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中学生期末综合素质表现评语1. 你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。
上课认真听讲，课下认真完成作业。
但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。
老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报!2. 你热情奔放，为人友善，对于同学的优点，你能给与鼓励，对于不良现象，也能够及时指出，直言不讳。
你是一个热爱学习热爱班级的人，并能和班级融为一体，但是如果你能更加安静，沉静的听取别人的建议，相信你在各方面都有质的飞跃。
学习上老师希望你能切实下一番苦功，梅花香自苦寒来，相信你一定能取得更好的成绩!3. 作为本班的班长，你对待班级工作能够认真负责，积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够积极发挥自己的所长，带领全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能取得更大的进步!4. 你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着老师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!5. 以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书认真，运动会上米的耐力跑你所体现出的坚持不懈让我深有感触。
老师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中注意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异!6. 你是一个乐观开朗活泼外向的孩子，学习努力，乐于助人，有很多聊得来的朋友，对自己感兴趣的事，你热情高涨，坚持不懈，是一个很活跃的学生。
老师希望你能在学习上再下大点力，多花时间和精力用在各门功课的学习上，相信通过自己的努力，你一定能取得更大的进步!7. 你是一个帅气的男孩，打一手好羽毛球，又是略显腼腆，作为寝室长，虽然有时也犯点错，关键时能担当，与同学相处关系融洽。
老师期末对孩子的评语1. 该生自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动。
该生热爱运动，尊敬师长，该生关心集体，乐于助人，经常参加学校里组织的各项活动。
该生性格活泼开朗，热爱生活，有非常强的交际能力，该生还是一名优秀的共青团员，经常参加团里组织的各项活动。
赢得离团里和同学的赞扬。
该生是一个热爱祖国，团结同学的人，是老师同学们的好朋友。
她在家里是个乖孩子。
是家里的好孩子，是邻居里孩子们学习的好榜样。
2. 该生自觉遵守中学生守则。
热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。
配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。
该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。
该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。
心理素质很好。
3. 该生是一个性格活泼开朗的女孩;她乐观向上，积极进取，富有爱心和责任心。
不管遇到多大的困难，该生都不怕。
该生有很多爱好，唱歌书法绘画该生都喜欢。
该生是一个积极乐观的人，因为该生始终相信‘没有过不去的桥，只有走不完的路’。
该生遵守纪律严格按中学生守则去做。
热爱班集体团结同学。
为团体贡献自己的力量是该生最大的快乐。
该生对待学习认真刻苦，尽自己最大的努力去做学习，努力提高自己的文化素养。
4. 该生是一名遵规守纪的学生，不违反校规校纪。
礼貌待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。
她热爱运动，身体素质好，喜欢篮球，乒乓球等运动。
积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。
积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物。
5. 该生自觉遵守中学生守则，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。
该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。
初中生班主任评语大全一、学业成绩方面评语1.该生学习态度认真，能专心听讲，作业完成仔细，是优秀学生的榜样。
2.在课堂上表现积极，参与讨论，但需要加强学习效果。
3.在学习上表现出色，能够独立完成各项任务，成绩优秀。
4.学习积极主动，虚心向老师请教问题，成绩稳步提升。
二、品德发展方面评语1.该生品德优秀，团结同学，做事认真负责，是班级的模范生。
2.课堂上遵守纪律，乐于助人，关心班级事务，为班级发展做出了积极贡献。
3.待人礼貌，关心同学，善于与他人沟通，受到大家的欢迎。
4.该生有较强的自制力，能够识别并克服不良习惯。
三、日常表现方面评语1.对待作业贯彻始终，不拖延，不马虎，态度认真，是班级的表率。
2.考试认真仔细，遵守纪律，但是做题时需要多加思考。
3.课堂上注意力集中，积极回答问题，与老师保持良好互动。
4.该生能够独立解决问题，有较强的自主学习能力。
四、课堂表现方面评语1.该生积极参与互动，敢于提问，对知识把握较好。
2.参与课堂讨论，发表自己的意见，但需要更多的深入思考。
3.在课堂上表现积极，能够积极回答问题，但有时需要更多的耐心等待机会。
4.能够用逻辑严密的思维解决问题，但需要更多的细心和耐心。
五、班级表现方面评语1.该生积极参加班级活动，表现出较强的团队合作精神，是班级的中坚力量。
2.与同学相处融洽，乐于助人，为班级营造了良好的学习环境。
3.具备较强的领导能力，能够组织同学一起完成一些小活动。
4.班级纪律意识较强，能够遵守规则，是班级的表率。
结语以上是初中生班主任可能会在评语中用到的一些常见评语，每个学生都有自己的特点和优点，班主任在评语中需要客观公正地反映学生的表现，并给予积极的鼓励和提点。
这样的评语既能帮助学生了解自己的不足之处，也能激励学生在学习和品德发展方面做出持续的努力。
希望每个学生都能在班主任的关心和指导下取得更好的发展！。
2024高中学生综合评价评语2024高中学生综合评价评语（通用5篇）2024高中学生综合评价评语篇11、你是一个乐于助人，活泼开朗的人，坐在你的旁边会被你的幽默感染，学习上你总会尽所能来帮助同学，非常认真，对待学习一丝不苟，学习成绩一点点的进步，在朋友圈内，是气氛活跃的带动着，出了朋友圈有点羞涩，希望广交朋友2、热情大方，待人诚恳，礼貌待人，与同学相处关系融洽。
各科成绩扎实，学习计划条理性强，理科成绩一直名列前茅。
希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，努力提高现有成绩，成为一个全面发展的优秀中学生。
聪明能干，性格活泼开朗，乐于助人，在学习上善于帮助同学排忧解难，劳动积极，和同学相处融洽，喜欢动脑筋，是个称职的好体委。
对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
只要有恒心，有毅力，老师相信你一定能取得理想的成绩！3、李扬你属于阳光开朗型的男生，相对于其他男生来说，你显得沉稳庄重了些，能发自内心地和同学真诚相处，所以同学之间是和睦的，对老师彬彬有礼，落落大方，所以深受学科老师好评；你在文化学习上基础好，底子厚，潜力大，只要注意方法，用时间来保证，用刻苦来兑现，一定会绽放出自己的成功之花。
4、丁冬霞你性格内秀文静，为人低调，不多言语，不事张扬，相对于其他女生来说，显得稳重成熟，待人接物得体有分寸，严格遵守校纪班规，对分配的任务能高效高质地完成，深受师生好评；学习有主动性，善于思考，能独立完成作业，成绩显著；希望下学期多和师生交流和沟通，取长补短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰，静悄悄地绽放出成功之花。
5、王婷婷王家有女初长成，长大后的你真的是亭亭玉立，知书达理，家长虽难以用言语表达，但他们内心的喜悦是可以感受到的。
家庭的困境是暂时的，穷人的孩子最孝顺，困苦会使你更珍惜现在所拥有的；你在学习上基础好，潜力大，上进心强，老师建议，挂念家中的妈妈是对的，但心思必须集中在学习上，改进学法，有困难学校和老师会和你一起扛，早日学成归来让爸爸妈妈过上好日子，我期盼着这一天。
中学生评语大全7篇评语一：学习进步类1. 在过去的学期里，这位同学取得了显著的学习进步。
无论是在知识的掌握还是应用能力上，都表现出了稳步提升的势头。
希望同学能够继续保持这样的学习态度，不断进取。
2. 本学期，同学在学习上取得了令人瞩目的进步。
通过积极参与课堂讨论、勤奋复习功课，同学的成绩明显提高了。
阅读、写作能力也有了很大的提升，表现出了出色的学习潜力。
评语二：品德发展类1. 同学在品德发展方面表现出的积极态度和良好的道德品质值得称赞。
无论是对待师长还是同学，都能够恪守友好、真诚的原则。
希望同学能够继续保持良好的品德，为班级树立榜样。
2. 同学是一个有责任感、乐于助人的学生。
在学校生活中，同学能够主动关心他人，乐于与他人分享知识和经验。
同学的善良品质不仅体现在校园内，也在社会实践中展现出来。
评语三：课堂参与类1. 同学积极参与课堂讨论，对老师的问题回答准确、扎实。
同学能够积极与同学交流，在合作中学习和进步。
希望同学能够继续保持课堂参与的热情，积极表达自己的想法。
2. 同学在课堂上能够积极发言，表达自己的观点，并且善于倾听他人的意见。
同学的深思熟虑和善于分析问题的能力为班级的学习氛围带来了积极的影响。
评语四：团队合作类1. 同学在小组合作中表现出色，能够充分发挥自己的优势，与队友紧密配合，取得了出色的团队成就。
同学不仅能够胜任个人任务，还能够积极承担团队中的角色，并且善于与他人合作。
2. 同学具备领导能力，能够在小组合作中带领队友取得出色的成果。
同学具备良好的组织能力和沟通能力，能够有效调动组员的积极性和主动性，实现团队目标。
评语五：创新思维类1. 同学具备良好的创新思维能力，时常能够提出新颖的观点和见解。
同学善于从不同的角度思考问题，能够寻找到独到的解决方案。
同学的创新思维为班级带来了新的活力。
2. 同学具备良好的创造力和想象力，能够在各类创作活动中展现出出色的表现。
同学能够充分发挥自己的创造力，产生出让人耳目一新的作品。
中学生期末评语范本综合素质方面：1. 该生各方面素质较为全面，积累了丰富的知识和经验，有较高的综合能力。
2. 学习态度认真，积极参与各项活动，具备很好的团队合作精神。
3. 学业成绩优异，且具备很强的自学能力和自我管理能力。
4. 文化修养较为深厚，思想品德良好，品行端正，待人处事有礼貌，团结同学，受到同学的敬佩。
5. 具备良好的社会适应能力，与他人相处融洽，乐观向上，积极面对困难，具备较强的解决问题的能力。
学习方面：1. 学习态度认真，每次都能带着积极的心态完成作业和课堂任务。
2. 学习成绩优秀，能够独立思考问题并有条理地分析解决，对知识掌握程度较好。
3. 勤奋好学，能够积极参与课堂讨论，对学习内容有自己的见解和思考。
4. 学习方法科学，能够灵活运用各种学习方法，善于总结和归纳。
5. 学习态度积极主动，能够主动向教师请教疑难问题，课后自主复习巩固。
品德方面：1. 品行端正，遵守校纪校规，具有良好的道德品质。
2. 关心他人，乐于助人，具备良好的集体荣誉感，经常为同学们提供帮助。
3. 志愿者服务，参与社会公益活动，表现积极主动，贡献了自己的一份力量。
4. 讲究卫生，爱护公共财物，养成良好的生活习惯。
发展潜能方面：1. 具备良好的思考能力和创新能力，在解决问题时能够有独立见解和创新思路。
2. 具备较强的社交能力，能够与不同的人建立良好的关系，善于沟通。
3. 对某些特定领域有浓厚的兴趣，已经展示出了较高的才能和潜力。
4. 在音乐、体育等方面有一定的天赋，积极参与各项活动并取得了很好的成绩。
改进方面：1. 学习方面，需进一步自主学习，扩大阅读面，提高学习效率。
2. 克服整理学习资料的不规范现象，在整理笔记的过程中注重条理性和清晰性。
3. 表达方面，需积极参与口语表达训练，提高表达能力和语言流利度。
4. 在团队合作中，需主动承担责任，提高协作能力和组织能力。
以上是中学生期末评语的范例，由于每个学生的表现各不相同，具体的评语也会因学生情况而有所不同。
关于初中老师对学生期末的评价该生思想用心要求上进, 向党组织靠拢, 学习勤奋努力, 成绩优秀, 多次荣获院奖学金及国家励志奖学金, 喜欢各项活动, 有较强的团队精神和群众荣誉感。
热爱班群众, 关心帮忙同学, 待人诚恳, 相处融洽, 用心参加群众活动, 有较强的组织活动潜力, 思维活跃,动手潜力应用潜力较强。
关于初中老师对学生期末的评价（二）该生遵纪守法, 用心参加社会实践和文体活动。
群众观念强, 劳动用心肯干。
学习目的明确, 态度认真, 肯钻研, 勤思考, 学风踏实, 时间观念强, 能认真地按时按量保证质量完成各项学习任务, 成绩优异。
能吃苦, 帮忙同学, 尊敬师长。
有理想抱负, 各科发展全面,具有较好的综合素质。
关于初中老师对学生期末的评价（三）该生思想进步, 学习认真, 友爱同学, 待人真诚。
性格开朗, 适应潜力强, 知识面广, 有团队精神。
在担任班团干部期间, 工作认真负责, 有较强的组织协调活动潜力, 善于沟通, 在学生会公共关系部对外工作上表现突出, 动手潜力较强, 用心参加社会活动和社会实践, 提高自身各方面素质。
关于初中老师对学生期末的评价（四）人很聪明, 学习上很有潜力。
平时能按时到校, 基本上能遵守学校的规章制度。
但在学习上, 目的不够明确, 贪玩, 作业有拖拉现象;上课注意力不够集中, 自修课废话较多, 虽经多次教育, 但效果不明显。
老师觉得你基础不差, 人又聪明, 为什么不给自我一个机会呢?只要你能努力, 你能取得的进步将不可估量。
关于初中老师对学生期末的评价（五）该同学开朗自信, 团结同学, 能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握专业知识;有良好的心理素质和应变潜力, 勇于进去, 不怕挫折, 学习刻苦认真, 善于思考, 生活中能应严格要求自我, 为人诚恳, 待人热情, 工作踏实负责, 能出色的完成交给的各项任务, 具必须的团队协作精神及创新潜力, 是一名品学兼优的合格大学生。
期末考试评语中学生(通用8篇)期末考试评语中学生(通用8篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进，下面给大家分享关于期末考试评语中学生(通用8篇)，欢迎阅读!期末考试评语中学生篇11.你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
!2.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。
你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。
有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。
聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?3.你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。
英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。
你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。
你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。
希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!4.你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。
你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的0分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!5.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。
基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。
给初中生的期末评语大全6篇给初中生的期末评语大全 (1)1.儿子马上就要初中毕业了，在这三年的时光里，我的眼中看到儿子在一步步走向成熟，一步步进步。
他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。
他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。
他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。
能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。
能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。
接受帮助时很是会心存感激。
能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭。
在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。
他比较关心时事政事，比较关心家乡发展。
虽然他也有许多做的不足的地方，但是我这个做父亲的眼里他还是很优秀的。
2.在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。
从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。
曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。
我的孩子总体来看学习成绩优异，有一定的特长，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
(家长评语31)：我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。
在培养孩子做人方面，老师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。
和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。
全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天!3.我的孩子在初中三年的学习过程中，积极努力，锐意进取，品德端正。
在班级当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。
每个人都有优点，也有缺点。
中学期末品德评语（5500字）一、优秀品德评语：1. 同学在学习上十分努力，不仅能自觉地完成老师布置的作业，还经常主动提问，并积极参加课堂活动。
他/她热爱学习，发扬自主学习的精神，乐于钻研，对知识的渴望和对问题的思考使他/她的学习成果不断提高。
2. 同学乐于助人，关心他人，善于表达自己对他人的同情和帮助。
他/她认真对待自己的一言一行，能够正确处理人际关系，与同学们相处融洽，处事得体，受到大家的一致赞赏。
3. 同学团结友爱，深受同学们的喜爱。
他/她能够积极参加班级组织的各项活动，在集体中起到一种凝聚力，他/她的个人魅力使整个集体更加向前发展。
4. 同学乐观向上，做事认真。
他/她永远把学校的事情放在心里，有一颗感恩的心，乐于为集体服务。
5. 同学在班级中积极上进，勤奋学习。
他/她虚心向老师请教，在课余时间勤奋努力，在老师和同学面前能够大胆发言，充分表达自己的见解。
6. 同学有爱心，热心帮助他人。
无论是在学习上还是在生活中，他/她总是乐于助人，不计较个人得失，积极为大家做出自己的贡献。
7. 同学乐于参加各种实践活动，有良好的实践意识和团队意识，乐于在实践中学习，以身作则，带领全班同学取得了良好的实践成果。
8. 同学乐于助人，关爱他人。
他/她经常主动帮助同学解决学习、生活中遇到的问题，帮助他们取得更好的成绩。
9. 同学在校园活动中表现出了积极的参与态度，他/她善于组织活动，能有效调动全班同学参与，活跃了班级的氛围。
10. 同学乐于关心他人，表现出很强的责任心和爱心，不仅热心帮助老师解决问题，还关心班级中每个同学的学习和生活情况，是个值得称赞的学生。
二、进步品德评语：1. 同学在学习上有了显著的进步，克服了以往的困难，勇敢地面对挑战。
他/她的进步激励了身边的同学，成为他们学习的榜样。
2. 同学对待学习认真负责，虚心向老师请教，善于与同学讨论问题。
他/她通过自己的努力，取得了明显的进步，并且在课堂上勤于表达自己的观点。
评语，是期末考试重要的一个环节。
下面是最新中学生期末评语汇总，希望内容让您有所启示和收获。
1、父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。
为了重来，你来到我们班，你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。
如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
2、有人对我说：“这家伙离开原班，是他们的万幸，进到你班是你们班的不幸”!刚到我们这个班，不必说你的打架，仅因为你的迟到、不佩戴出入证，我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。
可是你不久就懂得了学生花钱太多，是耻辱的事;你会主动捐钱捐力承办家长会;你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生;你从来没有旷过课;同学犯错误你是唯一还想帮他的善良者。
本期以来，你只迟到过一次，并且能主动向老师道歉，尽管这次迟到并不是你的错。
你有着现代中学生金子般的纯洁，但同时你也有着现代中学生很少有的幼稚，因为你常常要人提醒才能完成作业。
我多么希望不要因为这小小的坏毛病，使你名誉扫地，对你自己是不公平的。
其实你并非人们所言的那样坏。
3、你这聪明的小男生，因为你没有读到别班的幸灾乐祸，我就知道了你是一个不受欢迎的学生。
你也许是因为太小，从没有意识到自己在长大，所以很多该在幼儿园养成的习惯，还得从头教起。
因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。
不过你的记性特好，你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。
不过因为你缺乏怛心，也许最终取胜者就不是你了。
你的篮球打得特好，这是同学们对你唯一满足的地方。
把聪明用到学习上，班上无人能与你相提并论。
4、记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。
可是慢慢我发现你并没有明白，在我们班要做这个职位，他是做人与学习的姣姣者。
所以当我盯着你时，你能把学习、工作中的事情做好，你不知道老师有多失望!我不喜欢我重用的人是“语言的巨人，行动的矮者”。
要想改变原来的你，不管老师在不在，首先要把学习变成“我要学”，每天提前完成当天的任务，不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。
其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。
否则你将再一次被优秀所逃汰，继续成为原来的笑柄。
这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。
5、你是一个诚实好学的孩子，所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。
你应该好好学习报答对你教育有方的家长。
你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。
相信你行的!6、尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。
慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体，懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理;能把老师交给的小任务完成到最佳，学习中也有了不甘落后的意识，尤其是这学期，你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。
7、我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!曾记得你刚来的那一天，你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去，生怕第一次离家的你受了一点点苦。
可惜的是，以前的你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”!可怜天下父母心呀!刚开始，我还发现你除了被动完成学习任务之外，学习中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几次用你，可交给你做的都不能做到持之以恒;能管别人不能管自己。
学习容易满足，没有与优生竟争的意识，小事不愿做，大事又做不来，让老师有些失望。
一个学生，她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的!令老师欣慰的是，这学期以来，你在做人、学习方面都有很大的进步。
只要这样坚持到最后，你一定会给深爱你的父母一个惊喜!你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的!8、你深爱你的母亲为了让你好好学习，你来到了我们班，可是来了不久，你昔日养成的不良习惯在慢慢扩散，以至于你糊里糊涂过了一个学期。
想必你现在想起一定还会后悔。
听你妈妈谈起你小学时的优秀，我都很是羡慕。
其实你是一个聪明、懂事的女孩，由于你不注意对自己平日言行的自律，严重影响了你在同学老师心目中的形象。
一次次的教诲，一次次的期待，我在等一个勤学、勤快，富有正义感的好姑娘出现。
“工夫不负有心人”，今天我终于看见了，她已开始向我们走来。
相信你的母亲也同我一样的兴奋!9、至今还记得，你刚来不久被老师冤枉的情景，你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘!尽管你开始无意中也流露出现代优秀中学生所共有的特性：“只要学习好，父母都该听我的”!慢慢的你学会了“以人之长补自己之短”，每天你都在学习与做人中不断完善自己，由于你的自尊与自强，你没有让别人瞧不起过去失败的你。
一个人能够超越自己不容易，能够超越比自己优秀的更不容易，可是你在努力做到。
你在慢慢绕过老师特意为你设下的一道道难坎，你没有怨言，摔倒又勇敢地站起来。
你优秀的人格与老班长一起构成我们这个班一道亮丽的风景线，成为我们班上名副其实的一班之长。
相信你的父母同我一样都会因有你这样的好姑娘而自豪的!10、由于自己做人的马虎，本该毕业的你又回到了离开过的地方。
请你记住我为何而去，又因何而来?我发现你的失败，在于你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。
好不容易回到自己爬下的地方，理所当然，应该奋力而拼，可是你却常常缺乏自信，还没考就自己给自己判了死刑，这是很愚蠢的做法。
你到过生活节奏比我们快得多的沿海，可惜的是你并没有受到感染，没有在学习上下苦功工夫。
我不相信不喜欢不想当将军的士兵。
你在交友上也欠慎重。
11、因为想学习，你来到了我们班。
你同其他刚来的同学一样，都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。
不知道你听说过做我的学生特难，因为除了要勤学之外还要勤劳!不过好的事，每一次次的说教，你都会有不同程度的进步，你这个从来不会做家务的，开始自觉为父母做事。
利用时间上开始与优生竟争。
基本养成当日事当日毕。
希望你自惩与自赏!对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败，请你切记。
12、你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。
尽管如此，你还是慢慢适应下来了。
现在的你能做到“男儿有泪不轻弹”，不过学习或做人上都与同学中的皎皎者相比还差吃苦。
学习效率还需要提高!13、在每一位老师的记忆中，你都是一个很称职的中学生。
你热爱我们的班集体，那天你的一个电话让老师感动了很久。
数学老师早把你当尖子生培养，其他各科也学得很认真。
现今一个中学生最缺乏的自觉性，你却已开始具有，祝贺你! 你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学，别忘记了家长会上，你母亲上台领奖时的笑容! 第二学年由于后来者的居上，你已明显的有了压力。
有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。
你聪明，人品好! 你是勇敢的，一年中你忍受了失去两个亲人的痛苦。
你充满了求知的欲望。
积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。
你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。
你有一位了不起的母亲，也是一位不可多得的好老师，她是坚强的! 对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!14、还记得老师第一天就叫你当班长吗? 因为你看起来很调皮哟。
其实老师冤枉你了，你只是外表打扮较新潮，喜欢体育活动，有时显得有些“吊二郎铛”而已。
其实你是本班第一个关心国家大事的人，显得很有点学生的贵气，老师很喜欢知识面广些的学生。
你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之大相径庭。
请别忘了你母亲，为了你，她放弃了一切!对于你来说全身心的搞好学习才无愧于你的母亲，懂吗?15、你有一种现代学生少有的“叫真”的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。
老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。
你学习、工作都比较尽职，成绩也不错。
由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的发展，你要尽量与你父母沟通，争取扩大你的知识面，假日能不能带你出去走走，再买一些课外书，不断拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥达到最佳!16、我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气，但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。
那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参加，从此，你好像换了一个人似的，开始重视学习，各方面表现都很出色。
昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你高兴! 也感谢你的父亲!17、你是我们班少有的爸爸、妈妈都来开家长会的幸运者。
要知道你的母亲她可是你的继母呀! 这说明你是一个很懂事的孩子。
那天老师搞了一个综合能力测试，你是本班唯一能过关的男生，总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。
你觉得自己是吗? 为什么呢? 找出原因之时，就是你开始进步之日。
试试看吧!18、你是我的语文科代表，开始你就被老师数落过，但你做到了不犯同一样的错误。
以后，你把这项工作搞得无可挑剔。
更难能可贵的是，你在自己进步的同时，还带动了其他比你成绩和各方面都差得多的几位同学。
你是同学们可信赖的人，也是老师较得力的助手。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!19、下雨天的你，穿一双长长的、溅满黄泥的靴子，脸上洋溢着透身的朝气，活脱脱一个美少年! 你是一位朴直的同学，你热情好客，有情趣，思维活跃。
你很善于交友，虚心向你的朋友也是你的老师吴春同学请教，你的进步是大家有目共睹的。
你还是一个能干的男子汉，凡是班上的拖帕、桌子坏了之类，都是你心甘情愿做的事。
学习中，如果你每一科都能像学语文这样有热情就好了。
那天你笑着对我说，你在外打工的父亲还是很看重各科成绩的。
试试看吧，能学好语文的你一定也能学好其他科的!20、凡是你认真做的事，就会有好的结果。
比如你的作文有被当做范文的时候; 你有本班“数学家”的称号。
但是数学市里竞赛你却没有发出“数学家”的神威。
为什么呢? 这么优越的智力，学好英语是没问题的，可你却把课余的时光大大方方的给了“游戏”，一双好好的大眼睛也给了它，多不值呀! 对你母亲的赌博行为你很不满，而你呢? 试一试你先自己改过了，看你母亲又如何呢?你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。
从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。
任何一次班上的集体活动，你都主动出谋划策。
男篮比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住; 最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止; 教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。
你的进步缩短了你们父子之间的距离，抚慰了那妈妈受伤的心灵。
