语文文言文翻译-司马旦字伯康。清直敏强

王旦荐寇准文言文翻译导语：你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。

以下小编为大家介绍王旦荐寇准文言文翻译文章，欢迎大家阅读参考!王旦荐寇准文言文翻译王旦与寇准王太尉①荐寇莱公②为相，莱公数短③于上前，而太尉专称其长。

一日上谓太尉曰：“卿虽称其美，彼专谈卿恶。

”太尉曰：“理固当然，臣在相位久，政事阙失必多，准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。

”上由是益贤④太尉。

（选自元·吴亮《忍经》）【注释】①王太尉：王旦，宋真宗时曾为相十二年。

②寇莱公：即寇准，曾封莱国公，后又封郑国公。

③短：此处作动词，意为指出别人的短处。

④贤：作动词，器重。

【文化常识】说“忍” 俗话说：“心字头上一把刀，忍了吧。

”孔子说: “小不忍，则乱大谋。

”一个“忍”字，包含了丰富的文化意义。

“忍”，《说文解字》解释为“能也”，即一种属于熊类的像鹿一样的野兽，它的皮毛之下有强壮坚硬的筋骨，含有坚强不屈的意思。

杭州人吴亮汇集历代名人有关“忍”的言论和历史上隐忍谦让的人事编成一本《忍经》，共156条。

一个名叫许名奎的.人与吴亮不谋而合，著成了《劝忍百箴》四卷，共计100条，成为忍学集大成者。

其内容包括忠孝仁义、喜怒好恶、名誉权势等多个方面。

而在我国古代历史上，凡是显世扬名，彪炳史册的英雄豪杰，仁人志士，无不能忍。

“忍”是个人修身养性的表现，是为人处事的哲理和策略。

这里所主张的“忍”字哲理，不是没有原则的和限度的忍让，更不是教人学着懦弱、一味的承受困难、痛苦以及挫折所带来的种种困惑，而是指的是要在逆境中学会忍辱负重，坚强不屈，最终获得成功，这才是“忍”字哲理的真谛所在。

【译文】宋朝太尉王旦曾经推荐寇准担任宰相之职，寇准多次在皇帝面前说王旦的缺点，而王旦却专门夸赞寇准的长处。

有一xx帝对王旦说：“您虽然称赞寇准的优点，他却专门说您的缺点。

”王旦说：“本来应该这样。

我在宰相的位子上时间很久，在处理政事时失误一定很多。

三国志-魏书-司马芝传阅读答案翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《宋史-司马光传》阅读答案与翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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司马光专练司马光，字君实，陕州夏县人也。

父池，天章阁待制。

除奉礼郎，时池在杭，求签苏州判官事以便亲，许之。

丁内．外．艰．．，执丧累年，毁瘠如礼。

服除，签书武成军判官事，改大理评事，补国子直讲。

兖国公主嫁李玮，不相能，诏出玮卫州，母杨归其兄璋，主入居禁中．．。

光言：“陛下追念章懿太后，故使玮尚主。

今乃母子离析家事流落独无雨露之感乎玮既黜主安得无罪帝悟降主沂国待李氏恩不衰。

以端明殿学士知永兴军。

宣抚使下令分义勇戍边，选诸军骁勇士，募市井恶少年为奇兵；调民造干，悉修城池楼橹，关辅骚然。

光极言：“公私困敝，不可举事，而京兆一路皆内郡，缮治非急。

宣抚之令，皆未敢从，若乏军兴，臣当任其责。

”于是一路独得免。

《．资．治．通．鉴．》．未就，帝尤重之，以为贤于荀悦《汉纪》，数促使终篇。

及书成，加资政殿学士。

帝崩，赴阙临，卫士望见，皆以手加额曰：“此司马相公也。

” 所至，民遮道聚观，马至不得行，曰：“公无归洛，留相天子，活百姓。

”哲宗幼冲，太皇太后临政，遣使问所当先，光谓：“开言路。

”诏榜朝堂。

而大臣有不悦者，设六语云：“若阴有所怀；犯非其分；或扇摇机事之重；或迎合已行之令；上以侥幸希进；下以眩惑流俗。

若此者，罚无赦。

”后复命示光，光曰：“此非求谏，乃拒谏也。

人臣惟不言，言则入六事矣。

”乃具论其情，改诏行之，于是上封者以千数。

元祐元年复得疾，是年九月薨，年六十八。

太皇太后闻之恸，与帝即临其丧，明堂礼成不贺，赠太师．．、温国公，谥曰文正，赐碑曰“忠清粹德” 。

光孝友忠信，恭俭正直，居处有法，动作有礼。

在洛时，每往夏县展墓，必过其兄旦，旦年将八十，奉之如严父，保之如婴儿。

自少至老，语未尝妄，自言：“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。

”诚心自然，天下敬信，陕、洛间皆化其德，有不善，曰：“君实得无知之乎？”1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ 3 分）A．今乃母子离析/家事流落/独无雨露之感乎/玮既黜主/安得无罪/帝悟/降主沂国待李氏/恩不衰。

师旦，字子明，汉阳人也。

少孤，依于母，励志于学，日诵千言。

年十五，从乡先生游，学《春秋》。

先生奇其才，曰：“此子必成大器。

”遂以女妻之。

旦学成，归家，母问曰：“子学《春秋》，何为？”旦曰：“《春秋》载圣人之道，吾欲效之。

”母曰：“善矣，然吾闻《春秋》难读，子何能读之？”旦曰：“吾虽不敏，愿竭力以读之。

”旦既归，设帐授徒，收弟子百余人。

旦教之有法，弟子皆成材。

一日，弟子中有不肖者，旦责之曰：“吾教汝等，何为不肖？”不肖者曰：“吾性愚钝，不敏于学。

”旦曰：“吾固知汝性愚钝，然学无难易，只在于心。

汝若用心，何患不敏？”不肖者默然。

自是，旦选材益精，弟子中无一人不肖。

旦年四十，有弟子百余人，皆成材。

乡人咸称之，曰：“师旦教子，真神人也！”《师旦选材》译文：师旦，字子明，是汉阳人。

他小时候失去了父亲，依靠母亲生活，立志于学习，每天背诵千言。

十五岁时，他跟随乡里的先生学习《春秋》。

先生对他的才华感到惊奇，说：“这个孩子将来一定会成为大器。

”于是将女儿嫁给了他。

师旦学成后，回到家中，母亲问他：“你学习《春秋》是为了什么？”师旦回答：“《春秋》记载了圣人的道德，我想效仿他们。

”母亲说：“好呀，但我听说《春秋》很难读，你怎能读得懂？”师旦说：“我虽然不聪明，但愿意竭尽全力去读。

”师旦回到家中后，开设私塾教授学生，招收弟子百余人。

他教育学生有法，弟子们都成了人才。

有一天，弟子中有个不成材的人，师旦责备他说：“我教你们，为什么还不成材？”不成材的人说：“我生性愚笨，不擅长学习。

”师旦说：“我本来就知道你生性愚笨，但学习没有难易之分，只在于用心。

你若用心，何愁不聪明？”不成材的人默然。

从此，师旦在选材上更加精细，弟子中没有一个不成材的人。

师旦四十岁时，有弟子百余人，都成了人才。

乡里的人都称赞他，说：“师旦教育子女，真是神仙一般！”。

【高中文言文阅读】《范雍，字伯纯》阅读答案及翻译阅读下列文章，完成第59题（22分）范雍，字伯纯，世家太原。

雍中进士第，为洛阳县主簿。

累官殿中丞。

环、原州属羌扰边，以雍为安抚使。

建言：属羌因罪罚羊者，旧输钱，而比阅读下列文章，完成第5—9题（22分）范勇，他的名字叫博春，在太原有一个家庭。

《永中进士1号》是洛阳县的名著。

程在疲惫的官员大厅里。

桓和元州属于羌族扰境，雍是安抚使者。

建议：“属羌因罪罚羊者，旧输钱，而比责使出羊，羌人颇以为患。

请输钱如旧，罪轻者以汉法赎金。

”从那里开始。

向右转去建议医生。

雍在京东时，平滑州水患。

以劳加龙图阁直学士。

明，拜枢密副使。

丁母忧，起复，迁给事中。

玉清昭应宫灾，章献太后泣对大臣曰：“第一位皇帝尽最大努力建造了这座宫殿，只有两座小殿堂在一夜之间被保留了下来。

"雍抗言曰：“如果你不知道燃烧。

第一个王朝耗尽了世界的力量，突然化为灰烬，这并不令人满意；如果得到保护和修复，人民将无法忍受。

这就是为什么他们害怕天堂。

"时王曾亦止之，遂诏勿葺。

迁尚书礼部侍郎。

太后去世，成为了一名家政大臣。

陈安扁要求天雄军为河北征集装甲兵，永兴军和贺中政府征募土兵①以备陕西，即泾原、环庆有警，河中援之。

自从袁浩叛变后，他崇拜真武的军事使者。

原因：延州最当贼冲，地阔而砦②栅栏很稀疏，近几百英里，远200英里。

当地的士兵很少，而且很虚弱，没有老将军可供使用。

小偷在这里进进出出。

请咨询老师。

"不报。

元昊先遣人通款于雍，雍信之，不设备。

一日，引兵数万破金明砦，乘胜至城下。

会大将石元孙领兵出境，守城者才数百人。

雍召刘平于庆州，平帅师来援，合元孙兵与贼夜战三川口，大败，平、元孙皆为贼所执。

雍闭门坚守，会夜大雪，贼解去，城得不陷。

左迁户部侍郎。

居一岁，复吏部侍郎。

为更好的事而原谅，为更少的事而原谅。

在陕西，商朝和郭朝时期购买货币是不可行的；它还包括所有道路和牲畜，以振兴这片同样被遗弃的土地。

王旦，字子明，临川人也。

生于宋太宗太平兴国二年，卒于真宗大中祥符五年。

自幼聪颖，好学不倦，尤善文章，为当时文坛所推崇。

历仕宋太祖、太宗、真宗三朝，官至宰相，辅佐朝政，功绩卓著。

译文：Wáng Dàn，styled as Zǐ Míng, was a native of Línchān. He was born in the second year of the Taiping Xingguo era under Emperor Taizong of Song,and he passed away in the fifth year of the Dazhong Xiangfu era under Emperor Zhenzong. Since his childhood, he had been exceptionally intelligent, diligent in his studies, and particularly skilled in writing, which earned him great admiration in the literary circles ofhis time. He served in the governments of Emperor Taizu, Emperor Taizong, and Emperor Zhenzong of Song, eventually reaching the position of Prime Minister, where he assisted in governing the state and achieved remarkable accomplishments.王旦少年时期，便以才学闻名。

他阅读群书，涉猎广泛，不仅精通经史子集，还对天文地理、医卜星象等皆有涉猎。

他的文章辞藻华丽，意蕴深远，常以文会友，与当时的文人墨客交情深厚。

《宋史·司马旦传》文言文原文及翻译宋史原文：司马旦字伯康。

清直敏强，虽小事必审思，度不中不释。

以父任，为秘书省校书郎，历郑县主簿。

郑有妇蔺讼夺人田者，家多金钱，市党买吏，合为奸谩，十年不决。

旦取案一阅，情伪立见，黜吏十数辈，冤者以直。

又井元庆豪欺乡里，莫敢谁何，旦擒致于法。

时旦年尚少，上下易之，自是惊服。

吏捕蝗，因缘搔民。

旦言：“蝗，民之仇，宜听自捕，输之官。

”后着为令。

丁内外艰，服除，监饶州永平铸钱监。

知祁县，天大旱，人乏食，群盗剽敓，富家巨室至以兵自备。

旦召富者开以祸福，于是争出粟，减直以粜，犹不失其赢，饥者获济，盗患亦弭。

举监在京百万仓，时祁隶太原，以太原留，不召。

通判乾州，未行，举监在京杂物库。

知宜兴县，其民嚣讼，旦每狱必穷根株，痛绳之，校系县门，民稍以诋冒为耻。

市贯大溪，贾昌朝所作长桥，坏废岁久，旦劝民葺复，不劳而成。

旦澹薄无欲，奉养苟完，人不见其贵。

与弟光尤友爱终始，人无间言。

光居洛，旦居夏县，皆有园沼胜概。

光岁一往省旦，旦亦间至洛视光。

凡光平时所与论天下事，旦有助焉。

及光被门下侍郎召，固辞不拜。

旦引大义语之曰：“生平诵尧、舜之道，思致其君，今时可而违，非进退之正也。

”光幡然就位。

方是时，天下惧光之终不出，及闻此，皆欣然称旦曰：“长者之言也。

”英宗即位，例以亲属入贺得官，时旦在梁山，诸孙未仕者皆不遣，惟遣其从兄子禀。

旦与人交以信义，喜周其急。

尝有以罪免官贫不能存者，月分俸济之，其人无以报，愿以女为妾。

旦惊谢之，亟出妻奁中物使嫁之。

旦生于丙午，与文彦博、程公珣、席汝言为同年会，赋诗绘像，世以为盛事，比唐九老。

（选自《宋史·司马旦传》，有删节）译文：司马旦字伯康。

清廉正直，精明强干，即使是做很小的事也一定仔细考虑，思忖不符合要求就不放下。

靠父亲恩荫，任秘书省校书郎，历任郑县主簿。

郑县有个公开抢夺人田的姓蔺的妇人，家中有很多金钱，召集党徒贿赂官吏，共同为奸，十年不能处理。