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体教融合育人路径的实践探索作者：梁凤沈清敏杨永春杨海侯云天来源：《体育教学》2021年第10期摘要：重庆市第一中学校（以下简称“重庆一中”）有高端体育课程平台，优秀体育师资队伍和卓越体育后备人才，而所有这些，都得益于学校对体教融合的高度重视以及对体教融合育人路径持续不断的实践探索。
本文以重庆一中为例，从“重视体教融合，坚持正确思想;探索育人路径，成就卓越师生;深化体教融合，培养后备人才”等方面，对学校体教融合育人路径进行实践探索。
关键词：体教融合;育人路径;实践探索中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2021）10-0019-02重庆市第一中学田径队现在有多人达一级运动员水平，1人达国家健将级水平。
在2021年4月初重庆市中学生田径锦标赛中，重庆一中包揽了重庆市高中组、初中组团体总分冠军;在2020年重庆市中学生田径锦标赛中，重庆一中荣获初中组团体总分冠军和高中组团体总分第二;在2019年全国中学生田径锦标赛中，重庆一中荣获初中男子组团体总分冠军、初中组团体总分亚军和高中男子组团体总分第三名。
不仅仅是田径队一枝独秀，重庆一中篮球队也是国内中学生篮球传统强队，多次在全国比赛中名列前茅，曾荣获全国中学生篮球比赛冠军;现在校学生已经有11人办理了国家一级运动员证书;继包揽2020年重庆市中学生篮球锦标赛高中组、初中组双冠军奖杯后，又顺利收获2021年中国初、高中篮球联赛（重庆赛区）高中组、初中组双冠军奖杯，是重庆市中学篮球名符其实的“双冠王”。
足球队连续荣获重庆市校园足球总决赛一等奖，多人达国家一级。
游泳项目曾有在校学生达健将标准，艺术体操、高尔夫球、佩剑、跆拳道等不少项目也时有学生在全国赛场摘金夺银。
为什么重庆一中能取得如此辉煌的成绩？“重庆一中历届领导都非常重视体教融合，长期坚持体教融合育人路径的实践探索，因而能不断创造体育方面新的辉煌。
”重庆一中体卫主任、正高级教师沈清敏如是说。
2005—2006年中国高中篮球联赛(重庆赛区)竞赛规程一、主办单位重庆市教育委员会二、承办单位重庆一中、南开中学三、协办单位重庆市学生体育协会四、赞助单位耐克(苏州)体育用品有限公司五、比赛日期、地点女子组：2005年12月6日—8日，在南开中学体育馆举行。
男子组：2005年12月9日—11日，在重庆一中体育馆举行。
六、参赛单位男子组：重庆一中、四十二中、铜梁中学、合川中学、长寿中学、二十九中、大足中学、潼南中学。
女子组：南开中学、巴县中学、渝北中学、永川萱花中学、朝阳中学、铜梁二中。
七、参赛运动队(员)条件（一）每个参赛学校的队员必须是来自一所全日制普通中等学校的学生。
（二）参赛运动员必须是1987年1月1日以后出生者。
（三）参赛运动员必须是政治思想进步，作风正派，遵守学校各有关规定，文化课考试合格，并经医院检查身体健康者。
（四）参赛运动员必须是具有本参赛学校正式学籍的在校在读在训的学生，凡是以各种名义挂靠在学校的学生或已在青年队以及职业队试训的学生不得参加本次比赛。
（五）体育运动学校、篮球学校以及具有同等性质的中等专业学校不允许参加本次比赛。
（六）所有参赛运动员必须在重庆市学生体协办理注册手续。
八、参赛办法(一)每队限报领队1人、教练员2人、医生或工作人员1人、运动员12人。
(二)参加比赛的运动员必须携带本人身份证原件以及户口本原件、学生证和重庆市中学生运动员注册证，以备大会验证，若证件携带不全者不允许参加比赛。
(三)所有参赛队必须在当地保险公司办理往返赛区、途中及比赛期间的“人身意外保险”，未办理者不得参赛。
九、竞赛办法（一）比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规行为的有关处罚规定。
（二）特别规定：1、每场比赛共40分种，分四节，各10分钟，第二节、第四节比赛各增加一次技术暂停。
2、凡参加本次比赛运动队的比赛服装均由耐克公司提供。
比赛场上不允许有其他品牌体育服装出现。
第1篇2021年，体育赛事中心在上级领导的关怀和指导下，紧紧围绕全民健身国家战略，以推动体育事业发展、提升人民群众体育生活品质为目标，积极开展各类体育赛事活动，取得了显著成效。
现将2021年度工作总结如下：一、赛事组织与举办1. 举办全民健身运动会：全年共举办各类全民健身运动会10余场，包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球等比赛，吸引了上万人次参与，营造了良好的全民健身氛围。
2. 组织青少年体育赛事：成功举办重庆市青少年篮球锦标赛、乒乓球锦标赛等青少年体育赛事，为青少年运动员提供了展示才华、交流学习的平台。
3. 开展特色赛事：策划举办“重庆市第十届全民健身运动会广播操比赛”、“重庆市第十届全民健身运动会跳踢比赛”等特色赛事，丰富了全民健身活动内容。
4. 国际赛事交流：成功举办第四届重庆国际健身操舞比赛，吸引了国内外众多健身爱好者参与，提升了重庆体育赛事的国际影响力。
二、赛事宣传与推广1. 加强赛事宣传：通过电视、报纸、网络等媒体平台，对各类赛事进行广泛宣传，提高赛事知名度。
2. 利用新媒体平台：运用微信公众号、微博等新媒体平台，实时发布赛事信息，扩大赛事影响力。
3. 制作赛事宣传片：制作精美的赛事宣传片，展示赛事盛况，提升赛事品质。
三、赛事服务与保障1. 提供专业服务：邀请专业教练、裁判员为赛事提供技术支持，确保赛事顺利进行。
2. 加强安全保障：制定详细的赛事安全保障方案，确保参赛选手和观众的生命财产安全。
3. 优化赛事场地：对赛事场地进行升级改造，提升赛事场地设施水平。
四、工作亮点与成效1. 举办赛事数量创新高：2021年举办的赛事数量较往年有所增加，为全民健身事业注入了新的活力。
2. 赛事品质不断提升：通过引进专业人才、提升赛事组织水平，使赛事品质得到显著提升。
3. 传播体育精神：通过赛事活动，弘扬了体育精神，激发了人民群众参与体育运动的热情。
4. 促进体育产业发展：体育赛事的举办带动了相关产业发展，为地方经济增长注入了新动力。
重庆市教育委员会关于第十三届全国学生运动会重庆代表团获奖情况的通报文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2017.11.15•【字号】•【施行日期】2017.11.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文重庆市教育委员会关于第十三届全国学生运动会重庆代表团获奖情况的通报各区县（自治县）教委（教育局），各高校，各直属单位：第十三届全国学生运动会于9月16日在杭州市落下帷幕。
本届运动会以“励志奋进、奔竞不息”为主题，是全国大学生运动会和中学生运动会首次合并举办，设置田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、健美操等10个大项326个小项，分大学甲组、乙组和中学组3个组别，来自全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区的34个代表团5966名运动员参加比赛。
我市共选派193名运动员、55名教练员组成15支代表队(其中大学8支、中学7支)，参加了田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术等9个大项76个小项的比赛（其中64项获得前八名，获奖率达84.21%），取得4枚金牌、5枚银牌、6枚铜牌，总分359.5分，名列全国第十一，取得历史最好成绩，获得体育道德风尚奖和优秀组织奖，实现了竞赛成绩与精神文明的双丰收。
特别是中学组表现尤为突出，获2金5银4铜，总分242分，居全国第七名，仅次于北京、上海、广东、江苏、山东、浙江。
在同时召开的第十三届全国学生运动会科学论文报告会上，我市选送的体育论文获大会一等奖5篇、二等奖11篇、三等奖37篇，创历史最好成绩，被评为优秀组织奖。
在运动会备战和比赛期间，重庆代表团全体运动员、教练员和工作人员团结一致，刻苦训练，奋力拼搏，充分展现了良好的精神风貌和道德风尚，为重庆教育争得了荣誉。
为鼓励各区县和学校为我市培养更多更好的体育后备人才，决定授予大渡口区教委、沙坪坝区教委“特别贡献奖”，渝中区教委等21个单位和学校“优秀组织奖”，朱汉君等11人“最佳领队”，姚旗等38人“优秀教练员”，多布杰等23人“最佳运动员”，冉宏等93人“优秀运动员”（见附件），分别颁发奖牌奖证并给予一定的物质奖励。
重庆南开中学外界评论“人才的沃土，院士的摇篮。
”“重庆南开中学，践行‘公能’校训，为祖国培养了大批杰出人才，西南山城、沙坪岁月，是南开百年史上的华彩篇章。
”——摘自2004年10月13日<<人民日报>>“两弹一星的核心组员中有四分之一是我们中学毕业的。
”——重庆南开41级校友朱光亚语“对我影响最大的学校是南开,南开是培养‘精神贵族’的学校。
”——著名经济学家重庆南开中学校友吴敬琏回忆。
“南开是世界有名的好学校。
”——中国革命的先行者孙中山“知道有中国的，便知道有个南开。
”——执教、求学南开学校的老舍、曹禺称誉；学校概况◇——办学历史源远人文底蕴深厚编者按：南开系列学校包括：南开大学，天津南开中学，天津第二南开中学（原南开女中），重庆南开中学，重庆南开融侨中学，自贡蜀光中学，南开大学滨海学院，南开大学附属中学，南开翔宇学校，原南开小学（被日军炸毁，后未复校）和重庆南开小学，这些学校都起源于张伯苓和严修创办的私立南开学校。
南开系列学校经历百多年的发展,在中华教育史上创造了一道道辉煌篇章!重庆南开中学(重庆三中）是由南开系列学校创办人，伟大的著名爱国教育家，倡议中国举办奥运会第一人的张伯苓先生于1936年创办的。
学校因抗战而生，因爱国而名。
位于重庆著名文化区沙坪坝，处于“沙瓷文化”圈中心地带。
重庆南开中学是重庆市教委直属的最著名的重点中学，是重庆市窗口学校.年年被评为“中国百强中学”且名列前茅。
并且被中共中央党校党史教育办公室确定为“中共青少年党史教育活动基地” (重庆市第一所)。
七十多年岁月沧桑，今天到南开中学，一是仍可感到校园之大，之美丽，800多亩面积在全国也是屈指可数的。
二是名气大，重庆谈判期间毛泽东曾到校会见张伯苓、柳亚子等各界名人；抗战八年周恩来以校友身份常来母校探亲访友，宣传党的政策。
三是杰出人才多，重庆南开中学培养的学生中，成为两院院士的有三十三人之多，如周光召、朱光亚、张存浩等。
2009年渝中区首届运动会篮球比赛秩序册主办单位中共渝中区委渝中区人民政府承办单位渝中区体育局渝中区文明办渝中区直属机关党工委渝中区总工会共青团渝中区委渝中区妇联协办单位渝中区体育总会渝中区体彩办公室比赛地点29中篮球馆 42中篮球馆重庆市体育馆比赛时间二○○九年五月十五日至六月六日2009年渝中区首届运动会篮球竞赛规程一、竞赛日期和地点：时间：2009年5月15日至6月6日地点：29中学篮球馆、42中学篮球馆、重庆市体育馆（男子冠亚军决赛）二、参加单位：区级机关、企事业单位、辖区社会单位、行业协会及社团组织均可组队参加。
三、竞赛项目男子篮球、女子篮球四、参加办法及运动员资格：（一）男、女队可各报领队１人、教练员1人、运动员10人。
（二）参加运动员必须是本单位（系统）工作人员，社团成员。
户口在本辖区的社区居民也可参赛。
（三）参赛运动员需身体健康，适合该项目运动，方准参赛。
（四）在校学生、现役体工队运动员不得参加本次比赛。
（五）凡违反上述规定的运动员，不得参加比赛。
各项目参赛运动员报名名单将在渝中区政府门户网区体育局子网上公布。
各代表团可在各项目比赛前，对不符合报名资格的运动员进行书面举报，经组委会查实后，将取消该运动员所在队比赛资格和成绩。
五、竞赛办法:（一）竞赛规则：执行国家体育总局最新审定的篮球规则。
（二）竞赛制度：1.参赛队在八个以下（含八个队），采用单循环制度比赛，排出名次。
2.参赛队在八个以上，采用分组单循环比赛，然后各组的前两名交叉赛，排出名次。
3.参赛队于2009年4月28日下午2点，在渝中区体育局进行抽签，请领队或教练务必准时到场。
4.决定名次办法：（1）每队胜一场积二分，负一场积一分，弃权为0分，积分多者名次列前；（2）如遇两队或三队以上积分相等，按相互间比赛的得失分值决定名次（得分之和减去失分之和）；（3）弃权：若某队在比赛规定时间10分钟后仍未到赛场参加比赛，则视为该队弃权；（4）罢赛：不得因任何原因罢赛，否则将取消该队所有比赛成绩，并进行通报；（5）服装：各队必须按规定准备两套不同颜色的比赛服装，上衣前后应有明显号码并按4号—15号排列，不按规定着装不得参赛。
对重庆市中学生篮球比赛中运动焦虑状况的研究
程红伟
【期刊名称】《体育科技文献通报》
【年(卷),期】2011(019)006
【摘要】运用问卷调查法、文献资料法、数理统计和观察法等,从整体性、综合性对重庆市中学生篮球运动员运动焦虑现状进行调查研究。
指出了重庆市中学生篮球运动员在比赛中产生焦虑状况的原因,提出了改善重庆市中学生篮球运动员在比赛中焦虑状况的方法。
【总页数】3页(P93-95)
【作者】程红伟
【作者单位】西南大学体育学院,重庆400715
【正文语种】中文
【中图分类】G807
【相关文献】
1.调节和控制篮球比赛中最佳心理状态的研究——篮球比赛中投篮过程的心理分析[J], 陈景明
2.篮球比赛中运动员攻击性行为诱发因素研究——以辽宁省篮球运动员为个案 [J], 徐立武;侯志远
3.篮球比赛中换人时机的研究——以2009年江苏省(苏北赛区)中学生比赛前八强为例 [J], 刘莹
4.高校篮球比赛中学生裁判常见问题及对策研究 [J], 陈杰
5.重庆市中学生篮球运动发展现状及对策研究\r——以重庆市酉阳二中为例 [J], 冯恋
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重庆市教育委员会、重庆市大学中专招生委员会关于加强重庆市体育尖子生高考加分资格认定管理工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市大学中专招生委员会•【公布日期】2008.09.23•【字号】渝教体卫艺[2008]31号•【施行日期】2008.09.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会、重庆市大学中专招生委员会关于加强重庆市体育尖子生高考加分资格认定管理工作的通知（渝教体卫艺〔2008〕31号）各区县（自治县）教委（教育局）、招委：为进一步规范和加强我市体育尖子生高考加分资格认定管理工作，确保该项工作的健康顺利实施，切实维护高校招生工作的公开、公平、公正，根据教育部有关规定并结合我市实际，现将体育尖子生高考加分资格认定工作的相关要求通知如下，请认真遵照执行。
一、组织管理市教委、市招委负责全市体育尖子生高考加分资格认定工作的组织管理，市教委体卫艺处、市招办高招处具体负责该项工作的组织实施。
二、认定项目田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、羽毛球、网球、艺术体操、健美操等共11个项目。
三、调整项目为保持政策的连续性，以维护考生利益，凡参加由市体育局主办的2007年、2008年市中学生跆拳道、散打比赛获二级运动员称号的高中阶段学生，仍可申请高考加分资格测试和认定。
四、认定对象高级中等教育阶段（含中职毕业生，下同）的应届毕业生。
五、认定时段高中一年级（9月1日报到）起至全市体育尖子生统一测试报名截止之日。
六、比赛成绩及加分分值（一）全国性比赛教育部、国家体育总局举办或两单位联合举办且覆盖全国各省、自治区、直辖市的中学生体育比赛，取得个人项目前六名、集体项目前六名的主力队员（篮球6名、排球6名、足球11名，须出具参加比赛的原始成绩），经测试合格后可享受20分的加分照顾（田径、游泳项目只参加认定，不需测试）。
非教育部、国家体育总局举办的比赛或只有部分省（自治区、直辖市）参加的区域性比赛和分站赛、表演赛等，均不具备体育尖子生加分资格。
青少年篮球架高度标准
青少年篮球架高度的选择是篮球比赛的重要要素，它不仅影响到篮球
比赛的公平性和篮球运动员的技能水平，还对球员的健康状况也有重
要影响。
为了为篮球运动提供一个科学安全的比赛环境，青少年篮球
架高度也成为提升比赛水平的重要因素之一。
- 篮球架高度标准
1. 篮球架高度的选定：
(1) 少儿组（14岁及以下）：篮架应选择在2.75米至2.9米之间。
(2) 青少年组（15-18岁）：篮架应选择在3.05米至3.2米之间。
2. 相关指令条文：
根据《中国体育道路运动规则》规定：重庆市篮球比赛，组别如下：
(1) 少儿组（14岁以下，包括14岁）：篮架高度2.75米；
(2) 青少年组（15～18岁，包括15～18岁）：篮架高度3.05米。
3. 安装和调节要求：
(1) 篮球架应按照体育比赛组织规定安装在规定的篮球场上；
(2) 篮球架高度应严格按照体育比赛组织规定进行调节，不得调节到
规定的外的高度。
4. 使用方法：
(1) 在比赛开始之前，篮球架应正确安装到体育比赛场地；
(2) 检查架高与规定的高度一致，确保篮球比赛的公正性；
(3) 篮球比赛结束后，篮球架应及时搬走，以防止危险发生。
5. 注意事项：
(1) 在篮球架选定及安装时，应选择合适的材料，焊接、固定要牢固；
(2) 安装时要确保本架上的二手支杆没有断裂或弯曲过大；
(3) 篮球支架的受力计算，建议采用实测的方法。
学科：体育编号04研究主题体育组关于“久违的胜利”一文所引发的学习探讨重庆市巴蜀蓝湖郡小学2011—2012学年第九届秋季运动会规程巴蜀国际2011—2012上期教师运动会规程巴蜀国际体育学科学生能力达标测查系统学习研究时间2011.11.3 研讨学科体育主持人陈亮记录人杜昊教研活动考勤1、应到5人，实到4人，参与本次教研活动教师名单：陈亮李科陈准杜昊2、病事假教师名单：况莹（病假）3、无故未参加活动名单：无一、研究项目：体育组关于“久违的胜利”一文所引发的学习探讨胡倩老师这次带领学生参赛所产生的影响已得到学校领导的肯定与赞扬，同时也对体育学科组下一步工作提出了更高的要求。
基于学科组教师的现有情况，学校希望能借此机会举行“对照先进找差距，建功立业谈举措”专项活动，期望通过此活动的开展，全组教师能增强爱岗敬业、乐于奉献、奋发向上、有所作为的意识，以此推动我校体育工作站上新的台阶。
活动准备分三步走：第一步：各校区利用教研活动时间布置教师写心得（11月30日前挂网）第二步：各校区利用教研活动时间安排教师谈举措（12月15日前完成）第三步：各校区推荐一名青年教师进行大组的交流（最后一次大组教研）二、研究项目：巴蜀国际第九届秋季运动会规程重庆市巴蜀蓝湖郡小学2011—2012学年第九届秋季运动会规程一、比赛时间：2011年11 月23日——11月24 日二、比赛地点：重庆市巴蜀蓝湖郡小学三、参加人员：重庆市巴蜀蓝湖郡小学全体师生及家长义工。
四、比赛项目：本次运动会比赛项目分成传统的体育项目、现代体育项目及趣味集体项目比赛。
一、二年级比赛项目及报名要求：传统体育个人比赛项目：1、30米、50米跑步注：每班男、女各报4名学生。
2、投垒球注：每班男、女各报3名学生。
现代体育集体比赛项目：1、速度轮滑注：每班报5名学生。
趣味集体比赛项目：1、班级立定跳远注：全班同学参与。
2、换物接力注：每班男、女各报10名学生。
重庆市中学生篮球运动发展现状及对策研究重庆市作为西部经济中心城市，拥有着丰富的篮球资源和潜在的篮球市场，是中国西南地区篮球事业发展的重要城市之一。
与东部发达城市相比，重庆市中学生篮球运动的发展仍然存在着一些问题和挑战。
本文将针对重庆市中学生篮球运动的现状进行分析，并提出相应的对策研究。
一、现状分析1. 篮球场地不足重庆市中学生篮球运动的发展受到篮球场地不足的制约。
许多学校篮球场地条件较差，场地狭小、地面不平整、设施简陋等问题普遍存在。
这导致了学校无法开展有效的篮球训练和比赛活动，影响了学生篮球运动的发展。
2. 缺乏专业教练重庆市中学生篮球运动的发展受到缺乏专业教练的制约。
许多学校的篮球教练水平参差不齐，有的教练水平较低，无法为学生提供高质量的篮球培训。
这使得学生的篮球技术水平得不到有效提高，限制了篮球运动的进一步发展。
3. 学生兴趣普遍不高与足球、乒乓球等运动相比，重庆市中学生对篮球的兴趣普遍较低。
篮球运动需要较大的场地和设施，动作技术较为复杂，受伤风险较大等因素使得学生对篮球运动的兴趣不高。
这导致了学生参与篮球运动的积极性不高，影响了篮球运动的发展。
二、对策研究为了解决篮球场地不足的问题，重庆市应该加大对学校篮球场地建设的投入。
通过政府资金和社会资金的支持，加快学校篮球场地的建设和改造，提高篮球场地的数量和质量，为学生的篮球训练和比赛活动提供更好的场地条件。
2. 提高篮球教练水平重庆市应该加强中学生篮球教练队伍的建设，提高篮球教练的整体水平。
通过举办篮球培训班、招聘专业篮球教练等方式，提高学校篮球教练的专业素养和技术水平，为学生提供更好的篮球培训服务，提高学生的篮球技术水平。
3. 创新篮球运动课程重庆市应该通过创新篮球运动课程，提高中学生对篮球运动的兴趣。
可以通过增加篮球运动的课程设置、丰富课堂内容、开展篮球文化宣传等方式，提高学生对篮球运动的了解和认识，激发学生的篮球兴趣，增加学生参与篮球运动的积极性。
重庆市酉阳二中篮球运动发展现状调查研究近年来，随着篮球运动在全球范围内的普及和发展，篮球已经成为重庆市酉阳二中一项备受关注的运动项目。
中学生作为未来的主力军，他们的身体素质和团队合作精神的培养都与篮球运动密不可分。
因此，对于酉阳二中篮球运动的现状进行调查研究，有助于更好地了解酉阳二中学生篮球运动的实际情况，为进一步推动篮球运动的发展提供参考。
一、酉阳二中篮球队的基本情况酉阳二中篮球队实行男女混合训练，并且拥有五支球队，分别为男队、女队和三支校级队。
目前，酉阳二中共有130多名学生参与篮球训练，其中近一半为女生。
队员们平时每周训练5天，每天3小时，训练时间较为充足。
同时，酉阳二中篮球队还取得了不少优异的成绩，如各类省市级比赛中多次获得团体和个人的奖项，为学校争得了荣誉。
二、酉阳二中篮球队存在的问题在实地调查中，不难发现，酉阳二中篮球队仍然存在一些问题。
首先，缺乏足够的篮球场地。
由于学校的场地有限，篮球队只能借用其他学校或在校园内进行训练，且场地有时与其他活动冲突。
这给篮球队带来了不小的困扰。
其次，篮球教练队伍的短缺也是一个问题。
酉阳二中篮球队的所有教练都是小学体育老师，缺乏专业的篮球教练，这也限制了篮球队的提升。
此外，缺乏专业的篮球装备和现代化的训练设备也是酉阳二中篮球队的另一个问题。
三、改善措施为了解决上述问题，我们提出以下改善方案：1. 增加篮球场地：酉阳二中可以考虑租用或购买临近场地或公共体育场馆，增加篮球训练的场地。
2. 招聘专业篮球教练：酉阳二中应该加强与全市的篮球赛事联络，邀请或招聘优秀的篮球教练，提高酉阳二中篮球队的技术水平和球员的综合素质。
3. 更新篮球装备及训练器材：对于篮球队必须的护具、篮球等基础装备，学校应该配备齐全，同时还应该采购更先进的训练设备如体能训练器材、战术分析软件等。
4. 设立学生激励机制：对于在省市级篮球比赛中表现优异的学生，学校可以给予奖励，提高学生们的积极性和参与度。
重庆市第九届中学生篮球比赛
成
绩
册
主办单位：重庆市教委重庆市体育局
协办单位：重庆市学生体协
承办单位：重庆一中南开中学
比赛日期：2009年3月18日－22日
一、重庆市第九届中学生篮球比赛名次情况
（一）通排名次
（二）试点校组录取名次
（三）普通校组录取名次
二、体育道德风尚奖代表队
1.高中女子组：永川萱花中学
2.初中女子组：重庆电厂中学铜梁一中铜梁二中
3.高中男子组：酉阳二中重庆市37中学重庆巫山高级中学
三、体育道德风尚奖运动员：
四、体育道德风尚奖裁判员
胡廷胜金毅郑高凤张云帅波赵小江五、优秀教练员
六、达二级运动员测试合格名单
七、高考加分测试运动员。
