大学新生报到：51岁“新生”解不开大学情结

新生适应班会心得5篇新生适应班会心得篇1当我们进入__大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，你的过去对他们来说是一张白纸，这是你最好重新塑造你自己的时候，所以我们一定要改掉我们的缺点和不足，每当我们进入一个新的环境，都应该对自己充满信心，相信自己我们是最棒的。

进入__大学以后，首先给自己找好自己的定位，给自己__大学四年定下一个长远的目标，并踏踏实实去努力，实现自己的理想。

__大学的生活是丰富多彩的，__大学生活是表现自我，突出自我的地方，我们一定要有一个积极的态度。

去发展自我，实现自我。

我们不应该只单纯的学习，在21世纪，我们应使自己成为一个复合型人才。

做一名全面发展的高素质人才。

有一位哲人说过一句话，前途是光明的，道路是曲折的。

这说明每一个人都应该对自己的前途有一个明确的定位。

我将来做什么?我是准备考研还是毕业工作?命运是掌握在自己手里的，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功永远留给那些有准备的人。

在__大学里，有了一个明确的目标之后，就要为之努力，为之奋斗。

但当我们学习之余，有空的时候，也不要忘记往家里打一通电话，为远在家里的父母报一声平安!儿行千里母担忧”这句话道出了天下父母的所有心声。

不论你走多远，最关心你，最支持你的永远是你的父母。

父母的爱是那麽的无私，让人为之感动!我们虽然不能做到常回家看看，缺可以用一通电话来联络那份亲情。

当你孤单时，当你寂寞时，当你无助时，当你想念那份亲情时，写一封家书，拨一通电话，小小的举动，却有大大的感动，让我们的心永远连在一起。

父母是最爱我们的，朋友是对我们最真诚的。

面对朋友真心实意的去对待每一个人。

在家靠父母，出门靠朋友。

多一个敌人不如多一个朋友。

所以我们要善于交友，也要慎重交友。

不能轻易相信一个人，也不能完全不信任一个人。

朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。

朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地。

在遇到困难时，朋友会不顾一切的帮你，在快乐时，朋友会真诚的与你分享那一份喜悦之情。

大一新生的适应问题以及原因初探大一新生进入大学，是一个非常重要的阶段，这段时间对于新生是一个全新的环境和生活方式的挑战。

对于一些新生来说，他们可能会面对一些适应问题，这些问题可能包括：学术压力、家庭离别、人际关系、个人心理问题等。

本文将初步探讨大一新生适应问题的原因，并提出一些应对措施。

一、学术压力大学的学术压力往往高于中学，新生会面对更严格的要求和更复杂的课程内容。

他们也需要在短时间内适应新的学习方法和学习环境，同时学业压力还需要考虑学科能力和工作时间分配等问题。

解决方法：学生应该寻求帮助，如在事务处、教师和导师等资源中，帮助他们制定学习计划和时间管理技巧。

此外，学生还可以借鉴一些学习技巧，如笔记，注意力拆分，难点复述等，来提高学习效率。

二、家庭离别许多大学新生离开家乡，来到一个陌生的城市许多人会面临家庭离别问题。

这种情况往往会导致情感上的压力，从而影响新生的学术表现和身体健康。

解决方法：新生可以通过参加社团和文化活动，当地志愿者组织等来建立新的朋友圈和人际网络。

此外，新生还可以与家人沟通，使用电话和视频聊天等方式保持联系。

这将有助于缓解家庭分离和文化异化带来的压力和情感压力。

三、人际关系一些新生在新环境中面临来自不同文化和社交背景的同学，这可能导致一些适应问题。

新生可能在着手建立新的友谊时面临沟通障碍，文化碰撞等问题，从而使他们感到孤单和不适。

解决方法：新生可以通过加入校园组织、参加社区服务计划、参加锻炼等活动，积极扩展自己的社交圈子。

同时，新生也应该尝试接受不同文化、背景和价值观念的观点，这将有助于建立更广阔、多样化的人际关系。

四、个人心理问题一些新生可能会遇到一些心理障碍和调整问题，如社交恐惧、抑郁等。

北美心理健康组织（Mental Health America）成立了一个心理健康平台，为学生提供热线电话和在线支持服务。

解决方法：新生应该积极寻求帮助和药物治疗，同时还要学会一些放松方法和应对策略，如吸氧、音乐疗法、瑜伽、冥想等。

探析大学新生入学适应性问题大学新生进入大学校园后，面对的是一个新奇而又完全陌生的环境，他们要完成生活环境的适应、学习方式的转变和人际环境的适应等一系列问题。

在这个过程中，部分新生容易出现对新环境的不适应现象。

如果这种不适应问题不能及时地解决，将会影响今后他们在大学里的生活。

因此对大学新生入学适应性问题进行探讨和分析，帮助和指导他们尽快地适应大学的学习和生活，具有非常重要的意义[1]。

1大学新生常见适应性问题1.1生活环境适应问题大学新生绝大多数年龄在十八九岁左右，又基本都是独生子女，相当一部分新生在进入大学之前，从未离开过父母、家庭，从未自己单独生活过。

他们长期以来的生活都是家人照顾，在学校也是在班主任“保姆式”的管理下学习的。

而在大学里，学习和生活基本都是要靠自己，因此，生活适应问题普遍存在。

有的新生因为不习惯没有父母照顾的生活，常常偷偷的以泪洗面；有的新生由于缺乏独立生活的能力，当遇到挫折或者不顺心的事时，就想家，甚至暗自哭泣着想要退学。

还有一些新生从来没尝试过集体生活，由于同一宿舍的室友来自全国各地，以往的家庭环境、受教育环境、成长经历等不同，生活习惯存在很大的差异，这也给他们带来很多困扰。

所以，有相当一部分新生因此而要求调整宿舍，甚至休学、退学。

1.2学习环境适应问题大学的学习方式与中学相比有着天壤之别，大学生的学习方式以自学为主，往往是教师领进门，做启发性的指导和答疑解惑。

大部分的学习时间要靠学生自己去支配和决策，什么时间应该学习什么，应该花费多长时间学习课堂知识，又应当用多长时间去查阅资料。

许多新生进入大学后，学习上离开了家长和老师的指挥，便不知道怎么去学习，怎么去安排自己的时间，把大部分的时间用在上网、玩游戏、喝酒等。

还有一些积极进取类的学生，当他们看到大学里各种各样的社团组织时，就迫切想锻炼自己，有的同学竟然同时加入三四个社团组织，各种社团活动占去了大量的时间，以致根本没有精力去搞学习。

融入大家庭新生入学欢迎会敲开大学新世界的大门融入大家庭新生入学欢迎会敲开大学新世界的大门新生入学，是每一位大学生人生中的重要时刻。

这标志着他们离开了高中的校园，踏上了大学的征程。

为了帮助新生更好地适应大学生活，学校通常会举办一场盛大的入学欢迎会。

入学欢迎会既是校方对新生的热情接待，也是新生融入大家庭的重要环节。

此次活动敲开了大学新世界的大门，为大家打开了一个新的篇章。

首先，在欢迎会开始之前，学校会组织一系列的入学准备工作。

这包括为新生准备好宿舍、学习用品等基本物品，并向他们介绍学校的一些基本情况，如校园地图、课程表等。

同时，学校也会提前通知新生欢迎会的时间、地点及相关细节，以便新生能够及时参加。

当欢迎会的日子到来时，学校往往会选在一个宽敞的场地举办，以容纳众多新生和相关宾客。

同时，会场布置得十分精美，充满了青春活力的氛围。

这既能为新生们提供一个良好的交流平台，也能为他们留下美好的第一印象。

在欢迎会上，学校的领导常常会发表热情洋溢的致辞，向新生们表示欢迎，并对他们的未来大学生活给予期许。

他们会鼓励新生积极融入大家庭，充分发展自己的潜力。

除了领导的致辞外，欢迎会还会邀请老生们分享他们的大学经验。

老生们会讲述他们的大学生活，分享他们在学术、社交、活动等方面的收获和经验。

这不仅能够给新生们提供一些建议和指导，还能帮助他们更快地适应大学生活。

为了增进新生之间的了解和沟通，欢迎会通常会设置一些互动环节。

比如，学校会组织一些团体游戏，让新生们分成小组进行合作。

这不仅有助于培养团队意识和集体荣誉感，还能促进新生之间的友谊。

此外，欢迎会还会邀请一些社团、社区组织以及商家参与其中。

他们会在会场上设置展台，向新生们介绍自己的活动、服务和产品。

这不仅为新生们提供了解社团、展示自己的机会，还能让他们了解校外的社会环境，并开拓自己的眼界。

最后，在欢迎会的尾声，学校通常会组织一场精彩的文艺表演，以丰富整个活动的氛围。

在这场表演中，不仅有学生的精彩演出，还会有校园乐队、舞蹈团等社团组织的精彩演出。

不应该鼓励大学新生独自报到（一）谢谢主席，向各方评委及对方辩友问好。

我方认为不应该鼓励大学新生独自报到。

于定义的表述上，独自指自己一个人单独，新生指新入学的学生，鼓励大学新生独自报到即鼓励新入学的学生一个人完成第一次的报到。

我方认为不应该鼓励大学制生独自报到的标准是大学新生独自报到是否切实考虑了各方的需要。

诚然，大学新生独自报到有利于其独立性的形成，但独立性的形成也并非一朝一夕之功，“九层之台，起于累士”，只有在之后的学习生活中不断积累，才能拥有的真正的独立性。

可见大学新生独立性的培养并非必要，因而不必急于一时。

相反，大学新生在亲友的陪同下报到，可以满足家人学生及社会的需要。

下面我将具体阐述我方论点：首先，这可以满足学生本人的心理及现实需要。

“飘飘何所似，天地一沙吗”初来乍到，离家的人心里总系着一叶孤舟。

如果有亲友的陪伴无疑可以减轻学生内心的紧张感陌生感，孤独感，同时给学生带来安全感和幸福感。

不仅如此，陪伴学生入学也有现实需要。

重庆女孩搭错车被杀，济南火车站女大学生金某被黑车司机囚禁，吴江19岁女大学生返校失踪....一桩桩新闻触目惊心，一个个生命占染灰尘。

亲友陪同报到并非娇气使然，在其背后显的是对生命安全的关注。

“天地无终极，人命若朝霞”，在生命安全面前，再多的言语都失去了意义。

并且，亲友可以以自身的社会经验及个体能力帮助新生处理更多的东西，以提高报到效率。

其次，这可以满足家人的心理需要。

”儿行千里母担忧，数尽几回圆月幽”，友情可断，爱情可抛，唯有亲情最难割舍。

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归”，父母对子女的爱是深厚绵糖他们的担心也随着爱涌来。

陪伴孩子入学可以使父母，亲人更为放心。

再者，父母陪伴孩子苦读十余载，一朝功成，他们是最具资格的见证者。

在第一次入学的时刻，父母的到来可以使入学更有仪式感，也可以满足他们与孩子分享喜悦的需要。

最后这可以满足社会的需要。

正如之前所言，陪伴新生入学可以大大提高新生的安全性，这有利于犯罪行为的减少，从而维护社会稳定。

浅谈民办院校大学生爱校情结的培养作者：鲍伟来源：《西江文艺·下半月》2015年第01期【摘要】：校友群体是大学精神气质的鲜活载体，大学可持续发展的宝贵资源。

民办高校培养学生的爱校情结助推其成为有感恩意识的高素质人才，同时也能提高学校美誉度、争取办学资源。

本文通过阐述爱校情结的作用，分析影响民办院校学生爱校情结的因素，试图提出有效培养民办院校学生的爱校情结的措施。

【关键词】：民办院校;爱校情结;归属感;认同感一、爱校情结的作用爱校情结是集体主义精神在校园内最直接体现，可以帮助大学生树立自尊心和荣誉感，培养集体观念和团队精神，推动校风、学风建设。

民办院校培养学生的爱校情结具有重大意义：（1）提升学校凝聚力、战斗力。

民办院校成立时间相短，办学层次低，在硬件和软件方面均存不足，增强学生的爱校情结推动学校发展。

爱校情结可以使学生树立对学校的自信心，深化“校兴我荣，校衰我耻”理念，激发其责任感和使命感。

（2）提升学校社会地位和社会声誉。

高校是培养人才的场所，其地位和声誉从根本上由其为培养的人才铸造。

大学毕业生受爱校情结的鼓舞，秉承母校校训和精神，努力工作、创造业绩，传播母校精神。

校友饮水思源，为学校出谋划策、出钱出力，有力推动学校发展。

（3）爱校教育是德育教育切人点。

民办院校学生集体意识相对较差，通过培养学生的爱校情结，可以加深其对学校的感情认同，也可以此为阶梯，有效地对学生进行爱国主义、集体主义教育和社会主义教育。

二、影响民办院校学生爱校情结的因素民办院校学生爱校情结不尽人意，本文从学校和学生两个层面来进行原因分析：（一）学校层面的原因。

（1）人才培养模式。

在教学方式上，大部分民办院校套用公办高校教学方式，而民办院校学生素质与公办高校学生素质差距大，现有模式操作难，有违因材施教原则，也不能有效地激发学生学习兴趣和动力，引发学生的厌学情绪，不利于爱校情结的培养。

（2）学生管理模式。

民办院校学生行为习惯相对较差。

心得体会-大一新生适应大学生活心得体会【浅析大一新生如何尽快适应大学生活】1 大一新生适应的种种问题 1.1 学习上的不适应（1）学习目标不明确。

大学新生普遍感到无所适从，目标不明确，处于茫然状态。

中学时，学习高度紧张，目标就是考上理想的大学，接受高等教育。

而大学生活丰富多彩，学习压力大大减小。

学习动机缺乏，目标不明确，普遍感到空虚和无聊。

（2）学习方法不适应。

在中学，老师课堂上以灌输为主，课下安排时间进行辅导，对每个学生积极督促学习，教学环节安排严密。

而进入大学，老师课堂上着重强调引导启发学生，要求学生独立思考、融会贯通、举一反三，注重对知识的理解和把握，注重学生的自学能力。

（3）学习环境不适应。

大学与中学相比，学习环境发生了很大变化。

首先，大学教师一般是流动教室，位置不固定；大学很大一部分学生要住在集体宿舍，个人空间狭小；大学校园是一个小社会，不乏各种社会商业活动，所处环境更加复杂；在大学里，考察学生优秀与否，不再局限于学习成绩，还要对各方面综合能力综合测评。

1.2 生活上的不适应（1）思乡情结。

相当一部分新生在他们跨进大学校门之前，从未离开过父母而单独生活。

第一次远离家乡和亲人，在适应的过程中，就难免会产生强烈的思乡情绪，不仅想念父母家人，还会想念以前的老朋友、老师，就因此而出现情绪低落、精神不振，影响了学习积极性。

（2）生活自理能力差。

大一新生以完全独立的身份来到新的生活环境，这就要求大一新生具备一定的独立性，摆脱彻底依赖父母家人的想法和习惯。

当代大学生大部分是独生子女，备受家长的宠爱，家庭条件优越、生活一切由父母包办，对家人会有一种严重的依赖感，自理能力较差。

1.3 心理上的不适应（1）失落心理。

很多高中学生对大学生活充满了向往，然而在进入大学并熟悉、了解大学生活以后，会产生一定的心理落差，理想与现实的差距，特别是学习缺乏动力，尤其是大学课程安排不是很紧张，这就更进一步导致很多大一新生感到空虚、迷茫和失落。

校园爱情故事大学在我们情窦初开的年代，楚楚的世界里只有单纯的能量守恒和化学方程，爱情只是爱情，其它的什么都不是，纯粹的爱情只与爱情有关，故事的最初,不是老套的蜡烛灯火玫瑰花,只是在寒冬腊月的夜晚彼此哈着冷气相互取暖,下面为大家精心整理了一些关于校园爱情故事大学，欢迎查阅。

校园爱情故事大学1她感觉喜欢上他的时候，是大一下学期，他已经大三。

第一次见面是她和几位同学代表系里参加文学知识竞赛，她站在他身旁，等他打印资料。

他转过头微笑着说了一句：“坐下等吧。

”她立刻回了句：“谢了，还是站着吧，这样你才有效率嘛。

”他哈哈笑了起来：“你还蛮幽默的嘛。

”她准备着比赛，偶尔跟他请教问题。

她每次见到他都有种莫名的紧张和不安，但是都掩饰得很好。

她知道，自己很普通，站在人群中，一秒钟就被湮没掉。

虽然她的文章很美，口才也不错，可是她看到在现实又世俗的爱里，这些略显无力。

他是学生会主席，高高大大，虽不是很帅，总给人一种舒服安心的感觉。

她想，人的一生，很多时候不是怕碰不到自己喜欢的人，只是怕喜欢的人没有耐心去喜欢自己。

她喜欢奶茶刘若英，不错过奶茶的每一首歌、每一部影视剧、每一本书。

她在日记中写：“没有人会了解我为什么如此狂热地爱着奶茶。

我喜欢她是因为我喜欢自己，这是一种无奈的自恋情结。

它能让我拒绝伤害保护自己，即使会因此而失去爱……”没想到预赛她发挥得不好，她当场扔了笔跑了出去。

意外的是，他跟了出来，低声说：“别伤心了，尽力就好，有了经验，下回再努力也不迟。

”她背着身，冷冷地说：“谢谢!我不需要别人的安慰。

”听到他离去的脚步声，她咬住嘴唇，不再流泪。

她还是经常遇见他，愉快地打个招呼，即使每天只见一面，她的心也会安静一整天。

她知道自己的心太浮躁了，可是一见到他就立刻安静了下来。

像是一个流浪的孩子找到家，又像是在冬天里品一杯温热的奶茶。

她迷恋那种感觉，无法自拔。

直到有一天，她看见他和一个漂亮的女生手牵着手，甜蜜地从她身边经过。

后来，她更忙了。

正文：时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我国高等教育又迎来了一个崭新的学期。

在这个充满希望和梦想的季节里，无数家庭迎来了他们人生中重要的时刻——大学生开学。

作为父母，我们陪孩子走过高考的艰辛，见证了他们从青涩走向成熟的蜕变。

今天，就让我们一同分享这份特殊的喜悦，抒发心中无尽的感慨与期许。

首先，我要感慨的是时光的无情。

回首过去，仿佛昨日我们还在襁褓中的孩子，转眼间已长大成人，即将踏上人生的新征程。

大学，这个充满挑战和机遇的地方，将见证他们成长的每一步。

作为父母，我们既为他们即将步入社会而感到欣慰，也为他们即将面临的生活压力而担忧。

其次，我要感慨的是孩子的成长。

从小学到高中，一路走来，孩子付出了无数的努力和汗水。

如今，他们终于迎来了梦寐以求的大学生活。

在这个过程中，我们见证了他们的成长，看到了他们从一个懵懂的少年，逐渐成为一个有理想、有担当的青年。

这份成长，让我们倍感欣慰，也让我们对他们的未来充满期待。

再次，我要感慨的是教育的力量。

教育是国家的未来，是民族的希望。

在我国，高等教育正逐步从精英教育向大众化教育转变。

大学，这个孕育人才的摇篮，为无数有志青年提供了展示才华的舞台。

作为父母，我们深知教育的重要性，也希望孩子能在大学里充分挖掘自己的潜力，为实现中国梦贡献自己的力量。

以下是我想对即将踏入大学校门的孩子们说的一些话：1. 珍惜时光，努力学习。

大学是人生中最为宝贵的时光，要珍惜每一天，充分利用时间，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

2. 保持谦逊，虚心求教。

大学里，你会遇到很多优秀的人，要学会虚心向他们学习，不断提升自己。

3. 培养兴趣，丰富生活。

大学不仅仅是学习的地方，更是培养兴趣、丰富生活的舞台。

要敢于尝试，勇于挑战，让生活充满色彩。

4. 坚定信念，勇往直前。

在大学里，你可能会遇到各种困难和挫折，但只要坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切。

5. 传承家训，发扬家风。

家是我们的根，家训和家风是我们的精神支柱。

大学新生不适应大学生活产生情绪困扰的成因大学新生入学后,绝大多数会出现对大学物理环境、人文环境、学习方式和宿舍集体生活的不适应。

对环境和生活的不适应,使大学新生焦虑、压抑、自卑、迷茫,影响正常的学习和生活。

标签：大学新生适应情绪大学生正处于青少年向成年的转变期,这一阶段心理特点是:自豪感与自卑感、交往的需要与孤独感的矛盾冲突共同存在;情绪忽高忽低,容易急剧动荡的阶段,因此当遭遇某种变化或刺激时,就容易出现心理冲突。

从中学进入大学,每位新生都面临着环境的适应问题。

如果新生自身与环境变化相脱节,就会出现大学生活适应上的问题,在自我认知、情绪体验、人际行为等方面出现的一种迷茫、困惑、痛苦的状态,影响正常的生活和学习,主要表现为以下几方面。

一、不适应学校物理环境而产生的情绪困扰无论谁面对环境的改变都会有一个适应的过程。

大学新生入校以后首先面临对校园环境、生活环境、学习环境、学校的管理环境、文化环境等诸多物理环境的适应,在适应的过程中会带来各种情绪反应。

1.生活环境的变化,内心易产生焦虑、烦躁的情绪。

目前入校的大学生绝大多数都是独生子女,第一次离开家,以前除学习外,凡事不用操心,衣食住行都由父母包办,形成了较强的依赖心理。

进入大学后,大多数同学都是第一次过集体生活,以前在家里都有自己独立的空间,现在几个人共用一个房间;在生活习惯上、人际关系上很难相容,一旦遇到摩擦,就会感到惶惶不安;而且每个同学带着不同的饮食习惯、生活方式来到大学,有部分是南方的同学来到北方,生活和饮食方面的显著差异,常会造成部分学生的环境应激;还有一些同学理财能力欠缺,开支无计划,不考虑经济承受能力,购买超出经济能力的物品,频繁聚会等,因此时常陷入“经济危机”,产生危机心理。

2.学习环境的变化,容易出现失落和恐慌等情绪。

进入大学以后,大学的学习环境与中学发生了很大的变化。

第一,在中学上课,每个班都是固定的教室固定的人,学的课程是固定的科目。