算⼦·咏梅》近现代·⽑泽东 风⾬送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到⼭花烂漫时,她在丛中笑。
6.《琵琶⾏》唐朝·⽩居易 (诗前⼩序)元和⼗年,予左迁九江郡司马。
明年秋,送客湓浦⼝,闻⾈中夜弹琵琶者,听其⾳,铮铮然有京都声。
问其⼈,本长安倡⼥,尝学琵琶于穆、曹⼆善才,年长⾊衰,委⾝... 7.《早梅》唐朝·柳宗元 早梅发⾼树,迥映楚天碧。
朔风飘夜⾹,繁霜滋晓⽩。
欲为万⾥赠,杳杳⼭⽔隔。
寒英坐销落,何⽤慰远客? 8.《早梅》唐朝·齐⼰ 万⽊冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪⾥,昨夜⼀枝开。
风递幽⾹出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
9.《清平乐·六盘⼭》近现代·⽑泽东 天⾼云淡,望断南飞雁。
不到长城⾮好汉,屈指⾏程⼆万。
六盘⼭上⾼峰,红旗漫卷西风。
今⽇长缨在⼿,何时缚住苍龙? 10.《⼘算⼦·咏梅》宋朝·陆游 驿外断桥边,寂寞开⽆主。
已是黄昏独⾃愁,更著风和⾬。
⽆意苦争春,⼀任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有⾹如故。
【篇⼆】【篇⼆】 1.《⽩梅》元朝·王冕 冰雪林中著此⾝,不同桃李混芳尘。
运用托物言志写法的古诗有以下是一些运用托物言志写法的古诗:
《竹石》(清·郑燮)
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
《蝉》(唐·虞世南)
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
《石灰吟》(明·于谦)
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
《墨梅》(元·王冕)
吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
这些古诗都通过描写自然景物,表达了诗人的情感和志向。
托物言志是古代诗词中常用的一种表现手法,通过借物喻人、象征等手法,将诗人的情感、思想、品格等融入对自然景物的描绘中,使读者在欣赏美景的同时,也能感受到诗人的内心世界。
【导语】托物⾔志是古典诗词中常见的⼀种表现⼿法。
所谓托物⾔志,也称寄意于物,是指诗⼈运⽤象征或起兴等⼿法,通过描摹客观上事物的某⼀个⽅⾯的特征来表达作者情感或揭⽰作品的主旨。
下⾯就是⽆忧考给⼤家带来的托物⾔志的诗,希望能帮助到⼤家!1.精选托物⾔志的古诗 ⼘算⼦·咏梅 词牌名:⼘算⼦|朝代:宋朝|作者:陆游 驿外断桥边,寂寞开⽆主。
已是黄昏独⾃愁,更著风和⾬。
⽆意苦争春,⼀任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有⾹如故。
2.精选托物⾔志的古诗 ⽩梅 朝代:元朝|作者:王冕 冰雪林中著此⾝,不同桃李混芳尘。
忽然⼀夜清⾹发,散作乾坤万⾥春。
3.精选托物⾔志的古诗 感遇·其⼀ 朝代:唐朝|作者:张九龄 兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。
欣欣此⽣意,⾃尔为佳节。
谁知林栖者,闻风坐相悦。
草⽊有本⼼,何求美⼈折?4.精选托物⾔志的古诗 少年⾏ 朝代:唐朝|作者:李⽩ 少年⾏其⼀ 击筑饮美酒,剑歌易⽔湄。
经过燕太⼦,结托并州⼉。
少年负壮⽓,奋烈⾃有时。
因声鲁句践,争情勿相欺。
少年⾏其⼆ 五陵年少⾦市东,银鞍⽩马度春风。
落花踏尽游何处,笑⼊胡姬酒肆中。
少年⾏其三 君不见, 淮南少年游侠客,⽩⽇球猎夜拥掷。
呼卢百万终不惜,报仇千⾥如咫尺。
少年游侠好经过,浑⾝装束皆绮罗。
兰蕙相随喧ji ⼥,风光去处满笙歌。
骄矜⾃⾔不可有,侠⼠堂中养来久。
好鞍好马乞与⼈,⼗千五千旋沽酒。
⾚⼼⽤尽为知⼰,黄⾦不惜栽桃李。
桃李栽来⼏度春,⼀回花落⼀回新。
府县尽为门下客,王侯皆是平交⼈。
男⼉百年且乐命,何须徇书受贫病。
男⼉百年且荣⾝,何须徇节⽢风尘。
⾐冠半是征战⼠,穷儒浪作林泉民。
遮莫枝根长百丈,不如当代多还往。
遮莫亲姻连帝城,不如当⾝⾃簪缨。
看取富贵眼前者,何⽤悠悠⾝后名。
5.精选托物⾔志的古诗 临洞庭湖赠张丞相 朝代:唐朝|作者:孟浩然 ⼋⽉湖⽔平,涵虚混太清。
⽓蒸云梦泽,波撼岳阳城。
“托物言志诗”学生活动设计
学生能力发展目标:
1、充分预习,能当堂复述托物言志诗基本的结构思路和常用手法;
2、小组合作探究陆游《卜算子咏梅》,总结鉴赏托物言志诗的方
法规律,并能运用相关方法解决同类诗歌中的疑难问题。
学习重难点:主干知识的梳理;此类诗歌鉴赏方法的总结与迁移运用。
预习提纲
1、自行梳理、回顾“闺怨诗”、“羁旅思乡诗、送别诗”的主干知识,侯查;
2、圈点勾画《步步高》82页右半理论知识,自行梳理此类诗歌主干知识,侯查;
3、以“诗歌鉴赏36字诀”为指导,按要求赏析陆游《卜算子咏梅》。
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥辗作尘,只有香如故。
1)分析一下这首诗的形象特点。
(提示:环境特点:断桥黄昏,风雨交加,寒泠荒凉。
自身特点:不与群芳争春,虽然粉身碎骨而芳香如故。
)
2)这首诗托物言志所言的志是什么?
(提示:以物喻人,隐喻了作者虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。
)3)试分析一下这首诗的艺术手法。
(提示:(1)托物言志,(2)环境烘托。
)
学生活动过程及方法
一、检查预习
1、分别抽2——3名同学复述“闺怨诗”、“羁旅思乡诗、送别诗”
的主干知识,其余同学聆听并补充完善;
2、抽2名同学板书的托物言志诗的结构思路和常用手法,其余同
学作补充完善。
3、分别谈谈下列两首诗托何物言何志。
石灰吟南宋于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
竹石清郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。
二、小组活动(15分钟)
1、小组合作讨论陆游《卜算子咏梅》,以预习提纲所提三问为依
托,从内容、情感、手法、语言等方面进行品味,深度剖析;
2、小组展示交流,出示原词,对原词加以批注勾画,构建思维导
图,总结鉴赏此类诗歌的方法规律,其余小组补充完善;
3、沉淀,小结方法规律、鉴赏技巧。
附:咏物诗鉴赏方法
(1) “读清”全诗。
(2)提炼所写物象描写特征的词语,分析所咏之物的外在特征、环境特点,挖掘物象内在品格和精神,抓住“物”与“志”的契合点。
(3).联系诗人自身经历和所处社会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。
(诗人把自己的志向寄寓于所咏之物的突出特点之中,“志”就在物的特点与诗人的情和志的相通之处。
)
(4)体会诗人手法的高妙——分析咏物诗的写作技巧(托物言志、寄情于物、借物喻人、拟人、比喻、烘托、比兴等)
答题技巧总结:
⑴一般提问方式:说出诗中所咏之物的形象特点(作者塑造的主要形象是什么),表达了怎样的思想感情。
⑵答题思路:结合诗句分析所咏之物的特点,尤其要分析出内在神韵性格;结合诗人自身经历思想等剖析所托之情。
⑶答题模式:
①通用:通过什么+抒发(寄寓、揭露)什么感情。
②形象特点:环境特点+自身特点
③所抒感情:什么内容寄寓什么样的感情
④表现手法:所托之物+形象特点+表达作用+所言之志
三、类比训练
1、独立完成《步步高》82页边练边悟4《孤雁》;
2、小组讨论毕,两个小组进行展示交流;
3、4号组员讲解,具体分析错因,其余小组补充质疑;
4、规范誊写答案;
四、巩固练习
运用本堂课所学方法规律,独立《步步高练出高分》294页《山园小梅》、《踏莎行》。