家校联系单模版

单亲家庭心理交流与家校通联记录表在当今社会，单亲家庭日益增多，单亲家庭的孩子面临着不同于传统家庭的心理压力和挑战。

单亲家庭的孩子往往需要更多的关注和支持，因此心理交流在这样的家庭中显得尤为重要。

单亲家庭的父母往往承担着双倍的责任，无论是经济承担还是教育责任，都需要花费更多的时间和精力。

这种压力可能会导致父母的身心健康问题，进而影响孩子的成长和发展。

心理交流专家可以通过倾听和建议，帮助单亲家庭的父母减轻压力，更好地教育孩子。

心理交流对单亲家庭的孩子同样重要。

他们可能因缺少一个家庭成员而感到孤独和无力，需要更多的关爱和支持。

在心理交流的过程中，孩子们能够得到专业人士的指导，学会应对家庭变故和人际关系问题，增强心理韧性。

心理交流中的谈话和技巧也有望增加单亲家庭成员之间的交流和理解。

通过心理交流，家庭成员可以更好地认识到对方的需求和情感，从而建立更加和谐的家庭关系。

单亲家庭的父母和孩子需要更多的支持和帮助，而家校通联记录表可以成为这种支持和帮助的桥梁。

家校通联记录表是家长、老师和学生之间交流的重要工具，可以记录学生在家庭和学校的情况，及时发现并解决问题。

在单亲家庭中，家校通联记录表的作用更加重要。

家校通联记录表可以帮助父母了解孩子在学校的表现和情况。

父母可以通过记录表及时了解孩子的学习情况、行为习惯和情绪状态，与学校老师一起分析孩子的问题，并采取相应的措施。

对于老师来说，家校通联记录表也是及时了解学生家庭情况并给予支持的重要途径。

单亲家庭的孩子可能会面临家庭压力、情感问题等，老师可以通过通联记录表了解孩子的特殊情况，给予更多的关爱和支持。

而对于孩子来说，家校通联记录表也可以增加他们的学习动力和责任感。

孩子知道自己的表现和情况会被记录下来，就会更加努力地学习和表现，这也有益于孩子的成长。

个人观点方面，我认为单亲家庭心理交流和家校通联记录表都是非常重要的。

通过心理交流，单亲家庭的父母和孩子可以得到更多的关怀和支持，增强心理健康和家庭和谐。

温馨提示：
1、跳绳、水杯、红领巾、坐垫、小唇膏、美术用品还没带来的小朋友请在下周带来。
2、《成长手册》未完成的我已经让孩子这周带回去了，请家长帮忙把资料补充完整，尤其是家长寄语、自我评价和孩子照片以及家庭照片这几个部分。周日上交。
家长留言：
这学期的课程比较紧张，关于王老师前面所说的周末的预习，你有什么想说的吗？或者对于孩子本学期的家庭学习您有什么新的想法吗？期待和您的交流~
笔画数增多，结构复杂
3、同步阅读（课外）
共34篇课文。
这里在语文的学习上，王老师提几点建议：
拼音问题：勤读勤拼课外阅读—拼音读物
识字问题：提倡“语文生活化”，多在生活中鼓励孩子认字
写字问题：关键执笔姿势，学会看田字格，摆好汉字的间架结构。可以边写边读出笔画，也可以让孩子进行字帖描红。
所以希望家长们能在家帮助孩子在完成老师布置的作业的同时做好预习的工作。预习是学习新课的第一步。只有预习充分，才能提高听课的效率，同时能有效的提高学生的自学能力。预习，好比在外出旅游之前看导游图，大概了解一下要游览的地方，做到心中有数。这是非常重要的。“好的开始是成功的一半”，准备，下一站，新学期！本周回顾：
（3）完成作业纸。
（4）背诵《柳树醒了》一课。
（5）下发古诗考级的背诵纸，复习古诗，要求能熟练背诵第一组。
小调查：
全部背下来的（）我还不会背的有
预习要求：
（1）、先将课文读一遍。
（2）、圈出生字、标出自然段。
（3）、在生字条中标出拼音。
（4）、再将课文读三遍，生字认三遍。
数学回家作业：练习纸一份。
英语回家作业：露一手一张。
本周作业喜报：Fra bibliotek经过上学期的各方面综合评定，我们班级上学期的三彩少年为：沈臻一、施鸿旭、汪润哲、王至愚、陈娅菲、管芸熙、潘子悠、钱嘉悦。希望这几位小朋友再接再厉，其他的小朋友也要加油啊，这学期的三彩少年等待你来争取呢！

各位家长：新年好！本周是开学的第一周，大部分同学适应得很好，感觉确实是大了一岁，懂事了很多，祝贺大家！本周数学学习内容是20以内的退位减法，基本思想方法有三个，以13-6为例，第一种方法：13-6个位不够减，先把能减的都减去，也就是13-3，然后再把没减完的减完，也就是13-3-3=7；第二种方法：13-6个位不够减，用10-6，再加上原来个位上的3；第三种方法，想加算减，想加法口诀“七六13”，算减法13-6=7。

孩子们只要知道这三种方法，并且能够熟练的运用一种方法正确计算20以内退位减法就可以了。

一部分同学寒假进行了预习，所以掌握得比较好，也有一部分同学寒假比较松懈，上个学期的学习内容都遗忘较快，所以作业上表现出来的差距比较明显，往往是快的同学完成了数学书、课堂乐园、基础天天练的作业开始玩了，慢的同学数学书上的作业还没有做完。

这样慢的同学就必须用休息的时间来完成作业，短时间没什么问题，时间长了一定会影响这部分孩子学习的积极性，不利于自信心的培养。

因此，请家长们每周回去都翻看一下孩子的课堂乐园、基础天天练，了解孩子的学习情况，在双休日的时间针对口算的正确率和速度给予孩子必要的帮助和陪同练习。

本周前两天为了培养孩子们积极作业的态度，对孩子完成作业进行了一个小竞赛，课堂乐园每页作业左上角的大写数学数字就是孩子第几个完成作业的参照数值）。

双休日时间请督促未完成课堂乐园第五页、基础天天练第5页的作业的孩子完成作业。

（50%左右的孩子已经在课堂中完成了，周五提早放学没有晚自修及作业整理时间）。

另外，我给每一位孩子准备了三张自粘书皮（一小两大）用来包数学书（小）、课堂乐园与基础天天练（大），个人认为这样的封面比较有利于孩子保护书面同时也便于分清本子（上学期给自己儿子用，觉得挺好，这次就给全班孩子都买了），希望借此培养孩子爱护书本和作业本的习惯，请家长双休日帮助孩子一起包一下，已经包好的放着下学期用吧！再次感谢您的支持和帮助，祝全家生活幸福，孩子学习进步！数学老师：孔慰2014.2.21。

爱佳教育 _____年级 十一月份家校联系单
尊敬的________同学家长您好！
开学已经有两个多月了，孩子们在爱佳都有不同的进步。

（三星及格，四星良好，五星优秀)
________________________________________________表现非常优秀，在完成作业的同时都能自觉完成家补作业（补充作业），老师希望你们继续保持，做好班级榜样。

______________________________________________进步很大，能够按时完成作业，遵守课堂纪律，但如果你们能够在完成作业以后做相应的家补作业，就更好了。

加油！
_______________________________________________一直以来你们都是听话的孩子。

老师希望你们做作业可以更专心，发现问题及时解决，相信你们都可以成为成绩优异的孩子。

_____________________________________________这个月你们没有以前那么调皮捣蛋了。

老师希望您做作业更积极，提高作业速度，做作业的时候更用心。

加油，孩子，你们要学的还很多，老师看好你们。

考核项 作业 质量
作业 速度
学习 态度
学习 习惯
阅 读
座 姿
礼 貌
语文 数学 英语。

搬经镇初级中学初三（2）班家校联系卡尊敬的家长您好！时光匆匆，转眼间初三一学期过去了，首先感谢您一贯以来对学校工作的支持与关心，为了共同搞好您子女的学习，现将您子女本学期的历次考试成绩向您汇报如下，敬请您提出宝贵意见。

班主任寄语：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。

你为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上一直保持领先，能力上也有了显著提高。

愿你在今后的学习中能继续努力，稳定发挥，让自己的目标更高些，更远些！本学期被评为“优秀学生干部”“三好学生”！签名：戴正军2009．01．18家长寄语：签名：搬经镇初级中学初三（2）班家校联系卡尊敬的家长您好！时光匆匆，转眼间初三一学期过去了，首先感谢您一贯以来对学校工作的支持与关心，为了共同搞好您子女的学习，现将您子女本学期的历次考试成绩向您汇报如下，敬请您提出宝贵意见。

班主任寄语：这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，也希望你明白：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

本学期被评为“三好学生”！签名：戴正军2009．01．18家长寄语：签名：搬经镇初级中学初三（2）班家校联系卡尊敬的家长您好！时光匆匆，转眼间初三一学期过去了，首先感谢您一贯以来对学校工作的支持与关心，为了共同搞好您子女的学习，现将您子女本学期的历次考试成绩向您汇报如下，敬请您提出宝贵意见。

班主任寄语：浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

告诉你：“真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲。

”签名：戴正军2009．01．18家长寄语：签名：搬经镇初级中学初三（2）班家校联系卡尊敬的家长您好！时光匆匆，转眼间初三一学期过去了，首先感谢您一贯以来对学校工作的支持与关心，为了共同搞好您子女的学习，现将您子女本学期的历次考试成绩向您汇报如下，敬请您提出宝贵意见。

家校联系记录内容简单联系日期：2022年10月15日参与者：校方代表 - 校长王老师，家长代表 - 张先生，教师代表 - 李老师会议目的：加强家校合作，共同关注学生成长会议纪要：1. 开场白会议在学校办公室开始，校长王老师向家长代表张先生和教师代表李老师致以热烈的欢迎，并向他们介绍了本次会议的目的和重要性。

2. 学校概况和教育理念校长王老师简单介绍了学校的概况和教育理念。

他强调，学校将始终坚持“培养素质、全面发展”的育人理念，注重学生的品德、智力、体质和美育的综合发展。

3. 家校合作机制和沟通方式校长王老师详细介绍了学校的家校合作机制和沟通方式。

他表示，学校将定期组织家长会、家校互动活动等，为家长提供了解学生学习情况和学校教育方案的机会。

同时，家长也可以通过电话、电子邮件等方式与教师进行沟通，反映学生的学习状况和问题。

4. 家庭作业和学习过程披露教师代表李老师介绍了学校的家庭作业和学习过程披露制度。

他表示，学校鼓励家庭作业的完成，并且鼓励家长参与学生作业的指导、检查和复习。

同时，学校提供了学习过程披露平台，家长可以通过该平台实时了解学生的学习情况。

5. 家校沟通的重要性和方法校长王老师和教师代表李老师强调了家校沟通的重要性，并给出了一些有效的沟通方法。

他们建议家长在沟通中要保持积极的态度和合作的心态，及时了解和反馈学生的问题，与教师共同关注学生的成长。

6. 家庭教育和学生发展支持校长王老师和教师代表李老师共同强调了家庭教育和学生发展支持的重要性。

他们表示，学校将持续加强与家长的合作，提供更多的学生发展支持和家庭教育资源，共同促进学生的全面发展。

7. 家长代表发言张先生作为家长代表发言，他感谢学校的努力和关心，并表示将积极参与家校合作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

8. 教师代表发言李老师作为教师代表发言，他对学校家校合作机制的建立表示赞赏，并表示将更加努力地关注学生的学习情况，与家长共同关心学生的成长。

温馨提示：清明放假：4月2日——4月4日，5日（周三）照常上课，请家长督促孩子认真完成作业，注意假日的安全。
班主任：黄亚琪
单元练习成绩
科目
语文
数学
英语
科学
最高分
平均分
个人分
星级评定
星级
家长的话
家长签名：
2．春季是个传染病多发的季节，为预防春季传染病，提高学生的防控意识、增强身体素质，使学生能更好地投入到学习生活中。我校各班组织了春季传染病的宣传教育：出一期和“传染病防控”有关的黑板报；举行一次相关的班会活动课；观看相关视频……
3．学校举行了第五届科技节启动暨海宁市流动少年宫进校园活动。本次活动项目包括：法制宣传、文明创建宣传；垃圾分类知识体验；科技大篷车；快乐大本营等。在活动中，孩子们踊跃参与体验，增长了科学知识、加强了动手能力和协作能力，同时也收获了一份好心情。
教育离不开家校合力，因此，我们建议：
1.请家长督促孩子养成良好的卫生习惯：勤洗手、多喝水、多通风、加强锻炼、及时增添衣物、不购买垃圾食品，做好春季传染病的防控。如若出现发烧、咳嗽、呕吐等现象，及时上医院检查并与班主任联系。
2.春天是一个播种的季节，一年之计在于春。春暖洋洋的同时，不要忘了打起精神来，投入到学习当中。学习重在平时，请家长一如既往地关注孩子的回家作业完成情况，做好督促。
辛江中心小学三（3）班3月份家校联系单
2017年3月
一
月
工
作
回
顾
学生家长：
您好！
三月是一个万物复苏的季节，是一个播种的季节。三月的校园也是一个忙碌和充实的校园、是一个人人有耕耘的校园。
在三月，我校组织开展了以下活动，我们相信在这一个月的活动中，您的孩子从中一定收获了许多。

家校联系记录内容-家校联系记录卡《家校联系记录内容家校联系记录卡》孩子的教育从来都不是学校或家庭单方面的责任，而是需要双方共同努力，形成合力。

家校联系记录卡就像是一座沟通的桥梁，将学校和家庭紧密相连，让双方能够及时了解孩子的学习、生活和身心发展情况，共同为孩子的成长保驾护航。

一、基本信息家校联系记录卡通常会包含学生的基本信息，如姓名、性别、班级、年龄等。

这些信息有助于老师和家长在沟通时能够快速准确地定位到学生个体，避免出现混淆。

二、学习情况1、课堂表现老师会在记录卡中描述学生在课堂上的表现，包括是否认真听讲、积极回答问题、参与小组讨论等。

例如：“＿____同学在数学课上注意力较为集中，能够主动回答老师提出的问题，但在英语课上有时会开小差。

”2、作业完成情况作业是检验学生学习效果的重要方式之一，老师会记录学生作业的完成质量、是否按时交作业等情况。

比如：“＿____同学的语文作业书写工整，正确率较高，但数学作业有时会出现粗心大意的错误。

”3、考试成绩每次考试结束后，老师会将学生的成绩记录在卡上，并分析其进步或退步的原因。

“在本次期中考试中，＿____同学的语文成绩有所提高，主要得益于阅读理解能力的增强；但数学成绩有所下滑，需要加强对公式的理解和运用。

”三、行为习惯1、纪律方面记录学生在学校是否遵守纪律，如是否迟到早退、是否遵守课堂秩序、是否遵守校园规章制度等。

“＿____同学近段时间没有出现迟到现象，但在课间休息时与同学打闹，需要注意。

”2、品德表现关注学生的品德修养，如是否尊敬师长、团结同学、乐于助人等。

“＿____同学在帮助同学解决学习困难方面表现积极，值得表扬，但在与老师交流时有时不够礼貌。

”四、身心健康1、身体状况老师会留意学生的身体状况，如是否生病、是否参加体育锻炼等。

“＿____同学这几天感冒了，希望家长能多关注孩子的身体，让其按时吃药，尽快恢复健康。

”2、心理状态学生的心理健康同样不容忽视，老师会观察学生的情绪变化、是否有压力等。

各位家长：本周我们结束了20以内退位减法的课程学习，进行了单元练习，练习纸会让孩子带回，请关注，另外，20以内退位减法目前的计算速度需要达到每分钟做对10题以上，加减混合的计算速度要达到每分钟做对8题以上。

这是一个最低标准，否则对后续学习影响很大，现在学校里每天都安排专门的口算训练。

但是，班中还有一小部分孩子远远没有达到这个标准，造成了作业经常无法按时完成的情况，希望这一部分家长在家一定要给孩子加加油了！下周开始我们要正式开始学习乘法，本周上了第一节乘法课，大部分孩子掌握的较好，但也有一部分孩子一下子还不太能够理解乘法的意义，后续通过深入学习相信会有改善。

请双休日关注一下孩子的《课堂乐园》第10、11页和《基础天天练》第9页，这是课堂上应该完成的，如果没有及时完成，双休日补上哦！另外，如果双休日有时间，可以帮助孩子先熟悉一下乘法口诀，下周要学2、3、4的乘法口诀。

数学老师：孔慰2014/03/07各位家长：本周我们结束了20以内退位减法的课程学习，进行了单元练习，练习纸会让孩子带回，请关注，另外，20以内退位减法目前的计算速度需要达到每分钟做对10题以上，加减混合的计算速度要达到每分钟做对8题以上。

这是一个最低标准，否则对后续学习影响很大，现在学校里每天都安排专门的口算训练。

但是，班中还有一小部分孩子远远没有达到这个标准，造成了作业经常无法按时完成的情况，希望这一部分家长在家一定要给孩子加加油了！下周开始我们要正式开始学习乘法，本周上了第一节乘法课，大部分孩子掌握的较好，但也有一部分孩子一下子还不太能够理解乘法的意义，后续通过深入学习相信会有改善。

请双休日关注一下孩子的《课堂乐园》第10、11页和《基础天天练》第9页，这是课堂上应该完成的，如果没有及时完成，双休日补上哦！另外，如果双休日有时间，可以帮助孩子先熟悉一下乘法口诀，下周要学2、3、4的乘法口诀。

数学老师：孔慰2014/03/07。

，校信通短信模板一、家教方面：1、家校沟通家长您好：为增进家校联系，更好的教育和管理好孩子，我校邀请您开通校信通，定期发送短信，让您更全面的了解孩子的在校表现，进而更好的促进孩子的健康成长。

您可发送短信联系班主任，也可拨打班主任电话：******。

谢谢合作！2、怎样让孩子专心做作业请让孩子有单独的学习桌（不要是餐桌、小桌凳），学习桌不能放吸引孩子注意力的物品（如玩具、贴画等），坚持有一个好的写字姿势，现在还是习惯养成期，请您多陪写、监督；低年级朗读多，一定要在安静的环境中大声朗读，也请家长您在孩子学习时做出榜样，可看书报（不能看电视、电脑等吸引孩子注意力）。

3让我们携手和孩子一起度过美好的小学时光吧。

4家长您好，学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。

读书破万卷，下笔如有神。

读书不仅能提高孩子的写作能力，还能使孩子变得视野开阔、知识丰富；不仅能让孩子变得知书达理，还能帮孩子树立远大的理想。

所以从小培养孩子的阅读习惯非常重要。

5、学习表现家长您好！开学以来，孩子表现不错，课堂上认真听讲，请您及时表扬孩子。

如果孩子能积极发言那就更好了，你可以引导孩子大声朗读经典文章，提高孩子语言表达能力，鼓励他大胆发言，锻炼孩子在众人面前发表自己言论的胆量，培养他的自信。

相信孩子会有更大的进步的！6、语文学习方法家长您好！语文学习没有捷径，只有多看、多读、多背，多记，才能知识丰富，全面。

让孩子阅读、背诵的多了，孩子就能感受到语言的魅力，也就会越背越容易，越来越有兴趣。

所以请您不定时地检查孩子的读书情况，并培养孩子好的阅读习惯。

7、营造学习氛围家长您好，如果孩子身处一种充满学习氛围的环境中，便会萌发一种自发学习的需要。

您可以根据孩子的兴趣订阅一些报纸杂志，茶余饭后父母与孩子翻看翻看，一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识，另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流，这对促进孩子学习、促进亲子情感交流等都有非常重要的意义8、培养时间观念家长您好，提高孩子做作业的速度，环境也是较重要的因素。

信达802班一周家校联系单2005年4月14日第8周姓名：一周班级规范学习竞技场一周自我评价：小组评价：老师的话：近两周我班在应璐意同学的带动下，数学学习气氛较好，同学们能深入钻研难题，积极提问，作业质量也有较大的提高，希望大家保持下去。

同时我们也要加强其他科目的学习，做到齐头并进。

部分同学英语学习不努力，本学期作业或考试成绩退步，他们是倪剑、王兆群、钱佳骏、钟棋滨、李刚、沈金伟、赵信诚、曹凯明、沈思哲、张震宇、沈适存、余超、严屹捷、施梦琳、周夏青云、楮国利、徐晖、施丽洁。

希望这些同学上课专心听讲，积极举手，认真完成每次作业，不懂就问，努力提高英语成绩。

此外，班里部分同学很少听磁带，听力语感较差，现强调要求住校生每天在寝室听英语5分钟，通校生每天回家听磁带并大声朗读5分钟。

单休或双休日要求每位同学都在家听磁带并大声朗读半小时，请家长督促。

天气转热，请家长整理好孩子的夏季校服带到学校，学校要求学生每天穿校服，请家长为孩子修理好拉链，裤子不够长的请放边，加长。

本周，经过同学们的投票选举，我们信达802班建立了新的班委会：班长：应璐意副班长：杨欢陈一栋学习委员：刘洋宣传委员：叶欣宇卫生委员：徐敏洁生活委员：王洁宁文娱委员：沈如莹体育委员：沈思哲本周最佳文明生杨欢：22 王洁宁：21 施梦琳：19 应璐意：19 李刚：19 沈佳恬：19 施丽洁：16 王兆群：14 沈涛：14本周表现不佳，需要努力改进的同学：钟棋滨：-22 语文考卷-4 黑马-4 教与学-4 阅读训练-1 听写没有补-1 A本-1 8课没有及时背出-8 没有穿校服给班级扣分-5 抄作业-3 没有穿校服-1 英语练习册4课未做-8褚国利：-14 英语未及时背-2 语文抄写本-4 黑马-4 英语联系册-4 听写本少订正-1 社会作业本-2 思想政治作业本-2 自修课离开位置大声讲话-2 英语练习册3课没有做-6赵信诚：-14 抄本-4 语文抄写本-4 数学考试卷-4 伴你学-4 A，B本-4 英语听写本-1 思想政治作业本-2 弹牛筋-1沈如莹：-10 抄写本没做-4 黑马没做-4 练习册没做-4 小报没做完-1 科学课传纸条给同学-1 英语练习册4课不完成-8 A本完成好+2 王志伟：-10 A本少订正-2 阅读训练-1 抄写本-1 没有穿校服-5 语文课批评-1 玩火-5 没有穿校服-1 英语练习册2课不完成-4徐理刚：1 英语练习册-4 作业少订正-2 英语一课没有及时背出-1 没有穿校服-6 作业完成+4张震宇：2 调查表没有及时交-2 A本少订正-2 看课外书-3 弹牛皮筋-1 严屹捷：2 A本-2 玩牛皮筋-1 课文没有及时背出-1 英语2课没有做-4钱佳骏：4 校服没有穿-5 抄作业-3 没穿校服-1 英语1课未及时背-1，单休日作业及时完成+4家长意见：本周双休日在家听磁带并大声朗读英语分钟家长签名：。

家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话家校联系卡照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话姓名所在班级照片上灶情况接送情况单周双周家庭详细住址家庭情况说明监护人称呼姓名联系电话。

家校联系记录
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中职家校联系记录单
日期：XXXX年XX月XX日
学生姓名：XXX
联系电话：XXX-XXXX-XXXX
家庭地址：XXXXXXXXXXXX
今日事件概述：
1. 上课时间：学生在上午X节XX课中玩手机，并与同桌交头接耳。

2. 作业情况：未按时提交作业，理由是忘记了。

3. 课堂表现：在课堂上经常分心，对老师提出的问题反应迟钝。

沟通内容摘要：
1. 老师向家长反馈了学生的课堂行为，强调了遵守课堂纪律的重要性。

2. 家长表示会提醒学生按时完成作业，并强调了责任意识。

3. 双方共同探讨了如何提高学生的课堂参与度和专注度。

具体沟通细节：
1. 老师建议家长与学生一起制定一个学习计划，并设定明确的目标和时间表。

2. 家长同意加强与学生的沟通，了解其学习困难并给予支持。

3. 双方商定，老师和家长将定期交流学生的学习进展和课堂表现，以确保及时解决问题。

跟进措施：
1. 家长将定期检查学生的学习计划执行情况。

2. 学生将接受课堂表现评估，并根据评估结果采取相应的改进措施。

3. 老师将加强课堂管理，确保每个学生都能积极参与课堂活动。

备注：
本次家校联系中，双方沟通顺畅，对学生的学习问题达成了一致意见。

希望在未来的日子里，学生能够取得更好的成绩和进步。

六年级一班家校联系卡姓名： 2012、12 尊敬的各位家长：您好！本周我们进行了单元质量检测，这学期即将过去，学生在校时间仅剩一个月了，最近，我们将进入各科的复习阶段。

下面将这次检测情况向各位家长汇报一下。

一、单元质量检测情况：本次检测优秀的同学：１林思彤、２徐晨凯、３胡晓丽、４张新晨、５高浚勇、６于景兆、７林颖、８李佳伟、９陈春明、１０郝童嘉、１１赵鑫鹏、１２孙婉玉、１３马宇航、１４柳蕊、１５吴高宇本次检测与期中检测成绩相比有进步的同学：林颖１５、郭昊１１、杜诗慧９、徐晨凯７、高若晨６、马宇航５、杨俊飞４、孙婉钰４、赵鑫鹏４、林军臣３、隋永成３、王晨凯２、于景兆２、林子琪２、陈武正１、尚永娜１二、还请各位家长注意做到以下几点。

1、身体健康方面。

天气寒冷，请家长注意孩子的身体，不要着凉，如果发现咳嗽、淌鼻涕或感冒药及时吃药、治疗。

另外，早餐一定让孩子吃好补充热量。

2、心理健康方面。

期末考试是一个阶段性测试，请家长督促孩子认真复习就可以了，不要给孩子太大的压力，让孩子懂得只要认真努力就是胜利。

3、学习态度、习惯方面。

这学期，我们重点是抓孩子的学习习惯和学习态度，这要常抓不懈！许多孩子已经有了明显的进步，个别学生还没有养成好的习惯，请家长在这方面下功夫，督促孩子做什么事都要认认真真，比如家庭作业书写、正确率，在家里做家务等等。

这比一次考试得到好成绩重要得多！长远得多！4、复习期间，您在家里需配合的几点。

①每天的作业一定认真完成，保证高质量，不光书写工整，而且答案正确。

（如默字作业、背诵作业、计算作业等。

）②请不要额外的增加孩子的学习任务。

③仍然保证每天的阅读课外书的时间。

三、温馨提示：1．天气寒冷，请家长给孩子带好御寒衣物。

2．我们学校本着为学生服务的态度，为学生全面提供热水，女生宿舍有热水器，班级里有饮水机，在规定的时间段肯定能喝上热水，在我们教学楼一楼也按有热水器，男生也能喝上热水，望家长叮嘱孩子带好暖瓶和暖水袋，做好取暖准备。

第十五周亲情联系单家长您好！上周进行了各项学科的月练习，大多数孩子都取得了进步，值得鼓励。

语文练习中，具体问题是1“看拼音写词语”（跑道、原先、照亮、吹风、四海为家）；2“认字形并组词”（园与圆、为与办、到与道、见与贝）；3“量词填写”（一阵雷声、一把扫帚、一台电脑、一块石头）；4查字典题；5模仿例句仿写题（如图），这一题需要前面空两格再进行答题，有的孩子说不知道自己生日就没有做这一题，是不是太遗憾了？请告诉孩子出生的年月日。

对于字词需要家校共同做好听写的练习，错字反复订正听写进行巩固。

本次语文练习有提高的孩子：3、4、6、8、9、11、14、15、17、18、21、22、25、27、29、30、31、32、33。

上周亲情联系单未上交：4、13、23、33。

请家长们百忙之中，抽出点时间关心孩子们一周的动态，同时也关注一周以来孩子在校的表现，完成每周一需上交的材料。

目前每周一常规上交材料是：亲情联系单、住宿部联系单、语文方格本。

语文作业：1、先订正今天听写的词语，错字订正一行。

再协助听写本周积累的新词语，校对订正并熟记。

2、“向上网”学习平台朗读和同步练习。

3、订正查字典比赛卷，并计时完成后半面的练习。

（我完成后半面的练习花了分钟。

）4、背诵语文书P130读读记记、P134识字8.5、自主预习第30、31课。

（标自然段、课后生字注音、初步识字）数学学科本周我们结束了本学期数学的全部新授课程的学习，下周即将进入总复习阶段，希望能够得到同学们和家长们的重视，通过复习进行查漏补缺。

5月度练习（即数学复习卷）本周让孩子带回，请关注，周一必须全部交回学校。

通过本次的月度练习发现，大部分孩子的计算能力有所提高，但是审题不认真和马虎现象还是比较普遍，希望孩子们能够再接再厉。

另外，本周进行了第五单元“教室里的测量”的学习（即认识长度单位：米，厘米），本部分知识之前已经在智慧广场课中学习过，但孩子们有些对于之前的学习内容有遗忘现象，所以作业上表现出来的差距比较明显，在长度单位换算上还是需要加强练习。

同学决战期末记录单一、定目标：
，今年14岁。

目前在玉门市第三中学初二（6）班就任班长一职。

她，热爱学习，学习态度端正，严格要求自己，学习有一股子韧劲。

她，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方她就向老师请教，大胆说出自己的理解，请老师指出错误。

同学们有遇到不懂的问题总爱来问她，她也总是会耐心地为他们讲解题目，直到他们真正懂了为止。

她，热爱集体，始终抱着“今天我以三中为荣，明天三中为我喝彩”的坚定信念。

她，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。

她就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么小事情，总爱叫她去做，她也十分乐意为老师服务，为同学们服务。

她，尊老爱幼，待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被她挂在嘴边。

她是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。

当然，没有人是十全十美的，她也有一些缺点。

其中，最大的莫过于粗心了，她常常因为它而与满分擦肩而过。

她在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。

她的悟性高，善解人意，她的学习成绩，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。

她懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。