2020年幼儿园家访工作计划多篇

精选幼儿园家访工作计划四篇幼儿园家访工作计划篇1一、指导思想本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标1．加强家委会工作，增强教育合力。

2．以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。

3．开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。

三、具体措施（一）加强宣传力度，提高家园共育意识。

本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致。

1．勤耕服务窗口，促交流。

创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。

2. 细制宣传画册，树形象。

以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质的教育。

（二）丰富组织形式，提升家园共育质量。

1．建立家委会，完善管理。

家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。

设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式。

2．办家长学校，讲座推经验。

根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路。

3．定期家长会，交流日常工作。

利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。

4．开放半日观摩，得教育认可。

向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。

2024年幼儿园家访工作计划范文一、指导思想秉持“一切为了孩子”的核心工作理念，我园将深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，致力于构建学校、家庭、社会三位一体的全方位育人体系。

通过不断完善教育管理机制，增强家园共育的实效性，我们旨在全面促进幼儿身心的健康、和谐发展。

二、工作目标1. 强化家委会工作职能，汇聚教育合力。

2. 依托家长学校平台，广泛传播科学育儿知识与方法，提升家庭教育水平。

3. 策划并执行多样化的家园互动活动，以增强家园协同教育的实际效果。

三、具体措施（一）加大宣传力度，深化家园共育意识本学年度，我园将着力加强宣传工作，确保家园信息交流渠道的畅通无阻。

我们将致力于统一家园双方的教育思想，力求实现家园教育步调的高度一致。

具体措施包括：1. 勤耕服务窗口，促进家园交流。

通过设立公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等多元化服务窗口，吸引家长对幼儿教育及幼儿园办学动态的关注，加强教师与家长、家长与家长之间的交流与互动，实现信息的及时反馈与经验的共享。

2. 细制宣传画册，树立良好形象。

借助南充市开放活动的契机，我园将精心制作幼儿园宣传画册，全面展示园貌变化、教师队伍风采、荣誉成就及教育特色等内容。

此举旨在让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园的良好社会形象，进而吸引更多办学力量，为幼儿提供更加优质的教育资源。

（二）丰富组织形式，提升家园共育质量1. 建立健全家委会机制，完善管理体系。

充分发挥家委会的协调与引领作用，助力幼儿园各项工作的顺利开展。

我们将定期召开家委会会议，商讨并策划幼儿园的重大事项，最大限度地发挥家委会的功能与力量，协调家园关系，集思广益，推动幼儿园实现更加科学化、规范化的管理模式。

2. 开设家长学校，推广成功经验。

根据家长的不同需求与特点，我们将以分年段、分主题为主要形式开展家庭教育讲座、卫生保健知识讲座及安全讲座等活动。

通过这些活动帮助家长掌握科学育儿的方法与技巧，引领家长走上成功育儿的道路。

2024年幼儿园家访工作计划范例家长与教师之间的交流在当今教育体系中扮演着至关重要的角色，对提升班级管理和教育效果起着决定性作用。

正如苏霍姆林斯基所言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都无法单独完成培养人的艰巨任务。

”基于此信念，我园的家访工作内容如下：开学初期家访：1、评估孩子的自我照顾能力（如是否能独立如厕、穿衣，以及在家的作息规律等）。

对于自理能力较弱的孩子，我们会在园所提供额外协助，并鼓励家长逐步培养孩子的独立性，适当放手让孩子尝试自己做事。

2、收集孩子的特殊信息，如食物或药物过敏情况，这些信息将被详细记录，并在执行时格外谨慎。

3、了解孩子的个人兴趣和爱好。

4、建立与孩子的亲近关系，帮助他们与老师建立友谊，更快地融入集体。

同时，对于适应能力较弱的孩子，如张书恒等，我们会与家长讨论并提供适应新环境的策略，增强他们升入中班的信心。

期中家访：此阶段的家访主要关注遇到突发状况的孩子。

随着教学活动的深入，孩子可能会遇到挑战。

我们将密切关注，找出问题根源。

园内能解决的会及时处理，需要家长协作的，会及时沟通，让家长了解当前的教学重点、生活技能和运动技能等发展目标，以便家长提供必要的支持。

期末家访：本阶段家访将聚焦未达成个别教育目标的孩子。

我们将总结孩子一学期的表现，分析未达到目标的原因，并制定出实际可行的新学期教育目标，为新学期做好准备。

家访注意事项：1. 访谈中，应让家长多分享关于孩子兴趣和能力的信息。

2. 教师也应分享孩子在园所的兴趣和能力发展情况。

3. 需要提出孩子存在的问题，但需以委婉的方式提出，同时避免家访时间过长。

4. 家访时，孩子应在场以减少紧张感，但要确保他们的舒适度。

5. 对于地理位置相近的孩子，可以考虑集中家访，以节省教师的时间。

6. 家访过程中应做简要记录，但避免在家长面前详细记录。

在整个家访过程中，我们将始终以促进孩子全面发展和建立良好的家园合作关系为目标。

2024年幼儿园家访工作计划范例（二）一. 情境评估家庭是人们最早接受教育的环境，教育内容最为广泛，且对个体的影响最为深远。

幼儿园家访工作计划15篇幼儿园家访工作计划1一、家访形式1、走访幼儿家庭；2、电子（电话、电子邮件）联系；3、《家园联系手册》互动交流；4、请家长来园座谈二、家访内容1、了解幼儿家庭状况、成长环境及在家的表现，如学习习惯、生活习惯和个性特征等。

2、向家长反馈幼儿在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观；3、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；4、总结推举一些胜利家教的阅历，争取家长对大班教育教学的理解与协作；5、征求家长对幼儿园及大班工作的意见和建议等。

三、家访原则家访必需分层次进行，不得只进行淘气幼儿的家访，应对每个幼儿进行家访。

当然要有重点，如有潜力的、有特长的幼儿，家庭经济困难的孩子，单亲家庭孩子，进城务工农夫子女等。

四、家访要求1、班主任每一学期到幼儿家中家访必需达到全班学生总数的1/3，各班每学年必需遍访幼儿家庭一次。

2、学生因病、事假或有突出成果，或发生问题，应准时家访。

3、家访前，要做好充分预备，明确谈话中心。

幼儿在园的学习生活、行为习惯等情况，必需实事求是地采用适当的方式告诉家长，让家长真正了解幼儿在校的表现。

同时准时了解幼儿在家表现，留意保护幼儿的自尊心和乐观性。

4、家访时，谈话的态度要诚恳、急躁，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到老师对幼儿的爱惜和关怀。

5、家访时要留意其家庭环境、家长心情、孩子在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。

6、班主任（老师）和家长应互相留下联系电话，准时通报双方各自情况。

7、在规定的时间内走访幼儿家庭是硬性指标，必需保质保量地完成。

8、做好家访记录，撰写家访日记，并做好访后分析。

五、家访留意事项1、家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。

2、家访时，幼儿、幼儿家长都应在场，个别问题可要求幼儿回避。

3、留意交流方式方法，切忌告状式家访。

2024年幼儿园家访工作计划范文为____县教育局转发的《走进家庭、携手育人》大家访活动通知，旨在更深入地掌握儿童在家庭中的学习与生活、心理状态等细节，充分展现“家访”在幼儿思想教育及心理疏导中的关键作用，进而有效推动幼儿园教育与家庭教育的无缝对接，保障幼儿全面健康发展。

为此，幼儿园特制定以下幼儿家访工作计划：一、家访目的幼儿家访工作是幼儿园教育教学工作不可或缺的一部分，是教师践行教育方针、体现对幼儿深切关爱与关怀的具体行动。

通过深入幼儿家庭，向家长反馈幼儿在园表现，同时全面了解幼儿家庭环境、成员结构、成长历程、家长教育观念及幼儿社交表现等，以便更有针对性地关注幼儿的学习心理与生活状况，及时把握其思想动态与情绪变化，有效疏导幼儿异常行为，促进其健康成长。

二、家访内容家访过程中，需重点宣传幼儿安全知识，强化家长或监护人的安全教育意识，确保幼儿每日按时接送，并加强幼儿园、家长及幼儿委托监护人之间的日常沟通联系。

三、家访范围家访对象应覆盖班级全体幼儿的家长或监护人，尤其需关注单亲家庭幼儿、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童等特殊群体。

四、家访要求1. 针对特殊群体幼儿，如单亲家庭幼儿、留守幼儿、外来务工子女、家庭贫困生幼儿及学困生，应采取深入家庭的家访方式，以获取更全面、深入的信息。

2. 家访过程中，需详细记录家访内容，为后续工作提供有力支撑。

五、家访方法1. 组织教师分片负责，确保家访工作有序进行，同时促进教师与家长之间的深入沟通与理解。

2. 利用节假日时间，深入幼儿所在村庄或社区，实地了解幼儿在家庭中的真实情况。

3. 认真做好家访记录，确保信息准确无误。

4. 重视信息反馈，及时调整家访策略，确保家访效果。

六、家访注意事项1. 家访前需通过电话联系，提前预约，确保家长或监护人有足够的时间准备。

2. 注意选择适宜的家访时间，避免影响幼儿及家长的日常生活与休息。

3. 家访后，需关注幼儿的心理变化，有针对性地进行教育引导，巩固家访成果。

2024年幼儿园家访工作计划范文人际互动构成了任何关系的基础，尤其在教师与家长的协作中，教师的主动性和家长的信任是确保家访和家长工作有效性的关键要素。

本班级由__名儿童组成。

在本学期，我们将依靠家长与幼儿园的协同，运用我们的专业知识和经验指导家长如何教育孩子，并期待家长能及时提供反馈和见解。

家访在此过程中发挥着重要的作用，因此我们特此规划本学期的家访工作计划如下：1. 通过家访，我们将深入了解孩子的日常习惯。

若发现孩子自主能力不足，我们会在园所中提供必要的协助，并鼓励家长在家中创造让孩子自我动手的机会，避免过度包办。

2. 我们将关注孩子的个体差异，如食物或药物过敏情况，这些信息将被详细记录，并在执行时格外谨慎。

3. 了解孩子的兴趣和爱好，以促进他们的个性化发展。

4. 建立教师与孩子间的友好关系，帮助孩子快速融入我们的大家庭。

5. 家访工作的重点将放在适应能力较弱的孩子，如柳依馨等几位小朋友，我们会与家长就其过度依赖的问题进行深入交流。

6. 对于可能出现突发状况的孩子，家访将重点关注他们。

随着教育活动的全面开展，孩子可能会遇到各种问题，我们将密切关注，尽可能在园内解决，需要家长协助时，会及时与家长沟通。

7. 本学期，我们将重点对包括柳依馨在内的十位小朋友进行家访。

以上计划旨在确保我们与家长的紧密合作，共同为孩子的成长创造最佳环境。

2024年幼儿园家访工作计划范文（二）人际互动构成了任何关系的基础，尤其在教师与家长的协作中，教师的主动性和家长的信任是确保家访和家长工作有效性的关键要素。

本班级由__名儿童组成。

在本学期，我们将依靠家长与幼儿园的协同，运用我们的专业知识和经验指导家长如何教育孩子，并期待家长能及时提供反馈和见解。

家访在此过程中发挥着重要的作用，因此我们特此规划本学期的家访工作计划如下：1. 通过家访，我们将深入了解孩子的日常习惯。

若发现孩子自主能力不足，我们会在园所中提供必要的协助，并鼓励家长在家中创造让孩子自我动手的机会，避免过度包办。

幼儿园家访工作计划怎么写2024（10篇）1.幼儿园家访工作计划怎么写2024 篇一一、家访目的幼儿家访工作是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱幼儿、关心儿童的具体表现。

通过走入幼儿的家庭，将幼儿近期的在园表现向家长反馈，同时全面、客观地了解幼儿的家庭环境、家庭成员的结构、幼儿的成长史、家长的教育观，以及幼儿的社会交往表现等，可以更好地有针对性地关注幼儿的学习心理和生活，关注他们的思想动态和情绪变化，即时疏导幼儿的一些异常现象，引领幼儿健康成长。

二、家访内容1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和幼儿园规章制度，宣传正确的`教育思想和育人方式;引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法;宣传幼儿园的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解幼儿园。

2、与家长交流沟通，深入了解幼儿的成长环境和在家表现，同时将幼儿在园期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

3、宣传有关幼儿安全方面的知识，督促家长或监护人教育幼儿增强安全防范意识，所有幼儿要求家长每天按时接送。

加强幼儿园、家长、幼儿委托监护人之间的经常联系。

三、家访范围班级幼儿的家长或监护人，尤其是单亲家庭幼儿、外来务工子女、家庭贫困生、留守儿童、学困生及残疾儿童的家长或监护人。

四、家访要求1、对单亲家庭幼儿、留守幼儿、外来务工子女、家庭贫困生幼儿及学困生可采取深入家庭的家访方式。

2、做好家访的同时要记好家访记录。

五、家访方法1、组织教师分片包干家访，推心置腹，相互理解。

2、利用假日深入村民组，到幼儿家中，真是地了解幼儿在家中的情况。

3、认真做好家访记录。

4、注意信息的反馈。

六、家访应注意的问题：1、要电话联系，做到提前预约。

2、要注意家访时间的选择。

3、家访后，注意对幼儿的疏导，有针对性地对幼儿加强教育。

巩固家访效果。

七、家访话题1、了解幼儿生活安排。

2024年幼儿园家访工作计划范文一、指导思想秉持“一切为了孩子”的核心工作理念，我园将深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，致力于构建学校、家庭、社会三位一体的全方位育人体系。

通过不断完善教育管理机制，增强家园共育的实效性，我们旨在全面促进幼儿身心的健康、和谐发展。

二、工作目标1. 强化家委会工作职能，汇聚教育合力。

2. 依托家长学校平台，广泛传播科学育儿知识与方法，提升家庭教育水平。

3. 策划并执行多样化的家园互动活动，以增强家园协同教育的实际效果。

三、具体措施（一）加大宣传力度，深化家园共育意识本学年度，我园将着力加强宣传工作，确保家园信息交流渠道的畅通无阻。

我们将致力于统一家园双方的教育思想，力求实现家园教育步调的高度一致。

具体措施包括：1. 勤耕服务窗口，促进家园交流。

通过设立公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等多元化服务窗口，吸引家长对幼儿教育及幼儿园办学动态的关注，加强教师与家长、家长与家长之间的交流与互动，实现信息的及时反馈与经验的共享。

2. 细制宣传画册，树立良好形象。

借助南充市开放活动的契机，我园将精心制作幼儿园宣传画册，全面展示园貌变化、教师队伍风采、荣誉成就及教育特色等内容。

此举旨在让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园的良好社会形象，进而吸引更多办学力量，为幼儿提供更加优质的教育资源。

（二）丰富组织形式，提升家园共育质量1. 建立健全家委会机制，完善管理体系。

充分发挥家委会的协调与引领作用，助力幼儿园各项工作的顺利开展。

我们将定期召开家委会会议，商讨并策划幼儿园的重大事项，最大限度地发挥家委会的功能与力量，协调家园关系，集思广益，推动幼儿园实现更加科学化、规范化的管理模式。

2. 开设家长学校，推广成功经验。

根据家长的不同需求与特点，我们将以分年段、分主题为主要形式开展家庭教育讲座、卫生保健知识讲座及安全讲座等活动。

通过这些活动帮助家长掌握科学育儿的方法与技巧，引领家长走上成功育儿的道路。

幼师幼儿家访工作计划（通用5篇）幼师幼儿家访篇1本班是由原小一班和十名新生小朋友组成。

在这学期中，将通过家长与幼儿园最大程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育幼儿，也希望家长及时地给与我们反馈与心得。

而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：期初家访工作本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的幼儿。

由于我是原小班的老师，所以对原来班级中的幼儿情况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。

本班新生两名，他们是：__、__。

对于他们的家访工作具体的内容如下：1、幼儿的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到幼儿自立能力较差的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给幼儿一些动手的机会。

2、了解幼儿的个别情况(幼儿对哪些食物过敏、幼儿对哪些药物多敏等等)而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。

3、了解幼儿的兴趣爱好。

4、与幼儿建立初步的友谊，让幼儿与老师成为好朋友，更快的融入到我们这个大集体中。

初期家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的幼儿身上。

__及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也较差。

在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给幼儿一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。

期中家长工作本时间断的家访工作将放在那些有突发事件的幼儿身上。

随着教育工作的全面展开，幼儿在教学与生活中肯定会遇到一些问题。

我们应密切关注，寻找原因。

在园内能解决的尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。

让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他幼儿与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现幼儿的优点与不足，及时地给与帮助与支持。

期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的幼儿身上。

幼儿园家访工作的计划范文一.情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。

家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。

我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二.家长工作目标1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

三.具体措施1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

2.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3.召开家长会，定期发放调查表。

4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。

6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

8.征求家长意见，做好反馈工作。

幼儿园家访工作的计划范文（二）一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。