社会学思课后练习(带答案)知识分享
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一、社会学这门学科是如何产生的?孔德提出,社会学术语,区别于思辨的社会哲学或历史哲学。
社会条件:A.18、19世纪西方的两次大革命:1789,法国政治大革命(思想大革命)。
18世纪英国开始,19世纪扩展的产业革命。
B.西方从封建社会到资本主义社会的转型:西欧社会转型,推动社会学的产生。
社会学一开始就是社会转型的产物。
C.资本主义社会理想的危机:孔德,西方社会学,社会改良。
马克思主义社会学,社会革命。
历史材料:A.历代思想家,社会思想。
如孔德接受柏拉图、亚里斯多德、霍布斯、孟德斯鸠的思想。
严复接受荀子的思想。
B.古典哲学、古典经济学、空想社会主义,马克思主义的三个理论来源,同时是其社会学的思想来源.C.自然科学成就及其方法的影响.细胞、能量守恒和转化规律、生物进化。
既是马克思主义产生自然科学基础,也是孔德斯宾塞等人进化论解释社会变迁、自然科学方法研究社会的实证主义思潮的发展和盛行。
D.早期社会统计调查和定量分析,提供了经验观察资料,为社会学成为实证社会科学起了推动作用.《论自杀》是代表作.二、什么是社会学的研究对象?如何正确加以把握?➢国外看法A.以社会及社会现象为研究对象.孔德、斯宾塞、杜尔克姆.实证主义.B.个人及其社会行动为研究对象.韦伯.反实证主义。
C.马克思:个人是社会的存在物,避免把社会当作抽象的东西同个人对立起来。
反之,社会又是人们交互作用的产物,个人借以生存的社会关系的综合。
D.不属于上述两大类的其他社会学.➢国内看法A.社会为研究对象。
社会学用科学方法研究社会的治乱兴衰的原因(郑杭生)。
社会学与历史唯物主义一样研究社会发展普遍规律(李大钊)。
社会学研究社会整体及其规律性(费孝通)。
B.个人及其社会行为为研究对象。
以社会学为研究社会行为的科学(孙本文)。
社会学的主要旨趣是在社会互动或社会关系中的人(龙冠海)。
社会学是研究人们的社会性行为规律的科学(杨心恒)。
社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化性事(庞树奇).C.第三种类型。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第1章什么是社会学1.1复习笔记一、社会学的视角1.社会学的想象力(赖特·米尔斯)(1)学习从社会学的角度思考问题,即用更加开阔的视野去观察和对于想像力的培养。
(2)学习社会学不能只是遵循获取知识的常规步骤,而要能够自如地跳出个人所处环境的直观性,将事情置于一个更广泛的背景。
(3)社会学的研究所依赖的,就是社会学想像力。
社会学想像力首先要求“想像自己脱离了”日常生活中那些熟悉的惯例,以便从全新的角度看待它们。
2.从社会学的角度看喝咖啡行为(1)咖啡并不只是一种提神的东西。
作为我们日常社会活动的一部分,它还具有符号价值。
事实上,社会的饮食行为都是为社会互动以及仪式的实施提供场合,而这些都成为社会学研究的丰富主题。
(2)咖啡是一种含有咖啡因的饮品,对大脑有刺激作用,是一种会上瘾的东西,但在西方文化中,大多数人并不把嗜好喝咖啡的人看成是吸毒的人。
然而有社会允许消费大麻甚至可卡因,却反对消费咖啡和酒精。
社会学家对为什么会存在这类差异怀有兴趣。
(3)一个人一旦喝了一杯咖啡,就等于卷入了遍及世界的一组复杂的社会与经济关系。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台社会学的一项重要任务就是研究这种全球交易。
(4)饮用一杯咖啡的举动足以推定过去的社会和经济发展的整个过程。
(5)咖啡这种产品是当代许多关于全球化、国际贸易、人权和环境破坏的争论的焦点。
3.学习社会学许多事件看似只与个体有关(个人困扰),其实反映的是更大的问题(公共话题)。
社会学的任务,正是要研究社会对我们的塑造与我们对自己的塑造之间的联系。
我们的活动既在塑造着我们周围的社会世界的结构或其面貌,同时又在被社会世界所塑造。
在社会学中,社会结构指的是我们生活的社会背景不只是事件或行动的随机分类,而是以各具特色的方式被赋予结构或模式。
二、社会学思维的发展1.理论与理论思路(1)构筑理论的必要性:社会学并不单单收集事实,同时也要了解事情为何发生。
《社会学教程》每章小结及思考题第一章社会学的对象与学科性质小结:1. 奥古斯特·孔德(1798~1857)于1838年第一次提出了“社会学”这个新名词及建立这门新学科的大体设想,提出用科学的方法研究社会,被认为是社会学的创始人。
2. 社会学学科形成的过程中,早期的社会学家赫伯特·斯宾塞(1820~1903)、埃米尔·迪尔凯姆(涂尔干)(1858~1917)、马克斯·韦伯(Max Weber ,1864~1920)、卡尔·马克思(1818—1883)等发挥了重要作用。
3.1897年严复翻译斯宾塞的《社会学研究》,1903年以《群学肄言》出版。
严复被认为是引入西方社会学的第一人。
在社会学的引进和学科化过程中,吴文藻、孙本文等做了大量工作。
4.关于社会学的研究对象,社会学家们有着不同的看法。
他们关注社会关系与社会结构、社会行动与社会过程、社会制度。
从综合的角度出发,可以这样界定社会学:社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
5. 社会学的知识体系包括三个部分:社会学理论、社会研究方法、应用社会学。
6.社会学的功能包括:1.为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据;2.有利于制定和实施科学的社会规划;3.提供组织管理的知识;4.为建立健康、文明的生活方式和提供生活质量做出贡献。
7、韦伯是第一个提出社会学是研究社会行动的社会学家,他认为社会学的任务是理解人们的社会行动。
关键术语:实证方法:实证方法是自然学研究使用的基本方法,这种方法认为,科学的假说必须有经验事实来检验,理论只有得到经验证据的完备支持才可以接受。
社会关系:从社会结构的角度来看,社会关系是在社会中占有一定位置的社会角色之间的相互关系,即他们之间稳定的合乎社会期望的相互作用模式。
社会结构:社会结构是指一个国家或地区占有一定资源、机会的社会成员的组成方式及其关系格局。
单选题2.第2题孔德的代表作是()A.《社会学方法的准则》B.《权力精英》C.《实证哲学教程》D.《神圣的帷幕》C4.第4题下列关于角色的理解,正确的是A.角色内含着一系列的权利义务关系B.角色与身份是相同的C.角色与地位是相同的D.角色与社会期待无关A10.第15题个体在社会关系体系中所处的位置,是指()A.身份B.地位C.角色D.角色丛B15.第22题认为存在许多相互冲突的文化要素,不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是()A.生态学视角B.互动论视角C.功能论视角D.冲突论视角D26.第50题一般认为,最早使用“社会互动”的社会学家是()A.齐美尔B.涂尔干C.滕尼斯D.帕累托标准答案:A28.第52题如同们师兄弟这样群体成员对其有忠诚感的群体,属于()A.外群体B.内群体C.正式群体D.次级群体标准答案:B4.第4题以下沟通方式,属于语言沟通的是()A.借助面部表情的沟通B.借助身体姿势的沟通C.借助行为举止的沟通D.借助文字的沟通标准答案:D16.第16题家庭的本质关系是()A.婚姻关系B.血缘关系C.收养关系D.同代关系标准答案:A18.第18题社区发展的直接目标是()A.培养社区成员的民主意识B.协助社区成员认识到自己的共同需要,协助社区运用外部援助和内部资源C.提高社区的经济发展水平和居民经济收入水平D.建立良好的社区内部人际关系和合理的社会结构标准答案:B23.第23题按照霍尔的观点,45至120厘米的距离属于()A.个人距离B.公众距离C.亲密距离D.社会距离标准答案:A30.第30题再社会化与继续社会化的区别是()A.再社会化的环境相对开放,继续社会化的环境相对封闭B.再社会化具有自主选择性,继续社会化具有强制性C.再社会化在成年早期进行,继续社会化在成年之后进行D.再社会化具有强制性,继续社会化具有自主选择性标准答案:D1.第1题假设教师、警察和消防员的职业声望分别是75分、70分和65分(满分100分),如果一个人从警察变成了教师,他的社会流动属于()A.向上流动B.水平流动C.向下流动D.地理流动标准答案:A3.第3题被假设为会对其他变量造成影响的原因变量是()A.控制变量B.因变量C.自变量D.无关变量标准答案:C4.第4题文化的最小单位是()A.文化丛B.文化模式C.文化特质D.文化结构标准答案:C5.第5题采取功能论视角分析文化的代表认为是布朗和()A.马克思B.马林洛夫斯基C.葛兰西D.卢卡奇标准答案:B6.第6题初始社会化发生在()A.青少年时期B.生命早期C.成年时期D.老年时期标准答案:B8.第8题将社会越轨区分为反常越轨和不遵从越轨的是()A.贝克尔B.加芬克尔C.默顿D.帕森斯标准答案:C10.第10题涂尔干认为社会学应该研究()A.整体社会B.社会行动C.社会结构D.社会事实标准答案:D12.第13题关于社会互动中的体态语言,下列说法正确的是()A.面部表情直接展示了人类行为的变化B.不同文化中的肢体语言所表达的意义是共同的C.人们常常通过静态体语“暴露”出他们本来不打算泄露的信息D.心理学研究发现“微表情”是一种意识到的、持续时间很长表情标准答案:C16.第17题最早提出社会学意义上的社区的是()A.韦伯B.马克思C.滕尼斯D.齐美尔标准答案:C17.第18题某些行为客观上确实偏离规范,但没有人发现,或者知情人没有提出异议。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第3章社会学问题的设问与解答3.1复习笔记一、社会学的设问1.《茶室交易》男人之间找寻匿名、即时的性交往,发生在世界各地,但在20世纪60年代后期之前,这种现象却始终是一种广为盛行却很少研究的人类互动形式。
在美国,同性恋社群称有这类活动的厕所为“茶室”。
社会学家劳德·汉弗莱斯探访了这些公厕,对参与者进行了研究,并以此撰成《茶室交易》一书。
《茶室交易》中所研究的厕所,极好地体现了成为社会学家所问的许多种问题的主题现象。
现代理论思路的一些要素有助于我们理解汉弗莱斯的研究所涉及的问题。
互动论的、功能主义的、马克思主义、女性主义都可以从不同角度来认识和解释这一现象。
2.社会学的研究(1)社会学研究的事业社会学研究的事业,大致上就是要像汉弗莱斯所做的那样,超越人们对日常生活的表层理解。
好的研究应当能够帮助我们以新的方式理解我们的社会生活。
研究中提出的问题以及所得出的发现应该能够给我们带来惊奇。
社会学家无论是进行理论阐述还是从事具体研究,他们在此过程中所关注的问题常常也困扰着其他许多人,但这类研究的结果却常常与我们的十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台常识信念相悖。
(2)社会学理论阐述和具体研究的目标社会学理论阐述和具体研究的目标是摆脱普通人通常思考此类问题的臆测方式。
好的社会学研究努力使问题尽可能精确,并力求在得出结论前搜集事实性证据。
为达到这些目标,我们就必须知道,适用于某个特定研究的最为有用的研究方法是什么,如何才能最好地分析结果。
(3)经验性问题与事实性问题社会学家在具体研究中所提出的常常是一些经验性问题或曰事实性问题。
社会学家常常想询问一些比较性问题,把某一社会中的某一社会背景同其他社会中的另一例证或相对立的例证相联系。
在社会学中,我们不仅需要拿现存的社会彼此参照来考虑,而且还要对它们的现在和过去进行比较。
社会学家在这种情况下所提出的就是发展性问题。
教育社会学课后思考题1、结合实际,用社会学视角谈谈当今社会改革的趋势、以及改革趋势所引发的教育改革。
答:①当今中国的社会改革趋势有:从“旧四化”向“新四化”转变,即由工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化向坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化(城乡一体化)、农业现代化道路转变,多数集中在社会体制的改革。
②引发的教育改革有:农村撤点并校、异地高考政策出台、取消高考加分、教师制度改革等等。
③由改革引发的教育问题的社会学分析:1、撤点并校问题:(一)背景:一是在学龄人口总量趋于减少的大背景下,农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高,中西部农村地区不少中小学生源不足,学校布局分散,规模小质量低的矛盾日益突出。
二是随着社会的发展和生活条件的改善,逐渐富裕起来的农民教育意识已经或正在觉悟,出现择校热和陪读现象。
根据推拉理论,人口迁徙的目的是为了改善生活条件,20 世纪 90 年代之后,外出打工农民越来越多,他们在城市获得从未有过的见闻,在流入地生活条件改善的拉力和流出地不利的社会经济条件的推力作用下,一部分农民认识到农村教育的落后,加上他们自己在劳动力市场的切身感受,他们较深认识到自己的边缘化地位。
他们深知,摆脱边缘化地位的唯一途径只有教育。
因而这些觉醒的农民希望子女能从小接受更好的教育,尽力为子女创造好的学习条件。
这样一来,农村学校学生越来越少,教师也忙着为自己的去向打算,教学质量渐渐下降,留下来的学生也因此而转走,学校最终被撤并。
农村学校布局调整首先表现为撤并学校。
(二)定义:学校撤并包括两层含义: 一是撤销或关闭学校;;二是把原来的学校变更为初小或教学点,在隶属关系上归邻近的完小或中心校管理,俗称“撤点并校”。
撤点并校并非一无是处,但是其带来的后果却不得不令人反思,撤点并校后学校数量骤减,学生上学距离增加,辍学率回升,农村家庭经济负担加重,学生就学安全隐患加重,乡土文化渐失等问题。
(三)现状:1) 学校数量骤减。
社会学习题及答案第一章社会学的研究对象1、什么是社会学的研究对象?如何正确把握?答:社会良性运行和协调开展的条件和机制作为社会学的研究对象。
正确把握社会学的对象问题第一,应当肯定,社会学是有独特对象的,否认这一点是不对的。
第二,社会学对象问题上的众说纷纭,正是对那个"别的具体社会科学都涉及、但不做专门研究的东西"多方面的、积极的探索的表现,是社会学从不成熟走向成熟过程中的必然现象。
第三,在对社会对象的理解上不应强调一致。
2、社会学如何为社会效劳?答:社会学是认识社会和改造社会的有效工具,主要通过其功能和学习社会学的意义为社会效劳。
3.如何理解社会学与其他社会科学的关系?答:〔一〕社会学与历史唯物论的关系社会学与历史唯物论的关系,是具体的社会科学与哲学科学的关系,是特殊与一般的关系。
〔二〕社会学与单科性社会科学的关系社会学和政治学、经济学、教育学、心理学、法学等具体社会科学的关系,是综合性的科学与单科性科学的关系。
〔三〕社会学与其他综合性社会科学的关系社会学与其他综合性社会科学如历史学、管理学的关系,是特殊跟特殊的关系。
〔四〕社会学与科学社会主义的关系认为科学社会主义是马克思主义的政治学或政治科学;认为科学社会主义是一门综合性的科学。
4.社会学如何为社会实践效劳?答:〔一〕社会学认识功能或认识意义第一,向人们提供科学的社会知识,告诉人们社会现象是什么〔描述〕、为什么〔解释〕、将来怎样变化〔预测〕第二,社会学不仅提供县城的社会知识,而且通过社会学的视觉、社会学的方法,帮助人们获得新的社会知识。
〔二〕社会学的实践功能或实践意义第一,社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的根底上,进而帮助人们在维护和改善现存社会构造、社会制度,改革不利社会发长的社会体制方面防止盲目性,增强自觉性,是自己的社会行动更加合理,更加符合规律性。
第二,社会学以自己的饿研究成果,对科学地管理社会和制度正确的饿社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议,为改革开放效劳,为开展社会主义市场经济效劳,促进社会的良性运行与协调开展。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第1章什么是社会学1.1 复习笔记一、社会学的视角1.社会学的想象力(赖特·米尔斯)(1)学习从社会学的角度思考问题,即用更加开阔的视野去观察和对于想像力的培养。
(2)学习社会学不能只是遵循获取知识的常规步骤,而要能够自如地跳出个人所处环境的直观性,将事情置于一个更广泛的背景。
(3)社会学的研究所依赖的,就是社会学想像力。
社会学想像力首先要求“想像自己脱离了”日常生活中那些熟悉的惯例,以便从全新的角度看待它们。
2.从社会学的角度看喝咖啡行为(1)咖啡并不只是一种提神的东西。
作为我们日常社会活动的一部分,它还具有符号价值。
事实上,社会的饮食行为都是为社会互动以及仪式的实施提供场合,而这些都成为社会学研究的丰富主题。
(2)咖啡是一种含有咖啡因的饮品,对大脑有刺激作用,是一种会上瘾的东西,但在西方文化中,大多数人并不把嗜好喝咖啡的人看成是吸毒的人。
然而有社会允许消费大麻甚至可卡因,却反对消费咖啡和酒精。
社会学家对为什么会存在这类差异怀有兴趣。
(3)一个人一旦喝了一杯咖啡,就等于卷入了遍及世界的一组复杂的社会与经济关系。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台社会学的一项重要任务就是研究这种全球交易。
(4)饮用一杯咖啡的举动足以推定过去的社会和经济发展的整个过程。
(5)咖啡这种产品是当代许多关于全球化、国际贸易、人权和环境破坏的争论的焦点。
3.学习社会学许多事件看似只与个体有关(个人困扰),其实反映的是更大的问题(公共话题)。
社会学的任务,正是要研究社会对我们的塑造与我们对自己的塑造之间的联系。
我们的活动既在塑造着我们周围的社会世界的结构或其面貌,同时又在被社会世界所塑造。
在社会学中,社会结构指的是我们生活的社会背景不只是事件或行动的随机分类,而是以各具特色的方式被赋予结构或模式。
二、社会学思维的发展1.理论与理论思路(1)构筑理论的必要性:社会学并不单单收集事实,同时也要了解事情为何发生。
社会学问题及答案绪论一、什么是社会学?社会学的研究对象和基本问题分别是什么?1、三种误解:社会哲学、讲故事、数字游戏一套理论1、从宏观作用上分析:社会学提供给了人们认识并解释社会现象的一套理论、一个视角和一种方法。
一个视角--社会学的想象力美国社会学家伯格 :教我们用一种新的视野和角度来看待我们终其一生生活在其中的这个世界。
美国学者米尔斯《社会学想像力》指出:社会学想象力是一种心智的品质。
这种品质可以帮助人们利用信息增进理性,从而使他们看清世事。
一种方法--社会调查研究的方法观察法、个案法、抽样调查法、问卷法等2、从研究对象上分析(国内):《辞海》:社会学是“从社会整体出发,通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。
”北大《社会学教程》:“社会学是把社会作为一个整体,来研究社会各个组成部分及其相互关系,探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性社会科学。
”人大《社会学概论新修》:“社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
”社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学,简称“社会运行论”3、社会学的基本问题社会和个人关系问题原因:从理论上分析、从现实上分析二、社会学的来?最早是法国实证主义哲学家、社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第四卷中提出在中国社会学最早以“群学”命名社会学产生的根源1、社会学产生的社会根源:18、19世纪西方两次资产阶级大革命、西方社会的转型、资本主义社会理想的危机2、社会学产生的思想根源:历代思想家的社会思想,德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义,自然科学成就3、社会学产生的方法论根源:从17世纪起,欧洲主要资本主义国家为了解决社会问题、巩固社会秩序,政府的某些职能部门和有关学者用经验观察和数量统计的方法搜集有关人口、商业、财政和犯罪等问题的资料,后成了社会学主要研究方法之一。
社会学复习思考题答案社会学复习思考题答案第四章文化与社会运行1、什么是文化?答:文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果,它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。
2、文化可以区分为哪些不同的类型?答:1、物质文化与非物质文化。
2、主文化与亚文化。
3、主文化与反文化。
4、评比性文化与非评比性文化。
3、试比较文化中心主义与文化相对主义?答:文化中心主义和文化相对主义分别从两种极端的立场看待文化模式,它们都未免失之偏颇,两者都具有明显的形而上学的倾向,而缺少辩证法。
4、什么是文化震惊和文化边际?答:(1)文化震惊:生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上得压力。
(2)文化边际:指文化的边缘地带,或两种文化交界地带。
文化边际有两种情况。
一是本民族文化特征大大减弱,外来文化影响相对增强,也常出现两种以上文化的混合。
二是远离中心文化,也接受不了其他发达文化,因而处于一种不太发达的状态。
5、怎样理解文化的社会功能?答:(1)文化是社会或民族分野的标志(2)文化是社会有了系统的行为规范(3)文化使社会团结有了重要的基础(4)文化塑造了社会的人第五章人的社会化1、什么是社会化?社会化概念在社会学史上有哪些发展?答:(1)社会化是指个体在与社会的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变成社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。
(2)在学术史上,“社会化”的含义有一个从狭义到广义的发展过程,并有文化、人格发展和社会结构等三种不同的理解角度。
在当代社会学中,社会化研究的内容越来越广阔和深入,原有的三个理论视角也逐渐融合到一起。
2、社会化主要有哪些类型?各自的含义是什么?答:(1)类型:a.初始社会化;b.预期社会化;c.发展社会化;d.逆向社会化;e.再社会化(2)各自含义:a.初始社会化发生在生命早期,是整个社会化过程的基础。
主要任务是向儿童传授语言和其他认知本领,使其内化社会文化规范和价值标志,能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求。
社会学通论题库知识点(题库版)1、填空题人的社会化进程,是指人的需要与社会环境()、()变化的过程。
正确答案:相互促进;相互发展2、问答题社会制度的涵义及构成要素。
正确答案:所谓社会制度,是指为了满足人类(江南博哥)社会需要,在这一的历史和实现条件下形成的社会关系,以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。
构成社会制度有四个方面的要素,即概念系统、规则系统、组织系统和设备系统。
3、填空题需要的()是指需要的提出和满足都是普遍的社会现象.正确答案:社会性4、单选()在《实证哲学教程》一书中,第一次提出了“社会学”这一新名词。
A.斯宾塞B.孔德C.马克思D.圣西门正确答案:B5、多选本源的社会制度包括()A、家庭制度B、经济制度C、政治制度D、宗教制度E、教育制度正确答案:A, B6、填空题实现城乡融合的途径有以下三个观点()、()、城乡一体化协调发展。
正确答案:优先发展农村;优先发展城市7、填空题()与()是一个事物的两个方面,应同步进行。
正确答案:制度建设;制度改革8、单选“镜中自我”是谁提出来的。
()A、米德B、库利C、布卢默D、托马斯正确答案:B9、多选社会学创立以来,主要的不同意见有()。
A.社会学是研究社会整体的科学。
B.社会学是研究个人及其社会行为的科学。
C.社会学是研究社会群体或群体生活的科学。
D.社会学是研究社会组织或社会制度的科学。
E.社会学是研究社会关系的科学。
正确答案:A, B, C, D, E10、单选基本社会化指的是以下哪个阶段的社会化:()A.婴幼儿的社会化B.婴儿时期至青年时期的社会化C.成年人的社会化D.老年人的社会化正确答案:B11、单选提出社会失范论的是()A、罗斯B、墨顿C、迪尔凯姆D、韦伯正确答案:C12、名词解释人的社会化正确答案:就是指一个从出生,从一个不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。
第三章涂尔干的社会学思想一、名词解释1.社会整体观答:社会就其实质来说也是这样的一种整体:其个体的相互结合和相互作用的性质不能简单地由个体特征加以解释。
如果社会个体之间毫无联系,缺少将他们结合起来的力量和结构,那么社会将不复存在。
由于社会具有实体性和整体性,因此社会与组成社会的个体处于两个不同层次,这两个层次上发生的现象服从于不同的规律,需要用不同学科对它们分别进行研究。
2.有机团结(中央财经大学2015年研;中山大学2010年研)相关试题:社会团结(复旦大学2016年研)答:有机团结是指在现代工业社会中形成的社会团结,它以社会高度分化、社会成员充分分工为基础。
在有机团结中,维系社会成员的纽带是因为社会分工和社会专业化而造成的之间不可超越的相互依赖关系。
这种关系表现在经济、政治和文化各个方面,尤其以物质利益为根本内容的经济关系是最基本的方面。
有机团结是社会学家涂尔干研究社会现象中社会团结问题时所提出的,是最基本的团结形式之一,3.正常现象与病态现象(涂尔干)(华中师范大学2007年研)答:涂尔干认为,普遍性是正常现象区别于病态现象的重要标志,“我称那些具有最普遍形态的事实为正常现象,称其他事实为病态现象或病理现象”。
如果一个现象是正常的,哪怕它不符合道德,我们就不应当剔除它;相反,如果这个现象是病态的,我们也有科学的论据来证明改良的合理性。
正常现象是指那些具有最普遍形态的事实;病态现象就是指那些不具有最普遍形态的事实。
所以犯罪就是一种正常现象,因为它在任何社会都是普遍存在的。
正常现象的普遍性与集体生活的一般条件有关。
在他看来,只有弄清常态现象产生的原因、存在的条件,才能更清楚地认识病态现象,他对自杀现象的分析、对失范问题的考察,就是建立在这种观点上的。
4.集体意识(华中师范大学2008、2005年研;中国青年政治学院2008年研)答:集体意识是涂尔干提出来的,集体意识是指成员平均共有的信仰和情感的总和,强调社会共识对整合的重要性,集体意识尽管只能依赖个人意识而存在,但它又不同于个人意识,它弥漫于整个社会空间,是社会的精神象征,既有自已的特性,又有自己的生存条件和发展模式。
《社会学概论新修》课后习题答案1第一编社会运行概述2第一章社会学的研究对象34一、社会学这门学科是如何产生的?5孔德提出,社会学术语,区别于思辨的社会哲学或历史哲学。
6社会条件:7A.18、19世纪西方的两次大革命:1789,法国政治大革命(思想大革命)。
18世纪英8国开始,19世纪扩展的产业革命。
9B.西方从封建社会到资本主义社会的转型:西欧社会转型,推动社会学的产生。
社会10学一开始就是社会转型的产物。
11C.资本主义社会理想的危机:孔德,西方社会学,社会改良。
马克思主义社会学,社12会革命。
13历史材料:14A.历代思想家,社会思想。
如孔德接受柏拉图、亚里斯多德、霍布斯、孟德斯鸠的思15想。
严复接受荀子的思想。
16B.古典哲学、古典经济学、空想社会主义,马克思主义的三个理论来源,同时是其社17会学的思想来源。
18C.自然科学成就及其方法的影响。
细胞、能量守恒和转化规律、生物进化。
既是马克思主义产生自然科学基础,也是孔德斯宾塞等人进化论解释社会变迁、自然科学方法研究1920社会的实证主义思潮的发展和盛行。
21D.早期社会统计调查和定量分析,提供了经验观察资料,为社会学成为实证社会科学起了推动作用。
《论自杀》是代表作。
2223二、什么是社会学的研究对象?如何正确加以把握?24➢国外看法25A.以社会及社会现象为研究对象。
孔德、斯宾塞、杜尔克姆。
实证主义。
26B.个人及其社会行动为研究对象。
韦伯。
反实证主义。
27C.马克思:个人是社会的存在物,避免把社会当作抽象的东西同个人对立起来。
反之,社会又是人们交互作用的产物,个人借以生存的社会关系的综合。
2829D.不属于上述两大类的其他社会学。
30➢国内看法31A.社会为研究对象。
社会学用科学方法研究社会的治乱兴衰的原因(郑杭生)。
社会32学与历史唯物主义一样研究社会发展普遍规律(李大钊)。
社会学研究社会整体及其规律性33(费孝通)。
34B.个人及其社会行为为研究对象。
社会学:社会思想史题库知识点(三)1、名词解释社会静力学正确答案:是研究各种社会的基本秩序及某个特定整体的各个机构之间的相互关系,即旨在揭示人类社会的基本秩序,它是从社会的横断向静态的考察人类社会的结构和制度,(江南博哥)寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。
2、问答题简述荀子的“化性起伪”思想。
正确答案:荀子认为人性本恶,人的恶性本身是无法改变的,但是可以启用“伪”来抑制人的恶性,而归于善。
“伪”即人为因素,包括师法教化包括教育及社会环境的作用,包括“积靡”“注错习俗”和规定社会角色的行为标准等方法。
3、名词解释社会思想史正确答案:是以社会组织与社会制度作为研究和认识对象的思想理论发展史。
他从整体上、结构上、组织与制度上去考察社会,从历史和发展的方面去把握人类社会和人类的社会生活,并使这种考察从一般的经验层次提升到论与学说的抽象层次。
4、问答题简述老子的道法自然。
正确答案:“法地,地法天,天法道,道法自然。
”老子认为“道常无为而无不为”,认为世上万物都有一定之规,都有共性所在,即都不能违反自然之“道”,自然界是以道运行的,人类社会也必须依道而行。
他把社会规范的出现和发展看做是人类破坏自然之道以后难以为继的产物。
所以,认为人类要保持持续长久的生存就必须回归自然之道。
5、填空题现代西方社会学分为三种主要思潮;()、()、()正确答案:自然主义社会学;人文主义社会学;批判的社会学6、填空题韦伯的社会学被称为()。
正确答案:理解社会学7、问答题简述韩非的社会控制思想对中国社会的影响。
正确答案:①韩非只认为外在控制有效,根本否认内在控制的作用,在外在控制中,他只重视严刑峻法,认为最奏效的社会控制方法就是法和威,而仁、爱只能带来祸乱。
要控制社会只有法才是最有效的。
不但认为社会控制在于使人们“远仁义,去智能,服之以法”,而且还主张进行思想控制。
②韩非的社会控制思想是建立在不公正的社会分层基础上的。
在他的理想社会中,统治者享有最大的利益,下层民众则“劳形苦神”,为统治者奔走效力。
社会学概论与实务考核习题与答案社会学概论与实务考核习题与答案1. 社会学创立于()A. 人类社会出现时B. 十三世纪C. 十九世纪三十年代D. 二十世纪三十年代正确答案为:C2. 社会学的创始人:()A. 奥古斯特·孔德B. 斯宾塞C. 马克思D. 马克斯·韦伯正确答案为:A3. 社会学的研究对象是()A. 人类历史的全过程B. 整体的现实社会的结构与运行过程C. 过去了的社会D. 当今世界上还存在的各种原始部落正确答案为:B4. 马克思主义者认为,社会的本质是()A. 个人的集合,只是个空名B. 客观存在的实体C. 社会关系的总和D. 聚集到一起正确答案为:C5. 中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是:()A. 大同社会B. 小康社会C. 理想国D. 和谐社会正确答案为:A6. 以下属于人文性社会科学的学科是:()A. 政治学B. 经济学C. 教育学D. 人类学正确答案为:D7. 首次提出实证一词的思想家:()A. 孔子B. 马克思C. 孔德D. 韦伯正确答案为:C8. 对解释的准确理解:()A. 描述事物的本来面貌B. 由结果找原因C. 由所知道的过去找将来的趋势D. 探索改造社会和解决社会问题的对策正确答案为:B二. 多选题:1. 社会学的产生的背景有:()A. 资本主义大发展,社会大变革B. 自然科学大发展,特别是三大科学成果的出现C. 社会调查的兴起和统计学的发展D. 丰厚的思想渊源E. 马克思主义的影响正确答案为:ABCD2. 社会学的社会功能有:()A. 描述的功能B. 解释的功能C. 规范的功能D. 推理的功能E. 预测的功能正确答案为:ABCE3. 社会学的学科特点有:()A. 整体性B. 综合性C. 应用性D. 实证性E. 信息性正确答案为:ABCD4. 社会的特点如下:()A. 社会是由人群组成的B. 社会是以人们的物质生产活动为基础的C. 社会是有文化、有组织的系统D. 社会以人与人的交往为纽带E. 社会有一套自我调节的机制正确答案为:ABCDE5. 社会存在和发展的现实前提是:()A. 自然环境B. 人口C. 文化D. 社会关系E. 社会制度正确答案为:AB一.单选题:1. 第一次使用社会学一词是在()一书中A. 《实证哲学教程》B. 《社会学原理》C. 《社会学方法论》D. 《经济与社会》正确答案为:A2. 《自杀论》的作者是()A. 奥古斯特·孔德B. 斯宾塞C. 迪尔凯姆D. 马克斯·韦伯正确答案为:C3. 结构功能主义的主要代表人物是()A. 迪尔凯姆和马克斯·韦伯B. 帕森斯和默顿C. 科赛和达伦多夫D. 库利和米德正确答案为:B4. 社会学在中国的恢复和重建工作在()A. 1952年8月B. 1958年6月C. 1978年12月D. 1979年3月正确答案为:D5. 社会学在中国的恢复和重建后,对中国社会学产生较大影响的社会学家是()A. 晏阳初B. 费孝通C. 李景汉D. 孙本文正确答案为:B6. 对全体调查对象逐个进行调查是()A. 个案调查B. 抽样调查C. 普遍调查D. 典型调查正确答案为:C7. 从调查对象中有目的、有意识地选择若干具有代表性的单位来进行调查,以认识同类社会现象的本质及其发展规律,这种调查方法是()A. 个案调查B. 典型调查C. 重点调查D. 抽样调查正确答案为:D8. 为了解决某一问题,而对特定的个别对象进行调查,这种调查方法是()A. 抽样调查B. 典型调查C. 重点调查D. 个案调查正确答案为:D9. 抽样调查中所说的“总体”是指() A. 抽取出来要进行调查的单位B. 调查对象的全部单位C. 统计出来的全部调查结果D. 调查资料的汇总正确答案为:B10. 调查者根据研究的问题和研究的方案,通过设计一套要求被调查者回答的问题表来收集资料的方法是()A. 问卷法B. 个案法C. 抽样调查法D. 观察法正确答案为:A二. 多选题:1. 社会学研究及基本程序主要包括:()A. 选题阶段B. 设计阶段C. 实施阶段D. 观察阶段E. 总结阶段正确答案为:ABCE2. 西方社会学创立于19世纪上半叶,其代表人物()A. 奥古斯特·孔德B. 斯宾塞C. 马克思D. 马克斯·韦伯E. 迪尔凯姆正确答案为:AB3. 西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期,其代表人物是()A. 奥古斯特·孔德 B. 斯宾塞 C. 马克思 D. 马克斯·韦伯 E. 迪尔凯姆正确答案为:DE4. 斯宾塞认为,社会就象生物有机体一样,有三个系统,即()A. 营养系统B. 排泄系统C. 循环系统D. 神经系统E. 物理系统正确答案为:ACD5. 中国社会学界杰出的代表人物有:()A. 孙本文B. 潘光旦C. 吴文藻D. 费孝通E. 丁克正确答案为:ABCD一.单选题:1. 下列属于评比性文化的是()A. 庆典方式B. 拜访方式C. 礼仪禁忌D. 科学技术正确答案为:D2. 组成文化的最小的单位是()A. 文化特质B. 文化特质丛C. 文化丛D. 文化模式正确答案为:A3. 古典的文化进化论主要产生于()A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪正确答案为:D4. 文化发展和演进的主流应该是()A. 文化的冲突B. 文化相对论C. 文化的融合D. 文化暴力正确答案为:C5. 文化冲突论的代表人物是()A. 鲁思·本尼迪克特B. 塞缪尔·亨廷顿C. 玛格丽特·米德D. 博厄斯正确答案为:B6. 下列不属于亚文化的是()A. 自然主义者B. 哥特人C. 计算机黑客D. 一夫一妻制正确答案为:D7. 文化模式研究最具有代表性的人物是()A. 鲁思·本尼迪克特B. 塞缪尔·亨廷顿C. 玛格丽特·米德D. 博厄斯正确答案为:A8. 文化往往具有比较广泛的意义,这主要是指文化的()A. 象征性B. 复合性C. 传递性D. 变迁性正确答案为:A二. 多选题:1. 文化主要具备哪些特点()A. 象征性B. 复合性C. 传递性D. 变迁性E. 共享性正确答案为:ABCDE2. 文化的功能主要有()A. 文化是社会或者民族分野的标志B. 文化使社会的规范系统化C. 文化是社会整合的基础D. 文化关乎国家的稳定E. 文化塑造社会的人正确答案为:ABCE3. 文化的冲突类型主要包括()A. 区域性文化冲突B. 集团性文化冲突C. 阶级性文化冲突D. 民族性文化冲突E. 时代性文化冲突正确答案为:ABCDE4. 文化融合的方式主要有()A. 文化的交流和传播B. 文化的适应C. 外来文化的本土化D. 文化的转型E. 文化的更新正确答案为:ABCDE5. 中国传统文化的特点主要有()A. 强大的生命力和凝聚力B. 重实际轻稳定的农业文化心态C. 家族本位宗族集体主义文化D. 尊君重民的政治文化E. 摆脱神学独断的生活信念正确答案为:ABCDE一.单选题:1. “性善论”是由()提出的。
一、不定项选择题(1至多个答案)1、最先提出和使用了“社会学”一词的学者是( A )A、孔德B、斯宾塞C、马克思D、迪尔凯姆2、马克思主义社会学的特点( ACD )A、实践的原则B、改良主义的立场C、辩证的思维方式D、研究方式的批判性E、价值中立原则3、一个人全面放弃以前已经习得的价值标准和行为规范,重新确立新的价值标准和行为规范的过程是哪种社会化类型( C )A、继续社会化B、初级社会化C、再社会化D、逆向社会化4、社会化的基本功能有( ABD )A、文化传承B、个性发展C、向上流动D、角色学习5、认为不管强关系还是弱关系,社会关系所带来的社会资源才是寻找工作和职位升迁的关键,是哪种社会网络分析理论的观点。
( C )A、“结构洞”理论B、嵌入理论C、社会资源理论D、拟剧论6、由两对或两对以上均为异代的夫妇与未婚子女组成的家庭是哪种家庭结构形式?( A )A、主干家庭B、联合家庭C、断代家庭D、核心家庭7、以下哪些选项属于非正式制度?( ADE )A、习惯B、法律C、法规D、惯例E、禁忌8、社会制度的构成要素包括:( ABCD )A、价值理念B、制约对象C、预期目标D、行动规则9、社会公正的基本内容有哪些?( ABCEFG )A、机会公正B、程序公正C、结果公正D、贫富均等 E 、权利平等 F、性别平等 G、代际平等10、社会问题研究的理论视角有哪些( ABD )A、社会整合理论B、社会解组理论C、常人方法学D、文化失调理论11、西方社会学的局限性体现在哪些方面( BCE )A、实践的原则B、改良主义的立场C、机械的二元对立倾向D、研究方式的批判性E、价值中立原则12、成年人为了适应社会生活和角色要求而继续进行的社会化过程是哪种类型的社会化( A )A、继续社会化B、初级社会化C、再社会化D、逆向社会化13、社会交往不可或缺的方式有( ABCD )A、语言媒介B、符号系统C、意义表达D、情景解释14、以下哪些是网络分析的理论?( ABC )A、“结构洞”理论B、嵌入理论C、社会资源理论D、拟剧论15、由一对夫妇及其未婚子女共同居住和生活所组成的家庭是哪种家庭结构形式?( D )A、主干家庭B、联合家庭C、断代家庭D、核心家庭16、以下哪些选项属于正式制度?( BC )A、习惯B、法律C、法规D、惯例E、禁忌17、“没有调查就没有发言权”的著名论断是谁提出来的?( B )A、费孝通B、毛泽东C、李大钊D、雷洁琼18、马克思主义社会学认为人的基本属性是( B )。
一、名词解释4.1、社会是以特定物质资料的生产活动为基础,以一定数量和质量的人口为主体而建立起来的共同体,是人们交互作用的产物。
4.2、社会结构指的是社会体系基本组成部分之间的有机联系。
4.3、社会地位是指任何具有从社会角度规定了的权利和义务的社会位置,通常是根据财富、声望、权力和受教育程度的高低和多寡作出的社会排列。
4.4、社会角色即社会上每一种地位都伴以为社会所期望和要求的,与人的社会地位、身份相一致的一套权利、义务和行为模式。
4.5、群体是指由两个或更多我组成的,按照已经形成的和持久的方式相互频繁交往;这些人自称为某一群体的成员也一致认为是属于某群体。
(动物→群体,人类→群体→社会)4.6、社会关系是人们在社会交往中形成的以生产关系为基础的各种联系和关系的总称。
5.1、文化5.2、文明5.3、文化相对论5.4、文化物质5.5、文化丛5.6、文化模式是多种文化特质或多个文化丛经过长期的接触、融合而成的具有鲜明特征的文化系统。
5.7、主流文化是指几种文化同时并存,一定有一种价值观念和规范体系占据着主导地位,为当时社会大多数人所接受,而且往往是统治集团所推崇的文化体系5.8、亚文化是指与主流文化相对应的,居于附属地位的其他价值观念和规范体系5.9、文化濡化5.10、文化传播是文化元素或文化丛从其发祥地扩散到不同地方而被模仿、采借和接受的社会现象和过程。
6.1、社会群体有广义和狭义之分。
广义的社会群体指的是人类生活中具有一定稳定性的所有结构形式。
狭义的社会群体则仅仅是指与正式社会组织相对立的社会群体,一般称为基本群体。
6.2、首属群体又称初级群体或初级社会群体,是社会群体中最古老,最基本的形式,是个人参与生活的基础群体。
6.3、内群体是指一个人经常参与其中,或在其间工作、生活,或在其间进行其他活动,并且对该群体产生了一种感情上的认同群体。
6.4、正式群体也就是社会组织,是社会成员为了达到某一目的而组成的。
社会学思课后练习(带答案)社会学课后练习第一章一、填空1、1838年,法国社会学家(孔德),在其代表作六卷本《实证哲学教程》中正式提出了“社会学”这一术语。
2、孔德关于社会进步和发展的理论称之为(社会运行论)。
3、社会运行基本上可以分为(理论社会学)、(经验社会学)和(应用社会学)三类。
4、斯宾塞是(英国)哲学家和社会学家,他提出了(社会进化论)的思想5、冲突理论的代表人物是(科塞)、(达伦多夫)。
6、最早把西方社会学引入我国的人是(康有为),他将斯宾塞的《社会学原理》一书译作(群学)7、英克尔斯给社会学下定义的三条途径是(历史)、(经验主义)、(分析)。
8、韦伯的社会学又称之为(理解社会学)。
9、社会学的研究方法基本可分为两大类,即(定量)和(定性)。
二、名词1、社会学关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学三、简述1、列举20世纪40—80年代西方社会学主要流派及代表人物功能主义:帕森斯,默顿社会冲突理论:科塞,达伦多夫社会交换理论:霍曼斯,布劳符号互动理论:布鲁默,戈夫曼发展理论:列维,斯梅尔塞,艾森斯塔德2、社会学的特征社会学的特点是整体性,综合性,现实性,具体性,动态性3、社会学的基本问题社会与个人的关系(互生互动,相互影响)4、马克思主义社会学的基本观点1,社会的运动受客观规律支配的自然历程2,从经济条件出发解释社会现象及其关系2,重视社会现象之间的辩证关系,用联系的观点看问题4,提出政治社会具体对象四、论述1、论社会学的功能1.描述功能:就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料,真实的再现社会生活图景。
2.解释功能:弄清社会事实发生发展的主客观原因,从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明,但因果联系不等于简单的决定论。
3.预测功能:在调查研究的基础上,根据已知因素,运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。
4.规范功能:确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段,以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。
第二章一、填空1、围绕社会是否是实体这一问题,西方社会学界形成了(社会唯实派)和(社会唯名牌)两大派别。
2、(自然环境)、(人口)、(文化)都是社会的基本构成要素3、(关系性结构)、(实体性结构)、(规范性结构)是社会结构的三个方面。
4、社会学从联系人际关系的纽带上,将社会关系区分为三方面:(血缘)、(地缘)和(业缘)。
5、社会运行的协调性包括三方面,即(结构性协调)、(功能性协调)、(结构与功能之间的协调)。
6、社会纵向运行中主要涉及以下一些基本关系:(继承)、(变异)、(中断)。
7、从社会关系层面上看,社会系统可分为(个人关系)、(群体关系)和(社会制度)三个层次。
8、业缘关系是以(社会分工)为基础而形成的社会关系。
二、名词1、社会社会是人类生活的共同体。
马克思认为,社会在本质上是生产关系的总和,它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体三、简述1、社会的特点第一,社会是由人群组成的第二,社会以人与人的交往为纽带第三,社会是有文化、有组织的系统。
第四,社会是以人们的物质生活活动为基础的第五、社会系统具有心理的、精神的联系第六,社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活动的机体。
2、社会的功能1整合功能:将无数个单个的个人组织起来,形成合力。
并调整种种矛盾,冲突,维护统一的局面。
2交流功能:创造了人类交往的工具,提供人类交往的场所,规范人类交往的行为。
3导向功能:提供一整套行为规范,用以维持正常的社会秩序,规范人类交往的行为。
4继承和发展功能:是人类文化得以积累和发展。
3、马克思关于社会结构的理论1,经济基础和上层建筑是两个最基本的部分2,社会结构是一种关系的总和3,社会结构是一个矛盾关系体4,社会结构变化的动力袁钰社会内部的矛盾运动4、研究社会结构的基本范畴1,社会经济结构2,社会上层建筑3,阶级阶层结构4,人口结构5,民族结构6,家庭结构四、论述1、社会良性运行的条件与评价原则条件;人口条件,生态环境条件,经济条件,政治条件,文化心理条件原则;综合性原则,协调性原则,满足需求的原则第三章一、填空1、文化是人类创造的一切(物质)和(非物质)的东西。
2、文化的要素主要包括:(符号)、(语言)、(规范)和(价值观念)。
3、文化在地位作用上,可分为(主文化)、(亚文化)和(反文化)三类。
4、以文化的发生领域为标准,文化基本上可以分为两大类,即(物质文化)和(非物质文化)。
5、文化结构主要表现为(文化物质)、(文化丛)和(文化模式)三个层次。
6、在文化模式评价上存在着两种倾向即:(文化中心主义)、(文化相对主义)。
7、在文化变迁研究中,美国社会学家威廉·奥格本提出了(文化堕距)理论。
8、亚文化又可以进一步分为(民族亚文化)、(职业亚文化)和(越轨亚文化)等。
9、白旗意味投降,白衣战士代表护士,这些表明文化具有(象征性)的特点。
二、名词1,文化文化是人类社会所创造和共享的全部产品,既包括物质文化,也包括非物质文化。
2、文化震惊所谓文化震惊指生活在某一种文化中的人,当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力三、简述1、文化的特点第一,文化具有超生理性和超个人性。
第二,文化的复合性。
第三,文化的象征性。
第四,文化的传递性。
第五,文化的变迁性与文化堕距。
2、文化的重要性一;文化是人的第二本性二;文化涉及面广三;文化是社会形态四;文化与社会融合在一起3、文化的功能1、社会整合功能—价值整合、规范整合、结构整合。
2、社会导向功能—提供知识、协调社会管理工程、巩固社会导向成果。
3、社会区分功能—文化是社会或民族分野的标志,在不同国家,民族或群体之间,文化所表现的区别要比人类的皮肤颜色或其他生理现象所表现的区别深刻的多。
文化的负功能发生在以下两种情形:一是发生于文化的滞后时,二是发生于负文化团体中。
第四章一、填空1、社会化的类型可分为:(初始社会化)、(预期社会化)、(发展社会化)、(逆向社会化)和(再社会化)2、初始社会化主要发生在(生命早期)时期,是整个社会化过程的(基础)。
3、在社会化研究中,库利提出(镜中我)理论,米德提出了(角色扮演)理论。
4、个人社会化过程就是(自然人)向社会人转变的过程。
5、年轻一代用新知识影响前辈的过程是(逆向社会化)。
6、(家庭)是个体接受社会化的第一个社会环境。
7、“近朱者赤,近墨者黑”说明(同龄群体)对个体社会化的影响。
8、从文化的角度看,社会化的实质就是(社会文化)内化。
9、社会化的生物基础在于人具有以下潜能:(语言能力)、(思维能力)、(学习能力)和(较长的依赖生活期)。
10、西方社会学把社会化的内容概括为(政治社会化)、(道德社会化)、(性别角色社会化)和(再社会化)四个方面。
二、名词1、社会化是指个体如何从一个生物人转变为一个社会人的过程,而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。
三、简述1、社会化的意义1从个人角度分析:①社会化是个人得以适应社会参与社会生活,在社会环境中独立生存的必要前提。
②继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。
2从社会角度分析有经过社会化的人也就没有社会,没有那些具备与社会发展水平相适应的知识、能力和素质的人,社会就不能维持其正常的运行。
对一个社会来说,如果没有社会化,社会及其文化就不能保持其一致性,共同的社会目标也就无法实现。
③没有社会化,社会文化就不能世代延续和发展下去。
2、社会化的过程3、家庭在社会化中的作用首先,家庭教育与家庭环境的影响是一个人社会化的开端其次,家庭环境对个人社会化的意义在于儿童感情和爱的培养再次,家庭中父母的权威对儿童社会化具有重大影响4,社会化的基本内容包括政治社会化、道德社会化、性别角色社会化和再社会化四个方面。
政治社会化个体通过接触和学习某种政治文化,培养政治立场和政治参与能力的过程。
作用:从个体角度讲,培养政治参与热情和能力。
从社会角度讲,培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。
道德社会化社会成员通过社会互动学习道德规范,内化道德价值,培养道德情操的过程。
作用:动员、整合和控制。
维护社会秩序,保持社会团结第五章一、填空1、社会角色理论有四个重要来源:(米德)的角色意识理论;(林顿)的社会规范理论;完型主义(心理学);社会(戏剧理论)。
2、一组相互联系、相互补充的角色构成了所谓的(角色集)。
3、按社会角色的(规范)程度不同,角色可分为规定性角色与开放性角色。
4、根据人们扮演角色的心理准备不同,社会角色可分为(自觉角色)和(不自觉角色)。
5、表现性角色在社会中所起的主要是表现(社会公平)和(社会正义)作用。
6、角色的扮演过程要经历以下三个阶段:对角色的(期待)、对角色的(领悟)和对角色的(实践)。
7、角色是构成社会群体或组织的(基础)。
8()角色的取得是个人活动的结果。
二、名词1、社会角色社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体的基础。
三、简述1、简述角色分类先赋角色与自致角色;2、自觉的角色与不自觉的角色;3、规定性角色和开放性角色;4、功利性角色与表现性角色2、简述角色扮演角色扮演就是人们承担具体的社会角色的过程,主要包括如下几个方面:一、社会角色的确定角色的确定,也叫做角色的“认同”,即证明一个人的实际地位、身份、能力及其他条件与他所承担的角色是一致的、等同的。
二、社会角色的表现角色表现即通过利用一些环境因素和个人的表演,反映所扮演的角色的权利、义务及其行为规范和形象。
角色表现的一系列环节主要包括:(一)布景与道具(二)衣着、仪表与言谈举止(三)台前、台后的表现与社会角色表现上的配合三、社会角色的扮演别人的期望自己的领悟四,实践角色建设,实践中遇到意想不到的困难、挫折或新情况时创造出角色本没有的行为规范。
四、论述1、试论社会角色失调及解决一.角色冲突是指角色扮演的过程中,在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触,结果妨碍了角色扮演的顺利进行。
二、角色不清角色不清是指社会大众或角色的扮演者对于某种角色的行为标准不清楚,不知道这一角色应做什么,不应做什么以及应怎样去做。
三、角色中断角色中断是指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了明显矛盾的现象。
四、角色失败角色失败是角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。
解决:1使人的角色单一化,加强思想政治工作,提高觉悟;2社会要长期互动,为角色规定明确的规范;3从各个方面避免角色中断问题;4角色失败者要认真总结经验教训,重新振作起精神,以崭新的面貌面对新的问题。