粤教版语文必修五 5“神五”载人航天飞行新闻两篇 心随飞翔导学案

“神五”载人航天飞行新闻两篇（第一课时）

【学习目标】

1、能记住我国载人航天事业的最新发展，能说出人物通讯的特点

2、会运用新闻报道中的细节描写，会写简单的新闻。

3、体会航天工作者严谨细致、一丝不苟的敬业精神，学习英雄人物的为国争光的顽强拼搏精。

【学习重点与难点】

1、两篇新闻不同的记述方式和表达侧重点。

2、抒情议论性句子在新闻中的作用

【使用说明与学法指导】

1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材第32-36页内容，阅读

《随堂优化训练》第16页内容，对概念、课文内容等进行梳理，作好必要的标注和笔记。

2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”

处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

3、熟记新闻知识梳理中的重点知识。

预习案

一、问题导学

二、知识梳理：新闻标题的拟写

其一，抓住关键句、特征句。所谓关键句、特征句，指新闻中概括性、判断性较强的句子，一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。注意寻找并提取这些特

征句子的有效信息，可以迅速概括新闻的主要内容，从而完成标题的草拟。如果这种句子比较多，就找其中最具有概括性、判断性的句子。如上题，可以抓住新闻导语“5月20日14时整……世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成”中的后半句“世界规模最大的混凝土

大坝终于在中国长江西陵峡全线建成”这一最具有概括性、判断性的句子，迅速拟题。

其二，表达形式要规范。概括要点要求形式规范，拟标题也不例外。答案的表达形式通常为“谁干什么”或“谁怎么样”，类似缩句中的主干，时间、地点等要素如无必要一般不出现在答案中。从中我们不难发现，答案一般要带有判断性，要求由两个部分构成。根据这一点，拟题时一定要找到找准这两个部分。这两个部分中，最关键的是找准“谁”，千万不要只写一个部分。如上题

中，“谁”是“三峡大坝”，“干什么”是“全线竣工（建成）”，答案应该是“三峡大坝全线竣（建成）”“三峡建成世界第一坝”“世界规模最大的混凝土大坝建成”之类。然而，有很多学生不注意这一点，答案往往只有“名词”，或者拟的标题看上去很长，其实还只是一个名词，这些情况都构不成判断句。

其三，注意限制条件。概括要点或拟标题往往有一些限制性条件，如字数限制，这就要求所拟标题一般不要超过规定字数，否则要被扣分。如果有其他限制性条件，也一定要遵守。

三、预习自测

椭tuǒ圆目眩xuàn 呕ǒu吐坚如磐pán石呛qiàng 水烧灼zhu

探究案

一、合作探究

探究1、找出本新闻的导语、主体和结语，概括各部分的内容。说说导语表达了作者怎样的感情？

思路小结：

探究2、从主体部分看，作者在指挥控制中心目击了几个场面，各是什么？

（见教学参考书）P48

探究3、“神五”升空，主角当然是杨利伟，为什么重复写大厅环境而不是着重写杨利伟的情况？

（见教学参考书）P48

思路小结：

二、总结整理

1、核心知识：新闻标题的拟写

2、典型方法：其一，抓住关键句、特征句；其二，表达形式要规范；其三，注意限制条件

3、重点问题解决：如何概括新闻内容，如何给新闻拟定标题。

训练案

一、课中检测与训练：阅读下面这则消息，拟一个小标题。（不超过15个字）

据新华社三峡工地5月20日电5月20日14时整，经过34小时的连续浇筑，三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓，至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心，总浇筑时间为3080天，海拔高程185米。今年汛期，大坝开始全面挡水，长江中下1500万人、150万公顷良田从此可以解除洪水威胁。三峡工程全部建成后，还将在发电、通航、旅游等方面对人们的生活产生巨大的影响。二、课后巩固促提升

1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本

2、完成作业：《随堂优化训练》P19页：提升题、阅读题

3、温故知新：阅读课本第35-36页，并完成新发的预习案；探讨《随堂优化训练》P20页附：

如何给新闻拟标题

首先，要明确新闻标题的结构。新闻标题由主题和辅题组成。辅题又有引题和副题组成。主题是新闻中的最主要部分，说明新闻标题中最主要的事实和思想；是新闻标题中的最核心部分，即发生了什么。辅题的作用在于说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题的任务。只要主题能够独立承担标题的任务，辅题就可以省去，或者只用引题和副题。副题可以根据需要写作多行；引题最好不超过一行并应简短。因为它在主题之前，让读者的视线在引题上逗留过可能分散读者对主题的注意力。

其次，要明确新闻标题的要求和写作方法。

1. 题文一致：①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致（标题和新闻的基本思想一致；标题的基本事实要和新闻内容完全一致；标题所表现的内容要清楚，不能产生歧义）

②标题的论断在新闻中要有充分的依据。标题可以对新闻中的事实进行评论，但论断一定要以新闻的内容为依据，论据不足，即使标题是正确的，也会令读者感到没有说服力。

2. 一语破的：①突出新闻中最新鲜的事实。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，只有抓住它，才能做到一语破的；②突出新闻中最重要的事实；③突出新闻中最有特点的事实；④突出新闻中最本质的事实。

——第一，锤炼字句；第二，适当采用简称（标题由于受规定的地位的限制，字数有限，遇到较长的词组，可以把它加以压缩简化。方法很多：有的可以把一个词组分成几节，在每节里选择一两个字组成简称，如“中华全国青年联合会第五届第一次会议”可以简称为“全国青联五届一

次会议”；有的可把平列的附加语简化，合用一个附加语组成简称，如“教师和职员”简称为“教职员”；有的可用数字概括平列的几个词组来组成简称，如“四化”。

4. 旗帜鲜明：①要有明确的是非（有破有立，对比标出；直接标出所要反对的对象；只标出赞成什么，但由于针对性强，也可以做到鲜明）②要有鲜明的爱憎，新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，明确表达作者的立场，如善于运用多种方式表达丰富细腻的感情，表达感情不要简单堆砌很多形容词，要有感而发，不要无病呻吟。

5. 生动活泼：标题要有表现力，除了告诉读者事实而外，还要让他听到什么，看到什么，想到什么，感染到什么，要给人以启迪，做到言有尽而意无穷。标题要生动，就要注意选词并采用适的修辞方法。①注意选择词语，如词语的意义、词语的感情色彩、语体色彩、成语的运用；②修辞手法的运用，为了使标题更加生动活泼，更富有表现力，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、借代、比拟、双关、反语、排比、呼告、仿词等。

此外，拟写新闻标题还要必须注意几个具体的问题。

1. 关于时态的问题。新闻中大多数写的是已经发生的事，但标题一般采用现在时消息中的“昨日”“前日”“曾经”“已经”等表示过去的时间，在标题中一般是要省去的。目的是增加新闻的新鲜活泼的气氛，给人以强烈的时代感。少数新闻报道是报道即将发生的事件的，标题中一般用“将”字表示。

2. 关于语态的问题。一般采用主动语态而不采用被动语态，主动语态便于从正面直接表达，容易做到明确、简洁、生动、有力。

3. 关于标点的问题。使用的方法是：引题末尾（指最后一个字的后面，下同）可用问号、叹号、冒号和破折号；主题末尾，可用问号和感叹号；副题末尾可用感叹号和问号.