小学语文知识积累练习题1

第一单元知识点巩固一、读拼音，写词语。

jīnɡ qiǎo pèi héshēn duàn shì yíbái hè( ) ( ) ( ) ( ) ( )shēnɡ yìnɡxún chánɡwànɡ quèjìnɡ xiáqīnɡ chén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡū dúyōu rán huánɡ hūn ēn huìměi zhōnɡ bù zú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bō zhǒnɡjiāo shuǐfēn fùzhà yóu ài mù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求填空。

1.《白鹭》是一篇的散文，作者，代表作《》《》。

课文描写了白鹭的和、、。

表达了。

2、《落花生》的作者是，代表作《》《》。

课文围绕落花生写了、、、。

作者运用了的表现手法: 由花生的特点道出“。

体现了。

3、《桂花雨》的作者是。

桂花带给“我”的美好回忆有“”“”“”。

本文借助这一具体事物回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了作者对故乡和。

4、《珍珠鸟》的作者是。

写珍珠鸟由的情感变化，表现了作者与珍珠鸟之间的情谊，表达了。

三、句子加工厂。

1、这里的桂花怎么比得上家乡院子里的桂花香呢？（改为陈述句）2、我将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

（缩句）3、母亲常给我们讲过去的“摇花乐”的往事。

（修改病句）4、父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）四、制定班级公约，分别从学习、纪律、卫生三个方面提出三条班级公约，要求具体。

五、根据词语的不同意思写句子。

1、体面：①光荣、光彩；面子上好看。

句子：②（相貌或样子）好看；美丽。

部编版六年级语文上册第一单元基础知识巩固与复习一、看拼音写词语。

lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tànhuí wèi lè qù sǎ tuō yī shangzhái yuàn yōu yǎ fú àn hún zhuóbèn zhuō yǎn lián cēn cī dān bóchóu yuàn shùn xīn píng dàn豆腐( ) 衣裳( ) 稍( )微陈( )列毛毯( ) 马蹄( )点缀( ) 幽( )雅笨拙( ) 模糊( ) 喜鹊( ) 鸣蝉( )三、给多音字注音并组词。

（）（）（）（）奇糊（）( ) （）（）（）（）（）（）转卷（）( ) （）（）（）（）薄（）（）（） ( )四、给形近字注音并组词。

陈（）裳（）稍（）薄（）糊（）阵（）赏（）捎（）簿（）蝴（）鹊（）蝉（）鹃（）弹（）五、给下列词语选择合适的近反义词。

近义词拘束—渲染—朦胧—单薄—愁怨—反义词明朗—舒服—静寂—迂回—拘束—朦胧—笨拙—参差—单薄—坠落—热乎乎—断断续续—六、给下列词语选择合适的修饰词。

( )的空气 ( )的天空 ( )的绿毯 ( )的大花( )的小诗 ( )的带子 ( )的草原( )的主人( )的帽子 ( )的微笑 ( )的歌声七、补充词语，并完成句子练习。

( )色欲( )（）大无( ) ( )( )千里心( )神往( )芳自( ) ( )( )自怜遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？八、按要求写句子。

1、走了许久，远远地望见了一条迂回的河。

(改为比喻句)________________________________________________________2、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

小学语文基础知识600题
一、词语辨析
1.请问“晶莹”和“晶彩”这两个词语的意思有什么区别？
2.请写出“喜悦”和“欣喜”在意义上的异同。

3.“千姿百态”和“千篇一律”这两个词语分别指的是什么？
二、成语积累
1.解释“卧薪尝胆”这个成语的来源和含义。

2.请根据提供的语境，找出适合填入的成语：“绿树成荫，__________。

”
3.“一表人才”和“举世无双”属于什么类型的成语？
三、古诗词欣赏
1.请背诵并注解《春江花月夜》中的一句诗句。

2.《水调歌头》是哪位诗人的代表作？
3.《白日依山尽，黄河入海流》中的黄河比喻了什么？
四、作文素材
1.描述一个美丽的春天景象，包括所见所闻所感受。

2.请谈谈对友谊的理解，并分享一个与朋友的美好回忆。

3.写一篇以“家乡的小河”为题的短文，表达对家乡的喜爱与怀念。

五、阅读理解
1.阅读短文《小小的我》，回答问题：“小主人读到普罗旺斯的故事是
怎样的感触？”
2.请阅读《草房子》中的一段文字，谈谈对其中人物的理解。

3.阅读童话故事《拇指姑娘》，描述主要人物的性格特点。

以上为部分小学语文基础知识题目，持续努力，多练习，一定能取得更好的成绩！。

小学语文必考知识：1-6年级量词大全，附练习题及答案量词讲解表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。

量词的细致分类很多，例如名量词、动量词、复合量词等。

名量词：“一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。

动量词：“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。

复合量词：把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。

老师有话说：对于这一知识点，概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类的笑话。

量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。

例如：个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等等。

十八类常见量词1、表示人的量词个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限例如：一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2、表示动物的量词只、匹、头、条、峰例如：一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼3、表示人和动物器官部位的量词个、只、颗、根、张、片、条例如：除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心4、表示植物的量词棵、株例如：一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株树一株麦子一株小草5、表示水果的量词个、粒、根例外：一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词朵、片、条、颗、粒例如：一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一颗种子一粒米7、表示食物的量词顿、道、片、块、根、个、粒例如：一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼干一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖8、表示餐具的量词根、把、张例如：一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸9、表示家庭用品的量词张、把、条、张、台、根、个、块、盘例如：一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱10、表示穿戴用品和装饰品的量词件、条、顶、个、只、枚例如：一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指11、表示建筑物的量词座、栋、条、面、扇、间、堵例如：一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一扇门一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一面墙一堵墙一间房12、表示交通工具的量词辆、列、架、艘一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰13、表示工具的量词把例如：一把锤子一把锁一把剪刀14、表示文具的量词支、张、块、方、台例如：一支笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑15、表示文艺作品的量词封、则、首、篇、道、幅、个、支、张例如：一封信一则日记一首诗一篇文章一幅照片一首歌一张照片一幅画一台戏一道命令一支曲子一个字一篇报告一个词一个句子16、表示事件和动作的量词件、顿、场、通、个、阵例如：一件事一个事件一个动作一通电话一顿毒打一顿吵架一顿臭骂一场球赛一场风波一场战争一场大火一个案例一通报告一阵骚动一阵掌声17、表示武器的量词把、面、张、支、发、门、枚例如：一把刀一面盾一张弓一支箭一支枪一发子弹一门大炮一枚炮弹一枚导弹18、表示地理天文气候的量词座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场例如：一座山一道梁一条江一条河一个池子一个湖一个海一个月亮一轮明月一颗星星一个太阳一朵云一阵风一场雨一个响雷一道闪电量词总结数量匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页重量丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、吨、千克、克长度毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程、米、千米容积撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵时间年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈形状丸、泡、粒、颗、幢堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块画的量词幅、张、轴、叠、組、卷、捆、组练习：一、在括号里填上恰当的量词。

语文课外知识积累1、我国最古老的文学体裁是。

2、“女娲补天”这则神话出自《》。

3、被称为“古今语怪之祖”的作品是《》，《》的故事里, “精卫”是。

4、《》是我国第一部诗歌总集，它集中了西周初年到春秋中叶约五百多年的诗歌篇。

它分为三大部分，其常用的表现手法是。

5、屈原是春秋时代人，他在楚辞《》中用诗的形式写出了很多精美的食品，那其实就是一份战国时期南方人的食谱。

6、文学史上"风骚"并称,其中"风"指、“骚"指7、有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的我国第一部纪传体通史是《》。

8、我国最早的中医学专著是《》。

9、中国是有着五千年灿烂文化历史的国家，古人给我们留下了宝贵的文化遗产，人们称为“四书”的著作，分别是《》、《》、《》和《》。

《五经》是指《》、《》、《》、《》、《》。

“往事不可谏，来者犹可追。

”这句话出自《诗经》。

10、我国古代最长的一首叙事诗是《》。

《》里，刘兰芝"十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书”，请问，“箜篌”是什么乐器：。

11、《西厢记》的作者是 ;“东床快婿”原本是指。

12、建安时期是我国文学发展的一个重要时期, “三曹”和“七子”成就很高, 其中“三曹”是指。

13、“初唐四杰”指：；唐宋八大家是；唐宋八大家中的是江西庐陵人。

14、在中国文学史上，现存诗歌数量最多的诗人是；唐代最著名的三大诗人是。

素有诗仙和诗圣美誉的是和，“朱门酒肉臭，路有冻死骨。

”是杜甫诗《》中的名句。

15、岳飞原《》中写到“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

后面的一句诗句是。

16、“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是：；李煜《虞美人》“问君能有几多愁？的下一句是；文天祥写的《过零丁洋》中的最后一句是。

17、“欲穷千里目，更上一层楼”这一千古名句出自；“大珠小珠落玉盘”所形容的是乐器的弹奏声。

18、中国民间流传最广、影响最大的四大民间传说是：《》、《》、《》和《》；相传我国古代能作“掌上舞”的人是。

课外知识积累岁寒三友：松竹梅文房四宝：笔墨纸砚京剧五行当：生旦净末丑五行：金木水火土五味：酸甜苦辣咸五官：耳目口鼻舌预见未来的话（预言）应允别人的话（诺言）假不实的话（谎言）含有教益的话（格言）诚恳劝告的话（忠言）开玩笑的话（戏言）宣誓时表示决心的话（誓言）规劝告诫的话（箴言）为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）表示吉祥的话叫（吉言）精炼著名的话叫（格言）应允别人的话叫（诺言）诚恳劝告的话叫（忠言）宣誓所说的话叫（誓言）临走写下的话叫（留言）不满抱怨的话叫（怨言）生前留下的话叫（遗言）最坚强的意志——百折不挠最渊博的知识——博古通今最优越的条件——得天独厚最虚幻的事物——海市蜃楼最成熟的思考——深思熟虑最严重的病情——病入膏肓最难得的机会——千载难逢最高深的医术——妙手回春最高明的计谋——神机妙算最宝贵的时间——一刻千金读的方法：朗读、略读、精读、选读、默读、齐读、挺肚、通读、泛读、领读、宣读、拜读、粗读有钱的人家称——豪门贫穷的人家称——寒门、柴门、蓬门儒家弟子称——孔门佛教称——佛门、空门守门人称——门房、门者小学四年级语文课外知识竞赛题及答案一、填空。

（10分）1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维,“诗仙”的是（）,“诗圣”的是（）,。

6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事,请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

二、成语,歇后语大比拼（30分）1、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。

（10分）（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美2、在下面（）里填上人体某部分名称,组成四字成语。

语文三年级上册《语文园地一》知识点+同步练习知识点交流平台：1、交流指导：（1）体会两个例句哪些地方有新鲜感？想一想在课内外阅读中有没有遇到类似的表达形式？（2）分享在本单元及平时阅读中积累的有新鲜感的词句，可以是自己不熟悉的词句或比较特别的句式，谈谈自己的体会和收获。

（3）读书时，遇到有新鲜感的词句，要多读几遍，摘抄积累。

2、交流范例：a. “ 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

”运用了拟人的修辞手法，通过对窗外景物的描写，侧面突出了校园环境的安静和同学们学习的认真。

这样的写法很新鲜。

《花的学校》中，“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”也运用了拟人的修辞手法，为我们勾勒了一幅大自然风雨交加的画面。

这样有新鲜感的句子还有很多，需要我们在阅读的时候理解它们的妙处，并善于摘抄和积累，做到学以致用。

b.“我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

”这句话让我感受到了作者对更夫的羡慕，“提了灯去追逐影子”更是让人感到新颖而有深意。

词句段运用：1、下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥读一读，你会发现，这些词语都含有两个表示人的身体部字，如：头、脑、发、牙……而且每一个成语中都含有一组近义词，第一组成语中第一个字和第三个字意思相近，第二组成语中第二个字和第四个字意思相近，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些成语。

【理解】摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

披头散发：形容头发长而散乱。

张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

眼疾手快：形容做事机警敏捷。

口千舌燥：口舌干渴。

多形容说话太多。

【拓展】含有表示人的身体部位的词语还有：肝胆相照口是心非左膀右臂交头接耳花拳绣腿油嘴滑舌2、怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想，练一练，然后和同学交流。

小学三年级上册语文根底知识总结及练习题【篇一】小学三年级上册语文根底知识总结1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。

要着重复习读拼音，写词语和句子。

读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。

如：shiyan这组音节，可以写出“实验〞和“试验〞，关键要读准声调，辨清词语。

2、汉字新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。

本册要“认识常用汉字500个，其中300个左右会写〞。

所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。

文中出现了很多形近字，如：“矛〞和“予〞、“拢〞和“扰〞等字仅一撇之差，很容易写错；还有很多同音字，如：侧、测、厕，桐、铜，淘、陶等，关键要让学生理解这些字的意思，分清它们的用法。

另外，还有一些多音字，如：降、调、给、扇等。

3、词语词语是语言的最小单位。

掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大局部能在口头和书面中正确地运用。

要能联系上下文理解词语的意思的。

要注意积累词汇。

新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。

要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。

本册有很多四字词语，如：引人注目、一本正经、千呼万唤、物产丰富、风景优美等，可对这些词语进行分类，帮助学生记忆，让学生理解意思，并能用这些词语写句子。

4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思。

要求学生了解根本的句式：陈述句、疑问句、感慨句。

要找出课文中的例子让学生学习，并模仿这些句子自己写出一些来。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻，知道把什么比作什么。

要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

如课文《美丽的小兴安岭》、《秋天的雨》等课文中都有优美的比喻句，从文中找出比喻句，让学生总结比喻句的特征，并学会自己写一些简单的比喻句。

【小学语文必考基础知识积累训练题及答案解析】第1题下列哪个词语是形容女子十三岁的？（）A.花信年华B.豆蔻年华C.花甲之年D.摽梅之年参考答案：B解析：华信年华指女子24岁，豆蔻年华指女子13岁，花甲之年指六十岁，摽梅之年指适婚年龄的女子。

古人关于年龄的那些事（一）古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。

0-1岁——襁褓襁指婴儿的带子，褓指小儿的被子。

现在以此借指未满周岁的婴儿。

古代泛指1岁以下幼童。

2-3岁——孩提指初知发笑尚在襁褓中的幼儿。

也有写作“孩提包”或“提孩”的，韩愈诗中就有“两家各生子，提孩巧相如”句。

7岁——髫（tiáo）年幼童时期。

古代儿童尚未束发时自然下垂的短发，故称之，也称作“垂发”。

8岁——童龀（chèn）、总角古代儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结，形如两个羊角，故称“总角”。

《说文解字》中有“男八月生齿、八岁而龀；女七月生齿，七岁而龀”的说法。

可以看出孩子乳牙脱落，长出恒牙，成为“龀”。

“童龀”，往往指人的儿童少年时期。

黄口10岁以下的少儿通称，即稚气未脱的男孩或女孩代称也。

幼学之年、外傅之年，十岁称幼年可以出外就学。

后来就称十岁为“幼学之年”。

（拓展：黄口小儿——用作贬义词，常讥讽别人年幼无知。

）12岁（女）——金钗之年女孩子到了12岁就可以头带金钗。

13岁（女）——豆蔻年华豆蔻，多年生草本植物，产自岭南，其花很美，尚未大开的花形如怀孕之身，南方人称为“含胎花”。

诗文中常用以喻指少女，语出唐·杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

”后来人们常称女子十三、四岁为“豆蔻年华”。

13-15岁（男）——舞勺之年谓古代儿童学文舞。

《礼记·内则》：“十有三年，学乐，诵诗，舞勺。

成童，舞象，学射御。

”14岁（女）——“二七”之年取二七一十四之意，如南朝陈后主《车飞伯劳歌》：“年时二七犹未笄，转顾流眄（miǎn）鬟鬓（huán bìn）低。

小学一年级上册语文拼音复习知识点及练习题2、f的第一笔写反t的第一笔写反j的第一笔写反成了右弯s写反。

3、韵母：a,u,ｕ的第二笔竖写成了竖弯。

4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ｕe,un-ｕn几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节：yu,ye,yue,yuanyun中的去掉两点的ｕ要写成u,不要写成原来的ｕ。

三、易错的知识点：1、整体认读音节只有16个不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置要牢记标调规则：有a不放过没a找o,e;i,u并列标在后。

4、j,q,x只和ｕ相拼不与u相拼j,q,x和ｕ在一起时ｕ上两点要去掉如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ｕ不是u。

在这些音节中要写成u分开时要记住写成ｕ。

5、同样记住yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ｕ不要加上两点还写成ｕ。

6、音节拼写要注意：声调不要忘记标有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qio ng,xiong等三拼音节中的i不要漏写。

两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。

牢记：you不要写成yiu或yiou。

7、音节读音容易错的地方：有声母n,l的音节要分清鼻音和边音很容易把鼻音n读成边音l。

平舌音和翘舌音容易混淆读错。

前鼻音和后鼻音容易混淆读错特别是后鼻音容易读成前鼻音如朋友的朋蜻蜓的蜻等等。

8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等这样的错误其实是可以避免的。

小学一年级上册语文拼音复习练习题一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋友组成8个复韵母。